人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
巫女的电影共多少页女巫电影影评篇一
我们看了一部电影，名叫《一个独生女的故事》。
当场我们都被故事中的鸣鸣给感动了，鸣鸣是个非常懂事、乖巧的小女孩，她上三年级了，爸爸突然去世了，妈妈因爸爸而伤心难过。
鸣鸣从不在妈妈面前提爸爸，鸣鸣怕妈妈的病更加严重，鸣鸣只能把想说的话写在日记本上，鸣鸣每天上学、买菜、做饭，还要照顾病床上的妈妈，妈妈发现了鸣鸣的日记本，妈妈一边哭一边读，知道女儿一直想念自己的爸爸。
一天晚上，妈妈的病更严重了，那天晚上下着大雨，鸣鸣冲出家门，跑进了医院，医生说：“你一人走夜路你不怕吗?”鸣鸣说：“为了妈妈我什么也不怕。”鸣鸣说：“叔叔我妈妈的病，越来越严重了。”我心想：让妈妈做手术。医生说：“你妈妈这种情况不适合做手术。”
妈妈住了院，鸣鸣知道家里的钱不够妈妈治病，鸣鸣放学回家，除了到医院照顾妈妈，还到集市上卖菜，卖完了菜，回到医院喂妈妈吃饭，妈妈吃完了饭，鸣鸣才写作业。
妈妈在鸣鸣细心照料下，妈妈的病好多了。
最后，我要像鸣鸣学习那种不向困难低头的精神和勇气，鸣鸣做到了女儿的责任。
巫女的电影共多少页女巫电影影评篇二
杰拉德普拉特利奖成立于1991年，旨在表彰杰拉尔德普拉特利（1923-2011）对加拿大电影研究进步的贡献。该协会邀请荣誉和研究生（硕士或博士）的申请进行电影研究的创新研究，这将有助于了解加拿大/魁北克电影在这个国家和其他地方。
奖项的价值：1000.00美元
资格 - 条件：
学生在加拿大境内或境外任何公认的专上院校进入或完成电影研究（或任何相关学科）的研究生课程。申请人不一定是加拿大公民。
该奖项将协助学生在加拿大/魁北克电影院继续学习的费用，并根据学生之前的学术表现以及他或她对加拿大/魁北克电影的特定论文或研究机构的意图。该项目应该能够在一年内完成，预计成功的候选人将在社会科学和人文科学大会期间在fsac / acec年会上提交一份报告其项目成果的论文。
申请截止日期 - 限制发布日期：
8月31日/ 31août
1）包括参考书目在内的简短研究提案（500字）。2）两封推荐信（发送电子邮件至 plester3）以前工作的一个样本（3000到5000字）。4）官方大学成绩单或非官方成绩报告（可扫描通过电子邮件发送）。
参考信件应直接通过电子邮件从裁判发送。
获奖申请人可能会被要求在以后提供密封的正式成绩单。
请咨询您的研究生导师，了解有关杰拉尔德普拉特利奖的更多信息。上面列出了一部分信息海报， 可以下载格式（点击这里）。 鼓励教师在课堂和办公室打印并张贴文件。
该奖项通常在8月份裁定，并在10月份根据注册证明和学习计划支付。奖励金额至少为1000美元。这笔款项可能会增加，并且该协会正积极寻求外部资金来源。
杰拉尔德普拉特利杰拉尔德普拉特利奖授予加拿大电影界领先的研究生奖学金，并于1991年成立，旨在表彰杰拉德·普拉特利对加拿大电影文化的无与伦比的贡献。普拉特利于英国伦敦出生并接受教育，并于1946年来到加拿大。他开始在多伦多为cbc担任编剧，后来成为电影评论家和评论员，担任“电影中的普拉特利”。他曾在多伦多电影协会担任主席，在安大略省的几所大学和学院教授电影史，在许多国际电影节上担任组织者和陪审员，在戛纳电影节担任cbc记者，是tvontario编程委员会的成员，成为安大略省电影学院的创始主任。他写了六本书，包括 撕裂的链轮：加拿大电影的不确定投影（1987年），并在约克和滑铁卢大学以及鲍灵格林州立大学（俄亥俄州）获得文学和美术荣誉学位。1984年，杰拉德·普拉特利成为加拿大勋章的成员，通过电影欣赏为加拿大服务； 他于2011年去世，享年87岁。
