教务员的议案管理（优秀20篇）

提出议案需要对问题进行全面的研究和分析，以制定出可行的措施。以下是小编为大家收集的议案范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示和借鉴。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇一

学校位于历史文化名城昆明市区、国家级昆明经济技术开发区浦新路2号。截至5月，学校主校区占地1800多亩，规划建筑面积60多万平米，已建成49万平方米，建有校外实习实训基地500余亩。

学校设有设有20个院(系、部)，43个本科专业，21个特色专科专业。有专任教师1000多人，面向全国20多个省(直辖市、自治区)招生，有全日制本专科在校生18000余人。。

在由春城晚报春城1网发起的“云南最好高校你来推”网络评选中，昆明学院以10275票成为被推荐最多的学校。在网中国最受媒体关注大学排行榜中，学校位居全国第76名，云南省第1名。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇二

性别：男。

电话：xxxxx。

所在地：广州。

年龄：30。

户口所在：江西。

民族：汉族。

工作年限：6年。

职称：中级。

到职日期：随时

月薪要求：4000--5000。

希望工作地区：广州、深圳。

工作经历：

广州白云技工学校：.09～至今。

担任职位：教务处主任。

工作描述：

教育背景：

毕业院校：南昌大学.9-.7。

最高学历：本科。

专业：信息管理与信息系统专。

外语能力：英语四级。

粤语水平：一般。

自我评价：本人严格遵守学校的各项规章制度，在工作中尊敬领导、团结同事，正确处理好与领导同事之间的关系。能胜任日常中的教务安排与教育职责，出色的发挥带头作用。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇三

姓名：xxx。

性别：男。

电话：xxxxx。

所在地：广州。

年龄：30。

户口所在：江西。

民族：汉族。

工作年限：6年。

职称：中级。

到职日期：随时

月薪要求：4000--5000。

希望工作地区：广州、深圳。

工作经历：

学校：广州白云技工学校。

时间：.09～至今。

担任职位：教务处主任。

工作描述：

1、全面主持教务处日常管理工作;。

2、对教务处工作人员进行合理分工，并对他们的工作进行督促、检查;。

3、制定并组织落实教学计划，编制教学日历;。

4、制定教学管理制度，及时更新、完善、归类管理学籍档案;。

5、负责教务部员工业务培训工作，调动员工积极性;。

6、聘任及考核任课教师，组织教学质量评估活动;。

7、协调任课教师与学生之间关系，听取他们的意见及建议;。

教育背景：

毕业院校：南昌大学.9-.7。

最高学历：本科。

专业：信息管理与信息系统专。

外语能力：英语四级。

粤语水平：一般。

自我评价：

本人严格遵守学校的各项规章制度，在工作中尊敬领导、团结同事，正确处理好与领导同事之间的关系。能胜任日常中的教务安排与教育职责，出色的发挥带头作用。

姓名：

目前所在：白云区。

年龄：29。

户口所在：湖北。

国籍：中国。

婚姻状况：已婚。

民族：汉族。

身高：165cm。

体重：55kg。

求职意向。

人才类型：普通求职。

应聘职位：小学教师，院校教务管理人员。

工作年限：6。

职称：无职称。

求职类型：均可。

可到职日期：随时

月薪要求：3500～5499元。

希望工作地区：广州。

工作经历。

1、**公司。

起止年月：-04～-10。

公司性质：股份制企业。

所属行业：教育/培训/院校。

工作描述：一对一个性化教务管理工作。

离职原因：

2、**公司。

公司性质：私营企业。

所属行业：教育/培训/院校。

担任职位：小学及初中英语教师初中班主任。

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：湖北沙洋师范高等专科学校。

最高学历：大专。

专业一：思想政治教育。

专业二：教育学。

取得证书：教师资格证、普通话证书、计算机等级证书。

语言能力。

外语：英语良好。

其它外语能力：国语水平精通、粤语水平良好。

工作能力及其他专长。

有三年小学及初中英语教学经验，能较好驾驭课堂气氛;有上进心，不断探索新教改教法;因人施教，传授知识同时注重对学生能力的培养和素质的提高;性格活泼开朗，有亲和力，易于和学生沟通，能充分调动学生的学习主动性，较大限度地挖掘学生的潜能;是学生的良师益友。

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教务员的议案管理（优秀20篇）篇四

摘要：高校教学管理工作作为学校教学机制正常运转的重要前提，在高校管理工作中占有相当重要的地位。高校教务管理系统使用至今，使大量的业务信息数据化，虽然基本满足了新的教学模式的业务需求，但由于数据量过大，导致隐含的规律无法被发掘，从而不能应用这些规律去指导学校的工作。本文结合教学管理具体要求，通过设计适合教学管理决策需求的数据仓库模型设计和数据处理方法，建立了完备、正确、无冗余的教务管理系统数据仓库模型，为后期进行决策分析提供有效的支持和依据，从理论和实践上提供一套有效的方法，为高校全面进行数据仓库建设、联机分析处理、数据挖掘研究与开发提供参考。

引言教学管理是计划性、创造性和科学性很强的工作，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，关系到教学质量和人才培养质量的提高，在高校管理工作中占有相当重要的地位。教务管理系统是为了方便教学管理、提高管理工作效率而开发的数据库系统，由于教学管理工作涉及多方面的内容，因此在设计这些系统时，通常会根据用户的需求将其设计为几个子系统，包括培养计划子系统、排课子系统、成绩子系统、学籍子系统等等，每个子系统都包含若干个关系表，这些关系表中记录着各种属性信息。教学管理人员可以根据系统给予的权限对学生在校的各种相关信息进行录入、修改、审核、发布、查询、打印、统计、汇总等功能。最大限度地实现教学管理过程中的信息共享和交流，是教务管理系统的主要功能之一。

以培养计划和排课两个工作环节之间的联系为例。04年以前，在排课前向各开课学院下达教学任务的过程是这样的：学院教学秘书根据下学期的教学计划，将各个专业所上课程摘录下来，然后将不同专业所上的相同课程进行汇总，再将所有课程按开课学院进行分类汇总，最后将任务书按开课学院下到有关学院。由于存在着学生和任课教师不在同一学院的情况，因此，各学院之间还需要相互频繁地交换任务书。现在这一切，随着培养计划系统的使用得到了很好的解决。由教务处统一按学院生成任务书，并下达到学院，并且所生的计划数据，可以供排课系统直接使用，不用再像以前那样，需要人工地建立每学期需要安排的课程和上课的班级数据。

