作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐运动教案篇一
;活动
环节
具体要求
集中教育活动领域健康名称《会运动更快乐》
活动
目标
1、喜欢参加体育活动。
2、能辨别各种运动的正确玩法，感受用正确的方法运动带来
的快乐。
3、初步养成健康的运动方式。
活动
准备
1、材料：操作卡第21页、第22页。
2、经验：收集运动受伤的相关信息。
活动过程一、交流：运动受伤信息。
1、提问：你知道哪些运动受伤事情？
2、幼儿小组分交流和集体交流。
二、讨论：运动受伤的原因。
1、教师引导幼儿看操作卡第21页，然后向幼儿提问：他们是怎么运动的？为什么会受伤？
2、你知道哪些体育运动项目易使运动员受伤？为什么这些运动项目易使人受伤？
三、讨论：集团运动项目安全玩法。
1、怎样进行接力赛才安全？
2、投掷运动怎样玩才安全？
......
四、记录：我最喜欢的运动。
1、教师引导幼儿集体完成操作卡第22页要求。请幼儿画出最喜欢的运动项目并说出安全运动的方法。
2、小结：运动能使人身体健康，只要我们用正确的方法去运动，就会感到快乐。
五、实践活动：运动真快乐。
教师检查幼儿着装后，带领幼儿到户外的活动场地或户外大型器械处用正确的方法快乐运动。如：身体前倾、前脚掌着地，自然摆臂的跑；低头团身、眼看前方正面钻......
注：此教案摘自《重庆市幼儿活动发展课程教材》
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1、探索几种有趣的运动，体验运动的快乐。
2、通过探索去发现身体的哪些部位可以动，根据儿歌内容模仿小动物动作并快速做出反应。
3、知道运动能使人健康,体验运动的快乐。
音乐《看样学样》、《健康歌》、ppt课件(体育运动图片) 舞蹈视频(卓均达人秀)
1、教师提问,刚才欣赏的舞蹈都用到了身体的哪些部位?(自由回答)
2、你知道我们的身体还有哪些部位能运动?(幼儿自由探讨)
3、放《看样学样》师幼儿随音乐做运动,体验身体部位的运动。
2、看ppt让幼儿说说自己喜欢或见过的运动并学一学。
(1)跑步
小朋友他在做什么运动?我们也来做一做跑步的运动吧.(请小朋友学一学)
(2)跳绳.举重 游泳等图片让幼儿欣赏,并来学一学.
4、教师小结：运动能锻炼我们的身体，使我们更健康，更快乐。所以小朋友们一定要多参加运动。
1、师：不只是小朋友喜欢运动，小动物也爱做运动。你猜猜这是谁来了?(教师请幼儿看图片，并说出儿歌内容。请小朋友学学动物的运动)
2、游戏:比一比谁反应快
教师说儿歌内容小朋友快速反应做动作。
小朋友我们一块来模仿你喜欢的动物来做运动吧。
快乐运动教案篇三
1．引导幼儿积极、主动参与体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯：
3．体验与同伴游戏的乐趣和感受集体游戏的快乐。
彩虹拱门、长桌子、小凳子、木梯、轮胎、铁环、喜洋洋头饰、参赛邀请卡片、轻快音乐。
一、导入
1．师幼互相问好
2．故事导入
幼1：来和我们做游戏。
幼2：来和我们做朋友。
师：现在老师告诉小朋友们它来的目的，青青草原上一年一度的“羊羊运
幼：愿意。
师：你们看操场上这么多运动项目都是喜洋洋为我们准备的，它要在我们班挑选身体最棒的、反应最快的.、最勇敢的小朋友去参加羊村的运动会。等会儿被挑选到的小朋友．“喜洋洋”会给他(她)发一张“羊羊运动会邀请卡”。小朋友要好好表现哟!
二、做热身运动
幼儿跟着老师随着轻快的音乐做热身运动。
三、活动过程
1．过独木桥(由轮胎和木梯搭建)
首先告诉小朋友规则，桥下有水，所以不能踩空，如果踩空就从开始的地方从头走过去，请所有小朋友尝试。
2．空中跳水(由小凳子和长桌子搭建)
先请2名小朋友示范，老师找出不足之处和需要改进的地方，之后老师做2遍规范动作(两脚半蹲着地，两手前后自然摆动两三下)，之后请小朋友尝试，主要强调需前面一个小朋友跳下去之后，后面一位小朋友才能上跳台。
3．自由玩耍
请小朋友选择自己喜欢的运动项目玩耍(播放轻快音乐，大概三分钟的时间)。
4．串联运动项目
邀请几名小朋友协助老师搬运运动器械，根据小朋友们自己的喜好，把它们连在一起，先是过独木桥，之后是到空中跳水台，之后是过彩虹山洞，最后是跳五彩圈。
5．分组竞赛
首先将小朋友按男女备分为一组。
师：看哪一组的小朋友通过所有的运动项目最快，用的时间最少，“喜洋洋”手中的参赛卡就送给哪一组的小朋友。
6．总结
师：恭喜获得参赛卡的运动员们，当然没有获得的小朋友也不要气馁，明天“喜洋洋”还会带着“羊羊运动会邀请卡”来我们班，还要给小朋友们一次机会。好的，让我们共同期待，最后我们一起谢谢“喜洋洋”。
幼：谢谢喜洋洋。
幼儿跟着老师随着《喜洋洋和灰太狼》主题音乐做一些放松的动作，结束本次活动。