创意是艺术与科学的完美结合，能够带来令人惊喜的新鲜感。小编特意收集了一些独具匠心的创意总结范文，与大家共享和探讨。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇一
20xx父亲节到了，如何为爸爸送上一份有创意的礼物?父亲节礼物手工怎么制作？小编下面就为大家准备了一篇父亲节手工创意礼物推荐。赶快来看看吧。
领带是父亲节礼物首选。充满创意的你，怎甘于送出如出一辙的领带?亲手绣上爸爸的名字，或是父子之间的昵称吧，他定会为之动容。
爸爸的皮带总是四处乱丢。这个父亲节，别再为他的皮带之家增添新成员啦。送个皮带悬挂衣架给他，从此，爸爸的衣橱整齐划一!
如果你足够了解自己的老爸，送两张他最爱的球赛门票，或是歌剧演出票。让爸爸带上死党，过一个自由自在的父亲节吧!
如果你爱好手工，拿起剪刀和胶水，亲手制作一个相框吧。将最得意的家庭照片放进去，让爸爸在百忙之中，看到自己灿烂的笑容。那会是最好的放松呢!
diy一枚领带形状的书签，送给爱读书的老爸。贴上自己的照片，让老爸在翕合书本的瞬间，露出会心的微笑。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇二
母爱是伟大的，母爱是崇高的，母亲节我们可以手工制作diy康乃馨送给她们。下面是百分网小编给大家整理的母亲节康乃馨手工制作方法创意步骤，希望能帮到大家!
材料：餐巾纸、彩色笔、花枝
1b+老师说：母亲节怎么少得了寓意母爱的康乃馨?把餐巾纸折成花后用彩笔在边缘处画好花边，最后将花粘在花枝上就变成康乃馨啦。
母亲像杯茶，把清香送给我们，把苦涩留给自己;母亲是把伞，把舒适留给我们，把风雨挡在身上;母亲是世上最爱你和最值得你爱的人。愿天下母亲节日快乐。
母爱如水，芳香陶醉，静而幽，宁而远，涓涓潺潺，洗礼着我们的快乐，陪伴着我们走过人生的荒漠。母亲节就要到了，别忘了为亲爱的妈妈献上温馨的祝福!
母爱里有包容，它比海洋还要广阔;母爱里有温暖，它比火焰还要炽热;母爱里有纯洁，它比天使还要可爱，最伟大的节日就要到了，祝母亲节日快乐!
母爱是一杯热茶，清香而温暖。母爱是一首老歌，优美又动听。母爱是一汪清泉，平淡却清甜。母爱是一弯明月，宁静却温柔。母亲节之际我们共祝母亲快乐!
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。祝母亲身体健康青春永驻!
母爱是山，但比山更高;母爱是海，但比海更深;母爱是天，但比山更广阔;母爱是地，但比地更包容;母亲节：祝全世界所有母亲幸福快乐安康!
母爱是天下最温柔的爱，胜过三月春晖;母爱是世间最博大的爱，超过无边巨海;母爱是人间最无私的爱，岂是春蚕可比?母亲节至，愿天下母亲平安、幸福。
母爱是无私的奉献，母爱是无限的牵挂，母爱是和煦的春风，母爱是温暖的阳光。有母爱的日子是最幸福最快乐的.时光。又值母亲节，祝我们的母亲健康快乐!
母爱是伟大的，母爱是崇高的，母爱是无私的。多少年来，母亲养育着我，呵护着我，使我在母亲的呵护下成长，在母爱的关怀下长大。祝福天下母亲节日快乐。
母爱是坚韧的，它如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮了一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。母亲节，祝：慈祥的母亲健康快乐，家庭幸福!
母爱是我们心中的彩虹，给我们展现世界的美好;母爱是门前的路灯，给我们照亮前进的道路;母爱是完美的酒酿，把我陶醉了。啊，我们最伟大的爱!
母爱是把伞，红尘滚滚让我们感到温暖;母爱是双鞋，人在旅途让我们不怕艰难;母爱是头牛，大千世界让我们享受幸福;妈妈，祝您母亲节快乐又吉祥!