多年来，pratley奖得到了多伦多国际电影节集团，加拿大电影中心，telefilm canada和安大略省电影发展公司的资助，并且每年都得到fsac-acéc成员的捐赠支持。该奖项每年在加拿大电影研究协会年会上公布，研究成果发表在 加拿大电影研究期刊上。
加拿大大学向本国学生及其留学生提供加拿大奖学金（scholarship）或加拿大助学金（allowance），成绩优秀的学生可获优先考虑。一般来说，本科生机会较少。而硕士和博士研究生获奖学金的机会较多。
除非极其出类拔萃者，加拿大一般不向外国本科留学生提供助学金或奖学金，但为外国研究生以上的学生提供奖学金或助教、助研津贴。根据助学金或奖学金的来源可分为三大类：一是加拿大政府提供的，二是私人及私人性质的基金会提供的，三是学校提供的。
许多奖学金是按学科分类的，奖励或促进对某些领域的研究。有的是按申请人的成绩决定是否给奖学金，成绩优异者机会多。大多数奖项同时取决于以上两种因素。奖学金是无偿提供给本人的，获奖人数相对有限，奖项金额多寡不一。如，安大略研究生奖学金（ontariograduatescholarship简称ogs）每年有1，000多个名额，绝大部分名额给加拿大公民及永久公民，给外国学生的名额只有几十个。每个名额的金额约13，000多加元。更有甚者，各个大学为了鼓励本校学生拿到ogs，为校争光，给获取ogs的佼佼者锦上添花，再加更多的奖学金。有的学生同时得到几项奖学金，年总额达到30，000加元。
加拿大助学金是为经济困难的学生提供的经济资助。外国学生很少得到。
从形式上看，有直接对研究生和学者本人的，研究生申请获准后，奖学金无条件地发给本人。也有由加拿大政府提供给某个国家的，属于加拿大援助外国的发展项目。申请者须先向本国政府（或向驻加大使馆）提出，由本国机构认可。获得这种奖学金的人，要和本国政府签合同，列入公派项目，在加完成学业后必须回国服务。
加拿大奖学金一般只有一个学年，读硕士可延长1年，读博士可延长1至3年，但若1年后成绩平平，或不想继续攻读者，奖学金就不予延长。助教或助研津贴一般也有时间限制，为了给刚来的学士提供更多机会，往往鼓励原持有此项津贴的人让位，不予延长。
巫女的电影共多少页女巫电影影评篇三
今天，我们看了这部《一个独生女的故事》的电影。我看了后，真的很感动。
自从鸣鸣的爸爸去世后，鸣鸣的妈妈就一直卧病在床。因而，十岁的鸣鸣就开始承担加中的一切家务。试问一下，仅仅十岁的孩子可以吗？尽管这样，但是鸣鸣在妈妈面前装做没事的样子。多么懂事的孩子啊！每天放学之后，鸣鸣放弃了与好朋友玩耍的时间，回家照顾卧病在床的妈妈。为了妈妈，她杀掉了自己喜欢的毛毛（一只小鸡），帮妈妈补充营养。在看电影期间，我不时听到孩子的啜泣声。
鸣鸣在学校生活，不过一位普通的十岁的小女孩，尽管她总是尽量在老师面前装做没事的样子，可是还是遮掩不住自己内心的伤心，她在丧父期间，母亲也因为丧失了着家里的顶梁柱而又再次病发，就这样鸣鸣承担了家里一切家务，她放弃的是童年孩子所需要的欢笑。鸣鸣每天放学，楼下的孩子们都缠着她，叫鸣鸣和他们玩游戏，尽管鸣鸣很想和他们一起玩，可是，她还是控制住自己，拒绝了他们。然后回家做家务，找顾妈妈。
对现实，谁又能做到呢？
之前，她都有预习功课，为了不影响同房的病人，她只预习了一阵，就熄灯睡觉了。
在这场戏里面，还有一个人令我佩服，那就是鸣鸣的班主任。她很关心学生的一举一动。有一次，鸣鸣出黑板报，鸣鸣和另外一个同学连饭也来不及吃，就在写。老师上来了，看见她们俩还没吃饭，连忙叫她们去吃。她看见其中有一位同学只带了一点饭，于是说明原因，叫她要注意营养均衡。鸣鸣只带了一点点菜，没有肉，老师看见了，把自己带了的菜分了一半给她。在鸣鸣妈妈住院期间，老师也常常在放学之后去探望她，每次去都带一些水果。
是徒劳，与其这样，你不如充分利用的本来用来沮丧的时间去做一些更有意义的事情，那不是更好吗？因为每当到第二天，它将是一个更好的开始。阳光总在风雨后啊！
巫女的电影共多少页女巫电影影评篇四
