范文范本的价值不仅在于赏析和学习,更在于启发我们进行创作和表达。下面是一些优秀范文的展示,希望能够给大家带来一些启示。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇一
1岳世轩:
你是一个活泼开朗的小男孩,是班级的“开心果”。你乐于为集体做事,总是主动帮老师分发作业;每天十分钟保洁劳动自觉认真,抽屉里总是井井有条;课堂上,经常看到你高高举起的小手,听到你响亮的回答;课后,作业认真完成。数学口算获得满分!老师希望你做事善始善终,取得更大的进步。
2盛俊贤:
你是个笃实、聪明的小男孩,身上有许多闪光的地方,大家都很喜欢你。学校的各项活动,你踊跃参加。“庆元旦”诵读比赛上,你声情并茂的朗诵,获得大家一致好评。老师交给你的任务,你总是一丝不苟地完成,不愧是老师的小助手,同学们的好榜样。学习上,你勤奋刻苦,上课注意力集中,听课效率高。课后作业保质保量完成,数学口算获得满分!老师希望你在增大阅读量的同时,拓宽阅读面,“读书破万卷,下笔如有神”,加油!
3薛钦文:
话语不多,笑容腼腆的你,是一个自觉守纪的孩子;课间游戏讲文明,与同学相处懂谦让,深受大家的喜欢。学习自觉,作业正确率高。英语课上,踊跃发言,自信十足,英语水平得到大家一致认可。老师觉得如果你上课时能坚持认真听讲,你一定会越来越好,百尺竿头,更进一步!
4陈倪州:
从课堂上的抢答,老师看出你是一位善思的孩子;从优秀的习作中,老师看出你热爱阅读,并能学以致用,作文中多见好词好句;从课间活泼的身影,老师看出你是一个充满活力的孩子。你天资聪明,英语口语发音标准,思维难题手到擒来。老师希望你静下心来,及时调整心态,珍惜粮食,一定会成为同学们的榜样,相信你能做到,加油!
5姚禹圣:
你和认真交上了朋友,你和礼貌从不分离,你的作业质量正逐渐
令人满意,老师看到了一个更优秀的你!你的小手课堂上高高举起的次数越来越多,老师看到了一个越来越自信的你!你不断地练习双摇绳,跳得越来越娴熟,老师看到了一个不甘落后的你!老师希望你把练跳绳的干劲运用到各个方面,相信你会有更大的收获,努力吧!
6曹曦:
你真诚善良,讲文明懂礼貌,待人彬彬有礼。你关心集体,热爱劳动,和同学们相处融洽,乐于帮助他人。你认真听讲,踊跃发言,思维敏捷,顺利进入小数报的'复赛。老师觉得你还有很大的潜力,只要肯下功夫,和“自信”牵手,与“勤奋”为伴,与“书籍”为友,同时利用假期好好练练字,相信你会有更大进步!
7杭炜烨:
你是一个活泼好动、思维敏捷的小男孩。活动课上常见你活蹦乱跳的身影,积极参加学校组织的跳长绳比赛,表现出色,为班级争了光。你的悟性很高,课堂上总能听到你的真知灼见。让老师欣慰的是,你的书写质量提高了很多。老师希望你严于律己,课堂上专心一点,作业保质保量完成,相信你一定会令人刮目相看。
8李江宁:
你是个活泼好动的男孩,尊敬师长,热爱劳动,节水节电,能虚心接受师长的教导。你珍惜粮食、兴趣广泛,电子琴、跆拳道都在行。老师希望你在学习上能花更多的精力,主动参与课堂,提高听课效率,利用假期好好练字。只有平日辛勤播撒希望的种子,才能体验收获的喜悦。加油吧!
9吉星宇:
你是个忠厚老实、内敛善良的男孩。你为人大度,和同学们都能和睦相处。集体观念很强,乐于为班级做事。作为值日生,你以身作则,工作认真。你爱好广泛,尤其是架子鼓,课间经常看到你进行打节奏练习。学习上,你勤奋自觉,能按时完成作业,字迹端正。老师希望你在认真上课的同时,也能勇敢地表达自己的观点,作业上多一份细心,加油!
10李楷楠:
你热爱集体,劳动积极,尊敬师长,与同学相处和睦。学习上,你认真踏实,悟性高,数学多次获得满分、语文默写遥遥领先。你酷爱读课外书,只要一有空,就会安静地坐下来阅读,阅读量惊人。作为值日生,你工作认真负责。老师希望你更自信、更大胆,抓住机会锻炼自己各方面的能力,百尺竿头,更进一步!
11唐文潇:
你有乐观开朗的性格,平时,你尊师爱友,乐于助人,是大家的好伙伴。你兴趣广泛,下棋、运动样样行。对待学习,你有着端正的态度和良好的习惯,课堂上踊跃发言的次数越来越多了。老师希望今后你能多一份细致、耐心,平时再勤奋踏实、积极向上一些,你会更加优秀!
12袁晨迪:
你是个纯朴、诚实的孩子。尊敬师长、友爱同学,有责任感,值日工作认真到位。兴趣广泛,喜欢观察小昆虫;钢琴顺利考到八级。学习上,你上课专心听讲,积极发言的次数越来越多,作业质量越来越高,自主复习能力强。一份耕耘,一份收获,你顺利进入小数报的复赛,可喜可贺!老师希望你多阅读、多积累,下课和同学们一起游戏,期待你下学期新的进步!
13潘政言:
你诚实守信,言行文明;热爱集体,喜爱劳动;热心助人,和同学们相处和睦;热爱阅读,知识面广。学习上,稳扎稳打,数学口算获得了满分;语文默写质量较高。一分耕耘,一分收获,老师希望你以更大的热情投入到学习中来,欲穷千里目,更上一层楼!
14朱嘉林:
你是一个精力充沛,活泼好动的男孩。爱好广泛,热心集体的事,积极参加班级、学校组织的活动,校运动会上,50米短跑你力压群雄,获得冠军。自理能力强,整洁的课桌肚一直都是全班的典范。学习上,你成绩优良,作业速度很快,默写的正确率也很高。希望你能和“细心”交上朋友,不骄不躁,百尺竿头,更进一步!
15陈奕涵:
你是一个善良可爱,聪明能干的小男孩。浑身上下充满了活力,积极参加学校的各项活动,在校运动会上获得男子立定跳远的第三名,为班级争了光!节约粮食,从不剩菜剩饭。老师希望你严于律己,课间文明休息,主动积极参与课堂,提高听课效率,作业保质保量地完成,打好坚实的基础。老师相信只要你下定决心,一定可以做到!加油!
17刘熙文:
你活泼可爱,是个爱运动的女孩儿。课间,你能做到文明休息,进行健康有益的活动;运动会上奋力拼搏,跳绳比赛获得了不错的成绩;活动课上,你和大家一起开心地游戏,深受同学们的喜爱。老师希望你在学习上能够像在运动会上一样奋勇争先,积极思维,踊跃发言,养成良好的学习习惯,端正坐姿,保护视力,相信你会做得更好!
18马佳妮:
你是一个活泼开朗,酷爱绘画的孩子。你有礼貌,讲文明,与同学相处融洽。课间常见到你专注于画画,一个个人物在你的笔下都鲜活起来。课堂上,从你专注的眼神看出你积极思考,努力回答每一个问题。新学期里,愿你能更认真踏实地对待学习,珍惜时间,加强对基础知识的巩固和积累,同时注意读写姿势,保护视力!
