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我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇一
亲爱的各位老师，各位同学：
下午好!
听到大家比赛过程中的吟咏与背诵，我不由想起了，“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”之豪情壮志之辞，更有“故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合，青山郭外斜”之佳肴美景之句，亦有“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”之为人处事之作，……让我忘情其中。
在大家的共同努力下，我们的古诗词知识比赛划上了一个圆满的句号，我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺，向无私奉献的全体教师和同学表示衷心的感谢！
此次古诗词知识比赛，学校非常重视，多次在会上宣传发动，团支部书记张熙老师，制定了切实可行的方案，将课程标准中要求同学们掌握的内容印发给了同学们，人手一册。全体班主任老师利用课余时间督促同学们背诵。三位小主持精心策划，作了大量的准备工作，同学们能认真对待，抓紧背诵，有的学生还背诵了很多的其他诗词。由于准备充分，加上今天同学们表现出色，保证了这次活动的圆满成功。
看到同学们比赛时，朗朗上口，大胆地、熟练地抢答诗词，可以看出，同学们通过这次比赛背诵了很多的诗词，从诗词的背诵中汲取了其思想和文化的精华与营养，还掌握了比赛的技巧，锻炼了同学们的胆量，收获是很大的。
取得的成绩是可喜的，但也有不足，一部分同学并没有认真地背诵发给大家的诗词，没有达到共同提高的目的；其次是给大家作准备的时间不长，同学们平时头脑中积累的诗词不多，一下子要背诵那么多诗词，难以达到要求；还有的同学对学校组织古诗词知识比赛活动的目的不清楚，学校组织古诗词知识比赛活动是为了督促同学们背诵一些诗词，同时通过背诵诗词，掌握背诵诗词的技巧，培养鉴赏诗词的能力，背诵古典诗词，如同面对良师益友，我们可以聆听到先人谆谆的教诲，我们可以让自己的灵魂得到超时空的洗礼与熏陶，从而培养出我们高尚美好的思想情操。背诵古典诗歌，又如在花海中徜徉，我们可以感受其艺术奇葩的芳香，我们可以得到其甘甜的艺术雨露的滋润。因此，我在这里向大家提出几点希望：希望大家比赛后能继续背诵完发给大家的诗词，以后能经常地背诵一些诗词，因为背诵诗词的过程，也是一个积累、感染的过程：我们可以感受到古代文学语言的精练与生动，我们可以感受到诗词中蕴涵的深远意境。同时加强古诗词的积累，掌握诗词鉴赏的方法，不断地培养诗词鉴赏的能力。
最后祝大家周末愉快!
谢谢！
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇二
2、出不入兮往不反，平原忽兮路超远。——屈原《国殇》。
3、予若洞庭叶，随波送逐臣。——李白《送郄昂谪巴中》。
4、大家齐唱大风歌。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》。
5、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》。
6、荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》。
7、可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人。——陈陶《陇西行》。
8、绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。——龚自珍《漫感》。
9、国破山河落照红。——朱敦儒《减字木兰花·刘郎已老》。
10、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。——张耒《和端午》。
11、东南西北效皇极，日月星辰奏凯歌。——洪秀全《吟剑》。
12、叹神游故国，花记前度。——刘辰翁《兰陵王·丙子送春》。
13、世间无限丹青手，一片伤心画不成。——高蟾《金陵晚望》。
14、鹦鹉殊姿致，鸾皇得比肩。——胡皓《同蔡孚起居咏鹦鹉》。
15、月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。——杨万里《竹枝词》。
16、一声何满子，双泪落君前。——张祜《宫词·故国三千里》。
17、蜀魂飞绕百鸟臣，夜半一声山竹裂。——林景熙《冬青花》。
18、千年史册耻无名，一片丹心报天子。——陆游《金错刀行》。
19、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出塞曲》。
20、行人莫问当年事，故国东来渭水流。——许浑《咸阳城东楼》。
21、七国三边未到忧，十三身袭富平侯。——李商隐《富平少侯》。
22、青春元不老，君知否。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》。
23、象床锦帐无言语，从此谯周是老臣。——温庭筠《过五丈原》。
24、形胜三分国，波流万世功。——潘大临《江间作四首·其三》。
25、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》。
26、尚忆先朝多乐事，孝皇曾为两宫开。——王守仁《元夕二首》。
27、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！——谭嗣同《狱中题壁》。
28、天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。——王维《少年行四首》。
29、纷披乍依迥，掣曳或随风。——李世民《咏兴国寺佛殿前幡》。
30、试听别语慰相思。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》。
31、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。——温庭筠《过五丈原》。
32、春思远，谁叹赏、国香风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》。
33、皇情眷亿兆，割念俯怀柔。——郑愔《送金城公主适西蕃应制》。
34、忘身辞凤阙，报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》。
35、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》。
36、故国如尘，故人如梦，登高还懒。——詹玉《醉蓬莱·归故山》。
37、汉天子，方鼎盛，四百州。——黄庭坚《水调歌头·落日塞垣路》。
38、故国且回首，此意莫匆匆。——杨炎正《水调歌头·把酒对斜日》。
39、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》。
40、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。
41、堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。——刘过《西江月·堂上谋臣尊俎》。
42、突兀压神州，峥嵘如鬼工。——岑参《与高适薛据同登慈恩寺浮图》。
43、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪《赠梁任父母同年》。
44、列国周齐秦汉楚，赢，都变做了土。——张养浩《山坡羊·骊山怀古》。
45、诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。——杜甫《咏怀古迹五首·其五》。
46、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。——吴潜《满江红·送李御带珙》。
47、山川勤远略，原隰轸皇情。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》。
48、四牡何时入，吾君忆履声。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》。
49、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。——刘克庄《沁园春·梦孚若》。
50、天与三台座，人当万里城。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》。
51、於中应有，一个半个耻臣戎。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》。
52、为奏薰琴唱，仍题宝剑名。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》。
53、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人》。
54、起望衣冠神州路，白日销残战骨。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》。
55、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。——周密《一萼红·登蓬莱阁有感》。
56、何处望神州？满眼风光北固楼。——辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》。
57、都护行营太白西，角声一动胡天晓。——岑参《武威送刘判官赴碛西行军》。
58、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲·汉家旌帜满阴山》。
59、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》。
60、只有精忠能报国，更无乐土可为家。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》。
61、指点六朝形胜地，惟有青山如壁。——萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》。
62、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇三
大家好!今天我演讲的题目是《我爱你，中国》。
当灿烂的太阳跳出了东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁;当北国还是银装素裹的世界，你的南疆早已洋溢着盎然春色。这就是你啊，我伟大的母亲，中国!
