春节是一个即使身在异乡也会思乡思亲的节日,人们会通过各种方式表达对远方亲人的思念和祝福。来看看下面小编为大家推荐的春节传统美食,一起品味节日的味道吧。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇一
爷爷是个老常州,对于家乡的民风民俗应该了如指掌的,我决定向他请教一番。然而他神秘的告诉我:到除夕夜的时候,你都会知道的!
好不容易等到了除夕,一大早,爷爷奶奶就忙着摆菜,一大盆的豆芽,百叶丝,豆腐干丝和笋尖拌的菜摆在桌上,这是什么菜,乱七八糟的,爷爷说:“这是老常州的家祭菜,过年不能缺的一道重要菜。”一条大鱼正等着下锅呢,爷爷说:这条鱼象征“吉庆有余”!“哇,这么大,怎么吃得完呢?”“可不能一次吃完,必须年年有余!”奶奶和妈妈在包春卷,豆沙馅的,甜甜的馅象征我们来年的生活甜甜蜜蜜。
来到了客厅,桌上吃的东西五花八门,真是过年好呀!爷爷指着各种东西告诉我,“这些都有说法的:苹果,象征平安大吉;橘子,象征团圆;长生果象征长身不老……”“呀,以前只顾吃了,没想到这里面有学问呀!”
时间一晃,下午两点了,爷爷叫我:“毛智贤,快来帮爷爷贴春联!”我赶紧跑过去,帮爷爷拿起了浆糊,只见爷爷手捧一卷红纸,宝贝似的出来了。爸爸手里拿着凳子,我们祖孙三人一起走向大门口,双开大门一打开,我就问爷爷:“门上的对联好好的,为啥要换,多可惜呀?”“那是去年兔年的,今年是龙年,春联每年都要换新的,寓意辞旧迎新!”原来还有此一说。爸爸把旧的对联先撕除,爷爷把新的对联抹上浆糊,先右后左,再横批,一副应景的春联贴好了:“云起八方升祥瑞,龙腾四海报平安,财源广进。”
“爷爷,为什们家家过年要贴春联,有说法吗?”
“当然,传说古时候有个怪兽叫夕,专门祸害百姓,但它惧怕红的东西,所以古人就想出了对付它的办法,后来演变成了一年最后一天叫除夕,每家门上都贴红春联。现在的春联是包含着对来年的祝福和新的向往了。”
“噢,原来如此!”
翼的下着楼梯,生怕摔了下去。但是,不想发生的事情还是发生了。我们班的小黄(化名)在我的'身后推了我一下,我整个人摔了下去,我叫了起来,摔到了垃圾箱的旁边,撞到左眼下放的那一个位置。我捂着脸,飞奔回教室,用纸巾捂着伤口,失声痛哭起来。这是我上一年级以来,第一次在学校哭!
上课铃打响了,我等待着妈妈的身影。终于我看到了一个熟悉的身影——妈妈。妈妈拉着我的手,来带一家最近的医院,医生说:“不行,必须马上赶到中心医院。”我们立刻赶到中心医院。找到了医生。医生找出棉棒,要给伤口消毒。医生用棉棒碰了一下我的伤口,我叫了起来。妈妈说:“听话啊!不叫,不叫。”我握紧妈妈的手,咬紧了牙关,忍着剧烈的疼痛。终于,消毒完毕了。
消毒、买药,花掉了妈妈一百多元。妈妈背着我上车,不小心扭到了脚。我问:“妈妈,你怎么了?”“没有什么事。”妈妈说着,把我放进了车里。
过去了这么长时间,我仍然没有忘记当天所发生的一切。因为,母爱如山!
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六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇二
2016年在匆匆中结束了尾声,2017年打开了大门,到处洋溢着欢乐的歌曲,充满着欢声笑语,新年娃娃送上了最衷心的祝福。
今年的农历腊月没有三十,腊月二十九就是除夕了。除夕之夜是辞旧迎新的时刻,人们要欢欢喜喜的送走龙年,迎接蛇年的到来。
早上,天气不错,我和爸爸、妈妈一起去赶大集。因为这是2012年最后一次大集,所以集市上货多人也多,熙熙攘攘,每个摊子前都有人围着,指指点点、挑挑拣拣、讨价还价……好一个热闹的集市。
集市上有卖糖果的,有卖水果的,有卖肉食的,有卖蔬菜的,有卖土特产的,有卖花卉的,也有卖鞭炮、春联福字的……琳琅满目,应有尽有。我和爸爸妈妈买了一些蔬菜、水果和鞭炮,便匆匆回家了。
回家时已是下午了,稍作休息,爸爸妈妈便开始准备年夜饭;我和姐姐便摆桌子、清理垃圾;而奶奶则神神秘秘的'准备着什么。
傍晚,太阳向大地看了最后一眼,然后闭上眼睛,慢慢躲到山后。夜幕悄悄降临,给天空蒙上了一层黑纱。我们全家高高兴兴的围坐在一起吃年夜饭,聊聊过去一年发生的难忘事和收获,展望一下未来等等。
吃完年夜饭,我们全家围在一起看春节晚会。今年的春节晚会可精彩了。有歌曲、杂技、舞蹈、小品、相声、魔术等40个节目。尤其是孙涛的《你摊上事儿了》、曹云金的《这事儿不赖我》、蔡明的《想跳就跳》,逗得我们都笑痛了肚子。整个晚会的节目真是一年比一年精彩。
到了晚上十二点,晚会的气氛达到了高潮,门外也响起了此起彼伏的鞭炮声。我和爸爸妈妈来到楼下放鞭炮。一束束五颜六色的烟花直冲云霄,然后爆炸、散开,好看极了。
春节,不仅仅是大家在一起吃喝玩乐,更重要的是体现了我们国家的一种民族精神。它融入的是一种亲情,一种对美好的生活的追求以及人与人之间的和谐与安宁。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇三
一、给带点的字选择正确的读音。
二、看拼音写词语。
三、把词语补充完整。
赞()不()()山()岭。
成()在()()崖()壁。
不()思()()光()彩。
四、给下面的句子换一种说法。
1.一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,是一件多么了不起的事情。(把这句话改为反问句)。
2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。(把这句话改写为被字句)。
五、加标点。
六、修改病句。
1.我估计他―定知道这件事。
2.弟弟把桌子拿起锤子修好了。
3.我随手把作业本郑重地交给老师。
七、阅读。
(一)蛇与刺猬。
蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……。
一天,蛇遇到了刺猬,它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来,有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候,刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺,刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱,最后成了刺猬的.美餐。
蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟______________地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食。”
1.联系上下文解释下面词语的意思。
故伎重施:
2.根据你的理解,在文中的横线上填上合适的词语。
3.文中省略号省略了什么?
