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诗和远方资料下载（模板18篇）篇一
要培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才素质的这样几个方面：创造精神、实践能力、开放思维和崇高理想。
要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理以下几个方面的关系：
（1）教育目的与教育目标。
从教育目的到教育目标的转换，实际上就是教育目的由一般到具体的实现过程。所以应当对不同学校的教育目标有正确的理解与界定。根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体（学生）”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。
（2）德、智、体、美诸育之间的关系。
在诸育关系的认识上，有两点至关重要。一是诸育均有相对的独立性。二是现实或真正的教育应是一体的。
（3）全面发展与因材施教的关系。
这实际上是我国教育目的的全面发展和个性发展相统一的一个具体要求。全面发展的一个维度是自由发展，全面发展不仅不排斥个性发展，而且是以个人合乎本性的自由发展为条件的。全面发展不等于平均或平面的发展。所以，必须根据每一个学生的特殊性对学生因材施教，在充分发挥每一个人的长处的同时求得他的全面发展。
（4）全面发展与职业定向的关系。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇二
（一）零星立法阶段。
最早具有现代意义的教育立法是在工厂法之中的。
（二）专门对普及义务教育立法阶段。
义务教育三大主题：强制性、免费性、公共性（选择）。
（三）广泛进行教育立法阶段。
（四）教育的综合法治阶段（选择）。
“教育爆炸”、高等教育大众化、终身教育。
三、我国教育法体系的层次和结构（简答、选择）。
（一）四个层次：
1.教育法：a.规定了我国教育的基本性质、地位。
b.母法。协调教育内部或教育与社会的关系。
2.部门教育法。
调整各个教育部门的内外部关系。
3.教育行政法规。
为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件。
是我国教育法的主体。由国务院制定和发布。
4.地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章。
（二）六个部门。
义务教育法、高等教育法、职业教育法、成人教育法、教师法、教育经费法。
四、学校中的法律关系（简答）。
（一）学校和政府。
1.管理和服从的关系：政府管理，学校服从政府的规定。
2.学校依法有独立自主的办学权。
（二）学校和社会。
相互协作、相互支持。
（三）学校和教师。
管理关系，教师必须服从学校的管理。
教师享有较大的自主权和参与管理的权利。
（四）学校与学生。
教育与被教育、管理与被管理的关系。
学校要保障学生的身心发展。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇三
一.名词解释。
•1.如何看待社会本位价值观和个人本位价值观？
两种价值观的产生是历史的产物；
两种价值观都具有自己的合理性与局限性；
要采取整合思路,不要单向抉择,针对时弊动态调整,结合国选择。三.论述题
•1.高等教育与社会发展的基本关系(高等教育的外部规律).
（1）高等教育受社会发展的制约；
对高等教育的发展，最基本的制约因素是生产力与科技发展水平；
社会制度（经济制度与政治制度）是直接制约高等教育发展的因素；
传统文化和外来文化，对高等教育的改革与发展是潜在的制约因素。
（2）教育为社会发展服务。
教育的政治功能：政治教育（个体政治化）、培养政治法律人才、推进民主政治发展；
教育的文化功能：对文化的传承、选择与创造。
•2.高等教育与人的发展的基本关系(高等教育的内部规律).
