足球教练的实用指南范文（17篇）

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足球教练的实用指南范文（17篇）篇一

甲方(聘用单位)：(以下简称甲方)

乙方(受聘人)：(以下简称乙方)

甲乙双方根据国家和本市有关法规、规定，按照自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

1.合同有效期：

(1)自，合同期为年。合同期满聘用关系自然终止。

2.聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

1.乙方受聘为兼职，全面负责教练部业务及管理工作。

2.根据工作需要及乙方的业务、工作能力和表现，甲方有权调整乙方的工作岗位。

1.甲方实行每周工作时，每周6天的工作制度。

2.甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证乙方的人身安全及人体不受危害的环境条件下工作。

3.乙方一旦受聘，为了便于宣传推广包装，甲方有权免费使用乙方图片及视频作为永久宣传使用。

1.经甲乙双方协商，乙方的工作岗位是兼职健身教练，每月工资参照绩效制度，每月发工资时间为次月的15号。

1.乙方应遵守国家的法律、法规。

2.乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律，自觉服从甲方的管理、教育。

1.聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的'义务，任何一方不得擅自变更合同。确需变更时，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的，原合同继续有效。

2.聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时，聘用合同即自行终止。在聘用合同期满一个月前，经双方协商同意，可以续订聘用合同。

3.甲方单位被撤消，聘用合同自行终止。

4.经聘用合同双方当事人协商一致，聘用合同可以解除。

5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前十天以书面形式通知受聘人。

a.乙方患病或非因工负伤医疗期满后，不能从事原工作，也不愿从事甲方另行安排适当工作的。

b.乙方不能胜任该工作岗位，连续两个月不能完成私教绩效任务的。

c.乙方不履行聘用合同的。

6.有下列情形之一的，甲方不能终止或解除聘用合同

a.乙方患病或负伤在规定的医疗期内的;

c.法律、法规规定的其他情形。

7.乙方要求解除聘用合同，应当提前三十天以书面形式通知甲方。并且乙方负责协助甲方招聘相应人员代替乙方工作方可执行。

1.乙方不能胜任工作，经过调整工作岗位仍不能胜任工作，由甲方解除聘用合同的，甲方扣除相当于半个月的工资作为乙方给甲方的经济补偿金。

2.乙方需遵守竞业规则，若乙方在职期间或离职后去同行业其他公司，乙方不得以任何原因引导教练员及私教客户去他方，否则乙方须赔偿五万元作为甲方的经济损失补偿，同时，甲方保留追究一切经济损失的权利。

本合同一式贰份，甲方一份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。本合同的未及事项，按国家有关规定执行。双方认为需要规定的其他事项。

甲方(签字盖章)：乙方(签字):

日期

足球教练的实用指南范文（17篇）篇二

第二条本俱乐部定名为：xx足球俱乐部。

第三条本俱乐部宗旨是“强身健体，增强体质，丰富生活，团队合作，开发潜能，展示激情，弘扬足球文化，共同创造辉煌”。同时培养优良品德和顽强拼搏的意志，促进友谊，促进团结，努力将足球队树立成一支素质过硬、技术过硬、作风过硬、纪律过硬的“一动”之师。

第二章组织机构。

第五条。

1、委员会。

（1）责职：为俱乐部决策与权力机构，负责俱乐部的比赛训练、后勤保障，对外联络、拓展工作、资金管理、人员调整、日常运营等。

（2）成员：吴芳。

2、领队。

（1）责职：对外联络、拓展工作、组织会议、协调工作。

（2）成员：管权，朱骏。

3、队长：

（1）责职：安排比赛、训练、处理日常工作。

（2）成员：管权。

4、资金部。

（1）责职：筹措、使用、管理资金。每季度公布一次收支情况。

（2）成员：朱骏。

5、比赛部。

（1）责职：安排比赛阵容，场上人员调换。

（2）成员：于洋。

6、信息部。

（1）责职：建立和维护网络，记录球队的发展历程。

（2）成员：常鸣。

8、后勤部。

（1）责职：安排队员的饮水，提供、保管足球、器材等。

（2）成员：xx峰。

第三章队员权利和义务。

第六条。

1、入会。

（1）入会条件：热爱足球运动，遵纪守法、身体健康、品行良好、服从组织、自觉履行俱乐部会员义务。

（2)入会程序：参加第一次俱乐部活动时，交纳训练比赛资金，每年收取一次。(50/人）20xx年1月正式实行。

2、队员权利和义务。

（1）向领队及队长提出建议。

（2）球队领队及队长等决议的选举及被选举权。

（3）有权监督球队的管理组织是否公正合理。

（4）有权要求了解与公开球队财务情况。

（5）有权参加足球队各项活动。

（6）有自由退出的权利，应向队长提出说明。

3、队员义务。

（1）遵守足球队的规章制度，服从足球队的统一管理和安排。

（2）认真进行足球训练和比赛，积极参加全部的俱乐部活动。

（3）自觉分摊训练或比赛中需要的费用。

（4）维护足球队声誉，积极参加足球队活动。

（5）富于集体观念和团队精神，清楚自己在球场上的最佳位置并忠于职守。

（6）为改进和发展足球队工作提出宝贵意见和建议。

（7）球员联系方式改变时，应及时通知球队。

4、球队纪律。

（1）参赛队员每场训练前应提前10分钟到达比赛场地。比赛应提前30分钟到达场地。

（2）训练及比赛要认真自觉，缺席球队活动必须事先向球队领队或队长请假。

（3）要求所有队员在场上应时刻谨记自己的位置职责，积极与队友相互配合和协助。球队是一个集体，不应擅离自己的位置导致防守漏洞和队形混乱。

（4）要求所有队员绝对服从队长对上场、换人及场上位置的统一安排，有任何对上场、位置及阵型、战术等安排的异议，应在赛前或中场休息的时候提出，在进行了集体讨论的情况下，遵循少数服从多数的原则，在没有进行集体讨论的情况下请服从队长安排。

（5）比赛时遵守赛场规则，不得与裁判、对方球员发生冲突。

（6）不得在网上发布不利于球队和交友群团结的言论。

（7）保持严于律己，宽于待人，永不服输的精神。

（8）没有请假，无故不参加球队通知的比赛，训练者，视情况而处罚：

a、一次无故不参加球队活动者，将以警告处理。罚款10元。

b、二次无故不参加球队活动者，将以停赛处理。罚款20元。

c、三次无故不参加球队活动者，将以自动离队处理。罚款50元。

d、迟到罚款5元。

（9）球队每次活动将电话通知。

5、求队进程。

（1）平时每周的训练。

（2）每月一次的比赛。

（3）根据俱乐部的资金，适当的聘请专业教练，提高球队技战术水品。

（4）根据俱乐部的资金，适当的组织俱乐部成员聚餐，娱乐，提高团队团友谊。

（5）根据信息部对每次训练，比赛中活跃的成员。在年底的员公大会上进行表彰，并给予鼓励。（按照信息部的记录为准）。

（6）根据信息部的记录，每年聘选出，最佳后卫，金靴奖，最佳助攻王在大会上进行表彰。

6、退役。

（1）会员到达一定年龄后，或离开本公司俱乐部为正式退役。

（2）退役后进入“名人堂”，队服号码保留。

第七条俱乐部活动经费主要来源是队员训练比赛上缴资金及社会企业赞助。

第八条本俱乐部建立严格财务管理制度，保证会计资料真实、准确、完整。

第五章附则。

第九条俱乐部将充分考虑每次活动的安全性，采取适当的安全防护措施。对于活动中因个人因素和不可抗拒自然因素等造成的事故和伤害，发起与赞助单位与俱乐部不负法律、经济和医疗责任。

第十条本规章的解释权属本俱乐部的委员会。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇三

足球教练负责与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决。下面是本站小编为您精心整理的足球教练的工作职责。

职责：

2.参加公司、俱乐部相关教学工作会议、培训与教研活动;。

5.积极参加上级足协主管单位组织的教练员培训，主动提高自身综合业务水平和能力;。

6.配合校区领队完成校区教具的保管工作;。

8.其他公司、俱乐部交办工作。

入职要求：

职责：

1、热情友善地与家长和孩子互动、游戏、授课教学;。

3、维护中心及办公室环境，清点与维护教具设备。

5、努力学习刻苦钻研业务，提高科学训练水平，保证足球课的训练质量和授课效果。按照规定参与教练员培训，定期参与接受教练员考核。

6、定期联系组织与其他俱乐部进行友谊赛，在相关赛事活动中起主导作用。

7、积极参与到公司市场活动或赛事中，配合并协调完成相关事宜。

任职资格。

1.有较强的教学实践能力，有较强的语言沟通能力，富有亲和力;。

2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;。

3.体育院校毕业，持证教练员资格证，退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。

4.热爱足球，热衷于投身于体育事业。

职责：

1.负责完成俱乐部、学校教学和比赛工作;。

2.做好各训练点招生工作;。

任职要求：

1.热爱体育教育事业，踏实耐心，责任心强，有较好的沟通能力和学习能力;。

2.具备一定的理论和运动基础，

3.具备一定的行政办公和训练管理能力;。

4.有体育教学实践能力、体育院校相关专业、体育相关社团、或具备其他相关证书者优先。

1.负责亲自带中教社招班级和签约校园足球课程的教学工作(包含基础足球课程知识的讲解、教学与演练)。

2.跟进所负责队伍的日常管理(观察记录学员的学习进度和表现，关注并提醒孩子健康安全细节，拍摄小视频和照片分享家长群，完成学员课堂表现评估表、队伍赛事安排、家长客诉处理、教练协调与反馈、家长会组织等)。

3.跟进所负责区域的班级管理、学员续费、促进旧生家长推荐新生，营地产品等销售;。

5.每周球员活动日组织和酷爸队伍管理。

8.积极参加公司组织的相关教研活动，积极配合其他部门的工作。

9.因业务需要，须积极兼顾某区域或某班级外教课的助教角色.

