2024年学党史手抄报内容（实用16篇）

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2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇一

1921年7月23日—31日，在上海（后转移到浙江嘉兴）召开了中国共产党的第一次全国代表大会。大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议。纲领规定：党的名称是“中国共产党”；党的性质是无产阶级政党；党的奋斗目标是推翻资产阶级，废除资本所有制，建立无产阶级专政，实现**和共产主义；党的基本任务是从事工人运动的各项活动，加强对工会和工人运动的研究与领导。大会选举产生党的领导机构——中央局。

[2]中国共产党名称的由来是什么？

最早提出“中国共产党”这一名称的是蔡和森。1920年8月13日和9月16日，正在留法勤工俭学的他，在给毛泽东写的两封信中，详细地研讨了共产党问题，提出：“先要组织党——共产党，因为它是革命运动的发动者、宣传者、先锋队、作战部。”他在对西欧各国共产党特别是俄国共产党考察的基础上，提出了具体的建党步骤，其中包括“正式成立中国共产党”。

[3]中国共产党的党徽有着怎样的意义?

中国共产党党徽底色为红色，上有由黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

[4]中国共产党的性质是什么?

《党章》明确规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是**的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇二

***总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在学习党史、新中国历史的过程中，全面系统地分析了我党曾经面临的重大选择、重大转变、重大挫折、重大斗争，深刻洞察了我党在处理这四大过程中表现出的执着、历史清晰、科学态度和领导视野，有助于明确历史脉络、认识历史真实、听取时代脉动，从灵魂深处植入爱党爱国情怀，进一步巩固中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

1、从我党对旗路的重大选择坚定执着中坚定四大自信。

毛泽东同志说:主义如旗帜，旗帜立起来，大家都期待着，才知道走向了。__年来，我们党从无到有，从小到大，从弱到强，不断发展的根本原因和秘密武器是什么，可以从不同的角度概括，但归根结底，选择马克思主义，将马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，坚持科学社会主义的基本原则，走出具有鲜明中国特色的革命、建设和改革道路。

回顾中国近代史，鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建社会，中华民族陷入贫困积累、人人宰杀的黑暗境地。为了民族的复兴，无数仁人志士进行了艰苦的探索，无论是洋务运动、义和团体运动、维新变法、辛亥革命，都能从根本上解决中国的未来和命运问题，其中出现的资本主义、改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义等各种主义和思潮都以失败告终。十月革命响起，为了寻找救亡图的生存途径的中国人民送来了马克思列宁主义。从此，中国革命有了科学理论的指导。我党运用马克思主义这一无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，经过艰苦卓越的斗争，认识到了中国革命的对象、任务、动力、性质等一系列重大问题，探索了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命之路。这是马克思主义指导中国革命实践的必然结果，也是马克思主义中国化的必然选择。

在社会主义建设和改革中，坚持马克思主义的基本原理和活力的灵魂，具体情况具体分析，我们在经历重大选择时，可以始终沿着马克思主义中国化的道路，坚定地走自己的道路，科学社会主义在二十一世纪的中国发挥强大的活力***总书记说:中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是党和人民辛苦，付出各种代价取得的根本成果。

学习党史的新中国史，我们党在推进革命、建设、改革的过程中，经过如何反复比较和总结，坚持选择马克思主义、社会主义之路，如何将马克思主义的基本原理与中国的实际和时代特征相结合，独立走自己的道路，中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃。

2、从我党把握重大转折点的历史清醒中坚定四个自信。

困难，玉汝成功。从中国共产党__年奋斗史、新中国70年的发展史来看，中国共产党经历了无数重大历史，每次我们党都能保持历史清醒，突破生路，杀死血路，把危险变成夷，变成危机，最终走上正确的道路。

1927年第一次大革命失败后，革命形势急转直下，在血雨腥风的危急时刻，还在幼年的中国共产党紧急召开八七会议，坚决纠正和结束右倾投降主义的错误，确定了土地革命和武装抵抗国民党反动派的总方针，向思想混乱和组织分散的中国共产党指明了新的出路。1935年，红军第五次反围剿失败，长征初期严重受挫，在党和红军面临灭顶危险的生死关头，我党召开遵义会议，坚决纠正军事指挥上的左倾向错误路线，确立了毛泽东同志在党内和军内的领导地位，使红军在极端危险的情况下危险安全，救党，救红军，救中国革命。党的十一届三中全会前，党和国家事业百业待兴、百废待举，为打破长期左错误的严重束缚，从危难中奋起，我党以巨大的理论和实践勇气重新建立了马克思主义思想路线、政治路线、组织路线，做出了改革开放的历史决策，实现了我党在新时期的伟大觉醒和重大转折点。

学习党史的新中国历史，我们深刻理解中华民族的伟大复兴不是轻松的，敲锣打鼓就能实现的，到了重大的转折点，我们党总是站在历史的高度，以高度的历史清晰和历史自觉清晰的思想雾，使中国号巨轮沿着正确的方向航行，中国特色社会主义之路，我们党带领人民的历史。

3、从我党对待重大挫折的科学态度坚定四大自信。

人类历史的根本特征之一是历史在曲折中发展，在波浪中前进，呈螺旋上升趋势。我们党的奋斗史从来不是一帆风顺的，而是充满了挫折、痛苦和失败，但总体来说，我们勇于合理总结已经遭受的失败，中国特色社会主义事业可以在曲折中发展。

