范本是指在某个领域内具有典型性、代表性的模范作品，给人以参考和借鉴的作用。阅读以下范文，可以让您对总结的写作有更深入的了解和把握。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇一
今天，妈妈带我到小区玩，正好，我看见保安叔叔在种我最爱的植物三角梅。
三角梅一片一片的，在我眼中，它是多么的茂盛呀，像一朵朵粉红粉红的云朵。三角梅的叶子也很有趣，叶子小的如很久很久以前用的铜币，上面还有小小的.绒毛。叶子覆盖着枝干，三角梅不会长成树，所以三角梅的枝干比较细。枝干身上全是大堆的刺，像全身穿着棕色的铠甲，应该是为了保护这些美丽又迷人的花朵吧！这些细长的枝干攀着旁边的栏杆，有的枝干还爬到墙上。总之，哪里可以抓住，它的枝干就会爬到哪里。
我走进草丛里，捡了一朵三角梅。三角梅有三片花瓣，花瓣粉嫩可爱。花朵里有着三根雪白雪白的花蕊，花蕊里又有黄澄澄的、人们喜爱的花蜜。每一朵花都绽开着，为人们展示自己的美貌。
阳光下，三角梅好像穿了一身金衣，更加美丽了。风儿吹来，三角梅开始舞蹈，每一朵都有自己的美，让人移不开眼，三角梅真美呀！
三角梅观察记录（优秀19篇）篇二
在我奶奶家楼下，有一株美丽的三角梅。正好处在状态，方便我观察。昨天我去观察那株三角梅，它的花朵一串抱这一串，互相打闹，花瓣呈浅粉红色，像一个个欢笑的小姑娘；叶子呈浅绿色，是新长出来的，像一个登山运动员在伏着墙慢慢趴着，把那一片墙装饰成了一幅画，一朵花一片叶，垂直下来十分美丽！
今天，我有兴致勃勃的来到我奶奶家楼下的那片空地，我起初并没有走近看，只是再远处看，再远处看并没有事什么变化，可走近一看，在早上的细雨绵绵的滋润下，在根部的地方长出了一株小苗，长相十分有趣，像一根长了刺的牙签，在那苗上还没看见花，小苗儿就像田鼠一样东张西望的探出了头，我十分期待它能茁壮成长。
今天，太阳明媚，对三角梅就有一些可怜啦，三角梅如同在沙漠里的孩子，三日不得水喝，花朵和花茎都已经失去了水分的滋润了，有一些不再鲜花绽放，而是低着头抽噎着，我忍不住想帮它们去浇一些水，但我知道，生命都要靠自己去奋斗顽强的生活下去，不然就会对我产生依赖性，所以我让他们自己去生存！
今天，我漫步回家，看到昨天那些枯黄的三角梅，昨日，它们已经枯黄，花朵已经抬不起头来。可今天，我感到了生命的无限顽强与力量，它竟抬起了头，如同那新生的婴儿，全省充满了力量，又重新展开了美丽的花朵。此时此刻，我觉得那一朵花比任何一朵花都要美丽。我明白了一个道理，这要你曾经奋斗过，就一定会成功！
今天，我漫不经心的去观察那一簇簇三角梅，等我走近一看，在旁边那含苞待放的小三角梅花苞，经过几天的观察地形，它好象已经适应了周围的环境，正在慢慢的绽放那娇嫩的，艳艳的小花儿，让人看了都不禁要来当它的护花使者，真不想让“她”有一点伤害。今天的观察让我知道了生命的适应能力让人叹为观止。
三角梅慢慢的长大啦。几根花茎越来越长，而且颜色还边绿了不少；花儿的颜色也变红了很多。我仔细观察，发现他们长了不少的刺，那刺又硬有长，我知道那是用来保护自己的，不让自己受到伤害。他们的“身子”愈来愈长啦，正在一日日成长。他们的花儿是那么的鲜艳，叶子是那么的清脆，它们的一花一叶都是那么让人陶醉啊！
今天，我来看到的三角梅不再像以前的三角梅那样生机盎然，有一株已经枯黄并一命呜呼啦。我很觉得很奇怪，其他的三角梅都没事，这有这一株死去啦，我看了看地形，原来那一株三角梅被围墙给挡住啦，不仅见不到阳光，更喝不到水，吸收不到水分和营养而驾鹤西去了。我十分伤心，我感到一个生命的逝去是多么可怜！！
三角梅观察记录（优秀19篇）篇三
暑假，我和爸爸去大坪山游玩。
天气炎热，不一会儿，我的头上冒出了汗，我一边用手扇着风，一边艰难的往上爬着。突然我看到了悬崖旁的花，它是紫红色的，在绿叶和树枝的衬托下显得格外大方，高贵典雅。可它似乎不怕这似火的骄阳，在这种天气下依然昂首挺胸。