1、根据课程要求，撰写教案，做好备课、个人训练等工作，严格按照标准执行教学任务;。

4、足球训练，保持良好体能，精进足球技能;。

5、完成教学相关协调工作。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇四

过去的一年，在全体足球教练员工作岗位及其部门同仁的共同努力下，在上级领导的正确指挥下，我完美完成了足球教练员工作岗位的所有工作任务，这和大家的努力分不开，正因为有了我们这个优秀的足球教练员工作团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，才能给今年的工作画上了一个完美的句号。回顾过去一年的足球教练员工作，在取得成绩的同时，我也找到了工作中的不足和问题。为了总结足球教练员工作经验，吸取教训，更好地前行，现将足球教练员工作总结如下：

一、加强学习，努力提高自身素质。

1.1集体学习和个人自学。

2.1向领导和同事学习，取长补短。

积累工作经验，改进工作方法，向足球教练员工作岗位同事学习，注重足球教练员工作岗位资深前辈的优点，学习他们处理问题的方法，查找自身在足球教练员工作中的不足，从而提高自己的足球教练员工作能力。

向足球教练员工作岗位的上级领导学习。向领导学习，不是因为他是领导，而是因为他优秀。他之所以能成为领导，一定有许多你不具备的特质。他们责任心强，他们对工作付出更多，他们爱学习爱钻研……。通过潜心地向他们学习，我知道了在足球教练员工作岗位什么是自己应该做的，什么是自己不应该做的。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇五

甲方(用人单位)：

乙方(应聘人)：身份证号：联系电话：性别：出生年月：年月日民族：文化程度：

甲方根据工作实际需要，依据国家有关法规、规章和道馆实际情况，与乙方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本聘任合同。

一、聘任期限。

本合同从年月日起至年月日止，期限为年。

二、工作岗位。

根据甲方工作需要，乙方自愿受聘在从事教练工作，并履行下列工作岗位职责和义务。

1、具有良好的职业道德与较强的责任心。

2、严格遵守道馆的各项规章制度，工作态度好。

3、具备完善的技能知识。

4、能够按照教学大纲规范施教，对待学员热情，服务周到，教学过程中能够使用普通话及礼貌语言。

三、双方的权利和义务。

甲方的权利和义务：

1、根据工作需要和聘任岗位的职责，结合乙方应聘时的工作思路和工作目标，制定聘期内详细的岗位职责和工作任务目标。

2、甲方对乙方履行岗位职责的情况，进行考核。

乙方的`权利和义务：

1、乙方享受本合同规定的权利、待遇和保障。

2、乙方履行本合同规定的义务和岗位职责。

四、工作报酬及待遇。

月工资元，每月日发放工资。

五、工作纪律。

1、甲方应严格遵守人事法规、纪律，努力维护乙方权益。

2、乙方应遵守馆内各项规章制度，勤奋工作、尽职尽责。

六、合同的变更、解除、终止和续签。

(一)合同的变更。

在下列情况下，经双方协商同意，可以变更合同：

甲方根据实际工作需要认为有必要调整乙方工作岗位的。

(二)合同的解除。

1、乙方有下列情况之一的，甲方可以随时解除合同：

(1)严重失职，营私舞弊，对道馆利益造成重大损失的;。

(2)不履行职责义务，经多次教育仍无转变的;。

(3)不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任的;。

(4)被依法追究刑事责任的。

2、乙方有下列情况之一的，甲方可以解除聘任合同，但必须提前30天通知乙方：

(1)患病或因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不能从事另行安排的适当工作。

(2)订立合同时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经双方协商不能就变更合同达成协议的。

3、有下列情形之一的，乙方可以解除合同：

甲方不履行合同应承担的义务或侵害乙方合法权益的;。

(三)合同终止。

1、本合同执行期满之日，聘用合同即行终止。

2、合同期内，乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名，从决定之日起，聘任合同自行终止。

3、合同期内，由于不可抗力致使本合同无法履行的，合同自行终止。

(四)合同续签。

因工作需要，任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方，经另一方同意，可续签合同。合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的，视为续签与原合同相等期限的合同，可补办续签手续。

七、违约责任。

本合同所签条款，双方必须严格执行，不得违约，任何一方违约，给对方造成经济损失的，应给予赔偿。

八、争议处理。

如果双方发生争议，在双方协商不成或一方不愿协商的情况下，根据国家的有关法律、法规和规定，向劳动争议仲裁部门申请仲裁。

九、本合同未尽事宜，甲、乙双方另行协商或按照国家有关法律法规执行。

十、本合同双方签字盖章后生效。

十一、本合同一式二份，甲、乙双方各持一份。

甲方负责人：(签章)。

年月日乙方：(签章)。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇六

大家好！

首先，请允许我代表全体师生向我校足球健儿们表示最衷心、最热烈的祝贺。他们在这届省赛中表现出色，赛出了风格，踢出了水平。尤其是在与东道主琼海嘉积中学的比赛时更为广大球迷送上了一场精彩纷呈的足球盛宴。我相信许多观看过这场比赛的观众和我一样，对那场比赛印象深刻。我们的球员在落后对手两分的情况下，在身处客场不利的环境里仍然沉着稳定、奋力拼搏，坚持到了最后一秒。用坚韧不拔的顽强斗志和持续不断的进攻能力将比分扳平。他们用实力以及永不言弃的精神告诉在场的每个人什么是足球精神，展现给每一个观众真正的灵中人的精神风貌。那一刻，我真想对他们说；你们是英雄。我们为你们感到骄傲和自豪。在你们的身上我们看到灵中人敢于拼搏的精神。看到了什么叫做永不言弃、看到了你们对足球的态度。

冰心曾经这样说过：“成功的花，人们只羡慕它开时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的眼泉，洒下了牺牲的血雨。”我校足球队能有今天如此优秀的成绩，绝不是一蹴而就。它经历了一个从无到有，从小到大，从默默无名到全省第三的过程。这一过程我们用了六年。也许六年对于一只球队来说并不算长，那究竟是什么让我们的球队在这短短的六年时间里迅速崛起呢？是教练和球员们2190多个日日夜夜艰苦训练的结果。是夏练三九、冬练三伏的.执著，是一届又一届灵中人用汗水与泪水浇灌的梦想，是对足球深深的热爱。所以我们有理由相信这支年轻的队伍将会创造出更加辉煌的未来。

从这次的比赛中，我学习到很多很多。感谢那天看台上的老师和同学们是你们让我感受到了什么是众志成城，团结一致。感谢林声广教练，你用实际行动告诉我们如何做一名优秀的教师——那就是不求回报，乐于奉献。感谢所有的球队队员，是你们让我体会到了真正的足球精神。我深深地为自己是一名灵中人而感到骄傲。

希望同学们都能从这些可爱的英雄身上学到这样拼搏，向上，永不言弃的精神。将这些精神实践在生活中，学习中。做一个名副其实的灵中人。亲爱的同学们，你们是灵中的未来是灵中的希望。我们真心地希望你们能和足球队的英雄们一起为了自己、为了灵中的美好未来努力学习，让我们携手共进，实现我们的诺言——“今天我以灵中为荣，明天灵中为我而骄傲。”

足球教练的实用指南范文（17篇）篇七

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的足球教练作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我很喜欢踢足球，是我们班的足球队长，大家都称我为王队。但是，在三年级的时候我的球技很一般，喜欢跟一二年级的小朋友踢球。

有一次训练中场休息，五、六年级的宋教练叫我过去。宋教练长的一米八大个，短短的头发，手很长，看起来像个巨人，他不教我们却单独叫我谈话，我很紧张，心想：犯错了？教练是不是要批评我呀？随后，宋教练说：“你这块头像个踢球的，你愿不愿意来我们大队呢？”听到这消息一般人肯定都是毫不犹豫答应的，而我呢……虽然很高兴，点头表示愿意加入，但是我还是有一点顾虑。因为跟着大队踢，他们都比我大，踢不好难免有些尴尬。

在参加大队的训练过程中，果然如我所料，训练起来并不容易。当我踢不好的时候，宋教练会用严厉又和蔼的语气跟我说：“加油！你的球技很不错，要融入集体，互相配合。”紧接着，又对所有队员大声喊：“你们有夺冠军的实力，但你们没有夺冠军的态度，所以你们踢不好，所有人要拿出精益求精、奋力拼搏的态度对待每一场训练！”听了这话，我们都打起十二分精神，更努力地参加到训练中。宋教练有的时候是精确的指挥并给我们示范动作，而有的时候只是在一旁默默地看着。在宋教练精确的指导，终于，在踢学区比赛的时候我们获得了第一名。

感谢宋教练，是您教会了我踢球，是您给了我参加比赛的机会，更是您让我学会了用精益求精、奋力拼搏的态度对待人生中的每一次挑战！

足球教练的实用指南范文（17篇）篇八

大家好！

下面谈一下竞技的风格，我不想说我们的理念是世界上最好的，但是我们有非常我们独特的经济的风格和比赛的方法，这样的图片证明了我们巴塞罗那是非常团结的，不管是甲级队还是其他的队伍，是非常统一的比赛的打法，统一的理念。

所有的巴塞俱乐部的成员和队伍，都是用一种理念去训练和参加比赛的，因为我们在比赛理念上面有一个非常统一的体系，在这样一个体系之下，我们有着非常相尽特点的球员，所以我们比赛的方式是比较统一的，我有一个问题准备给大家，你们认为巴塞罗娜俱乐部模式当中最重要的是什么？大家可能觉得我们最重要的模式是训练技巧，但是对我们来说，这是在其他方面以下的，最重要的是如何理解竞技，如何解读，符合理解体育比赛，所有的体育比赛足球、篮球等等，特别是足球，天生来讲都是有战略，有策略的。除了技术方面战略方面更重要，因此最重要的就是要不断的完善自己，而不是技术和施展方面，可能刚才大家说的那些，直接对我们产生动力的是我讲的两点，因此我们希望我们的球员要思考，要学习观察、感受，要学习如何做决定，在大脑的认知层面要有这些能力，学会管理空间，要看到对手的位置、同伴的位置，看到球的位置，这些是最重要的。当球员做到这些的时候，他就能够有效的传球。