回顾我党带领人民革命的历史，我党遭遇的重大挫折是土地革命时代以王明为代表的左倾诉条主义错误，这种错误给党和中国革命带来了重大损失，使党一度处于濒临失败的危险状况。面对这一重大挫折，我党深入总结和反思，在党的六届七中全会通过了《关于一些历史问题的决议》，总结了党从成立到抗日战争全面爆发的时期，特别是从六届四中全会到遵义会议的时期正反两方面的斗争经验，正式总结了党内一些重大历史问题，特别是从六届四中全会到遵义会议期间中央的领导路线问题。社会主义建设时期，_使党、国家和人民受到新中国成立以来最严重的挫折和损失，能否以科学的态度对待_，能否坚持真理、修正错误，关系到我党能否走出挫折的阴影，回归正确的历史前进方向。1__1年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的一些历史问题的决议》，对新中国成立32年来党的一些重大历史事件做了正确的总结，对毛泽东同志的历史地位毛泽东同志的历史地位，充分论述了毛泽东思想作为我党的指导思想的伟大意义，这对我们正确认识和对待党的历史，统一了全党思想，具有重要的指导作用。***总书记说:我们党对自己包括领导人物在内的错误和错误一直认真，一是敢于承认，二是正确分析，三是坚决纠正，错误和错误与党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。

学习党史的新中国历史，我们党的伟大之处是始终保持自我革命精神，不仅善于总结发扬的先进经验，还善于以科学态度坚持真理，修正错误，自己消除自己的疾病，自己解决自己的问题。

4、从我党面临重大斗争的领导视野中坚定四个自信”

社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争，没有斗争就没有胜利。坚持斗争、敢于斗争、在斗争中前进，是中国共产党人的本色。回望历史，当1931年“九一八”事件爆发，民族危亡已上升为国内主要矛盾时，刚刚崭露头角的中国共产党人以国家和民族为重，义无反顾地举起联合抗日的大旗。从此，无论是被迫长征，还是国共合作，中国共产党始终占据民族大义的制高点，团结一切可以团结的抗日力量，实现了无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级等不同阶级的大团结、大联合，最终共同将日本帝国主义驱逐出中国，取得中华民族解放斗争史上的伟大胜利。

中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。面对举世瞩目的成就，我们党没有躺在功劳簿上沾沾自喜，没有在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，而是始终牢记“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永远保持着建党时中国共产党人的斗争精神，正如***总书记指出：“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。”“我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”这是何等的气度和胸怀!

学习党史新中国史，我们就能深刻认识到，我们所提倡和坚持的斗争，并不是为了争夺自身利益而进行的庸俗争斗或争夺，而是作为一个先进的阶级、组织，为了实现社会最大多数成员最大范围的共同利益而进行的积极斗争。正是有了这种对矛盾斗争的科学认知和宽广视野，我们党才攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

“重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争”是相辅相成、相伴相生的。通过分析这“四个重大”，我们能更清醒地认识“我们从哪里来、往哪里去”，更深刻地理解“红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易”，更深切地回答“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”，进而从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量，坚定“四个自信”，增强跨越新时期“娄山关”“腊子口”的革命情怀和担当精神。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇三

本报讯为重温党的光辉历程，激发青少年爱国、爱党、爱社会主义的情感，近日，白云区大山洞街道关工委开展了以“学党史、听党话、跟党走”为主题的“开学第一课”爱国主义教育活动，来自白云区育才小学、兴民小学的30余名师生参加。

活动中，街道“五老人员”赵世荣给同学们上了春季开学第一节党史课。他对中国共产党走过的光辉历程娓娓道来，鼓励大家作为新时代接班人，要传承红色基因，延续革命精神，怀揣爱国心、树立报国志，在学习和生活中发扬“三牛”精神，以饱满的热情迎接新学期新挑战，以优异的成绩向建党100周年献礼。活动最后，在赵世荣的带领下，大家一起唱响《没有共产党就没有新中国》。

此次活动进一步激发了辖区小学生的爱国主义情怀。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇四

俗话说，以铜为鉴，以古代为鉴，以知兴衰为鉴，以知得失为鉴，以历史为鉴，可以知道兴替。以史为鉴对某个国家的繁荣有多重要。从这个意义上说，只有不忘历史，学习历史，才能从历史经验和教训中吸收养分，为未来的发展提供强大的精神动力，只有加强党史、国史的学习，才能理解中国共产党和中国苦难的辉煌历史，明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能实现中国梦的强大力量。

学习党史国史进一步巩固我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键看这条路能否解决这个国家面临的历史难题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、贫困积累到国家独立、人民解放和国家富裕、人民富裕，是无数中华儿童长期探索和实践的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能拯救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

学习党史国史进一步巩固我们的理论自信。理论决定了想法。中华民族在站起来、富起来、强起来的道路上，多次取得重大的历史进步，正确的路线、方针、政策指导是必不可少的。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从三大代表的重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的中国特色、中国风格、中国风格的理论语言体系，为中华崛起和民族复兴提供了不断强大的精神动力。

学习党史国史进一步巩固我们的制度信心。制度决定发展。在某个国家，走什么样的路，坚持什么样的体制，使用什么样的制度，鞋子合脚比较好。有什么样的制度设计，有什么样的发展模式和发展状态。制度的鞋不合脚，人们穿就知道了。从三十多年前的规划经济体制到改革开放后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推进中国经济社会的发展，为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

出乎历史，出乎意料。历史是最好的教科书。让党史国史之光照亮未来，给予中华民族伟大复兴的中国梦。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇五

1、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志着完全新式的、以马克思主义为行动指南的、统一和唯一的中国工人阶级政党——中国共产党正式成立。

  2、中国共产党的产生是中国革命运动发展的必然结果，是马克思主义和中国工人运动相结合的产物。

  3、在中国共产党创始人中，有两个人贡献特别突出，在党的创建史上被称为“南陈北李”。他们是陈独秀和李大钊。

  4、湖北是全国建立中国共产党早期组织的6个地区之一，董必武和陈潭秋作为湖北代表出席了中国共产党第一次全国代表大会。

  5、1921年8月，中国共产党在上海成立中国劳动组合书记部，作为党公开领导工人运动的机关。

  6、1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国人民的革命斗争指明了方向和道路。

  7、中国共产党第二次全国代表大会通过了党的第一个章程《中国共产党章程》，对党员条件、党的各级组织和党的纪律作了具体规定，并明确阐释了党的民主集中制原则。

  8、1922年1月爆发的香港海员大罢工，标志着中国工人运动高潮的到来。1923年2月4日以武汉为中心的京汉铁路工人大罢工的爆发，将全国第一次工人运动的高潮推向顶点。

