交通法规宣传策略（模板13篇）

范文范本可以作为一个评估标准，用来评价自己的学习和写作水平。下面是一些值得阅读和借鉴的总结范文，希望能够对大家在写作总结时有所帮助。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇一

最新交通法规中关于校车驾驶人管理的内容自发布之日起施行，其他规定将于1月1日起正式施行。新交通规则提高了违法成本，记分项也由38项增加至52项。

具体扣分细节如下：

1、闯红灯，记6分。罚100元。

2、酒驾，扣12分。根据驾驶车辆和是否出事故等情况。

做出5年内不得再申领驾照、内不得再申领驾照、终身不的申领驾照处罚。

(详见《机车驾驶证申领和使用规定》第12条、第16条、第72条、第77条规定)。

3、不系安全带，记2分，罚100元。

4、副驾驶不系安全带的，5元以上20元以下罚款。

5、行驶途中拨打手机，记2分。

6、有意遮挡号牌，记12分。

7、超速驾驶，根据超速车辆、行驶道路、超速50%、超速20%等具体情况，分别记12分、6分、3分(详解下面具体扣分规定)。

从2012年7月起，7种摄录违法(非现场处罚)罚款+记分：(是摄录罚款)。

1、闯红灯，罚款200元.。

2、不按导向车道行驶，罚款200元。

3、违反禁止标线行驶，罚款100元。

4、超速行车，罚款200元。

5、机动车走非机动车车道，罚款100元。

6、逆行，罚款200元。

7、违停车，罚款200元。

机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记12分：

(一)驾驶与准驾车型不符的机动车的;。

(二)饮酒后驾驶机动车的;。

(三)驾驶营运客车(不包括公共汽车)、校车载人超过核定人数20%以上的;。

(四)造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的;。

(七)驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的;。

(八)驾驶营运客车在高速公路车道内停车的;。

(十一)未取得校车驾驶资格驾驶校车的。

下述非现场处罚交通违法记6分：

1、机动车行驶超过规定时速50%以上。

2、高速公路行车道停车。

3、机动车在高速公路或城市快速路遇交通拥堵占用应急车道行驶。

下述非现场处罚交通违法记3分：

1、违反交通信号灯通行。

2、机动车行驶超过规定时速未达50%。

3、高速公路上驾驶机动车低于规定最低时速。

4、禁止驶入高速公路机动车进入高速公路。

5、违反禁令标志和禁止标线指示。

6、不按规定超车和让行、逆行。

下列交通违法行为一次记2分：

(一)驾驶机动车行经交叉路口不按规定行车或者停车的;。

(二)驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的;。

(三)驾驶二轮摩托车，不戴安全头盔的;。

(四)驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上行驶时，驾驶人未按规定系安全带的;。

(六)不按照规定为校车配备安全设备，或者不按照规定对校车进行安全维护的;。

(八)校车上下学生，不按照规定在校车停靠站点停靠的;。

(九)校车未运载学生上道路行驶，使用校车标牌、校车标志灯和停车指示标志的;。

(十一)在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的。

下述非现场处罚交通违法记1分：

1、行经交口不按规定行车或停车。

2、遇前车停车排队或缓行时借道超车或占用对面车道穿插等候车。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇二

交通安全是社会安全的重要组成部分，对于减少交通事故的发生，保障人民生命财产安全具有极其重要的意义。作为一名公民，理应遵守交通法规，保护自己的生命财产安全，同时也应该积极参与交通法规宣传活动，促进全社会的交通安全意识。下面，我将分享我参与交通法规宣传活动的心得和体会，对于如何提高大家的交通安全意识，做出一些探讨和思考。

作为一名大学生，我有义务为交通安全事业贡献自己的一份力量。我曾参与过交通警察的交通法规宣传活动。在活动中，我了解到了交通法规对于保障人民生命财产安全的重要性，同时也发现了一些人在开车、骑车和走路出现的违反交通法规的行为。我和交通警察们一起与行人、司机进行交通安全教育，告诉他们遵守交通规则的必要性和重要性。在了解到交通事故的起因和原因后，我更加深刻地意识到了如何遵守交通法规，保障自身安全的重要性。

第三段：从自身出发，关注交通安全。

作为一个交通参与者，即便自己的遵守交通法规没有问题，也不能掉以轻心。我们应该时刻提醒自己在行车或者走路过程中，不要过马路或者行车时听音乐、玩手机；并且应该在交通拥堵的路段多留意周围道路和人行道上的情况，留有转弯和通行的道路和空间，切勿随意变道。此外，在驾车过程中，要严格遵守交通规则，礼让行人，看到斑马线应停车让行。要提醒自己，在任何情况下都不要违反交通法规，尤其是不能在疲劳驾驶、酒后驾驶或者违反其他交通法规的情况下上路行驶。

第四段：广泛宣传交通安全。

交通安全是全社会共同关注的事情，我们可以利用自己的资源和能力，宣传交通法规，传递交通安全知识。在社区广场、学校、公共场所等频繁出现的地方，可以张贴交通安全的宣传海报，发放宣传资料，或者利用网络、微信等新媒体多渠道宣传。我们还可以利用自己的人际网络，向家人、朋友、同学、同事分享交通安全知识和自己参与交通法规宣传的经历，以此达到更广泛地宣传交通安全的目的。