它就是三角梅。三角梅的`花瓣那么惹人喜爱，无论是寒冷的冬天，还是骄阳似火的夏天，它都是水灵灵的，火红的一片，十分鲜艳、小巧。我把它摘下来一片留作纪念。爸爸说：“三角梅虽然不起眼，但却深受蝴蝶蜜蜂的喜爱呢。”也许是它的顽强不屈，玲珑小巧，让它们深受蝴蝶蜜蜂的喜爱吧！不光是他们，我和爸爸也很喜欢三角梅。
三角梅的艳丽，令我赞叹，但他的顽强不屈的品质更让我感动。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇四
学校操场的围墙上满是三角梅，我家也有三角梅，平时它们不大引人注意，今天我要来观察观察它们。
三角梅的叶子是卵圆形的，由嫩绿色慢慢长大，变成翠绿色的。一片叶子不好看，我喜欢一墙的叶子，一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好像绿色的海洋，看着非常舒服。
我最喜欢三角梅的花，三角梅的花有许多颜色：大红、梅红、柠檬黄……五颜六色，好看得很。三角梅只有三个花瓣，每个花瓣是三角形的，花蕊是黄绿色的，如果你仔细看三角梅的花，你就会发现三角梅的整朵花也是三角形的，三角梅这个名字应该就是这样得来的吧。
三角梅的茎上有小刺，我摸了摸三角梅的茎，那些小刺虽然不像针那样一扎就见血，但是被它扎上还是比较痛的，三角梅为什么要长小刺呢？我想可能和玫瑰花一样，出于自卫吧。三角梅的茎上可以再生根，我前些日子剪下的三角梅的茎，已经长出根须来了。
我爱三角梅，爱它的花，爱它的叶，更爱它的生命力。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇五
在这个没有百花齐放的萧瑟寒冬，那迎风绽放着的三角梅，一簇簇艳丽的枚红，那么的抢眼，给城市添了一些色彩，心里滋生出一丝暖意，不再是冷冰冰的感觉。
在这座南方小城，随处可见三角梅的影子，学校的栅栏上，街道转角处，高楼的窗台外，抬起头就能看到那一簇玫红。
楼上的爷爷奶奶窗台处就栽了一株三角梅，这个时候开得正艳，枚红色的花探出防护栏，骄傲的俯视这个冰冷的世界。花开花落是常事，因而常常有败落的花瓣，随风飘舞，她们调皮的舞进我们的厨房，飘进我们的房间，然后安静的躺在地板上，即使失去了绿叶的陪衬却也不失娇艳。
即使离开了树枝，依然那么的耀眼。
我们的阳台上也种了两株三角梅，跟学校栅栏上爬满的三角梅不一样，栅栏上是一大丛的三角梅，陪伴它的是郁郁葱葱的绿叶。阳台上的三角梅却孤单许多，寥寥可数的叶子孤零零的长在树枝上。
我们阳台上这株三角梅已经开过一次，花瓣早已落败。进过仔细观察意外的发现树枝的末端竟重新长出花骨朵，三张红色的叶子拼在一起，里面三根花蕊，却是他们的与众不同之处。刚开始的颜色并没那么艳，她们慢慢的变深。
它们就这样红在树枝的末端，在寒风中起舞。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇六
那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
不意遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的`样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。
去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
然而，就在我们说这话后的不长时间，事情却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看；这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。