今天，学校组织我们一起看了一部非常有教育意义的电影——《一个独生女的故事》。
看到这，我心里有很大的感触，我仿佛看到了妈妈起早贪黑的干活，而我却在沙发上悠闲地看电视，我却不知道帮妈妈干活，天天当千金，当公主，父母说自己几句时，还顶撞父母，看到张鸣鸣，我觉得自己真惭愧，真不应该。
有一次，我自己在家，无事可做，这时，我发现家里很脏，于是，我便想帮妈妈干点家务活，平常，看着妈妈干家务，我觉得很简单，很轻松，可是，我只扫完地时，腰就已经疼得直不起来了，洗衣服时，发现水很凉，都不敢往里放手……这次，我终于真正地体会到了妈妈是多么辛苦。
我想：不能再在“蜜罐”里过衣来伸手，饭来张口的生活了，要坚强，像张鸣鸣那样，学会独立，学会坚强，因为：世界上最坚强的人就是独立的人!
巫女的电影共多少页女巫电影影评篇五
今天，我到京门影城去看了一场电影，名叫《一个独生女的故事》。
片中讲了一个叫张鸣鸣的女孩，在她还不满10岁的时候，爸爸就去世了，妈妈也患了心脏病，这对于一个普通的家庭是一个沉重的打击，妈妈不能下床，繁重的家务便压到了鸣鸣的身上。开学了，同学们都交了学费，只有鸣鸣没交，她家没钱啊!为了减轻妈妈的负担，这天夜里，鸣鸣拿出自己所有的零用钱，数了数，正好够交学费。第二天，鸣鸣拿着满满一袋子硬币去给老师。我也要养成勤俭节约的好习惯。
有一次，老师来了次小测验，因为鸣鸣总是在照顾妈妈，成绩不免有些退步，回到家，鸣鸣就骗妈妈考了98分，谁知班主任老师来了，鸣鸣的妈妈知道了真相，鸣鸣向妈妈道了歉，妈妈也原谅了她。我们不管为了什么，都要诚实。
看了这部电影，懂得了许多道理，我要孝敬父母，知错就改，主动帮助爸爸妈妈做家务。片中的张鸣鸣十分孝敬她的妈妈，在一个暴雨如注的晚上，妈妈呼吸困难，需要氧气，但氧气袋里没有氧气了，鸣鸣不顾外面的大雨，飞奔出去，到医院去灌氧气。看看她，再对照我自己，生活中许多事我只想着自己，没有想过妈妈，早上要她做好饭，帮我梳头，看了这部电影之后我觉得很对不起妈妈，我要改掉这个坏习惯。
多好的小姑娘，小小年纪就懂得照顾妈妈，我要向她学习。
巫女的电影共多少页女巫电影影评篇六
北京电影学院是世界知名的电影专业学校，每一年的学费相信也是很多学生想知道的吧?以下是小编收集整理的北京电影学院学费多少钱，仅供参考，欢迎大家阅读。
本科：
戏剧影视文学专业(剧作方向)8000元
导演专业(纪录片方向)10000元
表演专业(表演方向)10000元
摄影专业(电影摄影方向)10000元
摄影专业(多媒体影像创作方向)10000元
戏剧影视美术设计专业(影视人物造型方向)10000元
戏剧影视美术设计专业(影视虚拟空间设计方向)10000元
广告学专业(影视广告方向)10000元
录音艺术专业(录音艺术方向)10000元
录音艺术专业(影视音乐录音与创作方向)10000元
公共事业管理专业(影视管理方向)6000元
摄影专业(图片摄影方向)10000元
摄影专业(图片商业摄影方向)10000元
动画专业(游戏设计方向)10000元
动画专业(动画艺术方向)10000元
动画专业(漫画方向)10000元
动画专业(电脑动画方向)10000元
高职：
影视表演专业(表演方向)19000元
文化事业管理专业(影视管理方向)12000元
动画专业(电脑动画方向)19000元
动画专业(动画艺术方向)19000元
以上北京电影学院各专业学费收费标准数据来源于网络，仅供参考，如有不实之处请以录取通知书或官方资料为准。
北京电影学院是亚洲规模最大、校，也是北京市主管、国家新闻出版广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校，被誉为“中国电影人才的摇篮”。历史沿革北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。该所1951年更名为中央文化部电影局电影学校，1953年更名为北京电影学校，1956年改制为北京电影学院。办学规模北京电影学院占地105亩。全日制在校学历生近3000余人，成人教育本专科生、留学生、在职研究生和研究生课程班、进修及培训生3000人左右。学校正在建设新校区，占地500亩，规划在校全日制学生6000人。