母爱是细雨，润物无声;母爱是春风，拂过无痕;母爱是最初的一声鼓励，给你力量;母爱是最后的一句安慰，给你温暖。祝愿天下母亲节日快乐。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇三
白色卡纸、蜂巢状纸模、彩色纸、剪刀、胶水、小树枝。
我们需要将卡纸对折哦，然后把粉色卡纸剪成两个大小一样的桃心形状，再对折，其中两瓣桃心粘在一起，另外两个面粘在贺卡表面。
将彩纸剪成一个桃心型，贴在贺卡上;其他边角料剪成不规则的小纸片，随意贴在贺卡上;将小松枝或小树枝剪下大小适中的一段，然后用红色细丝带将其固定在卡片纸上。
这么多可爱少女心的'贺卡，看得我心都粉嫩粉嫩的，搭配上翠绿的小树枝，颜色漂亮的简直不敢看，相信情人收到这份礼物绝对会被甜到。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇四
现代社会越来越提倡环保，一些富有创造性的绿色建筑师、科学家等也将垃圾变成时尚流行主题。为大家分享了创意环保的手工制作，快来学习吧！
自制一个漂亮的`花型灯罩，给台灯安装上去就像是一朵太阳花~如果家里的台灯灯罩已经破损了，可以临时先自己动手做一个换上。
除了旧台灯，再准备一个酸奶瓶子就好，瓶口要比灯座直径稍大。
把酸奶瓶的瓶底剪去，然后纵向等间距剪成流苏。
再把塑料条向瓶口外侧方向折过来，并用胶水粘贴住。至于如果安装到灯座上等细节，小伙伴们自己搞定吧！
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇五
今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。突然眼睛一亮，何不做手工呢?它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢!今天，我就要制作“直升飞机”。呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢!下面就由我来给你介绍整个过程：我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。
根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。”我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟，我终于剪完了。下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。“咦，机翼应怎样安装呢?”我自言自语道。根本没有机翼的.容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。原来是插装的，怪不得有一个小孔呢!这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。看着眼前的飞机，心里美滋滋的。
哈哈，手工制作乐趣多。记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”!
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇六
”我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟，我终于剪完了。下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。“咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的'话，似乎明白了那句话的真正含义。我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。看着眼前的飞机，心里美滋滋的。哈哈，手工制作乐趣多。记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇七
今天又是一堂美术课，老师让我们带了许多各种各样的豆子和胶水。
在制作当中，我想：“做些什么好呢？”我想了半天才想到，做一棵大树吧！之后我就开始做了。我先用黄豆、绿豆、红豆和黑豆做成了草地，再用绿豆做成了树杆和各种各样的豆子做成了树叶，再用胶水粘住，我的作品大树就完成了。
我还看到同学们做了椰子树、小人和蝴蝶……同学们做的都好开心。王老师还给我们拍照留念了！
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇八
一款用粗绳缠绕而成的花瓶，抛弃了传统花瓶中单调的圆柱形，由立体感更强的弧形侧面来完成整个花瓶的设计，让花瓶的整体显得更加圆滑。绳子采用的是米白色的，可以与桃红色更好的搭配，井然有序桃红色分布也让花瓶显得更有层次。下面我们就来学习一下这款粗绳创意花瓶的手工制作教程。
1、先准备一条麻花绳，要粗一点，直径在1cm左右最好。盘绳子的时候一边盘一边涂胶。注意胶不要涂得太多，不然的话会溢出。
2、每盘一圈都要用手摁一分钟左右，让胶干一点，不然的话圆心部分可能会散下来。
4、如上图所示在绳子的上方涂胶，开始盘桶身。
5、从第二层绳圈开始给绳圈装饰上桃红色的细绳。在同一层绳圈上平均地绕上三段长约5cm的.桃红色绳段3段。
6、第三层的桃红色绳段要与第二层的错开约1cm，到了第四层再错开1cm。不过到了第五层再和第三层的对齐，第六层的和第二层的对齐。
7、缠完后将绳子的尾部涂上胶收尾。整个缠绕过程需要注意两点，一是桃红色绳段要错开，二是每一层绳圈的立体面位置也要错开，整体是中间宽，上下窄的形状，第四层最宽，第一层和第七层最窄。
8、全部缠完后将花瓶静置，等胶完全干透以后就可以使用了。不过这样桶会容易弄脏，最好给它加上一个可以拆卸的方便清洗的里层。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇九
今天，我们上了一节令人难忘的作文课，老师带我们一起制作小书签，这令我想起了我们学过得一篇课文——《动手做做看》。
首先，我在卡纸上仔仔细细的画了一只威武的老虎图形，其次，我在老虎图形上专心致志地画了一些花纹，然后，我把老虎涂上了自己喜欢的'颜色。接着，我把书签小心翼翼地剪了下来，最后，我认认真真地写上了一句格言：“为中华之崛起而读书”。因为，我要认认真真读书，报效祖国。
看到自己用心做的书签，我的心里像吃了蜜一样甜。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十
铁丝、钳子、指甲油..
