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七年级下学期第三单元篇一
在大自然里，极目远眺，所有的景色都会让你心旷神怡。坐在绿油油的草地上，沐浴着温和的阳光，伴随着林间婉转的鸟鸣，读书会别有一番风味;柳枝婆娑舞倩影，顺手抚摸一下那那满眼的绿叶，你便会感到它们的生命力是那么旺盛，绿的是那么深沉，它们贪婪地吮吸着甘露，默默地经受着暴风雨的一次次进逼。无数不知名的小花，点缀着这广袤的大地。我想：这也许就是大自然的魅力所在吧。春风吹绿了小草，是为了完成使命，而不是表现自己;小草染遍了天涯海角，是为了美化大地，而不是报答春风，这是一种多美好的默契啊!
朋友，让我们屏息凝视一分钟，来感受一下大自然的独特气息吧，让我们走进大自然，大自然永远是我们最忠实的向导，大自然永远是我们最亲密的伙伴，大自然永远是我们最幸福的家园!
七年级下学期第三单元篇二
这天，我去了东湖公园，那蓝蓝的天、绿绿的水、青青的草，这一切都让我无法忘记。
我坐在岸边，静静地感受着这风、这水、这一切的美
东湖，是一个巨大的人工湖。它美，美在大小，美在颜色，美在无边无际的自由中。整个公园，都围绕着东湖，像战士一样的守护着它。湖面，波光粼粼，不时有几条调皮的鱼儿跃出水面，展示着金光闪闪的鱼鳞，随即又落了下去，溅起一片水花，荡起一丝的涟漪。水，很干净，呈绿色，整个大湖像一个硕大的翡翠，在阳光的照耀下，更加耀眼。我想：这里的环境真好啊!天天能在这里的话，准保能成神仙!
绿色，除了能在水面上发现。岸上也不例外的。岸上最多的是小草。当一根一根小草汇聚在一起，一丛丛、一簇簇，多么可爱啊!微风，悄悄地吹来，小草缓缓摇动着自己那柔软的身躯，在土壤舞台上，轻盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同时，柳树在微风的吹拂下梳理着自己长而软的长发，让风吹走污渍、吹走烦恼，带着快乐去迎接每一个来到东湖的人。
天，是那么的蓝。不知为什么，我一看到天，就会联想到人的心胸——一个比天空还要广阔的地方。
云，是唯一点缀天空颜色，它变化无常，却使天空增加了一份神秘感。
东湖的美，不仅美在外表，还美在内心，这样它是一种美，纯洁的但却是最能震撼人心的美!
也许，人也是这样的吧!
七年级下学期第三单元篇三
情绪与情感的区别与联系
(1)情绪与情感的`区别
①情绪是和需要能否获得满足相联系的体验，而情感则是更多地和社会性需要、社会认知等相联系。
②情绪具有情境性，一旦情境改变，情绪就会很快消失，情感则因它基于对主观和客观关系的概括而深入的认知和一贯的态度，它不仅具有情境性，而且具有稳定性和深刻性。
③情绪通常具有较明显的冲动『生与外部表现，而情感则较深沉和内隐，而且经常以内隐的形式存在或以微妙的方式流露出来。
(2)情绪与情感的联系
①情绪要受情感的制约和调节。
②情感是在情绪的基础上形成的，而又在各种变化着的情绪中表现出来。