4.读了这篇短文,你懂得了什么道理?
(二)。
这是一匹身架匀称,结结实实的小公马。
它长高了,原来柔和的线条不见了,它的身躯变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄;它的头瘦削,头前部突出,两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。
不过所有这一切,它还无心顾及。
只有一种强烈的欲望支配着它,那就是酷爱奔跑。
它常常领着一帮同龄的小公马,纵情驰骋。它一马当先,像颗金色的流星似的,急驰而去。有一股无尽无穷的力量驱赶着它,使它不知疲倦()峻岭,()山坡,()怪石磷峋的河岸和陡峭的隘道,()丛林和谷地。
哪怕到了深夜,当它在星空下酣睡的时候,它仿佛还梦见,大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃那样,清脆悦耳。
1.从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内。
奔上冲下穿过越过。
2.划出描写小公马外形的语句。
3.划出由具体事物产生的联想。
4.文章围绕小公马写了哪几方面的内容。
5.你觉得作者写由具体事物产生的联想目的是什么?
答案:
一、
二、阻挠、控制、嘲笑、竣工、藐视、嘹亮、魅力、拆除、承办、灵敏。
三、赞叹不已、崇山峻岭、成竹在胸、悬崖峭壁、不假思索、流光异彩。
四、1.一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,难道不是一件了不起的事情吗?2.李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。
五、。,,,。,、。
六、1.我断定他―定知道这件事。(我估计他可能知道这件事。)2.弟弟拿起锤子把桌子修好了。3.我随手把作业本交给老师。(我把作业本郑重地交给老师。)。
七、(一)1.故伎重施:文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。2.用相同的眼光。3.省略了蛇吞食青蛙的内容。4.要用发展变化的眼光看待事物;事物不同,采取的办法也应不同。(二)1.奔上、冲下、越过、穿过。2.它的身躯变成了一个三角形:前胸宽宽的,臀部很窄;它的头瘦削,头前部突出,两眼间距很大,嘴唇紧缩而富有弹性。3.大地在它脚下飞驰而过,风卷着鬃毛在耳边呼啸,马蹄又急又快,像铃那样,清脆悦耳。4.写了小公马的外形和酷爱奔跑两方面的内容。5.突出小公马酷爱奔跑的特点。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇四
一、给下面词语中加红的字选择正确的解释。
1.举办权。
(1)支配和指挥的力量(2)应当享受的权益(3)应变(4)衡量,考虑。
2.申诉。
(1)陈述,说明(2)地支的第九位(3)申时(4)上海市的别称。
3.党魁。
(1)(身材)高大(2)首领(3)魁星。
4.铭记。
5.打岔。
(1)由干道分出的(2)转移话题(3)互相让开。
6.杯水车薪。
(1)指工资(2)柴草(3)行列(4)声望。
7.赋予。
(1)我国古代的一种文体(2)作诗(3)交给(4)旧指田地税。
8.患得患失。
(1)灾祸(2)忧虑(3)生病(4)全面。
二、把下面各组词中不属于同一类的划掉。
1.苹果梨香蕉西红柿柿子。
2.藏族苗族少数民族土家族维吾尔族。
3.勇猛坚强智慧阴险镇定。
4.英语本语文本作文本练习本数学本。
5.麦子庄稼稻子玉米高粱。
6.梅花菊花水仙花荷花野花。
三、下列词语中没有错别字的一组是()。
1.阻挠慈详&n。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇五
过年了,过年了。今天是农历大年三十,也是传统意义上的春节,今天家家户户贴春联,贴福字喜气洋洋过大年。
现在是晚上7点钟我要放鞭炮喽,把烟花放到空旷的地方,用打火机一点哇真漂亮真好看,五彩缤纷亮闪闪的,忽高忽低,颜色变化真神奇,烟花像喷泉一样散开,散落在地面上为了记住这个景象我拿出手机拍了下来。咚一个礼花弹飞到天上忽然散开礼花越散越多,我真高兴但是同时我也想到爱护环境保护地球是我们每一个人应该做到的,才放了两个我恋恋不舍得走开了,回家看春晚去吧!
春晚真好看,听一首春暖花开眼前仿佛出现了树木郁郁葱葱,一朵朵花朵陆续绽放,树上小鸟喳喳叫,花香扑鼻而来的`景象;听一首风吹麦浪眼前又浮现出金黄色的一望无际的麦田,一阵微风吹来,一棵棵麦子随风摆动,婀娜多姿,十分优美,一颗颗小麦穗跟着麦子一起,左摇右摆,前瞻后仰。小麦穗就像母亲怀里的小婴儿,不敢露出头来,真是害羞的小家伙。
春晚真好看,大家一起欢欢喜喜过大年!
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇六
本文讲的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。
故事的开头给我们描绘这样一个画面:一群难民受到善良的沃尔逊人的款待,狼吞虎咽地吃着食物。
接着,故事里的难民群体中出现了一个例外的青年人。他与其他难民不同的是,他要求镇长给他活干,如果不让他干活,就不吃不劳而获的食物。镇长最后只得答应让他为自己捶背。之后才狼吞虎咽地吃起来。
故事的结尾是富有戏剧性的,镇长的一双慧眼发现哈默美好的人品,并留他在庄园,还把自己的女儿许配给他。
以自己的劳动去换取报酬,是一种尊严,这正是哈默与众不同的人格,也正因为哈默这种人格而得到别人的赏识和尊重。
本文对哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致的描写来体现的。故事以尊严为题,含义深刻。一方面概括了哈默的品格,说明人是要有精神的,要自爱、自强、自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人,看重人品的长者风范。
本文的目的一是懂得什么是尊严;二是学习通过描写人物外貌、动作的语言,表现人物的品质。
(1)对句子的理解。
别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。
这是杰克逊对自己女儿说的话。现在什么都没有,说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人,可是说他百分之百是个富翁,这里的富翁,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格。哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自悲;向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富。在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。
(2)对词语的理解。
喉结:成年男子颈部由甲状软骨构成的隆起物。
疲惫不堪:疲惫是非常疲劳的意思,堪是能忍受的意思。疲惫不堪即疲劳得不能忍受了。
狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。
(1)这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。哈默当时饥寒交迫,生活艰难。为下文的理解打下基础:即使到了这等地步,他还是不肯接受施舍。
(2)关于吃不吃食物,哈默与杰克逊之间有一组对话杰克逊的善良和哈默不肯接受施舍的坚决态度。
(3)年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。这一动作,表现了哈默饥饿的程度,哈默刚才不肯接受食物的精神之可贵,即使到了饥饿极点的时候,也要坚持先干活再吃饭。
亚蒙·哈默:1898年生于美国纽约市,美国西方石油公司的董事长,是一位颇具传奇色彩的人物。在西方,他被称为点石成金的万能富豪,而在苏联和中国,他却是家喻户晓的红色资本家。1956年,哈默用他在商战中积累的财富,投资濒临破产的西方石油公司,开始建立一个石油王国。到1982年,他的石油公司已排名世界第八。1979年,应邓小平的邀请,81岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家,被邓小平称为勇敢的人。此后,西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的协议,1988年,他向中国少年儿童基金会捐款2万美元。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇七
我的家乡。
是一个美丽的地方,而我们家乡的春节更加美丽。本文是本站小编为大家整理的六年级下册语文第二单元。
作文。
家乡的春节,欢迎阅读。
我们家乡的春节别有一番特色,从除夕到正月十五,每天都会有精彩。虽然春节期间大家都忙里忙外,但是如果把忙碌和欢乐相比,我想应该是欢乐占的比例更多吧。
除夕是最值得我们庆贺的一个时刻。因为在这个时刻,除了有特殊原因外,一般大家都会回到家里,与家人们团聚在一起,吃上一顿丰盛的年夜饭,说说离别时的奇闻乐事,津津有味地品偿美味佳肴,享受着团圆的乐趣。吃完年夜饭,我们可以到室外去观看四处美丽的烟花在夜空中缤纷绽放,聆听四处每一声喜庆的祝福。随着人们生活水平的不断改善,五花八门的烟花不断涌现,我们所看到的烟花越来越美、人们燃放的烟花也越来越多,听到一阵一阵激烈的鞭炮声,原来,这是大家为了迎接新的一年来啊!
