心中有不少心得感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文，希望对大家能够有所帮助。
感悟生命字篇一
认识生命，学会感悟生命，生命其实是美好的，是富有活力的；生命有着比彩虹还多姿多彩的颜色，金色的快乐，顽强的生命力，火红的活力，洁白的纯真……静下心来吧，让我们一起发现生命的色彩，感悟生命之色带给我们的山水墨彩吧！
生命其实是五彩缤纷的，你瞧……
生命有着碧绿的颜色。我曾经见过一株从石缝坚强生长的野草。它对自己的命运从不抱怨，奇迹般地开出了花朵，绽放了生命之花。我见过一棵生长在半山腰的苍天古树，用翠绿的枝叶展现出生命的顽强。我也曾俯视过一片茂密的森林，满山的翠绿使我再一次感受到了顽强的生命力。充满绿色的生命，令人向往，这样的生命是顽强的。
生命有着金黄的颜色。当秋风袭来，金黄的叶子撒满大地，为人们铺出了一条金色的道路，为人类带来欢声笑语；秋天用金黄的叶子，织成一件单衣，点缀着大地，大地显得不再寂寞，更加漂亮了。在秋天的田地里，金灿灿的稻谷压弯了麦杆的腰，稻田里微风的声音像一首沁人心脾的丰收之歌，随风舞动的稻穗，和着拍子轻轻摇晃，又是一年丰收的景象。夕阳西下，温暖的太阳向沙滩撒下金黄的余晖，人们在岸上，欣赏着沙滩上漂亮的落日，放松自己的身心。金黄的生命真谛就是——快乐、放松、自由自在。
生命有着洁白的颜色。迎接清晨的露珠，就用它短暂的生命唤醒沉睡的大地，滋润着万物。露珠用自己的生命诠释了：什么是生命。它把自己的一切献给了人类。冬日纷纷扬扬飘落而下的白雪带给人们视觉上的享受，即使融化成水，也滋润着冬天的土地。露珠、白雪让我看见了生命的奉献。
生命有着灰暗的颜色。当挫折如晴天霹雳般突然来袭时，灰色就会占据你的生活。可是灰色并不代表绝望，当你从可怕的失落、悲伤中走出来，灰色将被你自己抹去，唯一留下的只有挫折的教训！
感悟生命字篇二
每个人的生命只有一次，或重于泰山，或轻于鸿毛，关键在于自己及周围环境的造化。
现代社会是乎把生命忽视了，让金钱等次要的东西跑到生命前面去了。生命是父母给的，也是社会给的，不管是男是女，是出自富贵还是贫穷之家，其生命是无可替代的，生命具有强大和脆弱两面性。只有热爱生命，维护生命，才能让生命富有各种实际意义。
生命从受精卵那天开始就慢慢活化了，再从童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，这是自然规律，任何人都不可能长生不老，只是寿命长短不一而已。有的生命还没降生到这个世界就没了，如流产、引产及其他原因所致。有的生命因得病（先心病、高血压、癌症等）、意外伤（交通事故、火灾等）、自然灾害（地震、洪水、瘟疫等）、人为伤害（自杀、他杀、吸毒、战争等）而失去宝贵生命（不分男女、种族、年龄等）。有些人认为生死由命，有些人认为生命是可以通过维护来延长并赋予重要意义的，我赞成后者。
生命和谐靠什么来维系？靠社会和谐。除了政府制定的相关法律、政策来约束人们爱惜生命，还靠加强道德思想教育和生命观教育。我们既要爱护自己的生命，也要珍爱他人的生命。不能因为某种目的，无辜残害自己和他人生命，如某些人对社会制度不满，就到处杀人，最终也杀了自己，害了家人。
在人的一生中，伦理方面的教育，从出生就开始了。谁是我的父母、兄弟姐妹，还有其他亲戚。谁是我的老师、同学，谁是我的领导、同事，谁是我的邻居、朋友，等等，这些在我们的生活中、书本上都非常明了的。但是，现代人的消费和享受观念占据了上风，敬老爱幼的美德已经淡化，这是一种教育上的缺失，应引起大家的重视。否则，什么人都可以结婚生育，人类社会的生活质量就会下降，令人痛心！
2、抢救病人生命是医务工作者的天职，不能用金钱来衡量生命的轻重；
3、学校与医院联合办校，不合格的学生一律不准从事医疗护理行业；
4、把生活中的生命伦理案例穿插到教学中，让学生面对身边的人和事，开展评判性思维，养成生命至上的伦理观。
没有生命，就没有一切。和谐社会从珍爱生命开始，不仅医务工作者要热爱生命，全社会都应该珍爱生命，创造一个人人爱我，我爱人人的健康环境。
感悟生命字篇三
生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢？当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必独自面对困难，充满信心勇往直前。
感悟生命字篇四
我曾不只一遍问自已，何为生命？但，都无一例外的被自已刻意地抛除脑后，然后遗忘。我从来没想过去回答这个问题，更从来不敢去回答这个问题，因为他过于沉重，沉重的让我无从开口，于是乎，我转变了方向，我从身边的一切事物的身上来寻求生命的真谛，从而感悟生命。
何为生命？我不知道，但花知道，他们拼命的汲取大地的营养，然后，洒脱的绽放，你以为那绽开的仅仅是彩色与花？不，那更是生命的磅礴与不息；你以为他们仅仅靠的是营养与光合作用？不，那更是自身的强大意志。有人笑了，说花儿很傻，嘲讽着“花开花落会有时”，却不知“落花成泥”是他的生命延续。他们的绽放，带来了芬芳，他们的凋落，也唱出了生命最伟大的赞歌。从他们的生命中，我感悟到的是生命的美丽，更是生命的无私与磅礴。
