通过月工作总结，我们可以发现并解决在工作中遇到的问题，以提高工作效率。以下是小编为大家收集的月工作总结范文，供大家参考和借鉴。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇一
转瞬间一个学期即将结束，回首一个学期的班级管理工作，有成功也有不足。这些都需要我积累和总结。今日我用“用心关爱同学、责任铸就辉煌”作为标题来总结本学期我的班级管理工作。
一、关爱每一名同学，用心做同同学命中的贵人。
记得高金英老师曾说过人生有三大幸事：一是遇到一位好老师，二是遇到一个好上司、三是找到一个好伴侣。对于一个同学而言，其最大幸事就是能遇到一个好老师、好班主任。我想说：作为一名班主任老师，能成为同学一生中的贵人，也是我们班主任一生中的一大幸事和一大追求!作为一名年轻的班主任，自参预工作我就告知自己：决不能做误人子弟的老师!面对我的同学，我时常对自己说：“一个同学仅仅是一个班级的几特别之一，但是对于同学自己和同学的家庭来说就是全部，我要对每一名同学负责”。于是我给自己提出了“关爱每一名同学，不放弃任何一名同学”的治班原则和“用心对待每一名同学”的治班宗旨。“我要做让同学引以为豪的班主任，最终训练出让自己引以为豪的同学”这就是我的信念。
二、当好班主任，必需有良好的心态。
“心态准备一切!”这句话都懂，但真正做到的人不多。现实中时常听到一些班主任总是怨天尤人、满腹牢骚的埋怨!请老师们记住一句话：什么都是别人的，只有健康是自己的!高金英老师告知我们：任何东西都可以被代替，而唯有自己的健康无法替换。我们要以主动的心态面对人生，作为班主任我们更要做到：静下心来教书，潜下心来育人。
三、成功的班主任，都会做好问题生的转化工作我们都说每一个问题同学的背后都一个问题家庭。在我的班主任工作中，我把重心放在转化我班后进生上。我认为转化后进生是在做一件功德无量的事情!这种成就要远远赛过培育出考上名牌高校的同学!我感谢我们班的后进生，我成就了他们，同时也成长了我自己!
四、优秀班集体的建立，需要有效的班规班纪做保障在我班实施的是“六横六纵一个圆”的管理制度，进行全员全方位管理。高效课堂的实施离不开高效的班级管理，通过科学合理组建管理小组，使班级管理实现小组化;实施“六横六纵一个圆”管理制度，让全班同学参预管理;实施竞争激励机制，充分激发同学的竞争活力。这样的管理模式既关怀班主任摆脱繁琐的事务，也使同学真正成为管理和训练的主体。
1、“六横”即为六个学习小组，实行小组长负责制。六个小组相互竞争、相互关怀，在竞争和关怀中共同提高。各小组依据本组的实际状况，制订出本组的组规和奋斗目标。组规包括课堂、纪律、卫生等各个方面。小组长全权负责组内一切事务，并且每项任务的.完成都要做好评价，每周还要算出小组每个成员的得分、小组的总分及平均分。班委会将各小组的成果排好名次。周评比最终一名的小组组长，要在班会上做分析发言，查找落后的缘由，力求改进。假如一月内该小组连续三周最终一名，则更换小组长。在一月内假如连续被评为优胜组，该小组的组长就在班会课上介绍成功的做法和阅历，以此相互学习，共同提高。
2、“六纵”即为六个学科，实行课代表负责制。每位课代表都起着联系任课老师和同学的纽带作用。课代表不光布置作业和收发作业本，而且还要对各个小组的每位同学在本学科上的学习状况进行监督，并把各个小组同学的学习状况反馈给组进步行量化考评。
3、“一个圆”就是班委会。班委会要充分发挥“领头羊”的作用并对“六横”和“六纵”进行服务和监督。班主任老师首先确定班委会的职能，让情愿参预班级管理的同学自愿报名并进行竞选演讲，同学以无记名投票的方式选出班委会成员。当选的成员都要发表就职演说，这样做一方面让他们感受到自己的责任和承诺;另一方面，也让全班同学据此对其进行监督。之后在老师的引导下，由班委会推选出班长，制订出班干部的工作目标和职权范围。班委会的工作由全班同学负责监督和评价，班上的一切日常管理，全部由班委会负责。
五、用心管理班级，要留意班级活动的作用。
优秀的班主任老师无一不讲班级活动在班级管理中的主动作用。没有活动的班级就似乎一潭死水，是没有活气的!陶行知先生说：生活即训练。种种贴近生活的主题活动，简洁使同学体验到成功的愉悦。定期的、有方案的组织一些活动，可以起到以下几方面作用：
(1)活动为同学供应了一个呈现自己才能的舞台，同学的精神风貌在活动中得到呈现，同学的共性得到进展，同学的力气得到熬炼与提高。
(2)活动亲热了师生之间、同学之间的关系，增进了他们之间的感情，拉近了师生之间的距离，培育了同学之间的协作力气与团队精神，增加了同学的集体荣誉感。
(3)利用活动可以提高班集体的分散力，让同学感到自己是本集体的一份子，增加同学们的集体荣誉感和大局观念，在班级中形成“班兴我荣、班衰我耻”的氛围。从而使整个班级工作有序而稳步地向前推动前进每当回忆起这许许多多的酸甜苦辣，我总是对自己说，既然自己当时下决心选择了这条路，那么不管前途有多少荆棘坎坷，自己都要尽力走下去，努力去实践“爱岗、爱生、务实、奋进”的人生目标，去完成自己无言的承诺，赤子心，爱铸师魂;不了情，情系训练。用心对待我们的同学，每位班主任都会成为同同学命种的贵人!
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇二
*局为县*单位，现有干部职工*人，其中党*人。近年来，我局坚持以邓理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，紧紧围绕经济建设这个中心，大力加强了对党员的思想理论教育工作，进一步提高了全体党员的整体素质，增强了党组织的凝聚力和战斗力，为我县建设的快速发展提供了强有力的思想和组织保证。我局连续四年保持“市级文明单位”称号，xx年，被山东省精神文明建设委员会授予“省级文明单位”称号，在全市系统创建文明行业中连续三年夺得“金杯”奖，被**县委授予“保持共产党员先进性教育活动先进单位”称号。
一、建立工作责任制，对党员教育实行目标化管理。
我局党总支始终高度重视党员教育工作，将其列入重要议事日程，每年年初在调查研究、分析现状的基础上，针对存在的突出问题，制定切实可行的党员学习培训计划，对全年的学习时间、主要内容、基本要求都作了明确规定，并成立以局党委书记为组长，副书记为副组长、各党支部书记为成员的学习教育领导小组，政工科负责督促检查指导，保证工作到位、措施到位、人员到位。在学习内容上，重点学习了邓理论、“三个代表”、xx大、xx届三中、四中全会精神和党章等，同时注重现代科技知识和法律知识的教育培训;在学习方式上，结合点多、线长、面广的实际，采取集中学习与分散学习的方式方法，达到工作学习两促进、两不误、双丰收的效果，并注重研究各类党员的不同特点，因人施教，增强针对性和实效性;在学习效果上，重视考试考核结果，将考核结果作为年终评先树优的重要依据。通过教育，使广大党员切实解决了思想作风、宗旨观念、作风纪律和实际工作中存在的突出问题，进一步坚定了共产主义远大理想，提高了立党为公、执政为民、拒腐防变的党悟和能力。
二、运用教育陈地，使党员教育经常化、制度化、规范化。
按照党务管理制度，各党支部坚持每月最后一周的星期五集中党员上一次党课，每月的11日为党员学习日，并定期集中培训教育。为保证学习效果，局投资*万元建立了党员活动电教室、业余党校，购置了录像机、影碟机、电视机等设施，使党员在上党课时有一个较好的学习条件。在授课时除聘请党校教师、理论专家授课外，局党委书记、副书记、各支部书记也带头讲课、听课，并制定严格的考勤制度，对于请假人员，由各支部组织补课。做到了统一时间、统一笔记本、统一辅导、统一交流、统一纪律“五个统一”，确保了学习效果，使党员教育经常化、制度化、规范化。
我局在对党员的教育中，注重把学习武装头脑与加快发展、整顿思想、转变作风紧密结合起来，积极组织党员开展党性实践活动。在局党委的正确领导和党员的先锋模范作用下，我局等各项工作均取得了优异成绩。近年来，完成投资*亿元，工程合格率100%;管理坚持文明执法，热情服务，为经济发展营造了良好的环境;坚持并重的原则，确保了。在各项急、难、险、重任务面前，党员干部更是知难而上，奋力拼博，冲锋在前。xx年非典疫情期间，组建国道消毒站，日夜防守。连续三昼夜建成2.8公里非典专用路。xx年10月中旬，奋战三昼夜运送石料2400立方，代表**市人民支援菏泽市东明县抗洪抢险。xx年，在严重的汛情涝灾面前，党员干部始终冲锋于抢修、**乡坝、湖抗洪抢险和**村抗洪排涝第一线。
四、加强党员管理，做好离退休党员的教育工作。
新形势下党员管理工作出现大量新情况、新问题。我局积极探索新形势下对特殊群体党员进行有效管理的办法，如对停薪留职党员、离退休党员等，坚持管理与服务并重、巩固和强化教育效果。成立老干部党支部，对离退休党员进行更加系统的邓理论、“三个代表”重要思想的学习、使他们真正做到退休不退志、离岗信念存，始终保持了共产党人应有的先进性和纯洁性。
充分利用报纸、广播、电视等宣传工具，认真完成上级宣传部门部署的各项任务，今年以来，共发表各类搞件**篇。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇三
日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，本人自2月24日到任担任园长工作已近半载。回首顾望，感慨万千。
虽然，我已拥有20xx年的幼儿教育经验及多年的园长工作经验，但接手这样超大规模、管理人员缺乏、师资短缺、人心涣散的超大型幼儿园却还是第一次。面对严峻的现实与董事会的期望，我决定迎难而上接受挑战。
首先，让自己成为一个有威望的园长。领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。
