学生学会感恩的意义（优秀18篇）

优秀学生善于与人合作，他们能够与同学们共同学习和讨论，相互帮助，形成良好的学习氛围。以下是小编为大家收集的优秀学生范文，希望能给大家一些启示和参考。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇一

爱，在每个人心中，只要把爱用在需要帮助的人身上，你就可以幸福无比；爱，他无处不在，只有你用心细细品尝，一定会感觉无比甜蜜；爱，踏遍千山万水，只要有人的地方就有她的足迹；只有心怀感激的人，才能真正明白爱的真谛。让我们学会感谢，学会感恩。做一个有爱心的人。（中国作文网）。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇二

对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，肯一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞我的理想，对师长心存感恩，因为他们给我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在人生的历程中实现自我对兄弟姐妹之心存感恩，因为他们让我在这世上不再孤单，让我明白有人与我血脉相连对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在寂寞无助时倾诉，依靠，看到期望和阳光。感谢曾帮忙过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有感谢肯理解我帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我能够把这份善良延续下去。

学会感恩，让我渐渐地在平淡麻木的'日子里，重新品味生命的甘美和激越!

学会感恩，知足惜福。也许我没有办法让所有的人学会感恩，但至少我会告诉自我，在人生的路上永远学会心存感恩，让我也知足的心去珍惜身边的人，事，物。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇三

母爱像广袤的土地，把儿女紧紧地拥入怀抱；母爱像柔和的春光，让儿女暖暖地照耀；母爱像小河，天下有多少慈母的小河汇聚成大海，让儿女在爱的海洋中茁壮成长。

小时候，我看见别人潇洒地骑着自行车很是羡慕，就缠着妈妈买一辆。妈妈用积蓄买了一辆“好孩子”牌童车。我尽情地骑着心爱的自行车，吹着阵阵凉风。可是好景不长。

那天，我下楼骑车，却发现自行车两侧的'两个轮子“奇异失踪”了。我试着骑，可少了两个轮子就失去了重心，笼头也把不稳，还没等我反应过来，就“扑通”一声摔在地上。我拍拍灰爬起来。我又试了好几次，都是“全军覆没”，以失败告终。我就开始埋怨，头仰着天大叫：“妈妈！另外两个轮子呢两个轮子的我不会骑！快点给我装上去嘛！”妈妈在上头回答说：“骑车就是要骑两个轮子的，那样才是真正会骑。你看见过哪个人骑着四轮自行车上街的”“我不管！我不管！我就是要嘛！”妈妈没有回答，任凭我在下头倔强地发脾气。

渐渐地，我的叫声转变成了又哭又嚷：“我要装！我要装！我就是要装！”我见妈妈没有回答，就更大声地嚷道：“天下哪有这样的妈妈的！一点儿都不为女儿着想的！要我摔疼了你才甘心啊……”妈妈依旧无语，我一个人在下头吵闹。哭得眼睛红肿了，叫得喉咙发哑了，我才停了下来。

于是我立志要学会骑自行车，给妈妈好好看看！

从此，我就和外公学骑车。只要那里又自行车，哪里有亲戚朋友，我就拼命地练习练习再练习。最终，功夫不负有心人，我最终学会了骑车，我还很得意呢，不停地在妈妈面前炫耀。事隔多年从记忆的海洋里回想起来，那是我真是年幼无知，不懂得妈妈的良苦用心，她要我学会独立，遇到困难要用于克服，可是度依靠别人。我哪里明白，在我学车的过程中，一向有双眼睛默默地注视我，一向有一股力量默默地支持我，那就是母亲慈爱的目光，那就是伟大的母爱！

今日，我要把这首《感恩的心》献给多年来含辛茹苦哺育我的母亲：“感恩的心，感激有你伴我一生，让我有勇气作我自我。感恩的心，感激命运花开花落，我一样会珍惜！”

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇四

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自我；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”相信大家都听过这首歌吧。

每个人都有自我的父母，他们抚养我们，教育我们，给予我们家的温暖，他们对我们的恩情很重，我们应当报答他们，学会感恩。

在你的成长过程中，必须有许多人帮忙过你。比如，老师。老师，许多人都把他比作辛勤的园丁，而我们，就是他哺育的花朵，他授予你知识，带你到知识的海洋里的遨游，他给予你智慧，让你在人群中出类拔萃。我们也要用优秀的成绩报答他们，成为对祖国对人类有用的人才。

