在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
六年级的爱篇一
一天的时间眼看就要结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的六年级学生作文-六年级-日记，欢迎阅读与收藏。
春天到了，新的一年也开始了，今天是最让我兴奋的一天，因为我们要去春游了。这次，我们要去的是宝贝梦想城。去时我们满心喜悦，迫不及待想一睹蒙在幕后的真面目。
到了宝贝梦想城，我们先听导游姐姐讲了一些安全方面的知识后就开始体验了。上午，我们在导游姐姐的指引下体验了两个项目觉得有一点意思，体验完后我们还举行了一场庄严的升旗仪式那个场面被提多壮观了，我们脚尖碰着脚跟、人头攒动。
下午，吃完午饭后我们开始自行体验了。我们参加了四个职业，每一个都让我们很开心，当然也有一、二个职业很悲伤。第一个职业——育婴师。刚开始时我们看着门外写着可得25星币，可是进去一体验才知道要先给老师25星币才可以体验，不过这一个老师说的每一句话都会让我们哈哈大笑。
第二个职业——晨报记者。刚开始时我们还是看门外写着可得25星币，于是我们半信半疑进去了，幸好这次没让我们失望。老师对我们说买一份报纸可以得15星币，我们高兴得差点忘乎所己，于是我们四处狂奔找那些同学们买报纸，我们终于卖了6份报纸，脚下打着一朵幸福的云狂奔回去找老师了，可是老师居然只给了我们5星币，刹那间我们就从云上摔了下来，悲伤地走了。
环保的.影片，觉得：“地球的环境真的一点点的在恶化，地球需要我们的保护。”出来时云不在摇摇晃晃了，我们踏着它又去找新工作了。
第四个职业——摄影师。本来说15：00集合，可是我们到那一看一个人影都没看见，我们用星币换了一些东西后就又去找工作了。这次我们找的是安琪儿摄影工作，因为太兴奋了所以连工资是多少都忘看了。令我们没想到的是课程进行到一半时广播突然通知叫我们集合了，还好老师算仁慈，把工资发给我们了。
集合回学校了，在返校的途中我心里一直在想一个问题：春天还没有结束呢，为什么我们快乐的春游已经结束了呢？回到学校校长和尹老师都进行了小结，最开心的是尹老师还为我们做了六个工作同学一人奖励了一块健达巧克力。回到家我还回味着健达巧克力的美妙滋味，还回想着在春游时的种种欢乐，还回忆着在去的途中看到的美丽春光。
六年级的爱篇二
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
烦恼一：身置“题海”
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
烦恼二：梦中的快乐课余
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的'桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
六年级的爱篇三
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！