高校教务管理系统使用至今，使大量的业务信息数据化，基本满足了新的教学模式的需求。但是，它也有不足之处。教务管理系统收集了大量的数据，正常运行近十年，学生选课数据达到近30万条记录，成绩历史数据达到近200万条记录，交费数据达到近10万条记录，教师课堂工作量达到近5万条记录，面对如此海量的数据，目前的教务管理系统只是对它们进行一下查询、更新操作，并没有完全发挥信息技术的潜能。没有去挖掘大量数据中所隐含的规律，从而应用这些规律去指导学校的工作。因此，如何借用信息化的手段来为教学管理人员进行决策支持服务，成为急需解决的问题。

课题研究的国内外发展状况及相关理论国内外发展状况数据仓库目前大多应用于商业或战略目的，在教育管理方面的应用暂时不多，且由于国内外教育培养方式的差别，国外关于教育管理单方面的数据仓库的研究及设计的并不是很多，更多是集中于学校整体教育评估的研究。综合国内外情况，目前关于数据仓库理论在教学管理方面的应用主要集中在以下几个方面：

（1）基于教务数据仓库的应用开发研究；年，nikolaosdimokas等人在《》一文中，通过对希腊第二大综合性大学亚里士多德大学的教育管理系统进行分析，确定学校建立数据仓库的可行性和必要性，通过需求分析，确定所需要的数据维度和粒度级别，选择星型模型，基于microsoftsqlserver2005建立数据仓库并进行联机分析处理，结合microsoftsharepoint2007和excel创建基于web用户界面的olap应用程序，为学校教学管理决策提供了科学有利的依据。

（2）基于教务数据仓库的数据挖掘算法研究；年，王长娥在《数据挖掘在教学评价中的应用研究》一文中，针对数据挖掘聚类算法k平均分区算法和层次凝聚算法的缺点，提出了一种新的改进算法(np算法)，通过对潍坊学院的成人教育数据进行挖掘，得出了有意义的结论。

（3）针对教务数据仓库的数据预处理算法研究；年，曹薇在《教务数据仓库中数据清理方法的研究》一文中，从属性清理和记录清理两方面对数据清理进行了研究,研究了如何用贝叶斯分类方法来修补缺失值,通过对原有方法的组合和改进，提出了一种高效的检测相似重复记录的方法，减小了时间复杂度且提高了精度。

相关理论数据仓库数据库系统作为数据管理手段，从它的诞生开始，就主要用于事务处理。经过数十年的发展，在这些数据库中已经保存了大量的日常业务数据。传统的业务系统一般是直接建立在这种事务处理环境上的。数据库技术一直力图使自己能胜任从事务处理、批处理到分析处理的各种类型的.信息处理任务，后来人们逐渐认识到，在目前的计算机处理能力上，直接使用事务处理环境来支持决策是行不通的。近年来，随着数据库技术的应用和发展，人们尝试对数据库中的数据进行再加工，形成一个综合的、面向分析的环境，以更好地支持决策分析，数据仓库(datawarehouse,简称dw)正是为了构建这种新的分析处理环境而出现的一种数据存储和组织技术。数据仓库弥补了原有数据库的缺点，将原来以单一数据库为中心的数据环境发展为一种新环境：体系化环境。数据仓库的建立并不是要取代数据库，它要建立在一个较全面和完善的信息应用基础上，用于支持高层决策分析，而事务处理数据库在企业的信息环境中承担的是日常操作性的任务。

数据预处理数据预处理是数据在进入数据仓库系统之前的处理过程，在这个过程中，需要将来自关系数据库、实时数据库或者文件系统等多个外部数据源的数据进行有效的抽取、清理、转化和综合，检查数据的完整性、一致性等质量指标，对其中的噪音数据、空值等进行处理，最后存入数据仓库[1]。数据预处理与数据仓库系统的关系数据预处理过程中要考虑以下几个问题[2]：

（1）异构平台下的数据透明性（2）数据准确性与实时性的平衡（4）成本与维护性联机分析处理（olap）联机分析处理，英文名称为on-lineanalysisprocessing，简写为olap。

联机分析处理具有灵活的分析功能、直观的数据操作和分析结果可视化表示等突出优点，从而使用户对基于大量复杂数据的分析变得轻松而高效，以利于迅速做出正确判断。它可用于证实人们提出的复杂的假设，其结果是以图形或者表格的形式来表示的对信息的总结。它并不将异常信息标记出来，是一种知识证实的方法。

研究的主要内容（1）在传统教务管理系统数据库基础上，对数据进行清理，消除噪声和不一致，整合存放在不同数据库和文件中的数据。

（2）设计合理的系统模型，提取相关数据，采用适合的数据预处理算法，建立完备、正确、无冗余的教务数据仓库。

（3）基于所建立的数据仓库，结合教务具体应用需求，开发olap应用。

（4）设计交互性良好的用户界面，将分析结果用可视化和知识表示技术表示出来。

课题研究的主要技术路线教务管理系统中的组合数据清理技术以往常用的清理方法是根据不同的数据背景采用如平均、分类、聚类、预测、相关性分析等方法，对真实值进行估计，但比较通用的算法目前还没有。1969年，和首次提出了组合预测的理论和方法以来，组合预测的理论在国内得到了广泛的应用和发展。本文从组合预测思想的出发，给出了数据清理的组合模型。该模型的思想是：

对于同一数据进行处理，可以用多种方法，每种方法都有各自的优点和缺陷，为了有效的利用各种模型的优点，回避其缺点，将不同的方法进行组合，只要选好权重便可以得到较好的处理结果。实践证明，任何一个独立模型，哪怕是效果不佳的模型，只要它含有独立的系统信息，当与一个较好的方法进行组合后同样可以改善结果精度，增强模型的可靠性。本课题使用遗传算法确定各种单一算法的估计结果的最优权，然后加权平均，得到一种相对通用的算法。实验表明，这种组合算法在大多数情况下比使用单一算法要精确。

数据仓库模型设计学校教务数据主要存储在关系型数据库中，大量的数据和数据模型，都是反映历届学生的学习情况和教师的教学任务以及教学计划，已开发的数据库系统基本上是面向事务处理的简单的管理信息系统。随着学校对决策信息需求的日益广泛、复杂和迫切，这些传统的数据库系统存在的问题也越来越明显：（1）原有数据库系统是面向oltp而不是面向olap的；（2）原有数据库系统难以适应各类对象数据粒度的不同要求；在数据仓库中，系统体系结构是关键[3]。要成功地实施数据仓库，首先要拟订适合高校特点的数据仓库系统框架，一个真正实用、有效、灵活的数据仓库系统体系结构的建立是十分必要的。近年来，国际学术界正积极对数据仓库系统的体系结构展开研究，例如，美国大学的adms系统[4],colorado大学的h2o系统[5]和stanford大学的whips计划等。在对教务系统进行深入调研和需求分析的基础上，针对教务管理自身的特点，我们提出了一个集中式数据仓库(即中央教务数据仓库)、分布式数据集市(即部门学院级数据仓库)和个人级数据仓库相结合的、适合教务管理的数据仓库体系结构下面就图中各个部分予以简要说明：

