教学工作总结是教师对学生学习情况、教师教学方法以及教学效果进行评估和反思的重要内容。以下是小编为大家整理的教学工作总结范文，希望能够为大家的教学工作提供一些借鉴和参考。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇一
忙碌的四月已悄然离去，回顾这个月的工作收获颇多，忙碌中甚感欣慰。屡一下四月份的工作有以下几项。
一、 四月初，集团校陕坝小学开展了二年级语文示范课，我校派二年级两位语文老师参与活动。
二、 语文组进行二年级语文集体备课，两位老师顺便做了示范课体现了生本教育理念，为其他语文老师示范了现代课堂教学模式。
三、 数学组进行了三年级集体备课，两位老师努力试用预习—自主学习----小组合作交流----反馈的教学模式收到了很好的效益。
四、 四月中旬，教务处牵头对教师的教学常规工作做了全面细致的检查。
五、 四月底教务处进行了期中能力考查和期中教学质量评估测试，并向教研室上报了全校成绩汇总表和卷面质量分析。
六、 下个月工作安排
1.向全体教师做常规工作检查情况汇报。
2．做期中考试质量分析报告。
3．开展青蓝工程师徒结对教研活动。
七、存在问题
1.教师们的请假过于频繁，应重新修改考勤制度。
2.病假、事假的处理，请假老师的课怎么办。
蛮会中心校教务处
2017年4月30日
一个月的时光忙忙碌碌的过去了，本月教务处的工作充实而忙碌。下面对这一阶段的工作做以总结。
一、教学常规管理
1、 抓教学常规管理，查教师上课，教案、作业、作业批改做到三统一，做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。
2、认真落实家庭作业周公式工作。
3、教务处坚持每月常规检查，对出现的问题及时进行反馈。（见教务处教案、作业检查反馈）
4、对看晚自习情况做了具体的要求和安排。
5、教务处和德育处组织开展了3—6年级读书讲故事活动，各班学生在接到通知后，能踊跃写稿，积极调动了学生的写作热情。本次活动评出了奖项，并为获奖学生颁发了证书和奖品，进一步激发了学生对看书和写作的热爱。
二、校本研训
各学科教研组内组织了公开课，语文王爱红、数学韩冉冉、英语刘岩、科学焦阳四位教师纷纷做课，并进行了说课和集体评课。收到了良好的效果，创造了浓厚的教研氛围。
总之，教务处本月的工作在校长的带领下圆满地完成了本月的工作计划。在下个月中，教务处全体成员，定会更加努力做好每一项工作，为全校师生当好服务生。
赵各庄小学
2017.4
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的`感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇二
一个学期的教学工作就在忙碌充实，不断实践和反思中即将告一段落，在校长室的带领下，教务处、各年部发扬团结合作的精神，立足学校工作计划，依照“强化备课、细化管理、落实精透、强调自主”的原则，把提高课堂教学效益、分层次教学、三级课程有效设置实施、课堂学习小组建设、作为教学工作的重点，把促进课堂从“以教代学”和“以教导学”的教材中心、教师中心、讲课中心走向“换位思考、以学定教、以学导教、以学评教”的转变作为工作突破口，将建立高效的任务型课堂和课型放在首位，回顾一学期的努力，在各项工作上有了一定的突破。本篇文章来自资料管理下载。对照开学初指定的教学计划，将工作认真做一个梳理和思考，从中对自己和学校的教学工作做一反思，为下一阶段工作做好更充分地准备。现将本学期工作总结如下：
（一）在以建立教学工作管理流程的基础上，对各学科学习进行合理分析，明确备课上课作业批改辅导等基本教学常规要求，减轻学生过重的课业负担。
2、建立起基本的集体备课流程，对每周的集体备课基本做到按时，每一统考学科有专门的领导跟踪集备，进行及时的指导，备课组组长和主备人能基本做到提前准备主备案和各种试卷材料，在备课组协商后，能将主备案，预案，学案和课清卷及时修改印制。在后期因为教学改革的要求，学校要求统科教师写纸质教案，注重教学中的学生活动的设计，首先是教师个人备课，在集备基础上进行复案，最后再形成上课的具体内容和教学方式。
3、按照学校的要求，作业改革是教学工作的重点之一。学校要求任课教师在作业布置上必须分层，备课组内统一，教务处对于作业量进行了控制，要求每天的作业由学委和课代表统一记在黑板上，同时结合检查《足迹》和学生问卷，座谈等形式进行，发现问题及时反馈考核。
（二）、切实搞好任务型课堂教学模式研究及实践，将课改理念融入每一节课中，创造属于学校学科合适的课型，促进教师的教学水平和学生学业成绩的进步。
1、本学期围绕任务型课堂教学的要求，在继续实施“任务型”课堂教学模式基础上，通过实践创造其他适合的课堂教学模式。同时继续进行分层教学，主要是数学和英语学科。
2、课堂是进行教学研讨的最佳阵地，为此本学期开展的课堂教学研讨活动具体有：骨干教师示范课、备课组集体备课展示课（一周一次）、青年教师拉练课、常规抽查课、新上岗教师每周汇报课等。从课堂改革推进的情况看，初一整体对教师和学生进行的任务型课堂培训，全面推进“任务型”课堂教学模式的步子比较大，初一语文组，初一数学和英语组的青年教师的改革意识较强。
4、重视艺术教育，开足开齐了音、体、美、信等课程。在优化课堂教学的同时，开展各项活动，重视比赛团队的训练工作，区级以上各类比赛中获得了优异的成绩。
5、立足课堂，注重了对学生良好习惯的培养，班科任教师共同致力于对学生课堂听讲状态的管理，从学科特点出发对学生实施德育渗透。
6、本学期学校专门设立单元考试时间，要求各学科每一单元统一出题，统一时间测试，考试以基础为准，文科单元考试以单项抽测为主，尽量不进行综合答卷。同时要求认真填写《学生学科质量手册》，对学生的平日成绩进行跟踪了解。
7、在教学质量分析与考核方面，确立好各年级各学科教学成绩定标目标，按照学校对备课组，年级组及每个班级的定标要求，每次进行各年级各学科各班的试卷分析，将责任和奖励落实在每个任课教师身上。
8、通过质量分析强化责任意识，建立了教师个人、备课组长、教务主任，学校校长的四级成绩分析制，特别是由备课组长进行学科成绩分析的举措，改善了备课组长只抓研究、不管教学的尴尬局面，充分发挥其专家功能，提高了各备课组的凝聚力和战斗力，为我校学科振兴打下了坚实的基础。
（三）做好教科研工作，促进了学校研修工作的发展，努力实现校本研修工作的突破。
