范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
意外收获电影篇一
那是很久前的一个下午，像以往一样，作为值日生，放学后我留下来打扫卫生。记得学校有明确规定，桌肚内不准留存任何物品，否则值日生一律当作垃圾处理。窗外的风轻轻吹着，教室的窗帘在地板上留下一抹抹阴影。我一边在课桌间的走道走着，一边时不时弯下腰低下头检查两旁的桌肚。
忽然，一本书进入了我的视线。我迫不及待地冲向前去，立马把它拿了出来。那本书很薄，光滑的封面在阳光下泛着白，工整的墨迹写着这本书主人的名字——小a。原来是他的！几周前，自己刚有过几个学习资料袋被当天的值日生毫不留情地全部当垃圾扔了，再也找不回来，事后还得找老师找同学帮忙复印笔记、复印卷子的悲惨经历。后来知道就是他干的，虽说之后他也向我解释过原因，但我还是很不开心。想到这里，我不由觉得也得让他尝尝这失而不得的滋味。更何况我还可以学他的样，利用校规作为挡箭牌，谁也不能说我是故意的吧。幻想着小a明天发现书找不到时的表情，报复的快感油然而生，我不禁幸灾乐祸地偷偷笑了。
我沉默了。一时不知道该如何回答，又为自己的“小聪明”感到些许愧疚。我曾是个受害者，自然很清楚有用的物品被丢弃的感受。小a作为值日生，当时可能就想着尽快通过卫生检查，并不是针对我一个人，其他同学的作业本、手册也一起处理了，他当时肯定没想到会给我们这些粗心的同学带来多少麻烦。如果我也像他那样不假思索地把书本往垃圾桶里一扔了事，班级整体的结果和以往并不会有太多不同，但这不愉快的心情极可能在更多的同学身上放大、延续。面临同样的处境，这次我应该做出正确的选择！那一刻，我突然清醒了，很庆幸，要不是保安大叔的提醒，我差一点就犯了一个大错误，是这保安大叔，给我上了难忘的一课，也给了我许多意外的收获。
“我、我、我……知道了，我下周会把这本书带给我们同学的。谢谢！”夹着书，我飞奔出去。温和的阳光洒在操场上，微风轻轻吹拂着校园里的草木，一切都很平静，很舒适。我深深吸了口气，拨通了小a的电话。
当他得知忘记带回家的书依旧完好无缺地在我手中，那激动的声音说明这对他而言正是个意外的收获！他并不知道，其实我收获了更多，有改正错误的决心，有赠人玫瑰手留余香的快乐，更有保安大叔让我明白的道理：站在他人角度看待问题，能让人与人间绽放出充满善意的快乐与希望。
意外收获电影篇二
有时不被重视的东西往往比被重视的更有收获，这种意外的收获甚至会给你带来意想不到的惊喜，让你喜出望外。众所周知，在词典网中崭露头角的前100篇最新“推荐作文”是全国中小学生最新原创作文中的佼佼者，要榜上有名犹如大海捞针，难过登天。我首次参加第十二届“春雨杯”大奖赛，虽然《思茅亮起来了》荣获“优秀奖”，但却吃了“推荐作文”的闭门羹，无法挤进“推荐作文”的光荣行列。意外的收获是我竟然有《鱼儿的家园》《用红领巾向张建梅老师致敬》《贴心服务的沃尔玛》《“学霸王”李秋娴的精神》《剽窃之作覆灭记》五篇课堂作文踢破了“推荐作文”高高的门槛，成了它的座上宾。不言而喻，“推荐作文”不是自封的，更不是什么课堂作文都可以随便推荐的，无出其右的实力才能成为卓尔不群的敲门砖。
