运动员体育管理（优秀19篇）

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运动员体育管理（优秀19篇）篇一

一、体育室由上体育教师负责管理（组长负责）。

二、管理人员要认真做好体育器材购置登记。器材分类摆放整齐。

三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。

四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好报失登记。

五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。

六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗，锁好门，如失职造成损失，学校将追究其事故责任。

七、合理使用器材，延长使用时期，发挥使用效率，做到物尽其用，用尽其能。

八、师生必须在学校规定时间内活动，其它时间一律不准开放。

九、各班要加强学生思想教育，爱护学校的各种体育器材、人人爱护。

运动员体育管理（优秀19篇）篇二

人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水通知本人一个跌倒的故事，汗水使本人多了一份繁重，几多成熟。

理想毕竟不同于理想，失败是生活的一局部，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去斗争，在风雨中百折不饶一往无前。流泪不是失落，彷徨不是迷惑，胜利属于那些打败失败，持之以恒，勇于追求幻想的人。

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运动员体育管理（优秀19篇）篇三

人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水通知本人一个跌倒的故事，汗水使本人多了一份繁重，几多成熟。

理想毕竟不同于理想，失败是生活的一局部，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去斗争，在风雨中百折不饶一往无前。流泪不是失落，彷徨不是迷惑，胜利属于那些打败失败，持之以恒，勇于追求幻想的人。

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运动员体育管理（优秀19篇）篇四

一、添置体育器材需报告领导，批准后方能购进。购置器材要把好质量关。

二、所有体育器材必须登记注册、编号、分类，并由专人负责管理。

三、体育器材必须于课前按教学进度要求领出、布置，课后及时如数归还器材室。

四、在体育教学中应教育学生爱护和保管好体育器材，如遇自然损坏应及时报告并说明原因，如是人为的`损坏应予以赔偿。

五、体育训练器材，可根据训练特殊要求，暂时领出借用较长一段时期，但必须妥善保管，注意安全，待学期结束前必须归还器材室。

六、每位教师应主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。没办理手续不得私自将器材取出、带出校外。

运动员体育管理（优秀19篇）篇五

聚氨脂塑胶跑道是国际田径场比赛的标准场地，它是现代化运动场的重要标志之一。为了提高塑胶跑道的使用年限，保持其性能的稳定性和色泽的绚丽，也为了使广大师生养成爱护公物的习惯，学校规定：

1、塑胶跑道的.使用必须经学校或体育组的安排，有组织按规定进行，严禁任何人随意在塑胶跑道上活动。

2、跑道是聚氨脂合成的塑胶弹性体，禁止各种车辆在上面行驶，以防压伤跑道和漏油腐蚀胶面。

3、禁止携带易燃易爆和腐蚀性的物品人内，运动员或其他人用以治疗损伤的化学物质在塑胶场内禁止使用。

4、禁止穿刺、切割，严禁在场内吸烟和吐痰。

5、进场必须穿运行鞋，不得穿高跟鞋和带钉子的皮鞋，跑鞋鞋钉不得超过7毫米。

6、严禁使用杠铃、哑铃、铅球、标枪、跳绳等器材在塑胶场地上进行训练。

7、清理积雪和其他杂物时，一定要用扫帚扫，严禁使用铲子铲，以免表层颗粒受到损坏。

8、塑胶跑道用栅栏封闭后，不在开放时间，不经同意任何人不得随意进入场地，违者将受到严肃处理。

运动员体育管理（优秀19篇）篇六

1、体育器材是学校进行体育教学，开展体育活动和比赛的必要设备，学校必须建立岗位责任制，由分管校长负责，体育组长管理。

2、所有体育器材应按教学仪器管理规范要求分类登记入帐，做好规范的明细帐和总帐，定期进行清查盘点，做到帐帐相符、帐物相符。

3、室内体育器材要分类上架存放，存放环境有防潮措施，保持干燥通风。室外固定器材要注意日常保养维护，经常检查易松动和易损坏件，如发现损坏应及时修复，防止意外事故发生。

4、师生使用体育器材，必须遵守学校的借用制度，体育教师因教学工作需要借出长期使用的器材，应按规定办理借用手续，并负责妥善保管，每次借用时间为一学期，如需继续借用，必须重新办理借用手续。