1、科研兴校是教学工作的原则之一。本学期学校的科研工作重点放在“高效激情课堂”为主的课题工作上，将科研日常化，与每位教师的日常教学工作结合，一边进行教学一边将科研实践和提炼做好。主要是上好每一节课，发挥骨干教师，青年教师在科研上的作用，骨干教师每月认真学习，上好每一节示范课；青年教师创造机会，多上课多磨砺。
2、学校本学期又开展了每位任课教师的导师制度，将学生分配给每位任课教师，制定具体的要求，进行具体的考核。目前为止前期工作和培训已经完成。
3、在科研和教学中，也加大了考核和奖励。本学期对备课组加大了考核，每月公布一次，基本每两周或三周进行一次备课组长会，及时沟通。
4、本学期注重了有关资料的创作和积累，认真撰写教育教学论文、案例、反思、实录等，积极推广学校和教师的科研成果。在下学期开学将进行读书论坛和教学经验交流。
5、组织教师制定个人学年发展计划、学期研修计划，敦促全体教师参与研修、实施研修，20xx年9月10日举行了拜师仪式，组建了“师徒对子”，开展了对新上岗教师岗位培训工作。并按照有关计划组织了新上岗教师的“汇报课”，通过一系列培训和实践活动，迅速提升了新上岗教师的执教能力。
2、在期末期间，将地方课程和《国学》课结合在一起，利用《古韵悠悠》校本教材和《弟子规》对学生进行传统文化的教育，真正用文化陶冶学生的性情。
3、双语教学的实践中，参加辽宁省的课题研究，同时引入《新概念英语2》教材，加强学生的英语词汇和语法的掌握。
（五）其他工作。
1、严格按照国家、省、市颁布标准，开齐、开足国家课程和地方课程，合理安排活动类等课程，为学生营造了生动活泼、健康发展的良好环境。
2、根据有关部门要求，重点做好了理、化、生实验室和微机室的管理与使用工作。
3、实行教务处签卷制，控制、保证教师出卷数量及质量，节约办公资源。
4、依法做好学生学籍管理工作，根据上级要求，按时报送学籍统计资料；认真做好“控辍保学”工作，实行学生出席每日统计制度，及早发现问题并按照有关规定处理解决。
5、坚持每月学习委员例会制度，培养学生的工作能力。
1、加强了教学工作管理队伍的建设，以学校副校长为主，教导处、政教处、团委、各年部共同致力于教学常规的管理与指导工作，坚持“楼层负责制”，明确职能、细化管理，统一标准、统一行动、严查严管、及时沟通，初步实现了对教学常规的日常管理机制。各年部总体情况稳定、特别是初三年级，教风正、学风浓，教学常规执行有序有效。
2、本学期承办了区物理，化学，生物等各个学科的教研活动。通过这些活动有力地促进了我校学科教学，在与教研员和其他学校教师的沟通中，取长补短，共同进步。
3、学校多次组织教师到山东河南等地，参观各个名校，汲取经验，在同课异构的活动中，锻炼了一批青年教师，同时也使教师的教育教学理念得到提升。
4、接待来自青岛和本区兄弟学校教师，与他们一起上课研讨，互相学习，互相进步。
问题一：教学常规和教学过程管理的有效性及科学性是工作的重点，教学管理的精细化和创新性不足。
措施：
1、进一步明确教导处的责任分工，充实教导处力量，安排科研干事、教务干事各一名，每月召开教导处工作例会，总结工作、布置任务、明确责权，保证教导处日常工作的顺利开展。日常管理实行顶岗坐班制，提高干事办事效率，服务于广大一线教师。
2、借鉴各个名校的有益经验，修订更为合理的教学常规细则，在作业、批改、辅导等方面的要求做相应改进。
3、规范办学方面，对于私定教辅现象必须严格规范，落实到位，建立严格的奖惩制度。
问题二：教师中存在教学能力不强、教学成绩低下的情况、个别教学行为不规范，实施有偿家教，造成恶劣的社会影响。
措施：
1、骨干教师的示范作用必须体现出来。强化对骨干教师的培训和示范作用的发挥。
2、从教学常规入手，发现教育教学工作流程中出现问题的环节并着力改正。
3、、强化教师的师德意识，从课堂教学入手，保证教师全力投入本职教学工作，对教师中存在的家教问题经调查核实后严肃处理。
问题三：校本课程建设刚刚起步，没有形成良好的链条式管理。
1、课程开发与建设的相关人员将陆续开展学习培训活动，提高对校本课程开发与实施的正确认识。
2、xx门选修的校本课程和必修的校本课程在教学内容和教学方法上必须基尼系那个深入研究和探讨，加强教学管理。
针对本学期在教学工作的问题，下一步学校将在课堂模式，校本课程，作业改革，教师教科研能力培养等方面采取适当的措施和办法。
1、在课堂模式的研讨中。继续深入研究小组合作模式下的高效堂的建立，全员推进课堂的教学改革。
2、校本课程建设上，对于课程的设计，上课的内容，形式，考核方法以及校本教材的编撰等工作更进一步的研究实践。
3、作业的改革将作重点，一方面通过先进经验和理论的学习探讨，制定出本校的作业制度和具体措施，切实减轻学生的课业负担。
大连xx中学在完成搬迁后，翻开了崭新的一页未来的xx教学之路将任重而道远，相信在全体xx人的努力下，我们的教育教学会更上一层楼。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇三
为做好20xx年高考报名工作，教务处xx先生从11月初开始审核学生户口，11月15日正式开始报名，截止11月底，顺利完成了学生的身份信息的采集和上传工作。
在11月14日-16日，教务处组织初中三个年级、高一、高二年级进行了期中考试，期中考试作为学校的重大考试，教务处精心组织教师命题、监考、网上阅卷、造诣阐发，各年级组、教研组总结了半个学期教授教化工作的经验，找出了不够，为后半学期的教授教化指出了偏向。
11月25日为我校一年一度的教导教授教化年会，在11月24日教务处举行了学校教授教化开放日运动，共有731位家长踊跃到校进行听课，对学校工作提出了扶植性的看法，增加了家校的交流。
11月19日，教务处组织全校学生进行评教运动，同学们100%都介入了问卷查询访问。
为了落实教授教化八认真，11月26日-11月30日，教务处对全校作业进行了大反省，对作业的种类、教师批改的次数、考语等方面做了全面的反省和统计。
20xx年11月19日-11月30日，师大民师院化学专业大二的18名同学和大三的20名同学分两批次来我校进行教导教授教化见习，每批见习一周。见习同学在学校的支配下，不雅摩讲堂教授教化，学习批改作业、教授教化设计、指点学生，取得了很大的劳绩。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇四
作为一名体育老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”为方向，坚持原则;实事求是;工作态度端正;热爱学校;服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。热爱教育事业，全面贯彻教育方针，严格要求自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