祖国啊!你五千年的文明灿若星河;四大发明，享誉世界;唐诗宋词，彪炳史册;万里长城，创造了建筑史上的奇迹!
祖国啊!你是莫高窟上飞天的壁画;你是桂林山水中漓江一滴清澈的水;你是兵马俑里一匹奔驰的骏马;你是北海九龙壁上腾飞的巨龙!
祖国啊，你是张衡手中的地动仪;你是祖冲之笔下的圆周率;你是毕?脑中智慧的`结晶;你是蔡伦纸上书写的神奇!
祖国啊，你是东海冉冉升起的红日;你是一只正在展翅的雄鹰;你是夜空中满天的星斗;你是东方正在腾飞的巨龙!
祖国啊，阳光给你色彩，雨露给你芬芳，长城给你脊梁，黄河给你力量。你的今天如此精彩，你的明天将更加灿烂辉煌!
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇四
大家好，我是四年级五班的卜亚轩，我今天要和大家分享的古诗是《鹿柴》。
鹿柴。
作者：唐王维。
空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
译文：空旷的山中不见人的身影，只偶尔听到人说话的声音。夕阳的一抹余晖照进山林深处，又映照在林中青青的苔藓上。王维（701-761），汉族，唐朝河东蒲州（今山西省运城市）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。受禅宗影响很大，精通佛学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。
鹿柴，是王维在辋川别业的胜景之一。辋川有胜景二十处，王维和他的好友裴迪逐处作诗，编为《辋川集》，这首诗是其中的第五首。
据北宋词人秦观在《书辋川图后》中自叙，他在汝南做官时患病久不愈，看到朋友带来王维的《辋川集》画卷，其中绘有鹿柴等景，如身历其境，同时又读王维《鹿柴》等诗，久病竟然不治而愈，足见其非同寻常的美的感染力。
这首诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写空山寂绝人迹，接着以但闻一转，引出人语响来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。
这首诗创造了一种幽深而光明的象征性境界，表现了作者在深幽的修禅过程中的豁然开朗。诗中虽有禅意，却不诉诸议论说理，而全渗透于自然景色的生动描绘之中。
我非常喜欢《鹿柴》这首诗，我的演讲完毕，希望大家喜欢，请大家投我一票，谢谢大家！！
六月·夏之歌。
(柏)“六一”的太阳，为什么这样辉煌？
(婷)“六一”的花朵，为什么这样芬芳？
(玟)“六一”的红领巾，为什么这样鲜艳？
(勤)“六一”的孩子们，为什么这样欢畅？
四人合：你知道，他知道，大家全知道。
全班合：全世界少年们的节日，已经来到，
全世界最天真的节日，就在今朝。
-------(柏)弹去五月的风尘，我们迎来六月的朝阳,(婷)六月是愉快的。
(玟)校园里，我们沐浴着阳光，呼吸着新鲜空气。(勤)听！牧童正愉快地唱着歌儿呢！全班合：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
-------(柏)六月是美丽的。
(婷)看！那露出尖尖角的小荷，不正像含苞待放的我们吗？男生合：
泉眼无声惜细流，
树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
全班合：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
四人合：六月把我们的生活装点得如诗如画。全班合：
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
-------(婷)六月像可爱的娃娃，充满朝气，它生长着。
(柏)六月像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
四人合：六月像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
女生合：上前去！
男生合：上前去！
全班合：上前去！
凌：它更是离乡之人浓浓的乡愁??它就是——全班合：明月！
婷：儿时的月亮是银河中飘荡的弯弯小船，是嫦娥仙子富丽的.亭台宫殿，更是被贪吃的天狗吞掉的洁白玉盘。勤：这条小船载满了幼年时对一切事物的好奇，这座宫殿充满了一个个美丽动人的传说，这个玉盘盛满的就是那健康快乐的童年。古朗月行：（全班合）小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