北京电影学院电影教育、教学的特点是：电影专业人才培养模式以制作专业为主体;兼顾历史、理论、批评的研究、艺术创作与科研。学院在教学中坚持贯彻党的教育方针，坚持马克思主义文艺观的教育，坚持教学质量第一，坚持理论联系实际，坚持加强学科建设和课程建设。在电影学理论研究方面，密切关注研究当前电影创作、技术、艺术、管理、市场、理论等方面的新课题，以理论研究推动教学和学科建设，以教学和科研带动、促进影视创作。学院有计划的组织、领导教师的教学、艺术创作，科研工作，理论研究工作，积极为教师的艺术创作和科研创造条件，实行教学、科研和艺术创作三结合。
1)请具有丰富艺术创作经验的教师上课。学院任课的教师都有十分丰富的电影创作经验，而且，学院创造条件使专业课教师能做到1/3时间上课;1/3时间进行备课、进修、著述、科研、访问;1/3时间进行艺术创作。
2)学生课程的3大主要类型：
共同课： 国家教育部规定的课程：例如;法律、语文、计算机、外语、体育和学院各系共同规定的课程：电影技术概论、电影艺术概论、视听语言、中国电影史、外国电影史。
专业基础课： 各个系所学专业必须完成的课程。
专业课： 专业课程。
3)教学影片的观摩：
本科学生在上大学期间，平均每年要观看电影(胶片)160---180部，四年中总计大约会看650---800部。如果加上上专业课、创作课程及自己学习观看的录象带、dvd、vcd形式的电影。观摩、交流著名导演的电影作品。学院每年要请一些著名电影导演来放映他们拍摄完成的影片：例如：学院先后邀请了著名导演谢飞、郑洞天、韦廉、张艺谋、陈凯歌、王家卫、唐季礼、冯小刚、张国立、冯小宁、陈国星、张元、梁天等来放映他们拍摄完成的影片，与学生进行电影创作的交流，使学生收获很大。观摩学院毕业学生的拍摄的电影作品，每年在学期末，各个系的学生集中放映这个学期拍摄完成的各种各样(dv、vhs、16mm、35mm)的作业。
4)完整的课程作业和毕业联合作业的拍摄：仅以导演系、摄影系为例
一年级：拍照片作业和vsh录象作业。
二年级：拍dv作业和betacanm录象作业。
三年级：拍16mm胶片作业。
四年级：各个专业的学生联合拍摄35mm胶片作业。作业长度：30分钟;学院提供摄影机、35mm胶片;照明灯具，录音设备和部分制作经费。
电影剧本创作是电影创作最基础、最首要的环节，电影艺术整体水平的提高，首先取决于电影剧本的创作水准。本研究方向旨在选拔出具有电影剧本写作经验和电影剧作理论基础的考生，经过更高层次的电影剧作实践和更深层次的电影剧作理论教学与科研，使其成为在剧本创作、剧作理论研究和电影剧作教学方面都具有较高能力的专门人才。
（二）对以电影剧作理论研究为主要研究方向的学生，我们的教学重心在于培养电影剧作理论研究型人才，所以教学以《电影剧作理论研究》为主，《电影剧本创作》为辅。他们在毕业时将以电影剧作理论研究的论文为主，以电影剧本为辅进行答辩。
1．公共课：社会主义理论与实践、马列原著选读、外语。
3．专业课：电影剧本创作、电影剧作理论研究。
5．选修课：根据学院开设的选修课，在导师指导下，由研究生自行选定。
6．毕业考试：毕业论文、毕业答辩
课堂授业与独立治学并重，读书与看片并重，理论与操作并重。
大学本科应届毕业生或在职人员，专业不限。
初试：1. 政治
2. 外语
3. 影片分析
4. 剧本创作
复试: 面试 (电影剧作基础知识及理论素质考核)
巫女的电影共多少页女巫电影影评篇七
首先，最重要的事说三遍!仔细研读招生简章!