在教学中，为了迎接校运会的召开，为了让学生取得良好的成绩，对学生进行所有比赛项目的训练，每一节课针对不同年级的学生进行不同的有针对性的训练，例如：50米快速跑的起跑训练，4x100米的接力的接棒训练，田赛的跳高、跳远、铅球的技术上的训练与指导，并收到了良好的效果，学生的学习、训练积极性很高。同时增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是二年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
通过体育课的锻炼，使学生感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。本月不仅参与了常家村运动会场地的设计与规划，还与其他教师一起完成了裁判工作，并做到了公正、公平、公开，受到了村领导的一致好评。在校第一届师生运动会上，本人担任副总裁判长一职，肩负了策划，编排运动会的所有项目及时间安排。并带领所有科任教师完成了比赛场地的规划，虽然辛苦，但收获很大，为运动会的胜利召开做好了充分的准备。
在比赛中，本人认真负责，每一项都亲自到场，成绩单亲自过目，做到了万无一失，使比赛圆满落下帷幕。
但我知道，金无足赤，人无完人，自己在工作中还存在着很多的不足之处，希望在以后的工作中能够得到领导的帮助与批评，使自己能够更上一层楼。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇五
本月，在学校领导的正确领导下，在全组老师的够沟通努力下，我们组的教育教学教研工作较上月相比，又有了一定成都的提高。具体情况总结如下：
我们组的组会有了创新，有了发展。组会，从过去单一形式的圆桌会议变成小组会议，根据所教学科的不同，分成史地政生四个小组。由单一的个体发言改为小组讨论研究后的小组发言。这标志着着思想观念在进步、在发展。由个人思维转向集体思维，由单兵作战转向合作发展。我们共享闪光点，暗改不足点，达到共同进步的目的。这样研究起来更细致、更全面，使每位教师都充分认识到了自己的优点和缺点，为自我成长、自我发展提供了进步的空间和舞台。
在9月份已经听了三节课的基础上，我们又连续听课7节。课后，利用集体备课时间都进行了认真地评课。
（一）共同的亮点。
1、课前准备充分。将士们讲网络资源、教材资源与学生资源密切结合，并且能科学、有机地融合在一起，为达成教学的三维目标都做各种各样的努力。有的提前做实验，有的排练小品，游得自己购买实验材料，有的请同组或同学科的老师提前听课，支出需要改进的问题，再提高等等，总之，大家都在积极认真的态度投入到建桥杯活动之中。
2、精心制作课件，课件中图片、文字、录像都立求用的恰到好处。
3、教态自然，可亲可敬。
4、导入独具匠心。利用图片、录像、复习旧的知识、小品、诗歌的导入等等，都极大地吸引学生的注意力，提高了学生的学习兴趣。
5、都能采用恰当的教学手段突出重点，突破难点。利用实验法、观察法、表演发、打比方、里表格等等多种方式提高教学效果。
6、课堂小结言简意赅，有生华、有发展。有的老师不但课程结束前有精彩的小结，在每段课程内容结束的时候都有精彩的小结，着为课堂增添了色彩。
7、课上都有针对本节课重点知识的配套习题，使学生能灵活运用本节课的知识解决问题，完成了课堂教学目标索要达成的内容。
8、都有精心设计的比较全面的`板书。
9、都注重了新旧知识及与相关学科知识的联系。
（二）独特的亮点。
1、张xx：课前与学生进行了有效的情感沟通，拉近了教师与学生之间的距离。每段知识之间衔接自然舒畅。
2、耿xx：讲练结合，教学效果明显，湿度调整教材，科学合理地安排教学内容。
3、王xx：娇态自然大方，始终面带微笑；课堂气氛活跃，师生关系密切。
4、苏xx：国宝档案引入课堂，拓宽学生视野；诗歌导入，独具匠心。
5、王xx：刚要信号板书言简意赅，内容全面，一目了然；利用实验解决书上的重点内容，学生终身不忘。
6、孙xx：将游戏引入课堂，提高学生参与的积极性，同事快乐地获取知识；录像、图片运用恰到好处，有效解决重点问题。
7、肖xx：利用学生表演历史剧的形式解决学生难以理解的问题，提高学生的表达和表演能力；利用竞赛的方式解决习题问题，记得地提高了学生学习的积极性；引导学生资助提出问题、自行解决问题，提高学生的问题意识。
8、杨xx：以小沈阳的小品内容导入，单刀直入；重点内容讲述清晰明了。
9、赵xx：选材密切联系教师和学生的实际，有利于调动学生参与的积极性；活动贯穿教学过程的始终，充满尊师爱生情谊。每个教学环节都有几句惊呆的话语作为小结，起到点睛之笔和承上启下的作用。听课后让人感觉师范舒服。
10、xx：密切联系学生现在和未来发展的目标，有效地激发了学生的潜能；在激发学生潜能。在激发学生潜能的同时，也激发了自己的潜能。
1、有的老师教学方式放大单一，只有一问一答的形式，需要学习和提高。
2、有的老师课堂气氛不活跃，学生感到压抑。教师要学会调整好自己的心态，相由心生，心态好了，面目表也就高了，老师高兴了，也会带给学生快乐，同时，也能提高学生的学习成绩。
3、有的老师板书的形式不新颖，只注重使用性，这样不行，同事还要精心设计。
4、教师要面型全体学生教学。要注意娇态、语音、语调、语速的调节和科学合理地使用。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇六
一个月的时光忙忙碌碌的过去了，本月教务处的工作充实而忙碌。下面对这一阶段的工作做以总结。
一、教学常规管理
1、 抓教学常规管理，查教师上课，教案、作业、作业批改做到三统一，做到及时检查,及时落实出现的问题,使得问题逐渐杜绝。
2、认真落实家庭作业周公式工作。
3、教务处坚持每月常规检查，对出现的问题及时进行反馈。（见教务处教案、作业检查反馈）
4、对看晚自习情况做了具体的要求和安排。
5、教务处和德育处组织开展了3—6年级读书讲故事活动，各班学生在接到通知后，能踊跃写稿，积极调动了学生的写作热情。本次活动评出了奖项，并为获奖学生颁发了证书和奖品，进一步激发了学生对看书和写作的热爱。
二、校本研训
各学科教研组内组织了公开课，语文王爱红、数学韩冉冉、英语刘岩、科学焦阳四位教师纷纷做课，并进行了说课和集体评课。收到了良好的效果，创造了浓厚的教研氛围。
总之，教务处本月的工作在校长的带领下圆满地完成了本月的工作计划。在下个月中，教务处全体成员，定会更加努力做好每一项工作，为全校师生当好服务生。
赵各庄小学
2017.4
四月份工作总结：
