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生活中的数学调查大全（15篇）篇一
大千世界，无奇不有，在我们的日常生活里也有许多搞笑的数学问题哦。
一天，我的家人带着我一齐去超市买东西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分兴奋。
到了收银台，我们一共买了如下商品：四袋洗衣液，一袋18.5元；十包卫生纸，一包4.5元；一支自动铅笔，一支2.5元；三支钢笔，一支5.5元。
突然，在结账后，我的爷爷问我：“你最近不就是学了关于小数的知识么？能不能先用笔算出这天买的每种商品的总价，再算出一共花了多少元？”
“能，怎样不能？必须不会错的！”我胸有成竹的回答他。
说干就干。我拿了一张超市的广告纸，再拿出随身携带的笔，立即在空白处算了起来。
我的思路就是这样的：洗衣液一共四袋，每袋18.5元，所以直接用乘法就行了；卫生纸一共十包，每包4.5元，只需要把这个小数的小数点向右移动一位来算便行了；自动铅笔只有一支，在最后时加上便能够了；还有三支钢笔，也用乘法来算。
于就是，我算了起来。我先用4×18.5＝74元（老师说过，整数乘一位小数等于一位小数，但如果两数末尾相乘的得数末尾就是零，那么结果就就是整数）算出洗衣液的总价；之后，用10×4.5＝45元（一个小数乘10，把这个小数的小数点向右移动一位就就是这道算式的结果）算出卫生纸的总价；然后，又用3×5.5＝16.5元算出钢笔的总价。这天买的每种商品的总价都算出来了，该算一共花的钱了。一道综合算式74+45+16.5+2.5＝138(元)（在讲小数加法时，老师个性强调过，列竖式时，相同数位要对齐）便算出了所有花的钱。
当我把纸递给爷爷并讲了我的思路后，他直夸我聪明，我也乐开了花。
我真诚地对大家说：“你们也好好学数学吧，难道不会受益终生么？”我想：学数学，真有用啊，我以后肯定会好好学数学的！
生活中的数学调查大全（15篇）篇二
昨天晚上，爸爸教我玩了一个数学游戏。用一副扑克牌，挑出10以上的牌，只用剩下的扑克玩。玩的时候轮流摸牌，每人一半。每局一人任意出两张，一共4张，把4张牌上的数字任意用加减乘除计算得出24，每个数字都要用到而且只能用一次。谁先计算出来，4张牌就归谁。要是都算不出来，那就是平局，拿回自己的牌。最后，谁把所有的牌都赢走，谁就胜利了。
我们开始玩了。第一局，我出的1和7，爸爸出的8和9。我正使劲想，爸爸教给我一个方法，把四个数字分一下组，凑成3、8或4、6或2、12，然后再相乘。我们一起把8放到一边，剩下1、7、9，于是9-7+1=3，3×8=24。还有一局的4张牌是5、5、6、8，爸爸想的复杂了，我一看，直接加起来就是24啊，这一局我赢了。
这个游戏太有趣了，下次我要教班里的同学一起玩。
生活中的数学调查大全（15篇）篇三
昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应当付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。
不仅仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，并且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。
是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这0.9元，或许是几百，几千，甚至上亿呀！
星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元，一盒22元，爷爷付给她一张50元，营业员找给爷爷6元。找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。爷爷还能够这样付：
1.先给营业员40元，再付5元，找1元。
2.如果爷爷有零钱，能够先付40元，再付4元。
经过这次陪爷爷买药，我明白了数学与我们的生活息息相关。
星期日，我和妹妹一齐去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，赵霖说：“我还想买10粒泡泡糖。”我就把钱拿了出来，发现店主多给了我1元钱。我们回了过去把多找的1元钱还给了他，店主夸我们是个诚实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。
生活中的数学调查大全（15篇）篇四
今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题：买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到：“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的，我说：“每袋豆浆5角，5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角，5根油条也是2元5角，相加就是5元。”奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看?”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗?”我眼睛一亮，这种方法真简便!