19张书嘉:
坐在座位上,捧一本书,享受片刻的宁静。每次做操,动作规范,英语操充满活力,热情四溢。每次一分钟演讲你都能精心准备,声音响亮。希望你多总结学习经验及方法,注意保持良好的读写姿势,保护好视力,那你的发展会更加全面!
20潘怡婷:
你是一个性格内向、纯朴善良的孩子。尊师爱友,文明用餐,积极参加各项活动,在校运动会获得女子仰卧起坐三等奖。学习上,你遵守课堂纪律,积极动脑,努力回答好每一个问题;作业认真及时完成,正确率高,数学口算获得了满分。老师希望你在学习上还要多勤奋些,遇到“拦路虎”多向老师、同学请教,少写错别字,同时注意读写姿势,保护好视力!老师相信你一定可以做到,加油!
21陆心彤:
你落落大方、彬彬有礼,和同学相处做到谦让友善。你爱好广泛,古筝、舞蹈都很不错。你做事有条理,能合理安排时间,劳逸结合。你的自理能力较强,总能把课桌里的物品摆放整齐有序。学习上,你发言踊跃,正确率高,各科作业能保质保量地完成。老师希望你不骄不躁,课堂上再专注些,你会向前迈一大步,坚信你一定能做到!
22陆凌斓:
你是一个活泼开朗,讲文明,懂礼貌的女孩。作为小组长,你工作认真负责,及时收发作业,组织能力强,是老师的得力小助手。你心灵手巧,制作的小报令人啧啧称赞。学习上,你勤奋认真,上课大胆发言,作业完成的质量高。“学贵有疑”,老师希望你在学习的道路上勇于质疑,不断探索,百尺竿头,更进一步!
23张一:
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇二
在日常生活或是工作学习中,大家都用到过评语吧,借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力,调动其内部潜力。那什么样的评语才是好的评语呢?以下是小编为大家收集的实习指导教师给学生的评语,欢迎阅读与收藏。
1、该同学实习期间表现良好,严格遵守实习队纪律,认真踏实,表现出高度的热忱(遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙,随时调整自己,力求成长和自我完善,但是积极性还有待提高。
2、该生实习期间,表现高度热忱,讲解详实,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
3、xx同学踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
4、该生工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
5、可爱听话的孩子,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己,争取更好的成绩!
6、在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
7、该同学性格乐观内敛,实习期间表现优异,备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考,授课过程中坦然自信,随机应变,时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学,日常实习活动中也给于其人热情帮助,有责任感,是一个值得信赖的队友。
8、该同学实习期间表现良好,在一个半月的实习过程中有明显的进步,经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去,勇于面对自己的不足并且积极改进,迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后,富有集体荣誉感。
9、该同学在实习期间担任副队长职务,除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项,时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。
10、你是个稳重,踏实的孩子,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
11、你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!
12、该同志在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。
13、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
14、该生在我单位实习期间,表现突出,能够将本专业所学知识运用到实际工作中,团结同事,热情上进。
15、你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己,老师希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!
16、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的.培养,做一个全面发展的好学生!
17、xx同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与单位同事和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作。
19、你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子。
20、你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!
21、该同学实习期间能按时完成各项教学工作,积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解,能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式,但是集体观念还有待加强。
22、该生综合素质较好,业务能力较强,政治表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望小明同学继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
23、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业,能够虚心求教,善于思考,举一反三。热爱学生,特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子,耐心为他们补课,并给予肯定和鼓励,深得学生的喜爱。教学上有良好的素质,教学目标明确,板书工整、语言清晰,能够适时调整教学方式,有一定的组织能力。注重教案的编写和反思,作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效突破,使自己更快地成长。
24、你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息,勇攀高峰!
25、你思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言,投入集体的怀抱,在集体中锻炼、成长!
26、你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色。但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
27、该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能,对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作,在这过程中还带领其他队友一起学习,对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现,实习过程中一直都在进步,但是时间观念还要加强。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇三
对于别人提出的工作建议,可以虚心听取在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的`员工都对该学生的表现予以肯定
贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守公司的规章制度,服从分配,听从安排,为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑,全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
电子商务专业实习自我鉴定。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇四
2、你的脑筋动得可真快,要是在……说得更清楚具体些,那该有多好呀!
4、××同学虽然……,但老师发觉他很有勇气,你们也要像他那样勇于发表自己的见解。
5、听听其他同学是怎么想的.,好吗?
6、说得还不够全面,我请××同学帮你补充,好吗?
7、再好好想一想,相信你一定行!
8、你能举手回答真好,不过,请你再想一想(再说一遍),好吗?
9、别着急,慢慢想,老师相信你会想出来!
10、很佩服你的勇气,让我们再来听听其它同学的回答,好吗?
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇五
评语。
对于实习生来说是十分重要的,下面小编为大家精心搜集了关于指导教师给学生的实习评语,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
1、工作成绩提高大,悟性较强,能很快适应新得岗位,能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态,不断反思自己,注重个人成长,能有效改进自己得工作方式,从而在工作中收到良好效果。
2、该生在我公司实习期间表示优秀,严格遵守公司各项。
规章制度。
对待工作认真负责与同事相处融洽为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦受到我公司领导及同事的一致好评!