从上任的第一天起，我就以园为家，每天最早上班，最后下班，晚上、周周日只要不外出，都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位员工，视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助的团队精神。其次，积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。
重视软件建设，稳定和充实师资力量。
培训教师队伍：
(1)重视新教师培训：本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状，分别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了21名新教师，为满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础。
我根据她们的实际情况组建教学部培训团队，制定新教师培训计划，分别于3月5日18日、5月8日5月16日对两批新教师进行入职培训，分别学习了园史园情、规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》，使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高，使他们以最短的时间适应工作岗位的要求。
(2)开展全园英语培训：根据我园双语特色，本学期新招聘一名全日制外教，不但为幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程外教，还能根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训，其中教师每天晨读20分钟，每人每周培训1小时，保育员培训半小时，全面提高保教人员的英语水平，突显双语幼儿园特色。
规范教师行为，创建优良园风统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径，我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等。
并把对教师行为规范的各项要求写进绩效考核之中，在每周的例会中表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出批评，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。
我努力地把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动积极性。同时，我十分注重园内人文环境建设。以真实、诚实、朴实为座右铭，提倡人与人之间友好合作，以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次;在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己溶身于教职工之中，注重把爱平均分给每一位教师，积极看待教师的闪光点，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。
关注员工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素。我园原有的薪酬制度是建园时制定的，随着时间的推移，幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高，已渐渐失去了原有的优势与吸引力，许多优秀的教师都因为待遇问题离去。
为了幼儿园的长远发展，吸引人才、留住人才，稳定教职员工队伍和调动教职员工的工作积极性，在董事会的大力支持下于5月起草了适合幼儿园管理的教师、保育员工资改革方案，6月新工资方案出台，教职员工重新签定劳动合同，稳定了教职工队伍。为幼儿园的科学规范管理及长远发展奠定了牢固的基础。
强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个超大规模的幼儿园，安全工作尤其需要花大力气去抓。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。
定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
抓好幼儿接送安全。
(2)校车接送的安全：设立专职人员负责接车制度，每辆车选派两名教师早晚轮流接送幼儿，由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗，从服务态度、操作细则上规范管理。同时落实校门口值班的职责，分工明确，责任到人。形成以司机、接送教师、值班教师、生活老师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。
注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
但由于本期新教师和新班级的增加，安全事故时有发生，可见安全之警钟应时刻长鸣，一刻也不能松懈。今后对教师和保育员的培训中，安全都应当放在首位，在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
以教学促教研，以活动促发展。
当然，金无足金，人无完人。在这半年的工作中，我虽然很尽心尽力，但由于初来乍到，各方面都不太了解，工作上也许有许多不足之处。在新的学期中，我将在以下方面加以改善：
安全工作管理要进一步细化，要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。
日常教学管理应狠抓检查落实，教研活动和业务学习要制定更切合教学实际更有针对性的方案。
保育员的管理还要加大力度，教师的思想工作还要加强等等。我将在今后的工作中以没有最好、只有更好的工作信念，兢兢业业履行自己的职责，踏踏实实做好每件工作，带领教学部这个团队努力工作，发扬成绩、修正不足，将幼儿园的各项工作做得更好!
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇四
20xx年8月底，我被任命为第一幼儿园副园长，主管后勤工作。这对我来说是个很大的角色转变，面对新的岗位，面对生疏的后勤业务，我感受到了压力和挑战。在自身的努力和园长的指导下，在全员教职工的大力支持和配合下，我顺利完成了半年的后勤工作，现把半年来的工作汇报如下：
1、安全管理方面。安全是幼儿园工作的重中之重，我每天到园首先对消防通道、消防设施、大型玩具、电气设备、班级设施及食堂等进行全面的检查，并做检查记录，发现问题做到了及时维修和整改。我带领幼儿园安全领导小组成员，定期不定期的对全园进行细致周密的安全排查，把安全隐患及时消除。同时要求班级教师每天对责任区进行安全排查并做好记录，发现问题及时报告办公室，办公室及时联系维修人员进行维修，消除安全隐患。
严格门卫管理，本学期新购置安保器材2件，电棒和强光手电，提高了门卫的防范能力，严格园外人员出入门登记、严格幼儿接送卡制度，家长凭卡入园，凭卡接送。督促门卫把好大门关，排除一切安全隐患。我非常重视安全教育工作，每周都对带班长进行一次安全知识培训，各班每周都对幼儿上一节安全教育课，每月组织一次安全疏散演练活动，增强了幼儿的安全防范意识和逃生经验。本学期我和档案员一起建立健全了安全档案，顺利通过了市安全检查。由于我对安全工作的重视和规范管理，本学期无任何意外伤害事故的发生。
2、幼儿健康管理方面。本学期，全体幼儿入园必须持有妇幼保健院的健康体检表方可入园，把好了幼儿健康入园的第一关。我为确保幼儿的健康，进一步加强了晨检工作，给班级下发晨检记录表，各班老师每天都对幼儿进行严格检查，仔细观察幼儿面部，手心等部位是否有异常现象，并做好记录。严格对家长带来药物的管理，要求班级老师在班内交接表上填好全日观察记录和服药记录。进一步加强了消毒工作，每个教室都安装了紫外线消毒灯，凡是幼儿生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、门把手、卫生间、走廊等，每天进行强化消毒和定时消毒。在全体保教人员的努力及后勤人员的大力配合下，为幼儿营造了舒适、温馨、清洁、卫生的生活环境和学习环境。
3、食堂饮食管理方面。我带领保健老师和食堂工作人员认真学习《食品安全法》，严格执行《食品索证制度》，为保障孩子足够的营养量，我要求保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好食谱，做到营养科学化，饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量，幼儿的食品验收严格，并建好了台帐。我每天都多次到食堂巡视，要求食堂人员严格操作规程，精工细作，为幼儿制作吃了色、香、味俱全的饭菜。
4、其他方面。今年开学初，根据局领导的安排部署，我顺利完成了110名新入园幼儿的学生平安险，452名幼儿的校方责任险和190名幼儿的医疗保险，为确保幼儿健康提供了有力保障。本学期推普周和推普月期间，我组织了一幼教师普通话朗读比赛和小班幼儿的诗歌朗诵，中班幼儿的讲故事比赛，大班幼儿的经典诵读比赛，提高了师幼的普通话水平，建立健全了普通话档案，顺利通过了省级对我园语言文字工作的验收。
我的工作还有很多不足之处，今后我会加倍努力，以更加饱满的热情投入到工作中去，用爱心、细心和热心来赢得家长的放心，来换取孩子的开心。我将继续和全园教职工一起，让孩子的今天快乐，为孩子的明天奠基。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇五
