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学画画初中生字篇一
今年寒假，我去公园里玩。我看见有许多人在画画，我便挨个去看，没想到刚走了一个人，又来了一个人。看来有许多人爱画画呀!
第二天，听到妈妈给我报了画画班，我就高兴得不知道怎么形容了。
周日到了九点，我去了上画画课，老师开始教我们画小熊，首先画小熊的身体，然后画小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最后画小熊的手和脚。可是，我总也画不好，老师看见我画的画很难看，就握住我的手教我画。
下课了，妈妈来接我，问我：画的好不好我说：老师帮我画了。妈妈语气沉重地对我说：自己的事情要自己做，连自己的画都要别人帮你画，你还能做好什么事情妈妈的这句话深深地刻在我的脑海里。
我，说我画画有进步了。妈妈说：孩子，做什么事情只要努力了就一定能成功的，妈妈相信你一定很棒!我和妈妈都高兴地回家了。
我终于学会了画画。
学画画初中生字篇二
我的爱好很广泛，就像广阔无垠的大海。而在这众多爱好中，我最钟意绘画。
像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空一样，我的生活也离不开绘画。我俩就像连体婴儿，一刻也离不开。
小时候，看见各种各样的角色行走在电视屏幕上，我就很开心——多好玩呐！长大一点，跟着一个姐姐接触了漫画书，就一发不可收拾地爱上了漫画。精彩的故事，出神入化的动漫技法，令我陶醉其中。所以那时我就总是会想：他们画得真好啊！如果我也能学会，那该有多好啊！真羡慕啊！
于是，梦想的种子就这么悄无声息地深深地埋在了我的心中。
是的，我的梦想是——漫画家！
三四年级的时候，妈妈羡慕别人家的小姑娘走路有气质，就硬拉着我去学跳舞。哼！我不喜欢的东西休想让我学。学了一个暑假后，妈妈总算意识到这是个砸钱行为，只好给我报了动漫班。嘻嘻！
进到动漫班，桌子一排排井然有序地摆着，只有几个椅子东倒西歪。嗯，有一个良好的初始印象。接着，我就看到她们都在埋头苦干，尽管颜料沾到衣服上也无所谓，就算小手已经酸痛也不在意。
我猜她们是和我怀着一样的心情来的吧！又或是别的，但我坚信她们一定都很热爱绘画。
我卖力地画着，因为我以前经常画，所以我的绘画道路并不怎么坎坷。但是，到了上色——完蛋了！我刚学渐变的时候，涂出来的一点儿也不自然，老师也教过我方法，可我就是画不好。但是，我还是坚信我一定会画好。
我把颜料带回家，挑了几个相近的颜色，拿来一杯水，便低头涂了起来。调色，涂；涂，调色。我就一直反复这个动作，一直画到十一点多，才画完。
呵，好看多了！
我笑了笑，倒在床上就呼呼大睡。
对我来说，如果生活是小船，那么绘画就是迎风起航的船帆；如果说生活是乐章，那么绘画就是一个不可或缺的音符；如果说生活是百花丛，那么绘画就是那百花丛中最美丽的一朵花。
我爱绘画，它让我知道了——原来生活可以这么五彩缤纷！
学画画初中生字篇三
在一次画画课上，老师把全班领到教室外面，手指着一堆白色的轮胎说：“同学们，今天你们把这些白色的轮胎添加上自己喜欢的颜色，把它们打扮的漂漂亮亮的，两个人一组，意见要统一。”我听了跃跃欲试，很激动。
我和一个叫高明远的男孩分到一组，我俩会心一笑，开始在轮胎上涂颜色。
“第一次画了蓝色，第二次涂绿色，第三次黄色，最后添上红色。”我指挥着他，“中间缝隙里也要添上颜色。”我俩合计一下涂上了橙色”我和他就认真的画了起来。
画到一半的时候，因为天气有点冷，风吹的我俩的手不听使唤了。“要不然咱俩回去暖和暖和？”他问。我画的正起劲，我头也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走进了教室，我用手哈一些热气吹吹有些冻僵的手，才发现也有一部分同学陆续去了教室，可是我看看画到一半的轮胎，还有脑袋里勾勒出那幅美丽的图画，我还是没舍得离开。
不大一会高明远也返回来了，他让我回去，我边说边哈一口热气到手上“咱俩努力一下，一会就好了”我俩商量一下接下来涂什么颜色，于是拿起画笔在轮胎上涂起来，我俩心有灵犀，越涂越顺手，每画一笔就离心中想象的那个漂亮的轮胎越接近。
高明远的手冻得也有点抖了，可是我俩脸上的笑容却越来越浓，最后剩下轮胎上字母了，我俩给字母涂了一个深蓝色，因为他的手抖的厉害，我搓搓冻红的小手，又给字母修整了一下，深蓝色特别突出特别美丽，一个漂亮的轮胎终于涂出来了，我俩开心的击了一个掌，这时老师过来了。说我们俩涂的英文字母最漂亮，得到表扬的我和高明远心里美滋滋的。
因为得到老师表扬受到鼓励，接下来在我和高明远合作下，又完成了几幅作品，算起来整整四幅呢。
学画画初中生字篇四
星期六下午，我兴高采烈去文文艺校学画画。
燕子老师把范画发到大家手里。范画上画着不同的物体，有的是火龙果，有的是冰棍，有的是花苞……我拿到范画一看，竟然是一个洋葱。
我照着范画，在画画工具里找来找去。“嗯，有绿色、黑色、红色，还有紫色和粉色。”我边找便自言自语。
“你再仔细看看，还有没有别的颜色？”燕子老师听到我的话，提醒我。