3、该同学在我公司实习期间,能配合公司各级主管安排,工作态度好,有责任心,与同事之间和睦相处,社交能力强。
4、该同学在我单位实习期间,遵守单位规章制度,学习认真,勤于思考,勤于实践,能灵活运用专业知识解决实际问题,给本单位留下良好的印象。
5、×××同志/同学,在我单位实习期间,工作认真负责积极主动,能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事,受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习,早日成为国家的栋梁之才。
6、该生在实习期间,能自觉遵守各项规章制度。结合实际虚心学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力,不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗。
7、在实习期间工作认真,勤奋好学。踏实肯干,虚心好学,善于思考,能举一反三,能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
8、自去年毕业开始在我公司实习。在我单位见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
9、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有教训的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表示予以肯定。
10、该生在本学期顶岗实习期间,思想品德好,积极进取,乐于助人,工作认真负责,努力学习,乐学上进,受到公司的好评。
11、能遵守本厂的规章制度,刻苦耐劳、工作积极,表现优秀。
12、xx同志在我公司工作期间能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。
13、勤恳务实,擅长学习,对本职工作兢兢业业,注重个人成长;工作成绩提高大,业绩开展迅速,或有效改进自己得工作方式,从而在工作中收到良好效果;悟性较强,能很快适应新得岗位,在新得业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作须要调整工作方式和端正心态,不断反思自己,注重个人成长;能在业余时光精专业务知识,提高工作能力;悟性高,工作认真勤奋,吃苦耐劳,提高很快,在新人中起到了榜样作用。
14、该生在我**部实习期间,表现相当好,工作认真负责,受到我部师傅的表扬。
15、xxx同学在我单位实习期间,工作积极主动,学习认真,尊敬师长,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
16、踏实肯干,吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在工程计算领域不断地探索,有自己的思路和设想。能够做到服从指挥,认真敬业,工作责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下,加时加班、保质保量完成工作任务。
17、该同事今年工作成绩提高大,工作认真,业务知识扎实,业绩开展迅速,工作态度端正,遵守公司规章制度,能踊跃完成公司得任务。
18、工作认真,踊跃勤奋,提高很快。在短时光内掌握工作要点,在内勤中起了榜样作用。
19、在实习期间,符合大学生实习的要求:工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的奋力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
20、部门鉴定实习期间,态度端正,学习踏/实,工作认真,注重理论和实践相结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作责任心强,注重团队合作,善于取涨补短,虚心好学,具有一定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探索,有自己的思路和设想。
21、该生在我单位实习/见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识,在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作积极主动,学习认真,尊敬他人,待人诚恳,能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间,理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
22、该员工能遵守本公司的规章制度,按时上下班。在工作中任劳任,能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。
23、该员工在工作期间,表现良好,同事之间相处比较融洽,乐意服从上司的任何安排,对于工作上的不懂的地方就问,并能主动提出自己的见解,这位员工我很满意。
24、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
26、该生综合素质较好,业务能力较强,表现良好,法纪观念充实,服从安排听指挥,与同事友好相处,短短实习工作期间,能够做到爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动,不断总结提高,为后投身祖国建设打下扎实基础。
27、本学员在本单位工作,基本能遵守国家法规和单位规章制度,按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以,对器材有一定钻研能力,服从主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一个对社会有贡献的人。
28、该生在实习期间,能遵守本单位的各项规章制度,工作积极肯干,努力学习有关知识,较好完成各项工作任务。
29、办事方式有改进,工作有提高,该员工做事情踏踏实实、做人本分,能够虚心接受市场招商经理得建议,努力学习不足之处;大力开发所负责区域得空白品种,并踊跃和经理进行各种环节得沟通;在xx年x月份提高异常迅速;对待工作兢兢业业,处处为公司斟酌,不记个人得失。
30、该生在实习过程能够积极主动探索未知,发现问题,团结同事,互助协作。此间表示优秀,体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇六
1、×××回答得真好,我们要向他学习。
2、他的朗读很有感情,我也想试试(我可以比他更好、我被他的朗读感动了!)。
3、我认为××同学的发言很……,值得我学习。
4、同学说得和我不一样,听了他的话,我明白自己哪儿错了。
5、这么一点小小的`区别都被你发现了,你的听力真了不得。
6、×××用自己的话概括,真棒!
7、他讲得有道理。我再来补充一点。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇七
1、你们的建议很有特色,值得大家关注!
2、你们真是一群智多星!
3、你们的配合真默契。
4、三个臭皮匠顶个诸葛亮,瞧!困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧!
5、很好,小组内还有成员有补充吗?其他小组有不同意见吗?
6、集体的`力量真大,把这个问题的方方面面都想到了,真羡慕你们的小集体。
7、你们这一组同学说得(读得)非常……,把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀!
8、团结就是力量,集体力量大无比。
9、你为你们一组又增添了一份光彩!
10、你们小组真有团结、合作的精神。
11、你们很会观察,非常了不起!这个问题,你们能再换一个角度想一想吗?
12、你们这一组合作得真好。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇八
1、太棒了!你的回答很精彩!
2、太好了,聪明的阿凡提都快比不过你。
3、老师为你的出色表现而自豪!
4、你的进步真神速!大家向你学习!
5、你的表现让大家刮目相看!
6、说得真不错,大家都要向你学习(请继续努力)!
7、你真是个会动脑筋的.孩子。
8、回答得真好!非常有创造性!
9、像×××这样的学习态度,特别好,不但理解,还有自己的见解!科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。
10、多么富有创造性的思考,你真行。
11、大家都喜欢你的回答,你的见解真独特。
12、这种方法很有新意,说明你动了番脑筋。
13、这位同学的发言很完整,声音也响亮。
14、×××同学说得(读得)既…又…,我们一起向他学一学。
15、从多角度来考虑这个问题,好吗?
16、他的表现真不错,大家给他一些鼓励!
17、你还行,不过还需努力。争取回答得更出色。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇九
《语文课程标准》指出“评价要发现学生多方面的潜能。”“课标”提出了知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观的三个维度的课程目标。三维目标是语文课堂评价的重要依据。课堂上教师要将情感态度和价值观这些非学业评价目标与学科教学目标很好地结合起来,全面、科学、客观地进行评价,充分发挥评价的激励功能。教师要善于从学生的反馈信息中敏锐地捕捉到其中的闪光点,实施激励性评价,激发学生们的兴趣和主动参与的积极性,为学生的发展不断提供新的空间。就拿对学生的朗读评价来说吧!首先,老师要扬起情感的风帆,专注地聆听学生的朗读,敏锐地捕捉朗读的精彩之处,及时作出饱含激情而又恰当贴切的评价,让师生进行以文本为中介的人文对话。我在指导学生朗读《观潮》时,一男生朗读“潮来了……”一段,声情并茂,神色庄重。读毕,我立即作出评价:“大家都听到这位同学把潮来时的.语言读得如洪钟般,能震撼人的灵魂,可却没有注意到他投入、专注的神情。让我们再一次聆听他的朗读,欣赏他专注的神情。”我这一段极富个性的评价,不仅指出了该生的朗读好在哪里:震撼人的灵魂,而且点明了为什么好:神情专注,并提醒所有同学“再一次聆听”,形成了真正的全方位的师生互动。
当然,不是所有的学生都读得那样可圈可点,精彩纷呈。在大部分情况下,总有相当一部分学生读得不是感情不到位,就是语音语调有问题。这就需要老师在保护学生朗读热情,尊重学生人格的基础上,因人而异,巧妙点拨,以起到提醒和纠正的作用。如李丽霞老师上《秋天的雨》一课,一位同学朗读时,把课文中描写秋雨的色彩,读得很平淡无力。李老师没有马上指出应该怎么读,而是巧妙地进行启发:“我听到你读的声音了,但是声音仍然很小。如果声音大点把重读的词语注意一下,表现出秋雨的色彩那就更好了,试着用心读一读,看看是什么效果呢?”学生重读一遍,仍未读好。李老师再次指导让该生体验文中重读的词语有哪些,在多次的指导下,那学生在轻松愉快的气氛中终于读出了应有的语调。李老师评价道:“听了他的朗读,让我真的看到秋天雨的色彩了。”李老师幽默的语言终于让学生领悟到语言的内涵。教师要善于根据不同的情况,有针对性地作出准确而得体的朗读评价,以达到及时矫正的效果,在课上,让学生朗读后,注意常用这样一些评价语:“你读得很正确,若声音再响一点就更好了。”“老师、同学又没追你,你干吗读得那么快?要注意呀!”“读得真好听,老师要感谢你的爸爸妈妈给了你一副好嗓子,不过,要是加上表情就更加能表情达意了,不信,你试一试。”“读课文应大大方方,别缩头缩脑呀!”“这个字念得不够好,跟老师再念一遍。”这样,褒贬相宜,抑扬有度!体现了语文课堂评价的艺术。
热情、恰当、富于个性的朗读评价语是随机的,即兴的,常会带来瞬间的精彩,这给予学生的不仅是一种能力和技巧,更是信心和力量,是让生命之舟在沧海中鼓起神奇风帆。所以,对待学生到位的回答、精彩的朗读、独到的想法教师应该给予出自内心的赞赏,这可能对学生是一次终身难忘的鼓励。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十
xx在我院实习期为一个月。工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实际问题。
该学生在我院实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的同事请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我院的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与同事和睦相处,与其一同工作的同事都对该学生的表现予以肯定。工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
xxx同志在xx—xx年8月x日至8月x日期间在我所实习,该同志在xxxx法院民事审判所工作中做了大量的工作,出色地完成了本所所交办的工作任务,达到了实习所应有的效果。在实习期间,该同志能按时上下班,不擅离工作岗位,自觉遵守本院的有关规章制度。
该同志理论基础扎实,工作态度积极主动,为人谦虚谨慎、勤学好问,能将所学的理论知识运用到审判实践中去,通过实习基本掌握了民事审判工作规律、所审规则和审判程序,能独立担任书记员完成所审记录工作,且记录质量能达到所审记录的要求,积极协助审判人员拟写判决书、调解书、裁定书等法律文书,且拟写裁判文书质量较好,积极参案件的装订归档工作及内勤工作,对所内审判人员交办的工作任务能认真负责并及时完成,且完成质量较高,领悟能力强,对xx同志的实践能力我所给予充分肯定。
该学生练习时期工作仔细,勤劳勤学,踏实肯干,在练习判定练习时期勤劳仔细,有很强的顺应能力和创新意识,能够使用所学的知识迅速投入到实际的盘算机使用程序编写当中,并能够联合自己的特点发挥上风弥补不足,在练习历程当中迅速的发展起来,不仅历练了本身,能够将在学校所学的知识灵活使用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。
该学生严格遵守我公司的各项规章制度,练习时期,不曾出现过无故出勤,迟到迟到现象,并能与公司同事友爱相处,也为我单位带来了一股新风,与其一同工作的员工都对该学生的体现予以一定肯定。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十一
1、太棒了!你的回答很精彩!