大年初一的早晨,我们总是要吃汤圆,这是我们的传统习惯。从初一开始至初四左右,我们大家都要到亲戚家里去作客拜年。去时一般都会带上一些礼品,表达一片客气之意。同样,亲戚朋友来作客也是如此。无论是我们去作客,还是亲戚朋友来作客,小孩子肯定赚足了便宜,因为他们能得到大人们的压岁钱,手拿压岁钱心里别提有多高兴!
家乡的春节多姿多彩,最快乐的当然要属我们小朋友了。除了过年能有压岁钱外,最开心的是我们可以轻松自由地玩耍。尤其是春节里,男孩子们可尽情地点放鞭炮,每一次响亮的爆炸声,都预示着一次快乐的欢呼,哪怕是冒着耳朵也能感受到心跳的精彩。大人们虽然没有和我们一起玩,但看着我们那高兴的样子,他们也都心花怒放!
我的家乡在武清杨村,那是一个美丽的地方,而我们家乡的春节更加美丽。
过春节,家家都要放鞭炮,贴。
春联。
我们家也不例外。去年我们买了好几百元钱的鞭炮留到春节放到了春节放鞭炮的时候我家放的鞭炮十分壮观。
白天的时候,我就忍不住带上我的小妹一起出去放鞭炮。她比较胆小,所以她只放摔炮和烟雾弹。而我比较胆大,什么炮都敢放。每次我一放钻天猴,小妹都会被我吓得大叫,而这时也是我最得意最高兴的时候了。
吃过中午饭,我和爸爸出去买春联、挂钱、福字等。真是看的我眼花缭乱啊!最后我们买了最漂亮的带回家了。到了家,我和爸爸就开始忙活起来,直到把家里布置的十分漂亮为止。
到了晚上,全家人还要包饺子,看春节晚会。大多数时间,我也会参加到包饺子的行列中去。
我们有时候在春节的晚上还会打一会儿麻将。打麻将是完全靠人的运气取胜的,虽然我不经常赢,但我每次打麻将都很开心。
这就是我的家乡--杨村的春节,虽然没有那些大城市里的烟花漂亮,也不如那些大城市繁华,但是我还是喜欢它,因为它是我的家乡,希望你也能来我们家乡做客!
过年了,在我的家乡过春节时,冰糖葫芦、年糕、火炮、这些小玩意儿都成了春节的专属“特产”。
除夕那天早上,我和妈妈都快忙炸了。但仍然是乐在其中,妈妈在大门上贴着春联,我呢?则帮妈妈贴“福”字。
胶水都已经抹好了,刚要贴门上时,妈妈急忙阻止我,并且说:贴反了,贴反了,福到了!“福”就应该倒着贴嘛!这样就表示福气临门,听妈妈这么一说,我便马上将“福”字倒过来,仿佛一刻都不想怠慢了“福大人”。
晚上,该是吃年饭的时候了。客人们都到齐了。桌子上弥漫着各种菜的香味。外公也不惜拿出了自己最宝贝的酒,看样子是准备大干一场呀!菜都上齐了!大家都欢欢喜喜地坐在桌子前,津津有味儿地品尝着年夜饭,一大家子都其乐融融,有说有笑的。
最让我激动的时刻到来了。自小我就有两大梦想:一是睡觉睡到自然醒;二是数钱数到手抽筋了。只要我面带着微笑向外公、外婆、爷爷、奶奶说几句吉祥话,财源就滚滚而来。真可谓是:“钱来了,挡都挡不住哇。呵呵!”
有句歌词唱得好:“找点时间,找点空闲。领着孩子常回家看看。”过年了回家看看吧!
照我家乡的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦。”这是一年里最冷的时候。在腊八这一天,家家都熬腊八粥。粥是由各种米,各种豆熬成的。这不是粥,而是小型农业博览会。
此之外,这一天还要泡腊八蒜。到年底蒜泡得色如翡翠,醋泡得也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
孩子们过年第一件大事是买杂拌儿。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件大事才是买各种玩意吧!