1、积极组织小学报名。我校教务处人员到幼儿乐园、夏家幼儿园、聂家、罗家等私立幼儿园和镇东北部各村宣传学校的办学优势和特色，学校附近村庄、工厂的适龄儿童纷纷到我校报名。
2、4月上旬组织毕业班学生实验技能考试和体育与健康考试报名。下旬顺利完成了这两次考试学生取得了比较理想的成绩。
3、4月中旬组织毕业班学生参加滨城区第一次模拟考试，为下一步复习和中考进一步明确方向。
五月份工作计划：
1、积极筹备镇区两级小学视导工作。
2、5月上旬初中学生期中质量检测。
3、5月中旬毕业班学生参加信息技术考试。
4、5月中旬中小学优秀作业展板。
5、5月下旬组织毕业班学生参加滨城区第二次模拟考试。
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇七
四月份我校在实际工作中，认真学习了中心校下发的工作计划，并结合本校所制定的计划开展工作，现在将相关工作做以小结。
一、 所开展工作（2017年4月1日---4月30日）
1、 全面铺开教师基本功大赛活动。大力促进教师主动发展、持续发展、终身发展，引导和激励教师夯实专业知识功底、钻研教育教学理论、更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，发现、培养和造就一大批优秀青年教师，为全面实施素质教育、扎实推进课程改革和减负增效奠定坚实的人力资源保障。在此次活动中，老师们积极主动的要求提高自身，做了大量的准备工作，收到了较好的效果。使此次活动真正落到了实处。
2、 在本月中旬，进修了校级教师主题论坛活动，确定的主题是“走进有效的观课议课”，确定这一主题，紧跟上了现在教学的时代特点，从根本上给老师们一个全新的研究教学的方式与方法的沟通与互动，并结合自身的教学特点进行了讨论。起到了抛砖引玉的作用。
与工具性的统一，虽然“课标”我们已经学习了很久，但基于平时教学工作的实效性而言，真正深入进行研究这一内容，只有更细致的解读，才更有效。
4、 在本月下旬，学校及时深入班级了解各班的教学进度，并督促各班老师抓好学生期中测查工作的开展。
二、四月份校常规检查情况。
三、存在问题
1、作业批改中还存在着错批漏批的现象，教师没能及时引导学生去检查、改正。在作文批改中，老师们的精批篇目不够到位。
2、个别老师教学中只注重知识的讲解，讲解之后对部分学生存在的困惑没有及时加以指导，巩固工作做得不够。
四、 今后努力的方向
在日后工作中我校将注重教师课堂教学知识传授的方式方法，转变教师的育人观念，在完成好常规教学工作的同时力争开展一些有利于教师和学生发展的活动。
林口镇第二小学
2017-4-30
一、取得成绩
1、教师按时备课，书写比以前有所改进，内容比较规范
2、教师批改比较及时
3、同学科互相听课，效果很好，既促进了学科教学，又起到了同伴互相交流，取长补短的作用，同时，对互相研究学科教学起到了很大的帮助作用。
4、由我利用业务学习时间，向全校教师介绍了我此次去杜郎口学习所了解到的该校师生学习，课堂教学，教学管理方方面面的一些做法，同时谈了自己的一些感受和反思，并根据我校实际布置了下一步校本研究的内容，以此推进课堂教学改革。
二、存在的问题
1、作业批改不及时，尤其是练习册。
2、教师课堂教学不认真，学生睡觉教师不管，讲课不认真。
3、期中考试成绩两级分化严重，有的老师成绩很低，教学
存在问题，讲课方式，管理课堂的方法不当。
三、改进措施
1、加大对教师备、讲、批、辅、考检查监督力度，使教师认真对待，努力工作，争取取得好成绩。
2、积极开展校本教研，打造高效课堂。
3、五月开展研讨课，示范课教研活动。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇八
10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对目标。
为丰富学生校园生活做了精心安排。
;十月又检验了初一队列队形的训练情况，使初;十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力一学生的队列情况有了很大的改观生活。五、工作中的不足及今后努力的方向。本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：1、深入到教学第一线的时间还不够多对教学管理与教学研究做得不够。2、备课组集体备课留于形式。3、少数教师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整有的教师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。5、极少数教师不善于控制课堂纪律，还有的教师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。在新的一学期里努力提高管理水平用。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇九
紧张繁忙的十月份转眼又已经成为过去，现将本月的工作梳理总结如下。
一、活动。
1。达标晋级课活动。
从10月8日起，继续进行达标课听评课活动，原计划10月17日结束此项活动，结果由于整补均衡档案，中途停止了此项活动，还有少部分教师没参与活动。
2。参与集团校教学活动。
教务处先后安排五年级语文教师，三四年级语文教师，一年级数学教师参加了集团校组织的语文精品课、语文主题学习汇报课、数学参与式培训课等活动。并且都将学习教师的参与活动记录收缴存档。
3。参与式培训。
按照教研室活动安排，我校英语教师、科学教师、美术教师先后参与了教研室组织的参与式培训听评课研讨活动。
二、教学质量评估。
10月27日，教务处自行组织安排进行了学生期中能力测试，并将此项活动有关资料整理存档。30日根据教研室安排进行了期中教学质量评估测试，31日阅卷并将各科成绩及质量分析上报教研室。
少年宫活动督查。
根据班主任提供的班级小组花名重新整理了各小组学生花名与各辅导员核对，本周的活动规范了许多，每个组的学生都能按时到位参与活动。
四、临时性任务。
接上级通知，，在校领导的安排下利用一周的时间整理补充义务教育均衡档案并于10月21日接受了验收。
五、存在问题。
1．教师对阶段性能力测试和期中测试不够重视。从提供的题上可以看出质量不高，再从考查情况看大部分教师应付差事，更重要的是在监堂过程中有脱岗现象，对学生不负责任，对照抄现象视而不见。
2．个别体育教师在上课时不去教室里接学生，而是在操场上等学生下去，造成有的学生留在教室里逗留逃课。
