心得体会是我们在经历中所获得的启示和经验，它能够帮助我们更好地应对类似的情况和问题。欢迎大家阅读一些成功人士的心得体会，他们的经验和故事都会对我们产生积极的影响。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇一
禁烟常规教育是现代社会公共卫生工作的一个重要举措，旨在通过普及健康知识、加强监管执法和创新教育宣传等多种方式，推动社会全面禁烟的进程，保障公众身体健康和生命安全。在这个过程中，个人的参与和行动显得尤为关键。在近期的禁烟常规教育活动中，我深刻感受到了禁烟的必要性和有效性，并从中获得了一些宝贵的思考与启示，特此分享。
第二段：认识禁烟的意义。
当烟草制品被广泛认为是毒害公共健康的有害物质时，禁烟显然是一项重要的公共卫生工作。据统计，我国每年因吸烟导致的死亡、疾病和损失，都达到了惊人的数字。如此严峻的形势需要我们采取有效措施，加强宣传教育，让每个公民都认识到禁烟的意义，积极参与禁烟的活动，共同构建一个健康的社会环境。
禁烟的常规教育包括各种形式的教育活动，如健康知识讲座、宣传海报、广告宣传、电视节目等等。这些教育活动都以各种方式呈现出禁烟的理念、禁烟的知识和禁烟的行为，让公众逐渐认识到禁烟的重要性，并且在日常生活中养成禁烟的习惯。同时，禁烟管理的加强和完善，使得公共场所的环境污染以及未成年人吸烟问题得以有效控制和规范。这些成果的取得是禁烟常规教育的重要贡献，但要真正实现禁烟的目标，禁烟常规教育需要更加深入，并真正落到实处，让每个公民都意识到自己的行动对于社会的影响作用。
第四段：积极响应国家号召。
作为公民，我们有义务和责任积极响应国家号召，加强对禁烟工作的支持与参与。这就要求我们在日常的生活中，不仅仅是去营造一个良好的禁烟环境，更重要的是要自觉抵制诱惑，告诫身边的亲友离烟远离，积极参与禁烟宣传教育的活动，并自觉增强禁烟意识，养成禁烟的良好习惯。
第五段：结语。
禁烟常规教育是现代社会公共健康工作的重要组成部分，我们要认真学习禁烟的相关知识，积极响应国家号召，自觉遵守烟草控制政策法规，在实际行动中营造良好的禁烟环境，共同推动全社会的禁烟进程，为健康生活和社会稳定发展做出贡献。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇二
禁烟常规教育是近年来社会上谈论的焦点之一，这种教育的目的是帮助人们认识到吸烟带来的危害，提高人们的禁烟意识，达到减少吸烟行为的目的。作为一名受过禁烟常规教育的人，我深深地感受到了其对我的影响和启示，本文将总结我在禁烟常规教育中的体会和心得。
第二段：认识吸烟危害。
禁烟常规教育的首要目的就是要让大众认识到吸烟的危害。通过禁烟广告、演讲和免费小册子等多种形式的宣传，我们可以了解到吸烟对身体的危害：吸烟会增加患肺癌、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病的风险；吸烟还会对身体的各个器官造成直接损害。通过这些信息，我深深地认识到吸烟的危害性，也更加坚定了自己不吸烟的决心。
第三段：了解戒烟方法。
禁烟常规教育将不同的戒烟方法向大家介绍，如渐减法、冷静法等，它们的实施不仅能够弥补戒烟过程中的快感缺失，还能够帮助个人适度减轻戒烟过程中的一些身体反应，为人们减少戒烟难度。对我来说，渐减法给我启示固然很多，但是我觉得根本上，最重要的还是要有戒烟的决心和毅力，要认真对待每一天的戒烟过程，尽可能避免让着魔似的痴迷于吸烟的依赖，才能真正摆脱吸烟的困扰。
第四段：明确环境限制。
禁烟常规教育还把重点放在了禁烟的环境限制部分。它为人们明确了哪些场所不允许吸烟，哪些场所可以吸烟，并鼓励大家积极参与有关吸烟的监督和管理工作，以保障各自的健康和公众的健康。对我来说，这些知识的了解一方面帮助我在公共场合更好维护自己的健康，另一方面也唤醒了我要对吸烟的监督和管理愈发认真，这是社会的基本素养之一。
第五段：总结与感悟。
通过禁烟常规教育，我深深地了解了吸烟的危害性，也对由于吸烟造成的损害深感痛惜，同时也认识到戒烟是一个长期而困难的过程，但是它关系到健康和生命，必须要坚持。禁烟常规教育的重点不是要灌输抵制诱惑的宣传口号，而是要启示广大群众认识到吸烟的危害，提高人们的健康素养，这是未来健康发展的重要支撑。我相信，只有每个人都高度重视个人的健康和社会的风气，我们才能共同创造一个更加健康的、更加美好的未来。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇三
今年5月16日，我到县人大会堂听韩小雨关于《教育法律法规》的报告会。听了一天的报告后，我觉得做为一名人民教师，我应做到如下几点：
爱岗敬业是中华民族的传统美德，也是实现人生价值的重要途径，更是教师职业道德建设的重要基石。一位老师只有具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心地投入，潜心钻研业务，不断改进教学方法，树立正确的教育观。我想，既然我选择了教育事业，那就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，开拓创新，无私奉献。因此在教育教学工作中，我力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项学校安排的工作，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。我始终把无私奉献融入到教育教学工作中，作为一种崇高的信念，自参加工作以来，从没因事耽误学生一节课，认真备好上好每一节课，并且每节课都进行检查，反馈学生的学习情况，认真分析学生不足的原因，及时查找在备课和上课中的不足，反思自己的教学。27年来教学教育工作，我一直一个深爱自己的事业，始终把学生放在第一位，把自己的事业放在第一位，时时刻刻为自己的事业奉献着。