5、学校体育器材专供师生教学使用，未经校级领导批准，不准借给私人或外单位使用，特殊情况需经校长批准。

6、教师在上体育课使用的器材，必须如数收回保持干净摆放整齐，正常使用出现的损坏，要及时填写报损单，经校长签字后才能销帐，人为损坏、丢失的按原价赔偿。

7.保持室内清洁卫生，离开时切断电源，关闭好门窗，认真做好安全保卫工作。

运动员体育管理（优秀19篇）篇七

1、内容：负责田径场（含足球场）、体育馆、篮球场、网球场及室外的各种体育器材、设施的管理、保养与维修工作，负责体育教学、训练比赛、课外体育活动所需器材的准备、借出和收回工作，定期填报易耗品的报废、报损单。

2、工作安排：管理人员共3人，其中一人主要负责体育场（田径场、篮球场、网球场）的`卫生，要求每2天至少打扫1次，保证场内无落叶和垃圾；其余二人负责场馆的管理、器材的收发、体育馆的卫生等。

1、对田径场的跑道、沙坑、助跑道进行常规性的保养，对沙坑要经常翻挖、推平，为体育教学提供优质服务。

3、保持体育器材室内环境整洁，器材摆放整齐有序。

4、上班时间，保管员应在器材室内工作，开门办公，确因工作需要短暂离开，须在门上写明去处及时间。

5、上课前应充分做好各项器材的准备工作，三大球应充好气待借，不得让借器材的学生自行充气。

6、课外体育活动时间内，保管员应坚守岗位，始终在器材室内工作，负责办理借还手续。

7、凡在上课、训练、课外体育活动时间内丢失的器材、设施，必须当场按价赔偿，若有特殊情况，最迟在下次课（或下次训练、下次课外体育活动）之前赔偿。

8、学生借用的体育器材，必须在下课后（或训练结束后、课外活动结束后）立即归还，对过期不还的以每件1元/小时计罚，并由保管员负责及时追回。有。

9、定期检查器材库门、窗的安全性能，以防盗窃。

10、切实做到借还有据。凡由于保管员工作失职造成器材、设备损坏、丢失，均由保管员负责赔偿。

11、每年寒暑假期间对体育器材、设备进行一次全面的维修与保养。

运动员体育管理（优秀19篇）篇八

一、建立器材管理明细帐，做好帐物相符。

二、根据器材的性能、形状分类存放、摆放整齐。

三、注意器材室的通风及防火。

四、定期检查物品，对易耗品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。

一、体育课上借用器材需由任课教师签字，注明器材使用名称，时间，数量，

二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损坏。

三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。

四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还时要予以注销。

一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理，体育器材造成损坏者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损坏程度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。

三、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿，并进行登记加以说明。

运动员体育管理（优秀19篇）篇九

第七条等级称号的管理实行分级审批、分级授权。

第八条总局审批国际级运动健将和运动健将。

第九条总局授予各省级体育行政部门、新疆生产建设兵团体育局、总参军训部军事体育训练局、总政宣传部文化体育局一级运动员、二级运动员、三级运动员审批权。

第十条各省级体育行政部门根据实际情况，可以将二级运动员、三级运动员审批权授予本行政区域内地市级体育行政部门，可以将三级运动员审批权授予本行政区域内县级体育行政部门。

第十一条各省级体育行政部门审批本行政区域内的运动员相应的等级称号。

新疆生产建设兵团体育局、总参军训部军事体育训练局、总政宣传部文化体育局审批本系统内的运动员相应的等级称号。

前两款所述审批，均以运动员参赛代表单位所在行政区域为准。

第十二条总局可以授予其他单位一定范围内一级运动员、二级运动员、三级运动员审批权。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十

第二十五条审批单位向授予等级称号的运动员颁发相应的等级证书。

第二十六条等级证书应当载明运动员的'姓名、性别、身份证号、运动项目、比赛成绩、比赛名称、时间和地点及证书编号等信息，盖审批单位钢印或公章。

第二十七条国际级运动健将、运动健将、一级运动员、二级运动员的等级证书实行统一编号，编号方法执行《运动员技术等级证书编号方法》的规定。

第二十八条等级证书由总局统一设计、印制，免费提供。任何单位和个人不得收取任何费用。

第二十九条等级证书遗失或损坏的不予补办，所载信息以“运动员技术等级综合查询系统”或审批单位文件公布的为准。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十一