为进一步贯彻落实《关于实施科技xx工作建设创新型城市的意见》、《xx市加强科普工作的实施办法》等相关文件精神，结合我校科普教育教学工作实际，抓好科普常规工作的同时，认真落实上级相关文件精神，圆满完成xx市科普教育基地、xx市科普标兵学校、xx省科幻绘画特色教学与创作实验基地的各项任务指标，现汇报如下：
一、全员参与、以人为本，搭建科技教育创新智力平台。
为进一步推动学校的科技教育活动，完善科技平台的建设工作，学校将科技活动工作纳入品牌特色学校的发展规划，同时把它规划为校园文化建设的一部分，提出了学校科技活动的发展规划，在实施过程中做了以下工作：
1、领导重视，狠抓落实。
我校成立了以巫荫强校长为组长，各有关部门负责人及学校骨干教师组成的科普教育领导小组，负责组织协调全校的科普教育活动，从组织上保证了各项活动的开展和落实，提高工作效率。充分利用科学课、综合实践活动课和第二课堂活动时间组织开展活动；由领导小组制定活动的规划，督促活动规划的实施，负责活动的管理，由校级科技辅导员负责活动的指导。
2、加大培训力度，夯实师资队伍。
目前我校的科技辅导队伍是以兼职为主，内外结合校内为主的科技辅导队伍。在人员的调配及师资建设的问题上，我们选拔一批年纪轻、有朝气、思想活跃、善于学习和接受新事物的青年教师参加航模、车模、计算机软件、科技创新、科幻绘画、服装设计等方面的学习培训，逐步把他们培养成学校科技教育工作的骨干和中坚力量。通过走出去的工作方式，组织学校科普组教师到其他科普教育基地学习、参观的工作方式，提高我们校科技教育的`素养。本年度，我校李海明老师、罗秀艳老师、胡敏怡老师先后被评为“xx镇青少年科技创新大赛优秀组织工作者”和“xx镇优秀科普辅导员”。
3、经费是开展科技活动的有力保障。
在经费投入方面，学校对开展科技活动同其他经常性教育教学活动等同对待，在科幻绘画教材普及与推广中，学校还给予了一定程度上的倾斜。目前学校开展的各项科技活动，除必要的直接材料由学生自己负担外，其他费用一律由学校负担，并在人员投入和交通工具等方面提供保证。
二、全力以赴，突出重点，打造科普教育基地亮点工程。
随着我校校本课程的开展，顺应课程的需求，我校结合人文理念、新美术概念，通过美术体现创新理念，探究如何推广、如何拓展，补充我们的课堂资源，从而开发教学资源，自主开发了校本教材《少儿科幻绘画教程》，并免费给全校师生使用。我们以科学幻想绘画的形式，将科学内容融入教材，让科学知识普及到每一个学生。有效地进行科学幻想绘画创作，是我校最普遍的科学普及形式之一。通过近年来的探索和实践，我校建立了以提高学生科技素养，进行科学知识教育为导向，以创作训练为手段，以培养学生的审美情趣为核心的教学模式。
（一）因地制宜，挖掘资源，顺利开展各项科技活动。
结合学校的课程改革以及良好的学生素质，结合校区的配套建设，充分利用科学探究实验室、植物园、校园广播站、综合实践室、科技劳作室、客家文化风情实物展览室、客家文化展览室和版画制作室等功能室在科普教育中的功能，我们先后建设科幻手工制作室、科幻作品成果展览室。学校还十分注重科技环境建设，在教学楼之间开辟了科普画廊展板向学生介绍科学的基本知识，使学生们随时都能受到科学知识的熏陶。在有关部门的大力支持下，确立了镇污水处理厂作为我校的科普教育实践基地，定期组织学生进行水资源的调查，让学生们在调查了解对比中认识科学技术是第一生产力的内涵。其次，开展了科技制作作品展，内容包括模型制作、仿生机器人制作、电子报刊制作等；开展了环保宣传，同时积极参加由市镇科协部门组织开展的活动。
1、因地制宜，开展好各项兴趣小组。
我校全面开展的综合实践活动课和第二课堂活动课不仅内容丰富，而且形式多样：有读书小组、小发明制作、科幻绘画小组、仿生机器人制作组、文学社、电脑小组、车辆模型小组、服装设计小组、网页制作、篮球、乒乓球等项，这些活动我们逢周一、二、三、四都正常开展。其次，坚持开展科普“五个一”活动。阅读科技书报；观看科普影视；参观科教基地；开展科技宣传；制作科技小作品。在科普“五个一”的基础上，每班推选优秀作品参加学校科技活动。有效拓展了学生活动的空间，提高学生动手能力和实践能力。
2、利用信息技术，开展科普教育活动。
在教学方面，所有信息技术课均是在电脑室，网络环境下教学，主要围绕电子报刊制作、电脑绘画、电脑动画、网页制作和电脑程序设计、查阅科普知识等几方面开展教学，让学生掌握操作技能为主，并从中培养优秀学生参加每年一次的全国中小学生电脑制作比赛，在省、市、镇级各类竞赛中获得了优异的成绩。
（二）积极参加各级各类青少年科技活动，圆满完成了各项工作指标。
本年度，积极组织学生参加省、市、镇科技创新大赛及青少年科技活动节，20xx年xx镇青少年科技创新大赛活动，我校学生参加服装设计大赛，获得一等奖2人次，二等奖4人次，包揽了前六项奖项；参加机器人拼装获得团体二等奖；参加科幻绘画大赛，获得一等奖1人次（一等奖只设1名）、二等奖2人次、三等奖2人次。其次，我校的市科普教育基地场所坚持对外免费开放125天，接待前来参观学习人数累计1800人次，让师生深切的感受到科学知识贯穿于我们生活的方方面面，让学生体验科学知识的魅力和乐趣，激发了他们创新思想及热情。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇六
在上级部门的关心和指导下，x镇x年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政潜力和推进社会主义新农村建设为主题，坚持请进来面授和走出去培训相结合，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。x年，我镇各类培训已达62期，培训6753人次，全镇的干部教育培训取得了必须成效，构成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围，全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点：
一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育带给组织保证。
（一）、成立了加强党员干部教育的领导小组，明确了具体职责部门，制定了全年的教育培训计划，健络，指派联络员到各党支部，分解培训任务，明确培训人员，使党员教育培训扎实有序开展。
（二）、制定出台了鼓励党员干部理解再教育的奖励措施，对凡参加本科专科学历教育的，凭毕业证书，经费由群众负担70%，个人负担30%；对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部理解再教育的用心性和职责感。
（三）、依托镇党校，加大投入，加强党校的硬件建设，教室里配置了空调，报告厅里配置了多媒体设备，图书室、阅览室、成果展室等，一应俱全，为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇我镇以“提高党员干部素质，推动基层组织建设”为目标，以“干部经常受教育，农民长期得实惠”为宗旨，全面开展了农村党员干部远程教育建设工作，到目前为止，全镇有18个远程教育接收点。
二、突出重点，兼顾全面，做好各个层面各类型的培训教育工作。
（一）、以提高党的执政潜力为着眼点，加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《x镇党政班子专题学习计划》，明确了学习专题，明确了学习资料，采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片理解教育等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际，每人完成了5篇以上的心得体会和调研文章。
（二）、以提高综合素质为出发点，加强机关干部理论教育。
1、以建立“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“创先争优”的建立活动，开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。
2、以党员先进性教育为契机，做到了规定动作不走样，机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得，并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示，相互学习、交流、竞赛。
3、以依法行政为导向，开展了“网上学法”活动，对学法合格者下发合格证书。
（三）、以提高全镇党员干部思想素质为立足点，抓好全镇党员干部的理论教育。
1、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门，为各支部作专题讲座、集中辅导，做党员教育试题，帮忙支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用，联系各单位每月或每季度的支部活动状况、党员干部受教育状况，及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料，坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》，并为各支部征订学习材料，确保各支部党员干部的理论教育落到实处。
