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适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇一
我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。
我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。
我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头。
乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。我倾注着，冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念，抚慰了另一个的受创的心灵。
雷声和闪电预报着我的到来，天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样，它从愤怒的雷电脚下开始，然后在安谧的死亡的怀抱里结束。
我从海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园，我就下降，我去亲吻鲜花的嘴唇，拥抱树木的枝条。
万籁俱寂，我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃，这声音组成了歌曲，使多愁善感的心灵沉醉。
大气的炎热生育了我，我却要驱散这炎热的大气，正像女人一样，她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。
我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是这样，它们是感情的海洋里发出的叹息，是深思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇二
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，
因为------。
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爷爷是医生，
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，
荷花是粉红的，
桃花是粉红的，
在桃花里飞着的蝴蝶。
也是粉红的。
我爱金黄的颜色，
阳光是金黄的，
稻田是金黄的，
我对未来充满了希望，
我的未来。
也是金黄的。
我爱草绿的颜色，
大自然是草绿的，
我的梦是草绿的，
我有像草一样的生命，
坚韧不拔!
我的生命也是。
草绿色的。
我爱多彩的颜色。
我的梦是多彩的。
我画的画是多彩的。
只有努力，
人生也是多彩的。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇三
暗夜既逝，黎明即将破晓，即将来到。
——题记。
自古就有琴棋书画四大才艺，也是众人习之。而我，虽说不能样样精通，可却也度过漫长的暗夜，迎来了自己的“黎明”。
笔墨纸砚，悄然出现在我面前，突如其来，使我措手不及。
那天，我穿过走廊，怀着一颗忐忑的心，走进了书法世界的大门。
因为年幼，在一开始的课上，老师用温和的语调，抚平了我不安的心。一开始的练习，更为简单，只须细致的描写，临摹既可。老师又耐心的教导我，一张平整的书桌正如我心一样，屹立不倒。这使我感受到：古人常云的书法，也不过只是令人愉悦罢了。我就像坐着一辆豪华舒适的车子，在平坦的路面上扎扎实实地走着。
可我无论如何也不会想到，这暂时的幸福背后竟是无穷无尽的磨难。
好景不长，经过了一学期后，一切就来了个180度的大转弯。我开始进行普通的练习了，那字在我的笔下，丝毫没有大书法家的半点灵气，我的字虽有力可却笨拙、呆板。正当我无力解除这一问题时，其它问题也扑面而来。软笔（毛笔）根本不是我所能掌握的，我只能索性脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，墨迹在纸上飘飘洒洒的留下鬼画符。而我，仿佛是一把干柴，被人点着了火，十分焦燥，连鬼画符也写不出来了。这成了我最大的瓶颈。因此，我也是第一次受到老师严厉的责骂。
我仿佛陷入了深渊，我变得迷茫，也不知何去何从，我在泥泞中挣扎。也许，这就是人生的挫折。我需要一盏指引的明灯。在挫折中，我却失去了平时的勇气，甚至想逃避现实，让我在悬崖一角上徘徊，书法老师却把我拉回了正轨。
书法老师面带严肃，一本正经地告诉我：“书法，不是一两天就能形成的，而是要用时间和耐心去钻研琢磨的。世界上每一件工作都要如此。”我虽然似懂，可我知道，以后一定要付出加倍的努力才行。我又开始练习书法的楷书，我穿梭过了荆棘的丛林，也陡然从悬崖峭壁上的羊肠小道上走了一番，我又有何可惧。我的笔尖仿佛充满了灵蕴，在长达两年的求学路上，终于行云流水，书写了自己的书法之途。未来还会有很多磨难，我为自己写了“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”
离开黑暗，黎明将至，问我获得什么，我会如实告诉你，我获得了在行程中拼搏的勇气。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇四
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
此时心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
此时你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多希望有一天，
此时走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
此时树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇五
因为——。
太阳是火红的，
花朵是火红的，
我是一名少先队员，
我们的队旗，我们的红领巾，
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
因为——。
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，
因为------。
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爷爷是医生，
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，
因为——。
荷花是粉红的，
桃花是粉红的，
在桃花里飞着的蝴蝶。
也是粉红的。
我爱金黄的颜色，
因为——。
阳光是金黄的，
稻田是金黄的，
我对未来充满了希望，
我的未来。
也是金黄的。
我爱草绿的颜色，
因为——。
大自然是草绿的，
我的梦是草绿的，
我有像草一样的生命，
坚韧不拔!
