范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初一周记字初一周记字篇一
“老师啊，我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说，表面上笑得很亲切和蔼，口头上讲：“会的，会的！”其实口是心非：“你们的意思就是说，你们的孩子学不好，不想学，就要怪我们老师没多指导了吗？”这是一次班会课上老师的真情流露，不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。
其实，老师你们的想法错了！
我问：“我们为什么学不好？”
老师答：“因为你们不认真，不想学！”
我问：“为什么我们会不想学？”
老师无语了。
是因为我们真的不喜欢这个老师，还是真的对学科没兴趣呢？对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗？还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的？这都是有可能。
可你们又会说了：“同样是我在教为什么别的同学都能学好？你却不能呢？“老师们，你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗？每个生命都是一个独立的生命个体，都是与众不同的，它们相对独立，都存在着大大小小的差异。因此，可能别的同学智商比较高呀！可能是他对这一学科比较感兴趣呀！
学习的好坏与智商的高低是有一定关系的，但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫：“勤能补拙，笨鸟先飞”吗？（当然不排除，那么智商为零的）因此“兴趣”才是学生最好的老师！
老师们，你们听到这里可能会松了一口气吧：“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢？那得靠你们自己培养！”错！“兴趣”就像一把刀，你磨好了，过一段时间不用，又置放在空气中，潮湿的环境中，那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数，它随时都会变化。说到这里，兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧！
老师们啊，你们要好好反思一下，我们考差了，你们把责任全都推到我们身上来，让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑，很悲哀吗？我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任？这样的重负只会把我们累夸，写“反思”也并不能解决什么问题！只增笑耳！老师啊，你们也该反求诸己了！
初一周记字初一周记字篇二
过年的趣事可多着呢！走亲戚，放鞭炮，看春晚，看烟花，还能收到大红包。..好玩着呢！我最喜欢的就是大年初一的那一天。
大年初一那一天从早上到晚上每一刻都是快乐的！
早上五点我们就会起床，也许你会觉得我们有点“精神病”——大过年的不在床上多舒服一会儿。那么早起床干嘛呢？那么你就说错了，我们做的正是过新年的第一件事——“起五更”！你是不知道，“起五更”有多爽呀！鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！
早晨7：30也不错呀！也许你有会觉得奇怪，7：30正是吃早饭的时间，吃早饭有啥好玩的？对了！正是吃早饭的时间，可是今天的早饭和以往不一样—早饭可是吃饺子！为什么要吃饺子呢？因为饺子的形状像一颗颗大元宝，象征着来年会财源滚滚！吉祥如意！所以我今天早晨一下子吃了30多个饺子！（不是我爱财，是味道太好了！）
吃过早饭就是我们小孩子的天下了，不管我们几个孩子怎么玩，爸爸妈妈都不会批评我们！真是——“全家小孩大解放”呀！
中午全家要吃团圆饭！要所有的孩子把一年的学习成绩做一个汇报，看看谁进步了，谁退步了。对进步的孩子发一个大大的红包给与奖励，对退步的孩子也发一个大的的红包表示鼓励！这时候我最开心——因为我年年都得到进步的红包呀！全家人坐在饭桌上有说有笑，那场面真是温馨极乐！
初一周记字初一周记字篇三
我的寒假就像一本绘画本，里面的“画”更是丰富多彩，有快乐的、伤心的、惊喜的……但是，使我最难忘的事是那次滑雪。
“为什么？难道你是害怕了？”
“我才没有呢，今天我是没兴趣。因为，因为……”我真的找不到借口了。我说：“好吧，你猜对了。我是害怕，所以才要回家的。”“害怕了，就想着逃避。那你为什么不试试做呢？克服一下心里的恐惧，说不准还有意外的收获呢。”爸爸说。
我半信半疑地按爸爸说的做了，我选了一个不是很高的山坡，到了山顶，我的心里又是害怕，又有点兴奋，就闭上眼睛滑了下去。在滑的时间里，我慢慢睁开了眼睛，突然觉得一点也不害怕了，反而觉得特别刺激。渐渐地，我不仅学会了滑雪，而且也喜欢上了滑雪。
虽然寒假已经过去了好多天，但是这件事还历历在目，因为这件事也让我知道：什么事都要试一试。