1、首先，把铁丝弯折成一个锐角，用钳子弯折铁丝的一端形成锯齿形，继续弯曲，直到它看起来像钥匙齿，紧接着弯折出圆形环，铁丝的另一端主要弯出直线和挂钩，把铁丝的两端挂在一起。最后，用红色指甲油涂抹覆盖铁丝的表面，第一款铁丝制作钥匙链完成.
2、第二个做法关键是第一个步骤先开始做圆，你用钳子拧住一端转出圆环，然后，只需要和上面一样的方法，弯折出钥匙的轮廓，创意铁丝制作钥匙链完成，如果看腻了，你还可以很方便的拆卸可以在再制作出不同的造型.
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十一
要做一张有创意的手工感恩贺卡并不难，一些简单的材料就能做出来了。怎么做呢?下面就是本站小编给大家整理的感恩节创意手工制作贺卡，希望大家喜欢。
印台cq渐变灰，gd-12橡皮砖一个2.5的小圆章。
卡纸1015白卡。
海绵双面胶装饰黑卡少量。
白乳胶。
第1步：
准备好材料。
第2步：
第3步：
准备好卡片，黑卡打底，黏上胶水，拿海绵双面胶粘在贺卡上。
第4步：
然后就完成啦。
第5步：
这是另一个完成图。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十二
活动目标：
1、初步学习撕纸的技能，提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。
3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
活动准备：
1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程：
1、出示图片，引出主题师：小朋友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀？（黄色、蓝色、紫色、白色）师：咦？菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？（长长的、细细的）2、幼儿尝试练习撕皱纸。
师：看！姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗？（可以）那请你们动手试试吧！
3、探索撕菊花，再次学习撕纸技能。
（1）教师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。
（2）幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣。
4、活动评价（1）幼儿插花。
师：哇！小朋友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧。
（2）小朋友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊？
它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的4篇《创意幼儿园手工制作活动方案2022》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十三
热爱制作各种手工是一种悦人悦己的传递，手工能够装饰美好的生活，小编为亲们收集各种新鲜的手工创意学习教程，也等待热爱diy的人们可以分享你的灵感！在今天给大家准备了这组鹅卵石在生活中的.创意手工制作，亲要学习哦！如果喜欢不妨来分享各种美好diy带给大家的美丽吧。
为手工达人整理发布国内外最流行实用的手工diy教程，同时也欢迎手工达人上传你的原创手工教程，将保留你的版权及联系信息。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十四
重阳节是一个传统的节日，如果让孩子自己动手制作一些跟重阳节相关的小物品，可以让孩子更好的理解重阳节，那么关于重阳节的小手工有哪些呢?怎么制作呢?跟随小编一起来看看吧。
【准备材料】三个纸杯、水粉笔、水粉颜料、剪刀、胶水。
【步骤教程】。
1.首先，在纸杯的侧面涂上自己喜欢的颜色。
2.用剪刀隔适当距离剪开，剪成细丝状，如图。
3.做出3个同样的纸杯。将纸杯叠加在一起后，把菊花的花瓣往下折，整理花头及层次，并用胶水把它们粘在一起。
“花蕊”处卷一卷，看!这菊花努力绽放的样子。
4.完成后，在白纸上画出菊花叶子的形状，并涂上绿色的水粉颜料，描出叶脉。
5.绿色的彩纸可以卷出菊花的茎，粘上菊花的叶子即可。
还可以在做一只红色的菊花，插在花瓶中美美哒!