我的生命也是。
草绿色的。
我爱多彩的颜色。
因为——。
我的梦是多彩的。
我画的画是多彩的。
只有努力，
人生也是多彩的。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇六
樱花盛放，踏上园中脚印四起的小石路，踏上了回忆的旅程。
花园最深处，是樱林。一簇樱花结编在一起，给梅奶奶的墓做了一个简单的门，这是第几次深入花园了？屈指数数，两三次吧。那扇樱花门温柔地结在我面前，我却迷茫地望着它。记不起来了。
小心拨开那扇门，映入我眼帘的是一块大大的石头，那就是梅奶奶的墓吧。几年没见了，虽然四周有着樱林的看护，但还是浮着绿油油的青苔，有了生机却显得苍老。石头下方是泉水，仍叮咚细流，却没有了那时候的温暖。而是冰冰地，清澈地。梅奶奶很爱樱花，墓上只写了个“樱”字。樱，多么简单的名字，纯朴又不带任何的悲伤。凄穆便甜蜜地，浓浓地，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
梅奶奶原是这个花园的主人，她很爱笑，总是笑眯眯地手拿扇子，靠在一棵樱花树上，目光对着池子里的鱼儿。时不时，像个顽童一样，学着池里的鱼儿吐泡泡。我顿时发现，她很像我，好奇糊涂的我。竹爷爷去世的很早，她常常对我讲起竹爷爷，那时的她，脸上的笑容定赛过花园里的桃花。她眼中的柔情使我动容，自豪的语气使我惊叹。
梅奶奶是很爱我的。每次生日的时候，就托人送一大笼兔子形状的大肉包子，每次吃完之后都能看到一张小卡片。淇：奶奶生病了，身体不太好，所以不能参加生日聚会，祝我最心爱的宝贝生日快乐！之后，她常给我讲故事，是为了补偿生日罢。那些呢喃的故事总是那么甜蜜和美好。然有时那么悲伤。听故事的我脸上浮现出了悲欢离合。
风吹飒起，打断了我的思绪，樱花雨，梅奶奶最爱的东西。花香四起掀开了梅奶奶最纯真的回忆。那花的颜色是多么朴素，纯洁又无瑕！几年前，梅奶奶就是在这里离去的，那是我最后一次见她，她带着一脸的安详，与她最珍爱的土地融为一体。此时，樱花烂漫如旧，只有我，孤单一人，在这里静静地观赏樱花雨。我的心总是在静得不能再静的时候浮燥起来。
樱林的清香，一次又一次地飞翔，传播在这温柔单纯的花园间，传播在梅奶奶虚幻的微笑间。愿她在另一个世界微笑如旧。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇七
散文。
小学生苦心种植着的。
逃学。
阴雨中盛开出花朵。
一颗颗。
在老师巴掌大的。
评语。
里
堆叠。
昏暗的灯光里。
也变得昏暗了。
只能看见小学生。
被打肿了的脸。
眼角。
一道道血痕。
睁大着的眼睛。
直视一片蔚蓝的天空。
还在痴笑。
爱心是鲜花，爱心是阳光，爱心是雨露。
爱心创造奇迹，爱心改变世界，爱心是永恒的。
爱心能使沙漠变成绿洲，
爱心能使枯木变得枝繁叶茂。
只要人人献出一点爱，世界就会更美丽。
假如我是科学家,。
我会发明出一种探测仪,。
寻找我们的马来西亚航班,。
让那些失踪炸的亲人放心.
假如我是科学家,。
我会制造一种武器,。
让以前圆明园的悲剧不会重演,。
让那些以前的侵略者感到害怕.
假如我是科学家,。
我会制造一架时空飞机,。
能让我们到宇宙里,。
看一看地球多美丽,。
我不会只有自己看,。
我会和全世界的人民共同分享。
我真想快点长大,。
我会保卫自己的祖国,。
让祖国越来越繁荣富强.