“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们享受着家人、朋友、老师的恩情时，我们应当报答。当我们有潜力帮忙别人时，应当友爱无私，不图回报，唯有如此，我们的国家才是和谐的国家，我们的生活才是完美幸福的生活。我们要学会感恩，作一个有情有义的人。让我们一齐吟唱《感恩的心》。

文档为doc格式。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇五

一、感恩教育的必要性。

感恩是中华民族的优良传统，是人的最基本的品德。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，有道是“受人滴水之恩，当以涌泉相报”。我县各中小学校结合本校实际，认真组织实施感恩教育，营造感恩文化。让学生们在“爱〃感恩〃孝顺”教育活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。所以教师如何教会学生学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。

所谓的感恩就是对他人、社会和自然给自己带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回报的一种认识，一种情怀和行为，说白了就知恩图报。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对生活中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激，才能从别人那里得到更大的情感回报。

1．己所不欲，勿施于人。

教师与孩子们可谓是朝夕相处，很多时候就是孩子直接的模仿对象，所以老师必须心怀一颗感恩之心、要活出感恩的生活来。（1)首先关心学生的衣、食、住、行。

想到同学们都跟着打扫起来，后来班级卫生评比均获得流动红旗。

（３）把学生装在心中，时时、事事有学生，班级管理中潜在的不良因素要及早发现，及时解决。

（４）我从不刻意保持与学生之间的距离，相反我的心一直是敞开的。我认真了解每一个学生的家庭、学习和思想情况，做他们的知心朋友，为他们解决一些实际困难，建立了良好的师生关系。

保护环境是我们义不容辞的责任。教育学生怀着感恩的心，来感谢自然，回报自然；让人类、动物和自然永远地和谐共存，是我们教师美好的愿望。植树节（3月12日）、世界环境日（6月5日）、世界动物日（10月4日）等环保节日是培养学生感恩自然意识的良好契机。

植树节，开展了“人类的好朋友——花草树木”的综合活动，活动中，带学生通过观察了解各种花草树木，并初步理解花草树木与人的关系；组织学生到路边认养一棵树，通过对树的认识和探究，激发学生爱树、护树的情感，培养其感恩意识。

世界环境日，开展“关爱地球妈妈，为地球妈妈做点事”活动。活动中学生通过观看课件，了解到地球妈妈正在受到伤害，纷纷献计献策，保护地球妈妈。“我们不乱仍垃圾”、“不随地吐痰”、“不穿皮毛衣服”、“长大设计无污染的车子”、“利用太阳能进行发电”。关爱地球，感恩地球意识在学生心中正在形成。月4日世界动物日，组织学生以“动物是人类的好朋友”为主题进行绘画作品评比。通过活动，使学生更加了解了动物是人类离不开的朋友。学生从说动物，亲手画动物，分享绘画作品，增加了学生关注动物，感恩动物的情感。

（2）感恩父母。

父母养育我们长大。作为一名教育工作者，我们有责任有义务让学生多想想父母，养成感恩父母的意识．为了让孩子们了解父母的一片良苦用心。在母亲节前夕，我们号召同学们每人亲手制作手抄报、母亲节贺卡，并准备节目。母亲节到了，我们邀请每一位母亲家长到校与孩子们共同欢度节日。当看到自己孩子的作品、为自己精心准备的节目时，无不感到欣慰；当孩子们喊出“妈妈，我爱您！”时，在座领导、老师及家长无不热泪盈眶．．．．．．，孩子们的心灵进一步升华。

（3）感谢老师。

老师教育我们成人，很多时候家长老师为孩子们付出多少，孩子们并不明了，这就需要沟通，所以只要有时间，我会做任课老师与孩子们之间心里沟通的纽带。公开课上，他们放下胆怯，拼命地为老师“捧场”．．．．．．我知道，孩子们的心里已经种下一颗颗感恩之心！

（4）培养学生感恩社会、感恩祖国的情感。

父母养育我们长大，老师教育我们成人，国家为我们的成长创造了优越的条件，我们不仅要感恩父母，感恩老师，还要感恩社会，感恩祖国。教育学生以一颗感恩的心，认真学习，立志长大报效祖国。这也是我们的感恩课题活动之一。

