范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
科普类字篇一
星期天，我正在用复读机听英语，可听着听着，声音越来越小。
我上前一看，原来是没电了。
我正要向妈妈要钱去买电池，可又一想，一节电池1.5元，一次要用四节，而且新电池又会很快用完；再说丢弃的废电池还会污染环境……对了，我以前曾在书上看过旧电池的重新利用，我何不去试一试？于是，我走到书柜前翻找那本书。
这时，妈妈走过来问：“阳阳，你怎么不听了？”“哦，电池没电了。”“那还不快去买两节!”“不，我要自己制造电池。”妈妈不相信地看着我说：“你在做白日梦吧！”“您就看着吧！”终于，我找到了那本书。
按照书上介绍的方法，我找来了四节旧电池，剪刀、铁钉，用花的化肥做了点化肥水。
为了让妈妈对我心服口服，我特意让她来帮我。
我先用小剪刀把那四节电池的外皮撕了下来（不要把电池的原形弄坏），再用小铁钉在电池的表面扎几个洞，把化肥水灌进去，然后用蜡把洞口封上。
这样就完工了。我把做好的电池放入复读机，虽然有电，但电量太小。
看来，废物也不一定没用吧！
科普类字篇二
你可知道星期日我去了什么好玩的地方吗？告诉你们吧，我星期日去了参观鸟类科普展。一进展馆就能看见各种各样的标本和可爱的小鸟。
我在展馆周围都转了一圈，发现有美丽动人的孔雀，可爱的鹌鹑；嘴长的丝光椋鸟；眼尖的翠鸟和戴皇冠的戴胜。
有一种叫暗绿绣眼鸟是我最喜欢的一种鸟，它眼睛里面黑漆漆的，外面有白色眼圈。它还有很多名字：绣眼儿、白目眶、青燕。
叽叽叽，在我耳边传来了一阵小鸟清脆的叫声，一看原来是虎皮鹦鹉，它们可爱极了：有的在找吃的；有的在玩有趣的游戏；还有的在打架呢！
讲了那么多鸟，一定少不了孔雀，可惜没见到真的孔雀。它头上带着一顶帽子，一身五颜六色的衣裳真是美丽动人啊！
有一种我最讨厌的鸟那就是沙雉，你可知道我讨厌沙雉的哪部分吗？是它的嘴巴，它的嘴巴很长，所以我一点也不喜欢它。
我们一定要保护人类的好朋友，它们为我们捉虫，我们可千万别杀害它们。
科普类字篇三
今天没事，就跑下楼去玩。
一到空地，就看到苏铁盆下有一只小蚂蚁，旁边有一只死蜻蜓。它看起来好像要把死去的蜻蜓带回洞里。但是一只小蚂蚁怎么扛得动呢？看它转身的样子，一定是在想办法。
过了一段时间，它一个人回去了，我以为它要放弃了。但谁知道，仅仅几分钟后，一大群蚂蚁从它进入的洞里出来了。哦，我在找“救兵”。这一大群蚂蚁举起死去的蜻蜓，往回走。
我想和他们一起玩，就想办法用各种小石头挡住他们的去路。但他们似乎有指南针，向洞里走去。于是我又拿了一块石头扔在蜻蜓上。蚂蚁很快逃跑了。我以为他们会停在那里，但他们只是沿着原路回来，继续运送蜻蜓。而凭着他们的“多劳多得”，他们终于把蜻蜓抱回了山洞，还把它分解成碎片，抱到了山洞。
我真的不明白他们为什么能如此强烈地找到自己的路。带着这个问题，我去查了相关书籍。终于在一百本书里找到了原因。原来蚂蚁身上有一种气味独特的分泌物？示踪激素，从肛门排出。巡逻和侦察的蚂蚁找到食物时，会把这些示踪激素撒在回去的路上，这样其他蚂蚁就能闻到分泌物并找到它。这样，即使他们的路线暂时中断，他们也可以通过气味找到原来的路线。
我很高兴我获得了另一种知识。
科普类字篇四
