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影响最深的感受篇一
又是一个炎炎夏日,明媚的日光懒洋洋地撒落在地,带起满目金黄。耳边时常响起的那句话,激励着我不断向前。
小学暑假的一天,天空是难得的干净澄澈,以湛蓝为底幕,底幕之上雕刻着几朵明亮洁白的云。看到眼前的画面,我被惊艳到了,美丽而旖旎的云朵勾勒出了一幅自然壮丽的水彩画。
我回过神后赶忙跑进屋去,抱出相机,可令我惊讶的是,那些云早已不是当初那个模样。许是身旁的妈妈猜到了我的疑惑,笑笑说:“云是会被风吹的变动的,过去已成过去,眼前的云彩也很好看呀!”那时我年纪还小,似懂非懂地点点头。
时间过得飞快,再回头,已是小升初考试后了,我被学校录取直升,许多亲戚朋友皆来为我庆祝,好几天耳边回响着的都是羡慕的、夸赞的话,我的心情也随之一下就冲到云霄。果然,在之后的几次作业中,小错误频繁出现,整个人都飘忽不定。
妈妈在一旁早已看出端倪。一天晚上睡觉前,她手上边套着被单边对我语重心长的说到:“过去的已经过去,人不可能总活在一件事里。”我一怔,再回过神来,看到的只有妈妈的背影。又是这句话,它将我从虚幻浮动的云端拉回了真实的人间,将我点醒。我不再沉醉于过去的骄傲,生活也逐渐步入了正轨。
步入初中后,我认识了一个女孩儿,她整天一个人坐在角落,郁郁寡欢,不说话,也没人找她说话。后来在我和她的交往中,她总算说出了实事:她的父母经常吵架,现在已经闹到了要离婚的地步。不知为何,我又想起了那句话,对她也说了出来:“过去的已然过去,父母的生活你没办法干涉,只有过好现在的生活,你才能真正的幸福。”她听后,果然改变了一些,甚至会去慢慢地参与到班级活动中了。
妈妈在不经意之间,已经把这句话深深植入我的脑海,让我受益匪浅。而如今,我也用这句话,给予他人前行的动力。
影响最深的感受篇二
沙滩上的脚印,延伸到天边,伴着那水天一色,伴着那落日余晖,伴着那盈盈月光。海浪涌来,拍打在海滩上,一次又一次地把记忆的脚印拂去,但记忆中的那句话却始终让我难以忘怀。
此时的教室像极了闹市,同学们因想要参加数学竞赛,争先恐后地在她身边围作一团,拿到报名表的同学激动地扬着手中的报名表,炫耀似地昂着脖子从人群中挤出来。而我对此没有兴趣,把头埋到两臂间打算小憩一阵。清静了些许。闭上眼睛,眼睛终于得到了放松,浓浓睡意向我袭来,浑身变得毫无力气。不一会,便在一片喧闹声中睡着了。
不知过了多久,有人碰了碰我的胳膊,被浓浓睡意包裹的我以为是谁不小心碰到了,没有在意,打算继续睡一会儿。但那家伙并没有放弃,不仅晃了晃我的肩,又轻声唤着我的名字。我抬起头,刚想抱怨,却看见她那高翘着的马尾辫在脑后调皮地荡来荡去,黑白分明的眼睛用期待的眼神看着我:“要试试吗?”甜美的微笑顿时拥上脸颊。带着浓浓的睡意,我瞄了一眼她手中的报名表,过了半响才说道“你知道的”,我对着她那双眼睛,略带着歉意。“我对数学,有些……有些不擅长。”她轻轻一笑,把一张报名表放在我的课桌上:“试试吧!不放手一搏,不全力以赴怎么知道自己的实力呢?拿出敢闯的勇气来,超越自己!”她又朝我轻轻一笑,不忘鼓励我一句:“看好你哦。”便轻盈盈地走开。
“不放手一搏,不全力以赴怎么知道自己的实力呢?拿出敢闯的勇气来,超越自己!”她的话一直在我脑海里回荡。心中突然涌起了一股劲头,无论结果如何,我不是也努力付出了吗?于是,一场奋斗拉开了帷幕。
白天,数学老师的每一句话都记在了笔记本上;晚上,写完作业又巩固白天所学,然后再做习题,公式早已深入脑海,倒背如流。
辛勤与汗水收获的是果实。在满满自信中我踏入了考场,一路过五关斩六将,最终获得了第一的佳绩。
这样的蜕变是一句话所带来的,我明白:敢闯,敢放手一搏,荆棘过后才会是灿烂的阳光!