又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。它正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
此后的好多天，三角梅都以那样的姿态藏在墙边，闪出一张妙龄女子的脸，我总是把它想象成《聊斋》中的美人或者是从画儿中走下来的巧媳妇，趴在墙边调皮地窥探着这个世界。以后，家人出入之时，都会不由自主地向那儿投去一瞥。
又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。
生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇七
在我们学校的花圃里，摆放着一盆盆盛开的三角梅。远远看去，三角梅就像一把把撑开的小花伞。
近看三角梅，它的枝是棕色的。长长的枝条长着无数黄色的小刺，好像一个个卫士时时保护着三角梅的安全。三角梅的枝条很软，不易折断，所以辛勤的园丁把它们弯成各种姿态不一的形状，供同学观赏。椭圆形的叶子，正面是深绿色，反面是浅绿色。这大大小小的叶子错开着长在枝条上。三角梅的花很奇特，是由三个花瓣组成的，好像三片树叶，中间冒出三根戴着“小红帽”的花芯，这也许是三角梅名字的由来吧。三角梅开得可鲜艳了，刚开的花是浅红色的，盛开的是紫红色的`。三角梅的花开在枝条的末端，一簇簇，一朵朵，招引了许多蜜蜂来采蜜。
三角梅的生命力可旺盛啦！它不仅不怕虫害，三天五天的没给它浇水，它依然绿得那么可爱，花仍然开得那么美。
三角梅默默地为我们学校的“绿化美化”贡献着自己的力量，它是我的好伙伴，我喜欢三角梅。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇八
我推开那扇通往天台的门，走了过去。雨稀哩哩地下着，一滴又一滴打落在那一抹鲜浓的绿上。这里种着许多植物，可惜的是我却很少来这瞧瞧。这个时候，在那花坛中只能寻到大把的绿。一个转身，一点浅红摄入我的视线，原来那里种了一株三角梅，这株三角梅满枝的绿叶，除了那一根树枝——这根树枝很长，差不多要垂到地上，在枝头的顶端绽开了一朵梅花。那像是一点不经意挥洒在纸上的红墨，显现着醉人的淡红。在风中，它显得如此弱小，却又那么坚毅地昂着头。风掠过，雨打在那娇嫩的花瓣上，似乎在这百般的蹂躏下那朵梅会不堪重负而折下，课它却依然顶着那晶莹剔透的雨珠微笑着，挺立着……我心中萌发了一种敬意，轻轻地退了出去。
或许是那份对生命的执着深深烙在了我的心里，我渐渐喜欢在天台与走廊之间来往，去寻找那份炙热的、充满生命气息的浅红。今天也不例外，我推开那扇门，迎面扑来的是一阵来自大自然的清新。这次令我兴喜的是，那翠绿的指头长出了几片崭新的嫩叶，它们依偎着，一个小巧的花苞沉睡在其中，那娇小的模样叫人心生怜爱。这儿马上又要开出一朵艳丽的梅花了。不知怎么，看到三角梅的成长，心中有一股莫名的欣慰。啊！乍一看只是一朵花苞，片头一看，原来还隐藏着这么多的仿佛婴儿般幼小的花苞儿。看那一朵朵含苞待放的花骨朵，几天后满是浅红的枝头，吧百花齐放醉人的场景，心中的欣慰已不知不觉化为了信息。让我来数一数有多少个花苞，一，二，三……不，不用数，生命的祖籍是没有尽头的。
呀，那泼洒在绿色间的红正一点一点向四周渲染开来，带着那永不凝结的信念化作一朵又一朵的红梅，歌颂着日起日落，伴着日月星辰，也只是为了瞻仰那熹微的黎明。正如所说，那株三角梅已不再一枝独绽，原本那稀少得可怜的浅红又扩大了。昨日那朵青涩的三角梅已逐渐变成红色，只不过还没有完全成熟，花瓣的底部呈现出一种白，过渡着嫩绿与浅红的交接处，把脸凑近看才发现，上面均匀地分布着一层细小的白色绒毛，看上去可爱极了，像极一个蹒跚学步、身裹毛绒外套的孩子。再看看另外的花苞儿，它们早已迫不及待地展开那娇嫩的花瓣向这个世界展示着属于生命的光辉。就在这徐徐微风中，它们摆动着身躯相互诉说着自己的故事。看到这一幕，我是有多赏心悦目啊，在花开的那一刻，辉煌从那多多红梅中相继涌出。