有句俗话说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”因此，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。
“教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。”这就向老师提出了更高的要求，老师必须不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。于是我不断勤奋学习《新课程标准》及新理论，积极参加各种学习培训和听课、讲座等活动，与同组老师们共同探讨教学中的每一个困惑，结合本组的实际情况认真钻研教材，备好每一堂课，尽量做到理论和实践互动，努力成为一名乐学善思的学习型老师。作为教师，应廉洁从教，坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气的影响，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。学生无所不在消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。在学生眼中，教师是偶像的代名词，他们不容自己的偶像有任何的瑕疵。应以身作则，注重身教，为人师表。让我们从自身做起，给学生一个美好的`印象吧！严格按照《规范》中的要求去做，保持廉洁自律，坚持高尚情操，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
通过这次学习，使我更进一步认识到，在今后的学习和工作中，要以宽容的心态去对待学生的每一次过失；用渴望的心态去期待学生的每一点进步；用欣赏的眼光去关注学生的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许学生的每一个成功，完成好时代赋给我们的任务，做好党交给我们的教育教学工作。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇四
为树立和展现我校学生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。学校向全校同学发出倡议——“打造无烟校园”！让我们一起行动，让教室、宿舍、公共场所不再乌烟瘴气，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。
长期以来，我校领导一直高度重视保护环境和环境教育的工作，坚持把保护环境和环境教育列到学校的日常工作中，学校提出并长期坚持校园禁烟，并开展了《创造无烟校园》主题班会。
学校是文明场所，是我们健康成长的摇篮，我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为！为此，向同学发出以下倡议：
一、自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起。
二、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。
三、禁止在教学区、寝室、走廊等校园公共场所吸烟。
四、如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，及时主动劝阻。
为了自己和身边同学的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的和谐校园环境，让我们远离烟草，争创良好的校风和学风，营造健康、文明、和谐的校园环境，我们一起努力吧！
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇五
第一段：引言，介绍禁烟常规教育的背景，重要性和目的。
禁烟常规教育作为现代社会文明素质的重要组成部分，旨在促进人们更加健康地生活。随着各种不良健康习惯的流行，如吸烟等，国家不断加强禁烟宣传教育和管制力度，以提高人民的健康意识和行为素质。本文将先介绍禁烟常规教育的重要性和目的，然后分享我在禁烟教育中的心得体会。
禁烟常规教育对于保障人民身体健康和提高社会文明素质具有重要意义。随着社会的发展，吸烟成为一种越来越普遍的生活方式，它危害着家庭的健康，也影响着社会的稳定和发展。因此，禁烟常规教育对于提高公民的健康意识和行为素质，促进国民身体健康和精神健康，也具有深远的历史意义和社会意义。
禁烟常规教育的目的是通过科学和系统的知识普及，提高公民的禁烟意识和知识水平，培养健康的生活方式和习惯，进一步达到保障个体和公众健康的目的。同时，它也可以爱护环境，保护公共利益和社会安定，实现可持续发展的社会目标。禁烟常规教育旨在为世界吸烟者健康日等国际禁烟日的宣传和消息传达，提高社会禁烟意识和知识水平，推动全民科学健康生活方式和文明社会素质的提升。
在我接受禁烟常规教育的过程中，我深切地感受到，了解禁烟知识、理解吸烟的危害、培养健康的生活方式和习惯是十分重要的。我觉得禁烟教育是一个全面性的系统工程，它需要多方面的力量作用于其中，比如，家庭、学校、社区等各个方面都有责任和义务，在不同的场合下，提高群众的禁烟意识和知识水平。我相信禁烟常规教育可以有效地降低吸烟率，促进家庭的和谐、提高个体生活素质和公共健康环境，进而有效地提高社会福利水平。
第五段：结语。
总之，禁烟是一个涉及各个方面的综合性问题，禁烟常规教育是实现向健康生活方式的重要途径之一。通过科学和准确地知识普及，提高公民的禁烟意识和知识水平，更好地实现禁烟公共政策的目标。相信只要我们做好禁烟常规教育的各个方面工作，提高禁烟意识和知识水平，全面推进禁烟工作，合理的制定和实施禁烟相关政策，最终可以实现禁烟梦想，让社会和人民能够更加奋发向前。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇六