我的偶像今年二十九岁，她拥有少女般粉嫩的脸蛋和圆圆的脸，眼睛又圆又大，就像玻璃球一样亮晶晶的，身材高挑，有头整齐乌亮的长发，头发还带点卷卷的，看上去就像波浪一样，驻颜有术始她一点儿也不像接近三十岁，反倒像二十岁的少女呢！她的演技虽然不是人中骐骥但她拥有甜美的嗓子，动人的歌唱完乃余音绕樑，彷彿甜美的歌声轻快的旋律还迴蕩在耳边。她是位演员也是位歌手更是我的偶像——谭松韵。

她在戏中角色如变魔术般，自由变化，时而是甄环传中清纯可爱的'淳贵人；时而是电视剧狐狸的夏天中腹黑霸道的女经理；时而是偶像剧浪花一朵朵中积极向上努力学习，性格活泼的实习小记者。在诸多电视剧中我看见了不一样的谭松韵，谭松韵一路走来遭受网友、观众批评演技不佳或不被看好，甚至遭受人身攻击但她都默默接受批评，在每部电视剧中努力表现，把握每个上场的机会，将批评转化为演出需改进的动力，把最好的一面呈现给电视机前的观众，这样的谭松韵我十分敬佩！她不畏流言蜚语不惧别人对她的不看好，做好自己该做的的事好好演戏好好唱歌，是我所要向谭松韵学习的。

从谭松韵身上我看见了努力过后会有甜美的果实等着，我也要以她这样的态度去面对未来的所以事物，身为谭松韵的粉丝我也会持续支持她，谭松韵不但是我心中的偶像更是我学习的对象。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十二

第四十一条各项目等级标准每4年集中修订一次，特殊情况可以临时修订部分项目等级标准。

第四十二条本办法不适用香港、澳门、台湾地区和外国的运动员，也不适用参赛代表单位注册在香港、澳门、台湾地区和外国的运动员。

第四十三条《运动员技术等级称号申请表》、《国际级运动健将和运动健将审核表》、《运动员技术等级证书编号方法》由总局制定，与本办法同时发布。

第四十四条本办法自2014年3月1日起施行。2009年4月13日总局颁布的《运动员技术等级管理办法》(体竞字[2009]63)号同时废止。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十三

运动员体育管理（优秀19篇）篇十四

活动目标：

1.尝试搬运货物的各种方法，发展肢体力量。

2.感受与同伴合作搬运的乐趣，敢于挑战并乐意分享。

活动准备：

1.货物：油画棒、a4纸整箱、洗洁精、卫生纸大包、洗衣粉大袋、矿泉水大瓶、涂料桶。

2.工具：扁担5根、圆盘推车3辆、绳子、独轮车2辆、整理大篮筐2个、自行车2辆。

3.路线示意图1张、站点标志2张、货物摆放标志3张、工具摆放标志1张、平衡凳3张、长木凳4张、粉笔。

4.经验准备：观看过搬运工工作视频，并且讨论搬运安全注意事项。

5.欢快音乐、扩音器一台。

活动过程：

1.教师带领幼儿热身为游戏做准备。

师：今天我们一起来学一学搬运工，卷起袖子活动下手、腰，准备搬货。

2.在自主搬运货物过程中锻炼肢体力量。

（1）尝试徒手搬运货物至第一站。

师：接下来请你们自己动手先把这些货物搬到第一站，然后把货物整齐摆放在货物存放处，看谁能把货物安全送到第一站，出发吧！

师：你刚才搬了什么货物？用了什么方法呢？教师请幼儿示范搬运的动作，并说出自己搬运的方法。

师：刚才我看到搬不动时，他想出了一个好办法，请你介绍一下？

小结：当我们一个人力量不够大搬不动时，我们还可以和好朋友合作搬运，共同完成任务。

（2）交流运用工具合作搬运货物至第二站。

师：这次请你和好朋友合作用工具把货物安全送到第二站，还要把货物摆放整齐，用完的工具按标志摆放。

小结：原来大家合作用工具搬运货物，不但可以节省力气还可以运送更多的货物。

（3）自主选择搬运方法运送货物至终点站。

师：更大的挑战来了，最后一站就是送到终点站，可是门前有台阶，你们会怎样搬货上台阶呢？接下来请你们选择喜欢的搬运方法搬运货物。

3.放松交流分享搬运故事。

师：搬了那么多的货物也挺累的，赶快躺下来让我来帮你们按摩一下，然后等会儿进教室和大家分享你的台阶搬运故事。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十五