几个小爱心还可以粘贴拼成一朵花。
包裹着甜甜的棒棒糖，让收到礼物的长辈。
心里也甜甜的，美美的。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十五
多色羊毛毡、剪刀、热胶枪、花艺剪、花枝。
我们可以下载关于毛莨花朵的模板，绘制出来进行裁剪，也可以自己手绘裁剪。我们把花朵的花瓣一一裁剪下来，摆放在桌面上。
开始制作花朵了，先从花心开始吧!我们把一块圆形的羊毛毡对折，再用剪刀在中间位置开个缝，把花枝插进来，用胶水固定。然后用手来给花心捏型，捏出四个小花心就可以了。
花心完成后，花瓣就好做多了，大多是重复的动作。我们用胶枪粘连花瓣然后一层层包裹花心，在粘贴过程中要记得调整形状。最后做到差不多大小就可以了。
来个完美收工吧，最后把绿色的叶子剪个洞，从树枝中间穿过去，然后用胶枪粘好树叶就完成了。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十六
活动目标：
1、利用各种材料和方法制作贺卡，提高幼儿的语言表达能力及创造能力。
2、通过讲讲、做做及互相赠送，体验制作贺卡的乐趣，进一步树立幼儿的自信心。
重点与难点：自主选择材料与方法，制作与众不同的贺卡。
活动准备：
1、铅画纸、记号笔、蜡笔。
2、各种废旧材料、双面胶、剪刀、彩色纸。
3、各种小图片、贴纸、彩色纸、剪刀。
4、剪纸做贺卡（彩色纸、剪刀、双面胶）。
设计思路：我班现在正在进行“我自己”的主题，最近幼儿常常在谈论过新年的话题，有的在说“过了新年，我就大一岁了“，有的在说”过年时妈妈会给我买新衣”,幼儿对过新年很感兴趣，于是我就从幼儿的兴趣和生活经验出发，结合主题“我自己”中的小主题“了不起的我”，开展本次活动。在前期准备中，通过利用家长资源，与幼儿共同收集贺卡，欣赏贺卡，了解贺卡的作用，引发幼儿对贺卡的`兴趣，丰富幼儿对贺卡的经验。在本次活动中通过让幼儿交流新年的心愿、制作贺卡、相互赠送和相互祝愿，让幼儿体验制作贺卡的乐趣，发展幼儿的动手能力及创造想象能力，进一步树立幼儿的自信心。在本次活动中，通过为幼儿提丰富的、不同层次的材料，关注幼儿间的个体差异，从而让每个幼儿在原有基础上都获得发展。在活动过程中通过教师语言的引导，范例的隐性示范，张扬个别幼儿的作品等策略激发幼儿创造想象制作贺卡的欲望和灵感，并通过让幼儿说说、画画、剪剪、贴贴，引导自主选择、自主创造，从而发展幼儿的动手能力及创造想象能力。
活动流程：引起兴趣——幼儿制作，师观察指导——互赠贺卡——活动延伸。
活动过程：
一、引起兴趣。
1、新年已经来到了，你们知道今年是几几年吗？是什么年呢？
2、想想看，在过去的一年里，你学会了什么本领？
3、在新的一年里你有什么心愿？
二、幼儿制作，师观察指导。
1、出示范列：老师已经做了几张贺卡准备送给好朋友，你们发现老师做的贺卡用了什么材料、什么方法呢？幼儿讨论后，师小结。
2、师介绍材料，幼儿自主选择。
3、幼儿自主制作，师观察指导（引导和帮助能力差的幼儿、表扬和张扬有创意的作品）。
三、互赠贺卡。
1、介绍自己的贺卡，说一句祝愿的话，相互赠送。
2、唱新年歌，体验过新年的快乐。
活动结束：
在区域活动中再次尝试用不同的方法和材料制作贺卡。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十七
1、知道医生的工作与人们的关系，感受医生工作的辛苦。
2、尝试使用画、剪、粘贴等方法，制作卡片。
活动重点：
制作“爱心卡”
难点：
在贺卡底版上做镂空的图案。
活动准备：
1、已收集的关于医生、护士工作时的图片、资料。
2、各种形状的彩色卡纸、剪刀、装饰材料、颜料、自制的印章。
活动过程：
1、交流：
幼儿互相介绍自己收集的有关医生、护士如何工作的材料。
2、讨论：
（1）医生的工作和人们的关系：“医生和护士是怎样关心照顾病人的？”
（2）“我们能为他们做什么？”
3、想像：
“可以为他们做些什么？”
“你最想送什么东西给医生和护士？”
4、表现：
（1）引导幼儿根据自己的想法在贺卡底版上做镂空的图案。
（2）能运用多种材料大胆表现。
5、交流分享：
“向大家介绍一下，你是用什么材料制作的？”
“你制作的‘爱心卡’有什么内容？”
6、延伸活动：
将“爱心卡”送给自己最敬重的人。
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十八
活动目标：