凝聚着许多人的血与汗，深切感受到没有强大的祖国就没有我们的幸福生活。组织歌唱比赛，《大中国》、《祖国祖国多美丽》、《红星歌》、《歌唱祖国》、《中国功夫》、《小松树》……同学们用甜美的歌声，表达了对美丽富强的祖国深深的爱意。“开展心愿树”活动中，请学生谈谈长大了要做什么？把为祖国妈妈做贡献落到实处。

3．让爱驻我家，营造感恩的氛围。

有家才有爱，对于那些留守儿童而言，班级就是家，所以在班级营造家的氛围很重要。

（１）生日祝福:建立学生生日档案，在学生生日那天有值日班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；让自然的美带给大家好的心情；选择一个班级学生过生日最多的月份，由孩子们定一个日子开集体生日晚会，在活动中孩子们紧紧的团结在一起。

（２）图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。

（３）写日记:我鼓励学生每天写感恩日记，时时刻刻感受家庭、学校、社会的关爱，从而产生感恩之心。

（４）我的地盘我做主：黑板报、壁报、校广播室成了学生们感恩教育的主阵地，同学们自己布置、设计，以比赛形式展开。这一活动培养了孩子们的合作意识，提高了孩子们的动手能力，尤其难得的是合作的过程大大的培养了孩子们对“家”的浓浓深情。

4．化感恩之心为感恩行动。

教会学生心存感激，那么孩子们就会多一份宽容，多一份自律，多一份热情……，在学校举行的六一文艺汇演中，情景剧表演中深情的前奏朗诵、虔诚的手语表演、深情并茂的和唱，独特的两颗相交心形队伍……让现场的师生多次为之鼓掌、赞叹，为我们赢得了好成绩而骄傲。成绩的背后是我们辛勤的汗水，最难得的是我们全校一起学习感恩手语操！这些事情在一周之内的课余时间完成真的很难、很累，但是我们做到了、成功了！最重要的是在这一过程中我们彼此增进了了解、一起学习、一起吃苦、一起体验充实、一起体验成功、一起收获超越在我的快乐……．我想这就是心存感恩最好的证明吧！

古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。事实上，我们也非常需要感恩，因为，赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！

感恩教育就是教育者运用一定的手段和方法，对受教育者进行有目的，有步骤地实施的识恩、知恩、感恩、报恩以至于施恩的人文教育。一个不懂得感恩的民族，是没有希望的民族。感恩是一种文明，又是一种品德，更是一种责任。那么，只要人人怀有感恩之心，处处心生感激之情，人与人之间的距离才会拉近，世界也因此多一分阳光，少一点冷漠。这样也会使得我们所处的社会更文明，人与人之间的关系更融洽。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇六

感恩教育是素质教育的重要组成部分，是德育教育的重要内容。引导学生学会感恩，学会做人，才能做到心有他人，回报社会，才能塑造完美人生。那么，如何引导学生学会感恩呢？笔者认为，要让学生懂得感恩的意义，明确感恩的对象，掌握感恩的方法，长期训练，久而久之，学生就会学会感恩。

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。其具体做法是：

1、要学会感恩父母。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

2、要学会感恩同学。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

3、要学会感恩老师。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇七

现代小学生缺乏感恩的心，情感淡漠，难感动。这句话经常在报道中看到。其实感恩是我们民族的优良传统，是一个人的起码品德，也是处世哲学，也是人和人性的高贵所在。可为什么现在已经离我们越来越远了呢？拥有一颗感恩的心是有利于学生的健康成长。感恩犹如心灵的泉水，它会源源不断地滋润着我们的心田，让生命充满生机，享受生活的美好和幸福。作为小学生又该如何学会感恩呢？我曾经也想过很多方法：如用歌声来感化孩子的心灵；用阅读来净化孩子的心灵；用网络来亲近孩子的心灵。但都没有起到明显的效果，孩子总是是懂非懂，云里雾里，很难明白什么是感恩。直到去年“德基金”的出现让我醍醐灌顶，一下找到了开展感恩教育的要领，那就是——用实际行动来延续。