遗传素质为人的发展提供物质前提；
环境制约人的发展的可能与条件；
教育对人的发展起主导作用。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇四
教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的、任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。教学大纲是课程计划的分学科展开。
教学大纲是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。
教师资格证有什么用处。
小学教师常用的三种教学方法。
考生经验分享：备考一个月通过教师资格证考试。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇五
a.我国的教育方针：培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
b.教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
c.教育目的是真正教育活动开始的标志。
ii.学校教育具有更强的目的性：
a.学校是专门的育人机构；
b.学校教育工作的主体具有更高更专门的教育素养；
c.在设定的持续上，学校教育在教育目的上会有更为全面的考虑。
二、教育目的和培养目标的关系。
区别：
教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准；
培养目标是不同类型、不同层次和专业学校教育所要完成的具体任务。
联系：
教育目的是培养目标制定的依据；
培养目标是教育目的的具体化。
三、教育目的的功能。
导向功能。
激励功能。
评价功能。
四、不同的教育目的论。
（一）神学的教育目的论。
夸美纽斯：“今生只是永生的准备。
小原国芳、雅克·马里坦。
教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂。教育应当建立在精神本质占优势的基础之上。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇六
学校咨询与辅导是指学校咨询者直接或间接地帮助学生克服学习和发展过程中的困难，以及对有关的心理和行为障碍进行诊断矫治的过程。
二、学校咨询与辅导的发展。
（一）学校咨询与辅导的起源：
20世纪初美国的“指导运动”
心理卫生运动。
（二）面向全体学生的发展：
1.学校咨询的主要模式：
指导模式、治疗模式、发展模式。
2.学校咨询应该以预防为主，发展性指导成为学校咨询的重要工作内容。
三、学校咨询与辅导的基本任务（简答）。
（一）干预与矫正。
缺陷矫正、早期干预。
（二）预防与发展。
问题预防、发展指导。
（三）预防与干预的平衡。
1.干预矫正以个别咨询和小组咨询为主。
2.预防与发展面对多数或全体学生进行。
四、学校咨询与辅导的主要工作（简答）。
（一）针对学生的个别问题提供心理咨询服务。
干预与矫治主要通过心理咨询活动完成。
（二）在班级中开展以心理卫生为主要内容的课程辅导。
预防与发展主要通过课程辅导的方式完成。
（三）为其他教师和家长担任顾问或间接咨询。
（四）配合学校教育需要开展必要的心理测评工作。
（五）协调学校和社区咨询。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇七
国家除了对未成年学生的人身权进行一般保护外，还对中小学生的身心健康权、人身自由权、人格尊严权、隐私权、名誉权、荣誉权等进行特殊保护，并要求教师、学校、家庭、社会尽到特殊的保护责任。
为了保障学生的人身权，学校和教师的职责是：
第一，全面贯彻国家的教育方针。
第二，保护学生的身心健康。
第三，学校和当地教育主管部门应当共同做好校舍维护和防护工作。
第四，对侵害学生各项人身权的行为应积极予以劝阻、制止或及时向公安机关报告。
4.学生的义务。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇八
刑事证据规则，是指在刑事证据制度中，控辩双方收集和出示证据，法庭采纳和运用证据认定案件事实必须遵循的重要准则。
(2)关联性规则。
根据《关于办理刑事案件排除非法证据若干问题的规定》的规定，采用刑讯逼供等非法手段取得的犯罪嫌疑人、被告人供述和采用暴力威胁等非法手段取得的证人证言，被害人陈述，属于非法言词证据，经依法确认的言词证据，应当予以排除，不能作为定案的依据。