1.学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
2.初步了解蜗牛的外形特点，感受泥工活动的乐趣。
3.初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。
活动准备：
1.课件《可爱的小蜗牛》、电脑、视频展示台、电视机。
2.人手一盒彩泥、火柴棒、泥工垫。
3.用橡皮泥制作的草地背景图。
活动过程：
一、活动导入。
师：小朋友，今天我们班来了以为小客人，我们一起把他请出来！
二、观察小蜗牛的外形特征。
1.初步认识蜗牛的外形。
(1)请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的？
(2)教师小结：蜗牛有头、颈、身体、尾巴、触角、眼睛、还有像小房子一样的贝壳。
师：小朋友，大家想不想也拥有这么一只小蜗牛？
师：小朋友看！这只蜗牛有什么不一样的？
小结：是用橡皮泥和火柴做的。
2.老师示范操作。
师：小蜗牛应该怎样做呢？小朋友小眼睛看好啦！
请小朋友把小手伸出来和老师一起把橡皮泥捏一捏；然后把橡皮泥搓长，从一头开始卷，要卷得紧一点。最后在头上插上火柴棒做它的犄角。
三、幼儿操作。
1.提醒小朋友不和别人争抢彩泥。
2.鼓励幼儿大胆地制作小蜗牛，老师巡回指导。
3.做好的小朋友把小蜗牛送到草地里，欣赏同伴制作的小蜗牛。
四、在视频展示台下欣赏。
师：小朋友你刚刚送蜗牛的时候，都看到了哪些小蜗牛，你最喜欢哪个，为什么？
师：我们来看看这个小蜗牛，你们觉得怎么样？
小结：小朋友，那我们一起带着小蜗牛去散步吧！
手工制作的乐趣与创意（通用19篇）篇十九
指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
活)(动目标。
发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。
重点难点。
用那些材料可以制作小轮船的哪一部分，尝试了很多材料，最后才找出了自己认为最合适的材料，在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败，但他们的思维一直处于活跃的状态，迸发出了探索的激情并获得成功的体验，幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流，亲历制作的过程，幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母，但成功更是成功之母。
活动准备。
小瓶盖，剪刀，绘画纸，硬纸，粘纸，双面胶等制作流程图。
活动过程。
1、谈话引出课题。
师：你们见过小汽车吗？它是什么样子的？
幼儿：小乌龟有四轮，一个方向盘，一个旗。
师：你们想不想自己制作一只小汽车？
2、出示材料，让幼儿探讨。
师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小汽车的哪一部分？
4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。
5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小汽车并进行评价。
6、幼儿互相欣赏作品。
教学反思。
孩子的。能力总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度思考问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。
幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入帮助、点拨，帮助他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。
幼儿是天真好动的，他们对周围的一切都是那么新奇，他们就象一个“小小的哥伦布”，每天都在发现着“新大陆”，他们用自己的眼睛、双手，探索着自然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究，是儿童的天性，那么，作为教师就要保护儿童的探究欲望，引发他们进行“多解”地操作与思考，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。