在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
春天小学生字篇一
1、出多一半。(岁)
2、做动作：把手在眉上，做远望状(看)
3、一口咬掉牛尾巴。(告)
4、有声有色(请)
5、一人一口(合)
6、石头砸中皮。(破)
7、竹子头下每人一口。(答)
8、走在上面，坐在下面(土)
9、一边绿，一边红;一边喜雨，一边喜风;喜风的怕水，喜雨的怕虫。(秋)
10、有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。(也)
11、两个月字肩并肩。(朋)(用)
12、呆头呆脑，能说会道(口)
13、头戴一顶帽，忠诚又可靠。(实)
14一个人他姓王，口袋里装着两块糖!
15、天下第一家，出门先用它。唯有他最小，二月开白花!(赵、钱、孙、李)
16、四张嘴，有头有尾(申)
17、四张嘴，没头没尾(田)
18、四张嘴，有头没尾(由)
19、四张嘴，没头有尾(甲)
20、一飘三点雨，“宝盖”来顶起，朋友躲下面，爱字记心里(爱)
春天小学生字篇二
2、家中添一口【豪】
3、七十二小时【晶】
4、一只黑狗，不叫不吼【默】
5、差一点六斤【兵】
6、十张口，一颗心【思】
7、自小在一起，目前少联系【省】
8、点点成金【全】
9、山上还有山【出】
10、四面都是山，山山都相连【田】
11、种花要除草，一人来一刀【化】
12、存心不让出大门，你说烦人不烦人【闷】
13、一只狗，两个口，谁遇它谁发愁【哭】
14、皇帝新衣【袭】
15、一点水准【淮】
16、格外大方【回】
17、说它小，下边大，说它大，上边小【尖】
18、需要一半，留下一半【雷】
19、一月一日非今天【明】
20、综合门市【闹】
21、文武两全【斌】
22、日复一日【昌】
23、水上工程【汞】
24、付出爱心【受】
25、兄有债【歌】
26、半个人【伴】
26、半个人【伴】
27、半个月亮【胖】
28、半真半假【值】
29、古时候的月亮【胡】
30、左有十八，右有十八，二四得八，一八得八【樊】
31、上下串通【卡】
32、上下难分【卡】
33、雷不雨【田】
34、大丈夫不得出头【天】
35、雨落在横山上【雪】
36、小姑娘【妙】
37、山上复山【岳】
38、不要讲话【吻】
39、互吻【吕】
40、五十对耳朵【陌】
春天小学生字篇三
眼看细细柔柔的春天要被热情奔放的夏天所代替，我好舍不得，我好想留住春天。
春天真美！花儿开了，芳香扑鼻；草儿绿了，寸草春晖；树儿发芽了，娇嫩无比。
春天一到，花儿全开了。瞧，那满树的桃树，在绿叶的衬托下，显得更加娇美。一阵风吹来，朵朵桃花就像一群粉蝴蝶翩翩起舞，叫人如痴如醉；那洁白如雪的白玉兰，清香扑鼻；那漫山遍野的迎春花在向我们招手致意呢！
春天一到，草儿全绿了。瞧，小草们偷偷地从土里钻出来，脱掉黄色的军装，换上了鲜亮的绿军装。一阵春雨过后，小草挂着晶莹的露珠，在阳光和微风的呵护下摇着那细小身躯，微笑着，嬉戏着。
春天一到，树儿全发芽了。瞧，小区里，那成排的枇杷树长满了绿色的小芽芽，用指甲轻轻一掐，就会掐出水来；公园里，垂柳那细细的长辫子随风摆动，就像一名名婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
春天真美！我多么想留住春天那婀娜多姿的身影，我期待下一个美丽的春天的到来！
春天小学生字篇四