第五段：总结。

从自身做起，关注交通安全，宣传交通法规是我们应该争取做好的事情，这对于保障社会和个人的安全和利益是至关重要的。我们应该认识到交通安全的重要性，积极参与交通安全活动，学习遵守交通法规，保证自身安全。我们也希望通过我们的努力，能够引起更多人的关注和重视，为改善全社会的交通安全环境做出自己的贡献。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇三

开展“基本药物制度集中宣传月”活动实施方案。

为推进基本药物制度的顺利实施，进一步提高群众和广大医务人员对国家实施基本药物制度的认知度，增强合理用药意识，普及合理用药常识，逐步引导群众和广大医务人员用药回归合理性，保障群众的身体健康。经研究制定“基本药物制度集中宣传月”活动实施方案如下：

一、指导思想。

通过宣传活动，让群众和广大医务人员深入了解国家实施基本药物制度这一惠民政策的目的和意义，提高广大群众和医务人员对优先选择、使用基本药物的好处，合理用药的重要性和紧迫性的认知度。

二、宣传步骤。

3月8日前将制定的符合本单位实际的宣传方案和检查标准报局信息中心。信息中心对宣传方案和检查标准的可行性进行审核后付诸实施。具体要求如下：

“群众看病难，看病贵”问题的重要性。在总结以往宣传经验的基础上，结合实际，召开动员会，统一思想，想尽一切办法，深入宣传，创新宣传，力求营造浓厚的舆论氛围，达到最好的宣传效果。

二是责任分工。院长负总责，院委会成员包科室，科室包个人，个人包患者；社防科人员包卫生室，卫生室人员保村到户到人，层层分解宣传责任，把基本药物制度宣传工作作为当前的重要工作任务来抓，通过扎实有效、方便快捷的渠道和形式开展集中宣传活动，确保以最低的成本达到最好的宣传效果。

三是宣传任务和形式。通过广泛召开座谈讨论会、黑板报、条幅、电子屏、发放调查问卷、电话随访、举办健康知识讲座、现场宣传以及制作宣传栏等形式进行大力宣传。做到频次适中、易于操作，群众乐于接受；对医务人员和群众重点宣传国家基本药物制度内容、基本药物知识、合理用药知识、2012年基本药物的新农合报销比例等内容。对医务人员要重点进行培训考核，对患者要重点进行面对面宣传；制定学习培训计划，每周定期开展学习培训活动。参加培训人员要有笔记，培训后现场进行闭卷考试，并写出学习心得。

四是注重效果。建立宣传和培训学习制度，形成宣传和学习培训的长效机制，重点学习基本药物政策和基本药物知识，通过考试、考核让职工充分认识宣传和培训在工作中的重要性。对群众的知晓率通过走访方式进行调查，对门诊和住院患者通过知识问卷进行调查，将医务人员考试情况和群众知晓率调查情况于4月1日前报局信息中心。

定检查标准，检查标准要包括氛围营造、宣传形式和宣传效果等内容，宣传月活动结束后，迎接卫生局对我院宣传工作的考核。确保医务人员知晓率达到100%，群众知晓率不低于95%。

附件：岸堤镇卫生院“卫生宣传月”活动领导小组。

二〇一二年三月七日。

岸堤镇卫生院“卫生宣传月”活动领导小组。

组长：李翠安。

成员：冯启相。

梁文彬。

张乐善。

王义顺。

2011年“食品药品安全宣传月”

华容县实施方案。

华容县食品药品监督管理局。

为进一步面向公众普及饮食用药安全知识，在全社会倡导健康的生活理念和生活方式，树立食品药品监管系统依法行政，贴近公众，为民服务的良好形象，按照国家食品药品监督管理局和省食品药品监督管理局的统一部署和具体安排，报华容县政府同意，九月份在全县开展为期一个月的“食品药品安全宣传月”活动。