（1）信息源信息源(informationsource)即数据仓库的数据源。它可以是异种或异构数据库中的数据，也可以是数据文件、学校内部数据、市场调查报告或其它各种文档数据等。在本课题中，数据主要来自两种数据源：关系数据库（interbase和sqlserver2000）、文件系统（早期数据）。

（2）提取器提取器(extractor)又称为包装器/监视器(wrapper/monitor)。它主要负责如下工作：

数据格式转换监视标明时间戳（3）集成器集成器(integrator)主要负责将数据按数据仓库的各种规则（如一致的命名转换、一致的编码结构、一致的数据物理属性等）将数据正确加载到数据仓库中。由于信息源众多，数据集成是数据仓库建设中最关键和最复杂的一步，它包含下面几个方面：

数据过滤数据汇总数据合并（4）元数据元数据(metadata)是关于数据的数据，它是数据仓库的管理性数据，在数据仓库的设计、运行中起着极其重要的作用，是整个数据仓库的核心。它描述了数据仓库的数据和环境，用于存储数据模型和定义数据结构、转换规则、仓库结构、控制信息等。

（5）中央数据仓库中央数据仓库的目标是进行决策支持，它是支持管理决策过程的、面向主题的、集成的、稳定的、时变的数据集合，它面向主题组织数据，每个主题对应一个客观分析领域，它可以为辅助决策分析集成多个部门、不同系统的大量数据。

为了满足不同应用对数据库的不同处理深度的要求，数据仓库中的多重粒度是必不可少的，其数据仓库中的数据组织结构分为四个级别，即早期细节级、当前细节级、轻度综合级和高度综合级四级粒度，如图3所示。当前细节级保存来自集成器的当前细节数据，为单位当年的详细数据；早期细节级保存历史详细数据，一般保存5-8年的历史数据。详细数据经进一步汇总，以综合的数据进入轻度综合级和高度综合级。随着时间的推移，由时间控制机制将当前细节级的老化数据转入早期细节（即转为历史数据）。

（6）数据集市与个人级数据仓库中央数据仓库使数据发生了质的变化，由原始的操作数据转化为适合分析的导出性数据。随着数据的不断载入，中央数据仓库将越来越庞大，若所有的决策分析工作都完全基于中央数据仓库，性能将十分低下。因此，有必要建立数据集市(部门级数据仓库)以及个人级数据仓库，形成一个分层的数据仓库环境，校级、院系级和高级管理（个人）级数据仓库浑然一体，以适应学校不同层次分析的需要，并与原有的操作型环境形成一个四层的体系化环境数据集市(datamarts)是一种更小、更集中的院系级数据仓库。数据集市具有传统意义上的数据仓库的四个基本特征，它是按照某一特定的决策支持需求而组织起来的、针对特定主题的数据仓库。图4的四层体系化环境可以很好地与学校的各个院系组织结构对应起来。例如，对于所有学校的总体成绩在教务处进行宏观管理，对于各个院系的成绩在院系级进行分析。高层管理的主要任务是进行战略决策，需要进行复杂的分析加工，个人级数据仓库面向这一层。

针对学校各个院系对数据访问的局部性，有必要为访问数据仓库十分频繁的关键业务部门建立自己的数据集市，以便节约开销，提高响应速度；对于一般通用业务的分析决策应用，建立一个通用的数据集市，并且建立一个学校高层管理人员使用的个人级数据仓库，以支持学校的宏观战略决策。这样，既可以提高解决分析效率，又便于对中央数据仓库进行有效的维护。

结束语本文基于实际工作经验，通过对数据仓库的关键技术的研究，在详细研究数据仓库体系结构、设计方法、实施策略及应用技术等相关知识后，结合教学管理具体要求，寻找适合教学管理决策需求的数据仓库模型设计和数据处理方法，设计建立完备、正确、无冗余的教务管理系统数据仓库模型，为以后进行决策分析提供有效的支持和依据。通过本文的研究，从理论和实践上提供一套有效的方法，为高校全面进行数据仓库建设、联机分析处理、数据挖掘研究与开发提供参考。建设科学合理的教务管理系统数据仓库，不仅有效地提高了高校信息管理和数据利用的能力，并且加强了高层教学管理决策的合理性和科学性，是高校提高综合竞争力的必经之路。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇五

很多人在简历中犯了不少错误，也许对于求职者来说是很小的问题，但是其实往往决定了一个机会的得失。

个人信息。

性别：男。

民族：汉族年龄：37。

婚姻状况：保密专业名称：金融财务会计。

主修专业：财经类政治面貌：团员。

毕业院校：福建省南平武夷商贸旅游学院毕业时间：7月。

最高学历：大专电脑水平：精通。

工作经验：十年以上身高：171cm体重：55公斤。

现所在地：长汀县户籍：长汀县。

求职意向。

期望工作地区：新罗区长汀县连城县期望工作性质：全职。

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。

教育/培训。

教育背景：

学校名称：福建省南平商贸旅游学院(197月-207月)。

专业名称：金融财务会计学历：大专。

培训经历：

工作经验。

公司名称：主力电器实业(6月-2月)。

所属行业：生产·制造·加工(金属·建材·塑胶·玻璃·陶瓷…)公司性质：

职位名称：仓库组长。

工作描述：1.主要负责货仓收货发料及物料的贮存,包装和搬运的监控,处理供货商的退货事项和外发加工事项。

2.定时核查货仓帐目,以确保仓存数的准确性。

3监管仓库“先进先出,退料先发”之程序.

4跟进每日成品的走货及年终盘点所有具体事项.执行iso9001:和“5s”。

5培训员工和考核员工,负责部门人力组织结构的规划。

6.协助主管维护仓库工作.

公司名称：达信电路板有限公司(203月-2月)。

所属行业：生产·制造·加工(金属·建材·塑胶·玻璃·陶瓷…)公司性质：

职位名称：仓库副主管。

工作描述：、在上级的领导下，负责仓库物资的收、发、存。

2、根据公司的生产能力，确定原材料及产品的标准库存量;。

4、定期编制采购物品的入货台账、退货台账及库存台账，报送财务部;。

5、组织人员保证材料库及成品库的仓储环境，确保库存产品或材料的材质不变;。

6、完成上级交办的其他工作。

公司名称：深圳赛库锐电子有限公司(203月-9月)。

所属行业：生产·制造·加工(金属·建材·塑胶·玻璃·陶瓷…)公司性质：

职位名称：pmc。

工作描述：1.负责安排订单生产,提供客户新款资料给工程部分析结构可行性及建议.