2、太好了,聪明的阿凡提都快比不过你。
3、老师为你的出色表现而自豪!
4、你的进步真神速!大家向你学习!
5、你的表现让大家刮目相看!
6、说得真不错,大家都要向你学习(请继续努力)!
7、你真是个会动脑筋的孩子。
8、回答得真好!非常有创造性!
9、像×××这样的学习态度,特别好,不但理解,还有自己的`见解!科学家小的时候就是这样认真、努力、积极、思考。
10、多么富有创造性的思考,你真行。
11、大家都喜欢你的回答,你的见解真独特。
12、这种方法很有新意,说明你动了番脑筋。
13、这位同学的发言很完整,声音也响亮。
14、×××同学说得(读得)既… 又…,我们一齐向他学一学。
15、从多角度来考虑这个问题,好吗?
16、他的表现真不错,大家给他一些鼓励!
17、你还行,不过还需努力。争取回答得更出色。
1、你的回答较完整,只要在……地方改一改那不是更好吗?
2、你的脑筋动得可真快,要是在……说得更清楚具体些,那该有多好呀!
4、××同学虽然……,但老师发觉他很有勇气,你们也要像他那样勇于发表自己的见解。
5、听听其他同学是怎么想的,好吗?
6、说得还不够全面,我请××同学帮你补充,好吗?
7、再好好想一想,相信你一定行!
8、你能举手回答真好,不过,请你再想一想(再说一遍),好吗?
9、别着急,慢慢想,老师相信你会想出来!
10、很佩服你的勇气,让我们再来听听其它同学的回答,好吗?
1、你们的建议很有特色,值得大家关注!
2、你们真是一群智多星!
3、你们的配合真默契。
4、三个臭皮匠顶个诸葛亮,瞧!困难的题目对你们来讲不再是一座大山了吧!
5、很好,小组内还有成员有补充吗?其他小组有不同意见吗?
6、集体的力量真大,把这个问题的方方面面都想到了,真羡慕你们的小集体。
7、你们这一组同学说得(读得)非常……,把……理解得透彻。真羡慕你们这一小组的学习能力呀!
8、团结就是力量,集体力量大无比。
9、你为你们一组又增添了一份光彩!
10、你们小组真有团结、合作的精神。
11、你们很会观察,非常了不起!这个问题,你们能再换一个角度想一想吗?
12、你们这一组合作得真好。
(一)、 对正确回答的评价
1、×××回答得真好,我们要向他学习。
2、他的朗读很有感情,我也想试试(我可以比他更好、我被他的朗读感动了!)
3、我认为××同学的发言很……,值得我学习。
4、同学说得和我不一样,听了他的话,我明白自己哪儿错了。
5、这么一点小小的区别都被你发现了,你的听力真了不得。
6、×××用自己的话概括,真棒!
7、他讲得有道理。我再来补充一点。
8、×××答的真好,但如果那样回答我觉得会更好,你试试好吗?
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十二
1.谢建琳:你是个关心集体,热爱劳动,拾金不昧的女孩,老师喜欢你。"世上无难事,只怕有心人",如果你不怕困难,勤奋学习,你一定能把学习搞好,相信自己,你一定行!
2.你思想表现良好,能严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。课堂上,总是聚精会神;对待学习生活中的每一件事你都是一丝不苟,能认真完成作业,及时改错,严格要求自己。踏实肯干,每次劳动都尽职尽责,爱好广泛,各方面表现都很优秀。
3.文涛:活泼大方应是你的本性,课堂上的沉默不是金,希望你能大胆地举起你的手,把学习上的压力转化为动力,多一份付出才会多一份收获。老师真诚地希望无论在班级活动还是学习上你都能多一份热情,多一点努力。
4.左蓉:你是一个活泼可爱有礼貌的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体帮助同学的认真态度,专注的神情。你上课回答问题时声音真响亮,你主持主题班会真情投入。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,认真听讲,持之以恒的努力,你一定会有更大的进步!
5.冯丽琼:你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。但结果确不能令人满意,找到原因了吗?知道吗:“天才出于勤奋”,如果你上课能专心听讲,作业能认真去完成,比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。你一定行!
6.你是一个热爱祖国,热爱党,政治思想表现好的同学,能模范地遵守《中学生日常行规范》和《中学生守则》,尊敬师长,团结同学,关心班集体,待人诚恳。学习目的明确,勤奋好学,能积极参加体育活动,劳动态度端正。是一个合格的全面发展的高中学生。
7.陈志刚:你言语不多,对工作认真负责,在文体活动中也有你精彩的表演,是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力,持之以恒,注意学习方法,相信一份耕耘定会有一份收获。
8.你多才多艺,热爱班集体,乐意为班级对一点事情,你也为班级获得了荣誉;学习上你也能做到刻苦,但学习效率不高,成绩提高的不快;做事做得很好,但有点拖拉,有点懒,希望你的学习也向你的笛声一样给自己父母老师带来快乐。
9.你劳动积极,热情大方,善解人意,乐于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影,班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水,运动场朗诵会都能看到你出色的表现。学习上对薄弱科目千万不能有畏难情绪。人贵在坚持,耕耘了肯定会有收获。
10.你的体育成绩,特别是篮球使得很多学生都很欣赏你,你的学习成绩在开学时有了很大下降趋势,但可喜的是近段时间你的成绩已有所缓解。你的行为习惯并不值得大家学习,希望下学期要提高学习成绩,更要养成良好的'行为习惯。
11.你宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。你的成绩有很大的提高空间,你要关注学法,提高效率,朝向更高的目标迈进。希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,尽快把学习成绩提高上去。
12.自担任班长以来,你的工作能力逐渐得以提高,角色意识不断加强,能主动与班主任交流班级管理中存在的问题,这很好。学习成绩优良,各科比较均衡,这是一个可喜的现象。望继续努力,结合自身实际确定长期及短期目标,逐步推进,为实现自己的人生理想而抨搏。
13.善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你高举的手中,老师看到了你的自信。翻开你的作业本,更是让人赞不绝口。望你再接再厉,创造一个更辉煌的明天!陈昱珠:你是一个聪明活泼玲珑乖巧又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃,善于动脑筋,成绩优秀,在音乐美术等方面都能全面发展,并能积极参加各项活动,希望能继续培养自己的特长!