  9、1923年2月7日，军阀吴佩孚血腥镇压京汉铁路罢工工人，制造了骇人听闻的“二七惨案”，京汉铁路总工会江岸分会委员长、共产党员林祥谦和湖北全省工团联合会法律顾问、共产党员施洋等先后被杀害。

  10、1923年6月，中国共产党在广州举行第三次全国代表大会，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，建立革命统一战线。

  11、1924年1月，中国国民党在广州举行第一次全国代表大会，大会宣言对三民主义作出新的解释，事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，奠定了国共合作的政治基础，标志着第一次国共合作正式形成。

  12、1924年至1927年，一场以推翻帝国主义在华势力和北洋军阀为目标的革命运动席卷中国大地，人们通常把它称为“大革命”或“国民革命”。

  13、1925年1月，中国共产党第四次全国代表大会在上海召开，第一次提出无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。

  14、1925年5月30日，上海学生及其他群众举行反帝游行，租界巡捕开枪镇压，制造了震惊中外的“五卅惨案”。

  15、1925年12月，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》一文，用马克思主义的阶级分析方法，全面分析了中国社会各阶级，指出了谁是中国革命的敌人、谁是中国革命的朋友。

  16、1926年9月，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文，指出：“农民问题乃国民革命的中心问题”。

  17、1926年10月10日，北伐军攻克武昌城，全歼守敌，基本消灭了军阀吴佩孚的反动军队。

  18、1927年1月5日，为抗议英国水兵在汉口的暴行，武汉人民举行反英游行，冲入并占领英租界。迫于人民革命斗争的压力，英国政府被迫将汉口英租界交还中国。这是中国人民反帝斗争史和外交史上的一次重大胜利。

  19、1927年初，毛泽东到湖南湘潭、湘乡、长沙等地考察，撰写了《湖南农民运动考察报告》，驳斥了党内对农民运动的种种责难，论述了进行农村革命的伟大意义。

  20、1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变。7月15日，汪精卫在武汉召开国民党中央常务委员会扩大会议，正式同共产党决裂，第一次国共合作全面破裂。

  21、1927年4月27日至5月9日，中国共产党第五次全国代表大会在武汉召开，这是党在中国革命处于危急关头为挽救革命召开的一次重要会议。

  22、1927年8月1日，中国共产党领导发动南昌起义，打响了武装反抗国民党的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

  23、1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，毛泽东在会上提出“枪杆子里面出政权”的重要思想。这次会议史称“八七会议”。

  24、1927年8月，中共湖北省委书记罗亦农领导制定了《鄂南农民暴动计划》。

  25、1927年11月，中共黄麻特委在湖北黄安(今红安)、麻城领导武装起义，建立了黄安农民政府和工农革命军鄂东军。这次起义史称黄麻起义。

  26、1928年1月，中共中央派周逸群和贺龙到洪湖和湘鄂边地区发动群众，领导开展武装斗争。在此后的革命斗争中，他们领导建立了湘鄂西革命根据地。

  27、1929年12月下旬，中国共产党红四军第九次代表大会通过了关于纠正党内的错误思想等决议案，成为中国共产党和红军建设的纲领性文件。这次会议史称古田会议。

  28、1930年6月，红三军团在湖北大冶县刘仁八镇成立，彭德怀任军团总指挥。

  29、1931年11月，鄂豫皖革命根据地的红四军与红二十五军在黄安县七里坪合编为中国工农红军第四方面军，徐向前任总指挥，陈昌浩任政治委员。

  30、1931年11月25日，中华苏维埃共和国临时中央政府发布通令，成立以朱德为主席，王稼祥、彭德怀为副主席的中央革命军事委员会(简称中革军委)，统一领导和指挥全国的红军。

  31、1934年10月，中央苏区第五次反“围剿”失败，中央红军主力被迫实行战略转移，开始了二万五千里长征。

  32、1935年9月，红二十五军与陕甘红军在陕西省延平县会师，是红军长征第一支到达陕北的部队。

  33、1935年8月1日，中国共产党驻共产国际代表团草拟了《为抗日救国告全体同胞书》，即《八一宣言》，号召全国人民团结起来，停止内战，抗日救国。

  34、1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡举行政治局扩大会议，确定了建立抗日民族统一战线的新策略。

  35、1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁地区会师，标志着中国工农红军长征胜利结束。

  36、1936年10月，中国工农红军第四方面军主力遵照中共中央命令，西渡黄河作战。11月上旬，根据中央决定过河部队改称西路军，开始了转战河西走廊的悲壮征程。

  37、1937年8月25日，中共中央军委发布中国工农红军改编为国民革命军第八路军的命令，朱德任总司令，彭德怀任副总司令。

  38、1937年9月22日，国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》;23日，蒋介石发表实际上承认中国共产党合法地位的谈话，标志着以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。

  39、1937年9月，董必武以中共中央代表身份由延安至武汉，筹建八路军驻武汉办事处。

  40、1937年10月，中国共产党同国民党达成协议，将南方8省13个地区的红军和红军游击队正式改编为国民革命军陆军新编第四军。

  41、1937年12月25日，新四军第一个军部在武汉成立，叶挺任军长，项英任副军长。

  42、1938年1月11日，《新华日报》在武汉创刊。它是由中国共产党创办的第一张全国性报刊，是中国共产党从成立以后到取得全国政权之前，在国民党统治区唯一公开出版，并且出版时间最长的大型机关报。

  43、1938年9月29日，中国共产党扩大的六届六中全会在延安召开，确定党在抗日战争相持阶段的基本方针和任务，进一步确立了毛泽东在全党的领导地位。

  44、1938年10月25日，武汉沦陷。2004年6月颁布的《武汉市人民防空条例》规定，每年的这一天进行全市人民防空警报试鸣，以警示市民不忘国耻，增强国防意识。

  45、1939年7月7日，中共中央发表《为抗战两年纪念对时局宣言》，提出“坚持抗战到底—反对中途妥协”、“巩固国内团结—反对内部分裂”、“力求全国进步—反对向后倒退”等主张。9月16日，毛泽东将以上三点主张概括为“坚持抗战、反对投降”，“坚持团结、反对分裂”，“坚持进步、反对倒退”三大政治口号。