完整的2018招生章程在1月2日已经发布，1月3日开放网报
考入北京电影学院到底要多少分呢?
不同省份的科目、分数不同，如何统一?
艺术类考生文化课成绩要求低?
是否必须在元旦后提前报名并参加2月的考试通过才能报考北京电影学院?
要回答并理解以上问题，我们要了解几个重要的概念
独立划线
校定分数线、分数比值
北京电影学院本科招生考试各专业(招考方向)合格线
录取原则
独立划线
按照教育部的规定北京电影学院属于独立设置的本科艺术院校，可自行划定本校艺术类本科专业分数线和文化课考试录取控制分数线。
这里可以看出，有两条线要过!我们接下来分别讲解文化课考试录取控制分数线和本校艺术类本科专业分数线。
也就是说，你们看到的各省高招录取主管部门设定的分数线不代表北京电影学院适用的分数线。
但是对于北京考生来说
并不是文320分、理300分就能上!
那么北京电影学院划线是怎样的呢?
校定分数线、分数比值
校定分数线、分数比值的计算公式为：
这个比值将原本不同的绝对分数，依据本省的本科一批录取最低控制分数线【文、理】相对化，也就是假设每个省的一批录取最低控制分数线【文、理】代表的高中学业水平是近似的。这是目前兼具效率和公平的分数转化方法。
分数线及分数比值的几点说明：
※ 对于实行高考综合改革以及本科录取批次合并的省(市)，我校将按照教育部以及考生所在省(市)相关规定执行。
例如在我校2017年招生工作中，上海市考生使用“自主招生控制分数线”(不分文、理)进行分数比值计算;浙江省考生使用“普通类一段线”(不分文、理)进行分数比值计算。山东省考生使用“自主招生最低录取控制参考线”(分文、理)进行分数比值计算;海南省考生使用“自主招生线”(分文、理)进行分数比值计算。
※ 对于个别省份艺术类考生文化成绩满分与普通类考生文化成绩满分不一致时：高考文化课成绩比值计算办法依据考生所在省规定执行;对于考生所在省未做出相关规定的，分数比值计算办法为：【艺术类考生文化成绩(含政策性加分)÷艺术类高考文化满分×普通类高考文化满分】÷考生所在省本科一批录取最低控制分数线【文、理】× 100。
※ 若考生所在省(市)新一年度普通高等学校招生工作有其它补充规定，按相关规定执行。
关于成绩并列：
①按照专业考试成绩排序择优录取的各专业(含招考方向),录取时如果遇到专业考试成绩并列的情况，则依据考生文化考试成绩的分数比值从高到低排序择优录取。
②按照文化成绩的分数比值排序择优录取的各专业(含招考方向)，录取时如果遇到分数比值排序并列的情况，则依据专业考试成绩从高分到低分排序择优录取。
最新发布的2018年招生简章明确了本年度的录取原则，节选如下：
1.戏剧影视文学(创意策划) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
2.戏剧影视文学(剧作) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
3.戏剧影视导演(电影导演)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
4.表演 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省艺术类(同科类或对应科类)本科录取最低控制分数线(文、理)后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
5.影视摄影与制作 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的75%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
6.录音艺术(电影录音) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。
7.作曲与作曲技术理论 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。
8.艺术与科技 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。
9.戏剧影视美术设计 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
10.戏剧影视导演(广告导演) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
11.新媒体艺术 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
12.环境设计 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
13.产品设计 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
14.电影学(制片与市场) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。
15.电影学(电影评论) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。
16.摄影 专业考试合格的考生，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。
17.动画 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
18.漫画 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
19.戏剧影视文学(动漫策划) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
20.影视摄影与制作(数字电影技术)专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的75%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
21.广播电视编导 专业考试合格的考生，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。
22.数字媒体艺术 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的80%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。