一、设计思路：

我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的.发展，培养幼儿团结合作的能力。

二、活动目标：

1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

2．培养幼儿团结协作的能力。

三、重点与难点：

学习两人以上配合传球。

四、材料与环境创设：

1．幼儿人手一只篮球。

2．红、绿、黄、蓝四队标记。

3．音乐若干段。

4．记分牌。

五、活动流程：

（一）调动身心。

1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

2．热身操：听音乐精神饱满地做。

3．保育：略脱衣服。

（二）基本部分。

1．四散练习，复习动作。（幼儿练习，老师观察指导）。

2．探索练习，重点指导。

（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。

（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）。

3．拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）。

4．灌篮比赛，综合练习。

（1）玩法：

分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。

（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。

（3）幼儿分组进行比赛。

鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。

5．保育：

（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。

（2）擦汗。

（三）结束部分（放松身体）。

1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。

2．听音乐走回教室擦汗，休息。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十六

第二十二条审批单位收到申请材料后，应当在6个月内完成审批工作。

第二十三条对符合条件的申请，审批单位按以下程序完成审批工作：

(二)批准：公示期满无异议的，审批单位以文件形式批准授予等级称号;

(四)存档：审批单位应当留存一份《运动员技术等级称号申请表》和成绩证明复印件等资料，存档备案。

第二十四条对不符合条件的申请，审批单位应当说明理由，并将申请材料退还审核部门或运动员本人。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十七

“我做我自己就好了，我自己努力了，会有人看到的吧，我不想输，但也不会让自己处在赢的上瘾状态。”

我听过一段话，不追星的时候，总觉得追星的.人都不正常，可我是只有自己追了星，才会明白偶像在心中的意义。人生啊，总要有一次奋不顾身，去看偶像在舞台上发光发热！

初次在抖音上刷到他的时候，他给我的感觉是特别高冷，不容易让人亲近，可以用“陌上人如玉，公子世无双。”来形容了吧！但是当我深入的去了解他，就会发现，他是一个外冷内热的人，因为他不善于表达感情，所以外表让人看起来很高冷。

十三岁这个年龄，本该是在家里享受的年龄，但是十三岁的他却为了梦想，独自一人去到韩国，每天练习十二个小时以上，再累也不放弃梦想。

都说始于颜值，陷于才华，忠于人品，这么好的一个男孩，却受尽了委屈。他被人在领奖台上泼过红油漆，被人寄过血衣，从此以后不敢再一个人睡，这些都让他变得坚强，或许也让他长大了吧，他把一个王甜甜封锁起来，只留下一个酷盖来保护自己。辛亏他的努力没有白费，终于在天天向上人气高升。

后来，他演了一部戏——《陈情令》，蓝忘机这个角色深受喜爱，人气飙升，获得许多观众喜爱。

“我不是一定要赢，我只是不想输而已。”

运动员体育管理（优秀19篇）篇十八

第十三条运动员以测试或其他非正式身份参加比赛获得的成绩，不得申请等级称号。

第十四条运动员应当在取得成绩后6个月内申请等级称号，超过此期限的申请不予受理。

联赛和积分赛成绩以最后一场比赛结束时间为准，排名以公布时间为准，其他比赛以取得成绩时间为准。

第十五条运动员申请等级称号应当向其所在单位提出申请，并提交以下材料：

(二)成绩证明材料，包括秩序册、成绩册、获奖证书等原件。

第十六条运动员所在单位同意后，在《运动员技术等级称号申请表》“申请单位意见”栏加盖公章，将申请材料报审核部门。

第十七条申请集体球类项目等级称号的，运动员应当向参赛代表单位提出申请。

参赛代表单位应当将按同一成绩申请等级称号的申请材料汇总后，一次性报审核部门。

第十八条审核部门收到申请材料后，应当在1个月内完成审核工作。

对申请材料审核无异议的，审核部门在《运动员技术等级称号申请表》“审核部门意见”栏加盖公章，将申请材料报审批单位。

申请材料不符合规定的，审核部门应当说明理由，并将申请材料退还申请单位或运动员本人。

第十九条国际级运动健将和运动健将的审核部门为总局各运动项目管理中心和具有一级运动员审批权的单位(以下简称“一级运动员审批单位”)。

一级运动员、二级运动员、三级运动员的审核部门由各审批单位自行确定，一般应当为下属事业单位或下级体育行政部门。

第二十条申请国际级运动健将和运动健将，申请材料应当先报申请单位所属的一级运动员审批单位。

一级运动员审批单位在收到申请材料后1个月内完成审核工作，审核无异议后在《运动员技术等级称号申请表》“审核部门意见”栏加盖公章，将申请材料报相关的总局运动项目管理中心。

