2023年小学交通安全作文300字(9篇)

时间:2025-01-02 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

小学交通安全篇一

1、帷幔12周岁的学生不可以骑自行车。

2、驾驶电动车不准闯红灯,逆向行驶,遇红灯时不超线停车。

3、自行车、电动车不准载12周岁下的学生。

4、不酒后驾车、不超速、不违法超车、不超员、不疲劳驾驶、不无证驾驶、不违法停车,乘二轮摩托车要戴安全头盔。

遵守交通安全从我做起,从小处做起,从今天做起,让我们携起手来,为自己和别人营造一个和谐、文明、安全的家园。

小学交通安全篇二

世界上最宝贵的是什么呢?数之不尽的财富;辉煌伟大的事业,还是至高无尚的荣誉。但在我看来唯有“生命”才是无比重要和珍贵的。

随着科技的发展,人们的生命水平逐渐提高,交通工具也越来越先进、发达。此刻,人们的生命也面临着巨大的威胁。

校园生活是丰富多彩的,学校常会举行一些大型的集体活动,如春游、参观访问等,这是活跃校园气氛,提高同学们对社会的认识,增长同学们的知识与才干的重要举措。由于这些活动参加人数众多、人员高度集中,因此很容易发生安全事故,对同学们造成伤害。

20xx年11月14日清晨,犹如一场突如其来的噩梦,21条鲜活的生命瞬间离去,给亲人留下了永远难以平复的伤痛。

14日早晨5点14分,长治市沁源县部道镇汾阳至屯留的省道上发生了一起特大交通事故。沁源县第二中学的900多名学生在公路上跑步,后掉头返校时,一辆东风带挂货车横冲直撞地朝学生碾压过来,当场有18名师生命丧车轮。在沁源县第二人民医院抢救伤者的过程中,又有3名学生因抢救无效死亡。

在晴天出行,无论是步行还是骑车,都会心情愉快,高兴而去,开心而归。可是,天气总是不断变化着的,也许清晨起床,外面就细雨绵绵;或者行至中途,大雨倾盆;也许一夜风雪,早起出门便天寒地冻,路滑难行,或者大雪纷飞,风如刀削。面对这些糟糕的天气,同学们骑车出行时,难免会遭遇不测。

华小明是一名七年级学生,由于家离学校较远,公交车不多且经常误点,几次迟到后,老师严厉地批评了他。华小明回家后,便要求爸爸给自己买一辆自行车,开始爸爸不同意,认为小明还小,虽然会骑车,但是路上车多人多,骑车上学不安全。后来,经过妈妈的.劝说,华小明终于得到了一辆崭新的自行车,每天骑着它上学,小明都小心翼翼,两个星期后,爸爸也消除了顾虑。可是有一天,放学时天空中乌云翻滚,狂风大作,顷刻间,暴雨倾盆而下。华小明自恃车技很好,又想尽快回家,便埋头猛骑。在一个路口,由于转变时车速太快,华小明一下子撞上了辆直行的小货车。只听砰的一声,华小明倒在了地上,脚上鲜血直流,货车司机连忙将他送到了医院。

面对这一个个惨不忍睹的画面,我感到心惊肉跳,似乎危险就在我身边潜伏着,而我时刻都处在死的边缘一般。

在这里,我希望大家能够做到步行外出时,注意行走在人行道上,在没有人行道的地方要靠路边行走;在没划人行横道的地方,横过马路时要注意来往车辆,不要斜穿、猛跑;在通过十字路口时,要听从交通民警的指挥并遵守交通信号;在没有保护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。

同学们,我们是21世纪的新主人,我们应当将交通安全谨记心头,让生命得到一份保障,一份关怀。世界因生命的存在而变得如此生动和精彩,让我们手牵着手,向着未来的道路继续前行。

小学交通安全篇三

清晨,我匆匆地起床,狼吞虎咽地扒完早饭,带上红领巾,背上书包,在妈妈千叮咛万嘱咐中走上了那条陪伴了我六年的上学必经之路。

今天的马路上车辆依旧川流不息,贩子们的吆喝声,讨价还价声交织在一起,热闹非凡。远处的山峦在神秘莫测的晨雾中若隐若现,身旁一排排枝繁叶茂的树梢上,成群的小鸟在歌唱这早晨的美好。我也被感染了,高兴地哼着小曲,沐浴在晨曦之中。

“喂,快点走呀!”