一、活动时间。

2011年9月1日至9月30日。

二、活动主题。

科学饮食，安全用药。

三、活动内容。

（一）、举行“全国食品药品安全宣传月”华容启动仪式。

2011年9月1日上午9点在华容宾馆大厅前举行我县“全国食品药品安全宣传月”活动启动仪式。

（二）、在电视台播放食品药品安全公益广告和安全用药情景短剧。

（三）、开展“饮食用药安全”咨询活动。

县食品药品监督管理局会同城关地区饮食行业和药品经营企业共同举办。

1、现场发放食品药品安全宣传资料；

4、组织拨打国家局用药安全咨询热线，热线电话：8008101988；

2、组织开展“食品药品安全知识大讲堂”活动(以学校为主）；

3、华容县食品药品监督管理局共青团华容县委、华容县教育局共同组织开展“安全用药，关注青少年”科普宣传和安全用药绘画作品征集活动。

二0一一年八月二十八日。

宣传资料内容。

1、（拱门）热烈庆祝“全国饮食用药安全月”在华容正式启动！

2、（拱门）热烈庆祝“全国饮食用药安全月”华容启动仪式隆重举行！

横幅标语。

3、依法加强食品药品监督管理，提倡合理安全饮食用药，维护身体健康！

4、严厉打击假劣药品违法行为，切实整顿药品市场！5、饮食用药安全连万家，健康幸福你我他！

6、普及饮食用药安全科学知识，提高安全防范能力！7、用药监管人人有责，消费安全家家凤愿！8、普及安全用药知识，提高安全用药水平！9、提倡健康生活，保证用药安全！

交通法规宣传策略（模板13篇）篇四

交通法规宣传策略（模板13篇）篇五

作为一个公民，了解并遵守交通法规是每个人应尽的义务。交通法规保障了人们出行的安全，维护了社会的稳定，也是现代化交通文明建设的重要组成部分。宣传交通法规，不仅是一项重要的公共事业，也是每个人应该关注的问题。在参加某市区交通法规宣传活动后，我深感交通法规的宣传意义重大，同时也体会到了自己作为一个公民应该了解和遵守交通法规的重要性。

第二段：了解交通法规的重要性。

交通法规是指政府制定的、规范交通行为的法律法规，是维持公共交通秩序和安全的基础。了解交通法规，不仅保护了自身安全，还有助于推动社会交通文明建设。大多数交通事故往往都是因为人们对交通法规的不了解或者不遵守。只有了解和遵守交通法规，才能使社会交通秩序井然有序，车辆通行有序，人们出行更加安全舒适。

随着科技的不断发展，现在交通法规的宣传方式也越来越多样化。除了传统的广告、宣传车巡回宣传等方式外，现在还有微信公众号、APP等线上宣传方式，以及交通安全主题教育课程等出门宣传方式。这些宣传方式无一不旨在加强人们的交通法规意识和宣传，并让公民深入了解交通法规，从而更好地遵守交通法规、规范自身行为、保障自身安全。

第四段：宣传交通法规意义重大。

对于社会而言，宣传交通法规能够大力推动社会交通文明建设，减少交通事故率；对于个人而言，能够增强自我保护意识，减少交通事故发生时的人身财产损失；对于驾驶人而言，能够提高驾驶安全水平，减少车祸率。交通法规的宣传是一项宣传全民，增强人们交通安全意识的公益事业，也是一个长久的工程。

第五段：结语。

作为一个公民，我们不仅要注重自身的安全和利益，还应该有社会责任感和公民意识。宣传交通法规，需要全社会concertedefforts，而每个人作为社会的一员也应该去做好自己的一份责任。最后，特别感谢各级政府和所有参与交通管理宣传的工作人员，致以最崇高的敬意和感谢。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇六

公安部10月8日公布了最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，新交通规则严格了对驾驶员的管理。最新交通法规扣分细则也更为严格，闯红灯交通违法记分将由3分提高到6分，不挂号牌或遮挡号牌的一次就将扣光12分。最新交通法规中关于校车驾驶人管理的内容自发布之日起施行，其他规定将于201月1日起正式施行。2013新交通规则提高了违法成本，记分项也由38项增加至52项。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇七

宣传策略课程是大学教育中的一门重要课程，致力于培养学生在宣传策划、传播理论等方面的能力。在这门课程中，我学到了很多宣传策略方面的知识和技巧，这对我今后进入职场有着重要的影响。

在宣传策略课程的学习过程中，我逐渐明白了宣传策略的定义和重要性。“宣传”是指通过各种渠道和手段向大众传递某种信息，而“策略”则是指为实现特定目标而制定的计划和手段。也就是说，宣传策略就是在宣传活动中制定出的一套行之有效的方法和步骤，以使信息能够被准确传达给目标受众，达到预期的宣传效果。

宣传策略课程的学习内容非常丰富和系统化。我们学习了宣传原则、传播理论、信息分析等基础知识，了解了宣传策略的制定步骤和具体方法。在实践环节中，我们还学习了如何编写宣传文案、制作宣传素材、进行传媒沟通等实用技能。通过这些学习，我更加全面地了解了宣传策略的内涵和应用。

通过学习宣传策略课程，我获得了许多宝贵的收获。首先，我学会了如何针对不同受众制定不同的宣传策略。不同的目标受众有不同的需求和心理，我们需要通过具体的调研和分析，针对性地制定宣传方案，以提高宣传的针对性和有效性。其次，我学到了如何利用各种媒介进行宣传。在现代社会中，各种媒介的应用非常广泛，我们需要根据宣传目的和受众特点选择合适的媒介，提高宣传效果。最后，我也学会了如何进行危机公关和舆论引导。在宣传过程中，可能会遇到一些突发事件和负面舆情，我们需要及时进行危机处理和舆论引导，以保护组织或个人的形象和利益。

在现代社会中，宣传策略的重要性愈发凸显。随着社会的进步和媒体的多元化发展，宣传策略的应用空间也变得更为广阔。我相信，通过宣传策略课程的学习，我能够更好地适应和应对未来社会的宣传挑战。

总结：宣传策略课程的学习让我深入了解了宣传策略的定义和重要性，掌握了制定和执行宣传策略的基本方法和技巧。我收获了许多实用的宣传策略知识和技能，并对未来在职场中的宣传工作充满信心。我相信，这门课程将对我的职业发展产生积极的影响和推动。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇八