在气象馆一层总体来说是天文与气象。最好玩的是：天文地震气象仪器的展示，它们代表了从近代、古代不同时期不同国家在当时使用的地震仪器，还有测量温度的仪器以及龙卷风的介绍。
二层总体来说是气象服务，最好玩的是气象灾害与次生灾害、太阳能的产生。在光学区我们还了解到光学的效应以及折射产生的不同效果。
三层的展示的内容较少主要介绍了星座的联系。
四层 我最喜欢其中有一个游戏“小球的旅行”，每一个球都要进入轨道，到一个地方必须有4个球产生压力就会压下去掉进另一个洞里，我们玩了好多次，科学的力量真是太大了。
今天虽然是简单的参观气象科普馆，但是我特别开心觉得特别有趣，愉快的周末结束了。
科普类字篇五
五百年一遇的日食啊！我们能在有生之年看到日食，真是幸运呀！
当天早上，我们早早地起了床，在房间里看书。到了吃早饭的时候，突然，天暗了下来。妈妈说：“快看！是五百年一遇的日食！”我们一听，戴上观察镜，跑到阳台上。往天上一望，太阳白白的，像是被咬了一口，太让人惊奇了！我们时不时地到阳台上去看看太阳的变化。
九点三十分，食甚快要到了。我们一家四口赶快跑到楼下。我们四个人都戴上了观测镜，昂着头，目不转睛地注视着太阳。只见太阳继续、不停地一块一块地不见了，像是被人一口一口地吞食了似的。过了二三秒钟，太阳不见了。人群中发出了欢呼：“耶！”妈妈说：“你们明白日食的种类吗太阳都被挡住叫日全食，部分被挡住叫日偏食，中间被挡住叫日环食。这次是日全食。”我们正听得津津有味，妈妈突然叫道：“是贝利珠！快摘掉观测镜！”我们急忙摘掉了观测镜。我们看到了黑暗中闪闪发光的、美丽无比的贝利珠。贝利珠像一枚钻石戒指上光彩夺目的钻石，挂在黑暗的天空中。它像星星一样闪亮，射出光辉。
爸爸发话了：“你们明白贝利珠为什么叫贝利珠吗”
天渐渐亮了起来，大地又恢复了光明、宁静。蝴蝶又在飞了，花儿看得见了。
日食是怎样构成的我们很想明白。
原先，当月球运动到太阳和地球中间，太阳光被月球挡住，不能射到地球上来，这个现象叫日食。
这天真欢乐呀！又学到了知识，又看到了500年一遇的日食。
科普类字篇六
小红帽：丁思涵
妈妈：严佳妮
外婆：吴鸿鸿
大灰狼：陈钱
猎人：林辰禾、乐佳乾、董诚凯
大树妈妈：唐思涵
大树爸爸：周振杰
以投影仪幕布为背景，用ppt制作背景。
1.小红帽的家
2.森林里
3.外婆家
4.水井边
1.大灰狼、小红帽、妈妈、外婆、猎人的服饰;
2.猎人的枪、小红帽的篮子。
旁白：在一个宁静的小山村里，住着一个非常漂亮的小姑娘，整天都喜欢戴着一顶红色的帽子，蹦蹦跳跳可爱极了，大家都亲切地叫她“小红帽”。一天，小红帽的外婆生病了，妈妈准备了一篮好吃的食物，让小红帽给外婆送去。
小红帽：嗯，真香!外婆吃了我送去的糕点，病肯定马上就好了!
妈妈：去外婆家要经过一个森林，你自己要小心，可不要贪玩哦!
小红帽：知道了，妈妈!我走了!
旁白：小红帽提着篮子，一蹦一跳地向外婆家走去，边走边唱着好听的歌曲。(加入音乐《小红帽》，小红帽边唱边表演)
旁白：森林里可真美啊，到处开满了鲜花，大树郁郁葱葱，小红帽忍不住在森林里面和树爸爸、树妈妈玩了起来，并跳起了舞。(插入音乐《三只熊》)
树爸爸：小红帽，谢谢你，我们好开心!
树妈妈：小红帽，你这是要去哪里呀?
小红帽：我外婆生病了，她住在森林的那一边，我去给她送好吃的，希望她的病快快好起来!