3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通，为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法，借助有线电视、vcd、远程教育网信息，开展了多种形式的培训和交流活动，充分发挥了远程教育的作用。
4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。
（1）根据不一样的时间段，组织入党用心分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等，开展法律法规、党务知识培训，更好地适应岗位，尽快进入主角。
（2）重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训，提高青年干部的专业水平。
（3）关心后备干部培养。
三、以理论教育和实践教育相结合，创新党员干部教育形式。
我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际，开展了“百名党员干部进千户”等活动，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，取得了必须成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中，推出“十佳党员”等，用典型引路、辐射，透过广播橱窗、《之窗》、图片展览等形式，理解典型教育，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。
总之，透过党员干部教育，正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍，一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍，一支现代企业经营管理者队伍。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇七
我从1981年参加工作以来，一直在农村学校，长期教寄宿制学生，有8年的农村寄宿班班主任工作经验，担任了20年的农村寄宿学生的管理工作，对农村寄宿制学生的特殊性，对这些学生的教育管理有一定的认识和体会，现总结如下。
攀枝花市第五初级中学校（原平江中学）创建于1966年，是攀枝花市最早建校的中学之一，是西区唯一的一所农村寄宿制初级中学，学校现有教职工37人，有7个教学班，在校学生367人，其中，住读学生308人，占学生总数的89%。这些学生主要来自于格里坪镇大麦地村、竹林坡村、烂坝村、庄上村、苦乔村、金家村、格里坪村等农村，还有部分外来务工人员子女。
学生的特点主要表现在：
（1）民族构成复杂。我校学生三分之二属汉族，三分之一属少数民族，共有16个少数民族。
（2）学生文化节基础较差。由于农村学前教育的薄弱等多方面原因，农村学生具有“先天”的基础欠缺，加之优秀学生留失，我校学生的文化基础相对薄弱。20xx年6月毕业的片区小学生共240人，最后到校报名的120名，许多基础较好的学生均到了城区学校。
（3）学生的行为习惯较差。
一是卫生习惯差。许多学生从小就没有刷过牙，进初中后也没有牙膏、牙刷、口缸等用具，许多学生早晚均不洗脸孔，一周不换衣服、不洗衣服，乱丢乱扔现象严重，甚至有随地大小便的现象。
二是学生习惯差。学生的预习习惯、听课习惯、完成作业的习惯等都存在很大问题。
（4）学生思想构成复杂。
一是我校学生主要由少数民族学生、山区学生、外来务工人员子女构成，加之当地经济水平发展的差异，形成了思想的复杂性。
二是学生的法律观念、纪律观念不强，安全意识差。
三是受农村“新的读书无用论”的影响，学校不思学习，厌学情绪严重。
（5）学生家庭教育缺失。一是农村家长文化素质偏低。农村家长受环境、条件限制，普遍只有小学、初中文化，甚至是文盲。二是农村父母与子女缺乏沟通。
1与父母缺乏沟通直接影响到农村孩子的心理，他们在学校中多数表现为性格内向、沉闷、自卑、不善与人交往。三是农村家长重男轻女严重。由于受传统观念影响，重男轻女现象在农村很普遍。
寄宿制学校和走读学校相比管理难度大，从学校层面说，每天24小时面对的是几百学生，对班主任来说，每天从早到晚也有几十个学生，这些学生的安全问题、学习问题、生活问题，包括吃喝拉洒住，老师都得管，有个校长这样说，住读学校只要有学生在每天觉都睡不好，特别但心晚上按到电话。这充分说明寄宿制学校工作的难度，学生教育管理的难度。近年来，我们着力从以下几方面加强对寄宿学生的管理。
1、建立一支责任心强的班主任队伍。
寄宿制班的同学由于绝大部分时间都在学校度过，他们接触的成年人主要是老师，接触、交流最多的是班主任，作为他们学习的对象老师和班主任必须有较高的素质，要讲究育人艺术，为人师表，起到“师范”的表率作用。
一是选好班主任队伍。班主任队伍的好环是寄宿制学校学生管理的关键。在五中当班主任至少要具备三个条件：住在学校；担任主要学科教学；有工作责任心。为此，我们精心挑选了班主任，这些老师均是学校的业务骨干，是学科带头人，这样就确保了住校生的管理。
二是加强对班主任工作的考核。学校充分利用班主任绩效考核这一平台，班主任绩效奖的发放与班级管理、住校生管理严格挂钩。对班主任考核的内容主要有：住读学生的安全教育管理；班级教学总体成绩；班级德育量化评分。在绩效考核上拉开档次，拉开差距，这样充分调动了班主任的工作积极性。
三是加强对班主任的培训。每学期学校都对班主任进行校本培训，优秀班主任每学期做经验总结交流。同时，近年来，班主任中：陈伟、王伟、吴兴龙、尹云虎、何燕、宋朝英、蒋利华等老师被送住市外培训，通过培训班主任的素质得到提高，特别是对寄宿制学生的管理水平得到大的提升。
2、强化住校生的自主管理，着力培养良好行为习惯。
面，摆出一副与学生为敌的战斗姿态。我们寄宿制的班主任在学校里是孩子的依靠，充当着孩子“代家长”角色，动辄大发雷霆对孩子会有无形的心灵伤害，这在寄宿制学校是非常大的隐患。
如何促进学生自我管理？我校的学生自主管理工作主要从三个方面开展。
一是学校层面。学校建立了分管校长牵头、德育主任总管、团总支书记协助、班主任指导、学生管理组（学生会）自主管理的运行机制。建立了“学生会抓管理、示范生做示范”的德育管理工作思路。依拓学生会对名班开展日常检查、材料积累，结果作为文明班级评比的重要依据。团总支的“共青团之声广播站”作为学生自主管理的宣传阵地，发挥“示范生”的带动作用。
二是各班级层面。落实“班委会”、“值日班长”的基本管理思路，依据各班班规对整个集体成员进行督导记录，记入班级日志中，起到互相督促的作用。
三是学生个人层面。主要小组管理。寄宿的学生朝夕相处，最适合分小组管理。小组的成员坐在一起，学习、值日、考评在一起，形成竞争。
实行自主管理，互相监督，学生中的讲脏话、乱丢乱扔、不刷牙等许多不良行为得到的纠正，学生个人卫生有了很大改变，寝室卫生、教学卫生、环境卫生都有了很大提高。
3、很抓安全管理，确保校园稳定。
如果说寄宿制学校什么最重要，那只能是安全。我校地处城乡结合部，住校生的管理难度非常大，为了确保校园安全，我们重点抓了这几点工作：
一是落实安全隐患排查。我校建校时间比较长，很多建筑存在问题，同时我校又是一所撒并学校，政府已不可能有大的投入。因此，学校必须加强安全隐患排查，发现问题及时排查，及时整改，这样才能确保校园安全。
二是坚决制止校外青年进校。由于我校城处城乡结合部，有一“园中路”从校园通过，校外青年经常进校。为此，学校结合“保安进校园”工程，安装了校园监控设备，加强了校园及周边环境的治理，加强了校园巡逻，学生寝室24小时值班，确保了校园的安全稳定。
作为绩效考核的重要内容。
4、重视与家长间的沟通。
寄宿制学生离家长比较远，父母不在自己的身边，有的学生认为在学校里调皮捣蛋父母不知道，有的学生在家瞒父母，在校骗老师等。因此，作好家访工作非常重要。
（1）开好家长会。如果说城区学校开家长会比较容易，家长也比较支持，农村寄宿制学校开家长会还真困难。农村学生家长许多没通讯电话，联系不易，有时开家长会，一半的家长都来不到，因此，对家长会这一“家校沟通”的重要时机，学校不能草草了事，班主任不能“走过场”，要做好精心准备，把学校住校生的管理规定和要求详实的吿诉家长，取得家长的信任和支持，对一些特殊学生更要单独交流，有针对性的进行教育。
（2）班主任要进出学校，走进农家。家校联系的最好方式就是家访。农村寄宿制学校有其特殊性，据统计，我校还有三分之一的家长没有电话，有部分家长的电话长期打不通，这为“家校联系”带来了难题，这就要求我们班主任必须深入农户进行家访，家访与班主任绩效考核挂钩，班主任是否进行了家访，由学校（德育处）了解学生确定。通过这几年的实践，这一方式收到了良好的效果，家长满意，学生认可。
以上是我对农村寄宿制学生教育和管理的认识、感悟、思考和做法，还比较粗疏。目前，我国农村教育综合改革正进一步推进，农村教育资源将进一步整合，寄宿制学校也将进一步发展，因此，我们还要加强学习，更新教育教学手段，进行教育教学改革，提高服务意识，提高班级教育管理水平，继续探索，努力实践，管好一个班，教好一批人，发展一所学校，为明天更加灿烂辉煌的农村教育尽自己最大的努力。
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教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇八
党员管理是党的建设的重要组成部分，是加强党的建设的基本途径之一。说到写。
可能很多人都会很苦恼，因为我们大多数时间里都是学习专业知识，而不是如何写好一份工作总结。事实上工作总结十分重要，一份好的工作总结可以帮助你杨帆起航，走上人生的巅峰。下面就是小编给大家带来的党员教育管理工作总结，希望能帮助到大家!