所以说技巧并不是最重要的，最重要的是思考，要动脑子，这是很重要的概念，在接到球的过程中，这些都是技术方面，还有接到球以后该怎么做。这些都是在竞赛当中非常重要的，把这些都结合好了再做一个决定，怎么来解决这个问题。

第三点，刚才讲的理念和球员的风格，刚才有人讲了短传的踢法，这是一方面，但是不是全部的，布阵方面，我们体系是这样的，根据球员的充分利用安排好球员的特点，取得最好的成绩。我们要分析球员在竞赛和平时的表现，他们怎么踢的，怎么学的，怎么进步的。梅西当然是世界上最好的、顶级的球员，这毫无疑问，也是在巴塞成长起来的。但是他是一个比较独特的现象了，这也是我们的一个模式，这个是××（人名），他基本深定义了我们的特点，不像梅西那么快，也不是最强壮的，也不是投球最好的，但是他什么都能胜出，因为他很聪明，就是刚才我说的，他能看到球，他接球比别人都好，这就是我们对球员的要求。

那么教练员呢？有很多的教练理念也是一样的，我们的训练方式也是有传承的，又得是教练，又得是教育者、训练者，特别是在培训的阶段，我们更愿意说他是教育家而不是教练。他必须要理解，会解读比赛竞技，如果解读不了、理解不了是没法教的。我不会说中文，所以我就不能教中文，也不能解读中文，就是说你必须要理解这个概念才能解读他，传授他。这里能看到有一些很成功的教练，这是我们最早的教练，这是约翰，我们在这里拥抱他，也向他问候，也希望他在现在的事业上也更好的发展，他非常理解我们的思想。这里有几位教练员可能不是那么有名，有一位教练刚刚去世，他是我的同事，也是我们非常重要的教练，我们跟着他已经赢了三年，这是我们教练的特点。

他们要等于解读竞赛的话，教练员也是要接受一些培训的，对教练的培训必须要明白，必须理解我们的概念，理解我们训练的内容，我们做某个练习，不是为了做而做，而是有一个内容一个规则，必须按能掌控时间、空间，或者是根据情况进行改变和调整，这是刚才我们说的，足球不光是球员的，而是在一个空间当中运行的，所以球员必须要知道，对空间有很好的掌控，知道同伴在哪，球在哪，对手在哪，还有时间怎么测量，我是应该快跑，还是停下来，所以整个时间上的控制要掌握，如果自己都不了解，没法教授给球员。这是教练员必须拥有的特质，必须能够鼓动人心，必须有耐心，他是一个教育者，必须是积极的态度，非常乐观、非常积极，非常负责任。要永远支持队员，不管是小孩还是成年的，最重要的是他要爱运动。

我们总是这样想，我们不是最好的，而是我们有我们自己的模式，而且要相信我们这种方式，爱我们这种方式，才能帮助我们不断的发展培训的模式，所有的工作的板块，要有历史，知道竞技的概念、方法，竞技的模式，要会分析，会观察，对我们来说守门员很重要，是由守门员开始和结束比赛的，不是在那儿一个人待着的，是整个竞技的一部分，不管吃不吃球。

还有对团队的.领导，新技术的应用，也是很重要的。技术的支持像录像等等，可以使你更快的学习，你可以想你想教的东西更快的教给他。

还有健康方面，这是多领域的方面的管理了，像法律方面，我们在这边要建两个学校，有些教练员也要到这边来工作，处理不同的问题，所以需要在各个方面都有素养。这是我们俱乐部价值观，我们是多体育领域的。我们不仅是俱乐部，因为我们很在意人的培养，运动员或者是小孩的培养和教育，这是我们以前最早的球员的学校，这是现在的，我们通过足球来培养人，不光是培养球员，而是培养会踢球的人。这也是我们的价值观，要相信自己的理念，一种不断的超越自己，不断的学习，还有要赢球的意愿，但是也要懂得如何面对失败，要一种优秀的，一旦取得成功要不断的超越自己，追求完美，追求优秀。要有毅力，要自信，相信自己也相信全球队，要有责任心，要遵守对手。尊重所有的人，要专心，要跟别人交流，不只是看比赛，而是要体验比赛，有愉快、愿意投入。最后为了不断的进步，一定要享受比赛，或者对所有人来说，我们都是有动力的，我们的动力是积极的，能够享受到快乐，我们的想法是边学边享受，而不是受罪，这是我们的骄傲。

这是我们得到的最近几年所有的头衔，还有在世界杯上，这是荷兰没有的。我们是从他们那里学来的，我们也从很多人身上学，但是一天不学习就一天是浪费时间，我们从各个地方去学，取得灵感，因此我们有了这么好的成绩，这么多的头衔。我们为什么不仅仅是一家俱乐部，给大家看一个（视频），为了让大家更好的为什么我们不仅仅是一家俱乐部。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇九

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十

足球是一项充满激情和竞争的运动，它不仅能够培养孩子的身体素质，还能够培养他们的团队合作和自信心。近年来，越来越多的家长开始让他们的幼儿参加足球培训班。在这个过程中，幼儿足球指南成为了一本必备手册。我有幸拥有一本这样的指南，并且从中学到了许多宝贵的经验和体会。

首先，在幼儿足球指南中我学到了重视基本功的重要性。足球的基本功是孩子们学习足球的基石。通过训练基本功，幼儿们能够打好足球的基本技巧，为以后更高级的技术打下基础。在指南中，我发现了一系列有趣的练习活动，如踢球、控球、过人等等。这些活动既不会过于枯燥，又能够帮助幼儿们提高他们的技术水平。通过持续的基本功训练，幼儿们能够逐渐在足球领域中脱颖而出。

其次，幼儿足球指南教会了我如何培养孩子们的团队合作精神。在足球比赛中，团队合作是非常重要的。在指南中，我发现了很多针对团队合作的练习。例如，小组比赛或合作活动等等。这些活动既可以增强孩子们之间的互信和理解，又可以锻炼他们的团队合作和沟通能力。通过这些练习，孩子们学会了如何与队友合作，如何分工合作，以及如何迅速适应团队战术。这对他们以后参加联赛和比赛非常有益。

第三，幼儿足球指南教会了我如何培养孩子们的自信心。自信是成功的关键，这对于孩子们来说尤为重要。在足球比赛中，自信心能够让孩子们敢于面对挑战和压力，发挥出最好的水平。在指南中，我学到了一些帮助孩子们建立自信心的方法。例如，给予他们鼓励和认可，让他们感受到自己的价值和能力。同时，在比赛中也要给予他们一定的自主权和发挥的空间，让他们有机会展示自己的才能。通过这些方法，幼儿们能够逐渐建立起自信心，从而在足球场上取得更好的成绩。

第四，幼儿足球指南教会了我如何与孩子们建立良好的沟通。沟通是促进师生关系良好发展的基础。在指南中，我学到了一些关于与孩子们沟通的技巧。例如，要用简单明了的语言与他们交流，以免让他们感到困惑和无助。此外，要倾听他们的想法和意见，尊重他们的观点，给予他们足够的自由空间和信任。通过良好的沟通，孩子们能够更好地理解指导者的要求和教育目标，从而更好地完成训练任务。

最后，幼儿足球指南教会了我如何培养孩子们的坚持和毅力。足球是一项需要长时间和辛苦训练的运动，而坚持和毅力是取得成功的关键。在指南中，我学到了一系列帮助孩子们培养坚持和毅力的方法。例如，给予他们合理的目标和奖励，以激励他们坚持下去。同时，给予他们正面的反馈和鼓励，让他们感到自己的努力是有回报的。通过坚持不懈的训练，孩子们能够逐渐养成勤奋和坚持的品质，不断进步。

通过幼儿足球指南，我深刻体会到了足球对孩子们的影响和意义。它不仅能够培养孩子们的身体素质，还能够培养他们的团队合作和自信心。我相信，只要我们用心去指导和培养，孩子们一定能在足球领域取得优异的成绩。因此，作为家长和指导者，我们应该不断学习和探索，为孩子们提供更好的指导和平台，让他们在足球道路上走得更远。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十一

赛中或赛后抽筋，是常见现象，是由于肌肉失去正常调节功能的一种强直性收缩反应。造成的原因，或因跑动过多，肌肉太累，突然冲刺；或因出汗太多，盐份丧失超量；或因天冷肌肉发僵，受突然动作的强刺激等。

处理方法：抽筋后，首先精神要放松，设法使抽筋的肌肉被动伸长，痉挛现象就会逐渐缓解。同时平躺地上，将大、小腿尽量伸直，再将足背上翘，保持几分钟一般就会好转。

肌肉拉伤是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。当球员带球冲刺、射门、长传、接高球、急停、急转时，都可能发生大腿前后部、小腿三头肌拉伤。

处理方法：处理方法：肌肉拉伤后，要立即进行冷处理——用冷水冲洗局部或用毛巾包裹冰块冷敷，然后用绷带适当用力包裹损伤部位，防止肿胀，同时抬高自己拉上的腿。严重的肌肉拉伤，在进行以上处理之后，配合按摩，电脉冲按摩，以助肌纤维损伤早日恢复。情况严重需要请及时就医，肌肉、肌腱完全断裂者，需手术缝合。

地硬、鞋紧，常使足前掌内、外侧或足趾下起水泡、血泡。

处理方法：首先用碘酒或酒精将脚泡局部进行消毒，再用消毒的针（针可用煮沸的水或酒精浸泡）刺破脚泡，使泡内液体流出，排干。还可以进一步用紫药水、四环素药膏处理，每次洗澡后更换敷料，只要不感染，三、两天就会好的。处理脚泡时，切记剪去泡皮，以防感染。