树妈妈：原来这样!天色不早了，你该去外婆家了!外婆还在等着你呢!
旁白：小红帽与树爸爸、树妈妈依依不舍地告了别，继续向外婆家前进。殊不知在他们对话的过程中，一只大灰狼正躲在旁边偷听呢!
大灰狼摸摸肚子：呵呵，今天又可以美餐一顿了!等我先去外婆家把外婆吃了，再吃小红帽!哈哈哈哈!
旁白：小红帽终于到了外婆家，她推开了外婆家的门，只见外婆背对着她躺在床上。
小红帽：外婆，我来看你了，我还给你带了很多好吃的呢!
狼外婆：噢，你过来，让外婆看看你。
小红帽：外婆，你的声音怎么那么粗啊?
狼外婆：那是因为我感冒了!
小红帽：外婆，为什么你的耳朵那么大呀?
狼外婆：那是因为可以更清楚地听到你的声音。
小红帽：外婆，你的牙齿为什么那么长啊?
狼外婆：那是因为可以更快地把你吃掉!
旁白：还没等小红帽反应过来，大灰狼就扑过来把小红帽吃掉了。大灰狼摸摸自己鼓鼓囊囊的肚子，满足地长呼一口气，摇摇晃晃地向门外走去，可没走几步，就累得躺在地上呼呼大睡起来。
一段轻快的音乐起，猎人三人组出场，一起跳一段舞蹈。(插入音乐《玩具进行曲》)
猎人甲乙丙：我们是猎人三人组
猎人甲：我是猎人辰辰，我可是我们猎人三人组的队长。
猎人乙：我是猎人奇奇，我是一个优秀的机枪手。
猎人丙：我是猎人东东，我可是一个神枪手!
猎人甲：走，我们到处看看，有没有猎物。
旁白：猎人三人组走着走着，来到了外婆家门口，一眼看到了躺在地上的大灰狼。
猎人乙：队长，有发现!
猎人丙：是一只大灰狼，让你们瞧瞧我这个神枪手的厉害!
猎人甲：慢着，你们看，它的肚子怎么那么大?
猎人乙、猎人丙点头：嗯，该不会是里面有人吧?
猎人甲：我看像，我们悄悄地把它的肚子剖开来看一看吧!
旁白：猎人们拿出随身携带的刀子，将狼的肚子切了开来，果然在里面发现了小红帽和外婆，从狼肚子里爬了出来。
外婆：真是太谢谢你们了!
小红帽：谢谢猎人叔叔们!
猎人甲乙丙：不用谢!
旁白：大家一起找来了很多石子，全都放在了正在呼呼大睡的大灰狼的肚子里，外婆用针线把大灰狼的肚子缝了起来。然后，大家都躲进房子里面。没过多久，大灰狼就醒了，它觉得口干舌燥，就摇摇晃晃地朝水井走去。
大灰狼：哎呀，我的肚子怎么那么沉啊?走都走不动!
旁白：大灰狼好不容易走到水井边，刚弯下腰，就“噗通”一声掉进了井里!大家看到了都开心地跑出房间，快乐地欢呼起来。
结尾：所有演员谢幕!