万绿丛中，一到花开的时期就呈现出百花争艳的景象，在黄的活泼、蓝的宁静、紫的妩媚中，有多少人会注意到那最原始也最普通的红梅呢？红色在年轻人的口中只是一种老一辈的色彩，而那些开在人世间斑斑驳驳的红梅已被人们遗忘在心中一个不见天日的角落了。那朵最先在雨中绽放还能如此艳丽的三角梅继续在生命的大道上行走着，这天，它那细小的花蕊开出了一朵小白花，上面带着星星点点的红，就像一顶小巧的帽子。小百花怯生生地伫立在嫩绿的花蕊上，花蕊沉睡在玲珑的花朵间，花朵舞动在枝头，而树枝则耸立在芬芳的土壤中……多么富有层次感的泼墨画呀，一股强大的动力从土中传向花蕊尖，最终在蔚蓝的天空下翱翔，而天空正在这小小的世界里描绘着一个带着温柔的浅红色的世界。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇九
我们小区门口的东面墙有一片三角梅，一年四季都舒展着翠绿的枝叶，十分惹人喜爱。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃形，十分茂密，爬满了整个墙头。三角梅的茎是棕色的，上面长满了小刺。要是有谁想要“偷”走它的花朵，可要当心了，它会毫不留情地把你的手指扎破。说到三角梅的花朵，颜色大致可以区分为红色、紫色、白色和黄色几种，我家门口是红色和紫色的。三角梅的花很小，三枚叶状的苞片像三个哨兵一样守护着花蕊。气温回暖以后，姹紫嫣红的花朵浸染了整片绿色的`由叶子组成的绿色的图卷。
走近一看，三角梅的根并没有生长在肥沃的泥土里，而是蜷缩在狭窄的墙角里。这么艰苦的环境，它却顽强地生长，努力地把自己的美丽绽放给人们观赏。三角梅还是厦门的市花，它遍布厦门的大街小巷，为厦门增添了许多生机。
每次上学和放学回家，我都习惯地看一眼那片三角梅，心里感到无比的温暖。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十
观察幼儿：张妍。
观察目的：让幼儿知道小便要告诉老师不能小在身上。
幼儿基本情况：
运运是我班的调皮大王之一，但是比较害怕老师，一看到老师看着他马上缩着脖子假装很乖的样子。只要老师一转身马上又恢复原状，和其他同伴追逐、打闹，有时整个教室只听见他那尖尖的嗓门，如果哪个小朋友被欺负了或者哭鼻子了一定是瑞瑞第一个跑来告状。
吃完饭快要走近教室门口时，在走廊里我就听见了运运在卫生间里用他那特有的尖嗓门跟谁在争执着什么，走近一听，原来是为了一块肥皂跟瑞瑞在抢夺呢。看到我走进卫生间，运运顿时没了声响，而胆小的瑞瑞委屈的眼泪在眼眶里直打转，一边口吃地解释一边用手比划着：“眭、眭、眭老…老师，凡凡他、他不给我、我洗手的肥皂。”运运也不甘落后，马上大声辩解：“他一直在手上搓，肥皂都快没了。我是想让他别把肥皂都用光的。”
理性分析：
幼儿都喜欢玩水，洗手时乘机玩水是幼儿园小朋友特有的一种现象。因此，一有机会孩子们就会在卫生间洗手玩水。饭后一般只有一个老师在教室里，因此既要关注没吃完的孩子又要关注已经吃完的孩子，就显得有点顾此失彼。根据大班孩子比较懂道理的年龄特点，我经常会安排他们一批一批的进入卫生间。但进卫生间进行饭后漱口和擦嘴一系列入厕活动就关注不到，如果统一安排孩子们进行卫生间活动就会造成拥挤，缺乏合理性，这就成为餐后管理的一个盲区。
运运和瑞瑞在教师的管理盲区活动，发生争抢肥皂也就不足为奇，因为运运一向喜欢多管闲事，爱打小报告，看到瑞瑞洗手时用肥皂搓个没完没了心里就很不舒服，而涛涛是个娇生惯养的孩子，在家中的影响下比较讲卫生，洗手一定要洗干净才罢休，因此就发生了争抢肥皂的事件。我先安抚了瑞瑞，然后让运运告诉瑞瑞为什么不能一直拿着肥皂搓（在洗手活动中老师已经教育过孩子），瑞瑞听完后一边擦眼泪一边说：“我知道了。”看着运运一副小大人似地样子，我问道：“那你刚才有没有这样告诉瑞瑞呢？”“没有。”运运的声音马上低下了八度，看到他一副知道错了的样子，我告诫他遇到事情要先用友好的语言来跟同伴交流，实在不行就应该找老师，不能跟别人发生冲突。运运是个聪明的孩子，在老师的提醒下马上跟瑞瑞道了歉。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十一