(4)自白任意规则。
自白任意规则是指在刑事诉讼中，只有基于被追诉人自由意志而做出的自白(即承认有罪的供述)，才具有可采性，违背当事人意愿或者违反法定程序而强制做出的供述不具有可采行，必须予以排除。
(5)传闻证据规则。
传闻证据规则(hearsayrule)，即法律排除传闻证据作为认定犯罪事实的依据的规则。
(6)意见证据排除规则。
根据《非法证据排除规定》第12条第3款规定：证人的猜测性、评论性、推断性的证言，不能作为证据使用，但根据一般生活经验判断符合事实的除外。这一规定就是对证人意见证据的排除。
(7)补强证据规则。
是指为了防止误认事实或发生其他的危险性，而在运用某些证明力显然薄弱的证据认定案情时，必须有其他证据补强其证明力，才能被法庭采信为定案依据。
(8)最佳证据规则。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇九
这一时期所取得的教育认识成果主要有：柏拉图的《理想国》与《美诺篇》、昆体良的《雄辩术原理》；中国如孔子的《论语》、孟子的《孟子》、无名氏的《中庸》、朱熹的《四书集注》等等。出现了一些教育专著、如《学记》、《大学》、韩愈的《师说》等。
古希腊的苏格拉底明确地提出了“美德是否可教”的这样一个具有永久思想魅力的教育问题，并第一次试图通过理性的思考来解决这个问题。
教育学创立的标志主要有：第一，从对象方面而言，教育问题构成一个专门的研究领域；第二，从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系；第三，从方法论方面而言，有了科学的研究方法；第四，从结果方面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作；第五，从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构。（简答或多选）。
（7）康德之后，德国著名的心理学家和教育学家赫尔巴特，在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学”，有“科学与思考力”。他首先强调的是教育学要有“自身的概念”。他非常明确地指出，“普通教育学必须把论述基本概念放在一切论述之前”，只有这样才能获得科学的统一性。赫尔巴特不仅论述了科学教育学的独特性，而且还非常明确地提出了科学教育学的学科基础，即心理学和哲学。还创办了一个教育科学研究所和实验学校。（选择）。
教育学创立的条件：首先，教育学的创立来源于教育实践发展的客观需要。其次，教育学的创立与近代以来科学发展的总趋势和一般科学方法论的奠定有着密切的关系。再次，教学的独立与一些著名学者和教育家们的努力也是分不开的，凝聚着好几代教育家的心血，最终使教育认识从教育术的阶段上升为教育学的阶段，从前科学转变为科学。（简答或多选）小学教师常用的三种教学方法。
2016年教师资格证考试备考技巧。
教师资格证考试复习之错题的作用。
考生经验分享：备考一个月通过教师资格证考试。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇十
一.名词解释。
•1.高等学校的专业设置受到哪些因素的影响?：
•学科的划分；
•经济与社会发展的需要；
•人自身发展的需要。
•2.高等学校教学方法的特殊性?
•由注重“教法”转向更加注重“学法”；
•具有很强的探索性；
•具有很强的专业针对性。
•4.学校评价的类型与作用?
•按评价对象分：学校教学水平评价；专业教学质量评价；课程教学评价；
•按评价主体分：自我评价；政府评价；中介机构评价；
•按评价时间作用分：诊断性评价；形成性评价（过程评价）；总结性评价。
•评价的作用:。
•管理作用;导向作用；鉴定作用；激励作用；改进作用。
三.论述题
•1.结合实践谈谈你是怎样贯彻某一教学原则的?
•如:科学态度与人本精神统一原则
•2.高等学校教学改革的发展趋势。
•（1）教学改革趋向国际化；
•（2）学科趋向综合化；
•（3）教学趋向个性化。
•（4）教学管理活性化。
•（5）倡导自主性学习。
•（6）教学改革围绕创新人才培养展开。
•（7）强调教学内容更新。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇十一
秩序被认为是工具性的价值，这里强调的是秩序是社会生活的基础和前提。
正义强调的是社会生活中主体的平等和公正。正义是法的基本标准。