杰：明月依如故，物是人已非??或许岁月的流逝让人不再相信那些美丽的传说，但皎洁的明月依然在黑夜中为人指明方向。
凌：它照亮了漫漫长路，它寄托了人们的希望，它聆听了所有的忧伤，它承载了你我的梦想??暮江吟：
（全班合）一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
勤：满怀着九天揽月的志向，多少人离开了故土远赴他乡。
婷：离乡的人们也许还在为自己的梦想拼搏，也许已经实现了自己的理想，但是无论如何他们都不会忘记自己出发的地方。
凌：那里就是魂牵梦绕的故乡。静夜思：
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
婷：明天就是中秋节了，预祝全校老师、同学：全班合:中秋节快乐！
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
很荣幸我能站在这里，作为诗词小达人向诸位分享我的乐趣所在。稼轩吊古、易安放舟、东篱采菊、山河锦绣这是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结、是我们中华民族千年文脉的源头，只要中华民族生生不息，我们的诗词文化便生生不息!于是我开始了我的诗歌创作。我知道，我们立达高手云集，我的政治老师包xx老师便是其中翘楚，她已然是中国诗词协会的一员了。读到她的诗集时，我的心情简直可以用欣喜假设狂来形容：我何德何能，竟有如此良师!因为包老师，我才真正了解到我国文脉究竟悠长到了何等地步，开展出来卷帘体、辘轳体、八仙体、回文诗等简直就是文字游戏的诗体。谁想到，独一句“红梅冷月竞芬芳〞便能衍生出巧如一个轮回的`十六句诗组这在包老师生花妙笔下竟已成真。各位政治是包老师教的同学有福了，这么有才的老师可能一辈子只有一个哦。我才疏学浅，在诗词之路上尚在蹒跚学步，只会作些简单的七律。是包老师为我指明方向，引我前进。我在这里深深的感谢您，包老师!
相较于闺阁小曲，我更爱那些酣畅淋漓、掷地有声的大手笔。辛稼轩“金戈铁马，气吞万里如虎〞的豪气，东坡“大江东去〞的开阔博大，李太白“丈夫未可轻年少〞那一股初生牛犊不怕虎的锐气，李鸿章“秋风宝剑孤臣泪，落日旌旗大将坛〞的平阳老虎生命最后的哀歌，李易安“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟以取三山去〞的一往无前的气势......这一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉长叹，令我豪气氤氲，我追溯着先人的脚步，拨开时光迷人的面纱，寻觅着天地之间那一缕烈士英魂，家园天下的种子在我心头萌芽，在电光火石间疯狂生长。
从前觉得“我们每个学生都应该以天下兴亡为已任〞的说法很可笑，因为这根本不可能实现，但是现在我懂了，我们当然不可能每个人都能影响着天下兴亡，但我们每个人心中都可以有一股豪气、一种特属于青春、特属于少年的豪气!
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
古诗，是古人留下的珍贵文化。如果把文化当作一个美丽的大花园，那古诗就是这个大花园里珍贵而独特的一朵美丽的花朵。
在我开始记事的时候，我的妈妈就开始一字一句地教我读诗、背诗，比如：《春晓》、《梅花》等。
从幼儿园到小学，我学了许许多多的古诗，也明白了它们所蕴含的奥秘。
古诗犹如一个摇篮，在它的呵护下，我逐渐成长。
记得有一次，那时，我刚刚开始学习滑旱冰，常因为不熟练而摔倒了无数次，就当我准备放弃的时候，我听到了旁边一个小朋友正在背诵的古诗：“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来………。”是啊！想要学好某一件物品，是需要不断的努力的呀！而克服了困难，才能达到目的。于是我又站了起来，迈起步子，又滑了起来……从那以后，我每天坚持练习，终于，我成功了！
古诗的花朵滋润着一代又一代的中华儿女的心田，而我们中华儿女们歌颂着古诗。
古诗同我一起长大，它净化我的心田，培养我的信心，是必不可少的伙伴，是永驶不停的智慧帆船。
古诗鼓舞着人们，影响着世世代代的品质。我们在古诗的长河中汲取知识，汲取营养，就像泥土对植物的滋养一样。
现在，古诗已成为人们必须要学习的知识，那么现在，就让我们一起呼喊：古诗伴我成长！
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇七
各位老师，各位同学，下午好!