“哇！好家伙，还有棕色和橙色。”我认真观察范画，有了新发现。
“好！找完笔，你用2b控形，注意一下线条，要轻一点，保持流畅。”
“哦！”我在彩铅里面埋头找各色彩铅。找到要用的彩铅后，我边观察边用2b铅笔在纸上画。
这里有五片叶子，其中一片孤零零地站在根上，还有几片挨在一起，一片比一片高。我比照范画，用笔在纸上刷刷地打形。“这里比例不对，这几片叶子离这片叶子有那么远吗？”燕子老师在范画上一指，再次提醒我。
哦！我拿起橡皮擦擦掉我画的四不像，又提笔画了起来。
功夫不负有心人。经过反复修改，我终于可以上色了。我用浅绿色的彩铅给叶子穿上绿衣，颜色深一点的地方就反复涂抹。
几十分钟的拼搏后，我成功地画完了叶子。“这洋葱，怎么一块紫一块红，还有……”看见根，我不由地悲叹起来。
“你先照着画，总会画好的。”燕子老师见我迟迟不动笔，给我打气。
我听了，又和彩铅一起合作。这儿涂上紫，那儿加点红，再加点棕、粉，也不忘记……我左改改，右涂涂，不时和范画里的洋葱打架，沉浸在画画中。耶！终于完工了。
我拿着画板给燕子老师看，燕子老师给我稍微改动了一下就宣布我可以走了。
原来，画画既要有能力，又要平静下来仔细观察，才能画出真正美妙的作品。
学画画初中生字篇五
一张白纸，一支画笔，一份真情。从小，我对绘画就有着特殊的情感，总觉得拿着画笔画画时感觉特别美好。
看到我喜欢乱涂乱画，五岁开始，妈妈便把我送到绘画班学习，从此，我与绘画结下了不解之缘。
记得我刚上绘画班时，看着旁边的大哥哥，大姐姐们一个个熟练的动作，画出来的画又那样的栩栩如生，我心中不由得有一点儿小羡慕：我什么时候才能像他们那样呢？于是，我更加勤奋练习。终于，功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我画画水平提高了很多，我可以画很多东西了，老师还把我画的一幅《蜗牛》拿去参加儿童组比赛，还得了个三等奖呢。从那以后，我更喜欢画画了。
后来，我参加了一次画展，看到墙上一幅素描画是那样的栩栩如生，触手可得。顿时又被那黑、白、灰三色组成的素描画吸引住了。我立刻就喜欢上了素描，觉得素描中的人物和物品都特别的真实、立体。于是，我开始学习素描。学习素描可不是一件容易的事，想要画好一幅素描需要很长的时间，需要有很大的耐心才可以画好的。但我却乐在其中，因为每次画素描时，周围都非常的安静，静得只能听到笔尖在纸上“嚓嚓”的摩擦声。
我特别享受这种感觉，特别是每一次画好一幅素描。我心中都有一种说不出的自豪感。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，我会用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，我也会用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分，每当我无聊、空闲时，我都会不由自主地拿起画笔就画，有时甚至用手一沾水，随手在地板上就可以画反正一天不动笔，我就好像一个饥肠漉漉的人遇到了香喷喷的面包，如饥似渴。
画画陶治了我的情操，画画使我的生活变的充实起来，画画使我童年变的绚丽多彩。我爱画画。
学画画初中生字篇六
每个人都有自己的拿手好戏，如跳舞、唱歌、讲故事、下棋。我也不例外，我的拿手好戏是画画。
星期六，我在家看电视，看见电视上画家画的画栩栩如生，我羡慕极了，突发奇想要学美术。晚上，妈妈回到家，我抱住妈妈的腿撒起娇来：“妈妈，我想学美术。”妈妈在我的央求下，终于答应了。
第二天，妈妈带我来到画室，我看见墙壁上挂着惟妙惟肖的图画，素描是多么立体，卡通是多么可爱，漫画是多么甜美.....哇哇，我的两眼都在发光。
我来到老师办公室，老师说像我这个年纪就要画素描，我点了点头。接着，老师给我一个画架，一袋画笔，一盒铅笔.......我都已经迫不及待了，两条腿都急得跳起来了。
我把所有东西摆好，拿起笔就开始画。老师刚开始是让我练线条，我美滋滋的，不就是画线条呀，多简单，谁不会。我按照老师教的握笔方式，画了起来。可是，不知道为什么，一根线条画下去就有五六处不直的，我有些不耐烦了：“什么东西呀，画了半天都画不好，烦死了。”想着想着，我把那刚削尖的笔甩得老远，嘟着嘴，插着腰，站在那儿，好似整个画室都是我的地盘，谁都不能惹我！
可转念一想：“这要学画画的是我自己，如果现在回去了，妈妈肯定会指着我的鼻子骂‘是谁昨天要死要活的求着我要学美术的？’再说，这学费交了又收不回去，这样不是半途而废吗？不对，不是半途而废，而是还没开始就结束了。不行，我振作起来，坚持就是胜利！
我到处找笔，才把笔找了回来，再削尖，画了起来。
这样日复一日，我都可以画三四个图形组合了，还得了学校举行的绘画大赛一等奖。我明白了，什么事都要坚持下去，不管遇到什么困难，我的心中永远都有这么一句话：坚持就是胜利。
这就是我的拿手好戏——画画。
学画画初中生字篇七
别人都有各种各样的兴趣爱好，而我一个都没有。
妈妈告诉我：“人一定要有一项自己擅长的本领，不然以后出去会被别人笑话的！”受妈妈的影响，于是我便尝试着去学素描。我选择素描并不是因为它可以陶冶性情，而是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。