孩子们欢喜,大人们忙乱。他们必须预备吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
除夕真热闹,家家赶做年菜,到处都是酒肉的香味。男女老少穿新衣,屋里贴年画,外面贴。
对联。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝,在外做事的人除非万不得已,必定赶回家过年。
多数的铺户在初六开张,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥、和听戏。
一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常作事,新年在正月十九结束了。腊月和正月,在农村社会里正是大家最闲在的时候,过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活了。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇八
1:学习根据主题写简明的演讲稿,在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2:培养围绕主体选择。处理资料的能力,提高安排。组织写作素材的能力。
3:能将搜集到的材料,用比较合适自己的方式与同学交流分享,养成敢于。乐于。善于与人交流观点的习惯。
4:养成自己修改习作的习惯。
1:积累:定向观察,搜集素材,熟悉习作内容。
2:尝试:合作交流、拓展思路;放胆试写、自主修改。
3:评改:回扣要求、交流习作;佳作欣赏、借鉴提高。
在活动中感受中华民族的伟大,进一步增强振兴中华的责任感
1、培养围绕主体选择。处理资料的能力,提高安排。组织写作素材的能力。
2、能将搜集到的材料,用比较合适自己的方式与同学交流分享,养成敢于。乐于。善于与人交流观点的习惯。
1、让学生围绕“爱祖国”这个主题搜集资料。通过活动增强对祖国的热爱之情。
2、在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法。
1、老师准备几篇比较优秀的演讲稿,印发给学生。
2、学生围绕“爱祖国”这个主题,搜集爱国诗篇(或散文)配乐朗诵,寻找爱国人士的足迹,了解身边的爱国人士,编写以爱国为主题的手抄报阅读和爱国有关的书籍。
―、定向观察
搜集素材
1、老师把一段演讲稿声情并茂地读给学生听,让学生直观的感受演讲的魅力。2、听了这段演讲稿你有什么感觉?(让学生谈自己的感受)
3、刚才大家谈的很好,这的确是一片让人热血沸腾的文章。读起来让人心潮澎湃,一股对祖国的热爱之情油然而生。接下来,大家在读一篇演讲稿,比一比,这篇文章和以前我们读的文章有哪些不一样的地方有哪些一样的地方。(向学生发印好的演讲稿)
4、读完后谈谈和其他文章的不同之处。在讨论的基础上,了解演讲和演讲稿的特点。
5、提出学习任务:演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲,有准备地演讲一般需要预先写演讲稿,今天这节课,我们就来学写演讲稿。(板书:学写演讲稿)
6、如果不想写演讲稿,可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国。为国争光的的文章或书中,选择最打动自己的一篇(一本)写一篇读后感,要表达真情实感。
7、回顾综合性学习成果,学写演讲稿。
(1)引导确定主题。请同学们打开课本35页,把习作部分读一读,想一想,这次演讲的主题是什么?(板书:祖国在我心中)
(2)通过这段时间的综合性学习,我们对“祖国”有了更深的了解,相信大家也有许多话想说,就让我们用演讲稿的形式把他写出来吧。
(3)演讲稿一般可以分为几个部分呢?请大家默读习作提示第二自然段。
(4)学生默读后在小组内交流,然后再办机理交流,老师梳理。演讲稿一般分为三部分:开头:根据听众写上适当的称呼,拉近于听众的的距离。中间:用具体的材料把观点说清楚,这是演讲稿的主体。结尾:用简洁有力的话点明主题,发出号召。
9、演讲稿最难写的就是第二部分,我们再来研究演讲稿主体部分的要求。(要注意结合具体材料,把观点说清楚。其次要用具体材料来说明自己的观点。)
1、学生认真听,然后谈自己的感受。
2、读演讲稿,找异同点。
3。了解演讲就是一个人围绕一个话题用讲述的方式在公共场合把自己的观点传达给别人。
3、大声读习作,明确习作要求。
4、交流这次习作的要求,注意的问题,自己的看法。
5、再次读习作要求,想一想要写什么。这种“创设情境,导入新课”,使得听、看、与写作有机地结合起来,给学生表达的机会,激活思维,激发兴趣。然后再引入本次习作课题,水到渠成。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇九
小时候,妈妈告诉我说:“你是中国人”爸爸对我说:“中国人是龙的传人,”老师对我说:“好好学习是报效祖国的最好的方法”。长大后,我才明白,龙的传人是要担任建设祖国的重大责任。
我们的祖国有辽阔的疆域,陆地面积约九百六十万平方千米,在世界居第三,南方穿彩裙,北方飘雪花。西边的星辰还在天上挂,东边的朝霞已经满地洒。知道我们祖国多大了吧!我国还有辽阔的海域,在祖国的大陆东面,自北向南,渤海、黄海、东海、南海四海相连,中国整个大国形状似一只凌空欲飞的雄鸡一样,昂首挺立在世界的东方。
我国不仅地大,科技也逐渐发达起来,人们不会忘记四大发明:造纸术、印刷术、指南针、火药。人们不会忘记神六、神七飞上蓝天,人们更不会忘记北京申办2008年奥运会……这些不仅反映中国经济势力的增强,还反映了中国国际地位的提高。
我们的祖国是一个多民族的大家庭,在祖国辽阔的土地上,各族人民共同创建了悠久的历史和灿烂的文化,共同维系着各民族大家庭的团结和繁华,全国五十六个民族,每个民族都有自己古老的历史和独特的文化,由此构成我们中华民族的美丽如:白族人民喜欢白色或接近白色的颜色、苗族的百皱裙的图案不仅丰富而且美观,银饰的工艺也非常高超,傣族人民喜欢跳孔雀舞等,都是不同的风俗。
在祖国的怀抱中,各民族不论人口多少,身在何处,都是心心相连的兄弟姐妹,各族民族手牵着手,大步地向祖国的明天踏进。
祖国啊祖国,你真伟大,我为自己是中国人感到自豪,为有一个美丽富饶的祖国感到自豪。
我们所能够看到的这个世界其实是非常精彩的,一开始的时候我们只是觉得生活的意义如此简单,那是因为自己始终都过着如此规律而又单调的生活,3.1线吃完饭睡觉,然后工作。也许我们并没有去走出去看看外面的世界是什么样子的,我们只是通过网络听别人说这个世界如此之大,我想出去看看,可是我们也只是把它当成一个浪漫的诗和远方的寄托,我们总想着在未来某一天能够有机会出去看看的,可实际上我们却并不一定真的想要去付诸实际行动。