近年来，随着吸烟危害的广泛宣传，社会对于禁烟教育的重视也日益增加。作为家长和教育工作者，我们应该认识到儿童时期是进行禁烟教育的最佳时机。通过对儿童禁烟教育的实践，我深感该教育对于儿童健康成长的重要性。以下是我在儿童禁烟教育过程中的心得体会。
首先，儿童禁烟教育需要从家庭开始。家庭是儿童的第一任教师，父母应该以身作则，自觉树立良好的吸烟典范。在我进行儿童禁烟教育时，我发现大部分小朋友的父母在家中吸烟，这让孩子们产生了模仿的冲动。因此，我通过与家长的合作，向他们普及吸烟危害知识，并号召他们在家里实行禁烟政策。在教育中，我发现家长们对于儿童禁烟教育的重视度非常高，他们愿意从自身开始，为孩子们创造一个无烟环境。
其次，儿童禁烟教育需要培养孩子们正确的价值观。在儿童成长的过程中，他们会受到来自各方面的影响，包括同龄人、媒体和社会环境等。为了使孩子们能够正确认识吸烟的危害，我在教育中采用了多种方式，如组织吸烟危害知识讲座、观看反吸烟宣传片等。在这个过程中，我尽量用通俗易懂的语言和形象生动的方式，向他们展示吸烟对身体健康的危害。通过与小朋友们的互动讨论，我发现他们逐渐形成了抵制吸烟的正确观念，这是儿童禁烟教育取得成功的关键。
再次，儿童禁烟教育需要与学校合作。学校是儿童的第二家庭，也是他们接受知识和价值观的重要场所。因此，学校的参与对于儿童禁烟教育至关重要。与学校合作，我开展了一系列的禁烟活动，如举办禁烟知识竞赛、组织禁烟宣传活动等。通过这些活动，我发现学校的师生们对于禁烟教育的积极性非常高，他们热情参与，表示要从自己做起，形成抵制吸烟的良好风气。
最后，儿童禁烟教育需要建立长久的监测体系。只有建立起长期的监测和评估机制，才能够有效地检测儿童禁烟教育的成效。我与学校和家长建立了联络机制，定期收集孩子们的吸烟情况，并进行统计分析。通过对数据的分析，我发现儿童吸烟率逐渐下降，这说明儿童禁烟教育取得了初步的成果。同时，我也发现了一些问题，如有少数孩子在课外环境中仍然受到吸烟的诱惑。为了解决这些问题，我与家长和学校共同努力，制定了更加完善的禁烟教育方案，力求将禁烟理念融入到孩子们日常生活的方方面面。
总之，儿童禁烟教育是一项非常重要的工作，它关系到儿童的健康成长、社会的稳定发展。通过与家庭、学校的合作，我们能够创造一个良好的禁烟环境，培养孩子们正确的价值观，使他们逐渐形成抵制吸烟的观念。同时，建立长久的监测体系，不断改进禁烟教育方法和手段，才能够使儿童禁烟教育取得更大的成效。让我们共同努力，为儿童的健康福祉尽一份力量。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇七
-在当今社会中，吸烟成为一种普遍存在的不良行为。
-儿童禁烟教育的目标是为青少年培养正确的价值观和自我保护意识。
2.我作为一名家长的启示。
-作为家长，我应该成为孩子抵制诱惑的榜样。
-我通过和孩子分享吸烟的危害以及积极生活方式来加强他们对禁烟的意识。
-学校组织了各种形式的活动，如讲座、演讲比赛和角色扮演，以提高学生对吸烟危害的认识。
-这些教育活动有效地激发了学生的学习兴趣和参与度。
-社区组织了宣传活动，展示了吸烟对健康的危害，推动了对儿童禁烟教育的关注。
-媒体通过宣传禁烟故事和成功案例，扩大了禁烟教育的影响力。
5.效果评估和展望未来。
-通过评估学生们的知识水平和态度改变，可以看出儿童禁烟教育取得了一定的成效。
-未来，需要进一步加强家庭、学校、社区和媒体的合作，形成全面禁烟教育体系。
结语：儿童禁烟教育是推动社会健康发展的重要一环，需要家庭、学校、社区和媒体的共同努力来实现。我们应该以身作则，从小培养孩子正确的价值观和自我保护意识，让他们远离烟草的危害，健康成长。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇八
今天，学校又举行了一次“法制教育报告会”，这样的报告会我们已经不再陌生了。
在听法制教育报告中，我深深地了解到，我们未成年人要特别注意自己的“身心健康”，社会要为未成年人的.身心健康创造良好的环境。
我要求自己做到：不进网吧，不打游戏机，遵守学校纪律，勤奋学习，乐于助人，尊长爱幼，孝敬父母，做一名品学兼优的学生。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇九
3月13听取了全国著名教育家魏书生老师所作的报告后，我受益匪浅！
讲座中，魏老师朴实的语言，丰富的内涵以及不平凡的人生阅历，让我心生敬意，魏老师的幽默风趣、谈笑风生令全场听众不时的爆发出热烈的掌声和爽朗的`笑声。整场讲座以“松、静、匀、乐”为引，告诉老师们如何在纷扰的闹市中，获得一份心灵的宁静；作为一名老师要热爱自己的职业，更要珍爱自己的生命。
魏先生用自己的人生经历，说明了人生的道路总是坎坷不平的，遇到困难、挫折、打击。如果躲不开避不过，要敢于面对，千万别想不开，要乐观向上，积极进取，比如教师的工作量多，工作压力大，教师的付出与回报也不成正比，对于这样的事实，我们不能只是一味的抱怨、埋怨、发牢骚、怨天尤人，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，只会让自己增添更多的烦恼。我们能改变的只有自己的心态，就是不攀比、不追风、不生气，不抱怨、不埋怨，快快乐乐的去面对生活，努力的去工作，去爱我们这份事业，爱我们的学生！
