写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
中学教师值周工作总结篇一
各位同学、老师大家早上好:
度过了八天愉悦舒适的十一长假,我们再次回到了美丽的校园。放假前一周是由我和二(2)班的4位小朋友一起值周的。六天里,学校除了正常进行教学外,还组织了一系列的活动,同学和老师都收获颇多。下面就让我们一起来回顾一下过去一周的精彩吧!
周一各班级完成了本学期科技报、动手做报及小学生时代的征订工作。希望订阅书刊的同学能充分利用这些书刊,增长知识、开拓眼界。
周二六年级的同学开始了为期三个半天的军训。虽然,天气已经逐渐凉爽,但一到下午,太阳还是将操场晒的十分炎热。而在这次活动中,六年级的同学却拿出了军人的意志,他们不畏艰难,坚持完成了军训,这种精神值得我们所有同学学习。
周三学校第六届读书节启动仪式暨跳蚤书市顺利进行。每个班级都做了充分的准备,同学们纷纷拿出了自己的爱书和大家分享。大课间时同学们尽情地淘书,每个书摊前都挤满了人,连老师们都投入到了淘书的行列中来。
周五、周六两天六年级的同学到奥多奇农庄开展了一次德育体验活动。徒步跋涉、搭帐篷、烧野米饭,以及晚上篝火晚会,相信给同学和老师留下了深刻的印象。活动中,同学们融入社会,走进大自然,使大家的经验得到了积累,能力得到了提高,再一次体现了“教学做合一”的思想理念。
另外,上周学校还组织了科技创新大赛的动员,以及航模比赛的初步选拔。相信经过十一长假的准备,同学们必定有更好的作品即将展现。
最后,还有一个温馨提示要送给大家。上周中,经常有同学到校后发现书本或学习用具忘记带的情况。今后希望这些同学能完成作业就及时整理,并准备好下一天的学习用具,改掉丢三拉四的坏习惯,减少许多不必要的麻烦。
同学们,舒适的假期已经过去,希望大家能尽快调整好自己的状态,以良好的精神面貌来迎接新的学习和生活!谢谢大家!
中学教师值周工作总结篇二
1、9月1日,我校xx学年第一学期开学典礼在校操场隆重举行,xx副校长在会上作了新学期致辞,并向全体学生提出了新学期的新希望和新要求。
2、9月1日—9月3日,我校七年级学生进行了为期三天的军训,在七年级师生的努力下,军训圆满结束。
3、9月4日,九年级学生参加了期初考试,接受学校对其暑假自主学习的检测。
1、全校同学能很快地投入到新学期的学习、生活中去,遵纪守规,尊敬老师,团结同学,爱护环境,注重安全,充分体现了我们坎中学子的良好风采。
2、各年级学生早、中、晚打扫比较及时,特别是放学后能够认真打扫、清倒垃圾、关闭门窗。
3、各年级学生早读、午休情况良好。
4、各年级学生排队就餐意识较强,能自觉排除,节约粮食,希望同学们能继续努力,有更大的进步!
5、七年级同学刚进入新的学校就进行了军训,在活动中同学们不怕苦、不怕累,一心要为集体争光的精神值得我们全校师生学习,希望你们戒骄戒躁,继续努力,不断进步。
6、助人为乐、拾金不昧的良好风尚逐渐形成。705班的王夏斌同学捡到财物后交学生处;七年级好几位同学都能主动帮助班级里受伤或行动不便的同学。
7、801班环保班的同学不怕脏、不怕累,工作认真,成效明显,为我们提供了清洁的校园环境。
1、甲型h1n1日报告问题。要求班主任每天向学校报告学生健康状况。同学如有发现自己身体不适,特别是有发热症状,应及时向班主任反映。
2、学生卡佩戴问题。三个早上检查学生卡,分别有8位、4位、3位学生未佩戴学生卡(这种情况已反馈给了班主任)。特别强调的是:午间出入校门的同学必须佩戴午间出入。
3、教室、包干区的卫生打扫和保洁问题。上周我们在对包干区保洁进行抽查时,有5个班级的包干区有丢弃物,希望本周能够避免出现这种情况。
4、放学后门窗关闭和垃圾清倒问题。周五放学后,九年级有3个班级没有关门,1个班级没有关窗,1个班级没有清倒垃圾。七年级有1个班级没有关门;八年级有1个班级垃圾未倒。