听到大家比赛过程中的吟咏与背诵，我不由想起了，“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”之豪情壮志之辞，更有“故人具鸡黍，邀我至田家，绿树村边合，青山郭外斜”之佳肴美景之句，亦有“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎”之为人处事之作，……让我忘情其中。
在大家的共同努力下，我们的古诗词知识比赛划上了一个圆满的句号，我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺，向无私奉献的全体教师和同学表示衷心的感谢！
此次古诗词知识比赛，学校非常重视，多次在会上宣传发动，团支部书记张熙老师，制定了切实可行的方案，将课程标准中要求同学们掌握的内容印发给了同学们，人手一册。全体班主任老师利用课余时间督促同学们背诵。三位小主持精心策划，作了大量的准备工作，同学们能认真对待，抓紧背诵，有的学生还背诵了很多的其他诗词。由于准备充分，加上今天同学们表现出色，保证了这次活动的圆满成功。
看到同学们比赛时，朗朗上口，大胆地、熟练地抢答诗词，可以看出，同学们通过这次比赛背诵了很多的诗词，从诗词的背诵中汲取了其思想和文化的精华与营养，还掌握了比赛的技巧，锻炼了同学们的胆量，收获是很大的。
取得的成绩是可喜的，但也有不足，一部分同学并没有认真地背诵发给大家的诗词，没有达到共同提高的目的；其次是给大家作准备的时间不长，同学们平时头脑中积累的诗词不多，一下子要背诵那么多诗词，难以达到要求；还有的同学对学校组织古诗词知识比赛活动的目的不清楚，学校组织古诗词知识比赛活动是为了督促同学们背诵一些诗词，同时通过背诵诗词，掌握背诵诗词的技巧，培养鉴赏诗词的能力，背诵古典诗词，如同面对良师益友，我们可以聆听到先人谆谆的教诲，我们可以让自己的灵魂得到超时空的洗礼与熏陶，从而培养出我们高尚美好的思想情操。背诵古典诗歌，又如在花海中徜徉，我们可以感受其艺术奇葩的芳香，我们可以得到其甘甜的艺术雨露的滋润。因此，我在这里向大家提出几点希望：希望大家比赛后能继续背诵完发给大家的诗词，以后能经常地背诵一些诗词，因为背诵诗词的过程，也是一个积累、感染的过程：我们可以感受到古代文学语言的精练与生动，我们可以感受到诗词中蕴涵的深远意境。同时加强古诗词的积累，掌握诗词鉴赏的方法，不断地培养诗词鉴赏的能力。
最后祝大家周末愉快!
谢谢！
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇八
今天，我为大家演讲的题目是“诗词中国”。
人们常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。也许,在我们每个人的心底，都藏着那个繁盛的唐朝，都充满了对古诗的赞叹。
古诗词，是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。
站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世——那是歌舞升平的唐朝，是霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书，精魂万卷，卷卷永恒;唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场壮士一去不还的悲壮，还是深闺佳人春花秋月的感慨，唐诗之美，或痛彻心扉，或曾经沧海，或振奋人心，或凄凉沧桑，都是绝伦美奂，久而弥笃。
品味诗词，我品出了词人的无奈，南唐后主李煜，被终身囚禁：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”愁思是何等的.纷繁难解，词人的心境可想而知。
从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，我变得明智，明白“当局者迷，旁观者清”的道理。
从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，我品出了诗人的豪气。读一首唐诗，便如拔出了一支锈迹斑驳的古剑。精光黯黯中，闪烁着一尊尊成败英雄不灭的精魂;读一首唐诗，宛如打开一枚古老的胭脂盒，氤氲香气中，升腾起一个个薄命佳人哀婉的叹息。
我爱诗词，不但因为它生动传神，清秀隽永，更重要的是它能够净化我们的心灵，激发我们健康向上的奋斗热情和坚强意志，同学们，让我们走近诗词，品味诗词真是中国文化中一颗永不退色的美丽瑰宝啊!
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇九
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈。
2、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿。
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
4、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄。
5、己所不欲，勿施于人。——孔子。
6、敏而好学，不耻下问。——孔子。
7、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
8、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹。
9、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
11、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。
15、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。
17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
18、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
19、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
20、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》。
21、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经。
22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。
23、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
24、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子。
25、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦。
26、读书百遍，其义自见。——《三国志》。
27、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩。
28、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
31、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然。
32、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
33、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。
34、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子。
35、千里之行，始于足下。——老子。