扭伤是指由于某些肌肉纤维、韧带断裂或损伤引起的疼痛。多发生在踝关节外侧韧带和膝关节北外侧韧带处。

处理办法：患处喷冻剂或使用冰袋冷敷，再加压包扎固定。如是内翻式扭伤的，绷带要从外调向上包裹，以限制足踝再次内翻。扭伤重者，不能行走，应停止参加比赛，扭伤轻者，处理后可继续上场。赛后再对症治疗，一般踝关节扭伤，包括关节囊、韧带损伤，需外敷五虎丹或新伤一号，消肿止痛，高抬患肢。三天后开始深蹲、踝部按摩，促进囊内积液吸收。

在足球运动中，双方球员同时争抢球权，容易造成肢体的碰撞，形成我们所说的硬伤，直接症状是剧烈疼痛，严重者伴随肿胀，淤血等。

处理方法：轻度受伤者，局部皮肤微肿，疼痛不严重。稍加冷敷即可继续上场。重的则皮下出血，红肿部位大，或隆起大包，触手即痛。这时，即需利用冷敷处理。伤在大、小腿处的，可外加护套。赛后，还应用凉性中草药（如五虎丹或新伤一号）进行调敷，即助消肿止痛。每天敷药一次，轻者2—3天可愈；重者约需一周。还可配合按摩治疗，加速活血散淤。挫伤后24小时内，切不可热敷或热水浸泡，以防血管扩张，加剧出血、肿胀。这将不利于迅速恢复。挫伤是皮下小血管、软组织损伤，肌肉纤维没有明显断者，可保持跑步、小量活动，不要停训。这有利于淤血肿胀的消散吸收。

处理办法：擦伤和小伤口，需要用生理盐水冲洗伤口，清除异物。消毒后涂撒药物，适当包扎即可。伤口较大，需进行止血处理后到医院即使缝合治疗。

常见骨折分为两种，一种是皮肤不破，没有伤口，断骨不与外界相通，称为闭合性骨折；另一种是骨头的尖端穿过皮肤，有伤口与外界相通，称为开放性骨折。

处理方法：

1.对开放性骨折，不可用手回纳，以免引起骨髓炎，应用消毒纱布对伤口作初步包扎、止血后，再用平木板固定送医院处理。骨折后肢体不稳定，容易移动，会加重损伤和剧烈疼痛，可找木板、塑料板等将肢体骨折部位的`上下两个关节固定起来。

2.如一时找不到外固定的材料，骨折在上肢者，可屈曲肘关节固定于躯干上；骨折在下肢者，可伸直腿足，固定于对侧的肢体上。怀疑脊柱有骨折者，需早卧在门板或担架上，躯干四周用衣服、被单等垫好，不致移动，不能抬伤者头部，这样会引起伤者脊髓损伤或发生截瘫。

由于在运动中体内血糖大量消耗，造成中枢神经系统糖代谢的调节功能的紊乱，胰岛素分泌增加。同时在运动前没有补充糖分，造成轻者明显饥饿、极度疲乏、头晕、面色苍白、出冷汗，较重者出现神志模糊、语言不清、神经错乱，严重者可发生昏迷，脉搏快弱、呼吸短促、瞳孔扩大。

1、安静、平卧、保暖。

2、神志清醒的可饮浓糖水及吃少量食品。

3、低血糖昏迷时，可针刺或掐点急救穴，并静脉注射50％葡萄糖50～100毫升。

1、在空腹饥饿时不要参加长时间的剧烈运动。

3、在比赛过程中饮用含糖饮料。

运动中，由于脑部供血不足而发生的一时性知觉丧失为运动性昏厥。发生时出现全身无力眼前一时发黑，面色苍白，手足发凉，失去知觉而昏倒；脉搏慢而弱、呼吸缓慢、血压降低等。

1、仰卧，脚略高于头。

2、松开衣领、腰带、注意保暖。

3、不省人事时可掐人中穴、嗅氨水。

4、醒后喝点热糖水和热水，充分静卧、保暖和休息。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十二

职责：

1.遵守公司、俱乐部相关规章制度，按照标准和规范执行教学工作;。

2.参加公司、俱乐部相关教学工作会议、培训与教研活动;。

5.积极参加上级足协主管单位组织的教练员培训，主动提高自身综合业务水平和能力;。

6.配合校区领队完成校区教具的保管工作;。

8.其他公司、俱乐部交办工作。

入职要求：

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十三

职责：

1起草分管班级的教学计划、教学内容及招收新学员;。

2负责分管班级的主要教学工作，并能做出标准的示范动作;。

3安排助理教练的工作;。

4与学员及家长沟通，主动发现问题并及时解决。

5协助培训课程及市场调研。

任职资格：

1具备足球专业知识和技能;热爱足球教育事业和教学工作;。

2能够独立写足球教案、对足球的教学方式、比赛规则、足球文化有独到的见解;。

3有较强的组织能力和沟通能力以及严格的执行力;。

4有强烈的工作激情、出色的独立思考和推动能力，愿意为青少年篮球事业做出贡献;。

5体育院校毕业、专业队教练、退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十四

第一段：介绍幼儿足球的背景和重要性（200字）。

幼儿足球作为一项普及性较广的儿童运动项目，近年来受到越来越多家庭和学校的重视。幼儿足球对于孩子们的身体和心理发展都起着积极的推动作用。通过踢球，孩子们可以锻炼身体，培养协调性和灵活性，同时也能提升团队合作和社交能力。

幼儿足球指南作为指导教练、家长和幼儿足球队员的重要参考资料，详细介绍了幼儿足球的规则、技术要求以及训练方法。指南提出了适合幼儿的足球训练内容和步骤，注重培养孩子们的动手能力和对足球的兴趣。它还强调了安全的重要性，为教练和家长提供了一些常见的安全措施和应对意外情况的建议。

我是一位幼儿足球队的教练，自从开始使用幼儿足球指南后，我对孩子们的训练效果有了明显的感受。指南中的训练方法非常贴合幼儿的特点，通过一系列有趣的游戏和训练，孩子们可以在愉快的氛围中提升自己的足球技术。同时，指南还提醒了我关于安全问题的注意事项和预防措施，让我能够更好地保护孩子们的安全。

幼儿足球指南对幼儿的发展起到了积极的推动作用。首先，足球运动可以培养孩子们的意志力和毅力，让他们在面对困难时坚持不懈。其次，通过团队合作的训练，孩子们可以学会尊重他人和倾听他人的意见，从而提升他们的团队合作能力。此外，足球运动还可以锻炼孩子们的身体素质，提高他们的协调性和运动能力。

第五段：总结幼儿足球指南的价值和重要性（200字）。

幼儿足球指南是一个非常有价值和重要的工具，对于指导幼儿足球队的教练、家长和幼儿队员来说都是不可或缺的。通过遵循指南中的训练方法和建议，孩子们能够得到更加科学和有效的训练。同时，指南中的安全措施和建议也保障了孩子们的健康和安全。幼儿足球指南的使用不仅能够提高幼儿的足球技术水平，更能培养他们的团队合作、社交能力和积极向上的人生态度。对于幼儿和家长来说，这无疑是一本宝贵的足球指导书。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十五

校园足球工作汇报材料2015年9月17日。

一、基本情况。

当前，国家大力发展校园足球，我校抓住机遇，大力开展校园足球运动，挖掘蒙古族学生自身体能优势，组织开展足球训练，打造蒙古族学校足球训练基地。2013年6月，我校正式组建了学校足球队，其中包括小学男、女足球队和中学男、女足球队。目前小学男队有33人，小学女队有18人，初中男队有23人，初中女队有18人。学校有标准400米塑胶操场、11人制标准足球场地1个。

二、师资及足球课程开展情况。

1、师资情况。我校现有体育教师6名，其中专业足球教练1人，临时聘请专业教师2人。其中乌兰巴特尔，是达茂旗足球裁判长、国家二级足球裁判员；宝音老师是自治区级教练员、国家二级裁判员。同时我校与包头体校合作，定期邀请体校足球专业教练来我校进行技术指导，努力提升师资水平。

2、体育课程及足球课程开展情况。目前，我校一二年级每周四节体育课，其余年级每周三节体育课。学校在全校开设足球课程，每个班级每周一节。

3、校园足球活动开展情况。我校每天组织四支足球队和兴趣班开展训练，兴趣班周一至周五每天下午开展训练。足球队训练时间为周一至周五每天早上6:30—7:30，下午5:20-18：20，周日下午16:00-17:30。

三、经费投入情况。

学校重视校园足球工作，加大足球资金投入，每年投入约10万元用于购置足球队器材、装备，组织外出参加比赛及开展校内足球联赛。

四、足球队取得成绩。

我校足球队组建以来，先后5次参加各级各类比赛获得了优异成绩，校园足球运动初显成效。其中，2014年9月我校小学男子足球队参加了包头市第二届小学生足球联赛（乙级），取得了第三名的成绩。2015年5月参加了“市长杯”全市中小学生足球联赛，我校中、小学女队分别取得了全市第四名，中学男队取得了第八名的成绩。7月参加中国游牧文化节蒙古记忆五人制邀请赛小学男子一队获得第一名，小学男子二队获得第三名。今年，我校被命名为“全国足球特色学校”。