其实我一直都觉得理想是一个很重要的话题,它就好像是一个希望,就好像是一直萦绕在心中的一个火光,假如你的内心是一片夜空如此漆黑的时候,你需要星光来不断的点缀自己内心,去寻找浪漫,寻找生活当中的诗意。或许从一开始的时候我们都没有这样的觉悟,生活中所有的美好都是慢慢去发现的。
假如我一直都在这里看着这些梦想从未远去那么做。他们所有的奉献其实都并没有真正远去,他们看清楚了自己的愿望,也看清楚了自己梦想之中所带的光芒,你从来都不会觉得那么多繁忙的事情可能会影响到你的生活,影响到你的工作,但是假如你能够做出正确的抉择,把那些你自己不想要的觉得是负担的事情慢慢推脱掉就可以不断的断舍离。还给自己一身轻松。
其实在这样的一条路上,我们每个人都在不断地去尝试新鲜的东西,每个人都在尝试着去做更好的自己,也许现在的经历可能会更加艰难,遇到的困难也可能会更多,但是我们完全可以看做人生的挑战。
也许在将来的每一天我们都会明白那些人生的你早和你谈,其实从来都不是能够困住你一辈子的问题,那些即便是对自由的束缚相信也只是暂时的,因为你的翅膀的语义那么风量你总有一天会冲破这些束缚,然后直飞冲天。
梦想是什么?梦想不是做梦,也不是空想,不是想要就能得到,也不是努力就有结果。而是要不断努的努力向着梦想前进,不断的超越自己,无论是从心理上,还是体力上只有突破自己的极限,才能离梦想更近。
小时候,别人问我的梦想是什么,我说我没有梦想。而现在我有了自己的梦想,我要为了实现我的梦想努力,并一直朝着这个方向迈进。但是,追求梦想是一段艰难的旅程,在旅途中,难免会遇到种种困难,而遇到困难后,是怎样解决的,这事实上,就已经决定了你的梦想是否存在。在学习中,因为有梦想,我们才能为了梦想努力的奋斗,才能为了自己的梦想而坚持不懈。在生活中,我们有了梦想,才能努力的去工作,才能为了我们的梦想去奋斗去打拼。因为有了梦想,我们的一举一动都要有着自己的目的。无论困难多大,都能坚持自己的追求,让我们努力实现梦想,给追求梦想带来动力。梦想给了我们动力,因为有了梦想,所以我们相信自己,因为我们相信自己,所以我们才能不断努力的前进,因为我们不断努力前进,所以我们才离梦想更近,才能有所收获。
梦想并不是一成不变的。不同时期的我们有着不同的梦想,但是只要我们为了实现梦想努力过,奋斗过那才是最好的结果。即使有时候,我们付出了很多也一无所获,这也是情有可原的。可能是我们的梦想太过远大,也可能是我们的梦想超出了能力范围。
梦想,不是幻想,不是凭空就可以想象出来的。追梦,也不只是说说而已,只有坚定不移的为之奋斗,才称得上追梦。梦想,是一个奇迹,追梦是一个奇迹的过程,而我们就是创造奇迹的人。
相信大家都放过风筝吧!可是你们有没有全校师生一起放过风筝呢?我们同风筝大王--朱小弟爷爷一起放过风筝呢!星期五下午,我们学校举行了首届风筝节。
快到下午一点了,同学们终于听到广播里喊着:“请各班同学带上自做的风筝到操场集中。”我们迅速地排好队,来到操场上。大家都准备好了,校长发话了:“今天我们放飞地点在廿三里街道办事处广场,大家注意安全,出发!”一路上,大家有说有笑,同学们的心情兴奋到了极点,天空是那么蓝,四周是那么的清新,小鸟为我们歌唱,路旁的树木我们点头。
到了目的地,校长分配好了每个年级的活动场地,开始放飞了。我拿着一个米老鼠的风筝,不知从何下手。看着同学们三个一群,五个一伙儿的。我忍不住了迅速找了一个伙伴--何艺楠合作,我俩一人拿着线轮,一人拿着风筝,开始了顺风跑,可是风筝就跟我们作对似的,怎么也飞不起来,是什么原因呢?我开始静下心来,观看其他同学,在我仔细观察之下,发现我是顺风跑,而同学们是逆风跑的。过了一会儿,我的终于风筝也飞上了天。此时好像四周都活了,风筝把我的希望也带上了天,又撒向了大地让天地,知道只要不懈努力就一定能成功!
时间过了大半,只见朱小弟爷爷拿着大风筝来到了同学中间,那个线轮牵着风筝一收一放,风筝慢慢地向空中飞去。突然,风向一转风筝“嗖”的一下往下掉,同学们的心一下提到嗓子眼。可是爷爷一点儿也不紧张,风筝在他手上如同听话的孩子,顺从着他的指挥。又使劲地往上窜。同学们不约而同地鼓掌呼唤起来!
这次风筝节不仅放飞了我们的希望,更把我们学校的校风教风学风放上了蔚蓝的天空!
“采菊东蓠下,悠然见南山”是陶潜在隐居时写下的千古名句,我的梦想便是能够像陶公一样与大自然亲密接触。
城市的繁华给我带来太多的烦恼,灯红酒绿的生活让我觉得不真实。于是,我幻想,我幻想生活在一个空气清新,鸟语花香的地方。当我读到陶公的桃花源记时,心中的梦想越来越强烈。
我向往能去一个“世外桃源,”那儿有潺潺流倘的溪流,有重峦叠嶂的山峰。正如陶弘景所说的:“高峰入云,清流见底”。能在庭院中领略“夕日西下“的美景,能在清晨听到小鸟欢乐地歌唱,缠缠绵绵,汇成一首美妙的乐章;能在家门前种上些蔬菜,感受“种豆南山下,草盛豆苗稀”的喜悦之情;能打开门就看到满片竹林,欣赏“青林翠竹,四时俱备”的美景……我希望能“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,所谓“一分耕耘一分收获”,我希望能尝到自己的劳动果实。在月亮悬挂在天空时,我希望能在竹林中欣赏月亮,抚弄琴弦,对月吹箫,感受那一片闲适与温馨。
我希望能“结庐在人境,而无车马喧”。欣赏“好峰随处改,幽径独行迷”的神秘;享受“悬泉瀑布,飞漱其间”的洒脱;领略“霜落熊升树,林空鹿饮溪”的自在……我希望感受大自然赠予我的一切美丽。
鸟声,花香,水清,树荣,山高,草盛这一切大自然的恩赐我都想拥有,它们是我的向往,我的梦想。
我要拥抱大自然,拥抱和谐,拥抱梦想。
流星为了瞬间美好,甘愿付沉重代价。
——题记。
黄昏的夕阳下,是我独自一人的身影。
从小在父母篮球运动教育下的我,一直怀有着一个梦——篮球梦。
看着电视中一位又一位球星潇洒地夺得胜利,我是多么渴望,渴望我也可以登上赛场,在众目睽睽之下,拿下胜利。
为了它,我似夸父追日般,即使面对重重困难,也不放弃。
于是,我每天做完作业,便跑下楼去,练习各种技巧。在每天凌晨四点,东方刚发出一丝光亮时,我在球场练习运球,即使球千百次在手中运丢,我也不肯放弃,千百次的运丢,那我就千百次地把球捡起来!
在夏日正午烈日当空时,我顶着烈日在球场练习上篮,即使篮球一次又一次弹出篮筐,我也不愿放弃,球上不进,我偏要把它上进!
在冬日夜晚,寒风席卷大地,万物凋零之时,我迎着风霜练习投篮,即使球一次又一次从篮筐中弹出,我也不愿放弃,一次又一次地弹出,那我就让它从篮筐中进去。
终于,日复一日的训练,我登上了球场,一个又一个潇洒的进球,点燃全场,我拿下了胜利。
科比布莱恩特曾说:“总有人要获胜,为什么不能是我呢?”于是,他每天凌晨四点,在洛杉矶练球,成就了科比这一千百年难得一遇的篮球巨星,因为努力,他拿下了一次又一次nba总冠军,为他人生画上一个又一个精彩的笔画。
因为梦想,我愿奋斗一生;为了梦想,我愿为之放弃一切!