在当今社会，宣传已经成为了企业和组织中不可或缺的一环。它不仅仅是宣传某种产品或服务，更是向消费者传递品牌形象和价值观。为了更好地学习和应用宣传策略，我参加了一门宣传策略课程。在这门课程中，我学到了许多宝贵的知识和经验。

第二段：课程内容介绍。

宣传策略课程涵盖了很多重要的内容。首先，课程强调了宣传的目标和定位。了解目标受众、竞争对手和市场趋势对于制定有效的宣传策略至关重要。其次，课程介绍了各种宣传工具和媒体渠道，如广告、公关和社交媒体营销等。学习如何选择和利用这些工具和渠道，可以为企业或组织的宣传活动带来更好的效果。最后，课程还包含了宣传策略的评估和调整技巧。通过不断监测和分析宣传活动的结果，我们可以及时调整宣传策略以适应不断变化的市场环境。

第三段：收获与体会。

在这门课程中，我真正领悟到了宣传的重要性和艺术。宣传不仅仅是简单地向大众传递信息，而是要通过独特的视角和创造性的手法引起消费者的共鸣。这需要我们充分了解目标受众的需求和心理，并采取相应的宣传手段来满足他们的期望。这门课程通过案例分析和实践操作，帮助我培养了这方面的思维和技巧。

此外，这门课程也让我认识到宣传是一个持续不断的过程。宣传不是一次性的活动，而是需要长期的投入和坚持。通过不断地修正和改进，我们可以提高宣传活动的效果，并不断提升品牌形象。课程中的学习经验和案例分享使我更加明白了宣传活动的长期价值。

第四段：应用与展望。

通过这门课程，我不仅仅学到了理论知识，还积累了实际操作的经验。课程中的课堂讨论和小组项目，使我能够在模拟的环境中应用所学知识，提高了我的宣传策略制定和执行能力。我相信这些宝贵的经验将为我今后的职业发展打下坚实的基础，并帮助我在实际工作中更好地应对各种宣传挑战。

未来，我将继续深化对宣传策略的研究和学习。通过不断了解市场变化和学习最新的宣传技巧，我将努力提高自己的专业素养，并在实践中不断探索和创新。我希望能够运用所学的宣传策略知识，为企业或组织的发展做出更大的贡献。

第五段：总结。

通过宣传策略课程的学习，我对宣传的重要性和艺术有了更深刻的理解，同时也明白了宣传是一个持续不断的过程。我相信通过不断学习和实践，我将能够提升自己的宣传能力，并为企业或组织的发展做出更大的贡献。宣传策略课程是我职业生涯中的一次重要的学习经历，我将永远珍视其中的所学所得。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇九

摘要：道德教育的开展有利于学生心理上的健康成长，有利于引导学生思想向健康向上的方向转变。至今为止，中国开展的道德教育工作，无论是主要功能的发挥，还是具体的内容的实践都有着心理学的功劳。本文通过观察心理学在道德教育中的应用，分析学生的心理，以达到将心理学合理的应用到道德教育中，充分发挥道德教育的积极性作用。

关键词：心理学；道德教育；积极作用；学生心理。

心理学研究表明，一个人的道德观念的形成，是受到很多外在因素的影响的。探讨心理学在道德教育中的应用及其起到的作用，既可以健全完善现有的道德教育体系，又可以推动整个社会的道德教育观念的发展和整体的道德水平。在日益发展的社会背景下，要达到道德教育的最佳效果，必须将心理学应用到道德教育的实践中，充分的了解学生心理的变化。

一、道德教育和心理学的关系。

伴随着教育活动中，不断推进的道德教育理论的研究和实践工作的开展，教育家开始意识到心理学对于道德教育的重要性，并且，在充分的研究过心理学之后，将道德教育和心理学相结合，形成了一种新的理论体系―道德教育心理学。道德教育心理学的开展，是建立在实践的基准上，研究学生思想和行为上的热点，从而达到了解学生心理变化的目的。这种新的理论体系的形成，反映了当代社会对学生心理和道德教育的重视。一切关于事物的认知都是来自于实践过程。不管身处于什么时代，道德教育都是不可缺少的。尤其是在步入文明的社会的现在，对于人的道德教育更是不可缺少的。道德教育是适应时代发展的产物，它的'存在是为了促进整个社会的进步，也是为了维护社会的和平发展。随着经济全球化的发展，各国之间的交流逐渐增流。在信息化的时代，不同的文化背景下，交流给人们的思想也带来一些转变。作为教育的一大构成，学校的道德教育也会受到或多或少的影响。这种影响可能是正面的，也可能是负面的。但是在复杂的社会形势下，道德教育工作者必须站在正确的角度，来引导学生往积极向上的方向转变，实现道德教育的目的。

二、心理学在道德教育中的应用。

通过研究显示，一个人的道德观念的形成是受很多外在因素的影响的，如所处的环境，所经历过的事情。在这样的情况下，每个人道德观念都会有所差异，所以，道德教育研究工作者就必须站在科学的角度，在承认个体道德观念的差异，提升自身的素养引导学生，解决学生遇到的问题，为学生形成正确的道德观念提供助力。