四、法的价值冲突。
在现代法律实践中，当法的价值发生冲突时，通常采取哪些原则？
a.价值排序原则。
b.秩序优先原则。
c.个案平衡原则。
d.比例原则。
【答案】acd。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇十二
第246条被告在中华人民共和国领域内没有住所的，人民法院应当将起诉状副本送达被告，并通知被告在收到起诉状副本后三十日内提出答辩状。被告申请延期的，是否准许，由人民法院决定。
第247条在中华人民共和国领域内没有住所的当事人，不服第一审人民法院判决、裁定的，有权在判决书、裁定书送达之日起三十日内提起上诉。被上诉人在收到上诉状副本后，应当在三十日内提出答辩状。当事人不能在法定期间提起上诉或者提出答辩状，申请延期的，是否准许，由人民法院决定。
[考点]涉外期间。
解析：涉外民事诉讼的期间是高频考点，考生应当掌握：答辩期和上诉期都是30天，还可以延长。注意适用条件。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇十三
1、宪法是国家的基本法：
（1）宪法规定的是国家的根本制度和任务。
（2）宪法具有最高法律效力。
宪法的最高法律效力具有三层含义：
一是一切规范性文件都要依据宪法制定，是宪法的具体化。
二是一切规范性文件都不能和宪法相抵触，或则要被撤消和宣布无效。
三是宪法是一切国家机关、武装力量、政党、社会团体以及公民的最高行为准则。
（3）宪法有严格的制定和修改程序。
2、宪法保障公民的基本权利。
综观世界各国宪法，对公民权利通常采取两种方式：
一种是例举式。（我国采取此种方式）。
另一种是限制式。
3、宪法是各种政治力量对比关系的集中表现。
所谓政治力量的对比，首先是阶级力量对比。具体表现两个方面：
一是阶级力量强弱的对比关系。
二、阶级力量强弱悬殊程度的对比关系。
2005真题：依据我国宪法的规定，宪法具有最高法律效力，具体表现在（）。
a.一切规范性文件都要依据宪法制定。
b.一切规范性文件都不得与宪法相抵触，否则被撤销或宣布无效。
c.宪法是一切国家机关、武装力量、政党、社会团体及公民的最高行为准则。
d.宪法是我国执政党意志和政策的体现。
答案：abc。
三、宪法的分类。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇十四
第3条对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。
人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须严格遵守本法和其他法律的有关规定。
第4条国家安全机关依照法律规定，办理危害国家安全的刑事案件，行使与公安机关相同的职权。
「法条释义」公安机关、人民检察院、人民法院依法行使的职权。
「考点归纳」。
「提别提示」第三、第四条易结合起来，考察国家安全机关的职权。
「相关法条」。
第225条：军队保卫部门对军队内部发生的刑事案件行使侦查权。
对罪犯在监狱内犯罪的案件由监狱进行侦查。
军队保卫部门、监狱办理刑事案件，适用本法的规定。法律敎育网。
重点法条之二、法典第5条「司法独立」。
第5条：人民法院依照法律规定独立行使审判权，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
「法条释义」司法独立的含义。
1、我国的司法独立不同于西方国家的司法独立；2、法院独立和检察院独立的程度不同；3、司法独立应依法独立；4、司法独立于行政机关、社会团体和个人；5、司法应自觉接受公民、新闻媒体、社会舆论的监督。正确处理两个关系：1、与党的领导之间的关系；2、与各级人大之间的关系。
「考点说明」对司法独立含义的正确理解。
「实例解析」。
a、甲同学认为是指法官个人独立审判案件，不受任何他人影响。
b、乙同学认为是指合议庭独立审判案件，不受任何组织或个人的影响。
c、丙同学认为是指法院独立审判案件，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
d、丁同学认为是指法院依法独立审判案件，上级法院不能对下级法院正在审理的具体案件如何处理发布指示或命令。
正确答案：cd。
重点法条之三第11条「审判公开原则与被告人有权获得辩护原则」。
第11条：人民法院审判案件，除本法另有规定的以外，一律公开进行。被告人有权获得辩护，人民法院有义务保证被告人获得辩护。