5、课间文明休息问题。课间休息不够文明,仍存在追逐打闹、大声喧哗现象。
6、公共课上课问题。在公共教室上的课,例如音乐课、计算机课等要求学生在以班级为单位,排好队,在课前到达指定公共教室。
7、食堂就餐问题。学生进食排队、领餐、就餐、放餐盘等环节我们都安排了管理老师进行监督扣分。上周扣分比较多的班级是:702、704、705、712、813、 903、907。主要扣分原因:没有安静排除领餐,坐姿不端正,故意摇动桌椅,饭后餐盘未按要求摆放,餐桌上不干净或桌下有残渣废物,不按规定倒剩饭菜。
8、来校途中安全问题。平时来校途中骑车慢些,雨天来校路上请同学注意安全,请穿雨衣,不要打伞。
老师们,同学们,开学第一周在大家共同的努力下过得充实、安全而又愉快,良好的开端是成功的一半,但是要想获得成功贵在坚持。
中学教师值周工作总结篇三
值周班主任: xxx
值 周 教 师:xxx
开学以来,本学期各项工作已经正常,一周来,学校各项工作基本能按计划顺利开展,各部门各教职员工工作状态良好。本周值周领导是何炜明老师,值周班主任是祁泽世老师,值周老师是我,值周学生是八年级一班的四个同学。下面就本周学校方方面面工作总结如下,供各相关人员参考,不妥之处,请批评指正。
一、出勤方面,上周各班出勤率还是比较高的,总的来说是开始的时候比后面几天出勤要好,低年级的出勤比高年级的要好,尤其是把八年级两个班的出勤最好。但还是有些班级经常缺一两个人,总的来说,出勤方面还是比较好的。
期一和星期三下午的卫生大扫除,学生也都摸出规律了,在这两天的卫生打扫要比其他时(转 载 于: 在 点 网)间干净彻底,所以为了给大家提供一个良好的工作和学习环境,卫生要不定时的检查。
三、学风方面,在中午和上晚自习之前的那一段时间,学习气氛不是太好,打闹的, 说话的,玩的干什么的都有,有些同学坐在那就是在等老师,等时间,有些班级的情况还算好,有些班级有老师和没老师情况根本就是两个样,说明学生的自觉性还需要加强。
四、德育方面,九年级一班的同学捡到一张饭卡主动交公提出表扬,加一分。八年级二班有个别同学用拿书做得圆筒敲打课桌提出批评。
五、综合以上各方面的情况,各班的得分和名次如下:
最后,祝大家在新的一周工作顺利,生活愉快。
中学教师值周工作总结篇四
刚刚过去的一周是本学期的第十四周,本周我想用几个关键词进行总结:
一、点燃激情 传递梦想
20xx年6月1日,400多万宜昌儿女翘首以盼的北京奥运圣火来到我们美丽的宜昌,在宜昌主城区和三峡坝区进行了传递。“点燃激情,传递梦想”,作为北京奥运会火炬传递城市,我们感到无比骄傲和自豪。
圣火,起源于古希腊神话传说。古奥运会开幕前必须举行隆重的点火仪式,由祭司从圣坛上燃取奥林匹克之火,所有运动员一起向火炬奔跑,最先到达的三名运动员将高举火炬跑遍希腊,传谕停止一切战争,开始四年一度的奥运会。奥运火炬象征着光明、团结、友谊、和平、正义。
北京奥运的圣火点燃的是一个伟大民族的腾飞与希望,点燃的是一个古老国家的未来与辉煌。是谁也无法熄灭的,因为永远燃烧的是那种回荡在每一个中国人心中的爱国激情。
奥运来了,我们欢呼,我们鼓舞,我们更是以自己的方式传递奥运梦想、传递光明与欢乐、和平与友谊,把奥林匹克精神播撒到13亿中国人民和五大洲人民的心中。
我校为迎接北京奥运,本学期先后成功举办了夷陵中学第五届球类运动会、布置了奥运知识宣传橱窗、开展了奥运主题黑板报评比、参加宜昌市“迎奥运 我参与 我奉献”主题教育活动,我校高一年级王书林同学获征文比赛高中组一等奖第一名,毛若韵同学获知识竞赛高中组一等奖第一名。我校王艺老师指导的舞蹈队代表学校参加宜昌市第二届青少年艺术节校园集体舞比赛,以一曲优美的《校园华尔兹》舞曲,从17支参赛代表队中脱颖而出,夺得中学组第一名。在6月1日的圣火传递中,我校派出的1名火炬手,4名护跑手和140名教职工,以青春、健康、热情的精神面貌展示了夷陵中学良好的形象。
让我们衷心地祝愿:好运,北京!好运,中国!