（一）正确的认识人的需求。

每个人的个性是不同的，其中包括每个人内心的倾向。从心理学上讲，这种倾向被称为个性心理倾向。通俗意义上说，这种个性心理倾向是包含了人的动机、心理需要等内容的。要达到道德教育的目的，就需要引导人的个性心理倾向往积极方向。意味着，教师需要了解这个人的需求。那么就需要对人的需求加以探讨，了解到不同人的不同需求，做到道德教育的第一步工作。因此，只有正确认识到学生的需求，才能科学的引导学生的行为，达到道德教育的目的。一个人做任何事情的最终目的，都是为了自身需求。而为了满足需求，人必须通过行动来达到目的。所以说，一个人的行为是人的心理的反映。道德教育的工作者需要通过学生的行为了解学生的需求和学生的心理。从而采取措施来引导学生的行为，提升学生的积极性。

（二）了解个人的性格特征。

一个人的性格特点反映这个人对社会的态度，以及其行为特点。由于每个人周边环境的差异、生存条件的差别等等因素的差别，导致每个人的性格也有差别。一些人的性格是积极地，一些人的性格是消极的。所以，对于不同性格的人的道德教育方式也是不相同的。对消极的人的道德教育，教育工作者就需要保持耐心，时刻的激励这一类人，让其意识到自身的优秀，和社会的美好。对于那些性格比较积极地学生，道德教育过程中应该注重让其完善自身的性格，改掉不足的地方，向更加积极完美的方向行进。总而言之，道德教育工作者是需要为不同的人创造适应的环境和条件，利用自身的性格优势引导这些不同性格的人趋于完善，需要其保持积极性影响学生的行为，让学生自主觉察自身的不足，然后改变自己。

（三）帮助学生树立一个正确的理像。

一个人的理想意味着这个人对未来的展望。理想的确立应当是基于实际情况上，根据自身的特点决定的。现阶段社会大的理想就是培养学生对于共产主义理想的情感，所以在道德教育的过程中，道德教育工作者应当通过一系列的教育活动，潜移默化的影响学生的心理和思想，让学生自觉的树立建设共产主义社会的理想。建立了一个正确的理想，学生可以在未来的生活和学习中，一切行为都向着自身理想的方向发展，完善自己。道德教育工作中，心理学的应用具有指向性。所以道德教育一定要和心理学相结合，通过研究学生的心理变化，了解学生的心理需求，引导学生往正确的方向前进，完善学生的性格，提升学生的自主性和积极性，让学生具有一个正确的人生观和价值观，才能达到道德教育的目的。

作者:张诗林单位:沈阳师范大学教育科学学院。

参考文献：

[1]朱小蔓，其东.面对挑战:学校道德教育的调整与革新[j].教育研究，，03:3-12.

[2]赵敏.新媒体视阈中的大学生道德教育创新研究[d].山东大学，.

[3]方红.吉利根的道德心理学思想研究[d].南京师范大学，.

交通法规宣传策略（模板13篇）篇十

近年来，随着市场竞争的日益激烈，各个企业纷纷意识到品牌宣传的重要性。于是，宣传策略课程应运而生。我有幸参加了这门课程，并从中收获了很多知识和经验。在此，我将分享我在宣传策略课程中的心得体会。

首先，在宣传策略课程中，我学习到了如何对目标受众进行准确定位。在制定宣传策略时，我们必须清楚地知道我们的产品或服务需要吸引哪些人群。只有明确了目标受众的特点，我们才能准确地传达产品的价值与好处。切忌泛泛地宣传，而应将精力集中在那些真正关注与需要我们产品的人身上。通过了解目标受众的心理、需求和偏好，我们可以更有效地制定宣传策略，并使之更具吸引力。

其次，宣传策略课程教会了我如何在宣传中运用合适的媒体渠道。在此之前，我只是简单地将广告投放在各大媒体平台上，但并没有得到理想的效果。通过课程学习，我意识到媒体渠道的选择是至关重要的。不同的渠道具有不同的传播效果和接触人群，因此，我们需要根据产品性质和目标受众来选择适当的媒体渠道。例如，如果我们的目标受众主要在年轻人群体中，那么我们可以考虑在社交媒体上投放广告，因为这是他们最常使用的渠道之一。通过正确选择媒体渠道，我们可以更好地推广产品，并增加品牌曝光度。

第三，宣传策略课程让我了解到了以用户体验为核心的宣传策略的重要性。一个好的广告不仅仅是让消费者知道产品的存在，更重要的是能够让消费者产生共鸣，从而促使他们采取行动。在宣传策略中，我们应该注重用户体验，提供高质量的服务，满足消费者的需求。通过用户体验，我们可以建立良好的品牌形象，增强消费者的忠诚度，并激发他们向身边的人口碑传播。因此，在宣传策略中，我们应该注重提升用户体验，给消费者留下深刻的印象。

第四，宣传策略课程中的案例分析对我有很大的启示。通过学习成功的宣传案例，我了解到了一些创新且有效的宣传策略。例如，通过在视频广告中讲述故事，将产品融入其中，可以增加消费者与产品之间的情感链接。此外，利用微博、微信等新媒体平台，通过精准的推广和多种互动手段，可以提高品牌知名度并吸引更多的目标受众。通过分析这些成功案例，我学会了识别和借鉴他们的优势，力求在自己的宣传策略中做到创新和差异化。