何为生命？我不知道，但他人知道。“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”是陶潜对于自已人生中最向往地方的描述，这就是他的生命，他早就将美景与自身相通“。“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，这是李白的心愿，做武不做文是他的生命真谛，豪情万丈却无处可用的亦是他的生命；“面朝大海，春暖花开"是海子的生命感悟，他无法与想像相割舍，这难道不是他对于生命追求的象征？他用最绝决的方式，换取来了他所向往的生命！楼下的小妹妹曾告诉我，每天都开开心心，是她生命的真谛。我笑她幼稚，并没有真正明白“生命”二字，但现在想想，倒是我错了，又有谁说生命的真谛不能是愿望？从他们的话语中，我明白了，更感悟到了生命的又一层真谛——愿望。
何为生命？我想我可能明白了一些，我认为身在干净整洁的校园中，是生命的真谛；我认为在高速发展的现在，能享受偶尔片刻的安宁，是生命的真谛；我认为在雨后，就能看见彩虹，是生命的真谛；我认为“山泉林海尽，目极心悠悠”更是生命的真谛；我认为在茶中，每次品味的不同，也是生命的真谛。
在这些美好的感悟中，我又何偿只是收获了真谛？不，我收获了更多，我收获了美好，更收获了一份独属于我的成长！
感悟生命字篇五
蜡烛在人们心中是一个微不足道的小角色，可在我的心目中，它那无私奉献的精神是那么的高尚啊！在燃烧的那一刻，它那晶莹，美玉般的躯体在慢慢地融溶化，它那橘黄的火苗，发出微光，一点温暖，那是燃烧的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热，它毫不吝啬地燃烧着自己，身体越来越小，在“生命”结束的那一霎那，还在挣扎着做最后的一次努力，终于熄灭了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛从它点燃的那一刻起，就用自己的“生命”带给人们光明和温暖。
现在人们的生活富裕了，都用上了电灯，几乎把蜡烛给忘了，可是一旦停了电，人们就想起它，翻到衣柜里找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己，照亮了别人，在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖！
感悟生命字篇六
那是一个阳光明媚的午后，邻居家准备把他家养的一大池塘鱼给捞起来，从上午便开始把水给放掉了。
当时正因为中考而焦头烂额的我，百无聊赖之下便在塘边和大群人一起看热闹。水渐渐少了，偌大的鱼塘露出平日不见天日的塘底。中间的大坑尚存有一洼水。四周的烂泥上，零零星星的散布着一些没来得及逃离的田螺、蚌还有一些巴掌大的水坑里残留着的一些小鱼虾，大概预期死亡将至，一只只都在水里不安分地跳着，给艳阳的午后平添了几分悲壮的色彩。“已经到了末路了吗？”我看着它们，想起近在眼前的中考，忽然升起一丝绝望。中间仅剩的一大块有水的地方，所有的鱼都挤在里面，只露出一张张圆圆的嘴，一张一翕，不时冒出水泡，好像在艰难的求救。可事实上谁也救不了他们，我站在塘边，表情漠然，满心的绝望促使我赶快离开。
一只小鱼忽然闯进眼帘。
这是一只多么小的鱼啊，身长也不过7、8厘米，然而经过这么久的挣扎，它还在跳吗？我见它一次又一次把自己的身体高高的抛向空中，一次又一次被命运之神重重锤下。很幸运的，它所在的小水坑离放水的出水口很近，大概也就它身长的距离，然而这生途对一只小鱼而言却又是多么的渺远，我不禁心里一紧，它还在跳，抛起，落下，再抛，再落。它就这样挣扎着，时间过得很慢，时间过得也很快。我看见它趴在水坑的烂泥，停了一会，当我以为它放弃而俯身查看时，它又一次跳起，划出空中最美的彩虹，再殒落如流星。我再一次被震撼了，感觉心好像被这只小鱼使劲撞了一下，一刹那云开月明。默默着注视它这在旁人愚不可及的行为，心里大声为它呼喊：加油！加油！那一刻，我开始强烈地希望它能跳出水坑。
可是我看着它躺在半水半泥的坑里，似乎成功遥遥无期时，我忽然有帮它一把的冲动。无论如何，我要它自由！伸手之际，奇迹发生了，它拼尽最后的力气奋力一搏，用弧线开始了新的生的轮回。重新回到水中，顺着出水口流到鱼塘旁的小溪，带着一身疲惫和快乐远去了。所有人都没发现除了我，望着它的身影渐渐淹没在远处的鹅卵石中，我不禁欢呼雀跃。
“小鱼，未来的路还很长，前面会有更多的困难险阻在等着你，但坚强的你，一定能勇往直前，一路顺风的。
生命的力量竟有如此之大，这是我从前未曾想过的。求生的本能能促使生灵们发挥出超越身体极限的能量，生命既有如此不可遏制的动力，又何来被小坑困死的局面！只要坚持不懈、永不言败，生命将绽放出最美的花朵！
我没再迟疑，转身微笑着往家的方向走去，还有好多作业没写完呢。