肥胖是让许多人烦恼的一件事,这多人都因为减肥而不吃零食,不吃油的东西,这可是十分困难的。
那天,阳光十分明媚。我在家里开着空调,吃着冰棒。阿姨看我十分悠闲就说:“李祖权你最近好像变胖了。”我疑惑的说:“哪有,不会变胖的,不信我称给你看。”我走到秤上,看到秤上的体重,针尖指向已超过50,我不由得大叫:“完了,有106斤了。”从秤上走了下来,我看了看右手的冰棒,心想再见了冰棒,我可能再也不吃你了。我马上把冰棒扔了。
到了晚上开饭了,我看着哪些美味佳肴,又看看我的体重,心想:到底吃还是不吃,吃多了会胖,不吃会不舒服。我拿起筷子,感觉筷子有千斤重,怎么也拿不起来,心想:少吃一些就好了。不过一会,我把饭都吃完了,当我看到碗里空空如也时,说:“啊怎么能把减肥忘记呢!”我马上放下筷子跑去房间了。过了一会儿,我把梦想写了下来,让我减肥成功,并且扔到了小溪里。
过了几天,我每一次看电视想吃零食时,都被我的意志控制住了。有一次我十分想吃,看到零食就好像在说:“来呀,来呀,吃我啊。”我敌不过它的诱惑,就吃了一包。看到零食只有一袋,我又很后悔“啊!我怎么又控制不住诱惑!”
过了一个月,我强烈地控制了吃零食的欲望,终于得到了收获。瘦了3斤。那个月我知道了减肥的不容易。
又过了一个月,我对零食都不感兴趣了,有时还出去跑步,因为我一而再再而三的阻止自己吃油的东西和零食,成功地瘦了下来。看到这效果,我十分的开心,因为我的减肥计划不但成功进行的顺利还有了成效。
经过这次的减肥成功。让我知道了平时不能吃太多的油炸食品,不然会发胖,同时我明白了只要有梦想,努力去做一定会成功。
钱宇龙在各个方面表现得都不错,十分优秀,可就是有一点儿不足,有点儿胖。”“您家的孩子是不是很会吃呀!”“你家孩子长的可真好呀!”每当听到这些话,我的脸上都火辣辣的,是呀!我还真是有一点儿胖呢!变成一个标准身材的帅哥是我的梦想,我下定决心,一定要让同学们对我刮目相看。
第一方案:节食减肥。
我听到很多的人都说如果晚上吃得少的话,可以减肥。于是我每天晚上吃饭时,只吃一点点儿,就以各种理由下了饭桌,不论爸爸妈妈如何劝我,我也不吃。可是这样没坚持几天,早上起来照照镜子,呀!我都成了国宝大熊猫了呀!呵呵,因为我每天晚上吃得太少,睡觉时,肚子大军可就抗议了,整天晚上咕咕地叫个不停,每次都会饿得从睡梦中醒了过来。每天早上我都会情不自禁地打开食品柜寻找美食,没想到减肥没有成功,倒还适得其反,还长胖了一些。看来这一招不行,我只好放弃了。
第二方案:运动减肥。
爸爸跟我建议说:“不如每天做完作业后下去运动运动,再少吃零食,我相信效果一定不差”我接受了提议,每天晚上做完了作业后,我都会去打篮球,打得大汗淋漓,虽然每一次都累得筋疲力尽,想放弃,可是我想起同学们嘲讽的话语和讥讽的笑脸,我便咬咬牙,坚持练习,练习中,我的篮球技术也在渐渐提高,这真是一举两得呀!
经过了一段时间的运动,我再称称体重,呀,太好了!瘦了两公斤,我喜不自胜,仿佛踩着一朵幸福的云彩。
一天早晨来到班上,舒老师摸着我的头,笑着说:“呀!钱宇龙,你长瘦了一些哦!”我听了这话,心里如同尝了蜜一般,美滋滋的。
经过这一次的减肥历程,使我懂得每一个梦想都要通过不懈的努力去实现,也更加坚定了我成为一个标准身材的小帅哥的信心。
生活如此平凡,如此现实,但是却有着不少无私的人乐意为爱奉献,他们仿若纯洁大爱的天使,守护和眷顾着那一片贫瘠的土地,那一群需要给予帮助的人儿。
这世间,爱无处不在,只是爱都存在于默默无闻的付出中,需要人们把爱传递,把爱洒向整个神州大地。大爱令我动容,但是作为一名高三学子的我,坚毅的刘伟更是令我铭记于心。
刘伟成长历程中的艰辛是我们这些健康而幸福的孩子无法体会到的。身残但志坚,小小的年岁便开始向命运挑战,誓不服输。当命运的绳索无情地缚住双臂,不怕!他还有一双脚。他历尽千辛万苦,只求参加残奥会的游泳项目,但是最后关头,命运又给他设了一条通往死亡的道路。这是天意弄人吗?为儿子奔波操劳的母亲也被打击得痛不欲生。然而刘伟没有因一次次打击而变得颓废、堕落。相反,他一直靠着他的`双脚在人生的道路上奔跑。
一句“要么死,要么精彩地活着”在他口中淡定地道出。当中的执着、洒脱和坚定,在我心中激起片片浪花,我的心,我的理想仿佛又澎湃起来。他用激情燃烧岁月,用心灵演奏音乐,用脚下无限的风光去追逐他心中执着的梦想。他的人生不存在着退路,因此他能轻巧地触着琴键,踏着一段段轻盈的旋律,飞向远方。
刘伟的故事是现代最好的励志故事。一个不平凡的青年的成长历程和成功历程,让我收获甚多!在这世间上,没有办不到的事,奇迹也不会只是个传说,只要你敢去想,你会奋力去做。如今高考已是迫在眉睫,后头是我们踏下的坚实脚印,而前方是一章需要我们续写的乐章。光阴踏出坚实的足迹,年华划出美丽的未来。只要播撒过汗水,必定会收获金色的梦想!在那火红的六月,艳阳因我而灿烂,高考必定胜利!