最后，宣传策略课程还教会了我如何评估和调整策略的重要性。宣传是一个不断试错的过程，我们很难一下子就找到最适合的宣传策略。因此，在宣传过程中，我们需要时刻评估宣传效果，并根据实际情况进行调整。通过不断地分析数据，我们可以了解哪些宣传策略更受欢迎，哪些策略需要改进。只有在实践中不断调整，我们才能找到最佳的宣传策略，进而取得成功。

宣传策略课程是我大学生涯中一门重要的课程。通过学习宣传策略，我获得了实践经验，提升了自己的专业素养。我相信，在今后的工作和生活中，这门课程所教给我的知识和技能一定会发挥出巨大的作用。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇十一

摘要:税收宣传是税收工作的重要组成部分。随着我国经济社会的不断发展,社会思想意识日趋多元化,新媒体的广泛运用,引发人们思想浪潮。税务机关应充分认识并把握新形势新变化,与时俱进地做好税收宣传工作,积极探索开拓创新税收宣传形式,不断增强税收宣传影响力、扩大税收宣传成效。

关键词:税收宣传;传统媒体;新媒体;创新。

一．税收宣传的现状及存在问题。

传统媒体是指依靠报纸、广播、电视等传播信息的媒体。随着经济的日益发展、社会的持续进步,传统媒体日益呈现出不适应税收宣传的疲态。在内容上,传统媒体所借助的文字,声音形式呆板,缺乏趣味性,难以吸引纳税人的目光;在形式上,传统媒体借助报纸、广播、电视等中发布消息,不能满足纳税人在任何地点获取信息的诉求;在时效上,传统媒体发布、更新消息缓慢,不能满足纳税人在任何时间获取信息的诉求。传统媒体为什么会出现这些不适应的症状,原因有如下四点。

不足,权威性降低。便捷的发布渠道和较低的发布成本使任何人都有机会发布消息,而不需要相关部门的批准。二是垃圾信息较多。信息的海量性使纳税人无法辨认并且从中挑选自己需要的信息。更有可能因错信虚假信息给个人生活带来麻烦。三是信息缺乏原创。例如一条微博少则几,多则几十万的转发让重复的内容遍布网络,不同标题下相同的内容已成为网络媒体惯用招数。四是新媒体在年轻一代中的利用率较高,而中、老年阶层显然更偏向于传统媒体,对新媒体的热情度不高。

五．如何运用新媒体创新税收宣传。

固然新媒体存在一些问题,但运用其进行宣传已成为势不可挡的趋势。那么,我们该如何运用新媒体来创新税收宣传呢？1．思想方面。在思想上,首先要具备提高税收宣传在整个税收征管工作中地位的认识,其次在宣传过程中要摒弃陈旧思想,不一味地依赖传统媒体,而要重视新媒体的运用。将传统媒体与网络媒体更好地结合,取长补短,共同建设税收宣传事业。在宣传过程中,要转变思路,广开思路,善于学习,敢于运用新形式、新方法。只有在思想上保持生机与活力,税收宣传工作才会充满生命力,永不停歇,一直向前。

2.组织机构方面。在人力资源上,一方面要加强组织领导,协调部门间的合作,健全宣传机构,提高宣传机构在整个税收机关中的地位,避免出现多头管理、职责不清等情况。另一方面,亟待加强队伍建设,提高成员素质,有计划的实施人才培养计划,不仅要吸收懂得利用新媒体的新生力量,更要对原有队伍成员在新媒体方面进行系统的培训。鼓励成员们主动学习,勇于尝试,保持与时俱进不与时代脱节。

3.资金投入方面。在资金投入上,一方面要加大经费的投入,整合资源,用于更新宣传设备、聘请专业人才、开发手机应用等。另一方面,不仅要做好经费的预算控制,更要加强支出过程中的监督,杜绝任何假公济私、贪污腐败的事情发生。

4.宣传手段方面。在宣传手段上,首先要提高宣传能力,使纳税人更加容易接受。可以通过动画,视频等多媒体形式借助微博、微信等新媒体进行税收宣传。也可使用网络流行语让文字内容变得生动、活泼,吸引纳税人的兴趣。让纳税人由被动变成主动,主动了解和自身息息相关的税收信息。同时营造良好的社会环境,加强纳税人思想教育,提高素质,在更好的社会氛围下,推动宣传工作的开展。其次要改变宣传形式,税务机关与纳税人进行双向互动。传统媒体的宣传往往侧重于信息的发布,忽视了与纳税人的沟通。而新媒体则更看重与纳税人的平等交流。所以我们必须改变现有的宣传形式,从“灌输”到“沟通”,充分利用新媒体在技术手段上创新税收宣传。