五、存在的问题。

1、我校现有专业足球教练1人，临时聘任教练2人，需聘用长期正式编制足球教练。

2、我校校园足球工作日常开支较大，因没有专项资金，足球队日常开支都是花费学校公用经费，因学校经费紧缺，需上级部门拨付校园足球发展专项资金。

篮球课岗位见习报告11级6班苏镜寰。

12月11日下午，我们进行了开学以来第一次篮球岗位见习活动课.这是一场生动有趣的见习课，是由大二的两个班级进行了篮球对战，这场激烈精彩的对战，让我们看的非常开心，同时我也有了一定的感想和想法.我自己认为篮球不求别的花哨，把这三点做好。先来谈控球这是基本功的问题，是篮球的基础练好控球。先从三件事开始，首先就是要学会用手腕拍球，然后用手指黏球，其次要学会绕球培养良好的球感，例如绕颈，饶腰等，最后就要学会跑动中的运球不求快求稳，先做到这三点。其次就是标准的姿势也就是保持正确的手型，正确的姿势是右手五指张开托球掌心不触球，手腕与手肘分别成90度形成一个不关口的正方形，出手时手臂自然前推，注意手腕的抖动和手指出手的感觉，出手不求高，但求快。最后就是上篮，这种有效的得分方式对于初中生来说应该是最容易掌握的，上篮最重要的是注重节奏的把握，让对方摸不透自己的瞬间加速沉肩突破，不求快，但求钻对方的弱侧（即空间大的一面），起跳不求高注意身体对球体的掩护，出手时注意手指的挑篮别僵硬。

然后是培养篮球意识，篮球运动中“篮球意识”训练，一直是篮球训练工作的重要课题之一，训练篮球比赛是一项集体对抗性质的竞技项目。它不仅要求运动员具备良好的身体素质、技术水平，而且要求运动员具备良好的篮球意识。运动员具备了良好的篮球意识，就能在比赛场上根据攻守态势，主动地寻找和掌握战机，采取恰当的对策和行动，最大限度地发挥本人和本队的优势，克敌制胜。美国篮球专家认为:篮球比赛的取胜，60%靠思维，40%靠体力。现代篮球比赛的实践也证明，运动员水平越高，这种趋势越明显。我们发现，有好多队员个人技术比较好，然而到场上就不能正确发挥其技术，简单地说就是不会动脑子打篮球其结果势必会队员个人的技、战术水平的提高，从而降低了全队的攻防质量。可见，篮球意识的培养应成为篮球训练中极为重要的一个方面。

一、篮球意识的含义及分类。

2.投篮意识。接同伴传球后，要根据防守者的情况，及时把握好投篮时机。

3.突破意识。当接到球后若对方防守站位较近，没有投篮机会，则突破上蓝或分球，给同伴创造机会。

4.跑动掩护意识。当你无球时，主动给同伴做掩护，创造进攻的机会。

5.防快攻意识。主要体现在运动员由攻转守的节奏上积极合理地运用封、堵、抢、夹、断等技术，密切地相互协作配合，并针对场上情况随机应变。

6.协同配合防守意识。指运动员既有积极能动地运用迫、逼、堵、截、封、盖、抢、打、断等个人防守技术，又有与同伴协同组成关门、交、换、抢过、保护、夹击、围守、补防等战术配合意识。7.抢篮板球意识。是一种而巧妙的顽强的拼搏意识。运动员一旦建立起牢固的抢篮板球意识，就能在比赛中以极大的决心和顽强的毅力去机智地争夺篮板球。

二、篮球意识的构成要素人的意识是旁人不能直接看到的，却必然从自身的运动过程中体现出来。运动员的篮球意识也必须从比赛的战术行动中表现出来。运动员篮球意识的构成要素:。

2.行动的预见性。比赛双方对抗激烈，球场情况瞬息万变。运动员在比赛中为了取得最佳行动效果，就必须洞察情况变化，预见未来，准备好多种应付办法。

3.判断的准确性。比赛场上正确的行动来源于准确的判断，判断准确是正确发挥技、战术的前提。必须把一切行动建立在仔细观察和准确判断的基础上。4.行动的应变性。为了取得比赛的胜利，往往要改变自己的行动，使进攻或防守有较大的突破性，出其不意，防其不备，打对手措手不及。同时，对场上主客观情况的变化，也需要迅速采取应变手段，随时改变进攻和防守战术。例如:裁判员的判罚尺度严时，应注意防守动作不易太大，以免犯规;如裁判的判罚尺度松时，则可大胆贴上防守，动作也可以大一些，限制对方的行动。5.动作的隐蔽性。运动员为了有效地攻击对方，争取主动和优势，必须善于运用各种娴熟的动作技巧(假动作或隐蔽动作)去扰乱与迷惑对手的判断，以造成其错觉，而不过早暴露自己的战术意图，以赢得比赛的主动权。

一、实习说明。

实习时间：

2012年3月23日至2012年5月30日（共69天）(2)实习地点：

广州市西关体育俱乐部有限公司(3)实习性质：毕业实习。

二、实习单位简介。

西关体育俱乐部成立于1999年，是是广州西关区域规模最大、设施最新、配套最全的一站式娱乐康体城，也是“动感小西关”中的主力支柱项目之一。先后被授予“国家级体育健身俱乐部”、“广州市荔湾区全民健身定点单位”等荣誉称号。

西关体育俱乐部坐落在有着广州第一条“健康休闲专业特色街”之称的荔湾路，是荔湾区的中央健康休憩区。俱乐部拥有近十万平方米室内室外运动场馆，分布于荔湾区、天河区，共有四个场馆：荔湾路店、广东省外语艺术职业学院体育场馆、广州一中体育场馆（初中部）、广州一中体育场馆（高中部）。主要经营项目包括：拥有30片进口柚木地板、飞利浦一级灯光的羽毛球场；五个大型进口柚木地板篮球场：2个11人室外足球场、4个室外标准7人场、3个室内人造小型足球场；配备52张比赛乒乓球台、标准50米游泳池以及开展形体健身操、跆拳道、瑜伽、街舞、等体育运动项目的综合性“舞道馆”。除此之外，俱乐部还一直致力与各种体育赛事、演艺文娱活动的承办和策划，并积累丰富的经验，每年每月每周都有很多赛事活动举行。西关体育俱乐部运动气氛浓厚，服务配套齐全，消费合理，周边环境优美，交通便利，日均人流量达几万人次，在业内赢得极佳的口碑。

三、实习环境。

实习期间，我在实习单位的竞赛部工作，竞赛部主要从事于组织各方面的比赛、活动的部门。我被安排改部门的一个组织篮球比赛的团队工作，该部门有一个领导和三个篮球组织者。

四、实习过程。

（1）了解过程。

我的心中不免有些茫然，我即将在这里工作69日。第一天进公司是去培训的，培训时整个早上领导都不在，有事情要去办。下午时我们领导才回来说明我们的工作性质，工作做什么，还有工作目标等等。第二天就是工作体验试试这工作是应该怎样开展的。怎样和球队沟通。怎样协调队员。下班时如果有球赛我们都要过去跟进。要看看球场情况、球队情况等等。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。一开始我对公司里的规章制度，联系球队都不是很了解。于是我便阅读实习单位下发给我的员工手册，向领导请教和球队的沟通方式。通过这些帮助手段，我对公司的规章制度、工作内容、联系球队有了一定了解。公司一开始就先试行一班制上班时间是：早上9点至下午5点。后来改成了下午2点至晚上10点。我们团队都要遵守上下班制度。

（2）摸索过程。

对办公室里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时上班，上班工作之前要去会议室等领导开一个碰头会。明确今天明天的工作状况，应该做什么。同事分配任务。明确工作任务后，我要做好工作前的准备工作，开后就联系另外一对。如果工作上出现任何情况或者建议。我们要及时告知给领导听。在工作期间我没有工作经验、没有在广州认识的球队、没有一定的与人沟通的能力，所以刚开展时难度非常大。刚开始工作单位没有分配电脑、没有分配手机、没有球队资群里的活动我都非常踊跃的参加。同行组织的球赛我也用业余时间去观摩。慢慢的我自己手上有几支球队了就约他们出来打球。这个经历真的非常艰辛和痛苦。遇上非常多的挫折和失败。可是我还是坚持下来了。

（3）实际操作。

经过一段联系组织的实习，我对广州大大小小的业余球队都有一定的认识和了解。有一些球队都和我打好一定的合作关系。我已经约过很多比赛了。对各个球队的实力都有了解。应该怎样分配、组织。不会组织到实力不平衡的比赛。有时候我还帮帮球队忙去客串做裁判。我的裁判水准广州球队都给我一定的好评。有遇过球员现场伤病、有遇过球员偏激打架的事件、还有遇过球品不好的球员打裁判的事件、有遇过球队放飞机的情况。我们都有请示领导或者自己协调。过程中我学到很多东西。自己也在不断上进。比赛进行得比较顺利的时候我也有去做一下裁判。我的裁判水平也不断地提高。和球队的关系也越来越好了。这样从而让我在工作时的自信心不断增强，对工作的积极性也有所提高。

五、实习期工作总结和收获。

实习期间，我对实习单位的组织球赛、联系球队的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟悉。虽然工作的岗位和我的专业没有很大的联系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。

在实习的那段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。

此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

六、致谢。

姓名：班级：

实践主题：学院新生杯篮球比赛担当志愿者。

社会实践任务：参与志愿者活动，帮助篮球比赛正常进行，培养奉献精神。

正文：

学院新生杯篮球比赛志愿者（个人）。

在新生入学之后，很快就进入了秋高气爽的十月。十月代表着什么，每个人都有不同的答案，对于航天学院的学子而言，十月意味着挥汗如雨，意味着纵横球场，意味着无兄弟不篮球，意味着学院新生杯篮球赛的开幕。在这个航天学院每年的传统项目中，我很荣幸地在此次活动中贡献自己的绵薄之力。我的任务不算复杂，但需要对篮球知识有一定了解，当然不用像裁判那样对每个细节进行剖析式地了解，只需要对比赛时间进行掌控，并且记录双方分数即可，即比赛记分员。