科普类字篇七
1、崇尚科学，普及真理。
2、点燃科技圣火，传递科学精神。
3、科学在于创新，提高在于普及。
4、科技之火，可以燎原。
5、科学普及，人人参与。
6、科普神州，和谐中华。
7、保护生态环境，共建美好家园。
8、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天你飞翔。
9、要想过得好，科技不可少。
10、放眼科技，放飞未来。
11、科普进万家，惠及你我他。
12、科普，惠及大众，科普，传播知识。
13、普及科学知识，构建和谐社会。
14、普及科学九州昌盛，和谐社会百业兴隆。
15、但愿人长久，天下共和谐。
16、科技人人出力，国家无限动力。
17、科学理想浩瀚，创新之星璀璨。
18、参加科普，永不落伍。
19、共享科普，共享繁荣。
20、让科学的甘泉，滋润人们的心田。
21、科技创造生活，科普成就未来。
22、走进科学，认识世界。
23、崇尚文明，传播科技。
24、科普进万家，和谐满天下。
25、普及科学知识，共享科学人生。
26、提高全民科普意识，共建和谐美好社会。
27、科学是生产力，科普是生命力。
28、科学与时代具进，科学与民众共生。
29、今日奇思妙想，明日硕果累累。
30、普及科学民心所向，和谐社会众望所归。
31、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。
32、科学在你身边，普及从我做起。
33、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。
34、用科学开拓创新，让社会和谐发展。
35、人人参与科技节，我的科技节我做主。
36、年年科普日，岁岁长见识。
37、科普进万家，幸福遍中华。
38、以人为本，科学发展，共建和谐。
39、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。
40、科普活动，全民行动。
科普类字篇八
曾有位社会科学家对400多名儿童进行了40多年的跟踪调查，发现：虽然知识水平，家庭背景，经济收入，种族肤色有所不同，但凡是从小善于家务劳动的儿童，到了中年独立面对社会时，在工作岗位上大多特别能干，家庭生活中也较美满。
劳动，是人们生存和发展的基础，劳动创造了人，创造了世界。
学做家务劳动有利于培养我们的社会责任感，有利于培养我们热爱劳动，勤俭节约的品德。常做家务，能磨炼我们的意志;争做家务，会融洽我们与父母，家人的关系。
前不久，我听说了这样一件事：小明是六年级学生，有一天，他爸妈突然外出，未来得及给他留钱。尽管冰箱里有菜，他还是饿了整整一天。因为他以前从未想过做饭。像这类屡见不鲜的小事却一次又一次的给了我们大的启示：学会生活要从学做家务开始。
也许有的同学会说，我们的主要任务是学习，做家务会影响我们的学业。这种看法是片面的。首先，做好功课之余，我们有充足的时间从事家务劳动。再说，我们学习任务是学会做人，学会求知，学会生存。而学做家务劳动是学会生存的重要一课。从这个意义上来说，做家务本身就是学习。更何况，在学做家务的过程中，我们还能开发智力，掌握劳动技能。
愿每一个想使自己成为适应社会发展、素质全面人才的同学，都来学做家务劳动，从小练就一双巧巧手。
科普类字篇九
门捷列夫有言：”生活便是寻求新的知识。“是的，生活本如枯木，乏味，无趣，正是有了求索知识的精神，不断探知的本性，才得以完善、充实、美妙。
我家素有吃豆腐的癖好，麻婆豆腐，豆腐乳，豆腐汤，无一没有尝过。这天，妈妈突然想换种吃法，想做冻豆腐。
她把买来的豆腐切成小块，将其放入冰箱冷冻区。
翌日，当妈妈打开冰箱，取出冻豆腐时，我不禁讶然——之前那白净，鲜嫩，娇滴滴的小豆腐已不见踪影，取而代之的是一块块淡黄，表皮有恁多坑坑洼洼、密密匝匝的洞，仿若耄耋老人面孔的豆腐，真一奇观也！
我问妈妈缘由，妈妈却说不清楚。我疑惑得很：”为什么呢？会不会是偶然？如果放在冷藏区，是不是也如此？“一连串问题在我脑袋打转，我越来越压抑不住，好奇心如潮水般泛滥，抵挡不了，控制不了。
向晚时分，我把两碟豆腐拿出来，发现在冷藏区的豆腐白嫩水润，在冷冻区的豆腐则反之。这就否定了“偶然性”的观点，可是至于”为什么会这样“的实验，却无从下手，怎么办，难道放弃？”不，一定要弄清楚！“内心在否决我的想法……对了，我可以上网咨询呀，现在科技这么发达呢！
我一拍脑袋，急不可待打开电脑，细细查阅。原来豆腐本身就有许多小孔，小孔中充满水分，当水遇冷凝结成冰，小孔便被冰撑大，整块豆腐被挤压成网络状，而当冰融化成水，从豆腐里消失时，就留下了数不清的孔洞。哦，小小的冻豆腐也有这么大学问，实在令人喟叹。
生活是个空虚的洞，我们唯有用求知若渴，大胆探索的精神来填补此空缺，排除此空虚，生活方会意趣盎然。