总之，我们要像魏书生老师那样拥有一颗平常心“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，去做平平凡凡的工作。”也希望魏书生老师崇高的思想和淡泊的心，能影响我们，让我们的心境变得更为宁静，让我们对今后的生活和工作充满信心，最后希望大家不断勉励自己：健康快乐的生活，愉快的工作，育好人，教好书，立足本岗，尽职尽责做好本职工作！
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十
近年来，随着吸烟人群的不断增加，吸烟问题也逐渐成为社会关注的焦点。为了防止吸烟对儿童身心健康的影响，儿童禁烟教育逐渐被各种教育机构引入校园，以帮助孩子们了解吸烟的危害性，并增强他们拒绝接触烟草的能力。参与儿童禁烟教育活动的我深受启发，下面将分享一下我的心得体会。
首先，儿童禁烟教育应从幼儿阶段开始。我所参与的活动主要面向幼儿园的孩子们，他们的教育要从小培养。幼儿园阶段，孩子们正处在对外界事物充满好奇心，且易受影响的时期。因此，及早进行儿童禁烟教育，帮助他们认识和理解吸烟的危害是非常重要的。在活动中，我们通过讲故事、看图、模拟吸烟场景等形式，将吸烟的危害性以简单易懂的方式传达给孩子们，引导他们树立正确的价值观。
其次，儿童禁烟教育要注重情感教育。与成年人相比，儿童的情感教育更加容易受到影响。在儿童禁烟教育活动中，我们经常通过展示儿童吸烟后的身体变化、家庭影响、社交困难等情境，帮助孩子们产生共鸣，并逐渐培养他们对吸烟的厌恶感和拒绝吸烟的态度。通过情感教育，使孩子们与吸烟产生心理隔离，保护他们的健康。
再次，儿童禁烟教育要与家庭和社会结合。除了在学校进行儿童禁烟教育外，家庭对于孩子们形成禁烟观念也至关重要。在活动中，我们不仅与孩子们亲密互动，还邀请了孩子们的家长参与，让他们能够一起了解吸烟的危害，并共同传递正确的信息。同时，我们也积极联系社区，组织举办禁烟宣传活动，让更多的人了解吸烟的危害，共同营造一个禁烟的社会环境。
第四，儿童禁烟教育需要注重实践体验。孩子们对于知识的消化更多地依赖于实践体验。在儿童禁烟教育活动中，我们通过让孩子们亲手制作禁烟宣传画、参观吸烟对身体的损伤等方式，让他们通过亲身实践来感受吸烟对身体的伤害，加深对吸烟的厌恶感，从而提升他们拒绝吸烟的能力。
最后，儿童禁烟教育要注重长期效果的培养。儿童禁烟教育不是一次性的活动，而是一个长期的过程。为了保证长期效果的培养，我们在活动中引导孩子们制定禁烟计划，通过自我约束力的培养和互相监督的方式，帮助他们保持远离烟草的良好习惯。
通过参与儿童禁烟教育活动，我深刻认识到提前进行儿童禁烟教育的重要性，以及注重情感教育、家庭和社会合作、实践体验以及长期效果培养等方面的重要性。只有把吸烟危害的认识深植于孩子们的内心，让他们从小认识到吸烟的危害性，并拥有强烈的拒绝吸烟意识，我们才能有效地预防儿童吸烟问题的发生，保护他们的身心健康。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十一
禁烟是一个全球范围内的问题，而教育是解决这一问题的重要手段之一。作为一名教育工作者，我有幸参与了一次禁烟教育活动，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对禁烟教育的心得体会，以期能够引起更多人对这一重要问题的关注。
首先，禁烟教育需要全面深入地介绍吸烟的危害性。在活动中，我们通过举办讲座、展览和小组讨论等形式，向学生们详细阐述了吸烟对身体健康的不良影响。我们向学生们展示了吸烟引起的各种疾病和死亡的统计数据，同时也重点强调了吸烟对呼吸系统、心血管系统和生殖系统等的危害。通过这些数据和信息，学生们更加清楚地认识到吸烟的严重后果，激发了他们对于禁烟的意识。
其次，禁烟教育需要以引导学生形成正确的价值观为目标。在教育活动中，我们不仅仅向学生们传授吸烟的危害性，更注重引导他们形成正面健康的价值观。我们通过向学生们传递身边吸烟带来的负面影响，比如家庭中吸烟引发的争吵和矛盾，向他们阐述了吸烟对人际关系和家庭和谐的破坏作用。这样一来，学生们在接受了禁烟教育后，就不仅仅是知道吸烟危害大，更懂得有选择地抵制吸烟。
接下来，禁烟教育还需要注重“以案例教育”的形式。我们组织了一些病人康复现场，将吸烟者的真实案例与学生们分享。通过这样的方式，学生们亲身感受到了吸烟对疾病和健康的影响。同时，我们还邀请了一些康复成功的前吸烟者来参与教育活动，向学生们分享他们迈向戒烟成功的经验和技巧。这种以案例教育的方式可以更好地引发学生们对戒烟的兴趣和信心，让他们相信自己也可以戒烟。
最后，禁烟教育需要与社会资源和大众媒体合作共同发力。我们与当地社区卫生机构合作，利用他们提供的资源向学生们提供专业的医学知识，以增加学生们对禁烟教育的认知度。同时，我们还通过校内广播、校报等媒体形式，把禁烟教育的内容扩散到更多的人群中。这样一来，不仅能够扩大禁烟教育的影响范围，也能加大大众对禁烟问题的共同认知和关注度。
总之，禁烟教育是一项需要全面深入的工作，只有通过多种形式的教育手段和资源整合，我们才能更有效地向学生们传递禁烟的重要性，并引导他们形成正确的价值观。同时，禁烟教育需要与社会资源和大众媒体合作，才能更好地推动这一工作的开展。通过这次禁烟教育活动，我深刻认识到了禁烟教育的重要性和挑战性，并将继续为禁烟事业贡献自己的力量。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十二
10月19日，作为一班级学校生王韵嘉的妈妈，我有幸参与了学校组织的关于家庭训练的讲座。讲座上，张厚超老师剖析了孩子由幼儿园过渡到学校需要适应的n种变化、接受实例的方式更加生动形象地叙述了家庭训练中的几种方法以及和孩子沟通时留意的相关事项及技巧。我发觉了自己对待家庭训练上存在几个误区，下面和大家一起共享，共同争辩。