一、找准入口，懂得感恩。

我班是最幸运的，分来的是一位武术老师(王文粉老师)。她在这短短的一周时间里，她的尽职，敬业的精神深深地打动了我班的全体师生。她每天顶着烈日在操场上一招一式认真地教着孩子们，用她的实际行动证“明德基金”的真心实意，是实实在在为乡村孩子服务的宗旨，确确实实是“带着一颗心来，不带半根草去”的精神。一套全国中小学生系列武术操——英雄少年。在一个星期内，孩子们都学会了，可想而知王老师是花了多少心血和汗水。他们的无私奉献的精神，打消了许多不知情人的顾虑；他们的工作热情，消除了学校的当心；他们的一心为山区孩子的作为，打动了教师们的心房。当短暂的一周即将结束时，孩子已经和他们难舍难分了。离别的场面更是让人的动容，泪眼模糊了大家的双眼。这一幕幕无不让我震撼。同时，我也非常明白，这只是短暂的留恋，时间是会冲淡一切的。如何留住这份感动，让孩子幼小的心灵永久记住这份恩情呢？那就是用自己的行动来证明我们是有一颗感恩的心的。

二、运用行动，升华感恩。

之后，我和王老师商量把这套操拷贝到我的电脑中，在他们离开的这段日子里，每天早上我班都坚持做这套武术操，直到现在从未间断过。因为我知道只有口令响起，孩子就会想起他们，想起他们的点点滴滴，心灵的震撼远比我们的任何教育都来得深刻，他们的无私奉献精神，会让孩子们发至内心的领会。每当看着他们脸上洋溢的笑容是那样的幸福和甜美，瞧着他们那股认真做操的劲，我体会到“感恩教育”，甚至是一切德育教育——实践才是硬道理，离开了实践的体验是不完美的也是没有实效的教育。前不久，有几个孩子说想王老师了，我拨通了她的电话，让孩子们与她交流谈心，双方都特别感动，一句句发自内心的问候，一行行发自感恩的泪水，一声声真切的呼唤，一遍遍细心的叮咛。我听着，想着，看着，心潮澎湃，激动不已，我深深地知道，我的孩子们已经学会了感恩了。这一刻我感到无比的欣慰。

三、唤起意识，激发感恩。

是啊!感恩就是一束金色的阳光，能化解冰雪，启迪智慧，产生力量，只有用感恩的心做人做事，我们的世界才会变得更加美好。其实我只是捕捉了这份瞬间的场面，却换来意想不到的结果，收获了如此大的力量，改变了孩子的人生观和世界观。我想感恩教育就是通过情感教育，切入学生个体心理世界，激发个体心灵共鸣，促使学生对某些事件有更深刻的情感体验，强化他们的责任意识，培养他们健康高尚的道德情操，发展和升华他们道德情感的教育方法。我们呼吁公益事业的蓬勃发展，多一些实践教育的基地。我想：只要社会各界高度重视，只要家长与教师齐心协力，让感恩教育成为孩子的必修课，我们身边将不会出现冷漠、自私的孩子，我们将会看到的是一个个有情有义、懂得感恩的孩子。

总之，只要我们老师善于运用一些发生在身边的感人事例作为契机，对孩子进行心灵的洗涤，孩子们都会长成一棵棵枝繁叶茂的“感恩树”。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇八

尊敬的各位评委、来宾：

大家好!

今天我演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》，让我先来给大家讲一个故事。

有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题是：“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗?他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问他：“回去做了没有?”他点点头：“做了”，考官又问：“你对我们公司这么要求你，还愿意来吗?”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不是最重要的了，最重要的是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理――感恩”。

这个故事，是我在查阅学习型组织相关书籍时看到的。可以说，当时深深震撼了我!直到现在每每想起，都会触动我埋藏在心底里的那根弦。其实，洗脚真的是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化――感恩文化。而我们的公司若要取得蓬勃发展，则离不开这种感恩文化，离不开一大批懂得感恩的员工。

也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。

如果你是一个懂得感恩的人，象这样的点滴就如同大海里的浪花，多得数也数不清。朋友，就在此刻，请你们打开记忆的闸门想一想类似的细节吧!你会愈发地感受到来自朋友、来自家庭、来自社会和企业的关爱!你会愈发地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次学习和工作的机会!那么快乐就会充盈你的每一天!

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇九

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十一

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的.同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸妈妈!