3．二课堂辅导员教师有早下课现象。
4．平时教学中个别班级下午有早放学现象。
教务处。
20xx年10月31日。
蛮会中心校教务处。
二〇xx年十月三十一日。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇十
3.备课组听课活动要加强。
集体备课时，先听一节课，再以课为依托评课、开展集体备课活动，是备课组工作的一个抓手，必须要这样做，不然集体备课就是走过场。组长一定要坚持，《备课组考核方案》中有明确要求，但开学来没坚持好，望期中后一定要做到，教务处和年级主任要加大督导力度。
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教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇十一
4、85两个班的语文教学任务。这两个班本学期期末考试锂电池基本情况如下：
84班参考人数50人，总分3484分，平均分为70.8分，最高分94分，最低分9分，及格人数24人，及格率48%。
85班参考人数54人，总分3853分，平均分71.3，及格人数31人，及格率57.4%，最高分105分，最低分27分。
从学生考基本情况看，本学期我基本完成了学校安排的教育教学工作。为了更好的提高自己的教学水平，扬长避短，现在对本学期的教学工作做总结。
本学期是学生由小学进入初中的第一个学期，是小学阶段和初中阶段的一个衔接点，也是学生学习的一个转折点，更是一个关键的学期。这个学期直接影响着学生在以后的初中三年中学习语文的态度和学习的兴趣以及学习的效率。针对很多学生一时不能适应初中快节奏的学习生活和学习科目较多的情况，结合新课标精神，我在教学中主要采取了一下的几项措施：
一、抓好生字词的积累和精美课文以及课外古诗文的背诵。生字词是组成课文的基本要素，也是语文学习的一个重要内容，因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节。我一般会在教学新课文之前，布置学生预习课文的生字，能正确的读，并理解其意思，这是最基本的要求，课堂上再让学生读几遍生字，一是纠正读音，二是加深记忆，课后还要求学生抄写生字，要求学生字迹工整的抄写生字词，每个词语抄写3遍。课后还进行听写。此外，为了更好的积累优美的字词句，我充分利用早晚读的时间让学生朗读背诵生字词、课文中要求背诵的课文和课外古诗文。对于古诗文的背诵，我要求两个星期背诵一首，给学生充分的时间来背诵。这样背得慢的学生也不会觉得困难了，对于背得快的学生则鼓励他们提前背诵，多背诵。
二、抓好讲读课文的示范作用。“课文无非就是个例子，教是为了不教。”这些话是语文教育的前辈对教学的精辟论述。利用讲读课文教给学生学习的方法。在自读课文中，让学生利用在讲读课中所学的方法来学习课文，以达到举一反三的目的。为了让学生很好的掌握所学知识点，课堂上采用分小组讨论的教学方法，调动学生学习的积极性。教学效果还是比较好的。
三、在教学中我坚持选用先进的教学手段，激发学习兴趣，提高学习效率。在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
四、本学期还积极参与教研组的教研活动，认真研讨交流，提高教育教学水平。认真参加听评课活动，虚心学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
语文教学是一个需要长期积累的过程，学生语文能力的提高不是一朝一夕所能达到的，部分学生语文基础还是比较薄弱，部分男生作文表达能力还是不能令老师和家长满意，这些问题还值得下学期继续努力改进和加强。
语文教学的根本是：重“双基”，重拓展，重激发语文学习热情，让学生在大语文环境下学语文，提高学习效率，初步获得一些现代社会所需要的语文实践能力，这是我的理念和追求，我将认真总结反思，不断探究和改进教学方式方法，争取能取得更好的教学效果。
2013-1-25。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇十二
三月份即将结束，现将三月份的工作总结如下：
1、及时制定了教务处工作计划。
2、及时调整部分教师任课，安排课程表，保证了开学教学工作正常进行。
3、2月28号下午4：30及时检查了教案，保证了3月1号教师上课都有教案。
4、召开了教务处会议，安排了一学期工作，分工明确，责任到人。
5、召开了初三年级教师会，安排了初三复习工作；召开了初三年级生地任课教师会及班主任会，安排布置初二会考、迎考工作。
6、安排了初三年级数、理、化竞赛辅导和初一、二生物竞赛辅导。
7、组织了初三年级中考报名工作。
8、召开音、体、美教师会，安排了体训工作和县“艺术节”的准备工作。
9、召开了两次教研组长会，布置教研教学工作。
10、检查了教案、作业、听课记录。
11、组织初三年级任课教师（除体育外），初二生地任课教师（共39人）去临河参加全市中考研讨会。
教务处
2017年3月26日
教务处四月份工作总结
1、组织了初三年级参加数、理、化学科竞赛和初一、二的电脑竞赛。
2、召开了班主任会议，培训班主任对学生的综合素质测评的具体工作。
3、组织了初三年级综合素质测评工作。
4、组织了初三年级毕业考试。
5、召开了初三学生座谈会。
6、狠抓体训队的训练工作。
7、加强初三年级体育课管理，五月份的体育测试做了准备工作。
8、召开了处务会，重点抓集体备课和初三年级的教学工作。
9、召开了教研组长会议，布置了各教研组的教学工作和期中复习工作，并总结了三月份作业、教案、听课记录存在的问题。
10、每周对办公室的卫生进行检查并给予评价。
11、在教学楼内强贴了宣传标语。
12、开展了“创新课”的评估活动。
13、对初三年级的实验操作工作进行了总结。
14、加强了初二年级生地会考复习工作。
15、安排并组织了初一、二期中考试。
16、检查了四月份的教案、听课记录。
存在的问题。
1、早自习学生迟到人数较多。
2、教师候课时，对学生管理松散。
教务处五月份工作行事历
1、认真总结期中考试。
2、继续完善“创新课”的评估工作。
3、组织参加县运会和艺术节。
4、组织参加初一、初二生物竞赛。
5、组织初三中考体育测试。
6、组织初三年级的实验操作测试。
7、狠抓初三年级的教学工作。
8、狠抓早自习和下午自习学生迟到。
9、抓教师候课工作并要落实。
10、抓初二年级的生、地复习工作。
11、组织初三年级的模拟考试。
12、检查教案、作业、听课记录。
13、做好初中招生准备工作。
已完成的工作：