误区一：认为孩子上学以后应当80%的训练在学校，20xx年后的今日是个信息爆炸的时代，每天都日新月异地变化着，孩子的学习不单单是课本学问的学习，要全面进展孩子的综合素养，单靠在学校学习的`学问是远远不够的。作为孩子的家长，我们需要给孩子供应更多了解相关信息的平台和呈现自己的舞台，开阔他的视野和思路，增进团队合作和自强独立的力量。让孩子多参与一些集体活动，多学习一些科普学问，本着和孩子共同学习成长的原则，多问孩子问题，促进孩子多思考以及提高孩子的表达力量。最近看了一个报道，13岁的孩子考入了清华高校，其智力水平与正常同龄孩子并无明显优势，只是家庭训练启到了至关重要的因素。
误区二：总是在站在自己的角度去考虑问题，忽视孩子的感受。
沟通是一门艺术，更是一门技巧。大人与孩子的沟通何尝不是？张老师讲在他们家孩子和父母的关系是：老师、儿子、伴侣！该强硬的时候强硬，该示弱的时候示弱。可是我们往往只把自己当成了家长，强调孩子这件事情应当怎么做，必需怎么做，我们是否真的听了孩子在想什么和孩子做这件事时如何考虑的？甚至有时对孩子产生了误会。想想自己家孩子有点不自信，回答问题的时候声音偏小，遇事不宠爱乐观主动，有很大一方面缘由是由于自己有些盛气凌人，打消了孩子学习的爱好和自信，所以要学会适当地在孩子面前示弱。原本孩子不宠爱阅读，主要是由于对拼音把握不熟，一个晚上也读不了几段，她累我也急躁，觉得这么简洁怎么就不会。不过听了讲座以后，这几天我转变了阅读方式，让孩子读一个句子，我读一个句子，比比谁读的既快又准，而且有时自己有意读错或是不会读，让孩子帮忙订正和讲解，结果真的提高了孩子的阅读爱好、拼音的娴熟程度和自信念。孩子没有天生就笨的格外或是顽皮捣蛋，只要找对了方法问题自然就解决了。
误区三：自己的行为习惯会对孩子有影响，但不会太大。
现在手机、电脑已经渐渐占据了自己的主要业余生活中，而自己还要求孩子不要去玩手机、玩电脑，试问我们自己起到了良好的带头作用吗？有几天是陪着孩子一起阅读，一起做玩耍。想想自己作为家长还真是有些不称职。孩子对大事的认知和处理方式大都来源于家长的言传身教，开第一次家长会时老师举得例子我至今记忆犹新，什么样的父母就会带出什么样的孩子？所以给孩子做好榜样的作用格外重要。在生活中，切实做到严格要求自己，言出必行，对孩子的承诺不管大小肯定要兑现，培育孩子信守承若；支配适量的事情让孩子独立完成，培育孩子的独立、责任和担当；时刻留意自己的公共道德，例如不闯红灯、不随地乱扔垃圾等等，训练孩子作为一名良好公民应当具备的基本素养；保持阳光乐观的心态，制造良好的家庭氛围，培育孩子乐观进取、主动、热忱、开朗外向的性格；时刻警醒自己我是孩子的镜子，想让孩子怎么样要先把自己打造成什么样？由于自己的一个小小动作或是无意识的行为都可能给孩子带来很大的影响。
误区四：有些事情大了就渐渐懂了，沟通不到位，或是有些事情疏于解释。
现在的孩子稀奇奇异的问题很多，比如：妈妈我是从哪里来的？全部的女孩都能怀孕吗？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解释，所以经常用等你大了就渐渐懂了。不过现在想想其实我们不告知，会更加增加孩子的古怪感，他会通过其他途径了解，就像张老师博客里写道的孩子第一次说“我操”，其实正确的引导很重要，我们对待孩子要有急躁，不要搪塞，真正和孩子做好沟通，让孩子有话情愿对你讲，把父母当成最好的伴侣。
总之，自己通过听讲座还真是受益匪浅，对今后训练孩子有了一些新的思路，期望和其他家长共同沟通、学习和共享，和老师携手共进，为打造孩子奇特将来而不懈努力。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十三
火灾和吸烟是造成了许多悲剧的常见因素，尤其在学生中间。为了提高学生的防火与禁烟意识，学校组织了一次禁火禁烟安全教育活动。通过这次活动，我深刻认识到了禁火禁烟对于个人安全与健康的重要性。下面我将从观念改变、危害认识、防范措施、个人行动和效果评价五个方面，谈一下我的心得体会。
首先，这次活动帮助我改变了对火灾和吸烟的观念。从小到大，我对火灾认识甚少，很多时候只知道“火就是红色的”、“烟就是黑色的”，却并不知道它们背后隐藏的危险。如今，通过老师的讲解和视听资料的展示，我对火灾的破坏力有了更加全面的认识。它不仅会烧毁财物，更会威胁到人们的生命安全。同时，也对吸烟的危害有了更深入的了解。吸烟不仅危害自己的健康，也会给家人和他人带来二手烟的伤害。这次活动让我认识到火灾和吸烟并不是一件小事，而是有着严重的危害性和社会责任。
其次，我学到了一些防范火灾和吸烟的措施。在禁火方面，我们要加强消防器材的学习和使用，学会正确逃生和自救的方法，同时也要妥善保管好易燃物品，不私拉乱接电线。在禁烟方面，我们要从自己做起，坚决抵制烟草诱惑，同时也要加强对身边吸烟人群的劝阻。通过这些防范措施的学习，我认识到了自己在日常生活中应该如何预防火灾和吸烟的发生，保障自己和他人的安全。
此外，学校的禁火禁烟安全教育活动让我更加关注个人行动对于安全的重要性。在我们的生活中，每个人都要明确自己应该怎么去做，怎么去避免火灾和吸烟的发生。不能局限于学习知识，更要将知识付诸行动。在遇到火灾时，要迅速逃离现场，寻求帮助；在遇到吸烟时，应果断拒绝，并劝导其它人一起做到禁烟。只有每个人都时刻关注自身行为，才能从源头上杜绝火灾和吸烟的发生。
最后，我对这次禁火禁烟安全教育活动的效果进行了评价。通过这次活动，我不仅学到了很多有关禁火、禁烟的知识，增强了对火灾和吸烟的警惕性；同时，我还意识到自己作为一分子，应该将这些知识运用到日常生活中，积极预防潜在的危险。学校通过这次活动提高了学生的防火、禁烟意识，为学生的身心健康保驾护航。
综上所述，禁火禁烟安全教育活动给予了我很大的启发。它不仅让我深刻理解了火灾和吸烟对个人和社会的危害，也提供了一些防范和预防的措施。通过个人行动，我将活动中的知识付诸实践，为自己和他人的安全贡献力量。我相信，通过这次活动的教育，我会更加自觉地遵守禁火禁烟的原则，积极参与到构建安全、健康的校园环境中去。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十四