36、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。
37、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
38、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。
39、读万卷书，行万里路。——刘彝。
40、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
41、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——宋·范成大《寄题王仲显读书楼》。
42、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
43、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》。
44、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——宋·刘克庄《赠玉隆刘道士》。
45、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》。
46、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。
47、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首——时扈从在凤翔》。
48、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》。
49、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。
50、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——明·汤显祖《正觉寺示弟儒祖》。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十
敬爱的老师、同学们：
这几天，读了好几本书，大多是杂志，像，《儿童文学》，《读者》等，还读了一本小说名叫《大卫·科波菲尔》。现在读书是要有选择的读，而不是胡乱读。大多数家长都是望子成龙，希望孩子将来有一番成就。家长的苦心是可以理解的，但一味读书而不加选择也是不对的，这样，不仅奢侈时间、精力，还白白花费了家长的很多血汗钱。那么，什么才是好书？我认为，好书是经过人类历史长河大浪淘沙，经过长期的选择与积淀下来的，是被公认的文化精品，这样的书才值得我们去读。
比如像法国作家雨果的`《巴黎圣母院》，英国作家狄更斯的《大卫·科波菲尔》，美国作家海明威的《老人与海》，苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》······都是值得一读的文学名著。
这些享誉世界的名著，既能满意我们少年读者的新奇心，又可从中获得文似精品的陶冶之功，是一举多得，益学益智的作品。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
人类的'智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造另一个生活，如今，科技产品的更新，换代不断加快。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，为国家建设，为人类文明做出贡献。邓小平爷爷说“科学技术是生产力”，的确如此，科学为我们祖国的插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。我们祖国有着五千年的灿烂文化，我们能有今时今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有诗人赵翼：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年”，现有毛主席的：“俱往矣，数风流人物，还看今朝？”，风流人物数当代，大好春光看今朝。我们要发愤图强，为国争光，成为第二个“贝多芬”“爱迪生”，只要努力，我相信，新一代“诺贝尔奖”一定会是我们中国人的囊中之物。
美国前总统曾告诫过他的子民：“你们要问的不是你的国家能为你做什么，而是你能为国家做什么。”我们无时无刻不索取着祖国的资源，享受着祖国的福利，而只要我们做好自己的那份职责，就是在爱祖国。爱国并不难，并非一定要为国抛头颅，洒热血。从小事做起，更能体现我们对祖国的热爱。谢谢大家，我的演讲完毕。
谢谢大家。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是三（2）班的姜某某。今天，我们演讲的题目是《我们爱读书，爱学习》。每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像读一个五彩的春天，迟日江山丽，春风花草香。当百花齐放，百鸟争春，在这书的海洋里，我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过：书籍使我成为了一个幸福的人。正是这样，书让我成为精神的巨人，也是书让我们的知识渊博，书是我们永远的老师！
读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强现在想起来，当时我为了让老师多叫我几句”张金山“，我为之而努力的故事到现还是能够想起很多故事。
记得有一次期中考试，因为那些日子身体都不舒服，从来都考前三名的我一下落到了十几名（我们那个班总共只有18个学生）。老师在上面报成绩的时候，叫到我名字就喊”张土山“，当时我憋不住了，就哭了起来——现在想起来男人怎么可以哭呢！由是我就暗暗下决心，在期末考试中一定要超过所有的人，于是我从行动上开始发奋，我每天早上起来就读书，把课本要求要背背了下来，没有要求的背的也都背了下来。每天老师没有讲的课我自己就先看了，等老师讲得时候我都会了一大半。很多同学一放学就到处去玩，但是我就很快把家务事做好就开始看书，看完自己的书就拿到比我高一年级的哥哥的书来看，在一次偶然的谈话中，哥哥让我帮他看看他的一张模拟试卷，我一看觉得我自己都会做，就帮他做了起来，结果拿到学校老师那里一改竟然得了98分，这件事后来让我哥告诉我妈妈了，结果我妈妈很开明地和学校老师商量了让我跳级——所以我没有读过四年级，从三年级就直接上了五年级。从这经后我初步品偿到了勤奋给我带来的快乐。
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。很多同学后来可能很轻松地就能进北大读博士，有些同学身上充满了天赋，不需要像很多人一样拼命地学习就有这样的才能，比如说我们西点教育的一最年青的顾问叫张云飞，他的语言能力和记忆力就是超群的，他现在可以说出20多个国家的语言，他看一本只要两小时，就能记住里面的80%内容，当时他和我是一个班的，他第一名总是比我这个第二名的总分多出50分，每次当班上最漂亮的那个女同学看着他笑的时候，我心头就咬牙切齿充满仇恨（当然他本身也是很勤奋的）。所以，有天赋的人就像雄鹰。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从低下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。所以，也许我们在座的同学有的是雄鹰，有的是蜗牛。在我的人生经历中时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你勤奋地在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
还有一次，茅以升看到有一篇xx把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
德国柏林音乐学院一项新研究结果显示，要想成为顶尖运动员、音乐家、棋手等，至少要苦练1万小时。