为了这次能够良好的担当记分员的角色，我了解了三分球两分球以及罚球的分值状况以及判定方法，了解了无效分是什么意思，了解了2+1，并向体工部同学了解了比赛时间。我认为记分员没什么事，只是为双方队伍计分，没什么麻烦的事情，可是到我开始计第一场分的时候才意识到不是这样的，当然我在经过第一场计分之后也找到了应对之法，这是后话。终于到了第一场篮球赛开始之前半个小时，因为我的工作比较简单，所以没有任何压力，在赛前和体工部工作人员沟通后，领了计分表之后，我便和一旁担当裁判的同学聊了起来。在比赛开始前十分钟，双方队员终于到齐，我连忙让双方队长在计分表上写下各队队员的号码和姓名，再和裁判进行沟通，请裁判在得分和犯规时报上对应球员的号码之后，比赛正式开始了。我在篮球场旁边边计分边和计时间的大一新生聊天，这场比赛的计时员并不是很懂计时标准，我便告诉他时间的安排，每单节比赛十分钟，一二节之间休息3分钟，二三节之间休息5分钟，三四节之间休息3分钟；在每节比赛快要结束时，剩余一分钟，三十秒各提醒一次，最后十秒倒数。之后第一场比赛如期结束，但是我却被困住了，因为一方队员对分数有争议，而我则没有找出我的错误在哪里，而事实上我也并没有出现失误，就这样僵持了大概五分钟，在我不断解释以及和他们核对之下，我并没有出错，最后终于双方队长在计分表上签字，由我所计分的第一场比赛也宣告结束。

在结束第一场比赛的第二天，我开始了我的第二次计分。有了上一次积分的失误,这次我思考了应对的方法。在开始比赛之前先和裁判进行沟通，确定判罚标准以及请裁判确认得分及犯规球员号码，之后请比赛双方各派一名代表协助我计分，起到监督作用。在这场比赛中，双方球员交锋甚是激烈，在计分上存在一定困难，但这次我选择让双方代表进行监督，计分效果提升不少。在之后双方分数若存在异议，我也不用不断地解释不断地核对，因为在计分过程中就已经完成了核对。果然，在比赛结束后，有一方队员对比分有争议，但在我解释核对之前，此方代表就已经在和他们的队员进行解释，此房队员也心服口服。

结束第二场比赛的计分的一周之后，第三场也顺利开战了，这一次我沿用第二场计分的老办法，请双方队员派代表协助我计分。效果也较为显著，双方对最后分数没有任何异议。第四场比赛的计分则在同一天进行，同样也较为顺利。之后我的计分任务便完成了。

在计分的同时，我也在为本班收集一些资料，搞一搞本班的后勤工作，例如买矿泉水，加油喝彩，询问分数，拿行李等。在大集体中是奉献，在小集体中亦然。虽然我们班新生杯之路没有走到最后，但是我相信新生杯不是结束，而是另一个开始。

志愿者是指不以获取物质报酬为目的，利用自己的时间、技能等资源，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。志愿者在有帮助别人意愿的同时，首先要做好自身能力的提升，知识的储备，并不是只要有心即可，要进行志愿活动，就要在前期进行一些准备工作，保证自己不拖组织的后腿，不要抱着凑热闹或是完成某样任务的心态，而不去好好对待志愿服务这份工作，当然若是能够为志愿服务好好工作，黑猫白猫抓到老鼠就是好猫。而志愿活动是一个良性循环的过程，我们不仅获得了服务他人的快乐，也获得了他人回馈给我们的感激和尊重，我们付出的越多，人们给予我们的尊重就越多，这种尊重鼓舞着我激励着我，让我更加努力地进行奉献。

白芳礼是一个大家都不陌生的名字，他的事迹传遍大江南北。他在二十年间捐款三十五万元，资助了三百多个孩子上学。他为了让贫困的孩子能安心上学，几乎在用超过极限的生命努力着。一个伟大的人，早已超出了志愿者的范畴，他将奉献变成自己的本能，“我们挣来的钱姓教育，所以有一分利就交一分给教育”，这是一个朴素老人的心里话，他用自己的一生诠释了这句话的含义。爱的汗水，一如既往，魂的血泪，芳华绝代，心的浇灌，绵延万世。白手离世，芳香余留，礼动天下。

志愿者们并不期待名留青史，并不希望天下谁人不识君。他们只想做好份内之事，尽自己所能，为集体为团队为社会做出贡献。授人玫瑰手留余香，相信每一个志愿者的心中都有这份执念。我们不需要随风潜入夜润物细无声，我们不去在意别人的目光看法，不去索取所谓的回报，只为求得自身心灵的宽慰。

对于院级的篮球比赛，我真正的感受到了志愿者那种不计报酬，全心全意付出，为社会、为他人做贡献而不求回报的心境。心灵的体验、满足和无私奉献精神的弘扬是任何代价无可替代的。我快乐，是因为我付出，付出是快乐的源泉。我突然感悟到：如果我们做每一件事都带着认真负责的态度，带着一份发自内心的关爱，即使在平凡琐碎的工作中，我们也能找到快乐。“送人玫瑰，手留余香”，可能我们能做的事很少，但是心中有着为集体出力的想法，积小善成大善。对于我参加此类志愿者活动的原因，一是能够提升班级凝聚力，培养班级成员的集体荣誉感；二是大学生体质健康的问题，这与我们班级实践活动相互照应。关于大学生体质健康问题的看法，在上一篇实践报告已经提出，这里不作详述。

在这次航天学院小班篮球赛志愿者活动中，我学到了很多，不仅仅是篮球方面的知识，还体会到了为集体为团队奉献后心灵的充实感。我会将志愿者精神投入到日常生活中，投入到班级建设中，投入到班级凝聚力之中，做到我为人人，人人为我。这学期将近期末，我想是没有机会再去做志愿者，我十分期待下一学期的志愿者活动，再次感受心灵的充实。

襄阳五中实习总结。

校园文化。

物理学院委托指导老师：实习组组长：吴国庆。

2一、基本情况介绍1、实习学校简介。

襄阳五中，湖北省重点中学。省级文明单位、全国体育传统项目和群体活动先进学校，也是清华等全国名牌大学定点保送毕业生学校。襄阳五中始建于1902年，1953年被湖北省政府批准为湖北省首批5所重点中学之一,2001年被省政府教育督导室、省教育厅命名为湖北省示范学校。1999年以来,连续多次被评为湖北省最佳文明单位。

襄阳五中被誉为“鄂西北人才的摇篮”。建校100多年来，近10万名学子成才报国，其中有党和国家领导人，有科学家、教育家、外交家、军事家、艺术家，有各条战线出类拔萃的优秀人才。

在教学实践中，该校大力实施素质教育，积极推进教学改革，积极进行“理想的教育”的办学模式实验，力求让每一个学生的潜能都能够得到充分的发挥，让每一个学生都能够得到成功的体验，让每一个教师都能够享受到教书育人的乐趣。通过实施这一实验，让学生形成“崇尚礼仪、崇尚科学、崇尚创造、崇尚第一”的品格，把学校办成“先进教育理念的实验园、先进教学技术的示范园、先进人才的百花园”。

（1）实习内容。

（2）具体安排。

（3）小组规章要求：

a.每周一次的小组内部的教学设计讨论，每人必须到达，并且要事先做好准备，在积极过程中积极参与。

c.在组内互听时，无特殊情况，其他组员必须按时到。并且，结合试讲人的特点，提出有建设性的多方面的意见。

d.上完课后，要及时的获取多方面的反馈。首先是指导老师的意见，然后是其他组员的意见，最后还有学生的反馈意见。

e.要有计划的准备一次主题班会。班会主题要健康，积极向上，并且结合本班的特点，有针对性的进行。

f.平时工作要齐心协力，遇到困难要相互扶持互助。

（4）指导教师及班级安排。

二、实习工作基本情况1、物理教学。

（1）听课。

在襄阳五中实习的这段时间，接触到了好多物理名师，近距离地感受到了各位老师的风采。每位老师都有自己的特色，别具一格的教学方法。这里有襄阳市物理学科带头人，有物理奥赛金牌主教练，还有省状元班主任。他们的讲课方式各有千秋，值得我们学习的地方实在是太多太多，现在就谈一下听老师们讲课后的感受。

物理备课组长谢老师讲课常常让我佩服不已。他思路清晰，逻辑严谨。重点突出，难点也能够深入浅出，讲得非常细致清楚，跟着谢老师的讲课思路走，你会发觉，整堂课变得非常简单，各种知识点如数家珍。最让我佩服的一点就是，他对知识的总结归纳能力已经到达了一个相当高的高度，通常能够总结出各种复杂多变物理情境的一般解题思路。

省状元班主任李老师，以幽默风趣赢得了学生了的喜爱，也以发人深省的教育话语赢得了学生们的尊重。他站的高度常常超出了一般老师，他的课堂不单只是讲知识点。给我的感觉是，他会从两方面培养学生。一是，知识方面，不仅要把知识点传授给学生，更注重培养学生的一种思维方式，他常常强调各个知识点之间的联系，而不是把知识孤立出来讲。二是，他上课上着上着就开始讲故事，故事幽默风趣，却发人深省，也间接地培养着学生思维、判断、生活等多种能力。听了他的几节课之后，我终于理解，为什么省状元都是出自他班上的了。他培养的是学生的综合能力，而对于学习方面，则是很好地做到了激发学生的学习兴趣，他只是起着引导的作用。

（2）备课。

备课是上好课的前提和关键。备课能使教师的教学行为更加科学严谨，规范准确。

首先，我们小组备课前会精研细读新课程标准，钻研教材，找出教材的重点、难点和它们之间的内在联系，根据教材内容制定教学目的、教学要求和教学方法。做到要理解教材，通读全册教材，理解知识之间的内在联系。只有这样才能掌握教材的重点、难点和它们之间的内在联系。任何知识都不是孤立的，都有它的系统性和连贯性。不了解前后内容的关系，就不能准确地制定出每单元和每课书的教学要求，就不能在处理教材时突出重点，突破难点。比如我们在重力一章中我们有些同学只是把重点放在前面而把重心的知识点遗忘，这不是正确的做法。