母亲给予我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”，从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给予我们无微不至的关怀了。只要我们健康开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的影响，才会有开心的今天、安逸的今天。

父亲给予我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。

让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母吧!

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学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十二

同学们，老师们：

大家早上好！

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，只有当我们怀着一颗感恩的心去欣赏生活，品味生活的时候，人生的风景才会变得异样，变得精彩。感恩，是一种心境、一种品质、一种艺术。

学会感恩，还要感谢那些曾经拒绝帮助我的人。因为他们的拒绝，我学会了自强自立；因为他们的拒绝，我舍弃了依赖之心；因为他们的拒绝，我远离了懒惰；因为他们的拒绝，我不在寄希望于不劳而获的等待。

学会感恩，当然也要感谢那些曾经给了我挫折的人。他们是春日里的雷鸣，在打破了世界的宁静之后，又送来了贵如油的春雨；他们是夏日里的暴雨，在给了我惊恐之后，又让我见到了美丽的彩虹；他们是秋日里的风霜，在毁灭了世间的繁华之后，又送来了落叶纷飞的浪漫；他们是冬日里的冰雪，在给了我寒冷之后，又带给了我无尽的乐趣。看吧，那飞流直下的瀑布，正是借助了悬崖峭壁的艰险，才得以创造出令世人瞩目的奇观！

朋友，让我们学会感恩吧！请用我们的一片孝心，来回报父母对我们的养育之恩：请用我们的一片爱心，来回报社会对我们的关怀之恩；请用我们的一片忠心，来回报祖国对我们的栽培之恩；也请让我们的一颗宽容之心，来回报一切挫折带给我们的勇气！

只有这样，我们才会怀着一颗感恩的心在平凡的岗位上缔造出不平凡的业绩，实现自己的人生价值；只有这样，我们在经受磨难之时，才会坚信“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为”的道理，最终化作脱茧而出的彩蝶；也只有这样，我们才能临危不惧，笑面人生的一切苦难，在暴风雨来临的那个瞬间，我们可以更加从容的呼喊“让暴风雨来得更猛烈些吧”！

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十三

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”相信大家都听过这首歌吧。

每个人都有自己的父母，他们抚养我们，教育我们，给予我们家的温暖，他们对我们的恩情很重，我们应当报答他们，学会感恩。

在你的成长过程中，一定有许多人帮助过你。比如，老师。老师，许多人都把他比作辛勤的园丁，而我们，就是他哺育的花朵，他授予你知识，带你到知识的海洋里的遨游，他给予你智慧，让你在人群中出类拔萃。我们也要用优秀的成绩报答他们，成为对祖国对人类有用的人才。

“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们享受着家人、朋友、老师的恩情时，我们应当报答。当我们有能力帮助别人时，应当友爱无私，不图回报，唯有如此，我们的国家才是和谐的国家，我们的生活才是美好幸福的生活。我们要学会感恩，作一个有情有义的人。让我们一起吟唱《感恩的心》。

那轻轻飘动的柳絮是多么像母亲您那飘逸的长发，那傍晚天空出现的那道晚霞是多么像母亲您那微红的双唇，晚上那闪闪发光的星星是多么像母亲您那明亮的眼睛。以前我总觉得父母对儿女所做的一切都是本分，所以非但不知感恩还时常惹他们生气。

有一首歌唱得好：“感恩的心，感谢有你……”我认为一个人应当学会感恩，首先要感谢我们的父母，是他们给了我们生命，给了我们呼吸，教会了我们说第一句“妈妈”，教会了我们如何做人，教会了我们……他们给予了我们这么多恩惠，所以我们没有理由不去报答他们。

母子(女)之情是人类最宝贵的情感。天下的儿女们，请给我们的父母一份关注，一份体谅吧!带着感恩的心走进他们的心魂。共同谱写最动情的亲情吧!

此时，耳边又响起了儿时的童歌：“世上只有妈妈好……”

花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让他自由翱翔，我们也应当学会感恩。

因为感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。

对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白感恩。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

感恩是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽!

感恩是一束金色的阳光，能融化冰雪，让我们学会感恩，让这束阳光照耀在我们大家的心底!