今年以来，xx县坚持以xx重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力加强党员教育管理，通过积极探索党员发挥作用的有效途径，建立党员教育管理激励机制，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。
一、基本情况。
全县共有10个乡镇、78个村党支部、1个社区党支部，有党工委12个，部门党组26个，党总支8个，支部210个，非公有制企业党组织6个。20xx年机关新发展党员45名，农村新发展党员68名。全年县、乡、村组织召开党员教育管理培训会议378次，参会党员人数累计达到10000余人。
二、主要做法。
(一)加大党员发展力度。坚持党员发展的“十六字”方针，把农村发展党员作为重点，实行发展党员“群众推优、党委预审、支部票决、全程公示、责任追究”为主要内容的发展党员“五项制度”，重点做好在产业发展一线、农村技术能人中发展党员工作，加大在新经济组织、新社会组织、进城务工人员等党的组织相对薄弱的地方发展党员工作力度，全年发展党员103名，其中发展农村党员68名，在新经济组织中发展党员6名。
(二)创新党员活动载体。在农村开展了以“党员联系村务定责任，带头创建促和谐;联系群众定包帮，带头勤劳致富”为主要内容的“双联双定”活动。全县1360名党员共帮扶困难群众1324户，指导群众建设镇坪模式生猪圈舍30个，建标准养殖户180多个，发展生猪15万多头，发展中药材3万多亩，为困难群众解决生产生活方面的实际困难700多件。
在机关开展党员“十星级”争创，通过承诺定责、考核定绩、评议定星、争先创优，1418名机关党员参与“十星级”争创，机关作风得到转变，服务群众的意识得到增强，促进了中心工作。在两新组织开展“亮身份、作承诺、讲诚信、比贡献”实践活动，在离退休干部党员开展“讲党性、献余热、谋发展、促和谐”主题活动，进一步拓宽老干部党支部发挥作用的渠道，增强离退休干部党员在推动镇坪发展、服务人民群众中的作用。
(三)规范管理流动党员。建立县委组织部、乡镇党委、村党支部三级管理网络，定期摸底排查，上报工作情况。对外出的流动党员实行“乡镇党委协管、村党支部监管、流入地党组织托管加党员自我管理”的“三加一”管理模式，对164名流动党员实行规范化管理，建立了外出党员多元培训、流入党员主动服务、返乡党员支持创业一系列制度，保证了每名党员都有发挥作用的载体和建功立业的平台。
(四)开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制，让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间，由各级党组织负责人带队，对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期，为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料，解决生产生活问题。
三、存在的不足和问题。
(一)党员教育管理机制体制还需进一步建立健全。在推动工作上，思想解放的程度不够，党员教育管理的方式方法比较单一，探索解决党员教育管理工作中的热点、难点问题的力度还有待加强。
(二)提高对党员教育管理工作的认识。部分党组织和党务工作者对党员教育管理工作存在模糊认识，认为目前党员“各种各的田，各赚各的钱”，对村里的事不闻不问。村后备干部队伍建设后劲不足，大中专毕业生、回乡青年、复转军人等因为村里没有留人的良好环境，导致人才大量外出，后备干部无适当人选。这些问题的存在都在一定程度上影响了党员教育管理工作的推进。
(三)流动党员管理有待进一步加强。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工人员的增多，部分流动党员主动性不强、积极性不高，要力争通过组织引导，让部分流动党员中的“边缘党员”回到组织中来，过上正常的组织生活。
四、明年工作打算。
(一)改进党员教育管理方式方法，完善党员作用发挥机制。健全党员关怀服务机制，深化和拓展党员教育管理主题实践活动，增强党员干部与人民群众之间的血肉联系，将党员自身的工作置身于群众的监督与评判之中，主动融入于联系群众之中。
(二)继续开展机关党员“十星级”争创和农村党员“双联双定”活动。通过“十星级”争创，不断激发党员干部干事创业热情，在农村大力实行以“镇坪模式”生猪养殖为主要产业的致富工程，使农村党员通过示范引导、典型带动积极发挥作用，成为地方经济发展的“领头雁”。
(三)扎实开展非公企业党建工作。努力做到非公企业党建工作与经济工作“互动双赢”。确保“两新”组织党建工作的全覆盖。巩固规模以上“两新”党组织的建立和提高，实行规模以下“两新”组织的党建(政风行风工作总结)工作全覆盖，在有正式党员3人以上的单位积极建立党组织。
在上级部门的关心和指导下，xxxx镇xxxx年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政潜力和推进社会主义新农村建设为主题，坚持请进来面授和走出去培训相结合，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。xxxx年，我镇各类培训已达62期，培训6753人次，全镇的干部教育培训取得了必须成效，构成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围，全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点：
一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育带给组织保证。
(一)、成立了加强党员干部教育的领导小组，明确了具体职责部门，制定了全年的教育培训计划，健全网络，指派联络员到各党支部，分解培训任务，明确培训人员，使党员教育培训扎实有序开展。
(二)、制定出台了鼓励党员干部理解再教育的奖励措施，对凡参加本科专科学历教育的，凭毕业证书，经费由群众负担70%，个人负担30%;对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部理解再教育的用心性和职责感。
(三)、依托镇党校，加大投入，加强党校的硬件建设，教室里配置了空调，报告厅里配置了多媒体设备，图书室、阅览室、成果展室等，一应俱全，为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇我镇以“提高党员干部素质，推动基层组织建设”为目标，以“干部经常受教育，农民长期得实惠”为宗旨，全面开展了农村党员干部远程教育建设工作，到目前为止，全镇有18个远程教育接收点。
二、突出重点，兼顾全面，做好各个层面各类型的培训教育工作。
(一)、以提高党的执政潜力为着眼点，加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《xxxx镇党政班子专题。
学习计划。
》，明确了学习专题，明确了学习资料，采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片理解教育等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际，每人完成了5篇以上的。
心得体会。
和调研文章。
(二)、以提高综合素质为出发点，加强机关干部理论教育。
1、以建立“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“创先争优”的建立活动，开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。
2、以党员。
先进性教育。
为契机，做到了规定动作不走样，机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得，并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示，相互学习、交流、竞赛。
3、以依法行政为导向，开展了“网上学法”活动，对学法合格者下发合格证书。
(三)、以提高全镇党员干部思想素质为立足点，抓好全镇党员干部的理论教育。
1、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门，为各支部作专题讲座、集中辅导，做党员教育试题，帮忙支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用，联系各单位每月或每季度的支部活动状况、党员干部受教育状况，及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料，坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》，并为各支部征订学习材料，确保各支部党员干部的理论教育落到实处。