1、3月3日，参加了区教科研工作会议，我校在本次会议上做了题为《执行制度抓规范 落实常规求实效》的典型发言。
2、3月4日，曹晓群老师参加了区语文优质课竞赛，获一等奖，并制成录像课到市里参评。
4、3月16日至23日开展了35岁以下青年语文教师优质课竞赛，共有10位老师参与了课堂展示，目前已进入评课准备阶段，打算利用周二的教研活动时间组织全体语文教师进行集体评课，每组派一位教师代表本组发言。议完课后将综合评委和其他教师的意见进行评奖，准备评4个一等奖，6个二等奖。
5、3月23日班会课在德育室的配合下举行了四到六年级英语单词竞赛。此次竞赛由英语老师交叉命题，每年级考了100个单词。四年级的题型为50个音译汉，50个字母组单词；五六年级为英汉互译各50个；由班主任交换监考，英语老师交叉阅卷。应该说，考务安排是严格的，成绩是比较真实的。目前，相关数据已交到教务处，成绩不理想。打算本周教研活动和英语老师进行分析。
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教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇十三
金秋九月，丹桂顠香，我们迎来了新的一学期，紧张而又忙碌的工作又开始了，在校领导和全体教师的努力下，教导处顺利开展了各项工作。现将本月工作进行总结，向校务会和老师们汇报如下：
1.分配课务
通过校务会的共同讨论决策，教导处分配了全体教师的教学任务，安排了课时，编排好了各班级和老师课表发放到每班每位老师手中。由于上课教师人数比上学期少六人，本学期大部分老师增加了课时，但大家没有怨言，勇挑重担，展现了赤小人良好的风范。
2.制定计划
开学伊始，教导处按照以往的常规发给了每位老师一份《计划格式》。老师们按照《计划格式》制定了各项教学计划并交教导处装订成册。在这过程中，我们及时检查发现了计划中出现的问题，老师们也认真修改，确保了各项教学计划结构、内容、格式的正确。
3.学生报到
（1）新生注册
今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，确保新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，打了无数的电话，确保了此项工作的圆满完成。到9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
（2）学生异动
本学期，我校二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。所有异动学生手续齐全，并已在学籍管理系统中办理了学籍异动申请。
4.数据上报
9月30日，教导处已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据上报镇校
委会。
5迎接两次检查
9月18日上午和9月23日下午，镇校委和县教育局开学工作检查组分别到我校进行了开学工作检查。由于全体教师共同努力，准备充分，各室管理人员、班主任、全体老师都做好了自己的本职工作，办公室主任做到了上传下达，因此学校教育教学工作得到了检查组的高度评价。
1.备课
本月教导处未进行全校性学案检查，但从两次开学校工作检查来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强。
当然，从平时工作中也发现有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2.上课
我们学校实现了“班班通”，班班都有多媒体设备。开学一月，已经有很多的老师在使用了，我们发现三（5）班的刘建文老师使用次较多。老师们可以多去使用“班班通”设备，以提高我们的课堂教学效率。
同时，在上课这一环节中也有些问题要引起我们重视：
4）班语文老
师未能及时进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙离开校园，如果不是及时被行政值日老师，后果不堪设想。
（2）个别老师进入课堂比较拖拉。
（3）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（4）有个别班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（5）个别课堂出现了空堂的现象。这需要在别班上课的老师记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。为了维护学校正常的教学秩序，保证学生的安全，希望老师们能恪尽职守，严格遵守作息时间，做好自己的本职工作。
3.作业布置与批改
在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。学生作业本的标记清晰，并写有日期，作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等情况。
4.辅导
开学不久，老师们很快就进入了角色，开始对学生进行针对性辅导。特别是六（2）班数学老师刘金才老师，每天早上一来学校首先就进入教室检查家庭作业，并对学困生进行单独辅导；中午，吃完午饭稍作休息，他又进行教室对学生进行辅导。他这种爱生敬业的精神让人敬佩！
5.考试考核。
考试是检查学生学习成绩的一个手段，本月有六年级语文进行单元测试。 教育教学工作是学校的中心工作，繁杂而又责任重大。以上教育教学方面的工作总结如有不到之处大家批评指正，也欢迎老师们提出意见和建议。
在满园的桂花香里，我们一起度过了紧张而又忙碌的金秋九月。现将九月份的教育教学工作小结如下：
1．共同分担了学校教学任务，编制了新学期的课表，全体教师各司其责，教学秩序井然。
2．迎接了学生报到，部分年级进行了分班。本学期全校共有1085名小学生，其中一年级新生115名，二至六年级共转进学生27人，转出19人，复学2人。
3．共同制定了本学期学校各项教教育教学计划。
4．各班成立了图书角。
5．新生学籍注册，至9月29日晚，我们已将115名的学籍信息和照片全部成功导入全国统一的中小学学生学籍管理系统中。
6. 9月30日，我们已用软件将学校学生数、教师数和软硬件数据用软件上报镇校委会。
7．迎接了镇县两级开学工作检查，并获得好评。
1. 今年一年级新生的年龄限定在20xx年8月31日前出生的。一年级三位班主任老师——阳小青、邓珊、钟丽，责任心强，细心地根据户口本对新生进行了报名工作，并耐心地对家长作了解说，保证了新生招生工作顺利进行。在后期的新生学籍信息采集工作中，三位班主任老师也用极大的耐心和细心，拔打了无数电话，确保了此项工作的圆满完成。