突然,前方传来了一声“闷雷”。我循声望去,只见一位大汉一手牵着一个小女孩的手,一手提着小女孩的书包,扯着嗓门大喊。

“真是的,急死人了,孩子上学都要迟到了!”一位胖胖的妇女坐在电瓶车上,急得满脸通红,手在不停地按着喇叭。

我三步并作两步地小跑了过去。前面并不宽敞的铁路桥洞里挤满了人和车,中间相对停着两辆电动三轮车。车主一位是六十岁左右的爷爷,另一位是年轻的小伙子。

“我就要出桥洞了,你就退让一下吧?”爷爷和那位年轻人商量着。

“是啊,相互谦让一下吧!”前后的人也劝说着。

“凭什么?凭什么要我退?真是的!”年轻人理直气壮地反驳。

就这样,他们针锋相对地僵持在那儿,五分钟,十分钟......桥洞的两头早已是水泄不通了。

滴滴嘟嘟的喇叭声,叽叽喳喳的吵闹声,突突隆隆的发动机声,使原本宁静的桥洞成了一处喧哗之地。我无奈地被夹在电动车和自行车中间,感觉透不过气来。最终,爷爷退出了一步。

当我赶到学校时,已经打过了上课铃。这都是人们不文明行车造成的啊!

是的,我们都想赶时间,谁都不想吃亏。但是在交通安全的问题上,我们应该牢记郑板桥的名言:“吃亏是福”。多一点吃亏精神,多一点“人让车,车让人,车让车”的礼让精神,也就多了一份平安。这样,生活将会更加美好!

小学交通安全篇四

交通安全我先行,我们有遵守交通法规,在马路上的斑马线上印下一个个稳稳地足迹,千万不要在路上有飞驰的印记。

今天是10月19日,平谷交通大队的陈警官来我们平谷六小,为全校师生做“交通安全教育课”的报告。

陈警官给我们讲了很多交通安全方面,有益帮助我们的道理,还给我们讲了几起交通事故突发的原因。

这几起让人悲痛的事故大多都是因为横穿马路,不看看周围有没有车,这些人都是,存有侥幸心理,横穿马路,犯了国家交通法规。

斑马线是一条生命线,不是一条起跑线。我们不需争分夺秒,我们不需快马奔腾。我们比的不是谁跑得快,也不是比谁先到达终点,我们比的是谁能平安抵达终点。

生命只有一次,只是一次单程的旅途,每个人只可以买一张车票,不可以回头,不可以从来,不可以后悔。

生命宛如一只碗,摔碎了,就再也弥补不上了;生命宛如一双一次性筷子,用过,就再也不能用第二次了。我们要珍惜这宝贵而来之不易的生命。

生命很短暂,我们再也不能让它再短暂了,我们一定要慢步右行,不要在街道上熙熙攘攘,打打闹闹。

在路上,我们千万不要盲目的往前行驶,而是要先看看左边,再看看右边,确定好有没有过往的车辆再行驶。

生命很无价,我们就算是用金山银山也买不回来一秒种的生存时间。我们一定不要把生命丧失在马路上。

记住:只有遵守交通法规,安全才有保障,生命才有保障。

小学交通安全篇五

生命是惟一的,是宝贵的`,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,请您遵守交通规则。

在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便,也会让你的心灵蒙上一层阴影。

作为父母,总会在学生外出时,说一句:注意安全。在过马路时,会说:看好红绿灯。也就在红与绿一会儿的转变中,车祸便悄悄降临了。

这天,我和母亲在逛街,猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时,一群人向那边涌去。

我和母亲也挤了过去。那女孩脸色惨白,胸脯急促地起伏着,过了好一会儿,才哇地一声哭了起来。年轻的司机慌了,旁边的一位中年妇女俯下身,撩起小女孩的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚,真让人心疼,那妇女做了紧急处理,便赶快叫司机送到医院。女孩被抱上车后,疾驰而去。周围的群众议论纷纷:哎,这女孩也真是的,自己不遵守交通规则,弄成这样,幸亏没什么大碍。从这起车祸中,让我感受到不遵守交通规则的严重性,这次是没什么事,要真出了什么意外,双方都得承受现实的压力,彼此都得受到良心的谴责。