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇八
就像任长霞阿姨那样保守岗位。
我的理想是做一名工人，
就像王进喜叔叔那样发奋图强。
我的理想是做一名作家，
就像冰心奶奶那样努力写作。
我的理想是做一名医生，
就像白求恩爷爷那样舍己救人。
我的理想是做一名国家的栋梁，
把祖国建设的更加灿烂辉煌！
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇九
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。
我惊愕地赶忙贴到墙根，注视着它的行动。
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树，又爬向伸出的枝。
挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣劈里啪啦地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。哎，这不是刺猬吗？！
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊！可是，它住在什么地方呢？好奇心驱使我蹑手蹑脚地迫到水沟眼儿处，弯腰望望，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没有了踪影。
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。
[印度]泰戈尔。
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过“金色花”的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花的香气，却不知道这香气是从我身上来的.。
当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的荫影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小影子么？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然的再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
[黎巴嫩]纪伯伦。
我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。
我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。
我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头。
乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。我倾注着，冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念，抚慰了另一个的受创的心灵。
雷声和闪电预报着我的到来，天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样，它从愤怒的雷电脚下开始，然后在安谧的死亡的怀抱里结束。
我从海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园，我就下降，我去亲吻鲜花的嘴唇，拥抱树木的枝条。
万籁俱寂，我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃，这声音组成了歌曲，使多愁善感的心灵沉醉。
大气的炎热生育了我，我却要驱散这炎热的大气，正像女人一样，她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。
我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是这样，它们是感情的海洋里发出的叹息，是深思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。
——看帆板表演 张歧。
窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。
小小的三角帆，是一只彩色的大翅膀。
幽蓝的大海给了它那么些自由，又给了它那么多惊险，于是它一会儿腾跃，一会儿打旋，一会儿倾斜。腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是胆怯。
我替哥耽心，手心捏一把湿漉漉的汗。
哥哥上岸了，身上的汗比我手心捏的多得多；可脸上挂着笑——爸爸闯海归来那样的笑。
我问：“那么急的海风、海流，帆板为什么不倒，难道它乖乖听话？”
哥哥点头：“驾驭者是帆板不弯的脊梁，帆板是驾驭者踢波踩浪的脚丫，驱使帆板听话的是直往无前的信念！”
“信念是什么？”
“信念是凝聚的智慧、力量和胆！”
我好像听懂了，
我觉得手心发痒。
郭沫若。
白鹭是首精七的诗。
色素的配合，身段的大小，一切者很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被子人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钩鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
黄错的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是首诗，一首韵在骨子里的巩散文诗。
席慕蓉（台湾）。
山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔，热情汹涌。
所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进。
我愿一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里。
所以我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。
[印度]泰戈尔。
你不记得他怎样坐在窗前，诧异的望着你深入地下的纠缠的树根么？
妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似的。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。
他想做风，吹过你的萧萧的树杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟，栖息在你的最高枝上；还想做那只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明!
在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十一
成功的朗诵既要吃透文学作品,又要对文学作品进行二次创作。那你知道哪些适合小学生的朗诵稿?下面本站小编为你整理了几篇适合小学生的朗诵稿，希望对你有帮助。
渴望得到一片土地。
种满青草。
渴望得到一片天空。
在土地之上清澈、深蓝。
渴望得到一朵云。
蓝天之中变幻无常。
渴望得到一片海。
土地四周与世隔绝。
渴望得到这一切。
躺在草地上。
欣赏这云儿。
直到永远......
雷公公，雨宝宝，
祖国景色真奇妙：
红的花，绿的草，
还有聪明的好宝宝。
红领巾，胸前飘，
小朋友们要记牢：
爱祖国，爱人民，
才是可爱的好宝宝。
我喜欢火红的颜色，
因为——。
太阳是火红的，
花朵是火红的，
我是一名少先队员，
我们的队旗，我们的红领巾，
也是火红的。
我喜欢金色的颜色，
因为——。
稻子是金色的，
丰收的秋天是金色的，
我们的童年也是金色的。
我爱雪白的颜色，
因为------。
小兔是雪白的，
冬天是雪白的，
爷爷是医生，
就连他的心也是雪白的。
我爱粉红的颜色，
因为——。
荷花是粉红的，
桃花是粉红的，
在桃花里飞着的蝴蝶。
也是粉红的。
我爱金黄的颜色，
因为——。
阳光是金黄的，
稻田是金黄的，
我对未来充满了希望，
我的未来。
也是金黄的。
我爱草绿的颜色，
因为——。
大自然是草绿的，
我的梦是草绿的，
我有像草一样的生命，
坚韧不拔!