2.从两次开学校工作检查反馈的信息来看，四年级的几位老师的教案符合要求，封面有学校、班级、执教人姓名、时间等内容，语数英学案在有单元目标，每周有两次以上反思，其它科目的学案也齐全。镇检查组特别表扬了王丽梅老师的数学学案设计合理，环节清楚，操作性强，反思有深度。
4.罗圆、廖婷两位老师生病住院期间，多位老师帮她们代了课，五十多岁的
许明香和刘小艳两名老师在那一周都代了六节课，体现了我校老师团结互助的精神。
5.参加县调演的几位女老师，克服困难，调好课程，每天傍晚排练，从未耽误课程，未让教导处调过一节课。
6.刘金才老师每天早晨和中午都在教室里辅导学生学习。
7.很多老师在课堂上能充分利分“班班通”设备上课，提高了课堂效率，其中刘建文老师使用次数较多。
1.有个别老师开学两周后才开始打印学案，而且修改内容很少，一次打印了多个单元。网络资源丰富，但良莠不齐，希望老师们从网络下载优秀的学案，并修改成适合自己的教学方案。
2. 在上课这一环节中有些问题要引起我们重视：
（1）有的老师在早读课时没有坚守课堂，或进课堂较迟，或到教室布置完任务后就离开了。其中特别要提出来警视大家的是，9月24日早读课时，四（4）班语文老师未能及时进入课堂，导致该班有4名学生爬围墙准备离开校园，如果不是及时被行政值日老师发现，后果将不堪设想。
（2）个别老师没有带学案进课堂。我们要向课堂四十分钟要质量，就必须课前充分备课，设计好学案，课堂按学案进行教学，做到有的放矢，教学中每个环节都心中有数。
（3）少数班级在上午或下午最后一节课时，有提前下课的现象，造成了教学秩序的一些混乱。希望这要引起老师的重视，特别是最后一节课是体育课的老师不能放羊式教学，下课前一定要集合点名，到时间才能宣布下课。
（4）极少数课堂出现了空堂的现象。请老师们记清楚的自己的课务，也请班主任提醒班长或学习委员，如果出现空堂的情况，要立即报告。
3.在县开学工作检查时，已经是第三周了，发现有老师连一本作文都还未批改。希望老师们作业布置要适量，且要及时全批全改，对学生的订正要有二次批改，并作好批改记录。批发学生作业时，要写有日期；作文批改要有眉批、等级和激励性评语；作业批改记录要记清时间、学生、问题等内容。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇十四
时间过得真快，回顾一个月来的工作，基本做到了工作节奏紧张、从容，工作态度平和、认真。为了更好的做好今后的教学工作，现将九月份工作总结如下：
一、开学工作平稳有序。
1、较好的完成教师课程的编排与调整，保证课堂教师正常到位。
2、教学用品、教材发放及时，保障教学顺利进行。
3、有组织的开展课堂礼仪活动，明确学生候课与课堂要求，加强学生学习的认真参与度，做好学生假期的收心工作。
二、各科组活动稳中求进。
1、各科组根据城区工作安排及教导处计划制定完善教研工作计划。语文组加入了古诗考级的工作，逐步加强学生课外知识与阅读积累，增强学生语文学习能力。英语组加大与外校的沟通与联系，将我校英语组的优秀形象对外推广。综合组加大组织参加各项比赛的力度，力争展示金裕优秀形象。数学组也设计了各种展示与培训，稳步做好教师队伍建设工作。
2、各科组正常开展各项工作。
1）数学组组织了城区优质课竞赛选手校内选拔活动，让老师更多的锻炼与提升。
2）常规工作一个不落。9月18日语文组刘芳芳、9月29日李帝霖老师的新教师见面课；9月20日数学组郑炜城老师见面课；9月24日邹佩君老师的新教师见面课；9月30日数学组许紫琪、杨燕燕、史杜娟举行了青年教师数学优质课初赛准备工作；9月30日进行了作业检查抽查，此次作业检查，教师都能按照学校的各项要求去认真完成批改。
3）校队、第二课堂分层分级学习。经过三周的选拔与确定，现已经平稳推进，较好的为后续的科技体育节、家长会、家长开放日储备力量，积累作品。
4）城区英语组教研在我校顺利的'开展。
为有效推进教学改革，努力提高教研能力和水平，促进学校教育教学的良好发展，进一步提高高效英语课堂模式，加强各校教学交流与研讨，我校结合惠城区小学英语学科中心组成员，以及各校老师，20xx年9月26日开展了英语调研交流活动。此次调研活动中，首先由英语科组丘辉梅老师和林珊珊老师，分别上了一节六年级和四年级的展示课。两位老师分别展示了我校小学英语中年级和高年级常规英语课堂中小组合作模式，真实语言情景创设教学模式等课堂活动。课后，教研组成员分别对授课老师的课堂教学整体情况客观全面地进行了点评，在肯定教学亮点同时也给予我们老师宝贵的建议，教学理论和实践的指导。通过本次教学调研交流活动，老师们进一步领悟到了提升教学水平，提高高效课堂的更多有力途径和方法，进一步明确了英语课题研究方法方向，加强我校师资队伍建设。
三、工作反思。
1、有信心，科组加强与城区教研组的沟通，更多的展现金裕的特色。
2、有恒心，我们坚信我们开展的每一个活动一定有利学生与教师的发展，一旦确定公开的活动，我们应该按照计划逐个落实。
3、教学多媒体设备的跟进不及时。
1、有序的开展质量抽测。
2、根据学校实际情况，制定教学常规检查量化细则。
3、开展优秀青年教师晒课活动。
4、积极筹备参加各项比赛。
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇十五
时间过得真快，二月份的工作已经接近尾声，回顾开学来四周的工作，基本做到了工作节奏紧张、从容，工作态度平和、认真，基本能够适应新学期的调整，为了更好的做好今后的教学工作，现将二月份工作总结如下：
一、做好新学期各项准备工作。
1.本学期，由于齐飞老师修产假所以对学校的美术教学工作重新进行了调整，老师们能够顾全大局，认真对待所担任的各项教学任务。翟霞主任在原来教学任务不变的情况下，也主动承担起了学校的美术兴趣小组活动，根据学校安排王梅老师也对五年级的优生进行数学方面的辅导。
2.及时组织召开学校里的相关会议（艺体教师专项会议、兴趣小组教师专项会议、各功能室管理员会议），在会议上对各项工作提出了具体要求，使老师们明确要求，为下一步工作打下较好的基础，也为培养学生的特长和参加上级比赛奠定基础。
3.及时召开家长会。与政教处一起设计了各个年级的家长会召开形式，结合教学方面的工作，布置语、数、英教师做好家长会的材料准备工作并与家长进行交流。
4.制定新学期自我常规要求。为了更好的督促教师做好自己的常规教学工作，经校委会研究，教师要根据备课、作业、听评课、读书反思等教学常规工作，对自己提出要求，并对照自己提出的要求认真做好自己的常规教学工作。