《鱼儿的家园》作为一篇议论文，切题之笔就把体现题意的文句亮出来，用“蓝天白云倒映水中”“影布河床”“天光鱼影共徘徊”阐释了曾几何时思茅河水清水洁，生动形象地描绘了鱼儿生态环保的家园多美好。接着及时切入现实生活，揭示了鱼儿与人类不仅有着完全可以和谐相处的依存关系，还列举了人类的过失，控诉了破坏鱼儿的家园的恶劣行径，警示人们破坏鱼儿的家园，鱼儿最终会报复人类，揭示了鱼儿与人类有着制约关系，给人震撼一击。最后呼吁人类保护鱼儿的家园只有环保先行，鱼儿和人类才始得和谐，具有深化主题之效。文章运用拟人的手法，综合使用记叙、描写、抒情、议论的表达方式，以独特的感受审视了鱼儿的家园从生态到污染的今昔之变，诠释了人类破坏鱼儿的家园必将自食其果的观点，联系实际自然而然地重新演绎了环保先行的主旨，注入时代新思想。文章反差巨大，对比强烈，结构严谨，有起有落，步步为营，浑然一体，运思谋篇独具匠心，是一篇揭露时弊的优秀之作，值得推荐学习。
《用红领巾向张建梅老师致敬》作为一篇叙事作文，以反问开篇，写了地处祖国西南边陲的思茅二小的251班在五年级上学期期末数学统考中“名列第一”，同学们用红领巾向劳苦功高的张建梅老师表示最由衷的致敬，与四年级上学期张老师接手时已成定势的“倒数第一”形成鲜明的对比。张老师之所以能扭转乾坤，是因为她不仅找准了支撑学生的精神动力，而且任调皮的学生她管得下来，再差的差生她教得出来，让人倍受鼓舞。拿破仑曾经说过：“一头狮子率领的一群绵羊能打败一只绵羊率领的一群狮子。”事实胜于雄辩，文章以大手笔的倒叙自然引起下文，通过强烈的对比，表达了张老师是一位有所作为有所地位的好老师的观点。文章的外貌描写独辟蹊径，语言描写让人感动，细节描写具体实在，动作描写惟妙惟肖，神态描写栩栩如生。特别是转变差生虽然是教师这个职业的难点，但只要爱心、责任、雄心、大任，只要高远、坚定、务实、担当，只要爱教、会教、善教，只要锐意进取、求新思变、争先创优、开拓创新，就能帮助跌落的孩子以坚实的步伐“赶美追欧”后来居上，暗指中国赶超世界先进水平在不远的将来一定能够实现，具有很强的现实指导意义和典型的代表性，值得推荐学习。
《贴心服务的沃尔玛》作为一篇叙事作文，文章以问答开篇，写了作者在购买年货付账后把一盒脑白金遗忘在收银台，然后用语言描写、细节描写精心勾勒在丢失小票的情况下服务员处理顾客遗留商品周密细致，以“失”串起下文的“得”，把“失”与“得”自然联系起来，让被遗忘的脑白金重新回到顾客手中，活灵活现地向读者展现了贴心服务的沃尔玛。这种贴心的服务铿锵有力，动人感人。结尾贴题议论，娓娓道出贴心服务好每一位顾客才是经商的阳光大道，深化了主题。文章工笔细刻了一盒脑白金“失”而复“得”的经历，热情赞扬了沃尔玛童叟无欺的诚信，揭示了沃尔玛之所以成为世界上最大的私人雇主和连锁零售商，是因为贴心服务的真谛。文章结构园和，开篇、结尾、每段收束都紧扣主题，层层推进，语言朴素，有节奏感，有自身感悟，读来引人入胜，值得推荐学习。
《“学霸王”李秋娴的精神》作为一篇写人作文，先紧扣题意交代了“学霸王”的由来，用饱满的情感开启读者的心扉。通过冬风渲染了阴冷的气氛；通过“没有‘脊梁’”“没有了底”烘托了李秋娴在班里举足轻重的地位。用外貌、神态描写突出了李秋娴病得非常严重还来参加考试，她为了班集体的荣誉不惜拼命的精神难能可贵。同学们因此为她“流下了眼泪”，使大家对她的关爱之情跃然纸上。插叙她爸爸的神态，衬托了爸爸对女儿的担忧与挚爱。通过客观的语言、动作描写，凸显了老师对她的深切关爱，将“学霸王”李秋娴的精神推向了极致。最后用典型的事例结合议论点明什么是“学霸王”李秋娴的精神，升华了主题；并用独到的想象直抒胸臆，准确把握了“学霸王”李秋娴的精神的意义。作者将人物放到具体的场景中去描写，以事示人，思路展开有步骤，条理清晰，布局合理，叙事具体完整，形象丰满生动，语言表达传情达意，让“学霸王”李秋娴的拼命精神给人以真实的感受，值得推荐学习。