今天下午，我们在教室里通过电脑上网看了电影《雷锋》，观《雷锋》有感作文。电影主要讲了雷锋的身平事迹：他认真学习毛主席的《为人民服务》，并把它落实在自己的生活中。在自己的休息时间帮建筑工地运砖，不留姓名，冒雨送一位老奶奶和她的孙子回家等事，这告诉了我，人要助人为乐，要为别人着想。其中，送老奶奶和小男孩回家的事令我记忆最深。在一个下着暴雨的黄昏，雷锋同志送一位素不想识的老奶奶和她的孙子，到二十里以外的地方，虽然浑身淋得透湿，但他没进门就走了，深夜才回到军营。我十分佩服他。雷锋精神不禁让我想起了看到过的一则新闻：一个小女孩落水了，围观的人很多，却不见一个人去救她，小学二年级作文《观《雷锋》有感作文》。这让我们深思：救落水小孩难道这么难吗？我们只需跳下水，就可以将她救上来，可为什么有人围观却没有人去救她呢？我们应该向雷锋学习，在平凡的人道路上，做出不平凡的事情，养成助人为乐的习惯，见到有困难的人，就伸出自己的援助之手，尽自己的能力去帮助他人，让雷锋那助人为乐的精神永垂不朽。
春天小学生字篇五
3月14日。
她们说这是一个甜蜜的日子。
春天到了，我知道。
春天到了，花开了，草绿了，树叶繁茂了。一切的一切，满含温暖与甜蜜。
嘉陵江静静地向前流去，载着甜蜜的爱情与心愿，前方是嘉陵区。整个江畔，喧哗而又宁静，诚然，只有孩子们才是快乐的天使，他们的笑声反而是这甜蜜气氛的一种点缀，没有人会愠恼天使的笑声。他们没有任何烦恼，轻轻的，就像手中的风筝，在空中自由自在地飞；就像轻舟，可以在江上闲适地漂。我们总是说以后要扬帆起航，展翅翱翔。然而我们究竟何时扬帆展翅，如何起航翱翔，我什么也不知道。我现在是一个过客，静静地走过，不愿像那个好奇的老人，细瞧情侣喂食，伸颈聆听蜜语情话。
顺着台阶上去，我回头俯瞰，我才发现绕了一圈我走了很远。
桥墩下，涤妇在江水中揉洗搓踩，这江水兴许不冷了吧；不远处，老人在阳光下悠然垂钓，那阳光还不刺眼吧。这里是一幅惟美的画面，好在没有我。
再往上走，看见白塔大桥上车辆川流不息，喧哗一下子湮没了一切……
我抬头看看天，天上是柔柔的太阳，地上是我和我的影子。
春天小学生字篇六
1、认识本课8个生字，会写10个汉字。并能用自己喜欢的方法独立识字。
2、能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。
3、读懂课文内容，理解诗歌所表达的意境，激发深长热爱大自然的情趣。
1、认识8个生字，会写10个汉字。
2、理解和背诵诗歌。
1、收集山寨的有关资料，如诗歌、散文、图片等。
2、制作山寨风光的多媒体课件可图片、挂图等。
3、生字卡片。
观察。教师利用多媒体课件或教学挂图向学生展示山寨景色。通过让学生观察导入新课。请小朋友们仔细观察画面。说说图中画了什么？想想这里描绘的.是什么地方的景色呢？这节课我学习《山蹇》。
1、自读。轻声读课文，遇到不认识的字，用你喜欢的方法解决。可以用联系上下文猜字，问问周围的人，查生字表的拼音等方法认识生字。
2、正音，指名读，纠正字音。
3、互检。同桌拿出生字卡互相考一考。
1、交流。你都认识了哪些生字？学生一边说，老师一边把生字卡贴到黑板上，全班一起读。
1、观察。“飘、烟、弯”三个字在田字格中的位置。
2、书写。学生交流每个字在田字格中的位置，老师范字学生试写。
3、每个生字写两遍，学生互评。
1、自读思考。这首诗歌有几个小节？每个小节有几句话？
老师可以让学生在小组里讨论交流，再通过课件演示，引导学生理解寨子建在山上，山路是弯弯曲曲的，而且到处是树阴掩映，青藤垂挂，因此出现只见炊烟袅袅，不见山寨人家的有趣的现象，作者恰是抓住这一特色写出山寨的位置和周围的环境，让人感到欣喜又有几分急切到家之情。
3、做个小画家。
4、在书上画一画山路，看谁画得好。
1、练读。读出“山寨”景色迷人，富有情趣感来。
2、赛读。看谁读得有感情。（可以配乐、加动作）
看画面与诗句融为体，练习背诵。