我的生命也是。
草绿色的。
我爱多彩的颜色。
因为——。
我的梦是多彩的。
我画的画是多彩的。
只有努力，
人生也是多彩的。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十二
大海是小丑鱼的家。
小丑鱼们在海里快乐的游戏。
大海是灯笼鱼的家。
灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯。
使鱼儿们能安心的入睡。
大海是珊瑚的'家。
珊瑚是大海的发夹。
帮大海整理头发。
为大海创造出美丽的一面。
大海是谁的家。
大海是大地和海洋生物们的家。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十三
席慕蓉（台湾）。
山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十四
那是大树感恩大地对她的滋养。
浪花在大海中翻腾歌唱。
谱写着一曲曲感恩的乐章。
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬。
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑。
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。
常怀一颗感恩的心。
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。
有人说——。
善良的本质就是拥有一颗感恩的心。
也有人说——。
感恩是人世间的美德，它至高无上。
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长。
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想。
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮。
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
多少次满含着感动得泪花把未来畅想。
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战。
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。
感恩，是一种力量。
感恩，是一种境界。
拥有一颗感恩的心。
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
诗歌朗诵：《感恩父母和师长》。
甲:小时侯。
妈妈一天一天啲给我洗脚。
一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮。
乙:长大了。
我也给妈妈洗脚。
却怎么也洗不掉。
妈妈一天一天啲牵挂和辛劳。
甲:妈妈是一盏油灯。
燃烧了自己毕生啲心血。
陪伴我慢慢成长。
乙:母亲是颗太阳。
奉献了浑身啲热量。
把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房。
甲:妈妈啊。
你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣。
乙:好想永永远远偎在你啲怀里。
甲:好想永远永远跪在你啲膝前。
合:默默啲为你洗脚。
感谢。
甲:爷爷奶奶曾这样对我说。
孩子,你们都是幸福啲一代。
天天生活在浓浓啲关爱里。
乙:我想对爷爷奶奶说:。
是呀,这得感谢您,。
为我们奉献了一切。
而您啲头上,却白发苍苍。
甲:爸爸妈妈曾这样对我说。
孩子,你们都是幸运啲一代。
天天生活在暖和啲阳光里。
乙:我想对爸爸妈妈说;。
是呀,这得感谢您。
为我们创造了一切。
而您啲额头,却布满了皱纹。
甲:老师也曾这样对我说。
同学们,你们都是快乐啲一代。
天天无忧无虑,自由安闲。
展开理想啲翅膀。
翱翔在知识啲海洋里。
乙:我想对老师说:。
是呀,这得感谢您。
为我们付出了多少啲心血。
而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.
此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花。
开放在爷爷奶奶窗前。
让微笑永远留在您啲脸上。
甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风。
给爸爸妈妈带去清凉。
不再让汗水挥洒。
乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶。
让老师啲声音永远圆润,不再嘶哑。
合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里。
深深地说一声:谢谢你们!
我骄傲，我是中国人!
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——。
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;。
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人。
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的。
孔夫子，司马迁，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的。
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人!
我是中国人。
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人!
我是中国人。
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进。
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们。
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人。
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人!
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十五
白鹭是首精七的诗。
色素的配合，身段的大小，一切者很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被子人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钩鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
黄错的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是首诗，一首韵在骨子里的巩散文诗。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十六
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界。
适合小学生的朗诵散文（模板17篇）篇十七
今晚就要外出捕猎。
我要飞跑着把它抛向天空，
一定要套住那轮巨大的明月。
第二天，假如天上不见了月亮，
你完全可以这样想：
我已捕到了我的猎物，
把它装进了捉月亮的网。
万一月亮还在发光，
不妨瞧瞧下面，你会看清，
我正在天空自在地打着秋千，
网里的猎物却是个星星。