我们常把青少年形容为“祖国的花朵”、“早上八九点钟的太阳”。一个个美丽的确比喻寄托着人们对青少年一代的赞美、祝福和希望。
然而，当听到报告会令人催然泪下的确事件时我震惊了：一个个曾经有过辉煌的确孩子，只因一时足成了千古恨，让人震惊之余，也不满有些心痛。一个个发人深醒的案例，无时无刻不在提醒我们，青少年的危险。
这是一个真实的案例——一个小女孩，她的爸爸患了重病，这个小女孩每天都去照顾父亲，父亲的`病情有了好转。一天下午，小女孩的作文拿了奖，她迫不及待的想告诉父亲这个喜讯，没有遵守交通法规，骑着自行车闯了红灯，这时候，来了一辆大卡车，女孩迅速躲了开。可躲了卡车未躲过轿车。于是，女孩便永远离开了不得她身边的人，从此以后，人们常可以看到一个头发乱篷篷、满脸憔悴的女人——她便是女孩的母亲。
一个乐极生悲的故事使我们明白一个道理：“人之初，性本善”《三字经》里的第一句话就是这么讲的，我们小的时候，心灵那么纯洁，那么。
学法，知法，守法，让我们一起努力吧！
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十五
在当今社会，吸烟已经成为一个严重的公共卫生问题。为了培养社会成员的健康意识和健康习惯，禁烟教育显得尤为重要。最近，我参加了一次关于禁烟的教育活动，并获得了一些宝贵的心得体会。通过这次活动，我深刻认识到禁烟教育的重要性和影响力。
第二段：认识危害。
禁烟教育的第一步是认识危害。通过对吸烟危害的介绍和展示，我了解到吸烟对健康的直接和间接危害。吸烟会导致多种疾病，如肺癌、糖尿病和心脑血管疾病等。除了对吸烟者自身的危害外，吸烟还会对被动吸烟者造成伤害。这些信息让我深刻认识到吸烟不仅仅是个人行为，更是对他人的伤害。
第三段：培养拒绝。
禁烟教育的另一个重要方面是培养拒绝能力。在活动中，我们进行了一些角色扮演和实践训练，通过模拟不同情境，并学习如何拒绝吸烟。这些训练让我们在现实生活中更加自信地说“不”并坚定地维护自己的健康权益。实际实践中培养的拒绝能力会使我们更加有信心并真正具备拒绝吸烟的能力。
第四段：社会支持。
禁烟教育需要社会的支持。通过活动，我了解到社会各界积极参与禁烟工作的重要性。政府应通过法规和政策支持禁烟，提高吸烟的税收和价格，限制烟草广告和销售渠道，提供更多的戒烟资源和支持。此外，学校、家庭、媒体等也应该加大对禁烟教育的宣传力度，形成全社会共同努力的局面。
第五段：长期跟进。
禁烟教育不是一蹴而就的过程，需要长期跟进和支持。通过活动，我认识到长期宣传和跟进是禁烟教育的关键。我们需要定期回顾禁烟的重要性和危害，通过各种途径不断提醒社会成员，特别是青少年和烟民。此外，我们还需要提供各种戒烟帮助，如提供戒烟咨询、戒烟药物和心理支持等，使禁烟成为一个可持续的习惯。
总结：
通过这次禁烟教育活动，我深刻认识到了吸烟对健康的危害，培养了拒绝吸烟的能力，并认识到社会的支持和长期跟进对于禁烟教育的重要性。禁烟教育不仅仅是个人健康意识的培养，更是整个社会共同努力的结果。通过广泛宣传和支持，我们可以让更多的人了解到吸烟的危害，并改变他们的行为习惯，共同创造一个无烟的社会。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十六
为了进一步推进文明校园，为师生营造一个良好的学习、工作环境，我校积极响应《教育局中小学控烟工作计划的通知》精神，大力宣传吸烟的危害性，开展控制吸烟活动。更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，同时以倡导健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康的学习和工作、生活环境，特制订段家河初级中学控烟工作实施方案。
组长：冯纪顺。
副组长：曹廷斌郑才理。
成员：王正林贾忠臣向涛罗颖各班主任。
通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。
1、在校园内悬挂“吸烟危害健康”的横幅，在教室、走廊及公共场所张贴禁烟标志；
2、在学生中开展“创建无烟学校”签名活动；
3、组织学生开展“吸烟危害健康”专题知识讲座，每个班级设立控烟宣传栏；
4、学校成立控烟小组，控烟监督员佩戴袖章每天在校园内进行监督检查；
5、在学生中开展“禁烟大家谈”活动，要求每个学生写出控烟教育心得体会；
6、学校在教学楼和住宿楼内设立控烟举报箱，及时掌握学生有无吸烟现象。学校还不定期的到每个班级对学生进行思想品德和吸烟危害健康的宣传教育，积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。
7、利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力。充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。召开有吸烟习惯同志的座谈会，做到思想通、决心大、行动实，最终内化为自觉戒烟的良好习惯。从而不影响其他人工作。
8、为了使这项工作深入开展、持久有效，制定必要的监督制度，与教职工签定“禁烟”协议，明确奖惩办法，将活动成果与工作考核挂钩，与评先树优结合，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。
9、学校领导带头不吸烟，全体师生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十七