  46、1939年8月7日，刘少奇在延安马列学院发表《论共产党员的修养》的讲话。

  47、随着敌后抗日游击战的发展，中国抗日战争逐渐形成战略上互相配合的两个战场，一个是主要由国民党军队担负的正面战场，一个是共产党军队为主的敌后战场。

  48、中国共产党从抗战一开始就提出了一条广泛发动群众、武装群众，依靠群众对日作战，实行人民战争的全面抗战路线。

  49、1940年8月，八路军总部对华北日军发动了一次大规模的以破袭敌人交通线为重要目标的进攻战役，参加部队有105个团约20万人，故称百团大战。此役，沉重地打击了敌军，激发了全国人民的抗战热情，进一步提高了共产党和八路军的威望。

  50、1941年1月20日，中共中央军委发布重建新四军军部的命令。战斗在武汉外围的新四军豫鄂挺进纵队奉命整编为第五师，李先念任师长。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇六

以服务人民为荣，以背离人民为耻;。

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;。

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;。

以团结互助为荣，以损人利己为耻;。

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;。

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;。

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻;。

八个坚持八个反对。

(1)坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取;。

(2)坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义;。

(3)坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义;。

(4)坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散;。

(5)坚持党的纪律，反对自由主义;。

(6)坚持清正廉洁，反对以权谋私;。

(7)坚持艰苦奋斗，反对享乐主义;。

(8)坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇七

1.党史学习教育的指导思想是：

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，学习党的创新理论。

2.党史学习的目标要求是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

3.党史学习教育的突出任务是学习党史、理解思想、实事、开设新局。

4.党史学习教育的参加者方面，学习教育面向全体党员，重点是班级以上的领导人。

5.党史学习教育的起止时间是:根据党中央的统一配置，党史学习教育贯穿2021年全年。

6.开展党史学习教育重大意义的三个必然要求是：

开展学习教育是记住初心使命，推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念，在新时代坚持发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命，保持党的活力的必然要求。

7.党史学习教育的六个方面:。

深刻记住中国共产党百年奋斗的辉煌历程、深刻理解中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献、深刻理解中国共产党始终是人民的初心宗旨、系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、继承中国共产党伟大斗争创造的革命精神、深刻理解中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验。

8.党史学习教育的三个阶段如下。

从动员大会到七庆祝中国共产党成立100年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深入了解马克思主义的中国化成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到党的十九届六中全会，重点学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，以此为指导，不断深化党的历史体系把握，明确传承传统，立足当前，开创未来的实践要求。从党的十九届六中全会到总结大会，重点学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。

9.党史学习教育应落实的五项工作安排：

开展主题学习，加强政治领导，组织主题训练，开展我为大众实事实践活动，召开主题组织生活会。

10.党史学习教育四要：

要加强组织领导，树立正确的党史观，切实为大众解决难题，重视方法创新。

11.党史学习教育加强组织领导的五点要求：

压实工作责任，切实加强促进指导，把握正确的方向，制作宣传报道，重视学习教育成果的转换应用。

12.四史教育如下:。

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

13.党的历史观:。

坚持以我党有关历史问题的两项决议和党中央档案精神为依据，精确把握党的历史发展主题主线、主流本质，精确认识和评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议。

14、中国共产党历史问题的两项决议：

一是1945年4月中共六届七中全会通过的《历史间问题决议》，一是1981年6月中共十届六中全会通过的《建国以来党的一些历史问题决议》。

15.学习的目的:。

一是以党的奋斗历史和伟大成就鼓舞斗志，明确方向:二是以党的荣耀传统和优秀作风坚定信念，凝聚力量三是以党的实践创造和历史经验启发智慧，鼓励品格。

16.学习的重点内容:。

一是明理，明理:我党的历史是推进马克思主义中国化的历史，推进理论创新，推进理论创造的历史。从具体的历史学习中，理解背后一贯的理，特别是十大以来党和国家事业取得历史成果，发生历史变革的过程，深刻理解新时代党的创新理论。结合理论学历史，是本次党史学习教育的特色。

二是增信，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。特别是面对中华民族伟大复兴战略的全球和世界百年未有的巨大变化，学习党的历史要从历史的长河、时代的潮流、世界的风云中分析演变机制，探索历史的规律，明确历史的势头，抓住历史的机会。习近平同志再次提到树立大历史观，意味着学习党史要站得更高，看得更远，信仰和信念才能更牢固。

三是崇德，是加强党性修养。习近平同志提到了中国共产党人精神谱系的概念，由各时代革命烈士、英雄人物、先进模范的一系列伟大精神构成。这是百年党史的红色传统，红色基因。学习党史要继续这个共产党人的精神血脉。

四是力行，学以致用，学党史总结经验，照顾现实，推进工作，结合解决实际问题。习近平同志表示，将学习效果转化为工作动力和效果，防止学习和工作两块皮。因此，结合党史学习教育，全党开展我为大众实事实践活动。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇八

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在学习党史、新中国历史的过程中，全面系统地分析了我党曾经面临的重大选择、重大转变、重大挫折、重大斗争，深刻洞察了我党在处理这四大过程中表现出的执着、历史清晰、科学态度和领导视野，有助于明确历史脉络、认识历史真实、听取时代脉动，从灵魂深处植入爱党爱国情怀，进一步巩固中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

1、从我党对旗路的重大选择坚定执着中坚定四大自信。

毛泽东同志说:主义如旗帜，旗帜立起来，大家都期待着，才知道走向了。__年来，我们党从无到有，从小到大，从弱到强，不断发展的根本原因和秘密武器是什么，可以从不同的角度概括，但归根结底，选择马克思主义，将马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，坚持科学社会主义的基本原则，走出具有鲜明中国特色的革命、建设和改革道路。

