在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
爱护同学英语爱护同学的句子篇一
我问问大家，你觉得花草会哭吗?花草会疼吗?不会。错了，花草也有生命。别人打你，你会哭，那么你踩踏小草，采摘小花呢?当然会疼，会哭了。
有些人就没想过小草的感受，小花的感受。随意踩踏小草们，采摘小花们。有的在草坪上踢球、打滚、溜狗、散步。有的还把小花随意摘下来扔着玩。又把柳树的枝条折断，当鞭子甩，还抱着它的腰一个劲地摇。柳树它说：“好疼啊!”小草和小花儿又是伤心又是流泪，真不知道这日子还怎么过下去。
花草树木们是人类的好朋友，没有了他们，就没有了我们这个生机勃勃的世界。为我们的大家庭做贡献吧!
爱护同学英语爱护同学的句子篇二
每当我漫步在繁华嫩叶的曲径中，花的芬芳清香与叶的青翠欲滴流入我的心中，我便会想起我那与花草为伴的爷爷。
在我还小的时候，我最喜欢的地方就是爷爷的小屋。当我站在屋外时，花草的清香像美丽的仙子吸引着我，从门里溢了出来，促使我走进院内。
踏入这万籁俱寂的院内，我总是盲目的看着这些色泽鲜艳的花花草草，它们被整整齐齐地排列在一起，像是一个壮观的花园。
阳光斜斜地射进来，照在每一株植物，露珠反射出耀眼的光芒，我痴痴地望着这些花。我非常地崇拜我的爷爷，是他的精心照顾使这些花草有了勃勃的生机，我这才回过神，四处寻找着我的爷爷，在翠绿的竹林后，发现了正死死盯着一盆文竹的他，他眉头紧锁，仔细地修剪这盆文竹，拿着剪刀的手还轻微地颤动，额头上有大滴的汗珠。经过他的一番修剪之后，那盆文竹又重放光彩，那像牛毛般的叶子，绿得迷人，绿的耀眼，像缓缓流淌的绿色溪流，流入我的眼睛，流入我的心里。爷爷修剪完才发现我：“呦！孙儿啊！你可来了呦！快来看看我这株花。这是一株娇艳欲滴的玫瑰花，这是我今儿早上刚看见的，漂亮吧？”我点头，他把我带到玫瑰花前，用喷水器进行浇灌，他的脸黝黑黝黑的，鼻梁很高，居然已年过花甲，但是头发却依然浓黑，像墨一样。他的手瘦极了，隐约映出了骨头的轮廓，但他还有力地握着喷水器，水丝拂去鲜红中的一丝灰尘。他的目光慈祥而又和蔼，纸质的端详着，像是在看自己的孩子。
玫瑰似乎也有了灵性，在微风中尽情摇曳，它那无与伦比的身姿与火一般的灵魂。爷爷也笑了，似乎是在赞扬它那曼妙的舞姿。他的眼睛闪烁着一种不会熄灭的光芒。
年复一年，日复一日，它与他爱的花草一起生活着。
我那与花草为伴的爷爷，让我真诚的问候您，花草的朋友。
爱护同学英语爱护同学的句子篇三
今天，爸爸和我一起去买花草。
爸爸转身又问我想买什么。我说：“我想买一盆仙人球。”爸爸指着高高的货架说：“乐乐，这一排货架上都是仙人球，你自己挑吧。”那排仙人球绿绿的，圆圆的，就像娃娃的脸，非常可爱。上面长满了淡黄色的刺，很像妈妈缝衣服的针。我忍不住摸了一下。哎呀，好痛啊，我痛得大叫起来。
我看着那么多仙人球，不知道买哪盆好。这时我眼前一亮，看见其中那四盆很美。爸爸也对我说：“乐乐，中间那一盆好不好看？”我一看，那只花盆真好看，花盆是白色的，上面还有几朵绿色的小花。我说：“爸爸，我就买这个花盆。”爸爸答应了。
我把花盆给了阿姨，阿姨先把花盆里放了些泥土，再拿起铁夹子轻轻地打开了放花草的盒子，然后小心翼翼地把仙人球放进花盆里，阿姨还在仙人球的四周撒上些五颜六色的石子儿，看上去很漂亮。
付好了钱，爸爸就让我捧着仙人球，自己拎着绿萝，一起高高兴兴地回家了。
爱护同学英语爱护同学的句子篇四
我们家乡的景物可美了，有花，有草，有大树……你别看它们是普通的东西，它们也有很多美丽之处。
春天，燕子从南方飞回来了，它们有的在树丛中嬉戏；有的在草地上跳来跳去；有的在电线杆上休憩……小草长出了嫩芽，小花开出了鲜艳的花朵，小树抽出了嫩绿的枝条……一派欣欣向荣之景。
秋天，树木脱下了绿色的衣裳，穿上了黄色的外套。而枫树就是要独特些，它穿上了红色的衣服，有些还是绿色的呢！此时，野菊花开得正艳，小草变得无精打采的，像考试没及格的小学生一样。
冬天，白雪皑皑，家乡的花草树木全都被披上了白色的大衣。有些大树都被挂上了晶莹剔透的冰条，远远看去，闪闪发光，美丽极了！
你看，我家乡的花草树木，一年四季难道不美丽吗？
爱护同学英语爱护同学的句子篇五
远远望去，一株株美人蕉在秋风娃娃轻柔的歌声中，手拉着手儿，肩并着肩，快乐地挑起了“扭舞”。
走近了美人蕉。呀！美人蕉都与我差不多高了！