禁烟禁毒教育是我们学校非常重视的一门课程，它把禁烟和禁毒的知识传递给了我们，让我们认识到吸烟和吸毒的危害性。在学习禁烟禁毒的过程中，我深受启发，对于禁烟禁毒教育有了更深入的了解和反思。
第二段：禁烟知识的启发与反思。
通过禁烟教育，我了解到吸烟对健康的危害之大。烟草中的尼古丁等有害物质会引起心血管疾病、呼吸系统疾病以及癌症等诸多危害。此外，吸烟还对环境和他人造成伤害，二手烟的危害同样不可忽视。在这个过程中，我深刻反思了为什么会有那么多人冒着这些危险去吸烟。我认识到，有些人吸烟是因为他们对烟草中的尼古丁产生了依赖性，需要通过吸烟来获得满足感和放松感。这让我意识到这是一个非常严重的社会问题，我们不能仅仅通过禁烟宣传就能解决这个问题。相反，我们需要通过更多的心理辅导和社会支持来帮助那些有吸烟习惯的人改变他们的行为。
第三段：禁毒知识的启发与反思。
在学习禁毒的过程中，我了解到毒品是一种破坏性极大的物质，吸毒会给人们的身体和心理健康带来严重的伤害。毒品不仅会导致人们的身体逐渐崩溃，还会改变人们的思维方式，对家庭、工作和社会生活产生负面影响。对毒品的深入了解让我意识到，禁毒工作不仅需要警方的严厉打击，更需要从源头上预防吸毒行为的发生。我们应该通过宣传和教育来提高人们对于吸毒危害的认识，让他们明白生活中有很多其他的方式可以获得快乐和满足感，而不必通过吸毒来寻求刺激。
禁烟禁毒教育非常重要，因为它不仅是为了保护个体的身心健康，也是为了净化社会环境，推动社会的健康发展。通过禁烟禁毒教育，我们可以提高人们对吸烟和吸毒危害的认识，让他们从根源上拒绝吸烟和吸毒行为。同时，禁烟禁毒教育还能帮助那些已经沉迷于吸烟和吸毒的人走出误区，改变他们的行为，重新找到健康的生活方式。因此，学校、家庭和社会应该给予禁烟禁毒教育更多的关注和支持，确保这门课程得到认真有效地开展。
第五段：个人体会与对策建议。
通过禁烟禁毒教育的学习，我深刻认识到吸烟和吸毒对个人、家庭和社会的危害，并且了解到禁烟禁毒的重要性。作为一名中学生，我要从自己做起，树立正确的价值观，远离烟酒毒品，做一个健康向上的青少年。此外，我还要积极参与到禁烟禁毒的宣传活动中，向他人宣传禁烟禁毒的知识，帮助他人认识到烟酒毒品的危害。我相信只有全社会的共同努力，才能使禁烟禁毒的教育工作取得更好的效果。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十八
在如今这个全球禁烟的时代，教育机构不断推出各种禁烟教育活动，以提高学生的健康意识和预防吸烟的风险。我有幸参与了一次禁烟教育项目，并获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对禁烟教育的思考与感悟。
首先，我意识到禁烟教育应该从小学开始。在这个年龄段，孩子们的思维还比较单纯，对于吸烟所带来的危害并不了解。然而，提前进行禁烟教育可以让他们从小就接受正确的价值观。举个例子，我在教育活动中使用了与吸烟相关的图片和视频，并向小学生们详细解释吸烟会对身体健康造成的长期危害。在谈到吸烟者可能缺乏运动能力和容易罹患各种疾病时，孩子们都表现出了强烈的恐惧和不愿意吸烟的意思。这表明提早进行禁烟教育对于孩子们养成健康习惯起到了重要的作用。
其次，通过禁烟教育可以有效地增强学生的自我保护意识。在我组织的禁烟教育活动中，我安排了一些小组演练和游戏，以让学生们亲自体验剧中角色的情况。比如，我鼓励学生扮演烟民和非烟民并进行互动游戏。这种亲身参与可以帮助学生们更好地理解烟草的危害并且增强他们说“不”的决心。通过这种方式，他们能够更好地理解自己的权益和做出正确的选择。
进一步，禁烟教育也能够培养学生的社会责任感。吸烟是一个个人行为，但它的危害不仅限于吸烟者自身。二手烟是吸烟者周围人员所面临的风险之一。因此，在禁烟教育中我不仅着重强调了吸烟者自身的健康问题，还指出了二手烟对于家人、朋友和身边的人造成的伤害。我请学生们思考自己家庭中是否有吸烟者，如果有应该如何保护自己和家人的健康。通过这种方式，学生们开始思考吸烟行为对他人健康的影响，并更加关注自己的行为对他人造成的影响。
最后，禁烟教育也可以通过选修课程来加强学生的知识和意识。在高中生禁烟教育项目中，我邀请了专业医生和吸烟戒治专家来给学生们上课，深入讲解目前市场上主要的吸烟戒治方法以及吸烟对健康的危害。除了传授相关的知识，专业人士还向学生们提供了实际的案例和经验分享，以鼓励他们积极参与戒烟活动。这些选修课程的设置可以让学生们更深入地了解吸烟问题，并提供实际的解决方案，使他们更有动力去远离吸烟。
总结而言，禁烟教育对学生的健康意识和行为习惯的培养有着重要的作用。通过从小学开始的教育，学生能够从小就树立正确的禁烟观念。禁烟教育还可以增强学生的自我保护意识和社会责任感，使他们在面对吸烟的诱惑时能够做出正确的选择。通过选修课程，学生们还能更深入地了解吸烟的危害，并获得实际的戒烟方案。因此，禁烟教育对现代教育体系的完善是必不可少的。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇十九
近年来，火灾和烟草所引起的危害事件屡见不鲜，给人民群众的生命财产安全造成了极大的威胁。为了加强公众的火灾防范和烟草危害的认识，我校开展了禁火禁烟安全教育。本次教育形式多样，内容丰富，使我深受触动和警醒。
这次禁火禁烟安全教育，内容围绕火灾防范和烟草危害开展。在第一次课堂上，老师向我们宣讲了火灾的危害性和应对措施。通过生动的案例和图片，我们看到了火灾是多么的可怕，它能瞬间夺走我们的生命。为了增加我们对火灾防范的警觉性，老师还亲自示范了如何使用灭火器和灭火器的使用方法。我们带上保护装备，进行了灭火器操作的实操训练。通过这次课程，我认识到防火救灾意识的重要性，更明白了在灾难发生时应如何正确逃生。