3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通，为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法，借助有线电视、vcd、远程教育网信息，开展了多种形式的培训和交流活动，充分发挥了远程教育的作用。
4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。
(1)根据不一样的时间段，组织入党用心分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等，开展法律法规、党务知识培训，更好地适应岗位，尽快进入主角。
(2)重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训，提高青年干部的专业水平。
(3)关心后备干部培养。
三、以理论教育和实践教育相结合，创新党员干部教育形式。
我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际，开展了“百名党员干部进千户”等活动，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，取得了必须成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中，推出“十佳党员”等，用典型引路、辐射，透过广播橱窗、《xxxx之窗》、图片展览等形式，理解典型教育，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。
总之，透过党员干部教育，正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍，一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍，一支现代企业经营管理者队伍。
市民政局坚持以党员为本，以创新发展的理念，积极探索党员教育管理新模式，促进了民政事业健康可持续发展。
一、夯实支部建设，充分发挥战斗堡垒作用。
我局以凸显党支部的战斗堡垒作用为目标，加大整合力度，创新活动模式，使党支部真正“活”起来。
加强支部建设，做到了哪里有党员，哪里就有党的组织，使每一个党员都能感受到党组织的关怀和温暖。每年对党支部进行一次全面分析，严格按《党章》规定，选好配强政治素质高，综合协调能力强，党务工作熟，勤政廉洁的党支部织负责人。
大力推行规范化建设，促进党支部“活”起来。认真按照《党支部工作手册》规定的程序、要求，规范化建设基层党支部，把党组织对行政工作的监督、党员对行政工作的评议、党外群众对党组织工作的评议以制度的形式纳入到基层党组织的规范化建设之中，扎实开展支部工作和党员活动，推动基层党组织努力做到“有一个好班子、一套好制度、一个好机制、一支好队伍”。建立和完善党建工作目标考核制度，将基层党组织的“三会一课”、民主评议、发展党员、教育活动等纳入目标考评，使党建工作在基层得到落实和规范。
加大发展党员工作力度，不断壮大党的队伍。抓好入党积极分子队伍建设，加强了对工作骨干、年轻同志、妇女同志的培养和教育，引导他们积极向党组织靠拢。严格程序，坚持标准，认真党支部报上来的发展党员材料，确保发展党员工作规范化。
二、创新教育形式，不断提高党员素质。
紧密联系党员思想实际，有针对性地开展主题教育活动，为全局工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
开展红色教育活动，坚持把红色教育作为保持共产党员先进性的生动教材，在革命烈士陵园创建了党员教育基地，利用清明节开展党员思想政治教育活动。通过组织党员干部上党课、观看革命影片、到青岛党史纪念馆参观等形式缅怀先烈的丰功伟绩，洗刷思想，净化心灵，激发为党做好工作的热情。特别是教育青年党员坚定理想信念，学习先烈献身精神，努力进取，勤政为民。开展警示教育活动，在对党员干部教育上坚持正面教育和警示教育相结合，运用正面教育宣传引导，反面典型作为警示，使广大党员干部始终绷紧拒腐防变这根弦。组织系统全体党员到北墅监狱、青岛市反腐倡廉教育基地接受警示教育。同时，组织党员观看警示片等，进一步增强了党员干部廉洁勤政的自觉性。开展“爱心飞扬”服务品牌创建活动。通过开展经验交流、走访慰问、结对帮扶、演讲、有奖征文等活动，将党员品牌创建工作与机关建设、业务工作等有机结合起来，相互促进，工作质量和效率不断提高。
三、抓好制度建设，建立长效机制。
“不以规矩，无以成方圆”，党的各项。
规章制度。
是每个党员行动的准则和依据。党的先进性很大程度上体现在制度的先进性。市民政局党委充分地认识到这一点，始终坚持把制度建设作为党员管理工作的重要途径和内容，努力建设科学配套、完善合理的制度体系，构建长效机制，进一步形成了用制度管权、按制度办事，靠制度管人的机制。
抓好学习制度。局党委进一步改进和完善了《市民政局理论学习制度》、《市民政局中心组学习制度》等已有的制度，加强了对学习制度执行情况的监督检查，要求党员、干部要做到时间、内容、人员、效果的“四落实”，学习要有笔记，每次集中学习要签到，要求领导干部每年要撰写至少一篇学习心得，并把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题的情况，作为评价和使用干部的重要依据之一。
完善党员队伍建设工作体制。从组织上管好基层党员队伍的“入口”和“出口”，从根本上提高基层党员队伍的整体素质，纯洁党的队伍。局党委一方面积极稳妥地做好新形势下发展党员的工作;另一方面，坚持和完善了《领导干部谈话制度》、《诫勉制度》、《民主生活会制度》等，切实加强对党员领导干部的日常监督和管理，对那些不能发挥应有作用的党员，特别是对党员队伍中的违法乱纪者，给予相应的组织处分，激励先进，鞭策后进。
建立健全党员密切联系群众的服务机制。局党委一方面坚持和完善党员主题实践活动制度，努力把优秀的主题实践活动经常化、制度化，进一步增强各基层组织的责任感和使命感，增强他们的服务意识，另一方面建立健全《党组织和领导干部定期征求群众意见制度》、《党员联系群众制度》，积极畅通民意表达途径，及时了解基层群众所需、所急、所忧、所盼，为他们排忧解难，扶贫济困，同时不断改进领导机关、领导干部的作风和部门的行风，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件，增强他们对人民群众的感情和对工作的激情，进一步密切党群、干群关系。
推行目标管理机制。积极推进党支部建设目标管理，全局各党支部同党员签订目标管理责任状，把党支部建设目标量化到对党员的具体要求上，把一般号召变成要求明确，任务到人，使党员明确了自身的责任和要求，基层党支部对党员的要求和管理得到了明显的增强，给党支部强化对党员的管理，实行必要的监控提供了有力措施。
强日常管理。坚持民主评议党员，坚持以考核党员的先进性为重点，加强对党员的民主评议，制定具体的评议实施意见，确保评议的效果质量。几年来我局党员参评比例都达到95%左右，通过评议，有效的保证了党员队伍整体素质和纯洁性。
在上级部门的关心和指导下，xxxx镇xxxx年的党员干部教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政潜力和推进社会主义新农村建设为主题，坚持请进来面授和走出去培训相结合，坚持理论联系实际和注重培训质量相结合，坚持传统教育和创新教育形式相结合，努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员干部队伍。xxxx年，我镇各类培训已达62期，培训6753人次，全镇的干部教育培训取得了必须成效，构成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围，全镇党员干部群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我镇经济和社会事业发展的强大动力。我镇在加强党员干部教育培训方面做到了以下几点：
一、加强组织领导，落实培训经费，强化阵地建设，为党员教育带给组织保证。
(一)、成立了加强党员干部教育的领导小组，明确了具体职责部门，制定了全年的教育培训计划，健全网络，指派联络员到各党支部，分解培训任务，明确培训人员，使党员教育培训扎实有序开展。