美国发明家托马斯·爱迪生有句名言，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。柏林音乐学院这项研究则向人们揭示，成就天才的”汗水“就是大约1万小时的训练。
英国《每日邮报》报道，柏林音乐学院以一组小提琴练习者为研究对象。他们5岁开始学习拉小提琴，每周练习2至3小时，练习时间随年龄增长而增加。到20岁时，这批学生中的佼佼者人均练习时间达1万小时左右；那些表现略为逊色的学生练习时间为8千小时。
《焦点》月刊曾刊登美国作家马尔科姆·格拉德韦尔所著《出类拔萃之辈》中的一个成功故事，讲述英国甲壳虫乐队的成功源自刻苦练习。乐队4名成员在早期职业生涯中每周演出7天，每天8小时。
到甲壳虫乐队成名时，他们已公开表演1200次，表演时间近1万小时，超过同期多数其他乐队整个职业生涯的演出时间。
我原来在广东教书的时候，那所学校，初三、高三教室里的灯都是设计成单独控制的，同时保安也不会去管到底几点关灯的事，每天晚上10点下完晚自习，愿意留下来学习的人就会留下来，每天总是有一批学生12点左右才回寝室睡觉，结果考上重点中学和重大学的人就是常常留下来的这批人。这就证明了时间的付出一定会有回报！
在西点教育，我常常碰到一些家长和一些学生在问我一个同样的问题：”如何能让我成为班上和第一名？“成为班上第一名是每一个学生都想要的，但是现在这个社会大家的天份都差不多，大家的营养都很好，先天都不会有太大的区别，所以我的回答就是：”要成为第一名非常容易，只要做一件事就可以了，这件事就是别人在学习的时候，你在学习，在别人不在学习的时候，你也在学习！“笨鸟可以先飞，也可以多飞；乌龟非常勤奋，兔子就会睡觉，结果乌龟赢了！
岁月的脚步是多么的匆匆，毫不顾惜我们的感慨和嗟叹。正因如此，无数出色的人总是把时间抓得死死的，一时一刻也不敢懈怠。珍惜每一天，勤奋地学习，勤奋地工作！勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘必然换来一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。所谓”黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。“就是这个道理。
我们经常有些学生在考试成绩上都不太稳定，有人归结于自己运气不好，复习到的都没有来考，试卷中的题目自己都没有来得急复习。偶尔有时抓到了一些考试的题目，成绩不错，但是运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的奋斗。
谁说”机会面前，人人平等“，西点教育相信，个人奋斗制胜，攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为了辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
我们创办西点教育，我们一直在奋斗，我们一直在努力地工作。同时我们更愿意看到西点教育能让更多的学员更加勤奋，为了自己的人生目标，为了关心和关注你的亲人、老师、朋友的微笑，勤奋吧！如果你认为你不够聪明，那么”勤能补拙“，如果你认为你很聪明，那我要大声告诉你：你并不聪明，因为真正聪明的人从来不会认为自己很聪明！
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十三
敬爱的老师、同学们，大家好：
这天我要演讲的题目是《我爱祖国》。
从五四运动支这天——民族变得强大了，中国人经受了多少的苦难啊!八国联军侵华给我国人民带来的不止是财物被掠夺，更重要的是给我们的身体带来了巨大的伤害。最后，在中国共产党的领导之下，我们的国家渐渐地变得强大起来了，直到这天，我们中国是世界上一个实力雄厚、发展较快的大国。
20__年是不平凡的一年。在这一年里，突如其来的大地震夺去了无数人的生命。地震发生后，国家总理第一时光赶到现场，指挥抗震救灾工作，充分体现了党和政府对人民群众的关心。各国也都纷纷伸出援助之手，帮我们国家度过了这次灾难。他们让中国感到友谊，体现了名国对我国人民的关心。在抗震救灾工作中，每一个都尽自我最大的努力救人，不放下一线期望，体现了人与人之间浓厚的真情。
爱护环境，从我做起，从此刻做起，从身边的小事做起!
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十四
老师们、同学们：
大家上午好!
我是今天的播音员，今天为大家带来的主题是《热爱校园》。
风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。
创建和谐校园，需要和谐的师生关系。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。
创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。
创建和谐校园，需要从"我"做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。
和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏;和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养;和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十五
亲爱的同学们：
大家好！我是来自xx班的xx。热爱劳动作为中华民族的优秀传统理应被珍视，但现实生活中却存在不尊重劳动的狭隘思想。对此，我的看法是岁月往复，劳动方能筑梦。
热爱劳动是个人绘制进步蓝图的必由之路。“一屋不扫，何以扫天下”，诚哉斯言，倘若一个人心怀“浮舟沧海，立马昆仑”的大我情怀，却忽视了屋子的杂乱不堪，更何谈“平天下”的宏景呢？热爱劳动，从小事做起，方能行稳致远，在成功道途上留下一个个脚印，最终实现人生追求。
热爱劳动更是国家傲立于世界民族之林的重要保证。新中国成立初期，中国陷入困窘之境，正是当时的人们节约一针一线，争在劳动第一线的朴素奉献之态，改善了中国境况，“一五计划”“三大改造”“手工业生产合作社”那个不是中华人民勤勤恳恳劳动实现的辉煌？此时身处百年未有之变局，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，劳动更是被赋予新前景，全中国传承劳动美德，奉劳动嘉行，为中国梦的实现砥砺前行。
在这个科技快速发展的时代，却有人忽视了劳动的重要性，认为劳动的事以后交给人工智能，没必要浪费时间承担苦累。
现实生活会有此类言论不绝于耳，究其根源，是同学们未曾燃烧过自己，未曾啜饮过劳动带来的劳醇，只知享受有他人劳动带来的便利，可同学们，我们的父母也是广大劳动者中的一员，他们也在劳动中实现着自己的个人价值与社会价值，出于为同学们带来更好的生活的初衷，他们努力工作，却让同学们生出不尊重劳动的`想法，着实让人扼腕。
那么，我们该如何改变现状，让劳动最光荣的思想在社会中蔚然成风呢？在此，我提出自己的希望和建议，其一，鲁迅曾言“必须敢于正视，这才可望敢说敢作敢当”，同学们不妨抽出一些时间体验下父母工作的辛劳，“敢于正视”后改变自己的观点，须知劳动多态乃是幸福的本源。其二，要“脚踏实地”，从现在起，拿起“扫一屋”的扫帚开始劳动，未来才会有一片渺远的星河。其三，不妨将目光放长远些，站在家园大义出发点上，我们的劳动都是在为建设中国特色社会主义添砖加瓦，你我虽力微，但汇聚起来也会让中国梦更进一步。
诚然，现状的改变不是一朝一夕能实现的，但“涓流虽小，终浸江河”，我们做的每一个改变都会让中国走向更美好的明天。
岁月鹜过，山岭浸远，劳动秉持着“创造幸福”的初心延绵不息。吾辈于时代洪流之中，须将“劳动更光荣”作为人生信条，踏着风浪不断向前，任由岁月往复，独坚守热爱劳动，方铸就大梦。
我的发言到此结束，谢谢大家。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十六
金风细细.叶叶梧桐坠.绿酒初尝人易醉.一枕小窗浓睡.
