无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
听声音编故事听声音写篇一
上学的路上，我打开了车窗，路边奔驰的车，川流不息的从我旁边闪过，还发出了“莎莎”的声音，到了学校，我进了教室，同学们那边说一说，这边说一说，就像菜市场一样，呢边“叽叽喳喳”的，这边“知了知了”，到了操场，我看见好多同学都在排着整齐的队伍跑步，我就发出了“丝留”的声音就过去了。
吃饭的时候，发出了“叮叮当当”的声音。
到了中午我听到了“叮叮当当”
放学了，我在家里跳绳， 跳累了，我在床上坐了一会了，我又发现了我自己也有不同的声音，我发出了“呼呼……”得声音。
原来这个世上声音是有多么的奥秘，多么的神奇。
听声音编故事听声音写篇二
我们每天都生活在形形色色的声音中，每一个声音背后都有一个小故事。
“吱~~呀~~”那是爸爸妈妈房间的开门声。莫非是有人出来了，还是风在调皮？不对，现在才凌晨五点，应该不会有人出来。莫非有小偷？他如果把钱偷了，我们家吃什么穿什么？他会不会把我也带走吧？我越想越害怕，缩在被窝里，屏住呼吸，悄悄地听着客厅的动静。
“啪嗒！”这肯定是有人开了电灯。“呼~~”我长出了一口气，想：这回肯定不是小偷了，哪个小偷在别人家偷了东西还会开灯？我这么一想，一颗悬在嗓子眼的心脏终于落到了原处。那会是谁呢？谁能起这么早？不管他了，先听外面的动静好了。
“嗞~~溜！”啊，我知道了，这是油的小精灵正在手拉手一起在锅上翩翩起舞呢！“啪！”这是鸡蛋磕在桌角的声音。“嗞！”嗯，我的耳朵错不了，这是煎荷包蛋的味道！我实在忍不住了，身上仿佛有几千只蚂蚁在爬，一刻也平静不下来。终于，我把门打开一条缝，像一只从壳里探出头来的蜗牛，去打探外面的大好世界。不看不知道，一看吓一跳！厨房里摆满了食材，爸爸正在烧菜呢。我迅速溜回床上，使劲地想着，今天是什么日子？忽然，我恍然大悟：今天是我的生日！一股暖流从心底涌出，温暖了我的心。
在我们身边，有许多声音，只要我们去发现、去寻找。
没过一会，我们就到了我家，我一边按下门铃，一遍望着子韵远去的背影。上楼时我心想：这些声音让我和子韵的距离和友情又进了一步。我们离不开每天中的声音。
听声音编故事听声音写篇三
在女孩头顶，树俯视着那双清澈的眼。女孩的眼很亮，像天上的星星。她的嗓音也该很美吧?树想着，心中泛起的欣喜让它快活地抖了抖满树的花。
树喜欢收集声音，确切地说，是喜欢拿走声音。鸟儿的声音、松鼠的声音、狗的声音……它都拿到过，放在心里，然后再抽芽开花，每一朵花蕊里都盛放着一种声音。只要树愿意，抖一抖，就能飘过一串清脆的鸟鸣，或是一段洪亮的合唱。
毫无疑问，被树拿走了声音的鸟儿、松鼠、狗……无一例外都变成了哑巴。
说起来，是有些残酷，可树却没有一丝愧意。因为它曾是女巫的一只猫，专为女巫演奏音乐。只是有一次，猫演奏的曲子单调枯燥，竟让女巫昏昏欲睡，害她错过了一场重要的舞会。于是，它成了一棵树，只有集齐1000种声音才能重新成为一只猫，哪怕是999种也不行。它渴望自己再变成猫，所以，树努力收集着声音，很快就要集齐1000种了。如果树下的小女孩发出一丁点声音，树一定会毫不迟疑地把她的声音收到自己心里，再绽放成一朵艳丽的花。
风一吹，花的香气便会抖落下来，飘荡开去……
女孩望着树，把嘴抿得紧紧的。
是这棵树，就是这棵树，它会拿走它想要的声音!一只曾经从树旁飞过的鸟儿，告诉了女孩这棵树的秘密。那只惊魂未定的鸟儿说，幸亏它当时衔着一条给宝宝们的毛毛虫，否则，后果不堪设想。它曾亲眼目睹树拿走山鸡声音的全过程，真是太可怕啦。
那棵树收集声音的速度非常快，猛一甩长长的树枝，在山鸡的头上盘成一个漂亮的结，半分钟之后再不慌不忙地抽回去，像什么也没发生过。
可怜的山鸡只唱了半首曲子，就被树吸走了清脆的嗓音，再也吐不出半个音符。
“千万别到那棵树跟前去，如果你不小心遇上了它，一定要闭紧你的嘴，不要发出任何声音。”鸟儿说。
女孩把鸟儿的话搁在心里。不过，那棵有魔力的树却像发出千万种声音在召唤她一样。终于有一天，她出发了，去找那棵枝头开满五颜六色花朵的树。
尽管有一千种理由让她不要去冒险，可她却只为一个理由踏上了冒险的路。
远远地，女孩望见了那棵树，它那开满鲜花的树冠实在太耀眼了!虽然还有一些距离，可女孩有些害怕，心扑通扑通跳个不停。是往前走还是返回去?女孩停下了，远远地望着树。
是不是真的像鸟儿说的那样，只要不出声，树就不会收走她的声音呢?
