无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春色字写春色字篇一
许多人喜欢夏天，因为他充满生机。有人也喜欢秋天，因为它硕果累累。也有人喜欢冬天，因为它浪漫美丽。而我却对春天情有独钟！
春天是个播种的季节，他像孩子般带给我们喜悦，带给我们希望，也给我们带来了绿的色彩，给人积极向上的精神。
春天的水是清澈的，他不像夏天的水那样绿，也不像冬天的水那样枯燥。它是缓缓流动的，“他”刚在睡眠中醒来，在春风妈妈的督促下伸着懒腰，“他”不情愿地发出细细的声音，像个淘气的娃娃，它被嫩绿的小草映照着，显出它特有的生机。春天的水把一块淡蓝色的宝石倒映在水面，像穿上了一件美丽的晚礼服。
春天的草是嫩嫩的，淡绿色的，长得不算很旺，这时我想起《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这是一种享受，也是一种乐趣。
春色依旧为我们带来喜悦，他带着姑娘般的温柔，男孩般的健壮，它带来新一年的生机与新的开始。
春色字写春色字篇二
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”每当响起这首歌，总会有一些冲动，去寻找春天。校园的春天在哪里？我四处寻觅，希望能找到春天，即使只有一丝痕迹。
从学校南门去教学楼的路上，一棵棵长出新叶子的大叔，让人感觉到或浓或淡的新绿；一枝枝开出粉红色的花朵的樱桃树，给校园上了粉嘟嘟的花边；一个个小喇叭似的喇叭花在微风中翩翩舞蹈。
接着走进了校园，上了楼梯在每一个花坛里的迎春花和小草都在比谁更引人注目，也让我们去点评一下！迎春花率先出场，它有着四个小巧的鹅黄色花瓣，十几朵连接在一起，这一丛，那一簇，开放在返青的枝条上面。小草们，一点儿也不败给迎春花，他们三个一伙，五个一群地抱在一起，讨论战策，这时，太阳出来了，小草在阳光的透射下，如同闪闪发光的绿宝石，他们不分上下。这就是教学楼里的春色。
从教学楼去操场，操场边的小树帅气十足，虽说春天的繁盛时期还没有到来，但小树们早已按耐不住自己激动的心情，偷偷地抽枝发芽，想把自己的美尽情地展现给我们看，这时，春风暖暖地吹来，她如同一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿校园里的柳枝，染红了校园里的桃杏枝头，染黄了校园里的一簇簇的迎春花。
春色字写春色字篇三
冬日早过了，夏日还未到来。
——题记
冬日的雪花还使我留恋，夏日的热情早已让我憧憬，眼下，这嫩黄带绿芽尖似的春，却让我惊叹不已。
没有冬日的银装素裹，却饱含了初春的生机勃勃；没有夏日的热情奔放，却酝酿着春日的温柔婉转。春，如一个初见人世的少女，带着上帝给予的双重性格，让世人拜倒在她摇曳多姿的华丽裙摆下。
花儿是不用说了的。每逢春时，花儿便成了人们的最爱。文人墨客不但爱傲骨的梅，出淤泥而不染的莲，隐逸的菊，同样也深爱着这娇人的杜鹃。满山的红连成一片，火一般的灿烂。一朵一朵相叠，映出山上树儿英俊的容颜。迎春，哦，小不点儿，害羞地探出脑袋，远远的躲着瞧绿叶与红花的约会。而端庄美丽的杜鹃，也只不过是粲然一笑，便又听着叶儿的绵绵情话去了。
蝶儿们也开始活动了。花儿上依偎着一只小小蝴蝶，静静地趴在那儿，人走近了它也不怕。可当有另一只蝶儿飞来时，这蝶儿便翩翩起舞了。优美的舞姿，伴随着那春特有的音乐，仿佛在向人们诉说梁山伯与祝英台双双化蝶的凄美爱情故事。