5.宣传内容方面。在宣传内容上,税务机关要了解纳税人需求,内容宣传告别以往占据宣传大量比重的略显呆板的法律法规、政策条例、工作动态等,选取贴近纳税人生活、与纳税人自身利益休戚相关的事,重点可考虑实际生活中发生的真人真事、典型案例,同时开辟不同模块以适应不同纳税人的需求,从而达到增强税收宣传生命力与影响力。在宣传内容的表现形式上,可以采取生动活泼的形式,告别原先形式略显单薄、内容晦涩难懂的尴尬境地,增强内容的可读性,让纳税人有主动获取相关信息的欲望。在宣传内容更新的频率上,积极开拓新的服务项目,高效利用现有资源,以此达到多与纳税人接触互动,让税务机关与纳税人的关系更加和谐。

6.日常管理方面。在管理上,应加强税收宣传的日常管理,与时俱进,利用新媒体把握涉税舆论环境,消除纳税人的不解或误会。做到事前规划,事中及时跟进,事后强化总结。并且在整体工作中加强监督,弥补管理的不足,修正管理中存在的漏洞。在处理涉税舆情时,能做到分门别类、分析根源,通过微博,微信,腾讯qq等新媒体手段加强税收宣传的有效性和针对性。真正做到让新媒体推动管理的与时俱进,进而更好进行税收的宣传。7.制度方面。在制度上,建立新媒体税收宣传的常态机制。例如通过微博账号,微信公众号或腾讯qq群发布日常消息。在一定硬性指标的前提下,各税收机关具体情况具体分析,将新媒体真正运用在税收宣传上。建立税收宣传的绩效评价机制,能者多劳,多劳者多得,提高税收宣传人员工作的积极性,将税收宣传真正落到实处,同时也有利于加强宣传队伍的建设。建立税收宣传的监督机制,可以通过开通微博、微信,建立qq群等手段,加强纳税人对税收宣传的监督,听取纳税人的意见和建议,利用纳税人的层层监督为税收宣传工作保驾护航,避免工作方向的偏离。随着公民的税收意识日渐增强,税收问题日益成为社会的焦点热点,于此同时,在税收新征管模式中,税收宣传成为税务机关优化服务的不可或缺的重要部分。不可否认,随着经济社会的不断发展,利用新媒体进行税收宣传已是大势所趋。因而税收宣传工作要紧跟时代潮流,税务机关应用发展的眼光看待新媒体,积极及时发现和发挥新媒体的优势,整合现有资源,将新媒体与传统宣传方式相融合,加强税收宣传的实用性和针对性,增强税务机关与纳税人的良性互动,以构建双方和谐互信的关系。总而言之,税务机关在利用新媒体开展税收宣传时,应围绕纳税人的需求,坚持整合资源,坚持特色宣传,坚持良性互动,坚持长效机制,做出纳税人喜闻乐见的税收宣传。参考文献:[1]梁公民.对创新税收宣传工作的思考[n].永州日报,2009-06-12(003).[2]崔崇伦.关于税收宣传工作的思考[j].中国税务,2012,10:56.[3]马建军.借助新媒体加大税收宣传力度[n].中国税务报,2012-11-14(011).[4]闫靖仁,王振风,闫玉琢.借助新媒体增强税收宣传针对性[n].中国税务报,2013-02-20(011).

交通法规宣传策略（模板13篇）篇十二

“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的重要载体。为充分运用这一生动形式，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设，_、中央文明办等七部门印发了《关于深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传的意见》（文明办〔2014〕1号），要求在全国深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传。为了贯彻落实中央和省上部署，推动我市精神文明建设和创建全国文明城市工作深入发展，结合我市工作实际，特制定本方案。

认真贯彻落实党的十八大精神，以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，推进社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，充分运用“讲文明树新风”公益广告这一生动形式，传播先进文化、引领文明风尚，弘扬新风正气，激发奋进力量，为推动科学发展、促进社会和谐营造良好氛围。

“讲文明树新风”公益广告着重围绕学习宣传党的十八大精神，紧扣“中国梦”、培育社会主义核心价值观、创建全国文明城市、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通安全、食品安全、文明餐桌、低碳环保等主题展开。

1、以“两会”胜利召开为契机，制作刊播以宣传党的十八大精神和“中国梦”为主要内容的公益广告，引导人们积极投身小康社会建设，为实现“民族复兴?中国梦”而不懈奋斗。

2、以弘扬雷锋精神为主题，制作刊播传承雷锋精神、倡导志愿服务的公益广告，引导人们学雷锋、讲文明、树新风，广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，为推动社会文明进步贡献智慧和力量。

3、以第三届省、市道德模范学习宣传活动为主题，制作刊播一批学习宣传道德模范、身边好人的公益广告，引导人们见贤思齐、崇德向善、争当楷模，为建设幸福美好新金昌再立新功。

4、以“我们的节日”为主题，制作刊播以宣扬节日文化、传承中华美德为主要内容的公益广告，引导人们认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

5、以培育良好社会道德风尚为主题，制作刊播以文明交通、文明餐桌、文明引导、文明传播为主要内容的公益广告，引导人们自省自律，不断增强道德意识，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。

6、以群众反映强烈的道德领域突出问题为主题，制作刊播以诚信建设和公德建设为主要内容的公益广告，引导人们遵纪守法、讲究公德、谦恭有礼，促使食品行业、窗口服务行业诚信缺失和公共场所道德失范等突出问题专项教育和治理活动取得明显成效。