影响最深的感受篇三
我的语文老师马老师,曾经说过这样的话:求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败!这句话深深地刻在了我的脑海里,让我终生难忘。
上学期期中考试前,妈妈给我定了一个目标分:95分。我很惊讶:为什么?四年级试卷是有一定难度的,考到90分就不算差呀!尽管妈妈给了我要求,但我并未放到心上,日子在这样优哉游哉中度过。
考试了,我很轻松地完成了试卷。
成绩出来了,我才发现气氛有些不对。空气里有股凝重的味道。马老师的表情非常严肃,我的第六感告诉我:会有不好的事情发生。“这次考试,”马老师说:“我很不满意!”我忐忑不安地坐着。
“袁瑷,站起来!”马老师突然叫我,我恍惚地站起来。“觉得这次考得怎么样?”从老师的眼里,我仿佛看到了自己惨不忍睹的成绩,我支支吾吾地说道:“不好。”“不是不好,是很差!88。5分!”听到成绩,我就像被人泼了一盆冷水,顷刻之间被浇得透湿。瞬间,伤心、后悔,涌上我的心头。我不该对待学习漫不经心,我不该浑浑噩噩地考试,我不该对自己没有要求。老师又开始报分数了,有的同学因为好成绩而喜上眉梢,而我的内心,却是一场暴风雨加冰雹了。
稍后,马老师转身在黑板上写下了这样一句话:求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败!
这句话十分醒目,它似乎在敲打着我的头颅,它让我想起了这次考试,想起了考试前一天的晚上,自己不以为然的制定目标。如果,我对自己严加要求,加上考试时细心审题,就不会考得这么差了。这句话分明是在说我啊!我陷入了沉思,我在今后的学习中,一定要更加严格要求自己,努力改正不足,取得更大的进步。
如果你对自己要求高,你的成绩就不会差。相反,如果你对自己要求太低,不为自己的目标去努力,你就会失败!马老师的这句话时时刻刻都提醒着我,不断激励着我:在成长的道路上做最好的自己。
影响最深的感受篇四
“过来呀,宝贝,别急,慢慢来。一步一步地慢慢来,对,就是这样。”这是小时候我学走路时,没有笨重的学步车,没有吊在腰上的绳子,有的,只是妈妈在前面一句有一句的鼓励。
在妈妈的催促下,我迈开小脚,一步一步艰难地走过去,不住地左右摇晃。一不停神,我被一块不起眼的石头绊倒,趴李正熙在地上哇哇大哭。泪光闪闪的眼眶里闪动着哀求的眼神,渴望着妈妈能将我抱起。“加油,在哪里跌倒就在哪里爬起来,爬起来妈妈就给你买糖吃。”年少无知的我信以为真,立即擦干眼泪从尘土中站起。
在上小学时,我不像现在这般臃肿,是运动会的常客。每当运动会时,爸爸总会来观看关于我的任何一场比赛。每次比赛时,他总会站在最前排给我加油助威。
那一次800米的赛场上,我轻松跑在第一,领先他人一大截,跑得那叫一个惬意舒坦。就在距终点200米处,离我最近的一个选手突然发力,奋起直追,我惊讶地回头望去,忘记自己还在跑步,突然一个趔趄,摔了个“狗啃泥”。我捂着腿,注视着他们扬长而去的背影,心中的痛苦,悲伤、惋惜交杂在一起,一种说不出的感觉。“站起来,快,从哪里跌倒就要在哪里爬起来。”爸爸的话如一记强心药,促使我站起来,一瘸一拐地走向终点。周围掌声四起,这也许就是虽败犹荣了吧。
初一第一次大考,期中考试,我又栽了跟头,比前几次更惨,更疼。我陷入了极度恐慌之中,感觉人生要毁了。“别担心,一次成败不意味着什么,记住我说的,在哪里跌倒就在哪里爬起来。继续努力吧。”老师这么对我说着,果不其然,当年期末使我看到了光明。
人生亦是如此,只有在每次挫折中不断克服它,打倒它,才会看到希望,真正的站起来。
影响最深的感受篇五
哦!我懂了,沉默的爸爸妈妈,我懂了你们的用心,我懂了,一切的一切,我都懂了。
从此以后,每当我遇到了困难,就会想起爸爸妈妈写给我的这句话。如在学习中遇到难题时,我总会想:记着,永不言败!于是,我解出了这道难题;在运动会上,我已经落后于其他选手了,我也会想:永不言败,加油呀!于是,我加快了速度,追上了他们。在又一次考试中,我又想到了这句话,于是我一遍又一遍地检查着,因为我不能辜负爸爸妈妈的希望呀!最终,我得了100分。
“永不言败”,这是爸爸妈妈对我的期望,也是我对自己的要求。这是对我影响最大的一句话,我一定会永远记住它的!