2.与各销售公司人员商讨并确认产品最终的尺寸、结构及外观等，提供最终确认资料给生产部做成品。

3.根据客户要求的交货时间编排订单生产，并监控各项生产进度,做到按期交货。

4.跟进货期，出货前到生产线查看产品尺寸、结构及外观等。

5.处理客户投诉，跟进各相关部门分析品质问题原因及提供改善方案和相关测试结果给客户及销售公司人员。

6.按各类订单需求及仓库库存情况安排物料订单采购,到跟踪交期及交货.

公司名称：泉州晋江顶辉反光材料有限公司(月-至今)。

所属行业：生产·制造·加工(金属·建材·塑胶·玻璃·陶瓷…)公司性质：

职位名称：经理助理兼司机。

工作描述：1、负责办公室的全面工作，努力做好总经理的参谋助手，起到承上启下的作用，认真做到全方位的服务。

2、负责具体管理工作的布置，实施，检查，督促，落实执行情况。

3、负责各类文件的分类呈送。

4、负责仓库部门的具体管理及物流配送等工作。

5、接送客户到厂参观指导工作。

自我评价。

自我评价：1.熟练使用“word”,“excel”等办公软件。2.有多年行政人事、采购、仓库及司机等工厂工作经验。3.熟悉工厂运作相关流程,及事务处理,对工作认真负责,有严谨的团队合作精神。4.希望能在家乡寻找工作。5.会开叉车,有c1证。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

拓展阅读：求职个人简历要力求准确无误。

在求职中个人简历的作用就是来获得求职面试的机会，能够顺利的通过面试则求职的成功率就可大大提高。在这个求职的.过程中个人简历的价值非常重要，求职者在编写个人简历时候要懂得取舍，更要保持简历的准确无误，以优秀的个人简历来获得更大的面试机会。

个人简历力求准确无误，主要体现在哪些方面呢?

一者，文字方面的准确。

求职者编写个人简历很难避免不出现错别字，然而用人单位在筛选个人简历的时候，却非常讨厌看到错别字。编写个人简历的文字使用不仅要规范，还要准确无误，出现错别字一来会让对方感到不被重视，二来也说明求职者本人不是一个认真仔细的人。因此，在编写个人简历之后，求职者还要认真的检查文字错误。

二者，语法描述方面的准确。

撰写个人简历在语言的描述方面，常常会出现语法错误和语言表达不清楚的情况。优秀的个人简历要求具有较高可读性，而个人简历的可性则就表现在语法使用准确、逻辑思维严谨方面。在各方面的信息表达上，需要清晰明了、准确。

三者，专业术语使用准确。

有些求职者为了显示出自己的专业才能，在编写个人简历的时候会使用一些专业术语。专业术语如果使用的不准确，就不是因为求职者粗心造成的了，而是因为知识水平不够。在使用专业术语上，要做到百分之百的准确，如果做不到就不要使用。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇六

应聘教务管理要准备怎样的.简历呢？这里有一篇现成的简历模板可供参考：

姓名。

-

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

湖南。

身材：

175cm60kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

24岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

外语类：英日语相关、外贸/贸易专员/助理：外贸员/助理、外贸跟单：外贸跟单。

工作年限：

1

职称：

无职称。

求职类型：

均可。

可到职-。

随时。

1500--。

希望工作地区：

广州。

个人工作经历：

公司名称：

岳阳市英达外语学校起止年月：-07～-01。

公司性质：

其它所属行业：教育事业。

担任职务：

工作描述：

1、参与教学实践，能够准确掌握教学内容及进度。

2、安排并监督教师的教学工作。

3、与学生及家长的沟通等工作。

4、撰写并管理学校的相关管理文件及文字材料。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

其它所属行业：教育事业。

担任职务：

兼职教师。

工作描述：

辅导初中一二年级学生英语，使用《朗文国际英语教程》教程，运用幽默的授课方式寓教于乐，极大提高学生的英语学习积极性。

离职原因：

暑期兼职结束。

教育背景个。

毕业院校：

湖南理工学院。

最高学历：

本科获得学位:学士。

毕业-。

所学专业一：

英语。

所学专业二：

日语。

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-09。

湖南理工学院。

英语。

学士学位，英语专业四级，日语一级。

语言能力。

外语：

英语优秀。

其它外语能力：

日语能力测试1级。

国语水平：

精通。

粤语水平：

较差。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇七

户口所在地：清远身材：172cm56kg。

婚姻状况：未婚年龄：24岁。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：酒店/旅游后勤类：酒店、客户服务类、经营/管理类：

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州东莞深圳。

个人工作经历：公司名称：经济律师事务所起止年月：-02～。

公司性质：民营企业所属行业：信息咨询，事务所，人才交流。

担任职务：律师助理。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：韶关大学。

最高学历：本科毕业-。

所学专业一：国际旅游管理所学专业二：法学。

受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好。

国语水平：精通粤语水平：精通。

工作能力及其他专长。

具有一定的口才、组织、处事能力；有团队合作精神和责任心；熟悉window系统，熟练地操作office等办公软；精通粤语、国语，英语良好，有一定的沟通能力。

详细个人自传。

本人语言组织、表达能力强；待人诚恳，擅长交际，沟通交流；敬业，勤奋，能吃苦耐劳；有较强的组织能力，富有团队精神；能服从组织，领导安排，维护组织的利益。长期在大学期间做兼职，将所学与实践相结合，已具备一定能力。

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教务员的议案管理（优秀20篇）篇八

截至底，学校共获得国家级科研项目50项，总经费1455万，省部级项目111项，总经费648.7万;国家级、省部级科研奖励18项，发表核心期刊论文900余篇，sci、ei、istp论文200余篇，专著、编著60余部.