《剽窃之作覆灭记》作为一篇叙事作文，告诉人们课堂作文竞赛本是一件很严肃的事情，极致的文章应靠创作，只有以崭新的作品取胜才能使作文更美，才能让别人服气，不下苦工化不开。虽然在竞赛中“把脉”的老师“不识庐山真面目”，把剽窃之作奉为圭臬——让剽窃者混沌乾坤骗取了“一等奖”的最高荣誉，让剽窃的外招严重践踏了竞赛规则，但孩子们却以纯真的思辨一眼就把“玩弄写作技巧”的剽窃事实看清楚，不得不承认“人民群众”的眼睛是雪亮的。剽窃须有证据证实，因此，作者不是一味指责，而是用实实在在的证据说道，让人感受到客观有效的见解无可辩驳。文章采用对比手法，以沉稳不凡的见解入情入理地指出剽窃的恶劣作风不可长，点明“玩火者必自焚”！结尾紧贴命题用“名不副实者损”启示后来者。文章选材新鲜，紧贴命题讲事实、举证据、摆道理，有理有据地鞭挞了剽窃的恶劣作风，嵌入对剽窃的深度思考，通过一些不为人注意的小细节来反映“挫折教育”的大主题，具有在课堂作文中反假冒伪劣“产品”的代表性，产生了强烈的震撼力，不失为一篇为时而作的佳作，值得推荐学习。
“着意栽花花不发，无心插柳柳成荫。”有时你刻意去做的事情往往因为太过刻意反而没有什么好果子吃；相反，有时你自然随缘的一个无心之举却带来了料想不到的好结果。第十二届“春雨杯”大奖赛让我大吃一惊的居然是有五篇课堂作文收获了“推荐作文”的璀璨与辉煌，谁能想到这个抛砖引玉的舞台会为我而来？“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”“推荐作文”的幸运女神在不经意间眷恋了我，意外丰收的成果堆成一座座小山，简直就是一首金色的诗。
意外收获电影篇三
今年七月，天天下雨，阳台花草间蜗牛泛滥成灾。妈妈坐不住，以五只一元的价格“悬赏通辑”蜗牛。于是，我和溪溪开始了“捉蜗牛大赛”。
雨，终于停了。我们两个小财迷，二话不说开始捉蜗牛。哇，石壁，盆沿，花叶上，全是蜗牛。我们拿了一个很深很深的瓷瓶，一旦发现它们，就一个一个把它们放在手心里，每过一会儿就得“搅一搅”，免得它们成为“逃犯”。我们把刚捉的三十只蜗牛和一片红薯叶一起塞了进去，便着手抓下一波。
又抓了几十只回来一看，好多蜗牛都从壁沿上爬了出来，企图“越狱”，它们在外边瓶壁上缓缓爬行。我们手忙脚乱地把蜗牛拨回去，又去抓了一批回来看，唉，外甥打灯笼--照旧——好多蜗牛又从壁沿爬出来！
看着这样的蜗牛，我不由得想起这样一句话：“能登上金字塔的，只有人、蜗牛和老鹰”。人靠的是工具，鹰靠的是飞翔的翅膀，蜗牛靠的是什么？该是日积月累的坚持。是的，蜗牛从不懂得胆怯，不懂得气馁，也不懂得退缩，它们只懂向着目标一路攀爬，攀爬，攀爬！
意外收获电影篇四
说来有些郁闷，不过那都是去年的事儿。
腊月二十九，吃罢年夜饭，本想和老伴出去看花灯，哪成想刚来到楼门口竟然莫名其妙地走上了残疾人通道，糊里糊涂地一脚踩空摔了下去，这一跤虽然无大碍但腿肚子抻了一下，手也划破了，有点“惨不忍睹”——一动就疼，是那种很无奈很闹心的疼。没办法呀，谁让这“大事儿”咱摊上了。