紫薇朱槿花残.斜阳却照阑干.双燕欲归时节,银屏昨夜微寒.
晏殊浣溪沙。
一曲新词酒一杯.去年天气旧亭台.夕阳西下几时回.
无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.
小池-南宋・杨万里.
泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
琼瑶花尽玉台轻,西风难解情,欲留寒晓落云亭,孤灯半灭明.
雷送雨,雨敲萍,乱青池镜影,伤心更有谁人听,举残酒自饮.
晏殊浣溪沙。
一向年光有限身,等闲离别易销魂.酒筵歌席莫辞频,。
满目山河空念远,落花风雨更伤春.不如怜取眼前人.
周邦彦浣溪沙。
雨过残红湿未飞,疏篱一带透斜晖,游蜂酿蜜窃香归.
金屋无人风竹乱,衣篝尽日水沈微,一春须有忆人时.
苏轼《惠崇春江晚景》。
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
枫桥夜泊唐-张继.
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
辛弃疾《稼轩长短句》。
晚岁躬耕不怨贫,只鸡斗酒聚比邻.
都无晋宋之间事,自是羲皇以上人.
千载后,百篇存,更无一字不清真.
若教王谢诸郎在,未抵柴桑陌上尘!
《金缕衣》杜秋娘。
劝君莫惜金缕衣,。
劝君惜取少年时.
花开堪折直须折,。
莫待无花空折枝.
《明日歌》文嘉。
明日复明日,明日何其多!
日日待明日,万世成蹉跎.
世人皆被明日累,明日无穷老将至.
晨昏滚滚水流东,今古悠悠日西坠.
百年明日能几何?请君听我《明日歌》.
曹操《短歌行》。
对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多.
概当以慷,忧思难忘.何以解忧?唯有杜康.
青青子衿,悠悠我心.但为君故,沈吟至今.
呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.
明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝.
越陌度阡,枉用相存.契阔谈咽,心念旧恩.
月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依.
山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心.
念奴娇赤壁怀古。
苏轼。
大江东去,浪淘尽.千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石崩云,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰!
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人间如梦,一樽还酹江月.
画鹰杜甫。
素练风霜起,苍鹰画作殊.
竦身思狡兔,侧目似愁胡.
绦镟光堪摘,轩楹势可呼.
何当击凡鸟,毛血洒平芜。
江雪.柳宗元.
千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十七
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。
4、志士惜日短，愁人知夜长。——傅玄。
5、己所不欲，勿施于人。——孔子。
6、敏而好学，不耻下问。——孔子。
7、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮。
8、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹。
9、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原。
10、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》。
11、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞。
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮。
14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》。
15、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄。
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子。
17、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元。
18、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹。
19、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修。
20、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》。
21、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经。
22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子。
23、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。
24、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子。
25、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦。
26、读书百遍，其义自见。——《三国志》。
27、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩。
28、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
30、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
31、皇皇三十载，书剑两无成。——孟浩然。
32、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。
33、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子。
34、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子。
35、千里之行，始于足下。——老子。
36、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。
37、盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。
38、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明。
39、读万卷书，行万里路。——刘彝。
40、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游。
41、嗜书如嗜酒，知味乃笃好。——宋·范成大《寄题王仲显读书楼》。
42、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