回顾中国近代史，鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建社会，中华民族陷入贫困积累、人人宰杀的黑暗境地。为了民族的复兴，无数仁人志士进行了艰苦的探索，无论是洋务运动、义和团体运动、维新变法、辛亥革命，都能从根本上解决中国的未来和命运问题，其中出现的资本主义、改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义等各种主义和思潮都以失败告终。十月革命响起，为了寻找救亡图的生存途径的中国人民送来了马克思列宁主义。从此，中国革命有了科学理论的指导。我党运用马克思主义这一无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，经过艰苦卓越的斗争，认识到了中国革命的对象、任务、动力、性质等一系列重大问题，探索了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命之路。这是马克思主义指导中国革命实践的必然结果，也是马克思主义中国化的必然选择。

在社会主义建设和改革中，坚持马克思主义的基本原理和活力的灵魂，具体情况具体分析，我们在经历重大选择时，可以始终沿着马克思主义中国化的道路，坚定地走自己的道路，科学社会主义在二十一世纪的中国发挥强大的活力习近平总书记说:中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是党和人民辛苦，付出各种代价取得的根本成果。

学习党史的新中国史，我们党在推进革命、建设、改革的过程中，经过如何反复比较和总结，坚持选择马克思主义、社会主义之路，如何将马克思主义的基本原理与中国的实际和时代特征相结合，独立走自己的道路，中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃。

2、从我党把握重大转折点的历史清醒中坚定四个自信。

困难，玉汝成功。从中国共产党__年奋斗史、新中国70年的发展史来看，中国共产党经历了无数重大历史，每次我们党都能保持历史清醒，突破生路，杀死血路，把危险变成夷，变成危机，最终走上正确的道路。

1927年第一次大革命失败后，革命形势急转直下，在血雨腥风的危急时刻，还在幼年的中国共产党紧急召开八七会议，坚决纠正和结束右倾投降主义的错误，确定了土地革命和武装抵抗国民党反动派的总方针，向思想混乱和组织分散的中国共产党指明了新的出路。1935年，红军第五次反围剿失败，长征初期严重受挫，在党和红军面临灭顶危险的生死关头，我党召开遵义会议，坚决纠正军事指挥上的左倾向错误路线，确立了毛泽东同志在党内和军内的领导地位，使红军在极端危险的情况下危险安全，救党，救红军，救中国革命。党的十一届三中全会前，党和国家事业百业待兴、百废待举，为打破长期左错误的严重束缚，从危难中奋起，我党以巨大的理论和实践勇气重新建立了马克思主义思想路线、政治路线、组织路线，做出了改革开放的历史决策，实现了我党在新时期的伟大觉醒和重大转折点。

学习党史的新中国历史，我们深刻理解中华民族的伟大复兴不是轻松的，敲锣打鼓就能实现的，到了重大的转折点，我们党总是站在历史的高度，以高度的历史清晰和历史自觉清晰的思想雾，使中国号巨轮沿着正确的方向航行，中国特色社会主义之路，我们党带领人民的历史。

3、从我党对待重大挫折的科学态度坚定四大自信。

人类历史的根本特征之一是历史在曲折中发展，在波浪中前进，呈螺旋上升趋势。我们党的奋斗史从来不是一帆风顺的，而是充满了挫折、痛苦和失败，但总体来说，我们勇于合理总结已经遭受的失败，中国特色社会主义事业可以在曲折中发展。

回顾我党带领人民革命的历史，我党遭遇的重大挫折是土地革命时代以王明为代表的左倾诉条主义错误，这种错误给党和中国革命带来了重大损失，使党一度处于濒临失败的危险状况。面对这一重大挫折，我党深入总结和反思，在党的六届七中全会通过了《关于一些历史问题的决议》，总结了党从成立到抗日战争全面爆发的时期，特别是从六届四中全会到遵义会议的时期正反两方面的斗争经验，正式总结了党内一些重大历史问题，特别是从六届四中全会到遵义会议期间中央的领导路线问题。社会主义建设时期，_使党、国家和人民受到新中国成立以来最严重的挫折和损失，能否以科学的态度对待_，能否坚持真理、修正错误，关系到我党能否走出挫折的阴影，回归正确的历史前进方向。1__1年党的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的一些历史问题的决议》，对新中国成立32年来党的一些重大历史事件做了正确的总结，对毛泽东同志的历史地位毛泽东同志的历史地位，充分论述了毛泽东思想作为我党的指导思想的伟大意义，这对我们正确认识和对待党的历史，统一了全党思想，具有重要的指导作用。习近平总书记说:我们党对自己包括领导人物在内的错误和错误一直认真，一是敢于承认，二是正确分析，三是坚决纠正，错误和错误与党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。

学习党史的新中国历史，我们党的伟大之处是始终保持自我革命精神，不仅善于总结发扬的先进经验，还善于以科学态度坚持真理，修正错误，自己消除自己的疾病，自己解决自己的问题。

4、从我党面临重大斗争的领导视野中坚定四个自信”

社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争，没有斗争就没有胜利。坚持斗争、敢于斗争、在斗争中前进，是中国共产党人的本色。回望历史，当1931年“九一八”事件爆发，民族危亡已上升为国内主要矛盾时，刚刚崭露头角的中国共产党人以国家和民族为重，义无反顾地举起联合抗日的大旗。从此，无论是被迫长征，还是国共合作，中国共产党始终占据民族大义的制高点，团结一切可以团结的抗日力量，实现了无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级等不同阶级的大团结、大联合，最终共同将日本帝国主义驱逐出中国，取得中华民族解放斗争史上的伟大胜利。

中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。面对举世瞩目的成就，我们党没有躺在功劳簿上沾沾自喜，没有在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，而是始终牢记“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，永远保持着建党时中国共产党人的斗争精神，正如习近平总书记指出：“实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。”“我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。”这是何等的气度和胸怀!