(二)、制定出台了鼓励党员干部理解再教育的奖励措施，对凡参加本科专科学历教育的，凭毕业证书，经费由群众负担70%，个人负担30%;对短训经费全由单位负担。极大提高了党员干部理解再教育的用心性和职责感。
(三)、依托镇党校，加大投入，加强党校的硬件建设，教室里配置了空调，报告厅里配置了多媒体设备，图书室、阅览室、成果展室等，一应俱全，为全镇党员干部的教育培训创造了良好的学习环境。镇我镇以“提高党员干部素质，推动基层组织建设”为目标，以“干部经常受教育，农民长期得实惠”为宗旨，全面开展了农村党员干部远程教育建设工作，到目前为止，全镇有18个远程教育接收点。
二、突出重点，兼顾全面，做好各个层面各类型的培训教育工作。
(一)、以提高党的执政潜力为着眼点，加强党委中心组成员的教育培训。制定下发了《xxxx镇党政班子专题学习计划》，明确了学习专题，明确了学习资料，采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片理解教育等形式，加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。党委中心组成员围绕专题、结合实际，每人完成了5篇以上的心得体会和调研文章。
(二)、以提高综合素质为出发点，加强机关干部理论教育。
1、以建立“学习型支部”为载体，开展了“学习型支部”、“创先争优”的建立活动，开展学党章、学计算机操作等培训。机关内掀起了一股人人勤奋学习、个个畅谈体会的学习热潮。
2、以党员先进性教育为契机，做到了规定动作不走样，机关党政领导、干部、一般党员计48个人每人写5篇以上学习心得，并在机关综合活动室内的学习园地里集中展示，相互学习、交流、竞赛。
3、以依法行政为导向，开展了“网上学法”活动，对学法合格者下发合格证书。
(三)、以提高全镇党员干部思想素质为立足点，抓好全镇党员干部的理论教育。
1、坚持“送教上门”。党校坚持采用多种形式送教上门，为各支部作专题讲座、集中辅导，做党员教育试题，帮忙支部完成培训任务。发挥党建工作指导员、机关干部联系点管理网络作用，联系各单位每月或每季度的支部活动状况、党员干部受教育状况，及时了解和掌握基层的动态。下发教学资料，坚持每两月编印下发《支部党课参考教材》，并为各支部征订学习材料，确保各支部党员干部的理论教育落到实处。
3、实施远程教育。随着接收站点的建成开通，为全镇党员教育的普及和多样化活动创造了条件。特采取定期交流和不定期培训的方法，借助有线电视、vcd、远程教育网信息，开展了多种形式的培训和交流活动，充分发挥了远程教育的作用。
4、坚持“分岗位、分类别”的教育培训。
(1)根据不一样的时间段，组织入党用心分子、村委、党支委班子成员、党务工作者、党建联络员等，开展法律法规、党务知识培训，更好地适应岗位，尽快进入主角。
(2)重视学历教育培训。开展本科、专科和中专各种层次的学历培训，提高青年干部的专业水平。
(3)关心后备干部培养。
三、以理论教育和实践教育相结合，创新党员干部教育形式。
我镇在加强干部教育培训中注重理论联系实际，开展了“百名党员干部进千户”等活动，听取群众意见，解决实际问题，增进党群感情，取得了必须成效。举办各类活动和干部教育相结合。在加强党员干部教育过程中，推出“十佳党员”等，用典型引路、辐射，透过广播橱窗、《xxxx之窗》、图片展览等形式，理解典型教育，营造党员干部学先进比先进超先进的氛围。
总之，透过党员干部教育，正努力建设一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、远有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的两级干部队伍，一支适合现代经济发展要求的高素质复合型专业技术人才队伍，一支现代企业经营管理者队伍。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇九
今年以来，xx县坚持以重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力加强党员教育管理，通过积极探索党员发挥作用的有效途径，建立党员教育管理激励机制，使党员综合素质得到全面提升，党员队伍建设不断向前发展。
一、基本情况。
全县共有10个乡镇、78个村党支部、1个社区党支部，有党工委12个，部门党组26个，党总支8个，支部210个，非公有制企业党组织6个。20xx年机关新发展党员45名，农村新发展党员68名。全年县、乡、村组织召开党员教育管理培训会议378次，参会党员人数累计达到10000余人。
二、主要做法。
（一）加大党员发展力度。坚持党员发展的“十六字”方针，把农村发展党员作为重点，实行发展党员“群众推优、党委预审、支部票决、全程公示、责任追究”为主要内容的发展党员“五项制度”，重点做好在产业发展一线、农村技术能人中发展党员工作，加大在新经济组织、新社会组织、进城务工人员等党的组织相对薄弱的地方发展党员工作力度，全年发展党员103名，其中发展农村党员68名，在新经济组织中发展党员6名。
（二）创新党员活动载体。在农村开展了以“党员联系村务定责任，带头创建促和谐；联系群众定包帮，带头勤劳致富”为主要内容的“双联双定”活动。全县1360名党员共帮扶困难群众1324户，指导群众建设镇坪模式生猪圈舍30个，建标准养殖户180多个，发展生猪15万多头，发展中药材3万多亩，为困难群众解决生产生活方面的实际困难700多件。
在机关开展党员“十”争创，通过承诺定责、考核定绩、评议定星、争先创优，1418名机关党员参与“十”争创，机关作风得到转变，服务群众的意识得到增强，促进了中心工作。在两新组织开展“亮身份、作承诺、讲诚信、比贡献”实践活动，在离退休干部党员开展“讲党性、献余热、谋发展、促和谐”主题活动，进一步拓宽老干部党支部发挥作用的渠道，增强离退休干部党员在推动镇坪发展、服务人民群众中的作用。
（三）规范管理流动党员。建立县委组织部、乡镇党委、村党支部三级管理网络，定期摸底排查，上报工作情况。对外出的流动党员实行“乡镇党委协管、村党支部监管、流入地党组织托管加党员自我管理”的“三加一”管理模式，对164名流动党员实行规范化管理，建立了外出党员多元培训、流入党员主动服务、返乡党员支持创业一系列制度，保证了每名党员都有发挥作用的载体和建功立业的平台。
（四）开展党员人文关怀。建立了以党员培训制度、党内扶持制度、党内谈心谈话制度、党内走访慰问制度、党内结对帮扶等制度为主要内容的“党内关怀”机制，让全县350余名党员尤其是生活困难党员、村离退休老干部感受到了党组织无微不至的关怀和温暖。在元旦、“七一”等重大节假日期间，由各级党组织负责人带队，对老党员、丧失劳动能力的党员、生活困难的党员以及村离退职老干部进行走访慰问。发放慰问金10万余元。同时在春耕生产时期，为生活困难党员购买种子、化肥、农膜等生产资料，解决生产生活问题。
三、存在的不足和问题。
（一）党员教育管理机制体制还需进一步建立健全。在推动工作上，思想解放的程度不够，党员教育管理的方式方法比较单一，探索解决党员教育管理工作中的热点、难点问题的力度还有待加强。
（二）提高对党员教育管理工作的认识。部分党组织和党务工作者对党员教育管理工作存在模糊认识，认为目前党员“各种各的田，各赚各的钱”，对村里的事不闻不问。村后备干部队伍建设后劲不足，大中专毕业生、回乡青年、复转军人等因为村里没有留人的良好环境，导致人才大量外出，后备干部无适当人选。这些问题的存在都在一定程度上影响了党员教育管理工作的推进。
（三）流动党员管理有待进一步加强。流动党员在参加组织活动上存在落实难、经常教育坚持难的问题。随着农村外出务工人员的增多，部分流动党员主动性不强、积极性不高，要力争通过组织引导，让部分流动党员中的“边缘党员”回到组织中来，过上正常的组织生活。
四、明年工作打算。
（一）改进党员教育管理方式方法，完善党员作用发挥机制。健全党员关怀服务机制，深化和拓展党员教育管理主题实践活动，增强党员干部与人民群众之间的血肉联系，将党员自身的工作置身于群众的监督与评判之中，主动融入于联系群众之中。
（二）继续开展机关党员“十”争创和农村党员“双联双定”活动。通过“十”争创，不断激发党员干部干事创业热情，在农村大力实行以“镇坪模式”生猪养殖为主要产业的致富工程，使农村党员通过示范引导、典型带动积极发挥作用，成为地方经济发展的“领头雁”。
（三）扎实开展非公企业党建工作。努力做到非公企业党建工作与经济工作“互动双赢”。确保“两新”组织党建工作的全覆盖。巩固规模以上“两新”党组织的建立和提高，实行规模以下“两新”组织的党建（政风行风工作总结）工作全覆盖，在有正式党员3人以上的单位积极建立党组织。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇十