二、自信面对考试,从容写就华章
上周有三场考试值得关注:
1、120名初中优秀毕业生完成了保送考核,下周我们将迎来这120名新同学。
2、市教育局党组组织的“五好”基层党组织和党风廉政建设检查小组对我校进行了考评。
3、高三年级全体同学进行了一次高考前的实战演习。
今天距高考还有5天, 5天后,他们将正式走向考场,接受祖国的挑选。但是我想说,这不仅是一场考验,更是我们面对人生和成长的一次精神展翅,高考其实最重要的是一种心态,请大家记住,高考是人生路上的一道坎,但一场考试并不能决定我们的命运,真正决定我们人生的是我们对待挑战,对待生活,对待困难的态度。自信、勇气、决心,这才是值得我们追求和磨砺的。很多现实的例子告诉我们,分数只是一种文化教育的结果,而真正的价值是一个作为考生的心态,要以一颗平常心去对待考试,正如范中淹所言:“不以物喜,不以已悲”。成绩固然重要,但比成绩更重要的是追求成绩的过程,它将是我们人生最宝贵的财富。
我们完全有理由相信,我们有经验丰富的老师,我们有科学的复习安排,我们一定会调整好状态、增强信心,下定决心,鼓足勇气,以我们百倍的信心和决心打好最后的决战,尽自己最大的努力为高中生涯画上一个圆满的句号。
愿每位高三的同学都能实现自我的梦想,祝20xx年高考夷陵中学再创辉煌!
三、多难兴邦
20xx年对于中国来说,注定是极不平凡的一年。
我想,在看望北川中学安置点以及绵阳灾区九洲帐篷学校时,在高三一班黑板上写下四个字,“多难兴邦”,就是最好的注解。
多难兴邦,乃中国古训。它是历史经验的总结,蕴含着历史的辩证法。中华民族经历过太多的苦难和灾祸,但从来没有被灾难压垮,始终生生不息,繁衍发展。这是因为她有着坚忍不拔、自强不息的民族精神,有着在艰难困苦面前同舟共济、共克时艰的优良传统。这种民族精神和优良传统,像长江黄河,源远流长;如民族血脉,世代传承。
面对灾难,我们做了什么呢?
自5月12日发生地震灾害后,夷陵中学全体师生自发组织了一系列捐款活动,截止5月26日,学校党委号召全体员缴纳一次“特殊党费”,在短短半天时间收到122名党员的“特殊党费”2万多元。我校累计捐款166809.8元。
5月28日,我校接纳了来宜昌投亲靠友的四川灾区江油中学学生程冠华,市教育局迅速热情的为程冠华办理了到夷陵中学就读的手续。同时,学校领导关心赴唐家山堰塞湖险区抢险的武警水电部队六支队胡先汉政委子女胡晓同学,勉励胡晓向父亲学习,做一个像他父亲一样顶天立地的男子汉。
多难兴邦,因为灾难是一所大学校,自然灾害让我们付出生命的代价,灾难也使我们学到许多平时学不到的东西。一个善于从灾难中总结经验和教训、汲取智慧和力量的民族,必将变得更加坚强、更加不可战胜;她在灾难中失去的,必将在自己的进步中获得补偿。
艰难困苦,玉汝于成。中国人民众志成城的意志,使我们从来没有像今天这样自信:多难的中国绝不会被压垮,我们的祖国必将在灾难中更加坚强地奋起,实现中华民族的伟大复兴!