生活中的数学调查大全（15篇）篇五
这天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们能够明白一支水彩笔和一块橡皮大约就是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒就是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜就是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后就是巧克力150元——180元最贵。能够看出没有怎样加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它就是很贵的，再说它就是垃圾食品，我们要尽量少吃。
数学真就是一门有用的科学啊！
生活中的数学调查大全（15篇）篇六
今天真是个好天气！我和妈妈准备去小区对面的嘉盛广场买东西。
来到嘉盛广场的信和超市，妈妈要买一瓶洗洁精，于是，我们就走到了洗洁精专区。这时，妈妈对我说：“我现在要买一瓶柑橘位的洗洁精，这里有不同重量。考考你，那种最实惠。我就买最实惠的那种。”我心想：这有什么难的，我看一眼就知道了。我一眼扫过去，排除了很多瓶，只剩下两瓶了。
我思索了一下，仔细的端详着，发现虽然两瓶洗洁精的大小都差不多，可是包装纸上写着的重量是不一样的：一个写着1.5千克；另一个写着1.3千克。而它们的价格都是12元，当然是1.4千克的那瓶便宜一点啦。我对妈妈说：“这瓶最便宜，就买这瓶吧。”这时，妈妈拿着另一瓶洗洁精笑嘻嘻地对我说：“这瓶1.5千克，12.9元，这瓶最便宜。”我仔细一看，原来那是超级特价装，哎呀！失算了。
生活中到处都充满着数学，一不小心就会出现错误，我们一定要学好数学。
生活中的数学调查大全（15篇）篇七
北宋的一个夜晚，一家小酒店的老板正和伙计一起堆酒坛。因为近来生意特别好，酒坛自然也就多。老板一边在心里乐，一边盘算着如何发更大的财。他要把酒坛堆得整整齐齐，美观大方，吸引更多的顾客光临酒店。
第二天。这堆酒坛果然吸引了不少顾客，老板望着酒坛，乐不可支。这时，一位衣冠楚楚的青年书生走了过来，面对酒坛，若有所思。老板心想：我昨天为了数清这堆酒坛，花了很大的功夫，这位青年相貌不凡，我倒要考考他看。
"年轻人，你知道这堆酒坛一共有多少个吗?"老板半开玩笑地问道。
"这很容易，只要你告诉我这堆酒坛最上面的那层一共几排，每排多少个，一共有几层。根本不用数，我马上就知道这堆酒坛的数目。"年轻人这么说话，显然有十足的把握。
"噢!"老板心想：这位年轻人真会说大话，不妨把他提的条件告诉他，看看他的能耐到底有多大。于是老板爽快地说：
"最上面那层酒坛是四排，每排8个，第二层是五排，每排9个……"。
"好了，一共七层，"年轻人打断了老板的话，不加思索地报出了答案，"一共567个酒坛。对吗?"。
老板一下子惊得连张开的嘴巴也忘记合拢了。这么快!老板马上把年轻人请进酒店，上茶，敬酒，招待得万分周到。老板真是打心眼佩服这位青年，又是请教姓名，又是讨教数坛的方法。
这位青年就叫沈括。优越的家庭生活条件使他有机会读书，加上他好奇心强，肯钻研，于是他就成了很有才学的人。沈括回答老板说："我数这坛子的方法其实非常简单，因为最中间那层共77个，共七层，只要再乘7，最后加上常数28就行了。"。
沈括从小对筹算很感兴趣，读了许多数学名著。后来自己写成了一本数学专著《隙积术》，专门研究高阶等差级数的求和问题。沈括数坛的方法就是利用了高阶等差级数求和的方法，要比单纯地数方便多了。数学上还可能碰到数字更大，项数更多的题目，用这种方法便可一下子迎刃而解。
生活中的数学调查大全（15篇）篇八
今天围棋集训结束后爸爸开车接我回家，在停车场爸爸指着汽车问：“一辆汽车有多少个轮子？”我立刻回答：“当然4个轮子。”“那3辆汽车有几个轮子啊？”我说：“3×4＝12（个）轮子。”
回到家，我发现放鞋子的柜子里摆满了鞋。爸爸对我说：“有客人来了，你能猜猜有几个客人在家里吗？”我数了一下，一共有14只鞋子。每人两只鞋子，14÷2＝7（个），有7个客人。进了门我发现是青岛的.公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅妈、芋头和舅舅来了。今天是中秋节，他们还带来了月饼。