美人蕉伸着长长的茎，像是请我与她握握手。茎上长着既宽大又饱满的叶子，叶子的形状就像被调皮的小孩削尖了两头的“胖椭圆”。“胖椭圆”的上方有着酷似小喇叭的花儿。“小喇叭”有着不同的颜色：有的火红火红，有的金黄金黄……美人蕉还有着黄灿灿的花芯，好看极了！
蒲公英有着矮矮的个头，她们的花托上长着金灿灿的花瓣，可真漂亮！花瓣落了，花托上长出了一个个柔软的绒球。一阵风吹过，那洁白的绒球已经准备好了降落伞，离开了妈妈的怀抱，随风飘荡到另一块陆地——重新安家。
柳树有着又高又苗条的身材，她把枝条垂到了水里，就像是小姑娘把一头的头发垂到了水里，准备洗头。“头发”的形状有趣极了，两头尖中间圆，就像是卡纸被小孩把四个角都给剪了似的。
堤岸两旁长着体形庞大的梧桐树，就像是守卫运河的警察在站岗。
梧桐树的树干粗壮极了，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像是顽皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
高大的树干顶端伸出许多枝头，枝头上披着手掌般的绿“羊毛衫”，但他们好像是一点也不怕冷，个个神采飞扬。
爱护同学英语爱护同学的句子篇六
一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩，爱护花草树木。
每天放学我都要经过小区里，一天放学回来的路上大老远就闻到一股香气扑鼻而来，我望四周一看，原来是桂花开了，桂花开得真香啊！小红心想如果戴在我的头上一定很漂亮，小红刚想摘，忽然对面有位老奶奶看到了对小红说：“花儿是有生命的，大家都要珍惜它。
如果你也摘花，她也摘花，小区里就没有鸟语花香了！环境就被破坏了。
小红点点头，不好意思地说；对不起，“花儿好看我不摘！”
一阵秋风吹过，花儿随风摇摆，仿佛在为小红献上最美的舞蹈。
爱护同学英语爱护同学的句子篇七
关爱同学的作文（一）
“同学们，我们班有人受伤了！”不知是哪位同学一进教室就炸开了锅，“是谁？是谁呀？”同学们纷纷凑到他身边，问长问短。原来是我们班的小郑昨天在下楼梯时被一个高年级同学撞倒在地上，受伤了。大家焦急万分，这时我们的伤员——小郑，一瘸一拐地走进教室。
几个同学见后，立即飞奔到小郑身旁，小心地搀着他。同学们一齐拥向小郑，关切地询问他：“小郑啊，你伤得重吗？”“你的伤处还痛吗，要不要休息一下？”还有的自告奋勇地帮助小郑：“中午的时候我来帮你拿饭，盛汤吧。”······这时，老师进来，叫大家安静，可是不时的还有同学用关切的目光注视着小郑。
整整一天，小郑成了全班的焦点，可能大家担心小郑再出什么意外，即使到了放学，同学们还是一刻不停地关心着他。目睹这一感人的一幕我心中不禁感叹道：同学之间的真挚友情是多么珍贵啊！
关爱同学的作文（二）
“哗哗哗——”我仰望天空，眼里流露出无奈的表情。外面倾盆大雨，打得我心里*凉*凉的。
“唉——
爱护同学英语爱护同学的句子篇八
些人危害花草，希望那些人模仿我保护花草、爱护花草。
还没进公园的大门，我就看见一个用草做的大花篮，里面有各种颜色的郁金香，上面飞舞着几只蝴蝶。
我们看到了一种叫沙地柏的植物，是绿色的，摸起来很扎手。
我看到了黑心菊，它的花蕊是黑色的，花瓣是黄色的，有十个细小的花瓣。
我看到了长春花，小水滴似得花瓣，很小很小，他们聚在一起，变成了一个个紫色的花团。
我看到了萱草花，它的花瓣是橘红色的，形状很像地上的草叶子，花瓣中间有一个细细的、小小的白色线条，它的花蕊是淡黄色的颜色，一共有七根花蕊。它的叶子很像我们吃的大葱的叶子。
我看到了一棵很奇怪的树，它的叶子是暗红色的，从根部到树枝都很细。
我来到一个名叫“百合香飘”的广场。这里有各种各样的百合花，都已经盛开了，美不胜收。有橘黄色的“明哥橙”，花瓣像小船一样;颜色最深的百合花是“红色门童”;有粉红色的“美莱特”，“美莱特”的香味最浓了，它的花儿也最大，一枝能长出六七朵大花;淡黄色的百合花叫“那什维尔”;深粉色的百合花叫“红芯”;还有一种淡粉色的，矮一点的，名字叫做“粉色阿尔巴”;还有两种白、红色搭配的百合花，一种名字叫“白精灵”;一种名字叫“妮迪的骄傲”，差别是“妮迪的骄傲”白色部分少，红色部分多，而“白精灵”的白色部分多，红色部分少。还有一种奇怪的花叫“黑魔术”，它的花骨朵是绿色的，开的花却是暗红色的;还有纯白色的百合花，共两种，一种是“巴赫白”，另一种是“兰诺白”。
这么多漂亮的花，可惜有些已经被踩烂，我不会和他们一样践踏花草，“爱护花草，从我做起”。