中学教师值周工作总结篇五
我是七(3)班值周班长,很高兴能代表我班的全体值周人员在此向大家汇报值周工作情况,同时感谢全体老师和同学们一周来的支持和配合,使我班顺利地完成了值周工作任务。
现在,我将上周值周情况汇报如下,表现好的方面:
1、在仪表方面:大多数同学衣着整洁规范,精神面貌良好。
2、在用餐方面:同学们比较遵守用餐纪律,做到文明有序。
3、在午自习方面:大多数班级午自习比较自觉,纪律较好。
4、在校园公共卫生方面:大多数同学保洁意识较强,总体比较整洁。
当然,在检查中我们也发现有不尽人意的地方,存在以下不足,如:
1、个别同学有染发、不穿校服等不良行为。
2、个别同学在用餐结束时,存在浪费粮食不良现象。
3、个别同学在午自习时有吵闹和吃零食等不良行为。
4、校园教学楼走廊上、草丛中偶有果皮纸屑,校园公共卫生有待进一步提高。
诸如此类,希望同学们能够在新的一周里努力加以改进。
尊敬的老师、亲爱的同学们,一周转眼而逝,值周的感受很多,一周的体验让我们觉得创造一个整洁有序的校园不容易,需要我们每个人付出努力,最后,我真心地希望同学们能够养成良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,从我做起,从现在做起,让我们携手共创美好的校园。
谢谢大家!我的汇报完毕。
中学教师值周工作总结篇六
在工作中,我认真学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、认真地学习新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考新方向。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为我转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
在工作中,我能够严格要求自己,时时处处以一个共产党员的标准来要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退。另外,我能够严格遵守教师职业道德规范,从自己的内心来关心爱护学生,不体罚和变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。尽的努力做到爱生如子。
在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学生的情况,以便对症下药,调整教学策略。
认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同学科教师学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课xx节,超额完成了学校规定的听课任务。
本学年,我参加了县级教研课题“学生心理潜能的研究”及市级课题"远程资源下的xx教学研究"课题的研究工作,分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题研究的过程中我积极撰写课题实施方案,撰写个案、分析报告和相关论文。
平时,我把教学心得体会,都及时总结研究成果,撰写成为论文,这就为课题研究工作积累了资料,并积极在xx教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
本次期末考试,我所带的x班平时xx成绩相对其它平行班而言,还是有一定的差距,本人认真进行了反思,原因主要有以下几个方面:
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高。
2、对知识点的检查落实不到位。
3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够,没能深入研究教材及学生。
我想针对以上情况,在下学期我要改进的措施有:
1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓对学生作业的检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。
3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。
4、采取措施,加强训练,落实知识点。培养xx教学观念。
中学教师值周工作总结篇七
中学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严肃地指出他的不足,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨,是指学生的成长,发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯,常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的,它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规,要求学生对照执行,使学生做到有规可循,有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差,避免不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育,给他们讲明道理及危害性,从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱,亲近学生
爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当教师真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最快乐的一件事!”
三、具体要求,指导到位
心理学研究表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注重细节。
我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流。其次,要注重细节教育,把该做的事指导到位,因为他们很想按照老师的要求去做,很想把事情做好。
四、示范带头,直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,在班级工作中我时刻注意自身形象,事事从我做起,以良好的形象率先垂范,潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的,教师首先自己做到,而且做得更好。要求学生讲卫生,不随便乱扔垃圾,自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到,在我的带动下,我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。
五、及时表扬,延迟批评
德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道:孩子中,事儿多,一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理,这样耽误的时间太多,而且学生因为受了批评,注意力长时间集中在自己的过失上,情绪受影响,低落的情绪体验使智力活动水平明显下降,课堂吸收效率变低。针对这一情况,我采取延迟批评,这样既培养学生愉快的情绪体验,又给予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。
六、抓住优点,激励成长
每个学生都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的一个眼神,一个动作,他就心领神会,能认真的按照你的要求去做。
中学教师值周工作总结篇八
1.各班的班主任到班都很早,而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨读和早自习时,班级纪律很好。班任老师及时到班,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
3、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象,老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来,放到垃圾箱里。
4、校园的教研风气也很浓厚,学校正在积极开展教研活动,好多教师积极响应,每天总有教师在进行集体备课,集体研讨,主动听课,体现了互相学习,共同提高的教研氛围。
同学们每天投入到了紧张充实的学习当中,各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持,但更重要的是我们必须不断找到自己的不足,在追求完美的道路上寻找新的目标。