像这类的交通事故时有发生,记得去年报道的一则新闻,那真是车毁人亡,惨不忍睹啊!同学们,你们要严格遵守交通法规;家长们,你们要督促学生认识交通法规。不要图一时的方便,而让一些不愿看到的事发生。

在您违规前,想想后果,要知道宝贵的生命只有一次。俗话说:生命重于泰山。为了自己,为了家人,为了您的生命,请遵守交通规则吧!

小学交通安全篇六

同学们,我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来和希望,我们能否健康成长,不仅关系着每个家庭的幸福,还关系着国家的兴衰成败,今天我们要讲的是交通安全,我们一定要遵守交通安全,珍爱自己的生命。

说到交通安全,我不得不提起交通事故,那一个个触目惊心的数字背后是一个个鲜活的生命悄然离去。据统计,我国每年因交通事故造成中小学生及学前儿童伤亡人数超过万人,其中20xx年全国共发生涉及中小学生及学前儿童的道路交通事故12320起,造成2670人死亡,11417人受伤。从交通方式看,儿童在步行时发生交通事故导致死亡的人数占儿童交通事故死亡总数的45%。看完了这些数字以后,我的心里觉得有些害怕,有多少个幸福家庭从此跌入痛苦的深渊。

去年,我们班上有一名女同学,在放学回家的路上,因为没有注意身后来往的行车,被一辆飞驰而过的小汽车撞成了粉碎性骨折。当她的父母得知这件事情后,十分伤心,她还跟学校请了一个星期的长假,才回到学校上学。

这件事情的发生,更给我们敲响了安全的警钟,我们更加有所启示。我们平常骑车或走路,总免不了横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道、过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因为抢时间,抢速度而随意横穿。

同学们,美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行,我相信,我们完全可以远离交通事故。

最后,祝愿大家身体健康,学习进步,一生平安!

小学交通安全篇七

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。

2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。

(一)展开联想,揭示活动主题

2、在活动之前,请同学先看大屏幕。

课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

生2:我还听见了一个人的尖叫声,我看见了血流出来了。

生3:我好像看到了一场车祸,人被压死在汽车下面。

(二)游戏活动,在活动中体会交通规则的重要性

1、师:孩子们,看看我们坐的队形像什么?

生:我们坐的队形像十字路口。

2、师:十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机,两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察,看看会发生什么事情?(学生开始活动,车辆和行人任意穿梭)

3、师:同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?

生1:我看见走路的人和自行车撞在了一起。

生2:我看见自行车撞到了汽车,我想一定把他们碰疼了。

生3:我看见车子和行人挤在一起,谁也走不了,那样一定很耽误时间。

4、师:是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

生1:我觉得是他们不懂规矩。

生2:我认为是因为没有人指挥他们,如果有人指挥他们怎么走,一定不会发生赌车的事情。

师:对啊!要是有人指挥就好了!

师:你们建议真棒!你真是个爱动脑筋的孩子!

生:老师,我知道这种标志,就是红绿灯。红灯亮了,车辆和行人就得停下来,绿灯亮了,人们就可以走了。

5、教师拿出信号灯标志:是这个吗?教师用儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。红灯停,黄灯等,绿灯才能向前行。

生:我知道画了斑马线的是人行道,是行人走的地方。

生:我知道马路两边是自行车、三轮车道。

7、师:骑自行车的同学知道了吗?这才是你们的道路,我们称为非机动车道。

生:我还知道中间的是汽车道。

9、师:现在,我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位,指挥红绿灯,学生们顺利地经过了十字路口。

10、师:孩子们,现在你们想说什么?

生1:这一次大家都很快到达了对面。

生2:红绿灯的作用可真大啊!