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十四

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。有“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。

每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该报之以发自内心的感激，正是因为有了这些人的付出和爱心，才使得我们的世界如此温馨和美丽。“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的反映。“感恩”也是一种回报。

母亲为生育我们忍受剧痛，但是创造生命仅仅是一个开始，要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是，母亲从不要求回报。但是，我们必须知恩感恩，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。“感恩”还是一种生活态度，一种美德。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”。

同学们，这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心，在家中是名副其实的小皇帝，衣来伸手，饭来张口。但在这样优越的生活环境中，我们许多学生却只知有自己，不知怎样关心别人，爱别人。所以，我们要学会“感恩”。“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心。我们要知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当你感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。

感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵；感谢社会上所有人民的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归。

同学们，“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。让我们怀着如此的一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。

谢谢大家！

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十五

从古至今，都传诵着“尊老爱幼”的美德。但我们“尊老”的机会总是很少，而老一辈的，却是“爱幼”很多。

就先说中午吧。我一回家，奶奶就把饭菜端上来，并一直往我碗里夹肉，好像我吃不够似的，还说“慢慢吃，别着急。”我的心就温暖起来。吃完饭后，爷爷就让我过去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了，就不想拉了，但看到您那鼓励的目光，我便继续往下拉。终于考上了七级的好成绩，这都是您的功劳!我衷心的感谢您。每次拉完二胡，我又会去客厅去写奶奶写好汉语的七十个单词。正是因为这些，我的英语才会成为强项。

心情不好的时候，爷爷就会和我谈心，和我玩：当我肚子饿的咕咕叫时，奶奶会笑眯眯地把饭菜端上来。

我一直没有发现，一个深情的微笑，一个夹菜的动作，都包含了关爱，就在这一刻，我学会了感恩。

世界上充满爱，人人都得到了爱，但你得到爱的同时你会感恩他人，感恩世间的一切吗?

感恩自然，感谢它为我们创造出一个多姿多彩的地球，给我们清新自然的空气，它们给予我们的是：一望无际的森林，无边无垠的大海，丰富多彩的生命。我们为何非但不感恩它反而污染空气，污染水资源，捕杀动物呢?人类，请你们感恩自然。

感恩生活。感谢我们诞生在这一个有爱的社会中。它给予我们人与人之间的爱，我们应该好好的生活，快乐的度过生命中的每一天。

感恩朋友。感谢他们在我跌倒时将我扶起，在我无助时安慰我，在我沮丧时，毫无怨言的倾听我的诉苦。人的一生，不管是谁，都需要朋友，不然你会感到很孤独。感恩你的朋友，不要让已捧在手中的幸福溜走。

感恩亲人。感谢我生活在如此幸福的大家庭中。感谢他们对我点点滴滴的爱，在我成长中的帮助，他们让我懂得了许多知识。感恩亲人，不要让他们觉得你永远是一个长不大的孩子。

感恩父母。

感谢他们教会你说话，教会你走路，教给你做人的道理，教会你理解他人，宽容他人，教会我遇到困难要怎样面对，感谢他们赐予你生命!

凡事感恩，学会感恩!

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今日我主要在那里跟大家谈一谈：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教师同学的支持爱戴，感激学校给予的机会，感激母亲的培养，感激我自我的付出。因为感激着这些，我今日便站在那里了。

感激父母，他们给予你生命，抚养你成人；感激教师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感激朋友，他们让你感受到世界的温暖；感激对手，他们令你不断进娶努力。感激太阳，它让你获得温暖；感激江河，它让你拥有清水；感激大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感激困难，感激挫折，不是乐观么感激对手，感激敌人，不是乐观么对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感激它，不是乐观么所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“多谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感激他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮忙和鼓励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，并且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我；感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜。”学会珍惜你的幸福，学会感激你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多欢乐。

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十七

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

我的演讲完毕，谢谢大家!

学生学会感恩的意义（优秀18篇）篇十八

我懂得了《弟子规》里“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，顺敬听。”这几句话的.意思了，是让我们孝敬、尊敬和关心父母。在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻答复，不要慢吞吞的容许。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。父母要我们学好而教诲我们时，必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们，应当顺从并且承当过失，不要让他们伤心。

“余力学文”是讲学习不是靠聪明，而是要付出努力的，不是不学习就靠才能拿到好成绩。

我印象最深的是学习的四到：心到、口到、手到和眼到。我明白了学习要用心，不要只用手不用心。

这次活动十分有意义，让我们懂得了关心父母，感恩父母。