「法条释义」审判公开原则、被告人有权获得辩护原则。
「相关法条」《法典》第152条、《解释》第121条。
《法典》第152条：人民法院审判第一审案件应当公开进行。但是有关国家秘密或者个人隐私的案件，不公开审理。
十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。
对于不公开审理的案件，应当当庭宣布不公开审理的理由。
《解释》第121条；审判案件应当公开进行。但是涉及国家秘密或者个人隐私的案件，不公开审理。对未成年被告人案件的审理，适用相关规定。
对于当事人提出申请的确属涉及商业秘密的案件，法庭应当决定不公开审理。
最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件的若干规定》第11条：对在开庭审理时不满16周岁的未成年人刑事案件，一律不公开审理。
对在开庭审理时不满18周岁的未成年人刑事案件，一般也不公开审理。如果有必要公开审理的，必须经过本院院长批准，并且应限制旁听人数和范围。
「考点说明」考察不公开审理的案件范围。
1-2、有关国家秘密或者个人隐私的案件，不公开审理；3、未成年人犯罪的案件，不公开审理；4、对于当事人提出申请的确属涉及商业秘密的案件，法庭应当决定不公开审理。
重点法条之四法典第12条「无罪推定原则」。
未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪。
「法条释义」无罪推定原则的基本含义。
1、定罪权只有法院享有；2、控方承担证明责任；3、控方证明只有达到法定证明要求时，人民法院才能认定被告人无罪。推导出两个规则：被控告人享有反对强迫自证其罪权；疑罪从无处理。
「考点说明」无罪推定原则及其在刑事诉讼中的体现与适用、证明责任的分配。
「相关法条」《法典》第140条第4款、第162条第3种判决。
第140条第4款：对于补充侦查的案件，人民检察院仍然认为证据不足，不符合起诉条件的，可以作出不起诉的决定。「考点」证据不足不起诉的适用条件第162条：在被告人最后陈述后，审判长宣布休庭，合议庭进行评议，根据已查明的事实、证据和有关的法律规定，分别作出以下判决：
2005-2-97不定选。
关于我国刑事诉讼中证明责任的分担，下列说法正确的是：
a.犯罪嫌疑人应当如实回答侦查人员的提问，承担证明自己无罪的责任。
b.自诉人对其控诉承担提供证据予以证明的责任。
c.律师进行无罪辩护时必须承担提供证据证明其主张成立的责任。
d.在巨额财产来源不明案中，检察机关应当证明国家工作人员的财产明显超过合法收入且差额巨大这一事实的存在。
「答案」bd。
重点法条之五15条「依法不追究刑事责任原则」。
第15条：有下列情形之一的，不追究刑事责任，已经追究的，应当撤销案件，或者不起诉，或者终止审理，或者宣告无罪：
（一）情节显着轻微、危害不大，不认为是犯罪的；
（二）犯罪已过追诉时效期限的；
（三）经特赦令免除刑罚的；
（四）依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；
（五）犯罪嫌疑人、被告人死亡的；
（六）其他法律规定免予追究刑事责任的。
「法条释义」明确依法不追究刑事责任的六种情形以及在不同诉讼阶段的不同处理。1、立案阶段不予立案；2、侦查阶段撤销案件；3、审查起诉阶段检察机关应依法作出法定不起诉决定；4、庭前审查阶段应当裁定终止审理或者决定不予受理（仅适用于2-6种情形）；5、审判阶段裁定终止审理或者判决宣告被告人无罪（注意适用情形）。
「考点说明」1、给出依法不追究刑事责任的情形，考察在不同诉讼阶段的处理；2、给出情形，让考生判断是否属于不追究刑事责任的情形，进而考察如何处理。
「相关法条」法典第130、142条第1款、《解释》第176条、《解释》第117条、《规则》第262、第263条。
《法典》第130条：“在侦查过程中，发现不应对犯罪嫌疑人追究刑事责任的，应当撤销案件；犯罪嫌疑人已被逮捕的，应当立即释放，发给释放证明，并且通知原批准逮捕的人民检察院。”
《法典》第142条第1款：“犯罪嫌疑人有本法第15条规定的情形之一的，人民检察院应当作出不起诉决定。”
《解释》第117条：庭前审查后的处理。“对于符合刑事诉讼法第15条第二至六项规定的情形的，应当裁定终止审理或者决定不予受理。”
《规则》第262条：“对于公安机关移送审查起诉的案件，发现犯罪嫌疑人没有违法犯罪行为的，应当书面说明理由将案卷退回公安机关处理；发现犯罪事实并非犯罪嫌疑人所为的，应当书面说明理由将案卷退回公安机关并建议公安机关重新侦查。如果犯罪嫌疑人已经被逮捕的，应当撤销逮捕决定，通知公安机关立即释放。”