总局运动项目管理中心在收到申请材料后1个月内完成审核工作，审核无异议后在《运动员技术等级称号申请表》“国家体育总局运动项目管理中心意见”栏加盖公章，填写《国际级运动健将和运动健将审核表》，报总局审批。

第二十一条军事五项的国际级运动健将和运动健将申请材料的审核部门为总参军训部军事体育训练局。

总参军训部军事体育训练局在收到申请材料后1个月内完成审核工作,审核无异议后在《运动员技术等级称号申请表》“审核部门意见”栏加盖公章，填写《国际级运动健将和运动健将审核表》，报总局审批。

运动员体育管理（优秀19篇）篇十九

第三十条一级运动员审批单位及总局授权的其他单位应当制定本行政区域或本系统运动员技术等级管理办法，报总局备案后实施。

管理办法中应当明确一级运动员、二级运动员、三级运动员审批单位，申请、审核和审批程序、期限以及公示的方式和范围等。

第三十一条总局对全国范围内一级运动员、二级运动员、三级运动员的管理进行监督检查。

第三十二条一级运动员审批单位根据本办法及其制定的管理办法，对其管理权限范围内的二级运动员、三级运动员的管理进行监督检查。

第三十三条任何单位和个人发现违反本办法或等级标准等规定从事运动员技术等级有关活动的，有权举报。

审批单位应当公布接受举报的电话号码、通信地址、电子邮箱或传真号码等信息。接到举报后，应当及时核实、处理。

第三十四条违反本办法授予等级称号的，授权单位应当责成审批单位撤销已授予的等级称号。情节严重的，授权单位可以责成其进行整改，并可以暂停其3年以内的审批权。

审批权暂停期间，由授权单位指定其他单位代为行使审批权。审批权暂停期满后，根据整改情况，授权单位可以作出恢复审批权或延长暂停期限的决定。

第三十五条提供虚假申请材料的运动员，审批单位应当撤销已授予的等级称号，并可以作出3年内不受理其等级称号申请的决定。

第三十六条总局各运动项目管理中心、中国大(中)学生体育协会应当加强对其主办的全国性比赛的组织和管理。因其主办比赛的竞赛规程规则、竞赛组织等原因造成等级称号审批问题的，总局责成其进行整改，情节严重的，总局可以暂停该比赛4年以内的等级称号授予资格。暂停期满后，根据整改情况，总局可以作出恢复授予资格或延长暂停期限的决定。

第三十七条省级体育行政部门、新疆生产建设兵团体育局、总参军训部军事体育训练局、总政宣传部文化体育局和有关体育院校应当加强对其主办比赛的组织和管理。因其主办比赛的竞赛规程规则、竞赛组织等原因造成等级称号审批问题的，总局责成其进行整改，情节严重的，总局可以暂停该比赛4年以内的等级称号授予资格。暂停期满后，根据整改情况，总局可以作出恢复授予资格或延长暂停期限的决定。

第三十八条审核部门或审批单位工作人员违反本办法规定，有下列情形之一的，由授权单位责令改正;情节严重的，工作人员所在单位对直接负责人员和负有领导责任的主管人员依法给予处分：

(一)对符合条件的申请不予受理或不授予等级称号的;

(二)未说明不受理等级称号申请或不授予等级称号理由的;

(三)未按规定程序或期限完成审核或审批工作的;

(四)在审核或审批过程中参与弄虚作假的;

(五)违反本办法规定的其他情况的。

第三十九条在实施运动员技术等级审批工作中，工作人员非法索取、收受当事人财物或谋取其他非法利益，玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十条审核、审批等级称号，以及颁发等级证书不得收取任何费用。擅自收费的，责令退还非法收取的费用;对直接负责人员和负有领导责任的主管人员依法给予处分。