43、伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》。
44、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——宋·刘克庄《赠玉隆刘道士》。
45、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。——《神童诗》。
46、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》。
47、早知逢世乱，少小谩读书。——岑参《行军诗二首——时扈从在凤翔》。
48、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》。
49、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》。
50、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。——明·汤显祖《正觉寺示弟儒祖》。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十八
各位老师、同学们：
大家好！我演讲的题目是《祖国在我心中》。
放眼您的身躯，我为您那壮丽的山河而骄傲。您孕育了中华儿女，走直这个大家庭，我们感受到56个民族共处的温馨。说不尽的自然风光，向世界展示着您那独具的魅力。
每当我站在冉冉升起的鲜艳的五星红旗下，乐禁心生澎湃。祖国啊，祖国！您以勤劳勇敢、自强不息的民族精神自立于世界东方，创造了一个个的世界奇迹，一个个的辉煌成就。看，我国的载人航天事业得到了跨越式的发展，每一次飞船发射成功，我都会激动不已，因为他们载着我心中的梦想飞向太空，圆了我们中国人的飞天之梦。当年万户的梦想不再是只是梦想，21世纪的中国人终于圆了他的飞天梦想。我们不但要在祖国大地上立稳脚跟，我们还要去漫步宇宙！2008年9月25日21时10分04秒，神七发射升空。9月21日16时41分00秒，我国的航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱门，于是茫茫太空中终于留下了我们中国人的足迹。2008年奥运会和残奥会的成功举办，令多少人唏嘘不已，这充分证明了我们的强大实力。运动员们尽己所能，团结互助，取得了一个个骄人的成绩。但是，在这些骄傲与荣誉到来的同时，大灾大难也同时向我们涌来。
2008年5月12日，历史将铭记住这个日子，多少个鲜活的生命在瞬间化为废墟。这次汶川大地震，震撼了社邗的每一个人。我们凭着决心和勇气，紧急奔向灾区，冒着生命危险，寻找着废墟中的一双双渴望生存的眼睛，寻找着我们的亲人。终于，一个个的困难在您的儿女的脚下化作乌有。在这当中，有多少英雄儿女向您诉说着那惊天地动鬼神的真实故事，这就是您的儿女！正是有了您，我们才有了勇气，才有了信心。我们感激您！
祖国，我爱您赞您，您永远都在我的心中！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇十九
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我是一名教师。老师问我：工作安心吗？诙谐之中带着几分期望。
朋友问我：工作安心吧？关心之中露出一份戏谑。
同事问我：工作安心吗？询问之中夹着十分无奈。
我很安心，我热爱教育事业。
我热爱教育事业，这爱在我快乐的童年萌生。在“教育也要闹革命”的年月，是老师将我从玩耍的山道上领进了神奇的学堂，是老师一笔一划地为我抄写课文，从“花儿红，心更红，张张笑脸迎东风”开始，每一篇文章都注入了老师的心血，每一个文字都寄予了老师的厚望。当老师站在讲台上，一字一句地教我读书时，我仰头凝望着老师温和的笑脸，心里在嘀咕：老师，你的心比花儿更红，比花儿更美吧？！我热爱教育事业，这爱在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老师的羽翼下，我读懂了《给徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，师之所存”的真谛。当我也拥有“老师”这个称呼时，我敞开青春激荡的胸怀，伸出青春活力的双臂，全身心的拥抱这天赐良缘。
当市场经济的大潮席卷了神州大地，冲击着每个人的心扉时，我依旧当教师，安于教书，乐于育人。我热爱教育事业，这爱在人们的信任中升腾。身处三尺讲台，心向四面八方，曾经在煤油灯下相伴夜读的学生，送来了大学录取通知书；曾因家境贫寒受我救助的学生，送来了节日祝福；曾因我的踏雪夜访，感动而返校的学生，偎依在我的膝下诉说师生亲情；及至在街头路旁，家长的热情招呼，内心感激……一桩桩，一幕幕，记录着我爱生乐教的步履，释放着我献身教育的'情怀。
我热爱教育事业，这爱闪烁着人类文明的光辉。“人类灵魂工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，这是历史嵌在我们额头的金质牌照。它闪烁着童心的纯真光辉，闪烁着教师职业道德的光辉，闪烁着为人师表形象的光辉。
岁月匆匆，寒暑易节，蓦然回首，走过xx年的从教历程，我依然执着于教育事业，这爱在我不懈的耕耘中延伸。执鞭教坛写春秋，送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一个个欢蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，历久弥新。还有那一声声“老师好”的问候，如淙淙流泉一般，回响在耳畔，浸润我心田。
我热爱教育事业，这爱融进了我整个生命。教育是一门科学，科学需要求真；教育是一门艺术，艺术贵在创新。教育改革因科学而升华，科学创新因教育而可能。当我回首人生，眼里沧桑，额上皱纹，头顶白发，就是这爱的史书，爱的见证。我安贫乐道的心依旧，我热爱教育的情不变。岁月流不走我热爱教育的准则：融一腔深情于沉静悠长之中，给自己营造一个温馨纯洁的圣坛，如春蚕，无怨无忧，吐银丝，织玉帛，忧怨全抛天外；寒暑易不动我热爱教育的信念：播两袖春风于空阔辽远之外，为人们送去一片蔚蓝明朗的天空，似蜡烛，发热发光，燃赤心，育英才，光热尽奉人间。
我热爱古诗词的演讲稿（优秀20篇）篇二十
每人都有一本或一种喜欢的书，那爱上这些书时，你一定也有自己独一无二的读书经历吧！也不亚于我！
班级里，当你问谁是我们班的科学小博士？大家都会异口同声的回答：“胡凯峰”，没错。胡凯峰就是我，这个热忠于科学的男孩。
说到科学，我不禁想起那心心相惜的画面：那是一个风和日丽的`上午，我怀着一份愉悦之情到了定海新华书店。一进门，书店和往日一样挤满了顾客我不顾一切，直冲向图书角。你可能会问：“是不是去看科学书？”“不，那是我只对漫画感兴趣。”当我把书囫囵吞枣的看完后，我不禁黯然神伤，因为已经没有漫画书可选了。这时，我无意中看见了一本名叫《vfo与世界未解之谜》的书吸引着我，我打开书，顿时我好像被一块磁石吸进书中。仿佛我见到了外星人和vfo。仿佛我和科学家们一起去探索世界之谜。那种如醉如痴，如饥似渴的读感是在漫画书或故事中找不到的。从此，我便对科学书醉了心。隔三差五拉着妈妈去买书。如今我家中已经有三十多本科学书了。而在学校，它的功用更是不言而喻，特别是科学书，只要是书上有的，无论六年级、初一、初二……我都看得懂，说得出，想得到。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”可我觉得没有书籍，人们将活的毫无意义。因为我不想做黑发不知勤学早，白首方悔读书迟的人。