5.做好教学常规反馈工作。利用周二的全体教师会，对几周来，老师和学生出现的各项常规工作进行了反馈。
二、按照计划组织学校的活动。
1.推门课。为了加大对教师的课堂指导，根据学校的听评课要求，教导处于开学初安排了推门课的分工及评价工作，并在全体教师会议上宣布推门课的要求及评价标准。各位校委会成员也根据自己的分工进行该项活动。
2.制定教师岗位目标责任书。根据学校要求和实际，及时与教师签订了岗位目标责任书，老师们能够按照目标要求，认真对待自己的教育教学工作。
3.艺体活动。按照学校计划，及时组织艺体教师上报本学期单项活动，由音乐教师提前规划好本学期的赏唱曲目，体育教师设计阳光体育活动的内容，有效开展学生的艺体活动。
4.组织了寒假作业展评活动。和政教处一起进行了寒假作业展评，大部分老师能够认真对待，学校组织了评委进行了作业评选，并及时进行了表彰。
5.积极参加上级组织的比赛或培训。
翟霞主任和孟娜老师利用周六日的时间参加了高新区实验中学组织的`noc动漫制作培训活动。
积极参加实验小学的观摩周活动。活动中，实小的各项活动有序开展，给我们做了很好的榜样。
三、其他工作。
1.值班工作。值班当天坚持早中晚检查，及时做好记录，按时进行反馈，关注各班课间秩序及卫生保持等情况，对出现的问题第一时间反馈给班主任并进行复查，保证了值班当天的工作。
2.个人教学工作。担任四年级一班的数学教学工作，给自己设定了几个原则，不备好课不能上课，常规工作平时做好，作业、学生辅导平时就落实到位，关注学生学习习惯的养成。上学期，参加了淄博市小学数学优质课评选，获二等奖。本学期，要继续研究课堂，争取在课堂方面有所成绩。
3.个人读书工作。开学以来，在校长室的倡导下，积极制定了本学期个人读书计划。向学校读书先进教师学习，做好读书笔记及反思工作，并将学到的知识运用于教学实践当中去。四周来，严格按照学校的要求和自己制定的读书计划，认真参加午读保证自己每天半小时的读书时间，高兴的是我已经读完一本了。（教师怎样教育自己的孩子。）
四、三月份工作打算。
1.制定习惯养成方案
2.音体美活动
3.读写姿势达标活动
4.数学组计算能力测试
5.教学工作月总结
6.积极准备参加上级组织的各项比赛
虽然辛苦，但是值得，因为我在这个过程中成长了！
高新区第六小学
曹 红
2012年3月5日
教务员的月份教学工作总结（模板16篇）篇十六
三月，是比较忙碌的一个月份，期初，我校召开几次班子会议，研究新学期的教育教学工作，明确分工，责任落实到位。就教学工作而言，由一名副校长，一名教导主任主抓。对教育局，中教科，大安市今进修学校，的相关文件做了深入的学习和研究。如：《义务教育教学常规通知》，《大安市初中实施素质教育评比活动方案》。针对我校的教育教学实际，我们召开了教研组长工作会议，明确了教研组的工作目标，落实教研业务，制定好教研组工作计划。之后，我们制定了我校的教育教学工作计划，为新学期工作有计划，有顺序的开展做好准备。并且，其它工作我们能够按计划有序实施，为整个学年的工作开了好头。
一 业务检查
期初的业务检查，主要是看一周的备课情况，教案各环节的设计。特别是教学目标的三维设计---知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。学生的活动设计，看教师是否有新的教学理念，是否把更多的空间留给学生，达到精讲多练。看教师的学期计划是否详尽，有无电教课的安排。单元计划是否突出重点，对难点是否有合理的分解。
一线任课教师，都能按时接受检查。大部分教师能按要求备足一周课，书写规范，教案环节全，注重学生活动设计。学期计划，单元计划较齐全，安排合理。这是一个喜人的现象，教师们积极的合作态度，有利于新学的教学工作顺利开展。但检查中也存在一些突出问题。
1 教学目标缺少三维设计。
2 学生活动设计过简。
这对这一情况，在周例会上我们就教学目标的三维设计做了强调和指导，也算是对教师进行了一次业务培训。
月末检查，情况有了进一步好转。三分之二的教师注重了教学目标的三维设计，设计合理。并能把教学目标贯彻到教学的.个个环节，制订了实施教学目标的有效方法。较好的教研组是政史地组，所有的教师都能很好地按教导处的要求修改教案。为其他教研组带了一个好头，也为教案走入正轨做出了贡献。学生活动设计大部分教师也有所加强，体现新的教学理念。教案环节全，编写规范实用。
作业检查的情况也比较好，所有的迎检教师都能按时批改，作业量适中，作业形式灵活，有激励性评定。作文评语富有指导性，眉批的合理利用，使作文批改有了时效性。对提高学生的作文水平，鼓励学生学写作文起到积极的作用。
批改中存在的问题是。
1大部分教师改的不详细。
2有批无改，使作业流于形式。
这是大多数教师在下一个月的批改中亟待解决的问题。
二 教研活动
根据期初的教学工计划，本学期每个教研组承担一节教研课。本月进行了政史地组的教研课，数学组的教研课。从老师的准备，到授课情况，老师的听课、评课情况……都超过了预期的效果。
政史地组的教研课由年轻的历史教师高磊承担，教学内容是《唐
这节教研课的问题是：
1 教研主题不突出。
2 有些多媒体的引入不能为本节课的教学内容服务。
无论是教师说课，还是其他任课教师的评课，都把这节课当成了普通课来评论。教研课有别与普通课，要突出教研课题，教学各环节的设计，要围绕教研课题。通过本节课，体现一段时间教研课题的成果。通过评论，许多教师明白了教研课的主旨。
数学组的教研课是王晓燕的《建立平面直角坐标系》，教研课题是《创设情景在数学探究课中的应用》。
首先，教师选课比较准。通过多媒体，可以灵活地创设教学情境，把抽象的问题具体化。能够激发学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂效率。应该说是一节比较成功的教研课。
这节教研课的问题是：
1 教研主题的落实不够到位。
2 板书的利用不够。
教师只顾创设设情景，忽略教研课题落实。没有给学生足够的时间去探究，教师急于给出答案。板书利用不好，这是一个普遍问题。
许多教师上多媒体课不注重板书的利用，电教课，成了解说课。教学重点得不到有效地保留，不利于学生后期的总结和记忆。
对于这次教研课，最后大家达成共识。
1明确教研课题。教研课要建立在课堂的实际需要上，立足于课堂，服务于课堂。
2教育目标要凸显教研课题。要搞好三维目标设计的同时，体现教研特色，三维设计为教研服务。
3教学程度以教研为主。教学思路的设计，教学结构的安排充分落实教研课题。
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