学术资源。

馆藏资源。

截至20底，共有纸质图书178万册，中、外文电子图书112万册，各类数据库13个。现有中文期刊923种，外文期刊24种，报纸62种。

学术期刊。

《昆明学院学报》是经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的综合性本科大学学报，是云南省教育厅主管的高校优秀学报，省级学术刊物;曾获全国优秀学报一等奖、国家新闻出版总署全国高校优秀学报、云南省优秀社科学报等奖项和称号。在最近两年中，《昆明学院学报》于9月获得了云南省新闻出版局“云南优秀期刊奖”,10月获全国高校科技期刊“优秀编辑质量奖”;10月被评为“全国高校优秀社科期刊”，同时学报专栏《儿童文学研究》获得全国高校社科期刊“特色栏目奖”。

《旅游研究》为云南省教育厅主管、昆明学院主办的'学术刊物。主要刊登反映旅游学科最新研究成果，旅游学与相邻学科的综合研究进展，旅游学各分支学科研究的前沿理论，特别是与云南旅游发展密切相关并有较大应用价值的旅游学科论文。

《西南学刊》由云南省昆明学院主管，云南省昆明学院人文学院与云南省昆明市文艺评论家协会主办，云南人民出版社出版，每年出版两期，于六、十二月出版。《西南学刊》以西南地区的文学和文化为研究对象。开设的栏目有：文化昆明、西南视角、西南文化研究、西南文学研究、西南艺术研究、西南历史研究、西南语言研究、昆明作家影响力研究等。

交流合作。

学校承办了“昆明科学发展高层论坛”、“滇池泛亚合作战略研究”和“国际水历史学会年国际区域会议”等国际会议和重要论坛，举办“昆明讲坛”、“学思讲坛”等4个学术讲坛。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇九

在求职中第一环节就是在个人简历上竞争，你所编写的个人简历必须符合用人单位的要求。

个人信息。

性别：男。

民族：汉族年龄：28。

婚姻状况：未婚专业名称：国际商务。

主修专业：财经类政治面貌：团员。

毕业院校：福建商业高等专科学校毕业时间：2011年7月。

最高学历：大专电脑水平：精通。

工作经验：五年以上身高：173cm体重：65公斤。

现所在地：新罗区户籍：三明市。

求职意向。

期望工作地区：新罗区期望工作性质：全职。

最快到岗时间：随时到岗需提供住房：不需要。

教育/培训。

教育背景：

学校名称：福建商业高等专科学校(2008年9月-2011年6月)。

专业名称：国际商务学历：大专。

所在地：福州市鼓楼区证书：

培训经历：

工作经验。

公司名称：福建两岸经贸有限公司(2011年7月-2012年5月)。

所属行业：互联网·电子商务公司性质：中外合营(合资.合作)。

公司规模：10～50人工作地点：福州市台江区。

职位名称：项目专员。

公司名称：宁德福寿高速公路有限公司(2014年7月-2016年10月)。

所属行业：交通·运输·物流公司性质：国有企业。

公司规模：200～500人工作地点：宁德市寿宁县。

职位名称：实验员。

离职原因：高速完工。

公司名称：福建海欣物业管理有限公司(2012年7月-2014年5月)。

公司规模：50～200人工作地点：福建省三明市梅列区上河城。

职位名称：主管。

离职原因：薪资低。

自我评价。

自我评价：做事认真负责，有耐心，学习能力强。

语言能力。

语种名称掌握程度。

英语良好。

普通话良好。

拓展阅读：个人简历中哪些有争议的项目。

编写个人简历有其一般固的模式，以及不可缺少的项目内容，例如个人简历上的基本个人信息、教育背景、工作经历、特长技能、专业能里、兴趣爱好等等，这些都是一些必要的项目，不可缺少。此外，在个人简历中也有一些项目是具有争议性的.，所谓争议性也就是之有的人认为可以有，而有的人则认为不能有，那么就针对其有争议的项目，下面来简单的分析一下。

其一，个人简历中的相片。

在个人简历中能不能有照片是很多求职者所纠结的问题，一来在个人简历中贴上照片，如果效果不好反而会有发作用，二来海投的个人简历如果每张上都有照，则成本也很大，也会影响到个人隐私问题。不过，在个人简历中一般都会留有照片的空间，于是就有了争议。

一般来说当没有要求贴照片的情况，如果自己没有适合的证件照，可以不贴。而过企业单位在招聘上要求要在个人简历上附带照片，那么都就一定要贴。当然贴也是很有讲究的，你所选择的照片，必须要是证件照，尽量不要ps修图。

其二，自我评价。

在很多个人简历中都能够看到这个项目，此项目也是很多人争议的焦点。有人说自我评价是写个人简历的一个环节，还有人说自我评价没有任何价值。我们可以从hr的角度来看，个人简历的自我评价往往都是具有很强的主观性，写的好会带有很大水分，对方肯定不会有好感，而写的不好则更不会有好感。如此分析而来，的自我评价就没有添加的必要了，不过在排版上可以配合板式而来。例如当内容超过一页，而第二页的内容很少，则可以添加自我评价作为补充。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十

学历：大专。

工作年限：以上。

期望薪资：面议。

工作地点：天津-河西-不限。

求职意向：其他餐饮/酒店职位。

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强阳光开朗。

工作经验。

(工作了11个月，做了1份工作)。

杭州住友酒店管理有限公司。

工作时间：4月至3月[11个月]。

职位名称：其他。

工作内容：1、制定部门预算，根据公司发展方向制定部门目标、计划、考核方案;。

2、日常运营标准审核、发文;。

3、巡店检查酒店执行标准情况;。

4、了解同行酒店品质情况，实施对比分析汇总，并提出改进方案和措施;协同各部门完成其他工种。

教育经历。

10月毕业云南民族大学酒店管理。

自我描述。

本人自毕业以来一直从事酒店相关工作，曾就职于具有影响力连锁酒店并从事公司运营部管理工作岗位，对相关标准的制定、培训、检查、指导都具有理论和实战的经验;较好的`沟通能力、性格开朗，为人正直;希望能找到一份酒店运营管理工作相关岗位。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十一

1.管理人员岗位职责、权限明确。各项工作的实施流程清楚，协作配合默契，工作效率高，无差错。

2.管理制度完善，执行有效，科室档案整理及时.规范。(实验室、库房等)。

3.教学文件齐全。根据专业调研分析结论，制订出合理的`人才培养目标、教学计划和教学大纲。能根据人才需求及时修订和严格执行教学计划。

4.教学调度、配课科学合理。

5.服务教师、学生热情周到，关注年轻教师培养和教师团队的共同成长。

6.教学准备工作周到严密。(包括:教室、教材、设备、仪器、教具、挂图等)。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十二

在个人简历上即便是要体现特长也需要一定的度量，尤其要注意真诚。

个人信息。

性别：女。

学历：大专政治面貌：0。

婚姻状况：已婚籍贯：河南-新乡市。

身高：160公分体重：50公斤。

专业：中文工作经验：10年。

期望工作地点：新乡市新乡县。

求职意向。

行业/职位：行政/后勤行政人员期望月薪：面议工作性质：全职。

行业/职位：教师/老师英语期望月薪：面议工作性质：全职。

行业/职位：教师/老师语文期望月薪：面议工作性质：全职。

行业/职位：培训/教育教务管理人员期望月薪：面议工作性质：全职。

教育经历。

语言能力。

语种：英语能力：一般。

工作经历。

公司名称：网络公司。

公司规模：保密。

所在部门：客服行政。

工作分类：计算机/it行业销售代表。

职位月薪：保密。

工作描述：

公司名称：汽车4s店。

公司规模：保密。

所在部门：销售部。

工作分类：行政/后勤文员。

职位月薪：保密。

工作描述：

公司名称：开发区明昌学校。

公司规模：保密。

所在部门：小学部/中学部。

工作分类：教师/老师班主任。

职位月薪：保密。

工作描述：

自我评价。

教育行业优先考虑(有教师资格证)!本人责任心较强;，性格乐观，心态积极!希望稳定，非诚勿扰!