学习党史新中国史，我们就能深刻认识到，我们所提倡和坚持的斗争，并不是为了争夺自身利益而进行的庸俗争斗或争夺，而是作为一个先进的阶级、组织，为了实现社会最大多数成员最大范围的共同利益而进行的积极斗争。正是有了这种对矛盾斗争的科学认知和宽广视野，我们党才攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

“重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争”是相辅相成、相伴相生的。通过分析这“四个重大”，我们能更清醒地认识“我们从哪里来、往哪里去”，更深刻地理解“红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易”，更深切地回答“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”，进而从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量，坚定“四个自信”，增强跨越新时期“娄山关”“腊子口”的革命情怀和担当精神。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇九

中国共产党党员，简称共产党员、共产党员、共产党员，分为正式党员和预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序，经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

1、“让动画角色带给孩子难忘回忆的同时，给予知识的启迪和榜样的引领。”《礼花蛋》的总导演周亮这样说。将数学与科学常识以孩子喜欢的形式展现，原本娱乐的动画片变成了激发孩子学习兴趣的载体。

2、为了让学生养成良好的书写习惯，不在过程上吃亏，刘帅老师一对一地给学生修改过程，用最严格的标准一行一行扣书写的过程，扣到哭为止；临考前经过30次的魔鬼训练，学生们的书写习惯慢慢培养起来了。

1、一模数学只考了110的学生高考考了143分，第一个告诉崔用亮老师，他比老师当年还高了3分，这是老师与学生的相互成就。学而思培优的老师大多毕业于双一流高校，录取率基本在3%，授课老师更是其中的佼佼者。

2、孩子临时有事落下一节课，调课到其他老师的班级也能完美衔接。由全国数学联赛、奥林匹克的带队教练和拥有多年教学经验的清北老师等组成的教研团队，17年精耕研发，用科学完善的课程体系统一了老师的授课内容。

学党史强信念跟党走特色：

1.丰富的手抄报的内容哦，超级的简单，带你快速完成作业；

2.一次超级有意义的学习活动，大家可以通过自己来写下你学习小故事，让你自己也能制作出更多好玩。

2.节日手抄报最值得重视，在手抄报中要重点把中秋节的来历以及在中秋节中发生的有意义的事加进去。

本报讯为重温党的光辉历程，激发青少年爱国、爱党、爱社会主义的情感，近日，白云区大山洞街道关工委开展了以“学党史、听党话、跟党走”为主题的“开学第一课”爱国主义教育活动，来自白云区育才小学、兴民小学的30余名师生参加。

活动中，街道“五老人员”赵世荣给同学们上了春季开学第一节党史课。他对中国共产党走过的光辉历程娓娓道来，鼓励大家作为新时代接班人，要传承红色基因，延续革命精神，怀揣爱国心、树立报国志，在学习和生活中发扬“三牛”精神，以饱满的热情迎接新学期新挑战，以优异的成绩向建党100周年献礼。活动最后，在赵世荣的带领下，大家一起唱响《没有共产党就没有新中国》。

此次活动进一步激发了辖区小学生的爱国主义情怀。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇十

1)去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

2)常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。

3)搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

4)读书对于智慧，也象体操对于身体一样。

5)读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

6)人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

7)三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

8)书读百遍，其义自见。书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

9)书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

10)勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

11)勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

12)求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。

13)死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

14)勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

15)学问靠点滴积累，聪明靠思考练就;博学靠学习成就，创造靠实践成功。

16)知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

17)如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋;如果说知识就是力量，那么它就是实践。

18)藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

19)学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇十一

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇十二

1、中国最早的字典叫《说文解字》，作者是许慎，这是第一部按部首归类的字典，这种归类方法一直延续到现在。

2、清乾隆年间，皇帝下令编撰了一部中国最大的丛书，收录了18世纪以前3000多种重要著作。全书共230万页，连接在一起，足够绕地球赤道一圈有余，这部丛书叫《四库全书》。

5、中国古代神话非常丰富，其中以《山海经》中为最多。

6、西汉时期，由司马迁写的《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

7、宋词主要分为两大派，一是豪放派、一是婉约派。苏轼和辛弃疾是豪放派的代表，李清照是婉约派的代表。

8、“但愿人长久，千里共婵娟”是宋朝词人苏轼《水调歌头》中的名句。

9、中国古代最有名的女词人是李清照。10、元杂剧的主要代表人物是关汉卿，他的主要作品是《窦娥冤》。11、曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”表达了对志向的不懈追求。

12、陶渊明《桃花源记》写了一个理想的世界，那儿与外面的世界隔绝，人们过着安宁、幸福的生活。13、唐代最有代表性的文学体裁是诗歌。(唐诗宋词元曲明清小说)。

14、唐代李白被人称为“谪仙”、“诗仙”。

15、李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。

16、唐代杜甫的诗被大家看作“诗史”。其最具代表性的是“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)和“三别”(《新婚别》《无家别》《垂老别》)，深刻写出了民间疾苦及在乱世之中身世飘荡的孤独。

17.杜甫的诗《春夜喜雨》很有名“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

18.毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。

19.国国歌歌名《义勇军进行曲》，作词田汉，作曲聂耳。

20.知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。

21.“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。

22.“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》(诗书礼易春秋)。

23.古诗名句中点字成金的事例：王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字。宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字。贾岛“鸟宿池边树，僧敲月下门。”中“敲”字，即推敲典故的来历。这类考试的时候常考：谈一下某句话中哪个字或者词用得好，为什么。