既然它是一棵有魔力的树，会不会想尽办法吸走声音呢?
比如，突然从泥土里走出来，用树根踢我的腿，让我发出惊叫声;或者伸出树枝挠我痒痒，让我发出笑声;要不就念上一段咒语，让我不知不觉地说出话来……记得妈妈曾告诉过她：在感到害怕时，深吸一口气，就会让人感觉好一些。
女孩深深地吸了一口气，花的香气充满了她的身体。
树撩开密密的树叶，让耀眼的阳光透下来。
树是故意的，让阳光晃得女孩睁不开眼睛，她会不会惊呼一声?
女孩没有说话，她只是轻轻摩挲着树干。不知道为什么，树的`心里，遥远而模糊的记忆涌了出来。它突然忆起，在它成为女巫的一只猫之前，是老奶奶家的一只猫。
那个时候，空气里偶尔会飘起鱼干诱人的香气，老奶奶常把它搂在怀里，轻轻抚摸它，猫很享受这种痒酥酥的感觉。直到有一天，女巫看中了它，将它带进了女巫的城堡，让它过上了不一样的生活，也悄悄抹掉了它从前的记忆。
不过，树的心只是轻轻一颤，它还没有蠢到放弃再次当猫的地步。小女孩的声音，它收定了!
女孩没有说话，但树会有办法。树轻轻地摇着头上的花朵，每一朵花蕊里，都盛满一种声音，树选择了它喜欢的一些。相信这些，都是有魔力的声音。
一串黄鹂的歌声会让女孩赞叹吗?
一阵马儿的嘶鸣会让女孩惊叫吗?
一片花开的声音会让女孩入迷吗?
哦，好像都没有什么用呢。
“是妈妈的声音!”女孩惊叫起来!是的，那是妈妈的声音，她的妈妈在几年前莫名其妙成了哑巴，又在前不久因为地震被压在了倒塌的墙下。
“我终于找到了!”女孩的泪一下子涌了出来，她的冒险有了完美的结局，然而，她兴奋得忘记了鸟儿的叮咛。此时她已顾不了其他。她的心曾被思念密密包裹着，现在，她觉得自己终于跟妈妈在一起了，哪怕只是听到了妈妈的声音!
树毫不迟疑地把树梢甩下来，在女孩的头上盘了一个漂亮的结。它不会放过变回猫的机会，不会!
“谢谢你，树，让我听到了妈妈的声音。我好喜欢你……”女孩搂着树，把脸贴在树干上，喃喃地说。
这是世界上最美丽的声音……树的心里像是有什么东西微微地荡漾开来，它慢慢地、慢慢地收回了那根已经甩下来的树枝。
树当然知道，它缩回树枝意味着什么。
那满树的花朵，纷纷扬扬落了一地，除了那朵粉红色的花。因为这朵花里藏着的声音，已经找不到它的主人。
那么，就这样吧!用女孩妈妈的声音为女孩唱歌，一遍又一遍。
也听女孩轻轻地说“树，我好喜欢你”，一遍又一遍。
听声音编故事听声音写篇四
１．采用多种方法激发学生读课文的兴趣，将课文读流利，读熟．
３．使学生感受春天的美好，升华对春天的热爱之情．
一．听录音，引入课题
二．试读课文，主动识字
１．请同学们自己试着读书，圈出不认识的生字．
２．出示：许妙晚停曲琴还芽
你认识那个字宝宝，你能给他找个小伙伴吗？（组词）
三．指导朗读，激发兴趣
１．教师范读课文
４．那么怎么样才能通过朗读把喜爱之情表达出来．配乐朗颂．
四．想想说说，拓展延伸
２．美丽的春光中，你还听到了春天里哪能些美妙的声音？
板书：春天的声音
鸟儿青蛙蜜蜂虫儿们
用听伶听春的气息
认真观察
花儿点头
听声音编故事听声音写篇五
有一天晚上黄老师和她养的猫咪一起去逛夜市，突然间下起了雨。“哗啦！哗啦！”结果，有一只青蛙“瓜瓜”的叫，但又来了一只狗也“汪！汪！”的叫，后来又来了一只老虎“吼！吼！”的叫，把青蛙、小狗、黄老师养的猫咪和黄老师吓了一跳。
因为下雨天，天色很暗，小狗没看见老虎的尾巴，结果不小心踩到老虎的尾巴，老虎就：“吼！吼！”的叫，又再一次把大家吓了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好几天， 而且老虎和小狗一吵就吵了十天十夜。后来到了第十一天时，黄老师再带她的朋友去逛夜市，可是黄老师和她的朋友都没有看见它们，原来是它们都跑去躲雨了，后来黄老师就找到它们，可是情形却是它们在吵架。
最后黄老师就大叫：“羊伯伯，有人吵架了”，然后羊伯伯就跑出来“咩！咩！”的叫，接着他就问：“谁在吵架？”接着就阻止他们两个吵架，后来他们两个就和好了。最后黄老师就开心的说我带大家一起去吃麦当劳，黄老师就倒了一杯一千ｃｃ的可乐给大家喝，他们两个很开心“咕噜！咕噜！”的喝着可乐。
从此以后只要有人吵架，羊伯伯就会出来劝告他们，从此以后，大家都很喜欢羊伯伯。