这次不幸的意外彻底打乱了春节假期的行动计划，更重要的是本人的厨艺展示——那晶莹剔透的水晶皮冻、水晶肘子都是本人的绝活，更是家人和朋友们温暖的期待……大年初一，我的第一个“拜年”电话愤怒地打到小区物业：“残疾人专用通道两侧为什么没有护栏？”答曰：“对不起业主，咱们的小区刚刚建成，各种配套设施正在逐渐完善。”还能说什么呢？认倒霉乖乖地躺在床上喷云南白药玩微信抢红包吧，看央视春晚看相声小品看《夏洛特烦恼》，远离喧嚣远离朋友，让孤独烦恼尽情地来吧。
不过，得与失是相对的，有时感动和被感动也让人意想不到——在我疼痛难忍的同时，家里的小黑（一条抱养两年的蝴蝶犬）竟然也跟着上火了，连续三天不吃不喝且拒绝出去“溜溜”，几乎形影不离地围着我转，那小鼻子小嘴巴不时地贴近我的那条饱经风霜的腿，还有那黑葡萄似的眼睛看得让你心醉，没法不让人怜惜呀，难道这小东西就是那传说中令人感天动地的神犬吗？于是，大家想尽办法让小黑进食，我也强装欢笑地哄这小东西吃肉。哈哈，这次意外的磨难竟然意外地收获了那么多的美好。于是，便在“养伤”接下来为期不多的日子里，整理一下这么多年来成长历程中那些意外的感动。
意外，就是意料之外。宋代陈亮在《与吕伯恭正字书》写道：“天下事常常出于人意料之外。”——在没有任何指定的时间和地点发生不经常的事件，对事件中的当事人而言是没有预计过的，而且这事件会为主角及其身边的人带来某种后果，让人心理上来不及反应，难以控制难以预计难以避免。
意外，在人生的每一秒，世界的每一个角落，都一直在发生。人生一世，有太多太多的意外发生，那些大大小小、林林总总的意外，谁也说不清楚搞不明白——这些意外，拼凑了我们完整的人生。其实，人生的意外既然发生，也未必全是坏事。因为上帝在每个人面前关闭一扇门的同时，也会同时打开一扇窗。老子说：“福兮祸之所伏,祸兮福之所依”，既然各种际遇组成了我们的.人生，如果没有这样没有那样，那我们现在会是什么样？又会有怎样的选择？也许这些际遇，就是各种各样的“意外”吧。没有预料到的事，都可以称之为意外，而我们的人生，就因这一场又一场的意外而行走着，而改变着。
记得看过一部由古天乐与任贤齐主演的电影《意外》。影片的主线贯穿在勾心斗角之中，讲述的是擅于策动暗杀布局的神秘暗杀组织，每次狙杀目标也把行动策划得像天灾横祸的意外——计谋连场触目惊心之“意外”，却意想不到地爆发颠覆结局，谁是杀人者，谁是遇害人，真假胜负难分。这个世界有太多的意外发生，来来去去爱恨情仇，也因为如此，生活才变得多姿多彩。生活中人人都期待有好的意外，好的意外让人欣喜、快乐、幸福、甜蜜；而坏的意外又总是不可躲避，令人悲哀、沮丧、绝望、愤怒。当我们翘首期盼时，好的意外也许没有从天而降；当我们还没准备好时，坏的意外却似天外来客一般不约而至。无论如何，我们都要经受着这种意外的考验。也正是在人生意外的各种考验中，我们懂得了喜极而泣、绝处逢生的真正含意。或许生活就是这样充满各种意外，让人交织在各种情感之中。无论如何，我们的生活还是要继续下去。
每个人都有一条属于自己的路要走，这条通往未来的人生路，似乎冥冥中早已注定。可是，结果却经常在我们的意料之外。生活中随时发生着各种各样的意外，在我们身边或者我们自己都曾经历过，许多意外我们自己无法预料和把握，永远无法知道某种意外什么时候就会到来。而结果，只能接受——我们没有理由拒绝意外，生命本是一场奇异的旅行，遇见谁遇见什么都是一个美丽的意外。