从根本上来说，能够胜任职位工作的人才，并能够在个人简历上说服对方相信，就能够增加个人简历的水准，且能够的顺利的通过。也就是说，在个人简历上一定要能够表现出自己在求职上，能够完全胜任，这也是决定个人简历顺利通过的关键要电脑。

那么，要如何写个人简历呢?

一，要有明确的职位目标可以胜任求职的职位，首先也就必须要有目标职位，一份个人简历上最好是有明确的目标，这也是写好个人简历的一大要求。选定的职位目标，首先要是自己比较了解的职位，其次也是自己能有能力的职位，不可要求的过高，否则很容易失败。

二，要有能够满足职位招聘的`条件确定目标之后要能够满足招聘的条件，包括有学历限制、专业限制、工作经验限制等等。当然了，求职者不仅要能够满足招聘的条件，还要能够在个人简历上体现出来。一般是从教育经历以及工作经验方面来体现。

三，还要具有一定的求职优势最后在职业的适合度上，不能仅仅停留在基本的要求上，要知道一个好的职位会有很多人竞争，而竞争的人中很多也都是会满足基本要求的，那么要成功就还要有他人所不具有的优势。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十三

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十四

教务管理是学校教育中的重要组成部分，对于学生的学习成绩和发展起着至关重要的作用。多年来，我在教务管理方面积累了一些心得体会，接下来将从目标明确、合理评价、个性化教学、信息化管理和持续改进五个方面，分享我的教务管理心得。

首先，目标明确是教务管理的首要任务。在组织教学工作时，明确教育目标和教学目标非常重要。教育目标是指学校对学生进行全面素质培养的总体要求，而教学目标是指具体的知识和技能要求。教务管理者应该根据学校的教育目标，制定合适的教学目标，并将其转化为具体的教育实践，以提高教育教学的效果。

其次，合理评价是促进教育教学发展的重要保障。在学生学习中，教务管理者应该设计科学、合理的评价方式，既要注重对学生基础知识的考查，又要注重对学生综合能力的评价。评价结果应该及时反馈给学生和家长，以便于学生及时调整学习方法和提高学习动力。同时，教务管理者还应该对教学过程进行评估，及时发现问题并解决，使教育教学能够不断地向更好的方向发展。

第三，个性化教学是教务管理的重要内容。每个学生的学习能力和学习程度都不同，教务管理者应该根据学生的特点和需求，进行个性化教学设计。可以通过小组教学、分层教学等方式，满足学生的学习需求，提高学习效果。此外，教务管理者还应该与班级、学科教师密切合作，共同研究教学方案，为学生提供更好的教育教学服务。

第四，信息化管理是教务管理的重要发展方向。随着科技的进步，信息技术在教育教学中起着越来越重要的作用。教务管理者应该积极引进和应用信息技术，建立科学的教务管理系统，对学生、教师和家长进行信息化服务。通过信息化管理，可以更好地统计和分析学生的学习情况，及时了解学生的需求，提供个性化的学习指导，提高教育教学的效果。

最后，持续改进是教务管理的核心。教育教学是一个不断发展和改进的过程，教务管理者应该时刻关注教育教学的新理念、新方法和新成果，不断探索和创新教育教学工作。在工作中，教务管理者还应该做好教学经验的总结和分享，为教育教学改革提供有益的经验和借鉴。只有持续改进，才能真正提高教育教学的质量和水平。

总而言之，教务管理不仅仅是一项繁琐的工作，更是一项需要智慧和创新的工作。通过目标明确、合理评价、个性化教学、信息化管理和持续改进，我相信教务管理者能够把教育教学工作做得更好，从而为学生提供更优质的教育教学服务。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十五

近年来，随着教育改革的不断深入，教务工作越来越被重视，作为学校事业发展的重要一环，教务管理显得尤为重要。在教务管理工作中，我有幸积累了一些宝贵的心得体会，特在此分享给各位。

首先，教务管理的核心应是以学生为本。教务工作的核心目标是为学生提供最优质的教育服务，因此，教务管理应将学生的需求置于首位。在制定教学计划和课程安排时，我们应尽量满足学生的学习需求和兴趣，开设一些具有独特特色的选修课，引导学生积极参与学习。此外，我们还应关注学生的成长和发展，积极与各位班主任、辅导员合作，提供必要的帮助和指导，帮助学生克服困难，规划未来。

其次，教务管理需要加强信息化建设与管理。在当今信息化时代，将教务管理与信息技术相结合，可以提高工作效率和服务质量。例如，使用电子教务系统可以方便学生查询课表、成绩、考试安排等信息，也可以提供学生档案管理和教师评价等功能，方便教务人员进行管理和综合分析。此外，利用网络平台和移动应用程序，还可以方便学生和家长随时了解学校动态和教学进度，提供及时的沟通渠道。

第三，教务工作需要注重团队合作与沟通。教务管理工作涉及的层面广泛，需要与各个部门进行紧密合作和沟通，共同推动学校教育事业的发展。在开展教务工作时，我们要加强与教师、学生和家长的沟通，了解各方需求和意见，及时解决问题，改进管理方式。同时，教务领导和老师之间也要保持良好的沟通和合作关系，充分发挥各自的优势，共同促进学校教育事业的健康发展。

第四，教务管理需要持续创新与改进。教务管理工作是一个不断调整和改进的过程，要与时俱进，不断适应新的教育政策和发展需求。例如，我们可以组织教学研讨会、教育培训等活动，提高教师的教学水平和教学质量。此外，还可以加强与其他学校、教育研究机构的合作交流，学习借鉴其他地区的教育经验，不断改进和完善教育管理模式。

最后，教务管理需要加强质量管理与评估。教育质量是学校的核心竞争力，教务部门应组织各项考试和评估，监测和评价教学质量和学生学习情况。要建立科学合理的评估体系，对教师进行考核和奖惩，激励教师积极进取。同时，还要充分重视学生评价，建立健全学生评教制度和反馈机制，促使教师不断提高教学质量。