生3:我又想到一句儿歌:红灯停,绿灯行,斑马线上可通行。

(三)交流,介绍搜集到的交通标志

1师:、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们除了要服从交警的指挥,还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、师:同学们,永不下岗的“交通警”指什么?(各种交通信号、交通标志和交通标线。)

3、师:十字路口的红绿灯就是交通信号,它指示车辆什么时候可以通行,可以转弯;什么时候不可以通行,不可以转弯。

4、师:除了交通信号,还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志,交通标线呢?展示出来给大家看看,介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志,禁令标志,指示标志,还是指路标志?师:你们了解得真多,老师为你们喝彩,现在,我为你们每个组都送上两颗五星。(贴五星)

6、学生交流

例:(1)在各个十字路口,有红绿灯信号。

(2)在各个学校门口,有禁止鸣笛的标志和减速标志。

(3)在繁华的商业街上,有多条人行横道线。

(4)在各个大商场、影院等的门口,会有停车标志。

7、如果人们不按这样的规定做,会产生怎样的不良后果呢?小组交流汇报。

(四)讨论,小学生该遵守的交通规则

1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。

那么,我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

2、学生讨论,交流后小结。

3、我们小学生主要要遵守以下交通规则:

(1)不闯红灯。

(2)不在马路上奔跑,打闹。

(3)走路要走人行道,过马路要走人行横道线。

(4)不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

(5)乘坐摩托车要戴好安全帽。

(五)总结评奖

小学交通安全篇八

随着经济的发展,生活节奏的加快,我们的生活开始离不开各种各样的交通工具。然而,马路上的车辆渐多,所存在的安全隐患就越大。”车祸“给多少家庭带来了无尽悲痛,据统计,全球每一天有3500人死于交通事故,这一惊人的数字足以说明交通安全的重要性!

对于交通安全,我有很深的感触。

两年前的一个深夜,

之后我才明白详情,姨夫在深夜回家,骑摩托车过马路时,一辆卡车在红灯的状况下直冲过过来,”嘭!“惨剧发生了,姨夫的摩托车飞出了十几米远,姨夫身下是一片血泊。那司机非但没有下车,反而肇事逃跑了,最后也没有结果。

安全就是生命,所以我呼吁大家能重视安全,珍爱生命。如果你在行车时,能注意遵守交通规则,能注意到过马路的行人,多些留意,多些职责,如果真的出了危险,那就多些承担。那样,马路上会不会少些危险,多些放心呢?要永远把交通安全放在第一位。

小学交通安全篇九

交通这一个词是我们每天都能看到的。但是有一些人有不遵守规则,却把生命不当成一回事。

我们小学生上学,放学或假期间,都能看到公路,但有些人把公路不当一回事,在我国每年交通事故死亡人数打到十万人以上,每五分钟死一人,每一分钟伤一人。是因为有的人闯红灯,有的人在公路上疯狂打闹,还有的人甚至把公路当成踢球场等。有一件案例是我亲眼所见的,一人空气清新的早晨,我正高高兴兴地上学,当我走到这里,眼看过条公路就到学校,我看到左边有车来了,我停止脚步,离我左边有远的四(5)班的一个学生,正步覆匆匆地走过去,就在这时,车子的轮子轧到他的脚,把他的脚骨折了。看到这一幕,我心里一惊,心想如果不遵守交通规则,就是这样的下场。

这件事情深深地记在我的心中,每天上学放学的时候,总是叮嘱我自己要遵守交通规则。语文老师曾讲过“宁停十分,不抢一秒”的话,意思是:什么时候或怎样着急赶路,一定站在公路两旁等十分钟,抢一秒也不行,老师的话使我受益无穷。

下面我给人们提出五点交通规则:

一、饮酒时不能开车,开车不饮酒。

二、看红绿灯,红灯停、绿灯行,走斑马线。

三、不能把公路当足球场。

四、不闯红灯,从我做起。

五、不能在公路上疯狂打闹。

交通规则从我做起,不闯红灯,不疯狂打闹。希望我们能记住这句话“宁停十分,不抢一秒”吧!也希望让我们做一个好市民。记住交通规则,注意安全,让我们的生命之树成长吧!

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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要
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随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写
在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家整理的报告范文,仅供参考
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小
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演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲
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演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我
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报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是小编带来的优秀报告范文
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小
演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验
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演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
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演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿怎么写才恰当呢?以下
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为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?