《规则》第263条：“审查起诉部门对于本院侦查部门移送审查起诉的案件，发现具有本规则第262条规定的情形之一的，应当退回本院侦查部门建议作撤销案件的处理。”
《刑法》第87条：犯罪经过下列期限不再追诉：
法定最高刑为不满5年有期徒刑的，经过5年；
法定最高刑为5年以上不满10年有期徒刑的，经过10年；
法定最高刑为10年以上有期徒刑的，经过15年；
法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过20年。如果20年后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。
司法考试二卷栏目。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇十五
十分荣幸地参加了学习组织的第七期党课培训班的，作为其中的一名学员，身感兴奋。通过此次学习，我也更加深刻的认识了中国共产党，也使我对党的性质、党的最终奋斗目标和党员应具备的条件、党员的权利和义务等都有了更加全面的了解和认识。此时的我，已被这个坚持为人民服务的党所深深感化，由此，更加坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念。此次学习，也令我颇有感悟。
马克思主义关于党的学说认为，政党是某一阶级、阶层或是集团为实现其根本利益，以取得政权和巩固政权为主要目标而建立起来的政治组织。任何政党都有其阶级基础，代表一定阶级的意志和利益。而中国共产党就是以中国工人为阶级的党派，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的这一领导地位的确定，是由党的工人阶级先锋队、中国人民和中华民族先锋队的性质决定的。
中国共产党的建立和发展是曲折的，但党能从落魄的环境中不断成长、不断壮大，说明党是应广大中国人民所需，受到人民的拥戴，是前辈党员用汗水和鲜血努力换来的。一个经历过磨难的党，更能明白人民之所需，人民之所求，更能顺应时代，成为时代的主宰者.
中国共产党从19七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折、问题，但是，中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“____”重要思想作为党的指导思想，在党的路线、方针和政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的好作风。正因为这些我党才成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国现在的一切。
通过这次党校学习，我才清楚地知道入党也是有一定的要求的，只有具备了一定的资格才能申请加入共产党，并不是像我以前所想像的想申请就能申请。只有年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，才可以申请加入共产党。同时，我还认识到，党员在享有八项权利的同时，还必须履行八项义务，它们是党员生活的相互联系的两个方面。履行义务是享有权利的体现，享有权利是履行义务的保障。作为一名入党积极分子，我要认真学习党章对党员义务和权利的规定，以使自己在入党后积极履行义务，正确行使权利。我觉得，认真学习和实践八项义务更为重要、更为紧迫，因为这八项义务是具体的党员条件。作为一名入党积极分子，只有具备了这些条件，才能把入党由一种愿望变为一种现实，使自己成为真正的中国共产党党员。
我们党始终代表了中国先进生产力的发展要求。党的理论路线、方针政策和各项工作，都符合现阶段生产力发展的要求，尤其体现了先进生产力发展的要求;通过发展生产力，不断提高人民群众的生活水平。我们党始终代表了先进文化的前进方向，党的理论、路线、方针、政策和各项工作，都体现了发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的精神，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持;我们党始终代表了中国最广大人民的根本利益，党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，都把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。