告别了白天的喧嚣与浮燥，于静夜安然地敲打着属于自己的心情文字，便写下这篇《意外》——感谢生命中那些给予我支持帮助和无数感动的人，让我于意外中想到了意外得到了意外。于是，在纷扰的尘世间，能够安静的用文字表达真情，用目光收集一张又一张温暖的画面精心铺展；能够幸福的读着心灵读着深情读着一个又一个夜晚的惬意，记录着发生在自己身上的一个又一个小小的意外……不要把幸福的标准定得太高，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，可以说都是与幸福有关。因为无论怎样，幸福都只是一种感觉而已。
无论如何，猴年春节这个假期都是温暖而幸福的。
意外收获电影篇五
早自习刚刚下课，三班的科代表就把作业抱了过来。进屋后放下作业，并向我交待了收作业的情况后就回班了，我叮嘱了一句：“第二节课间来取！”孩子匆匆地走了。
我抓紧时间判作业，认真地看着学生们的精耕细作，作业一本本地阅过。打开郭甜雨的作业本时，我不仅吃了一惊：一张百元大钞掉了出来。职业的敏感让我不仅一惊：这钱一定有问题：因为我们这儿的学生，没有住宿生，一般都是早晨来，下午放学后回家，所以不会带过多的钱，他们身上的钱，只不过是父母给的午饭或是一些买零食的小钱，咋会有这百元大钞呢？于是，我脑子里马上想到这肯定不是父母给的，可能父母不知道，或是偷偷拿父母的，再就是……想到这儿，我把钱装到了我的口袋里，继续判我的作业。
功夫不大，郭甜雨来了。看看文文静静的她，不象是不听话的孩子。而且在班上还是个学习比较不错的学生。进得门来她问：“老师，找我有什么事儿？”我说：“是科代表让你来的吧！你的作业完成得如何啊？”她说：“做完啦。”问：“什么时候做的？”答：“昨天晚上。”问：“做作业时还有谁在啊？”答：“没别人啊。”她不解地看着我，有些着急地问：“老师怎么啦？我的作业有什么问题吗？”我说：“不是作业有问题，而是作业本里有了问题。你想想，作业本里放了什么没有？”她仔细地想了想说：“没啊。”我又说：“你认真想想，真的没放什么吗？”听到问话，孩子似乎有些紧张，眼中出现了泪水。“老师快说吧，我的作业到底怎么啦？”我见她真的想不出，就直接问她：“你往作业本里放钱了没有？”她想了想说：“没有啊。”眼里更加着急。我一看真不知道，就直接说了出来：“我在你的作业本里发现了一百元钱啊。你想想，是否知道是谁放进去的？”她这才又想了想，如释重负地对我说：“我爸爸在外面做生意，收了一张假钱，回家后给了我，让我收起来，并告诉我说这是张假钱，咱不能让它再去害人了！认真地看看，学点识别真假的本领，也算花钱买个教训吧！我把钱接了过来，也没太精心，随便放在了本里。你不说我早就忘了。”听了她的话，我的心放松了许多。
正在这时，任校长走了进来，说是找我有事。我当下把钱拿了出来，请任校长看看，是否是假钞。任校长接过钱，看了又看，而后从自身口袋里掏出钱来和这张认真对比，我也凑了过去，仔细地看着。经过比较，发现了一点儿破绽：100元的水印看不出。我不仅为此假钞的制作工艺叫绝，更为这害国害民的小人所不耻！
到此，我拿过钱来，重新给了郭甜雨，并特别对她说：“好啦孩子，事情总算明白啦，你让我虚惊一场啊，好在都过去啦。就象你爸爸说的，收起来，记住这个教训吧！”说完，找发她回班上课去了。