其次，我们小组备课时不受教材顺序的限制，而要把一个单元作为一个整体来考虑。备课时应根据教材特点和学生实际，突破课次顺序的限制，把一个单元作为一个整体来考虑。而且按单元备课比按课次顺序备课更可以突出重点，对重点练的机会会更多。不仅节省了时间，还能够通过多练达到熟练掌握。比如说必修一中第二章第五六节是一个有机整体，不能割分，所以讲授过程中会相互渗透。最后，我们小组备课时根据学习的一般规律和学习理科（物理）的特殊规律考虑教法。教学中要重视对感官的运用。感知印象是否深刻，关键在于学生在感知过程中是否处于积极思维状态。在学习过程中，我们小组通过各种启发方式来激起学生的兴趣。比如我们小组几个同学在讲伽利略的时候会掺杂他的有趣故事，比如在比萨斜塔的实验。

通过几次集体备课，我们不仅开拓了视野，通过同实习老师和同学之间的交流，我们对教材有了全局的把握，还有我们会每周四作为讨论时间，通过讨论我们对知识点有了更深的认识，每周备课让我们都成长了很多。（3）讲课讲课时实习过程中最为重要和关键的一个环节，有人可能认为，只要在听课、备课环节做足了充分的准备，讲课就是一件水到渠成的事，勿需花太多的心思。但事实证明，之前的一切准备固然重要，但讲课仍然是一个独立的环节，它包含着丰富的内容，也蕴含着丰富的艺术。

一开始，对于刚上讲台的我们来说，讲课过程中难免会紧张，语言断断续续，出现只看黑板或者只看教案，缺乏与学生眼神交流等情况。但随着时间的推移，上讲台的次数不断增加，渐渐就找到了讲课的感觉，时间长了，找到了许多掌握课堂的技巧。

但讲好一节课并非易事，它包含着诸多因素。最为基本的是教学基本功，一手漂亮的粉笔字和一口流利的普通话会给学生耳目一新的感觉。在实习过程中，我们真正体会到粉笔字和普通话对一个教师的重要性。另外就是仪表教态，一颦一笑，举手投足，都影响着课堂的教学效果，举止得当，谈笑自如的老师很受学生的欢迎。但是，普通通话过关是最基本的语言要求，对于讲好一节课来说是远远不够的。语言表达包括声音大小、语速快慢、抑扬顿挫，娓娓道来等等。语言是老师的主要工具，不能不重视。恰如其分的语言表达会起到非常好的课堂教学效果。

让学生找准自己的位置，体会到学习的成就感。b、联系生活。

物理来源生活，也回归生活。多举生活中常见的例子引入新课，用所学的知识解决生活中的问题；c、体会物理之美。

在10月23和24号两天，襄阳五中举行了一年两度的运动会——秋季运动会。运动会前夕，我们物院的所有成员都积极报名担任运动会的裁判员。我们8个人被分到一块，任务是裁判计时。运动会开幕式上，每个班都要举着口号旗子从主席台上走过。这时，我们会为自己的班级加油呐喊。在短跑过程中，我们8个人按道计时。在长跑和接力赛中，我们按名次计时，每人被安排分别记第几名。在火热的跑道上，看到学生奋力的冲刺，我们也为他们加油喝彩。在这次运动会上，我们实习生展现了不畏艰辛、不屈不挠的精神面貌。

赛道上你。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十六

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面就是小编给大家带来的驾校教练工作计划，希望能帮助到大家!

驾校教练工作计划五篇(一)。

担任驾校教练员工作关键就是要掌握整套驾校教练员规章流程，确保在工作当中不出现重大的违规违章责任事故，因此，在年初制定驾校教练员工作计划，意义重大。

第一，思想态度。

驾校教练员工作牵涉汽车驾驶方方面面，需要注意的、掌握的、运用的知识非常得多。广大驾校教练员需要怀着一个乐观、积极、开明的工作态度从事这项工作。思想上也认清驾校教练员对于学员今后在汽车驾驶环境当中受到影响，认清责任划分，准确开始相关驾校教练工作。

第二，工作任务。

1，工作学习。本单位在20年开展规模定期的驾校教练员工作培训，就20年新工作提出的几点新要求都会培训会上一一说明。驾校教练员要认真参加培训工作会议，积极学习，并在工作当中切实落实相关工作。

3，情况汇报。每个月列罗当月工作当中出现的情况，撰写月工作报告上交所在单位部门。

第三，工作要求。

1，工作作风要求。驾校教练员必须清醒地认识自身工作的重要意义，在与学员接触实训过程当中应该切实保持清廉工作作风。

2，工作实务要求。驾校教练员工作当中必须按照单位教学安排，切实落实每一项教学任务到具体工作当中，确保学员能够全面学习汽车驾驶。

3，考勤要求。驾校教练员工作实行单位统一考勤制度，有事缺席工作须事先请假。请假方式原则上当以单位请假专用纸张，特殊情况可以使用电话方式请假。

总的来说，20年驾校教练员工作计划就是这样，望单位全体驾校教练员同志认真履行工作计划要求，履行工作义务。

驾校教练工作计划五篇(二)。

几年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在教学工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年的磨练，我的驾驶技术也得到了长足的进步，每年均被安全学习组评为先进。

20年10月回到卫生防疫站从事驾驶工作，主要为防疫站食品卫生监督、计划免疫和消毒杀虫人员外出进行卫生监督、流行病学调查、儿童强化服苗、消毒杀虫工作驾驶车辆，由于疫情处理的特殊性，必须保证车辆的快速出动，因此平时我尤其注意车辆的维护和车况，并且从不计较个人得失，保证最快出车，利用自己几年驾驶过程中对全区道路的熟悉，总能保证在最短时间内利用最佳路线安全到达，得到了站领导和防疫工作人员的充分肯定。

20至今在从事驾驶工作同时，走上了车辆管理岗位，负责管理站内数辆摩托车和汽车的管理。本着“安全、高效、节约”的原则，我协助办公室主任制订了车辆管理制度，规范管理各类车辆，并对驾驶员进行不定期的安全和车辆维护培训。单位购车时积极为领导出谋划策，听取各位驾驶人员的意见，根据自己对车辆的了解，购买的切合单位实际的经济实用、质量稳定的车型，特别在选择车辆定点维修单位时，多方考察，利用自己的业务知识为单位选定了质量过硬、价格经济的维修厂家，为单位节约了资金。

回顾二十多年来的驾驶和车辆管理工作，我主要取得了三方面的成绩：

一、始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识，几十年如一日，不断学习和充电，克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。20年参加市劳动局组织的高级技术工人(驾驶专业)考试，取得了高级技术工人资格;20年获得重庆市人事局颁发的汽车驾驶中级证书;年参加市人事局组织的培训考试后，取得了汽车驾驶高级证书。随着驾龄的增长，我的汽车驾驶水平已经非常纯熟，对汽车性能的了解已不断深入，充分保障了驾乘人员的安全舒适，驾驶技能和车辆维护保养知识已经基本具备驾驶技师的水平。

二、二十四年来安全行车超过八十万公里，从未出现一起安全责任事故。我一直强化道路安全法律法规的学习，提高自身的安全意识，并在实践工作中不断总结经验，培养自己应对突发事件的心理素质。我热爱汽车驾驶工作，爱护车辆，工作一直勤勤恳恳、任劳任怨，遵章守纪，具有强烈的工作责任感、敬业精神和职业道德，用自己的良好表现赢得了领导和群众的认可。

三、在车辆管理工作中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令，并及时请示、汇报、研究、传达布置上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，负责对驾驶员经常进行法纪、法规教育，并指导、考核兼职驾驶员操作水平，提供单位兼职驾驶员上岗审核意见，进行车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育，增强法纪观念，确保行车安全。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗，为单位的发展做出自己应尽的贡献。

驾校教练工作计划五篇(三)。

不知不觉间，来到驾校已经有一年了，在工作中经历了很多酸甜苦辣，挫折与失败，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这一年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一些成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、工作总结。

在从来到驾学到现在的时间里，先后参与了培训学员及多次考试，我总结了一年的经验，关键就是要教好学员。为了教好学员，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学员的情感，使学员产生愉快的心境，创造良好的教学气氛。多看对教学有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。根据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节，保证好学员每天的学车时间，更好地培养学员的驾驶能力。

这一年来，我努力工作，认真完成应完成和驾校分配的各项任务。在实际工作中总结教学经验，积极思考，改进教学方法，提高学员学习效率，认真观察学员学习中会遇到的没一点错误。做的及时发现，及时纠正，能为学员详细讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。积极与学员沟通，调动学员学习积极性。使学员在轻松愉悦的环境里学习，调配好时间，让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中，我细心学习他人长处，和自己自身相结合，不断探索中使自己的教学水平有所提高，丰富教学生活。

二、工作中的不足。

伴随着驾校的发展，我作为驾校的教练员，应更加努力地完成工作。所以;我在实际工作中时时严格要求自己，做到谨小慎微，但也清醒地认识到自己在工作中的不足之处。

作为一名教练员，我深知自己的职能，而我确没能处理好教练员与学员间的关系，面对学员们的盛情邀请，我没能拒绝为驾校造成了不良的社会影响，经过领导的批评教育，使我认识到了错误的严重性。领导的及时纠正，让我端正了自己的态度，认清身为一名教练员不该犯下的错误。

三、今后的努力方向。

我下定决心，一定认真总结这一年中工作里犯下的错误。在今后工作中，克服不足，改正错误。努力把工作做的更好，更好的提高教学能力。

新的一年已为着新的起点。在年我再接再厉。一定努力打开一个工作新局面，更好，更努力的工作!