综上所述，教务管理是一项综合性的工作，需要我们充分发挥主动性和创造性，不断完善自身能力和工作方法。只有通过不断的学习、实践和完善，我们才能更好地适应教育改革的发展需求，提供更优质的教育服务。相信随着教育事业的发展，教务管理工作将会迎来更加美好的明天。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十六

教务管理是学校中不可或缺的一环，它涵盖了课程安排、教学质量评估、学生管理等方面。作为一名教务工作者，多年的从业经验让我深刻认识到，在教务管理中，我们应该秉持着高效、公正、负责的原则，不断探索并改进工作方式和方法。

首先，高效执行课程安排是教务管理工作中的重要环节。一个良好的课程安排能够合理利用学校资源，让不同年级、班级的学生在时间上错开，充分利用课堂时间。因此，我们在安排课程时应注重学生个体差异，合理安排上课时间和休息时间，并考虑到学生的学习状态和能力。此外，与教师和家长的充分沟通也是高效执行课程安排的前提，只有了解各方需求和意见，才能达成共识，做出最适合的安排。

其次，教务管理应该秉持公正和平等的原则。学校是一个多元文化和多样能力的大家庭，每个学生都应该被平等对待，并在教务管理中享有相同的权利。因此，我们在制定学生管理制度和对学生进行评估时，应考虑到个体差异，不偏袒任何一个学生群体。同时，我们也要注重教师的专业发展和培训，提高他们公正评估学生的能力，以确保评估结果的客观和准确。

第三，教务管理需要不断改进工作方式和方法。在快速发展的社会中，教育形态和需求也在不断变化，传统的教务管理方式已经不能满足现代教育的需求。因此，我们应及时关注教育研究和理论的最新成果，引进先进的管理理念和方法，不断改进教务管理工作。比如，利用信息技术来提高教务管理的效率和准确性，将课程安排和学生信息数字化，便于更好地监控和分析教学进程。

第四，教务管理要注重团队合作和沟通。教务管理本身就是一项复杂的工作，需要多方的协调和合作。因此，我们要注重建立高效的团队，并推动团队成员之间的有效沟通与合作。只有打破各自“孤岛”，共同协作，才能更好地完成工作任务。此外，在处理与师生家长的矛盾时，我们也应始终保持平和的心态，主动倾听各方意见，并寻求最佳解决方案，以维护学校良好的师生关系。

最后，教务管理必须承担起教育责任和社会责任。我们要认识到，教务管理不仅仅是一项工作，更是一种责任和担当。学校是培养未来社会的重要阵地，我们的工作直接关系到学生的成长和未来。因此，我们要时刻关注学生的全面发展，注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，我们也要积极参与学校和社区的公益活动，为社会做出应有的贡献。

总之，教务管理是学校中不可或缺的一环，它直接关系到学生的学习效果和发展。我们应秉持高效、公正、负责的原则，不断探索并改进工作方式和方法，注重团队合作和沟通，承担起教育责任和社会责任。只有这样，才能更好地推动学校教学质量的提升，为培养具有创新精神和实践能力的新一代贡献自己的力量。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十七

以县教育局教研室初中组要求为指针，以全面实施素质教育为宗旨，坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念，着眼于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革。根据教务处“管理、服务，指导、评价”的职能，以深化教改、备战中考、优化教学案、加强师资建设为工作重点，以提高教学质量为核心，以校本培训为抓手，以教研组、备课组建设为突破，把教务处建成校领导决策的参谋中心，中考的指导中心，学科教学的管理中心，教学质量的监控中心，教师专业化发展的引领中心，全面提高我校的教学质量。

1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。

2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。

3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。

4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度，切实提高备课组集体教学研究工作，改进课堂教学。

（一）强化过程管理，提高教学效率。

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

各教研组应根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求制订好工作计划，备课组也应按本学科课程标准的要求，制订教学计划，并严格按教研室规定的统一进度教学，教研组长和备课组长对此要定期进行检查，以保证计划的`顺利实施，教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。

2、严格教学秩序。

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将进修时间报至教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。

3、做好教学五认真。

（1）备课要充分，部分老师要在集体备课的.基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德育渗透、知识体系与心理素质相结合。本学期期末教务处将对老师的教案进行评比，把优秀教案推荐给教研室评比。

（2）上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。

（3）作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。

（4）辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。

（5）认真落实考试分析工作。各备课组要定时间、定地点、定考试内容。要建立记分册、。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。对落实情况好的备课组提出表扬，对工作不力者及时提出批评，限期纠正。

4、掌握第一手资料，减轻课业负担。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对“加班加点”、“课内损失课外补”、“题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。

（二）强化青年教师培养，加快教师队伍建设。

青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。本学期教务处将继续落实加速青年教师成长的“青蓝工程”，并立足岗位练兵，培育后劲，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：

（1）开展青年教师课堂达标活动，各备课组、教研组每周由一位青年教师上公开课，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。

（2）继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。

（3）开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师申报市、县教学能手。积极参加星级教师评选。

（4）抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

（三）充分发挥备课组作用，加强备课组建设。

1、备课组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定计划、定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要详细研究教学内容、教学设计，定作业设计。教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑，中心目标和辅助目标相结合，依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式。要有活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，确保教学案真正成为集体智慧的结晶。上公开课的教师应提前一周将内容告知备课组全体人员，共同探讨教学路径，课后再一起讨论教学得失，从而切实提高教研实效性。

2、要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、示范课，努力提高教研活动的质量与成效。扎扎实实开展课题研究并做好记录。

3、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。听课要做好记录，评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。

（四）抓好毕业班工作，确保今年中考再创辉煌。

对毕业班的教学管理，重点要放在学生的学习补漏和学习方法的指导上，为学生的主动发展打下良好的基础。要高度重视初三年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩兑现。探索班级管理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。要点如下：

1、加强校领导、中层干部、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使初三年级的工作得以顺利进行。

2、认真组织学生参加县局举行的初三的各类考试，检测后，要及时摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓优生的培养同时也要严格控制低分率。

3、毕业班的任课教师要根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情况，及时反馈意见。

4、中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好初三学生的迎考工作。根据20xx年中考新情况制定新的中考计划。要特别关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面创造性思维和的题目比例是否会增大。调整好教学工作。努力做好中考体育测试，实验考查等工作。去年，成绩比较突出，本学期一定要众志成城、奋力拼搏，为今年中考再创辉煌打下坚实的基础。

（五）树立服务意识，加强交流合作。

1、做好资料准备及与实验中学的信息交流工作，及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料，以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结前几届中考的经验，提高初三教育教学效率，确保中考的正常发挥。