对我们学员而言，一定要树立正确的入党动机，其表现为有共产主义的崇高理想，有为中国特色社会主义和共产主义奋斗终身的信念。作为申请入党的积极分子，要树立共产主义理想，把实现共产主义作为自己奋斗终身的目标，并坚定共产主义必胜的信念。我坚信只要有了共产主义理想，就能始终保持旺盛的革命斗志，为实现共产主义而奋斗，甚至不惜牺牲自己的一切;就能够经受住公与私、生与死和艰苦环境的考验，而且也能经受得住党组织在发展自己入党问题上的考验，始终坚持正确的态度，保持高昂的斗志，脚踏实地地为中国特色社会主义和共产注意理想而不懈努力。
在党课学习期间，班上还积极组织公益活动，全班在宿舍公共区域打扫卫生。作为入党积极分子，能够积极为人民服务，做事身先士卒。望着那被打扫洁净的地板，真为能为服务他人而感到荣幸。从中我也认识到，一个衷于人民群众，勤于服务他人的积极分子将来一定会成为一名优秀的共产党党员。坚持为公产注意事业奋斗终身。
通过学习，我深深明白，要想成为一名合格的共产党员，就要保持自身的先进性。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面，促使自己不断向一名合格的共产党员的方向努力。所以，我必须用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导行动，全心全意为人民服务，不谋求任何私利和特权，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
诗和远方资料下载（模板18篇）篇十六
传统上，资产阶级学者根据宪法的某些外部表现特征，对宪法做了如下分类：
（1）按照生产关系或社会制度的类型，可分为社会主义宪法和资本主义宪法。
（2）按照宪法的表现形式，可分为成文宪法和不成文宪法。
（3）根据宪法修改程序、可分为刚性宪法和柔性宪法。
（4）按照宪法制定主体可分为钦定宪法民定宪法和协定宪法。
例题：宪法具有最高法律效力，宪法的最高效力主要包括哪些方面的含义？
a.宪法是制定普通法律的依，任何普通法律法规都不得与宪法相抵触。
b.宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。
c.在制定和修改程序，宪法比其他法律的要求更加严检。
d.在内容上，宪法规定国家最基本，最重要的问题。
答案ab。
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4.侦查监督。人民检察院对于公安机关（包括国家安全机关、走私犯罪侦查机关等）的侦查活动是否合法实行监督。人民检察院发现公安机关的侦查活动有违法情况时，有权通知公安机关予以纠正，公安机关应当将纠正情况通知人民检察院。
6.执行监督。又称为“监所监督”，是指人民检察院对监狱和其^fe刑罚执行机关执法律||教育网行刑事判决、裁定的活动是否合法实行监督，如果发现有违法情况，有权通过执行机关予以纠正。这种监督还包括人民检察院对人民法院执行死刑、裁定减刑和假释等活动的监督等。
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仲裁法第58条第1款规定：1、没有仲裁协议的；2、裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁委员会无权仲裁的；3、仲裁庭的组成或者仲裁程序违反法定程序的；4、裁决所依据的证据是伪造的；5、对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据的；6、仲裁员在仲裁该案时有索贿受贿、徇私舞弊、枉法裁决行为的。
民事诉讼法第258条第1款规定：1.当事人在合同中没有订有仲裁条款或者事后没有达成书面仲裁协议的。2.被申请人没有得到指定仲裁员或者进行仲裁程序的通知，或者由于其它不属于被申请人负责的原因未能陈述意见的。3.仲裁庭的组成或者仲裁的程序与仲裁规则不符。4.裁决的事项不属于仲裁协议的范围或者仲裁机构无权仲裁的。
（2008/三/41）。
1、通知仲裁庭重新仲裁。
人民法院受理当事人提出的撤销仲裁裁决申请后，经过审查，认为仲裁裁决具有《仲裁法解释》第21条所规定的法定情形之一的，即仲裁裁决所根据的证据是伪造的、对方当事人隐瞒了足以影响公正裁决的证据的，可以通知仲裁庭在一定期限内重新仲裁。仲裁庭在人民法院指定的期限内开始重新仲裁的，人民法院应当裁定终结撤销程序。未开始重新仲裁的，人民法院应当裁定恢复撤销程序。