大家开始吃月饼了。这时，爸爸又开始提问了：“我们有六盒月饼，每盒里面有四个。平均每人能分几个？”我动了动脑子说道：“4×6＝24（个），24÷8＝3（个）。每人能分到三个月饼呢。”爸爸又问：“假如我们有18个人，每人一个月饼，一盒有2个月饼，一共要几盒月饼？”我立即说：“18×1÷2＝9（盒）。”爸爸夸我是个爱动脑经的孩子。
我很高兴。原来这学期我们学的乘除法在生活中还真有用处呢！
生活中的数学调查大全（15篇）篇九
真是数不胜数呀比如说“打折”在生活中就很常用到！
双休日时，爸爸妈妈带我到商场里买新衣服，“哇！商场里的衣服让我看的真是眼花缭乱呀！”转着转着转到了妈妈朋友的店里。两人一见面就激动得不能行，向磁铁一样根本分不开，不知过了多久，阿姨说：“你要买衣服啊，来我这儿买吧给你打个七折！”妈妈一听，更是高兴了。急忙东瞅瞅，西看看！“就这件吧，多少钱？”“原价320元，给你打个七折，恩？我的计算器呢？”说着，便找起了计算器。在一旁无聊着的我，便想和计算器来个竞赛。
经过五年级的学习，我已经对折扣了如指掌了，更何况这种小问题。打七折就是占原价的百分之七十，也就是十分之七，打原价的百分之七十，原价是单位“1”单位“1”已知用乘法。那么就是三百二十乘百分之七十。最后答案就是224元。当我算完时阿姨才找到了计算机！竟然便宜了96元！这衣服便宜的真多！我开心地笑了笑。
生活中的数学调查大全（15篇）篇十
数学不仅存在于书籍、论文、理论中，而且存在于生活的各个方面。
当我到家的时候，我还想着刚才的电视。我想确认商家是否诚实或标签是否正确。我们如何核实呢？74，58，46，这不正是一个直角三角形吗？因为它是一个直角三角形，它必须符合毕达哥拉斯定理，即长度2+宽度2=斜角2。
这更容易理解。然而，所有直角三角形都符合毕达哥拉斯定理吗？会有例外吗？我查阅了数据，了解到：所有的直角三角形都符合毕达哥拉斯定理，而那些符合毕达哥拉斯定理的必须是直角三角形。
在这个条件下，电视屏幕是一个规则的矩形，我可以用毕达哥拉斯定理来验证它。582=3364462=2116742=5476和“3364+2116”5476不符合毕达哥拉斯定理。一定是出了什么问题。我又去商店了。经过详细了解，当天的客户太多了。我姨妈惊慌失措，给了我错误的长度和宽度数据。我姑妈还称赞我是一个喜欢思考的孩子。
我很欣赏姑妈的欣赏，并理解了两个原则：第一，我们应该大胆地质疑我们不理解的东西，并实践它们。第二，数学在生活中无处不在。只要你仔细观察，仔细体验，你就能得到很多知识。生活中的.数学作文一天，我和妈妈去购物。我妈妈去超市买东西，让我在我付钱的地方等她。
我母亲点点头，他问我另一个问题：“我可以兑换30元、40元和60元。”；如果只是免费组合，1元钱不够吗？为什么是2元或5元我说，“为什么；用一元换一个大数字很不方便“现在我妈妈满意地笑了，称赞我的观察和思考。我比吃我最喜欢的冰淇淋更舒服。
在这里，我还想告诉其他孩子：事实上，生活中到处都有数学问题。只要你多注意观察，多思考，你会发现许多意想不到的发现。如果你不相信，试试看！
生活中的数学调查大全（15篇）篇十一
“卖黄瓜咯，买韭菜咯！”想必你们应该知道我在哪了吧！星期六，我陪妈妈去菜市场买菜。菜市场里人山人海，热闹非凡。
我和妈妈径直走到了买韭菜旁，阿姨说：“新鲜的韭菜五元一斤。”妈妈说：“这样吧，便宜些，我多买点，”“我们买三斤，你送我们一斤。”老板娘爽快地答应了。
妈妈问道：“本来五元一斤，现在15元我买了四斤，便宜了多少？”我沉思良久，斩钉截铁说：“便宜1.25元。”妈妈又问道：“怎么算的？”我想一位老师在给学生授课似的：“1、3×5=15（元），算出三斤共用的钱。2、我们买了3斤，又送了一斤，就是四斤。等于我们用15元买了4斤韭菜。等量关系式是:总价除以数量等于单价。15÷4=3.75（元）原来是5元一斤的，现在只要3.75元就能买到。要求便宜多少，就用5-3.75=1.25（元）”妈妈听后，连连点头，露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。