本学期在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻落实学校制定的有关教学常规基本要求，积极推进教学管理与改革，努力实现教学目标。本着“求真、务实”的精神，教导处坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。本学期教导处在学校领导的指导下，现对本学期教导处工作总结如下：
常规工作细落实，教导处的工作无大事，可事事关大局，为进一步规范教育教学常规工作。
1、开学初各教研组就分别召开了教师座谈会。对教研活动的开展就提出了明确的要求，制订了较实用的教研工作计划，本期教研活动较以往开展得多而且更实效、科学，各教研组通一系列的教研活动，取到了以老带新，以新促老的作用。
2、本期进行了分别于期中和期末进行了两次教学常规检查。检查了各教师的备课、上课、作业、早自习、晚自习、课后辅导、单元测试等内容，使每个教师的教学工作落到实处。其中上课、早晚自习都有较详细的记录，重视毕业班教学工作，本期除期中期末外，举行了两次月考，本学期对初三月考进行了改革，老师打乱监考，集体阅卷，各班班主任向对每次月考成绩进行及时汇总，并将成绩表及时分发给各授科老师，同时各班对分次月考中出现的问题都及时进行了总结，效果明显。
3、为不断改进教学方法，提高课堂教学效率，期末对教师进行了较科学的考核。
4、英语组老师通过精心准备，成功地组织了我校第一次圣诞晚会，节目丰富多彩，提高了学生英语学习积极性，丰富了学生的课余生活。
1、于开学期初召开了全校学生大会，对在上一学期期末考试成绩优秀的学生和在上学期中表现突出的学生进行了表彰，同时学习了我校的各种规章制度，对学生进行行为规范教育，对初一新生进行入学教育，效果非常明显。
2、加强了班主任队伍建设，多次召开了班主任会，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理、会管理班级，使班级管理科学化、规范化。抓学生常规，强化过程管理，引导了学生逐步形成良好的学习、生活习惯，从而提高学生素质，在学生中开展了多种课外活动，充分发挥学生的主体作用，培养学生的参与意识，开展了各学科竞赛，丰富了学生文化生活。召开了学生家长会，争取了家长的配合。针对初一新生不适应初中学习，以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教导处要求初一班主任加强学生学习方法和学习心理教育，进行作业规范教育。公寓工作走上科学化、规范化之路。
1、部分老师备课不鸲认真，作业批改不正常；
2、部分学科期末考试平行班级之间差距太大，授课老师要反思；
3、七年级部分学科成绩也不太好，老师要引起重视，不然到后来又是很麻烦；
4、校本培训开展不正常，教研活动还是少了一些。
在中心学校的领导下，我们一定会努力工作，强化责任，不负众望，把握机遇，真抓实干，使我校的初中教育教学质量迈上新的台阶。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇十一
现将安全教育管理工作情况总结如下：
一、组织领导，使安全教育管理规范化、制度化和常态化1、成立了安全教育管理领导小组
为了创建卫生文明校园，开学之初，学院迅速成立了以吴言明院长为组长的卫生文明工作小组，其中卢忠琪副书记负责安全教育管理工作，成立安全教育管理小组。
组长：吴言明副组长：卢忠琪
组员：蓝壮青、方、各辅导员、各班主任
安全教育主题活动周里，学生科与各辅导员、班主任负责安全教育管理工作的具体操作与安全教育。结合开学之处建立的安全教育小组，使得我院的安全教育工作有了一个行之有效的组织保障，主题周的具体安全教育工作得到了很好的落实。
二、加强交通安全教育，提高师生交通安全意识。
“安全无小事，处处是教育”，面对即将到来的国庆假期，很多同学会离
校返家，途中的交通安全是首当其冲的重要问题。做好学生交通安全教育，在这个特殊时期尤为重要。
1、这次安全教育主题活动周以“交通安全教育”为主题，各班辅导员、班主任老师均按学校要求举行主题班会，通过列举校园交通事故的案例，用血的事实敲响交通安全的警钟，告知同学们一定不能乘坐非法运营车、私自改装车辆（尤其是改装三轮车），杜绝无证驾驶，强化交通安全意识。
2、针对20xx级新生，我院还聘请西湖派出所的邓警官普及交通安全知识、提高学生的交通安全意识。讲座中邓警官进行了全方位多层次的交通安全教育和交通安全宣传。
三、认真执行国庆安全教育，提高师生安全防范意识
主题活动周中，各班辅导员、班主任都传达学习学校、学院下发的安全教育的文件精神，宣读《国庆安全教育要点》，禁止单独外出游泳、爬山，注意人身及财产安全，强调10月7日晚上收假晚点名，着重强调舍长汇报数据的真实性问题，要求同学按期返校，注意安全。主题班会帮助学生进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境。
安全教育主题活动周中通过对学校文件以及上述典型案例和防范知识的学习，对同学们集中进行了一次包括防火、防盗、交通、饮食、网络、传销等内容的安全教育。尤其强调一定要注意道路交通安全，自觉不乘坐非法运营车、私自改装车辆（尤其是改装三轮车），杜绝无证驾驶，强化同学们的交通安全意识和各项安全注意事项，同学们要增强安全防范能力，努力掌握识别不安全因素，提高自救互救能力，共建和谐班级，为创建卫生文明校园增添一份力。
此次安全教育管理主题活动周，是为今后加强我院安全教育管理工作起了一个良好的开端，我院将继续以高度重视安全教育管理工作开展学生管理工作的。我院将继续严格按照学校的要求，始终把学生安全教育管理工作放在日常管理工作的核心位置，认真做好安全教育管理工作。
教育行业教育管理工作总结（优秀12篇）篇十二
回顾一学期来的工作有成绩也有不足，但更多的是收获和充实。本学期在学校领导的支持、关心下，努力工作、积极进取，开展了一些团的基础工作，在开展团的各项工作的同时，也加强了对毕业班班级工作的管理，在教学教研上做到努力创新，关注学生、关注课堂，把进行高效优质教学和提高教学成绩做为工作的重心。现将一学期来的工作总结如下：
团委为了开展工作的需要，成立了各班团支部，并通过竞聘的形式产生了各班团支部书记；同时在广大青年教师和学生中选拔了一批优秀人才充实到了学生会宣传部等部门，使得各个职能部门的工作得以有效开展。
围绕学校的德育中心工作，认真组织好每周的升旗仪式。严格升旗程序，规范升旗动作，并根据学校中心工作，认真准备讲话稿，规范“国旗下讲话”内容，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习、感恩教育、诚信教育”等方面开展对学生进行教育，从而达到教育效果。通过长时间的坚持，升旗仪式已形成良好氛围，已成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。
团籍管理方面：完善了团员电子档案，便于团员资料的统计和管理；进一步规范入团程序，严把入团关；规范了团籍的转出手续，对xxxx年毕业生的团组织关系实行了规范的统一转出；完成了xxxx年全校团员团员证的注册工作。并在五月份时组织了“庆五四暨新团员入团宣誓活动”，既丰富了校园文化又发展了团组织，有效地强化了新团员的团员意识，提高了团队伍的整体素质。
积极配合政教处搞好班级量化评比及日常德育工作，指导学生会工作。组织进行各项日常行为规范的检查评比，努力营造勤奋、严谨、文明、守纪的校园文化氛围。此外还配合政教处开展了形式多样的学生活动。在进行以上活动的同时，也及时认真的完成团市委和教育局团工委下达的任务，很好的配合了团市委的工作。
所带和两个班的数学都考出了比较满意的成绩，两个班数学过100分的分别为13人和12人，其中李名杰同学的117分也是全校最高分，为他们顺利考上高中奠定了坚实的基础。所带班特长生方面：专业课过关人数为9人，占全校过关人数1/3；9名特长生顺利考上高中5人，占全校特长生考入高中人数也约为1/3。文化课方面：全班没有在455分—470分之间的学生，也就没有因几分之差名落孙山的遗憾；473分以上共10人，其中美术生张兴丽同学更是考出了477分的高分，共计有14人升入普通高中。职专方面：春季招生共12人，秋季招生9人，共计21人。
回眸已经过去的一学期，在取得一些工作成绩的同时，我也清醒地认识到一学期以来工作中还存在着很多不足之处，还有很多值得思考和改进的地方：比如虽对工作有满腔热情，但遇复杂事情时，没有注意工作方式、方法，而往往事与愿违，随着知识经济的到来，自己的工作水平和知识面待于提高。总之，在今后的工作中，将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，为学校工作大局做出自己应有的努力。