14.处事干练乐观开朗,稳重大方的你,尊敬师长,关心同学;思想表现良好,积极向组强靠拢不断要求进步。能积极参加集体活动,当生活干事时踏实肯干,做事一丝不苟,热心为同学服务。热爱学习,勤于思考,勇于发言,表现出较强的求知欲和上进心,因德智体各方面表现突出,被评为校“优秀学生干部”。你甜美的歌声常在教室回响,优美的旋律常赢得阵阵鼓掌,你是个尽责的文娱委员,课前五分钟,你俨然是个小指挥家,带领同学欢乐的歌唱。课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言,各方面表现都很优良,继续努力,让自己的目标更高些,更远些,铸造人生辉煌!你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。有理想有抱负,思想表现良好,学习刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意助人,成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。有志者事竞成,相信你的努力一定会得到丰富的回报。
15.朱小光:最喜欢看你无忧的灿烂的笑脸。舞台上你矫健的舞姿,大方的表现,无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你严格要求自己,以身作则,能把生命的活力灌注到学习上,为自己争取一片阳光灿烂的前景。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十三
1.张锐林你在学习上非常积极,成绩优异,尊敬老师,团结周围同学,平时能吃苦耐劳,有远大的理想,作为英语课代表平时工作认真负责,能在学习上去感染周围同学,但是老师认为进取心还不够强,目标不是很明确,平时时间利用效率不是很高,在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
2.池林玹你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步很大,尊敬老师,团结周围同学,乐于帮助别人,但是在学习上不能持之以恒,以致于你的成绩较先前有所下降。平时自我控制能力不很高,会犯一些小错误,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
3.蔡涥彬你在校自觉遵守纪律,能与周围的同学相处融洽,尊敬师长,集体荣誉感强。但是你平时在学习上有些意志力不够强,自我控制能力不是很好,所以对自己的目标总是几分热度不能坚持到底。老师对你的要求远远不只这样,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
4.陈桂瀚你表现良好,从不违反纪律,尊敬师长,团结同学,有很强的集体荣誉感,学习很踏实,成绩也进步很大,但是缺乏那种持之以恒的精神,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
5.刘桂鑫你表现良好,平时自觉遵守纪律;但你对待学习的态度,还有很大提升的空间;况且,在学习上有些信心不足,进步不是很显著,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
6.蔡一凡你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步还可以,尊敬老师,团结周围同学,和同学相处融洽,乐于帮助别人,学习上认真刻苦,品质好,有较强的集体荣誉感,但是在学习上有些信心不足,进步不是很显著,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
7.吴见超你在平时学习中能够严格要求自己,总是默默无闻,上可能认真听讲,课后作业也非常认真,尊敬师长,团结同学,能够与同学很好相处,集体荣誉感很强,但是注意在合理利用时间,老师希望你在下学期继续努力,老师也相信你能取得更好的成绩。
8.黄伍锋你跟开学比起来进步还是可以的,总的来说表现还是很不错,但是在学习抓得还不够,平时主动性不强,不主要细节,有时迟到,上课讲话,作业字迹不工整等,所以不能更好地在各方面完善自己,自觉性还要加强。老师希望你下学期继续努力,相信你能取得好的成绩。
9.李玮环你是一个默默无闻的人,平时表现中规中矩,从开学来进步还可以,尊敬老师,团结周围同学,和同学相处融洽,乐于帮助别人,学习上认真刻苦,品质好,有较强的集体荣誉感,但是在学习上有些信心不足,进步不是很显著,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。
10.黄丽璇你聪明,学习能力强,平时尊敬师长,热爱班集体,但是对自己要求太低,平时在习惯上面不能更好地控制,从开学到现在进步很大,但还远远不够,如果一些小问题如果能得到解决,你将会取得更大的进步,希望你在下学期继续努力,老师对你的期望很高,也相信你能取得好的成绩。
11.卢拥红你跟开学比起来进步很大,总的来说表现还是很不错的,但是在学习抓得还不够,平时主动性不强,不注重细节,有时上课讲话,作业字迹不工整等,所以不能更好地在各方面完善自己,自觉性还要加强,以后下课要注意活动得当,老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!
12.吴盛青你平时学习不是很积极,有时不能按时完成作业,但你团结同学,遵守纪律,尽管偶尔上课也会不用心,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,在作业上希望能多一些独立思考,这样你的进步会更大,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老师也相信你一定能实现自己的理想。
13.林志刚你平时学习不是很积极,有时不能按时完成作业,但你团结同学,遵守纪律,尽管偶尔上课也会不用心,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,在作业上希望能多一些独立思考,这样你的进步会更大,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老师也相信你一定能实现自己的理想。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十四
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划,主动向指导老师请教,认真制作各类教学具投放于区域活动中,尽力做好课前准备,认真地组织好同学们的一日活动,基本达到教学目标。实习副班工作时,能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导,做好同学们一日的工作,有较强的协作能力,与同学也能建立较为融洽的师生关系,希望今后能再接再厉,继续进步!
二、教学实习:
该实习争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……,努力求得学生最/大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生在实习期间能认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课、评课,及时有效地完成实习任务。
教学实习评语:该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
班主任实习评语:该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
吴亚男老师在见习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业素质和良好的师德。在担任二年级5个班英语教学的同时,担任一个班的班主任。在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作,是一位优秀的人民教师。
作为新班主任,她心思细腻,常利用下课、午餐时间和学生谈话,发现问题立即给予引导帮助。她热爱学生、关心学生,特别注重学生的个别教育,通过近一年的全身心投入,所带班级班风正,学风浓,各项考核均居年级首位,被评为校“优秀班主任”的光荣称号。
在教学中,她能独立处理教材,备课认真完整;课堂教学组织严密,具备一定的应变能力,能根据学生反应及教师指导调整板书、内容,教态自然;批改作业仔细、正确,并能注意学生共同的错误,及时调整教学,反思有质量。
我们相信:这只是她教育生涯的一个起点,热爱孩子,热爱教育事业的她会在以后的工作中取得更多更好的成绩!
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十五
该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我学校的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与学校同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
贵校美术专业某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间,该同志总体表现优秀,遵守学校的规章制度,服从分配,听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼,能将所学理论指导实际工作,善于思考,举一反三。总的来说,经过实习期间的工作和学习,该同学基本上完成了单位交给的各项任务,综合素质得到较大提高,达到了实习的目的。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十六
1.首先老师向你表示祝贺,祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误,怕的是知错不改。现在站在老师面前的你,是一个诚实勇敢的好学生。金子是有价的,无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持,眼泪说明你的悔恨,行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒,勇敢地投入新生活,使自己成为更加完美的人!