在第二次课堂上，老师向我们深入讲解了烟草的危害。烟草中含有大量的有害物质，不仅对吸烟者本身有害，同时也会对被动吸烟者产生危害。老师展示了一些实验证据，让我们看到了吸烟对呼吸系统、心脏、肺等器官的伤害，以及吸烟引起的一系列疾病。同时，老师还告诉我们吸烟会加剧环境污染，对大气和水源都有着重大影响。通过这次课程，我明白了烟草的危害不仅限于个人，还对整个社会环境产生了严重影响，我下定决心要远离烟草，引导身边的人们也摒弃烟草。
禁火禁烟的安全教育并不止于课堂，我校还组织了实践活动。在实践活动中，我们分组进行了逃生演习和戒烟宣传。逃生演习中，我们锻炼了实际逃生的能力，了解到在火灾中逃生时要保持冷静，使用湿毛巾捂住口鼻以防吸入有毒烟雾。同时，在戒烟宣传活动中，我们走进市场、社区和学校，给人们发放宣传资料，向他们介绍吸烟的危害，并鼓励他们戒烟。这些实践活动让我们更加深入地了解禁火禁烟安全教育的重要性，也让我们学会了用实际行动去传播禁火禁烟的理念，唤起公众的防火和戒烟意识。
通过禁火禁烟安全教育，我深刻地认识到火灾和烟草对人民群众生命财产安全造成的威胁是十分严重的。只有通过加强教育宣传，提高公众对火灾和烟草危害的认识，在发生灾害时能够采取正确的应对措施，才能最大限度地减少损失。同时，我也发现了自己身上或身边存在的不良习惯，比如偶尔无意中会点燃火柴、接触烟叶等，这些都是火灾和烟草危害的潜在风险。因此，我决心从我做起，从身边的小事做起，杜绝火灾的发生和烟草的危害。我将积极参与学校组织的禁火禁烟宣传活动，积极传播禁火禁烟的理念，影响身边的人们，共同打造一个安全和谐的生活环境。
总之，禁火禁烟安全教育给了我们一个机会，让我们深刻认识到火灾和烟草对生命财产安全造成的威胁，提高了我们的安全意识。在今后的生活中，我将不抽烟、不玩火，严守防火防范和戒烟的底线，通过自觉的行动，倡导身边的人们做到禁火禁烟，共同维护社会的安全和健康。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇二十
近年来，各地纷纷开展禁烟防火安全教育活动，以提高公众对禁烟防火安全的意识，降低因烟火引发的事故。我有幸参加了一次禁烟防火安全教育培训课程，深受启发。以下是我对此的心得体会。
首先，禁烟防火安全教育是必要的。在课程中我们了解到，烟火燃烧时会产生大量有毒气体和火灾，给人们的生命及财产造成威胁。然而，许多人对这方面的知识了解甚少，缺乏相关的意识和常识。因此，开展禁烟防火安全教育，可以提醒人们避免口袋中的隐患，通过科学的方法增强自身和周围人的防火意识，减少火灾事故的发生。
其次，禁烟防火安全教育要以多媒体方式进行。通过视频、图片等形式展示火灾的危害，能更直观地给人们留下深刻的印象，提高他们的警觉性。在培训课程中，我们通过观看真实的火灾案例视频，直观地感受了火势的可怕和速度的惊人。在这种直接的视觉冲击下，我深刻意识到了火灾的严重性，也更加明白了禁烟防火安全教育的紧迫性。
此外，禁烟防火安全教育要注重宣传普及。在课程中，我们不仅听取了专家的讲解，还进行了小组讨论，分享了各自的防火经验和心得。通过这种互动的方式，我们掌握了更多实用的禁烟防火知识，并能够在日常生活中应用。此外，还可以通过广播、电视、网络等媒体传播相关的安全知识，让更多人加入到禁烟防火行动中来。
禁烟防火安全教育还应重视家庭教育的作用。家庭是孩子们最早接触社会的地方，也是他们养成良好习惯的重要环境。禁烟防火安全知识应该成为家庭教育的重要内容，父母或者家长要带头为孩子树立榜样，坚决不吸烟，并且加强对孩子的教育引导，使他们从小养成良好的禁烟和防火习惯。只有家庭和学校共同合作，全社会才能形成对禁烟防火安全的关注和重视。
最后，禁烟防火安全教育不仅要有相关政策的支持，还需要全社会共同努力。政府应当出台更加严厉的法律法规，对违规行为进行严惩，从而形成有效的威慑。同时，各个单位和社区也应积极组织禁烟防火安全教育活动，提高员工和居民的安全意识。禁烟防火安全是一个长期的工作，需要全社会共同努力才能取得实效。
总之，禁烟防火安全教育是非常重要的，不仅可以保护人们的生命财产安全，还能提高社会文明程度和整体素质。我们每个人都应该加入到禁烟防火安全行动中来，通过宣传普及、家庭教育和全社会的共同努力，形成全民参与的新风尚，共同创建一个安全、健康的社会环境。
禁烟教育心得体会报告（专业21篇）篇二十一
上周，本人有幸参加了学校组织的家庭教育报告会，感慨颇深。通过一下午的学习，我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的发展。
我认为家庭教养就是孩子父母的言谈举止、世界观、人生观。我们成人在做事情的'时候，有很多优点，也有很多缺点，细心的人会发现，这些优点或缺点大多数都能从家庭中找到原形。成功的家族，家风都很优秀。因此，在教育孩子的过程中，家长应该首先发现自己的不足，并下决心改正，这样，孩子才会得到好的熏陶，也只有这样，我们身上的缺点才不会传给孩子。但是，江山易改，秉性难移，如何在孩子面前改变自己的不好习惯呢？改变习惯是一个痛苦的过程。这个规律无论对成人还是对孩子都是适使用的，因此，在家长改变自己或孩子的不好习惯时，就需要有克服困难的雄心，光有雄心还不够，雄心的一半是耐心，具备了雄心和耐心，我们就可以带着孩子一起前进，比如：在孩子面前坚持不懈的学习读书；在孩子面前虚心向别人求教；在孩子面前积极改掉自己的缺点；在孩子面前不打络游戏；在孩子面前舍得将面子放在一边……….。
十年树木，百年树人。在教育孩子过程中，恒心非常重要，见到孩子进步固然高兴，但并不是所有付出都能迅速见到效果，这就要家长具备足够的恒心，有了恒心，才能克服困难，不断前进。
总之，孩子的教育很大程度取决于家庭教育，学习成绩不是衡量人才的唯一标准，因此，家庭教育，尤其是父母的影响至关重要。让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个榜样，给他们的未来立一杆风向标。