在学本领的时候，当别的幼儿在回答题目时，她和旁边的昊昊说起静静话来，我提示了她，她就默不作声，在接下来的发问进程中，她也积极举手回答题目，但是对需要论述为何的题目，她说不太清楚。第二个活动是美术活动《我的名片》，在欣赏讨论了各种名片以后，幼儿就开始自己设计名片，涵涵坐在任思琪的旁边，她看着任思琪画着爱心的漂亮的名片，她也这样画起来，我及时提示所有的幼儿，请按自己的想法来设计，比比看谁最有创意。等到完成作品时，涵涵的作品与任思琪的有众多雷同，只是任思琪在用色和绘画技能方面更胜一筹。
分析与反思：
涵涵平时的留意力不太集中，易受影响，在教育活动中也是，当她觉得和自己没有关系时，她就会与同伴说静静话。涵涵平日里很喜欢画画，但是也是易受同伴影响，依葫芦画瓢，不利于其激起自己动脑筋，长此以往，致使她在论述事情的为何经常说不清自己思考的还不够。
具体措施：
1.活动中发现涵涵的留意力不集中，善意的提示，并在接下来的活动给予其回答题目的机会，鼓励其主动、专心参与活动。
2.请她回答一些需要论述为何的题目，鼓励她动脑思考，大胆表述自己的见解。但是成效尚不明显。
3.在绘画活动中，发现她喜欢模仿同伴好的范例，缺少自己的创意，及时提示，但效果还不明显，需要多鼓励她的自信心，加强培养独立自主的意识和能力。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十二
幼儿性别：女。
幼儿年龄：5岁。
计智雨是一个活泼好动，性格开朗的女孩，平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出她犯的错误时，她总是百般辩解，不肯认错。在一次手工活动中，她做了一会儿，忽然向我报告说，小组长没发给她纸。我询问了值日生和她旁边的幼儿，都说发给她了。这次我没再像往常对校耐心地询问她，而是告诉全班小朋友，做手工的时候，每个人只有一张纸，剪坏了自己负责。有了这样的前提，她就不能再得到纸，而只能在座位上看别人做手工。
计智雨是个各方面发展较好的幼儿，在幼儿群体中有一种惟我独尊的骄傲的感觉，从未觉得自己有什么不对的地方。另外，她在家中也有着特殊的地位：家长对她百般呵护，宠爱有加。即使她做错了事，也没有人对她说任何不是。长期以来，她不容任何人指出她所犯的错误，即使指出来，她也不承认。
1、换位思考，移情训练：
幼儿年龄小，很难体验到撒谎时别人的心理感受。为了帮助她克服认错的不良行为。我利用她喜欢帮助老师和小朋友做事情的这一优点，创设教育情境。当她发东西时，我特意请一名幼儿说自己没有收到。而她来告状时，我什么都没说。当她第二次发东西时，同样的事情又发生了。到第三次时，计智雨心急如焚地来告诉我：“老师，那洋怎么会这样？明明是她不对，她却始终不承认，还说是别人不对。”我的精心安排在计智雨的身上有了强烈的反应。本来为大家做事是一件很开心的事情，可是却是不到别人的认同，反而被小朋友冤枉，计智雨心理觉得很难过。我抓住她此时的心理感受与她耐心地交流，告诉她：“以前你不也是这样吗？你做错了事，从来都不愿承认，还捡到别人身上。你想想看，别人会难受吗？”她不好意思地点了点头。通过这各方式，让计智雨换位思考，体验到撒谎时别人的心理感觉。这样，她不愿认错的不良行为也渐渐得以改正。
2、家园互补，共同纠错。
我在离园时与她的父母交换了意见，让她们了解孩子在园的情况，并请她们配合老师，在家中也对孩子严格一点，犯了错一定要指出来。通过批评加讲道理，让她明白，并不是她做的每一件事情都对，但只要勇于承认错误并不断改正，就是好孩子。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十三