驾校教练工作计划五篇(四)。

我是20年开始从事机动车教练员工作的，在几年的驾驶工作中，我严格遵守道路安全相关法规和有关章程，并在教学工作中不断学习新的车辆维护、维修技术和驾驶技能，在驾驶实践中逐渐树立起“严守规章、安全第一”的观念，在当年汽车性能、驾驶条件相对较差的情况下，不惧烈日酷暑，勤勤恳恳、兢兢业业，认真完成单位交派的各项运输工作，几年来未出现一起安全责任事故，为单位取得经济效益做出了自己的贡献。通过几年磨练，我的驾驶技术也得到了长足的进步，现将将我个人教练工作总结如下:。

一、注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.

二、坚持质量兴校的原则,认真执行学年教学计划,理论联系实际,不断研究教学方法,改进教学手段,在年度教练员考核中取得优异成贯,并被评为教练组长.

三、本着"精心教练,以人为本"的教学宗旨,因材施教,把握第位学员的思想情绪,了解每位学员的要求特点,扬长避短,调动和引导第位学员的积极性,在我和学员的共同努力和配合下,不仅教学成果可喜:每期学员的考试及格率都在百分之九十九以上,而且在学校和学员中已基本形成很好的口碑.

四、在车辆管理工作中，积极贯彻上级有关车辆管理的政策、法令，并及时请示、汇报、研究、传达布置上级对交通安全工作的指示和要求，做好交通安全工作，每年按市车辆管理所和交通管理部门的要求进行所属车辆年检、驾驶员的年审，负责对驾驶员经常进行法纪、法规教育，并指导、考核兼职驾驶员操作水平，提供单位兼职驾驶员上岗审核意见，进行车辆驾驶职业道德教育和安全行车教育，增强法纪观念，确保行车安全。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用，要求驾驶员不断掌握车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新理论，以此来推动单位车辆管理工作的规范化、合理化。在今后的工作中，我仍将坚持学习业务知识，提高解决疑难问题和车辆故障的能力，切实贯彻各项交通安全法律法规，努力提高车辆管理水平，立足本职工作，敬业爱岗。

工作中,我与同事和谐相处,互相学习和促进,我爱车护车,经常对车辆进行擦洗和保养,因为我的勤劳和细心,车辆在教学工作中没有出现过任何故障.在今后的工作中,我仍将努力学习业务知识,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献.驾校教练工作计划五篇(五)。

20年是全体教职员工，在运管处正确领导下，学校稳步发展，我校严格按照上级的指导方针与要求，结合当前培训市场的特点，不断加强基础设施建设，强化科学办学，开展全新的驾驶培训模式，同时不断加强教练员队伍建设，提高教练员教学水平，加强了内部管理，使学校各项工作都做到了人性化，高效化和规范化。目前我校：c1教练员45名，b2教练员3名，c1桑塔纳教练车40辆，c2海马教练车1辆，b2教练车1辆,用于桩训的吉普车13辆，共培训c1学员1850名，b2学员24名。

一、优化队伍建设，增强教练员队伍素质提高。

今年来培训管理工作有了很大的进步，也逐步走向成熟，管理水平及能力也有了不断提高，年初我们首先对教练员的队伍进行了进行系统的培训，新的教练员上岗以后在老教练员的帮代下，进步很快，水平不断提高，工作热情也空前高涨，他们很快进入了角色，有的人不论是教学成绩，教学态度，教学质量，招生，节油，车辆保护等方面都很突出，他们成绩的取得与培训管理和老教练员的帮代有着直接的关系。

今年教练员经历了两次培训，一是岗位培训，二是驾培科统一组织的新增、移动教练员岗前继续教育培训，学校利用这两次培训，首先对教练员理论知识进行再提高，要求每个教练员统一教学规范，结合每个学员的心理，认真按照教学大纲的规定教学，严格执行省、市道条及教练员管理办法，对待学员严肃认真、负责、对待不同性格，不同岗位，不同年龄，不同性别的学员，做出不同的教案，促使教练员从简单的教学水平，走向真正的理论与实际教学相统一的高水平的教员。

二、加强教练员管理，狠抓培训质量。

历年来，驾培市场竞争激烈，要想站稳市场，赢得社会与学员的认可，年初，学校完善了教练员管理制度，明确了目标责任，教练员在教学中，必须严格遵守国家相关政策，法令法规，按章操作，坚决做到有法可依，有法必依，必须做到勤政，廉洁，严禁收受学员的现金与实物，接收学员吃请，严禁向学员摊派各种款项，如有违纪行为，学校将严厉处罚，学校还利用平时和结业考核的机会不是时的找学员交谈，了解教学情况，由于加强了教练员的管理，学校教学质量不断提高，同时社会的评价，与知名度也不断的提高。

三、重安全教育，强化安全意识。

首先，加强教练员的安全教育，年初与教练员签定安全责任状要求每个教练员把安全放在第一位，强化安全生产就是效益，制定种种安全训练的规定，必须按要求去做，不允许有一丝一毫的安全隐患存在。训练前检查好车辆的状况，收车后做好保养工作，确保100%的安全训练，教练员必须做好学员的思想工作，提高学员的安全意识，保证学员出入平安。

四、进一步增强实力，形成我校的办学特色和优势。

我校着重注意实力的增强，在硬件和软件上正确解决自己的定位，在激烈的竞争中才能处于不败之地，把硬件和软件建设有机地结合起来，形成如下五大特色和优势。

1、把全心全意为学员服务，一切从学员的利益出发，做为驾校的办学宗旨，坚信学员是驾校生存的前提条件，因此驾校的中心工作应该是，围绕为学员提供优质的服务来进行。并提出"快乐学车，享受学车，一切为了学员、为了学员一切，我们的服务与你的需求同步"的培训理念。在融洽、和睦、整洁、安全的学习环境里提供高效率、高质量的教学服务。

2、设施齐全，服务项目齐全，进行了库位调整，并安装了大功率照明灯，以满足不同层次学员的要求。

3、科学训练，注意训练中的科技含量，驾校面对的学员很复杂，层次不齐，我们做到了因人施教，首先学员报名时征求学员的意见，分车时有针对性，训练中做到有的放矢，并注意非智力因素在训练中的影响作用，教学方法在不断改进，由盲目性转化为计划性，由自发性转化为自觉性，改传统的师徒教学模式为朋友式教学关系，使训练质量不断提高，博得学员好评。

4、校风廉政，确保学员的利益不受侵犯，校风对学员有一定的影响，继续完善了教练员廉政措施的建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

五、节能减排工作。

驾校以科学发展观为统领，将节能减排摆到更加突出的位置，做到措施得力，责任到人。

1、对每一台车辆制定台帐，实行目标跟踪管理，对车况实行动态监管。凡是有损耗的小毛病，及时排除。定期做好二级维护，定期进行车辆检测，定期进行所有车辆排气管和三元催化装置的检查，使得尾气排放达到国家环保规定，全力保证车辆的运行良好，节能降耗。提高车辆的运行效率。

2、对于刚学车的学员实行驾驶模拟教学和多媒体教学等科学手段，从而节约资源。使传统的粗放型培训转变为"低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量"的集约型培训。

3、从改进驾校教学方法入手，采取一系列有效措施，大力提高驾驶员及驾驶从业人员的节能减排意识。指导学员养成良好的驾驶习惯和节油经验，倡导轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、常检胎压、减重行驶等节能环保驾驶习惯，号召学员积极参与节能减排。

六、规范化管理活动的开展。

在开展规范化管理活动中，我校依据《机动车驾驶培训机构资格条件》和"驾校规范管理要求及标准"，完善了16项管理制度和10项公示公开的基础上，进一步加强了安全管理、教学培训、结业考核和学员的管理，进一步完善了各类台帐，做到资料齐全，数据真实可靠，归类摆放整齐，查阅资料方便快捷。加强了对教练车技术状况及车容车貌的管理，统一了"江苏驾培"标识，统一了招生电话，统一了驾校名称。严格按照公安交警及运管部门批准的路线和教学场地进行训练。保证教练员在教学培训期间服装统一，持证上岗，严格按照交通部制定的教学大纲和教学规范进行教学，规范操作学员培训智能化管理系统，如实填写教学日志和培训记录。培训中严格杜绝使用跑码机和假指纹的现象，同时驾校还在醒目的位置设立学员意见箱，主动接受学员满意度评价和合理化建议。

七、问题与不足。

1、教练员的素质有待进一步提高。

2、招生宣传还须加强。

3、办公室人员责任心还要加强。

八、今后的工作打算：

1、拓展招生渠道，集思广益。

2、加强驾校各职能部的协作，把责、权、利落实到人。

3、在驾校中开展驾培行业的社会责任的讨论。由于近几年来，驾培行业持续升温，值得庆幸的是：20年又迎来了一个学车的高峰，在国际金融危机的大环境下，驾培行业是一个危机时期少有的避风港。

我们准备将企业社会责任纳入公司战略规划中，从公司总体发展战略出发，将企业的社会责任贯穿到驾校整体经营活动中。

总之，驾驶技术是一结合性的学科，驾校更是及办教学培训与经济于一体的特殊性教学培训部门，在运管处领导的正确指导下，我们取得了一些成绩，但离驾培机构资格条件和驾校规范管理要求还有距离，今后我们还要继续努力，始终把学员的培养放在第一位，本着全心全意为学员服务，一切从学员利益出发，努力工作，在不断的改革与创新中求得更大的发展。

足球教练的实用指南范文（17篇）篇十七

2、参加教练工作流程和工作标准的制定;。

3、服从教练主管安排上课，参加公司安排的推广招生活动;。

4、与学员保持良好沟通，提供专业咨询和反馈，提高满意度;。

5、完成上级交代的其他任务。

职位要求：

1、大专或以上学历，师范类体育系相关专业;。

2、有良好的教学实践能力、组织能力语言沟通能力;富有亲和力;。

3、热爱足球运动，热爱培训行业，有较强的敬业精神和团队合作精神。

4、对学员认真负责，工作态度积极，踏实肯干。