2.该生思想政治表现良好,品德素质修养及职业道德高尚。能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸杂志书籍积极学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。
3.待人和气,与人为善,与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习,能长时间的专注地进行思考和实验,专业学习学有所成,蓝球场上也有很棒的表现。
4.善良文静认真积极。专注于专业学习,这一年来专业素养提高很快。能为他人着想,凡事自己努力克服困难,积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力,专业学习有长足进步。
5.性格直爽,有一说一,善良诚恳,关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情,为同学的不幸着急。专业学习认真踏实,发展自己多方面的兴趣特长,综合素质强。
6.该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方,认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。
7.该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。
8.该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。
9.思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;学习刻苦努力,锐意进取,连年进步,成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;热心公务,关心集体,富有正义感,任班风监督员时,工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传画画唱歌,并注重发展特长,在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖,曾被评为“文娱先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是名合格的毕业生。
10.性格文静,待人热忱,乐于助人,严以律己,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动,任劳任怨,勤劳肯干,曾获“劳动积极分子”;学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩始终处于上游水平,曾获二等奖学金和“三好学生”;专业知识扎实,取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时,工作责任心重,事业心强,深得班主任和同学们的认同;个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十七
高中教师都是对学生的思想品德、学习、劳动、为人等各方面的表现给予全面总结或评论,是对学生一定时期的表现进行语言评述的创造性劳动,教师要用鼓励的语句对学生竞选评价,可以让学生树立自信心,提高学习积极性。下面是本站小编整理的高中教师对学生的评价语,欢迎阅读!
1、性情温和、言语不多的你渴望学习进步,但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
2、你是一个聪明、有才华的女孩。但性格上有点任性,常不考虑后果,对于你的发型,老师知道你不是故意,只是对美的理解还不够准确。希望你能正确的理解美的涵义,并积极去改变。对集体,对工作,你都能积极的参与且负责任,班级板报取得的成绩你功不可没,这点老师很为你感到骄傲。望你在今后的工作和学习中多总结和反思,保持积极向上的心态,把自己塑造的更完美。预祝新年你是最快乐的!
3、相对于上个学期而言,本学期你的成绩有所提高,希望在今后的日子里,你能更大方、自然地表现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。
4、在班级工作中,你是老师的好帮手。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一切都是你的可贵之处。常言道:重无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过失面前,你能虚心接受批评吗?你是一个很有潜力的女孩,也是一个很有上进心的好学生,相信在你的人生旅途中没有最好,只有更好。
5、用你父亲的话讲,一笔写不出两个“董”,不是本家也是一家,让老师对你多加关照。亦是从你父亲那里知道,你在家经常料理家务,在学校老师也希望能看到一个勤快、能干的你。你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
6、你有许多优点:非常懂事,善解人意诚实纯朴,乐于助人,遵守纪律,总是默默的尽力把所有事做好,是一个可爱的学生。希望你在以后的学习中,注意改善学习方法。只要有恒心,积极开动脑筋,勇敢地回答老师的问题,相信你会取得满意的成绩。只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰。
7、活泼、开朗、坦率,有幽默感的你,带给了班级不少的欢乐。这个学期老师对你有了更进一步的认识,你热心于班级工作,在置办班服的事情上,你任劳任怨,不辞辛苦,赢得了大家的好评,每一期。
黑板报。
上,你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。假如,你的学习也能像你的宣传绘画那样出色,你将是多么完美,老师相信你正在心里暗暗努力,我等待着你的好消息。
8、你待人有礼,聪明可爱,是一个明白事理的女孩。有集体荣誉感,乐于为集体做事。各科基础知识比较扎实,上课能专心听讲,学习刻苦,作业认真,书写工整。希望今后能保持已经取得的成绩,多问,多思,注意克服缺点,养成勤学好问的品格,成为一个全面发展的优秀学生!相信你的不断努力会迎来自己崭新的一页。
9、记得“吃得苦中苦,方为人上人”这个句子吗?每次和你促膝长谈时,你总是对我说你一定要好好读书,可没几天你又忘了,虽说“江山易改,本性难移”。但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步,与别人相比得付出双倍的汗水,但若你学习上有对“感情”的痴迷与刻苦,我相信不久的将来,我一定会看到一个出色的你,朋友,我期待着!
10、你为人大方,诚实谦虚,待人真诚热情,乐于助人;学习上你学习态度端正,认真,努力,给老师们留下了深刻印象;课堂上经常可以听到你那清脆悦耳的回答声,每次你的作业都认真完成,书写也端正;但你意志不够坚强,心理较脆弱,不太自信,顶不住压力,以至成绩不够稳定。希望能正视自己的不足,勤奋学习。在这里我要送你一句话:坚强点,你会做得更好!
11、在平时的学习生活中,你尊重老师,能较好地完成老师布置的各项任务;遵章守纪,主动帮助同学、团结同学。但有时你却忽视了一些细节,希望能加以改进。希望在高中的最后一个学期,努力、有序、科学的学习,考上理想的大学。
12、你待人真诚,聪明活泼,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心。但三餐饭后时间抓得不紧,希望你能争分夺秒,惜时如金,勤奋学习,希望你更加严格地要求自己,再上新台阶!
13、你平时能尊敬师长,团结同学,为人热情,更能识大体,遵从安排,配合老师的工作,这点老师很感谢你。不过,老师还希望你能注意小节,记住:上课时能注意听讲,尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,不断提高各方面的能力,争取在专业理论和技能方面有更大的提高,成为一名合格的学生。
14、随着岁月的流逝,你在不断地成长,成长中的你是否应该不断地学习:学习如何做人,如何待人,如何交朋友,如何处理问题„„,祝你在人生道路上,越来越成熟。希望你在人生道路上,越来越成熟。
15、你勤奋乐学,待人真诚;你聪明活泼,善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心。在今后的学习中,望你坚定信念,有步骤有计划地实现你的梦想。
1.一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。你工作主动热情,办事利索,能出色完成老师交给的各项任务;你,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学„„你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的。但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,一定会有更大的收获。
2.老师一直认为你是一个有主见的女孩,更希望你能成为一个具有明辨是非能力的女孩。希望你能认真想一想,自己将来要面对的一切,现在要怎样做才是最好的。
3.你学习成绩虽然不是很好,但不气馁,处处遵守纪律;你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,能认真听从老师的教导,愿你继续努力,永不停息,勇攀高峰!
4.乖巧的你在老师眼中听话懂事,有着积极进取的精神,但过于沉静的性格让你在生活中多了些拘谨,少了些张扬个性的冲动。希望在今后的日子里,你能更大方自然地表现自己,让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
5.朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让家长放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
6.初认识老师认为你只是有些“贫”,但还不令人厌,但是在之后的日子里,解决你身上出现的诸多问题时,你却表现的“小性”。不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的。你的基础差,成绩不理想,是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。头发服饰吸烟旷课这些问题,老师相信,只要你有了积极学习,努力成才的态度,都会迎刃而解,老师期待一个全新的你。
7.朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让家长放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
8.你大脑聪明,思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过字迹潦草是不太好的哟,同时学习上要更加勤奋点,希望你能改掉这些毛病,继续勤奋努力,相信自己,你能行的!
10.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳礼貌,思想上进,关心集体,与同学关系融洽,有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律,积极参加学校组织的各项活动,认真完成老师布置的各项工作,老师非常感谢你为集体所做的贡献!愿你今后更注重基础知识的学习与训练,加强各方面能力的培养,做一个全面发展的好学生!