24.陶渊明，名潜，字渊明，世号靖节先生，自称五柳先生，东晋诗人，我国第一位田园诗人。

25.王勃，字子安，初唐四杰之一，唐代文学家，有抒情诗《送杜少府之任蜀州》(五律);名文《滕王阁序》。著有《王子安集》。

26.杨炯，初唐四杰之首，名作有《从军行》。

27.卢照邻，初唐四杰之一，代表作为《长安古意》。

28.骆宾王，初唐四杰之一，代表作为《在狱咏蝉》，另有著名的《讨武檄》，作品集为《临海集》。

29.贺知章，字季真，自号四明狂客，唐代诗人。所作《回乡偶书》(七绝)，为传诵名篇。

30.王之焕，字季陵，唐代诗人。他的《凉州词》、《登鹳鹊楼》是唐代绝句珍品。

31.唐诗中：诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画，画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表，白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

32.宋词一般分为“豪放派”和“婉约派”。“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派”代表词人是李清照、柳永等。当时流传有：柳郎(柳永)中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士(苏东坡)词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。

33.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆‘一代之文学’，而后世莫能继焉者也。”王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充：明清小说。)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。汉赋代表作：班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。骈文也称四六文，兴于南北朝，盛于唐宋。代表作：刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

34.清·蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。

35.至圣孔子(圣人)、亚圣孟子、宗圣曾子、书圣王羲之·晋、画圣吴道子·唐、词圣苏轼、文圣欧阳修、茶圣陆羽·唐、药圣李时珍·明、医圣张仲景·东汉、草圣张旭·唐、药王孙思邈·唐、田园诗人陶渊明·晋、诗歌之父屈原·战国、历史之父司马迁·西汉。

38.春秋战国时期，文化"百家争鸣"。代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。

39.孔子“吾十有五而志于学，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”而立(三十)不惑(四十)知天命(五十)花甲(六十)古稀(七十)耄耋(八九十)期颐(一百)。

40.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。

41.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班昭是我国第一位女史学家。书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。

42.鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句作了精采的评论，认为诗中“直”、“圆”两字精妙，将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中,王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。

43.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。

44.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”

47.法国作家罗曼·罗兰《名人传》写了三位名人：贝多芬，德国作曲家，世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击,但他不向厄运低头，“我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。”米开朗琪罗，意大利佛罗伦萨美术家，世界最伟大雕塑家之一。与达·芬奇，拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。列夫·托尔斯泰，俄国文学泰斗。作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。

48.外国文学大师：塞万提斯，西班牙伟大作家,世界名著《堂吉诃德》.莎士比亚，英国伟大戏剧家，作品有《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》等。马克思称他为"最伟大的戏剧天才"。歌德，德国最伟大诗人，文学泰斗。作品《浮士德》、《少年维特之烦恼》。普希金，俄国伟大诗人，作品《渔夫和金鱼的故事》、《自由颂》《叶甫根尼·奥涅金》等。雨果，法国伟大作家，作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。巴尔扎克，法国伟大作家，作品总名《人间喜剧》，其中代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》。泰戈尔，印度诗圣，作品《飞鸟集》《园丁集》。海明威，美国作家，作品《老人与海》。

49.世界著名童话作家丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》.德国作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。

50.律诗分为首联(一、二句)，颔联(三、四句)，颈联(五、六),尾联(七、八句)。每联的上句称“出句”，下句称“对句”。

51.初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

52.古代四大美人：西施(沉鱼)西施浣沙、王昭君(落雁)昭君出塞、杨玉环(闭月)贵妃醉酒、貂蝉(羞花)貂蝉拜月。

53.古称“三教九流”三教指儒、道、佛三教。九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、阴阳家、纵横家、杂家、农家。十家指在上述九流的基础上再加上小说家。

54.中国历史朝代：三黄五帝夏商周，秦汉三国东本晋，南北隋唐和五代，南宋之后元明清。

55.航天英雄：杨利伟(神五)。聂海胜、费俊龙(神六)。

56.城市别称：福州(榕城)、泉城(济南)、春城(昆明)、成都(蓉城、锦城)、广州(羊城、花城)、日光城(拉萨)、水城(苏州)、冰城(哈尔滨)。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇十三

雅科布·格林(1785～1863)。

威廉·格林(1786～1859)。

他们都是德国民间文学搜集整编者。出身官员家庭，均曾在马尔堡大学学法律，又同在卡塞尔图书馆工作和任格延根大学教授，1841年同时成为格林科学院院士。他俩共同编成《儿童与家庭童话集》(1857年出最后一版，共216篇故事)。其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《勇敢的小裁缝》……等名篇，已成为世界各国儿童喜爱的杰作。此外，格林兄弟从1808年起，开始搜集德国民间传说，出版《德国传说》两卷，共585篇。

他们还编写了《德语语法》(1819～1837)、《德国语言史》(1848)及《德语大辞典》(1852)前4卷等学术著作，为日耳曼语言学的发展做出了贡献。

生活在19世纪德国的格林兄弟，他们是语言学家和古文化研究者。两人在上大学期间结识了海德堡浪漫派诗人布伦塔诺和阿尔尼姆，他们搜集整理的德国民歌集《男童的神奇号角》给了兄弟二人启发。后来，这哥俩在黑森、美茵河等地访问善于讲童话的人，收集他们口中的故事，几年下来竟有百余篇。

1812年，这些故事结集成《儿童和家庭童话集》的第一卷，于圣诞节前夕在柏林问世，大受欢迎。此后直到1857年，格林兄弟不断补充故事，并一再修订，共推出七个版次。第七版后来成为在各国流传的原著版本，至今已译成数十种语言，许多故事都广为流传。

早在1925年，国内就有《格林童话》的译本，由当时的河南教育厅编译处编成，内收《雪姑娘》、《六个仆人》等10篇故事，名为《格尔木童话集》，译者王少明。此后名家赵景深也曾译成《格列姆童话集》，收《乌鸦》等6篇，由上海崇文书局出版，但年代已不可考。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇十四

中国古代寓言故事是一本青少年书籍。古代寓言按照思想内容，可以概括成三类，第一类是以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理，不仅给人以美的享受，而且给人以智慧;第二类是具有“劝善惩恶”性质的，其中也有许多给人以积极的启示;第三类是“揭发伏藏，显其弊恶”，具有讽刺性意义的。