到今天为止我已经学了三个多月了，画画技术相比刚学的时候也有了很大的进步。应该说第一次去上素描课，是我收益最大的一次，印象当然也最深刻。
老师说：“今天是第一节课，这节课我们来学画线条，想要学好画画，画好线条是基础，你们要用心地画！”我快速拿出画画纸，架起画架，开始认真地画起来……每个人都开始动笔，教室里安静得出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。
我握起笔画了一条短短的线条，唉，不行，画错了，画的不够暗。接着又画了一条，还是不行，又画错了……我一气之下，把铅笔扔进了垃圾桶。
这三个家伙我一直记在脑海里，我尝试着每天都把它们三位叫出来用一用，效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高，我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝，我今后也会一直把它们带着，也希望今后我的画画水平能一直提高！
学画画初中生字篇八
小时候，我在幼儿园里学画画。放学的时候，我们上课的地方便成了我们上美术课的课堂。我们上课的时候，老师总会鼓励我们，用一些小奖励来激发我们对美术的兴趣。
第一次上课，我既兴奋又有一点儿紧张。兴奋的是可以接触到奇妙的色彩，紧张的是接下来要接触的一切，对于我而言都是陌生的。
上课了，我坐在第二排，老师先在黑板上画了一片草地，然后再给我们每人发一张纸和一枝笔，让我们自己画，老师就在旁边看。
过了一会儿，同学们都画完了，老师让我把同学们的画给收上来让老师改，我就把一大把纸放在老师的桌子上，然后回到自己的座位上。
老师改好了以后，就让我把画发给同学们，我发完了以后一看，哎？我的画呢？我刚准备告诉老师，忽然看见老师拿着我的画，“老师，那是我的画。”我刚准备说出口，只见老师把我的画放到了优秀框里，放学后，老师对我说：“你今天画得不错，下次要多多保持。”老师的大拇指向我伸来。
之后，每次上课，都能看见我举手的影子，作业本上全是优，优秀框里也时时能看见我的画。老师的大拇指和微笑都使我感到骄傲。
我开始骄傲了，上课时不再积极发言了，课也是想听就听，不想听就不听了，优秀框了也见不到我的画了，作业本上的优也渐渐变成了良，老师的大拇指和微笑也不见了！
我又开始和以前一样，认认真真地去完成老师布置的作业了。每天放学，我都会跑到老师面前，请老师教我画画。天长日久，皇天不负有心人，我终于又恢复了以前的状态，老师的大拇指和微笑也回来了！我也不会像以前那样，做事不专心了！
学画画的经历练就了我的毅力和勇气，使我能在这条路上走得更坚定，也能让我走得更远！
学画画初中生字篇九
在我记忆的银河里，有好几十颗星星，学画画作文。其中有一颗小星星不停的喊着：“我爱画画，我学会了画画!”下面就让我给大家讲一讲吧!
在一个阳光明媚的星期一，妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像，在画头的时候，我不留神把人物的脸画成了椭圆形，成了一张“瓜子脸“，我又改了好几遍，还是没有改对。这时老师走过来，教我一下一下地画，果然，我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸，可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下，结果变成了“大脑袋小细脖”，我赶快把它们擦了。经过老师的指导，我才把它画成功。勾线的时候我很认真，一笔一画地勾，到了最后，我才发现人物的眼珠没有涂颜色，我赶快涂上。在涂色时，我也遇到了许多困难，比如说：“不小心涂出格了，涂到勾线笔、颜色搭配不好......，最后我在老师的帮助下解决了这些问题。现在，我画得很好。
今天，我又要上街去学画画了。
对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易，可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软，色彩的明艳，轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条，都能够组成一只只生动活泼的小动物。
那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓，没有一点脏的地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上，神气非凡，比大将军还要高傲呢!
我真希望自己现在好好学习画画，在老师的耐心指点下进步更快。以后，能够让我画出的画比老师画出的还要好，美丽而且生动，还要富有灵气。当然，我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。
从今天起，我一定要学好画画，拉好二胡，让自己成为一个全面发展的人。