今天,我同爷爷一起去超市。走进超市,一个漂亮的蝴蝶风筝挂在墙上,上面还有其它精美的图案。我被这蝴蝶风筝迷住了,对爷爷说:“爷爷,我想要这个风筝,”爷爷说:“不行,看看就行了。”“可是我太想要了,爷爷您就……”在我的再三恳求下,爷爷终于为我买下了风筝,我兴高采烈地拿着风筝,笑嘻嘻地走出了超市。
回家路上,我对爷爷说:“爷爷,我有一个计划,中午,我们全家人去公园放风筝好不好?”爷爷说:“这个计划好,中午我们全家人就去公园放风筝。”回到家里,我没有直接告诉其他人我和爷爷的“小秘密”,而是悄悄做了三个小卡片,分别发给了奶奶、爸爸和妈妈,上面的内容是:今天爷爷给我买了个漂亮的风筝,我想请您们一起去放风筝。大家看完小卡片都笑了。
吃过午饭,爸爸就开着车带着我们全家人去了公园。一路上风轻轻地吹着,连小鸟也欢快地叫着。走进公园,我们来到了一片空地上,我拿出风筝又欣赏了一番,忽然想起一个主意。于是,问妈妈:“您带笔了吗?”爸爸听了,立刻说:“我这有一支笔。”我从爸爸的手里拿过笔,在风筝上面写下了我的梦想。妈妈说;“琪琪,你在上面写了什么?”我冲妈妈一笑“保密”。
风筝稳稳地飞向了蓝蓝的天空,我握着线轴一会儿往这边跑,一会儿往那边跑,别提多高兴了!我不时仰起头,看着漂亮的“蝴蝶”面朝着我,好像在对我微笑。在“蝴蝶”的鼓励下,我对着天空大声地喊出了自己的梦想:祝所有的小朋友每天都快快乐乐、健健康康,更祝所有的父母及老师工作顺利、万事如意!
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇十
满族这个字眼,相信大家都非常陌生。今天,就让我们去走近它,了解它吧!
满族,现有人口982.1余万人。满族主要分布在辽宁、吉林、黑龙江三省,其余大部分分布在河北、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆、山东、福建等省区,一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、广州等大中城市。居住在农村的满族人,其住房继承了传统的建筑形式,院落围以矮墙,院内有影壁。住房一般为西、中、东三间,大门朝南。
满族是一个能歌善舞的民族,“莽势”、“空齐”是传统舞蹈,多在节庆的宴会上跳。舞时二人相对,举一袖于额,反一袖于背,盘旋作势,称为“莽势”;舞者歌唱时众人拍手以“空齐”二字相和,叫“空齐”。“清音子弟书”是八旗子弟于18世纪中期创作的一种只有唱词,没有说白,配合鼓板、三弦演唱的`新鼓词,是满族人民喜爱的一种曲艺形式。
满族人很早就信奉萨满教,每逢祭祖、祭天,要由萨满戴上神帽,穿上裙子,系上腰铃,击鼓起舞,边祷边跳。满族人重礼节,有一个时期,小辈对老辈是三天一小礼,五天一大礼;三天见长辈要请安,五天见长辈要“打千”。男人打千要哈腰,右手下伸,左手扶膝,像拾东西一样;女人打千要扶膝下蹲。满族男人留发梳瓣,穿马蹄袖袍褂,系腰带;妇女头顶盘髻,穿宽大直统旗袍,不缠足。今天,旗袍已经成为典型的东方妇女服饰,风靡全球。
最能代表满族饮食文化的莫过于“满汉全席”。这种宫廷佳宴流传至今已有200多年的历史。其中的满族菜肴无论在选料、制作和吃法上都保持着满族特色,制作菜肴的山珍如人参、鹿茸等大都还是来自满族的老家——“白山黑水”。此外,满族还有许多风味小吃和种类繁多的点心,“萨其玛”就是其中著名的一种。
这就是满族,一个独特的民族,听了我的介绍后,你熟悉它了吗?
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇十一
端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫“角黍”、“筒粽”。其由来已久,花样繁多。
据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称“角黍”;用竹筒装米密封烤熟,称“筒粽”。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。
晋代,粽子被正式定为端午节食品。这时,包粽子的原料除糯米外,还添加中药益智仁,煮熟的粽子称“益智粽”。时人周处《岳阳风土记》记载:“俗以菰叶裹黍米,……煮之,合烂熟,于五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍。”南北朝时期,出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等,品种增多。粽子还用作交往的礼品。
到了唐代,粽子的用米,已“白莹如玉”,其形状出现锥形、菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时,已有“蜜饯粽”,即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告,说明宋代吃粽子已很时尚。元、明时期,粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶,后来又出现用芦苇叶包的粽子,附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等,品种更加丰富多彩。
一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料,其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到日本及东南亚诸国。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇十二
亲爱的老师、同学们:。
大家好!今天我要演讲的题目是《祖国在我心中》。“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲……”每当唱起《我的中国心》这首歌时,我总会想起我们伟大的祖国。
我们的祖**亲,一位美丽的妇人,却在百年以前遭受屈辱:1860年,被誉为“万园之园”、中华文化瑰宝的圆明园被英法联军洗劫一空,在大火中毁于一旦;1931年9月18日,日军以荒唐的借口向中国北部发动攻击,次日攻占沈阳城,仅四个月内,整个东北地区沦陷,3000万父老成了亡国奴;1937年的南京城内,40多万中华儿女惨死在日军冰冷的屠刀下……祖**亲被侵略者折磨得千疮百孔,苦不堪言。这时,中华儿女们站起来了!他们冒着枪林弹雨,抱着必死的.决心,奋力抵抗可恶的侵略者,保护我们可爱的祖**亲。终于,先烈们的鲜血没有白流,我们终于打败了帝国主义侵略者!
现在,中国进步了!中国强大了!的奥运会在北京举行;同年,“神州七号”飞船成功升空,在太空中留下中国人的足迹;5月,世界博览会在上海举办,向世人展现我国科技的发达;月,亚洲运动会在广州举行……中华民族进步的一个个里程碑,永远值得我们铭记!如今,时代的接力棒要靠我们相传,祖国的未来在我们手中,我们要不忘祖国寄予我们的厚望,发奋图强,不忘祖国!因为:祖国在我心中!
谢谢大家!
同学们:大家好!
今天我为大家演讲的题目是《祖国在我心中》“生我者父母,养我者祖国”,“国有国家,有国才是家。“说的多体贴啊!所以我爱我的祖国,胜过爱我的一切。大家一定听过《我的中国心》这这首熟悉能详的歌曲吧!特别是里面的一句,深深地打动着我:长江长城黄河黄山。在我心中重千斤,不论何时,不论何地,请大家不要忘记自己是个中国人,一定要有爱国心。
我爱祖国,不仅爱他的一草一木,更爱它那悠久而灿烂的历史文化。五千年,漫长的历史,中华民族积点了多少灿烂的文化啊!活泼可爱的方块字,承载了中华民族的兴衰成败,远古的《诗经》,《离骚》,让春秋战国情景还呈现在我们眼前,唐诗的风采时常在脑海萦绕,宋词,园元曲,朗朗上门。在人们心中广为传唱;明清的小说犹如精神食粮伴我成长,祖国的历史文化,你是这样多姿多彩,令我真是魂牵萦绕!