1、几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要,但关键要保持,希望学生能提高保护环境的认识。
2、有个别的迟到现象。
3、放学路队。
班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐,也非常有礼貌地和老师说再见。但在大门口更需要同学们严格要求自己,自觉遵守纪律,要走得更好,因为,在这个时候,学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们,每一天,他们都在检阅着同学的行为,在注视着我们学校的形象。因此,为了我们的安全,为了我们的声誉,为了我们学校的形象,请同学们务必要走好。
中学教师值周工作总结篇九
上周是本学期的第八周,值周同学工作认真负责,坚守岗位,圆满完成值周任务。上周星期二到星期四是雨雪连绵,教室和走廊非常湿滑,但全体老师都能克服困难,按时到校,自觉地按学校的工作计划做好各项工作,体现了二中人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老师的规范下,同学们的行为习惯越来越文明了,乱丢乱扔的现象少了,在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了,在校园内吃零食的学生少了,喜欢读书的学生增多了,让整个校园春意盎然。
1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理,对教学环节进行了实时监控。
2、教导处组织评选了优秀读书状元。
3、继续加强了安全卫生工作,对学生进行了疾病的预防和宣传教育,卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。秋季是各种病菌传播的季节,希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯,有效预防各种流行病、传染病的传播。
校园优美整洁是我校的特点,我们要做到不乱扔,同时在校园内要继续开展“弯腰”活动,只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来,我们的校园才会变得更美,保持校园卫生是我们每个二中人的责任。
4、值周老师狠抓早到校现象,星期五早到校学生明显减少,希望同学们严格遵守学校到校时间,珍视自身生命安全。
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符,虽然这些事件是偶然的,也是极个别的,但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题:
有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏,拼命地奔跑。跑得满头是汗,一到上课就会变得没有精神,有时在跑时会撞到别人,不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到,并且有很大义务做到的事。
另外,在午间休息时段,很多同学会处理学习和休息的关系,但有的学生在大声吵闹,有的学生在操场上玩耍,要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话,不讲文明,希望我们同学们一定要做一个讲文明,懂礼仪的阳光少年。
我们观察到,一部分同学在楼梯间行走时,随意奔跑现象十分严重,特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼,有些同学甚至还要互相拉扯,因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒,后面的同学又止不住脚步,那么是否要发生严重的踩踏事故,危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识,增强秩序感。
我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口,有的在学校对面的商店前逗留玩耍,有的在聚集在的路边聊天,还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校,有的学生怕,就冲到马路对面的商店。早到学校,在上学路上存在很大的安全隐患,希望同学们重视自身安全,严格遵守学校的到校时间。
学校通过每周推荐优秀书目的活动,着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”,就是要崇尚良好的校园读书风气,我们倡导师生共同重视读书,让读书成为师生的一种生活方式,让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。
最后,祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!
上周获得流动红旗的有3个班级,他们分别是:二年、 六年、九年
中学教师值周工作总结篇十
1、早自习时间,绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班,组织学生早读。有的班级还有学生领读。学习气氛浓列。部分班级干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,各班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。
2、每天早上和下午,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。
3、校园的教学氛围也很浓厚,上一周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学,为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课,体现了我们友小老师们互相学习,共同提高的浓厚教研氛围。初三毕业班同学能利用早上下午时间到操场集中训练,现象很好。
4、好人好事多,有捡到饭卡的,有捡到现金的,他们都积极上交。
1、上操的时候,带队往广场集中时的秩序不是很好,有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了,总是找不到理想的感觉,还有少数同学没上操,呆在班级里,有特殊情况也要到操场的草坪上,班级不许留人。希望班主任和辅导员老师引起重视,加强教育,并参与指导,眼睛保护操,不够认真,有的同学在睡觉,现象要改。
2、午自习时间,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多,给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性,请各班注意加强对学生的在校常规教育,也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全,请你放慢脚步,轻轻走路!
3、校园内,还有非住校生从外面买零食吃的同学。这是学校禁止的行为,万一除了健康问题后果自负。学校有食堂,饿了渴了可以到食堂去买。几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人感到不舒服。另外,提醒住宿生各班每天打扫卫生的同学,在二楼水房清洗拖把的时候,一定要在水房里把拖把拧干,千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识,有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾,作为每一名友小学子,我们就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会,十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑,包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之,勿以善小而不为。时时处处皆文明,细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和谐的校园环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。同学们,你们都能做到吗。
4、上周三下雨,食堂北大门跟前地砖很滑,有的同学放学了拼命往里面跑,这很危险,万一滑栽倒摔伤了,不仅自己受罪还耽误学业,所以讲吃饭不在乎多到那二三分钟,食堂饭菜供应充足,迟到一点也能吃的上。