影响最深的感受篇六
第一次见到它只是在街上无意地一瞥。它就静静地端置在不起眼的角落里,可却让人舍不得移开视线。一位身着旗袍的少女素手纤纤来回拨弄着她面前的那一架古色古香的乐器。顿时袅袅琴音拨乱了我的思绪。它,就是古筝。
“你怎么又弹错了?”老师语气变得凌厉。我的手指生来就有些笨拙,最为基本的勾、拉、提、抹对我来说都是一-件极为艰巨的挑战。“老师,让我再试一次好吗?”我努力让自己镇定下来,打起十二分的精神把刚才的小调再练习一次。“崩!”琴弦竟被我拉断了,老师忍无可忍,朝我怒吼道:“你不适合弹古筝,放弃吧!”耳边是琴房里其他姑娘们细琐的言语,我听不清她们的话,可我却清晰地听见了那一声声轻微的嗤笑和那一句“不适合”。我强忍住泪水逃出琴房,在街上狂奔,头顶天空阴沉沉的,乌云密布,压得人喘不过气来。我为了古筝,坚持了三年,我手指被划伤过,指尖起过血泡,连手指间隙中都是茧子,可换来的却是什么?“我真的不适合弹古筝吗?”我不禁反问自己。
我又一次回到了琴房。我笑着用双手奏出属于自己的乐章:我笑着,迎接那些女孩的冷嘲热讽;我笑着,用创口贴包扎好伤口又继续练琴……终于,我笑着站上了昆明歌剧院的舞台!灯光聚焦在我身上,我用自己的笨拙的手去证明我适合弹古筝。-曲《渔舟唱晚》,献给自己,更献给支持并爱着我的妈妈。
掌声雷动,经久不息。
因为妈妈的一句话,让我坚信,丑小鸭也能变成白天鹅!你若盛开,东风自来。
影响最深的感受篇七
一句话,有时看似没有任何意义,可是有时一句话会产生巨大的力量,在我的心底生根发芽。
六岁时的一天,我正在做作业,做到最后一题时却发现没有任何思绪,开始时我并没太在意,我想就一道题嘛,没什么大不了的,想着便推开门,径直走到沙发躺在沙发上,右手托着腮,左手拿起电视遥控器,大拇指轻轻一按开关键,便津津有味地看起了动画片。
正当我看得入迷时,妈妈走过来把作业本拍在桌子上,眉头拧成了一道麻花,眼睛的怒火正往身体其他部位慢慢扩散,看到妈妈生气的样子,我的心中无限的恐惧涌上心头,我赶忙关上电视,准备接受“爆炒田螺”。
十岁那年,在学校的一天,我拿出作业,开始转动我的脑袋。过了不久同学们都有说有笑地离开了,只留我孤身一人,我很想跟上去,但是作业好像一把绳子,把我捆在了椅子上,只有写完才能解开,写到最后一题时,却发现那道题上一把构造复杂的锁怎么解也解不开。而这把锁却似曾相识,我开始烦躁了起来,于是我强行解开了作业的绳子,把作业盖上起身准备离开,突然一句话从我的心底飘进了大脑:“对于知识,要深入钻研,仔细咀嚼……”这句话是那么熟悉又是那么陌生,这句话的每个字都像石头一样重重地撞击我的心,而“囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流……”这些词开始讽刺我,我的脸变得火辣辣的,我想肯定像个熟透的番茄。
我回到座位开始认真读题,思考,验算,推理……我闻着那带有淡淡墨香的文字,三五声鸟儿的鸣转入耳,我调节了心绪,似乎题变得更简单易懂了。一声“哐”的声音,那把大锁终于落地了,我松一口气。
这一句话的种子已经在我心底开始变大了……