我们从小事坐起,刻苦学习,努力培养好的道德情操,要为做过曾添光彩,事先报国之志!
谢谢大家。
敬爱的老师,亲爱的同学们:。
大家好!我今天演讲的题目是:“祖国在我心中”
看,浩瀚的万里长城多么有气势;听,九曲黄河万里沙在大地上奔腾的声音。海风中的乳燕教我乐观;翱翔的雏鹰叫我要有远大的志向;黄河边鲜嫩的山丹丹教我顽强。
我们不能忘记祖国的耻辱:在19清朝末期,八国联军侵略中国,抢走圆明园的金银财宝,火烧圆明园;在1838年,英国对中国发起战争;zai1937年12月13日,中国人永远不会忘记,日军开始攻陷南京,开始了惨绝人裹的大屠杀。
但是,这些都没有难倒我们中国人。黄继光为了部队的生命安全,手拿炸药,用身体堵住敌人的枪口把敌人的碉堡炸没了,同时,自己也壮烈牺牲了。毛主席迫不得已要长征,带领战士们翻山越岭,冲破敌人重重包围,创造了新中国。
新中国成立后,中国的科技逐步上升,后来就飞速发展。当鸟巢被誉为世界之作的时候;当宇航员杨立伟在太空遨游漫步的时候;当中国成为世界的焦点的时候。我骄傲,我自豪:我是中国人。
我们应该报效我们可爱的祖国,那么我们应该怎样报效祖国呢?这个问题很简单:我们不需要献出生命,不需要冲锋陷阵,只需要好好学习,掌握好科学知识,为祖国出一份力,这就是报效祖国。我多么庆幸:我是中国人。
不论何时,不论何地,祖国在我心中,祖国在你心中,祖国在我们每一个人的心中。
我的演讲完毕,谢谢大家!
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇十三
身为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的六年级语文第二单元教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。
第二单元围绕“祖国在我心中”分别安排了《詹天佑》《怀念母亲》《彩色的翅膀》《中华少年》,主要是让学生中华儿女的爱国情怀,从而也增强对祖国的热爱之情,再通过演讲稿的形式表达出来。
可想而知,“爱国”“演讲稿”这两个词对于学生来说,既陌生又难下笔,没有丰富的材料支撑,一篇好作文很难凑成。于是在上完《詹天佑》一课之后,我就引导学生去搜集相关的爱国人士的资料,再通过“讲故事”让学生将自己搜集的材料用自己的话进行讲述(也当作是才艺表演。实际没有预想那么好,学生大部分拿着资料读,自己无法概括)。
在学习《中华少年》一课时,我再次发现学生的课外积累非常欠缺。《中华少年》是一篇诗歌,这个因为作者对祖国的文化了解甚深,因此感情充沛,具有可读性。然而,在讲解时,学生并不了解,所以讲起来比较费劲,即使他们读得很起劲。因此,我又让孩子利用周末去查找了“四大发明、汉服、唐代名人名作、唐服、清代文化、神舟飞船”等资料。
也刚好,我翻阅《社会与品德》一书时也发现第二课题适合学生了解中国的.历史,因此也提前将这一课题让孩子学习了。
该有的材料有了,怎么让孩子写好演讲稿呢?在张老师的建议下,我布置孩子回家抄一篇优秀范文,第二天在上作文课的时候,学生可以学习范文的写法,再配合以前搜集的材料,让孩子先确定演讲的一两个观点,然后再将相关的材料模仿范文进行改写。这样一来,学生的写演讲稿的热情很快调动起来,一节课没能完成,他们要求再给他们时间完成。
根据查阅作文的情况,虽然发现有些学生由于对材料读得不透,出现材料安排没有按照时间顺序或者逻辑顺序,出现笑柄,或者混乱的情况。但也惊奇的发现,以前学生找的材料,甚至是课文的内容也让孩子们当作作文的丰富材料,如刘丹写到“看!万里长城像一条巨龙,卧在连绵起伏的崇山峻岭之中;听!黄河那滔滔不绝的波浪一浪接一浪,不停拍打着海岸边的岩石!望,昆仑山那峻拔的身躯,直插云天,高不可攀。这都是我们祖国的山川。冰山上的雪莲教会了我们纯洁,海风中的乳燕教会了我们乐观与勇敢,蓝天下翱翔的雏鹰教会了我们顽强。”通过改写,形成了一篇不错的演讲稿。因此,平时的资料积累对学生的作文确实有很大的帮助。
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇十四
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”不错,这就是我国四大名著之一的《三国演义》的开篇词。在这个周末,我看完了这本家喻户晓的著作。
我觉得最精彩的是《赤壁之战》,讲的是曹操想夺周瑜的地,但是曹军不喜水战就把船连起来,周瑜的手下提议火攻,周瑜同意了,黄盖假意投降,曹操听了非常高兴,第二天,东南风强,曹操见黄盖来了以为投降,没有防备,最后船着火了,东吴的军队冲进曹营,曹军大败。
听了我故事,你们应该是很喜欢这本书吧,快借来看看吧!
六年级语文第二单元春节(热门15篇)篇十五
我真棒今天,爸爸妈妈不在家。
我的肚子饿得“咕咕”直叫,我看到锅里有剩下的白米饭。于是,我打算做“蛋炒饭”来填饱肚子。
我学着妈妈的样子,把锅洗好,然后架在炉子上,打开煤气,用手用力抓住火柄,一拧,火打着了。我往锅里倒了一些油,等锅里的油开了,再用手抓住鸡蛋的'一端,另一端轻轻打到锅边,然后把蛋黄和蛋青倒下去,再撒上一些盐,顿时,锅里发出了“兹滋”的声音,吓得我后退了几步。
我想:我不能被吓倒,要不得饿着肚子,这可不行。于是,我又壮起了胆子,拿起锅铲不停地把蛋翻来翻去。
等鸡蛋炒得焦黄了,再把米饭倒入锅内,和鸡蛋一起炒,最后再加点盐,蛋炒饭大功告成了。我用锅铲把饭放入盘子里,然用用鼻子闻闻,好香啊!我立刻用筷子夹了一些放到嘴里尝尝,真好吃!我便大口大口地吃起来。
这时,妈妈回来了,顺着香味走进来,尝了尝我做的蛋炒饭,对我说:“你长大了,真是个懂事的孩子。你真棒!”听了妈妈的话,我的心里像吃了一百块巧克力一样甜。
是啊,我今天的表现真的很棒。