2、《中外神话传说》。

神话传说和民间传说是一个民族和国家的宝贵精神财富，在文学史上有着很重要的地位。它的题材内容和各种神话人物对历代文学创作及各民族史诗的形成具有多方面的影响，特别是它丰富奔放、瑰奇多彩的想像和对自然事物形象化的方法，与后代作家的艺术虚构及浪漫主义创作方法的形成都有直接的渊源关系。它为后世的创作提供了丰富的题材。不仅如此，神话还具有丰富的美学价值与历史价值，与远古的生活和历史有密切关系，是研究人类早期社会的婚姻家庭制度、原始宗教、风俗习惯等很重要的文献资料。

3、《十万个为什么》。

《十万个为什么》曾经作为为数不多几种普及知识的读本，产生了深远影响。在两岸无法往来的时代，台湾也同时出版了台湾版本的《十万个为什么》，一套10册，在台湾是相当流行的儿童入门百科。50年来，这套书先后出版了5个版本，累计发行量超过1亿册，是新中国几代青少年的科学启蒙读物，已经成为中国原创科普图书的第一品牌。它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。

4、《与鸟儿一起飞翔》。

《与鸟儿一起飞翔(插图珍藏版)》带你跟着郑作新走进鸟类的世界!这是一套大科学家为青少年写的书。这些大科学家走过近一个世纪的人生历程。他们用平实而睿智的文字，讲述了自己一生求学、科研和做人的故事。从中我们能看到他们奋斗的历程，几十年来中国科学发展的历史，以及科学家热爱祖国、无私奉献的精神。

5、《海底两万里》。

《海底两万里》是凡尔纳的代表作品之一，最能代表他丰富多彩的想象和慎密细腻的行文特色。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。语音生动有趣，即是艺术的语言，也是科学的语音，对各种海底事物的说明入木三分，惟妙惟肖。特别是那艘“鹦鹉螺”号潜艇，它诞生在真正的潜艇诞生之前，不仅让读者如痴如迷，事实上也给后来的工程师们在制造真正的实用潜艇时以有益的启发。

6、《汉字的故事》。

《汉字的故事》是由郁乃尧编写，中央编译出版社出版的书籍，该书用故事形式讲述汉字的历史、文化和奥秘，表明了在世界上只有汉字具有表音表意、象形等特征，其自身的结构就包含着丰富而深刻的文化元素，反映了汉民族的文化特质。汉字是中国文明起源的重要标志，全华人引以为豪的四大发明都是汉字这个伟大发明的衍生物，所以汉字是中华儿女在历史长河中创造出的不折不扣的第五大发明，是一切华夏文明存在的基石。该书使读者更加直观地了解汉字文化和中华文明，是学习汉字文化不可多得的书籍。

7、《安徒生童话选集》。

本书选取了安徒生最具代表性的童话《冷杉树》《小美人鱼》《野天鹅》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《小克劳斯和大克劳斯》《勇敢的锡兵》《拇指姑娘》《夜莺》《冰雪女王》等。

周作人说安徒生——。

以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。

郑振铎说安徒生——。

世界上最伟大的童话作家。他的伟大就在于以他的童心与诗才开辟一个童话的天地，给文学以一个新的式样与新的珠宝。

8《东周列国志故事》。

《东周列国志故事(第5辑)(套装共6册)》指出春秋战国是我国历史上大动荡、大分化、大变革的时期。诸侯列国之间的政权更替、宫廷争权、战争谋略、外我智慧促成了当时社会的政治震荡、经济发展、思想活跃和文化繁荣。

9《成语故事365》。

《成语故事365(套装共2册)》编排上有意使书名名符其实。它摘选成语编成四卷，排人四季之中：春为人生，夏为性情，秋为世相，冬为事理。每季又分作三月，一月一类，每类一个主题。成语本身纷繁多样，要给予准确的主题分类是困难的，《成语故事365(套装共2册)》也只能取其某个相似点，聚成一类，不妥之处在所难免。

10《一百个中国孩子的梦》。

《一百个中国孩子的梦》规模宏大，构思独特，充满孩童关怀。作家追想并摹写了一百个孩子的梦境，以梦幻体的书写方式试图深入到孩童的意识和无意识深处，以期以最形象可触的方式再现孩童主体生成阶段的惶惑、焦虑、惊奇、欣喜以及对于爱和一切美好事物的渴求和向往。这些孩子从四岁到十岁，其不同的遭际和背景为梦境延展的方向和模式提供线索。文本表面看来是孩子们的“梦境实录”，实则是作家想象力、心灵领悟力的结果，包含了作家对于孩子的现实境况和精神渴求的深刻理解，亦流露出作家对于孩童的大爱。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇十五

安徒生文学生涯始于1822年。早期主要撰写诗歌和剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。

“为了争取未来的一代”，安徒生决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作，直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。近40年间，共计写了童话168篇。

安徒生童话具有独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。

安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。

中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。

晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。

2024年学党史手抄报内容（实用16篇）篇十六

古人云：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代文明的内在诉求。换句话说，勤俭是一种文明，一种抄守。一种品行，更是一种素养，它应当也必须被我们广泛传承。从小，我们就被教育节约要从小处着手，从一粒米，一滴水，一度电做起，但我们的行为却与节约意识反差很大，在不经意中就造成了诸多浪费。

我觉得，关键还是态度的问题。勤俭节约，不是口号，也不是运动，更不是强调一阵就销声匿迹话题，在它的背后往大了说是居安思危，未雨绸缪的远见，往小了说它反映的是我们对生活的觉悟和境界。所以，勤俭节约让我们从自身做起，从身边小事做起，例如对废物进行在利用，随手关灯，关电器，珍惜粮食等，这对我们都是再小不过的事，然不积小流无以成江海，正是这点点滴滴，汇集起来便是十三亿正能量。

行动起来吧同学们把节俭当成自己的责任，把节约意识真真正正落实到生活学习中的每一个细节中去，勤俭节约，从我做起，从身边小事做起。