三角梅是厦门市的市花，也是我最喜欢的花。
我喜欢三角梅随遇而安的性格。前年，奶奶在街上买了一盆三角梅回家，随手把它往阳台的墙角一放，没想到它竟蓬蓬勃勃地生长起来，一点儿也不计较。去年爷爷清理花草的时候，把几株长得不好看的扔在垃圾坑旁，没想到它还是盛开得姹紫嫣红，而且花期很长，从春天一直开到秋天，就像一个总是笑脸相迎的好朋友，谁见了它，心情就好起来了。
我没事的时候，就凑在那儿观察三角梅。三角梅的枝细细硬硬的，刚长出来的是嫩绿色的，比较老的是赤褐色的，像藤一样弯弯曲曲，纵横交错，像蛇一样盘在木架上。三角梅的叶子是爱心型的，那绿绿的颜色让我们看起来觉得非常舒服。夏天，三角梅的叶子一片搭在另一片上面，密密层层，不留一点儿缝隙。微风拂过，绿叶漾起波纹，好看得很。三角梅的每一朵花都是由三片花瓣组成的，那花瓣像三个形影不离的好伙伴，紧紧围在一起。几朵合成一团，像一个个形态各异的花球，又像一簇簇燃烧的火焰。每朵花的中间探出三个细细长长的花蕊，像一个个亭亭玉立的花中仙子，让人看了赏心悦目，爱不释手。
我喜欢三角梅，喜欢它蓬勃的翠绿，喜欢它多彩的颜色，喜欢它如火的热情。我愿做一个和它一样随和热情、乐观向上的厦门人。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十四
在云南游大理的时候，我发现了一种很奇怪的花。它的名字叫“三角梅”。
在一路的行程中我发现路边种植着许多花树，就像老家的一片片茶园。我好奇的问导游姐姐：“姐姐，这里种的是你们家乡的茶树么”。姐姐说：“请大家注意了，这是一种花，不是茶树，它是我们大理的市花，它叫三角梅。它比较耐寒，花期也比较长”。
经过姐姐一介绍使我很好奇，找了一个机会，我认真地观察了这种花。“三角梅”的枝干很粗壮，有点像树的枝干。叶子是椭圆形的，呈墨绿色，每一朵花就开在叶与叶之间。花蕊是鹅黄色，花瓣是紫罗兰色，花瓣的形状是三角形的，而且一朵花只有三个花瓣。从远处望去就像一个个紫色的星星，从近处看去就像一朵朵小小的牵牛花，美丽极了。
“三角梅”虽然是大理的市花，但在昆明、丽江也非常常见。也许不光是它长得很美，更是因为它的生命力强吧！
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十五
案例观察一：
岩岩小朋友是我班最聪明的一个小女孩，无论在语言、数学和美术活动中，她的表现都非常棒，可是，我发现她在每次特色拉丁课上，永远都不愿照活动要求去做，甚至坐在位置上不愿动，表现的一点没有兴趣。
分析与措施：
分析：这个孩子的父母都是出租车司机，平时非常的忙碌，家境不是太好，父母对孩子要求严厉，过分要求她在学习方面努力。
措施：多与家长沟通，多方面培养孩子的兴趣。
案例观察二：
在特色拉丁《高人，矮人》课中，我扮演了一只漂亮的蝴蝶，进行蝴蝶找花游戏，小朋友们非常的感兴趣，于是我请岩岩小朋友来扮蝴蝶，我发现她对此产生了非常浓厚的兴趣，本次特色活动中，她能按老师的指令做相应的动作了，而且表现非常活跃。
老师发现孩子的进步要及时的给予表扬和鼓励，让孩子通过拉丁带动其他方面的学习动力。
效果：一段时间下来，这个孩子的兴趣有了一定的提高，但是还是需要继续观察和培养的。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十六
大一班活动室。
观察人物。
家长。
观察家长对家长会的重视程度，家长的配合度、满意度。
大部分家长都能够按时来园参加家长会，个别家长又迟到现象。家长们能够遵守会议纪律，认真听讲，有的家长做了笔记，有的家长用手机拍下重要信息。会后，部分家长能够主动找教师询问幼儿表现，表示会配合幼儿园教育。个别家长会向幼儿园提出更好的提议。
分析。
部分迟到的家长，主要原因是在家干农活、上班等。
措施。