数学就像一只小狗，你若讨厌它，它讨厌你。说不定还会咬你一口。相反，你若喜欢它，它喜欢你，它就会成为你忠实的盆友。愿“数学小狗”陪伴你一生，做你忠实的朋友。
生活中的数学调查大全（15篇）篇十二
你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。
有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元;1个修正带，1个4元;1本笔记本6元;一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的.，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元!”我说道，“你真是一个诚实的好孩子!”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀!”
生活中的数学调查大全（15篇）篇十三
数学是我们每天必要接触的，因为数学，我们的生活方便了许多。就如我们所学的百分率就让我们知道了生活离不开数学。就在暑假的一天，我回到了老家。多么熟悉的感觉呀！今年真是地瓜大丰收啊，那地瓜就像一个个胖娃娃。老师曾说过地瓜还可以做成地瓜粉呢。农民伯伯们正在计算今年的地瓜能做出多少地瓜粉呢？我也过去帮帮忙吧！看来我学的百分率终于派上用场了。第一步当然要知道一共有多少地瓜啦！农民伯伯说：用来做地瓜粉的地瓜一共有38千克。
他还告诉我100千克地瓜可以做出20千克地瓜粉。大家都知道求分率是：比较量除以标准量=分率。那么就是：20除以100乘100%=0。2乘100%=20%。这就是地瓜的出粉率啦。接下来就要利用这个出粉率来计算一共可做多少地瓜粉了。地瓜的总数乘出粉率=38乘20%=9。6（千克）这样就可以轻轻松松地算出地瓜粉的总数啦！是不是很简单呢？其实不止是求地瓜粉，还有种树的成活率，篮球的命中率，抽奖的中奖率等等。这些都是可用以上的方法的。就像种树的成活率，只有把成活的棵树除以种树总数，再乘100%就=成活率了。这就是，有了它是不是很方便呢？快与我一起去探索数学的奥秘吧！
生活中的数学调查大全（15篇）篇十四
你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。
有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元；一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我说道，“你真是一个诚实的好孩子！”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀！”
其实，数学就藏在我们的身边，只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛，就能发现它！
生活中的数学调查大全（15篇）篇十五
我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们常常会遇到数学。通过这次社会实践活动，我对这点有了更深的理解与感悟。
这次实践活动是结合第三单元所学的知识，设计并计算出自己家客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。
我先用卷尺量出客厅的长、宽、高。接着再量出门窗的面积。然后，我把所量得的数据记录在纸上。记录完之后，我根据这个数据在旁边绘制了一个客厅的平面图。做完了这些，我便到油漆店了解各种油漆的.价格、使用年限及粉刷所需的人工费，再将其制成表格。有了这些数据，我就可以开始计算客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。
虽然这次社会实践活动让我花费了许多时间，但我觉得这是值得的。因为通过这次活动我不但用自己所学的知识解决了生活中一个较难的问题，而且对涂料和粉刷的知识有了更进一步的了解。