7、以群众性精神文明创建活动为主题，制作刊播以创建文明城市、文明单位、文明社区、文明村镇为主要内容的公益广告，激发群众的参与积极性，提高公民文明素质和社会文明程度，为全面建成小康社会奠定坚实基础。

8、以未成年人思想道德建设为主题，制作刊播以提高未成年人思想道德素质为主要内容的公益广告，引导广大未成年人做一个有道德的人，努力培养社会主义事业的合格接班人。

县、区和各部门、各单位、各类媒体媒介紧扣“讲文明树新风”主题，设计制作贴近生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告，拿出重要版面、黄金时段、显著位置持续刊播，形成规模，形成声势，形成广泛社会影响。具体要求是：

报纸类：《金昌日报》按每期一个1／4版计，每月刊登总量不少于6个整版；《镍都报》、《八冶建设》等企事业单位自办报刊，也要安排一定版面刊登。

电视类：金昌广播电视台各频道、金川公司电视台和永昌电视台每天播出15次以上，其中黄金时段不少于6次。《金昌新闻》、《金川新闻》、《永昌新闻》前后等重点时段以及晚间黄金时段要保证播出时间。

广播类：金昌广播电视台各主要广播频率每天播出10次以上，其中黄金时段不少于5次。

期刊类：《当代金昌》、《金昌发展研究》和《西风》等期刊，每期至少刊登一个页面。

交通法规宣传策略（模板13篇）篇十三

现阶段我国高校之间对生源的竞争非常激烈，随着信息的发展，如果我们不做好宣传就可能出现“酒香也怕巷子深”的消极局面。所以我们一定要通过巧妙的方式将我们的优势宣传出来，给广大考生以科学、积极的导向。这就要求我们高校招生的宣传工作不应该局限在某种宣传模式之下，要尽可能地开展全方位的宣传策略。从传播学的角度来看，高校招生主要借助人际传播媒介、印刷传播媒介、电子传播媒介进行宣传。本文从媒体宣传、平台宣传和电话宣传三种途径，提出高校招生的宣传策略问题。

高校招生宣传工作离不开媒体的作用，全方位的媒体宣传能够为高校的信息提供宣传空间。

1.传统媒体宣传方式。

传统媒体宣传方式包括电台、电视、报纸等。这些宣传方式为大众所认可，在宣传过程中可以进行多方面的尝试。同时，为了实现宣传目的，可以对传统媒体进行灵活应用，例如，利用地铁、候车厅等进行高校宣传，使高校的基本治学理念和校园文化能为更多人所知晓。同时，这种宣传模式可以更好地宣传高校的`特色招生内容。

2.网络宣传方式。

网络传播具有无限性、跨时间、跨地域性等特点，能使宣传效果达到最大化。在网络咨询平台策划制作较高档次的“招生和报考”网络，可以细化版面，内容可以分为“名师名校”“热点评说”“备考指南”等栏目探讨高考新动向。同时，通过网络体系可以更好地为高校塑造良好的形象和口碑，而良好形象的树立能让学生认可高校，将有利于吸引更多的学生。

高校招生宣传工作可以尝试采用学术平台进行宣传。例如，目前经常采用的“招生咨询会”，能为学生和家长提供广阔的信息资源，起到宣传的策略。在这类的学术平台上，高校要直接面对高中考生和家长，宣传自己的专业内容和优势，让考生和家长了解学校的性质、专业设置、专升本情况、奖学金、贫困生助学及毕业生就业形势等情况。()同时，这种面对面的宣传能更为真实地为考生答疑解惑、准确定位，考生可以根据自身条件和需求选择适合自己的院校，帮助考生全面、准确了解高招录取工作，科学填报志愿。这种宣传模式更能体现服务性，弥补网络宣传的不足，因为网络宣传往往对各类专业的优势都做出了介绍，但是每位考生的情况不同，因此专项的平台宣传能让家长明确各类专业的情况，例如，交大的“电气信息类（密西根）”专业，这个多加了括号，隶属于“交大密西根学院”，是全英文教学，学费也不一样。通过平台介绍，学生和家长对这些细节问题就有了更明确的认识。总之，这种宣传模式让高校接近考生、了解考生，让考生接近高校、了解高校，建立起联系桥梁。

目前，为了适应高校的竞争发展，高校均采取了多方面的宣传手段，但是目前电话宣传属于较为先进的全新模式，因此要重视这种宣传模式，使宣传效果更好。首先，要准备材料。例如，可以在校内选派十几名招生宣传工作人员，分赴精心拟定的不同省市重点中学积极宣传学校的办学优势，同时考查收集越多越好的考生材料。其次，要了解家长与考生的心理，关注考生及家长的心理需求，做好人性化的服务，细致而专业地解答家长的一切疑问，无疑会为学校赢得良好的印象分。最后，准备好宣传材料，树立以考生为本的思想，结合高校实际，精心策划，实事求是地做好宣传材料。

综上所述，在众多宣传手段中，媒体宣传使高校的宣传更为直观全面，平台宣传为考生提供了实质性的帮助，电话宣传能直接面对面解决家长的顾虑，所以我们就可以三方兼顾，进行多方位立体宣传，这样才能达到预期效果。

（作者单位北京北方工业大学）。