11.朴实的你在同学中显得安静而沉稳,良好的自我约束力使你让家长放心,也让老师省心。班级的活动中,你总能尽职做好自己的那份。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
12.从你的眼神中,老师看到一个还算是单纯的你。你是一个说到做到的学生,那次旷课后,果真没再出现类似的情况。你积极劳动的身影时时提醒老师,你不是一个坏学生。你也很仗义,热心,只要是有需要,你愿意替别人完成值日。希望你可以更多的体会父母的辛劳,珍惜父母给你的这个学习机会,上课认真,把更多的心思放到学习上。
13.在平时的学习生活中,你尊重老师,能较好地完成老师布置的各项任务;遵章守纪,主动帮助同学团结同学。在今后的日子里,能及时地查漏补缺,提高效率,切实提高学习成绩。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
14.不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你的聪明你的坦诚。你是个很有潜力的学生,你休假一个多月,有很多课程都没学习,最后还是通过了考试,这不是很好的证明吗?但在这里我有句话要告诉你:当今社会,不管在哪里,没有文化是没有出路的。我希望你能正视学习,好好地利用这两年时间,为自己辉煌的将来铺一条平坦的路。
15.相对于上个学期而言,本学期你的成绩有所提高,看得出你的心急和努力,但学习更重要的是掌握正确的方法才能对症下药,才能事半功倍。希望在高中的最后一个学期,努力有序科学的学习,考上理想的大学。
1.你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言,因此问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人,才能达到光辉的顶点!
5.你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你能得到成功的喜悦!
6.诚实,文静是你良好的一面;能积极参加劳动,运动会上努力为班级体争取荣誉,曾经因为没有取得好成绩而落泪,让我深深的感动。但学习是你的薄弱项,老师知道你也很努力,但缺少一个有效的学习方法,因此致使你的学习成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流,找到适合自己的有效的学习方法,争取早日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你,却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映,赢得了同学的好评;你的平和与善解人意,让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔,是老师怡心养性的享受,如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性,对学习的态度更加专注,成绩有一定的提升。希望不仅要勤学,更要好问,掌握科学方法,提高课堂效率,争取高三更大的进步。
8.你忠实厚道,朴直豁达,班中的脏活、累活总能看到你的身影,谁有难处你都热情相助,同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力,成绩有所提高。老师想提醒你面对学习中的困难,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节,做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐,所以朋友很多;你悟性很强,思维敏捷,所以理科学习见成效;你做事从兴趣出发,定力不足,意志力不够,所以成绩不稳定;你性格很好,含而不露、与世无争,但又不甘示弱。你优点很多,也有许多毛病,我想掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必须;养成好的习惯,是终生受益的伟业。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”,赶快调整好自己的步伐,赶上去,你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生,乐观,善于排解忧愁,但你平时贪玩难以自控,浪费了时间,荒废了学业;你积极参加班集体活动,但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成,但对于学习你缺乏热情,没有兴趣,今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量,老师真心希望你,选择适合自己的路,发挥潜力,脚踏实地,无怨无悔过好今天。
11.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!
12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加,并为班级争得了荣誉,但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要*自己打个漂亮的战!
13.你忠实憨厚,听话懂事,你心系集体,乐意助人,你明白事理,要求上进,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏责任,缺少动力,这一切都阻碍了你成绩的飞速进步,让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定会变得美好。
14.成绩上不是很稳定,老师觉得你还存在很大的潜力,如果能在学习上再卖力些,成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学习上有较大进步,而且能在一些细节方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
15.老师知道你一直很努力,但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击,可能分科能给你带来好的心情,只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生,永不言弃。
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十八
经过了一个暑期的休整,迎着新学期的灿烂阳光,大家精神饱满地步入校园,我们又相会在这片芳草地,共同迎接又一个新的开始。回顾我们上学年一起走过的日子,那是一段值得回味、值得留念的记忆,在新学期开始之时,我们要更加珍惜以后将共同度过的时光。
新的学期已经开始,在新学期中我们面临新的挑战,同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,以自己的勤奋与智慧书,写新学年学习与工作的新篇章。对于你们来说,这个新的学期可能跟以往的新学期一样,即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学;当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样,作为你们的老师,有一些话,我想说给你们听:
亲爱的同学们,可能在此之前,你们迷恋上网,你们贪玩,你们叛逆……可是我知道,在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都有着一颗感恩的心,你们能体会父母的艰辛,能做到好好学习,愿意听老师和父母的话,只是有时候,你们不知道怎么表达,不知道如何去学习,不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们,新的学期是一个全新的开始,不管你以前表现得怎么样,学习如何,今天都是你告别过去,重新开始的日子。老师告诉你们:没有人能改变你自己,除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说:只要你愿意,任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己,你们都是最棒的!
有一句话说得好:我们不能选择生活,但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足,不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度:一种是积极向上,一种是消极悲观。一个人的态度决定了他的将来,态度是通往成功之门的钥匙,它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以,我希望我们每一位同学都能发扬积极进娶意志坚定、刻苦学习的精神,要有责任心、要经得起挫折,要乐观坚强,要胸有大志,要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
很多东西在追求前是个梦,追求过程中是篇诗,追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。只要在追求,收获就会有的;只要在奔走,路就不会荒芜;只要在爱着,心中就永远充满温馨。如果今天是张弓,那么你就是弦上待发的箭,抓紧便是把弓引满,你就直奔明天的靶心。当你梦想成真的时刻,就是你触摸到生命价值的时刻。
昨天的一粒种子和一滴汗水,是今天的一朵花和一个硕果,明天的你,也许就是未来彩虹中的一抹色素。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,那么我们又怎能享受那美丽的星空呢?所以请展现你自己,无论是在课堂激烈的讨论中,还是在操场热情的奔跑上,请记住,张扬你的个性!
你虽然不善于表现自己,但你兢兢业业严以治学的态度和表现出众的人格魅力却出色的表现了自己。你虽然不善言谈,但你的深思熟虑和睿智却是很好的宣言!你在平凡中追求卓越,在自律中升华自己,所谓:于无声处听惊雷!老师希望你今后要敢于表现自己,敢于挑战自己,敢于超越自己。充满自信,抓住机遇,竭尽全力,全面发展。每一天都不留遗憾,三年后你必将实现自己美好的理想。
你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛写满乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息,积极进取的精神。希望保持良好的发展势头,坚韧不拔,向知识深度、广度推进,把成绩提高到更高的水平。
你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上,你会更优秀的。
你有着善于观察的眼睛。人们都说:生活中不是缺少美,而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛,更有着善感的心,你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过,经常性的交流会使一个人思想更快的成熟,希望在以后的学习和生活中,更多的敞开心扉,在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学习上要注意正确认识自己,扬长补短,相信成功会属于你。
文静的你平易近人,善良,这样的天性博得了同学的喜爱,给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学习中你能发挥自己的优势,扬长补短,一定会取得长足的进步。鹰爱高飞,鸦栖一枝,与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。
你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。
沉稳踏实、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅,这些都是你的优点,你严于律己,以大局为重,意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止,深入钻研,形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础,你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,希望能在平时多做练习,多开口。
你象一颗小草,只要有阳光雨露,就可以茁壮生长,有顽强拼搏的品质,自强不息,朴实无华,又给大地带来勃勃生机;你经常给我耳目一新的感觉,赏心悦目,让我惊喜不已,我喜欢你豁达的性格,随和而又有主见,宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。愿你永远孜孜以求,知难而进,经得起风雨,方能见彩虹。
1、你是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活,能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影,蓝球场上亦有你精彩的表演,学习上,凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩,但生活中的你却会出现以自我为中心的现象,应该说纪律松懈是你最大的问题。
2、看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
3、聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
4、你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯,更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
5、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
6、你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
8、你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
9、你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
10、你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
11、你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
12、懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!