2、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。

3、为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方法，提高教师业务理论素质。

4．继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十八

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：160cm。

诚信徽章：未申请体重：51kg。

人才类型：在校学生。

应聘职位：审计专员/助理：，院校教务管理人员：，行政/后勤：

工作年限：0职称：无职称。

求职类型：实习可到职日期：三个月以后

月薪要求：1000--1500希望工作地区：广州,,。

工作经历。

公司性质：民营企业所属行业：会计/审计。

担任职位：审计助理。

工作描述：参与企业年度报表审计和所得税汇算清缴工作，协助注册会计师完成有关工作。目前已经参审了“广州天河区凯旋春天幼儿园”、“广州国营汽车集装箱公司”、“广州笔克工程展览有限公司”、“东海海鲜酒家”等企业的报表审计和汇算清缴工作。5月27日结束实习回校完成大三下学期和大四的课程。

离职原因：回校上课。

公司性质：民营企业所属行业：会计/审计。

担任职位：审计助理。

工作描述：帮助师傅查看、复印凭证、整理工作底稿等一般性工作，对部分建设进行实地查看和拍照等。

离职原因：回校上学。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：中山大学新华学院。

最高学历：本科获得学位:管理学学士毕业日期：-07

专业一：会计专业二：工商管理专业。

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：精通。

其它外语能力：英语四级410分，还有4此考试机会。

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

有较强的责任心和自觉性，具有较好的组织能力。格言是：站得更高，才能看得更远！取得会计从业资格证书、计算机二级证书，正在备考初级会计师，计划还考取初级经济师和普通话等级考试。

详细个人自传。

大二、大三均担任班里的学习委员，主管班级的学习和行政、后勤工作，连续两年获得奖学金。能撰写一般文书的，能灵活使用word、excel、powerpoint，基本掌握access、iebook等软件。10月14日通过为中共预备党员。明年就大四了，希望在明年招到一份理想的工作。格言是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

教务员的议案管理（优秀20篇）篇十九

弹指一挥间，一个学期即将结束。本学期，我校的教务工作继续遵循学校发展的总体思路，围绕“真教育行动计划”，以规范教学常规为抓手，加强教育教学管理，以“三课”提质为重点，全面提升教育教学质量，以学生的全面发展，教师专业素质的提高为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，本着做真教育，真做教育的原则，全面优化教育教学管理。现将本学期教务工作总结如下：

1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开齐、上好规定课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，严格控制学生在校学习活动时间（每天在校时间严格控制在6小时之内；一、二年级不布置家庭作业，三到六年级家庭作业总量严格控制在1小时之内）；严格控制学生上下课时间，做到不提前上课，不拖课。规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

2、切实抓好课堂教学。教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”、“谁分管的谁负责”，强化岗位责任意识。学校对教师的教学常规进行严格规定：抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。通过对6个方面的要求，强化学校的常规管理，明确教师的常规工作。教师能认真备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导学生，做好每节课有反思。

3、利用星期三下午拓展活动课组织剪纸、书法、诵读、灯谜、舞蹈、大合唱等兴趣小组。为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。

学校积极推进周三活动拓展日、周四教研日和“每听必评”两项教研制度，每次教研能以专题教研为主要活动内容，活动方式多样，有课例研讨、讲座、观摩课学习等，通过学习，让老师们实现课堂教学的高效率。每一次教研确保教师有所收获，突出实效性。通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。校行政人员每人听课不少于20节，教师每人听课不少于xx节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。要求教师必须使用有个性的教案，必须在集体备课的基础上进行二次备课，不论详案、简案都必须有明确的三维目标、教学过程、课后反思、作业批改情况记载等规范环节，强调作业讲评教案、复习课教案的落实。

1、继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求，认真组织教师业务培训工作，使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。

2、加强对青年教师的培养力度。继续抓好青年教师“师徒制”工作，抓好新老教师结对工作，做到以老带新，以新促老，使青年教师迅速成长，使老教师较快吸收新信息，加快师资队伍建设进程。

3、认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、优秀命题等评比活动，鼓励教师脱颖而出，教务处将遵循公开、公正、公平的原则，严格操作程序，把好各个环节。

4、认真组织每周政治学习，开展《教师要学陶行知》、《重新发现学校》、《做教师真难真好》的读书交流活动，开展教师价值观大讨论活动，开展讲述身边感动的教育故事等活动，通过各种举措师德师风教育力度，树立教师良好的思想素质和高尚的师德。

5、组织教师参加各级教育部门举办的培训活动。

1、重视学生身心健康成长，加强对学生进行环保、安全、卫生等方面的教育工作。

2、深入开展“阳光体育”运动，把学生体育锻炼列入教学计划，抓好“两操一体锻”，确保学生每天在校一小时文体活动时间。我校以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，连续开展“阳光体育冬季长跑”活动，学生不仅体能有所提升，而且在体验“阳光体育，我快乐”的体育理念中，充分释放了紧张伏案学习的情绪。

3、加强学校网络建设，加强信息技术课程管理，促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与学科课程的整合，积极参加各类体艺、科技、信息技术比赛活动。

4、认真做好学籍管理和教师业务档案整理及学校精细化管理初步形成工作。

20xx年已经过去，新的一年已经开始，我们将继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风，进一步调动教职工的工作积极性，善于发现和解决工作中的新问题，总结经验，寻找差距，以饱满的热情和积极的态度投入到2016年的各项工作中，再接再厉，再创佳绩，再铸辉煌。

教务员的议案管理（优秀20篇）篇二十

教务处重大事务，是教师们最关心的热点问题，为做到公平、公正、公开，向领导及时汇报、请示，向群众及时公布，听取意见，具体做法如下：

1、教师工作安排：广泛听取教研组长的意见，集体研究，交学校领导审批，安排结果由教务处公布，并下达课表通知。

2、教师评优：根据学校评优的条件，以及下达的评优指标，由教研组组织教师个人总结，组内民主评议，评优结果教务处审核，交行政会审批，审批结果张榜公布。

3、教学检查：采取教研组长集中检查，学校领导、教务处抽查。教务处将检查结果向学校领导汇报，会上通报，并与教师交换意见。

4、听课评课：教务主任、教研组长、任课教师均有听课要求，公开课由教研组组织评课，及时交换意见，随堂听课由教务处组织，并及时将结果反馈给老师。

5、课题研究：根据省、市教学科研机构下达的课题任务，向全校教师公开课题内容，积极动员，鼓励、引导教师参加课题研究。

6、奖励的`发放：按学校有关管理方案的规定，执行教务处核算、校长室审批制度。

7、教务处内部其他重大事务向校长室请示、向处室工作人员公开，集体研究，形成决议，严格执行。

8、学籍管理严格按学校制度执行，特殊情况校长室批准，学生转进转出由主管校长批准。对口班编班由校长室、教务处、班主任共同研究决定。