向家长介绍幼儿园教育的实施办法，参与幼儿园教育的重要性。经过思想转变、实际参与，让家长感受到参与教育的收获，使家长主动参与其中。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十七
我走在小院里欣赏着三角梅。一簇簇三角梅象繁星似的，如同绿叶的明灯。
为了探索答案，我决定走近看看。哦，原来那“蝴蝶”是小精灵般的三角梅花。三角梅的花瓣是桃子形的，有三片，像三个亲密无间的姐妹拥抱在一起，它们谁也离不开谁。这三个可爱的小家伙，都穿着又红又紫的连衣裙。无论是在和煦的春风中，在盛夏酷暑里，在深秋的清冷里，那条紫红色的连衣裙，不烂，也不换。它们也有自已的责任，守卫“蝴蝶触角”——花蕊。
三角梅的花蕊，外紫里黄，有三根，亭亭玉立地仰望蓝天。花蕊像三根脆弱的婴儿，在花瓣的保护下慢慢成长。花蕊很奇怪，里面跟空的差不多，一捏就扁，一会儿又鼓起来，真想割来看看，可是，我怎么能破坏花草树木呢？悄悄的告诉你，三角梅不但外表美丽，而且还有一点点清香，能否闻出来，就看你是否仔细了。
三角梅的叶子形状很像大大的水滴。叶子的正面是墨绿色的，反面是浅绿色的，很漂亮。一朵花有四五片左右的叶子，一大片花就有数不胜数的叶子啦！
三角梅的枝不算粗，有1厘米左右，枝上长着尖尖的刺，扎手可疼了，这些刺都是三角梅的保护层。
一阵风吹过，三角梅像芭蕾舞员一样，跳起了优美的舞蹈。忽然，天空中下起了倾盆大雨，三角梅忍受着雨水的拍打，坚强地和大雨拼搏。一会儿，天放晴了，阳光露出来，三角梅们仰望天空，让阳光给自已一个沐浴，让太阳公公看看它的美丽。
三角梅是那么的韧性、美丽、生命力旺盛，我怎能不喜欢它？
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十八
三角梅，它的别名又叫光叶子花，是厦门的市花，它在厦门的大街小巷、房前屋后都随处可见！
这天，我和家人一起去忠仑公园玩，一路上，我们看到了颜色各异的三角梅，红色、黄色、紫色等等颜色，真像五颜六色的花海！一阵微风吹来，三角梅发出“沙沙”声，这声音真好听，像一支合唱团呀！听着，听着我忍不住轻轻地摸了摸三角梅的茎，啊！我大叫一声！好疼呀，就和被针刺过一样疼！我仔细的看了看，原来，有一部分三角梅茎上长了一些细细的小刺，好像一个个英勇的小战士拿他的长矛！三角梅的叶子也别有特色，它是对生的，像两个孩子正在给对方讲故事呢！最美丽的要数三角梅的花瓣了，每朵三角梅都长着三片花瓣，三个花蕊，我观察了三角梅的花蕊，有的花蕊全开了，有的像是害羞的小姑娘把脸捂住一样呢！
三角梅还可以用来做药！如果有人哪里肿起来了，可以把三角梅的叶子捣烂，敷在肿的地方，就可以很快好起来！爸爸告诉我，三角梅就像是一位小战士，每当炎热的夏天和寒冷的冬天时，它都绽开花蕾，向人们微笑。
我爱厦门，我爱厦门的市花――三角梅。
三角梅观察记录（优秀19篇）篇十九
观察目的：引导幼儿正确学习生活中的语言行为。
xx小朋友是一个很聪明活泼的小女孩，最近这一段时间我发现她总是来告状。“老师许xx讲话”“你不是坐在他旁边的”，于是我开始悄悄的观察她，中午小朋友都去上厕所了，只有一名小朋友还在桌子旁边。她很不礼貌的说了一句“你傻啊”，我听到后就把她叫到了一边告诉她这样说小朋友是不对的，这样说话很没有礼貌，然后我又像向她了解了，这句话是从哪里学来的，她告诉我是从动画片里学来的。
4至5岁的小朋友语言表达能力不是太强，同时这个时期也是他们发展语言的最佳时期，孩子在说出这句话时，或许他只是觉着好玩，但是却并不理解这句话的真正含义。模仿是儿童的天性，是他们最初认识世界的途径。我通过动画讲解告诉幼儿勇士是正义的使者，它所做的一切都是在帮助小朋友，它是在保护大家，并让幼儿模仿动画片里经常帮助人的场景，幼儿经常喜欢模仿父母及周边人。根据幼儿爱模仿的特点，父母应该注意对孩子进行正面教育。多与孩子沟通，这样才能引导孩子积极发展。