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游太原科技馆字游太原科技馆字四年级篇一
走进科技馆，看到了一个比火箭发射更有趣的项目，那就是“小球旅行”。那个光球就像奔驰汽车。它可以转身爬上爬下。我觉得这个游戏一定很有趣。最后，轮到我操纵球了。我一直盯着赛道上正在加速的球，生怕错过加速的机会。看，球来了。我点了一下按钮，开始快速转动控制面板。球被弹进一个大漏斗，继续它美妙的旅程。虽然我还没有玩够，但是我觉得应该让别的孩子试试，于是我很不情愿的离开了这个有趣的项目，很快我就被别的有趣的项目吸引住了。
“充气射击”也很有意思。空气不断从机器中喷出，使塑料充气篮球摇摆不定。我上下左右调整喷射位置，试图把球吹进篮筐。啊，终于有一个不容易！
我一直梦想成为一名出色的飞行员。这次在科技馆，想了解一下飞行控制室是什么样的。答案揭晓了。我坐在机头的控制室里操作机器。屏幕立即显示了飞机的飞行情况。太刺激了！
平时我很喜欢模型车，但是我太小了，开不了真车。可惜了。但是这次科技馆的展厅里有一辆真车，两边的门都没了。孩子们可以坐在司机的位置上开车。我匆忙上车，试图用脚去踩油门踏板，但当我踩下油门时，却够不到方向盘。终于可以开车了。电子道路显示在挡风玻璃上，我踩下油门加速。突然，一颗大石头出现在路中间。我赶紧踩下刹车。我差一点撞到大石头。通过这个项目，我知道开车一定要耐心认真，不能开太快。
这次参观科技馆非常有趣。学到了很多知识，亲自操控过飞行飞机和驾驶汽车，还有很多有趣的科学游戏。关门铃响了，我真的舍不得离开。我问妈妈：“有机会可以再来吗？”妈妈说：“哦，好吧，不过做完作业再来。”我真的很期待再次参观科技馆。
游太原科技馆字游太原科技馆字四年级篇二
慈溪科技馆的魅力像强烈的磁场，让我深深眷恋着。
下午1点左右，妈妈带我来到了科技馆的第一站——基础科学馆。他那高科技的设施立即令我大开眼界。瞧，那是变幻多端的“人造云”。我十分好奇的用双手在黄色的膜鼓上拍了几下，“人造云”机器把化学蒸汽喷到空气中，一朵美丽的云彩瞬间展现在我眼前，我激动的又按不住拍了几次，云朵一次又一次的满足了我的好奇和陶气。然后，我又快步跑向自制龙卷风机的旁边，伸出手指按下按钮，只见下面不断喷出雾气，随即带动了上面的风扇，并且飞快的旋转着，雾气被强大的风力盘旋而上，马上形成了龙卷风，那壮观的场面让我目瞪口呆。
接着，我又来到了所谓的 “斜屋”。房子从外面看起来是正的，其实里面是15度倾斜的小屋，我不禁纳闷：房子不会倒塌吗？我带着“为什么呢”的疑团踏上楼梯，来到屋子里站立了一会儿，又向前跑上去，这时，立马就有了头晕目眩的感觉。其后，我又踏上了 “太空漫步”的楼梯，其实他只不过是一个小玻璃桥，两边点缀着红蓝两色的星光，可是，因为是科技馆的神奇，所以，让我一眼望下去，简直认为是个“无底深渊”，因此，我的两条腿也吓得颤抖起来，我深深地吸了一口气，尝试的走了两三步便下了楼梯。
随着匆匆的脚步，我来到了三楼的“优雅地老去”。顾名思义，我思绪万千:老去？这不是死了的代名词吗？是谁优雅地老去?怎么优雅地老去?原来， “这是一个人对着摄像头拍照，然后测一下你老了之后是什么样子。”妈妈给我解释道。那太好玩了！我兴致勃勃地弯腰向里面钻去，坐在椅子上，然后拍下一张照，就可以看着自己老之后的样子了！我看到自己老之后的样子，立马遮住不让妈妈看。
然后，我又在科技管内游览了其他的“迷宫”，让我情不自禁的感叹——现在的科技真发达， 简直是不可想象！
直到下午3：40分，我才依依不舍地离开！
游太原科技馆字游太原科技馆字四年级篇三
一天，学校发来了一张通知，是关于下周一去北京科技馆秋游的，去的前一天我们买好食物，迫不得已的等待那一天的到来。第二天，我本以为我去的还算早，没想到校园里已经人山人海了。
车到了站后，一进去迎面而来的是许多漂浮不定的气球，那些气球上浮下落，浮落后的形状各异，有狗、有猫、有老鼠，什么都有。上了二楼，一眼看去就能看见许多细细的小管，管中有许多气泡，气泡连成的图案可以变成仙人掌啊音符啊，“北京科技馆”这几个大字啊等等。
我和我们小组的人首先冲了出去。一开始，我们去玩了“空中自行车”这个项目，上面的一个人在吃力的蹬着自行车，而下面的一个人却优哉游哉地坐在座位上来回摆动。
随后，我又去了旁边的“感受黑暗”这个项目，一进去之后里面全部是一片漆黑，突然，一只恐龙的叫声打破了寂静。越往后走越是难走，直到快出去的时候，前面的同学被一个拳头打了一下，非常的突然，我们后面的生怕被打，所以就飞快的冲了出去。
通过参观这个科技馆，我感受到国家的科技天天都在增强，这都是科研人员的劳动成果，所以我们要格外的珍惜，只要是别人的劳动成果就要珍惜，我们的生活也是来之不易的 。所以也要珍惜今天的灿烂生活，因为我们现在的生活是革命先烈用生命换来的，所以我们要格外珍惜。