学生的教师指导评价(汇总19篇)篇十九
1、别看你平时大大咧咧的,关键时候却能挺身而出为同学分忧,是同学心目中的好大姐。那天看录像,讲到父母的爱,你感动得哭了,老师知道你是一个孝顺的女孩,你一定也想在学习上让父母放心,对不对?但也许是上课还不够专心,学习方法还不到位,成绩还不是很理想,希望你遇到不懂的问题也能“心有疑,随札记,就人问,求确义”。
2、你是一个聪明、可爱的孩子。课堂上有时也能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就是一种美丽的享受。你的学习成绩较稳定,但因为你不关心集体和同学,朋友并不是很多。你有时上课会做小动作,和同学讲话,对老师的话反应迟钝。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
3、你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信你行的!
4、见到你现在上课的表现,老师真为你担心。曾几何时,你学习刻苦,成绩优异,门门学科名列前茅,年年拿奖学金,得到了多少老师和同学的赞扬!可是不知什么时候你交上了“懒惰”、“贪玩”这些坏朋友,只顾玩,把学习抛到了脑后,学习成绩落了下来,真可惜呀!希望你谨记《弟子规》中的入则孝,做个孝顺的孩子,好好学习,别再让父母担心了!
5、在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,在学校学习自觉认真,但有时不能完成家庭作业。希望你以后注意个人卫生,多与别人交流,多交朋友,上课积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,为写好作文打基础。
6、尽管开始到我们班还不能适应新的环境,尤其是学习习惯,从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体,懂得了“一屋不扫,何以扫天下”的道理;能把老师交给的小任务完成到最佳,学习中也有了不甘落后的意识,尤其是这学期,你各方面的表现都让人感到欣慰--你长大了。
7、你聪明,人品好!你是勇敢的,一年中你忍受了失去两个亲人的痛苦。你充满了求知的欲望。积极参加班上的一切有益活动,有较强的交际能力。你只要学会学习,一定会取得令所有人刮目相看的成绩。你有一位了不起的母亲,也是一位不可多得的好老师,她是坚强的!对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!
8、我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!曾记得你刚来的那一天,你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去,生怕第一次离家的你受了一点点苦。可惜的是,以前的你并不能体味父母对你的“爱之深,恨之切”!可怜天下父母心呀!刚开始,我还发现你除了被动完成学习任务之外,学习中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几次用你,可交给你做的都不能做到持之以恒;能管别人不能管自己。学习容易满足,没有与优生竟争的意识,小事不愿做,大事又做不来,让老师有些失望。一个学生,她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的!令老师欣慰的是,这学期以来,你在做人、学习方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后,你一定会给深爱你的父母一个惊喜!你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的!
9、你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。尤其是心血来潮时,更是个顶呱呱的。可惜更多时候,我们看到的是你在课堂上发呆,晨读时东张西望,所以学习成绩很不理想。请牢记老师的话:学习如逆水行舟,不进则退,多一份深沉,少一点浮躁,这样你的进步会更大,继续努力!
10、你深爱你的母亲为了让你好好学习,你来到了我们班,可是来了不久,你昔日养成的不良习惯在慢慢扩散,以至于你糊里糊涂过了一个学期。想必你现在想起一定还会后悔。听你妈妈谈起你小学时的优秀,我都很是羡慕。其实你是一个聪明、懂事的女孩,由于你不注意对自己平日言行的自律,严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲,一次次的期待,我在等一个勤学、勤快,富有正义感的好姑娘出现。“功夫不负有心人”,今天我终于看见了,她已开始向我们走来。相信你的母亲也同我一样的兴奋!
11、你在打乒乒时,总是那么的专注,那样的认真,高超的技艺,敏捷的反应跟你在英语科上的表现一样,深得老师的赞许,同学的喝彩。要是有一天,你在做事上也像打乒乒球那样的态度认真,同时加强书写质量,那更会博得同学们的称赞,老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!
12、至今还记得,你刚来不久被老师冤枉的情景,你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘!尽管你开始无意中也流露出现代优秀中学生所共有的特性:“只要学习好,父母都该听我的”!慢慢的你学会了“以人之长补自己之短”,每天你都在学习与做人中不断完善自己,由于你的自尊与自强,你没有让别人瞧不起过去失败的你。一个人能够超越自己不容易,能够超越比自己优秀的更不容易,可是你在努力做到。你在慢慢绕过老师特意为你设下的一道道难坎,你没有怨言,摔倒又勇敢地站起来。你优秀的人格与老班长一起构成我们这个班一道亮丽的风景线,成为我们班上名副其实的一班之长。相信你的父母同我一样都会因有你这样的好姑娘而自豪的!
13、在每一位老师的记忆中,你都是一个很称职的中学生。你热爱我们的班集体,那天你的一个电话让老师感动了很久。数学老师早把你当尖子生培养,其他各科也学得很认真。现今一个中学生最缺乏的自觉性,你却已开始具有,祝贺你!你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学,别忘记了家长会上,你母亲上台领奖时的笑容!第二学年由于后来者的居上,你已明显的有了压力。有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。
14、由于自己做人的马虎,本该毕业的你又回到了离开过的地方。请你记住我为何而去,又因何而来?我发现你的失败,在于你不会珍爱时间,你把黄金时间浪费完了。好不容易回到自己爬下的地方,理所当然,应该奋力而拼,可是你却常常缺乏自信,还没考就自己给自己判了死刑,这是很愚蠢的做法。你到过生活节奏比我们快得多的沿海,可惜的是你并没有受到感染,没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵。你在交友上也欠慎重。
15、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,但在老师心中,一直认为你很不错。你积极发言,活泼可爱,脸上总是挂着笑容。如果你能在每次尽情玩耍后,静下心来,坐端正,做到“心眼口,信皆要”,认真思考,勤奋学习。那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息。
16、因为想学习,你来到了我们班。你同其他刚来的同学一样,都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。不知道你听说过做我的学生特难,因为除了要勤学之外还要勤劳!不过好的事,每一次次的说教,你都会有不同程度的进步,你这个从来不会做家务的,开始自觉为父母做事。利用时间上开始与优生竟争。基本养成当日事当日毕。希望你自惩与自赏!对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败,请你切记。
17、你有一种现代学生少有的“叫真”的正气,同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习、工作都比较尽职,成绩也不错。由于你父母观念上的陈旧,影响了你创新思维的发展,你要尽量与你父母沟通,争取扩大你的知识面,假日能不能带你出去走走,再买一些课外书,不断拓宽知识视野,最终使你各方面的发挥达到最佳!
18、在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,有时把作业都给忘了,平时上课会走神,甚至跟邻桌发生小口角。希望你谨记“事虽小,勿擅为”,明确学习目标,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。
19、你像只快乐的小鸟,无忧无虑健康地成长着,同时为班集体做了许多有益的事。你上课能认真听讲并思考问题,常常举起你的小手,积极发言,老师真替你高心。但学习上仍有粗心现象。“勤奋”精神还不够,想改吗?老师期待着你有新的突破。