2017年的录取原则(结果)如下，供参考：
1. 戏剧影视文学专业(创意策划) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第18名。
2. 戏剧影视文学专业(剧作) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第28名。
3. 戏剧影视导演专业(电影导演) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第17名。
4. 表演专业 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省艺术类(对应科类或同科类)本科录取最低控制分数线(文、理)后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第142名。
5. 影视摄影与制作专业 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的75%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第26名。
6. 录音艺术专业(电影录音) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。最终比值为：96.88。
7. 录音艺术专业(音乐录音) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的90%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。最终比值为：94.05。
8. 艺术与科技专业 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。最终比值为：102.27。
9. 戏剧影视美术设计专业 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第122名。
10.产品设计专业 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第11名。由于该专业排名第11名并列共4人，按招生简章中规定：专业排名并列须依据考生文化考试成绩的分数比值从高到低排序择优录取。故该专业最终录取到专业排名第11名，且文化课成绩最终比值达到84.66。
11.戏剧影视导演专业(广告导演) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第14名。
12.电影学专业(制片与市场) 专业考试合格的考生，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。最终比值为：94.81。
13.摄影专业 专业考试合格的考生，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。最终比值为：78.73。
14.动画专业 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的70%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第123名。
15.戏剧影视文学专业(动漫策划) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的85%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第43名。
16.影视摄影与制作专业(数字电影技术) 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到考生所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的75%后，按专业考试成绩从高分到低分排序，择优录取。最终录取到专业排名第28名。
17.广播电视编导专业 专业考试合格的考生，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。最终比值为：95.01。
18.数字媒体艺术专业 专业考试合格的考生，文化考试成绩达到所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的80%后，按参加全国普通高等学校招生考试中的文化考试成绩与所在省本科一批录取最低控制分数线(文、理)的分数比值从高到低排序，择优录取。最终比值为：83.95。
2018年还有一个新专业——影视技术系新增数字媒体技术专业，作为非艺术类专业，不需要参加提前的校考，按照普通大学专业填报志愿方法，依高考成绩直接录取。本期招生简章《北京电影学院2018年艺术类本科、高职招生简章》强调“艺术类”三字，意味着非艺术类专业情况会另行发布。
校各专业(招考方向)合格线
相信看过录取原则的读者已经清楚，北京电影学院多数专业要求的高考成绩都远高于省市公告的艺术类录取最低分数控制线。
不要再把北京电影学院等艺术类院校学生与高考低分划等号。
北京电影学院除了对高考(文化课)成绩的要求，还有额外的专业分数线要求。
这个分数线是通过2月考试过程中，对每名考生的综合成绩进行降序排列，卡到合格证发放数量的名额的最低分数，即为分数线。2017年的分数线结果见北京电影学院2017年本科、高职招生考试合格线、榜单及重要说明!
这个分数线在4月15日发布，考生高考前和填报志愿前就已经知道自己是否达标。
前文所述对文化课的达标要求，则在各省份公布批次控制线时可计算得知是否达标。
因此填报志愿时，悬念不大。
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细细品味一部作品以后，你有什么总结呢？不能光会看哦，写一篇观后感吧。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的观《一个独生女的故事》电影有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这是一部催人泪下的电影，电视叙述了一个单亲家庭的生活。因为主人公张鸣鸣的父亲因一场车祸而去世。一个原本幸福的家庭变得支离破碎，幸福的港湾没有了大树的依托刹那间变成了一座孤独的小岛，遭受风吹雨打，找不到幸福的指明灯。昔日里的欢声笑语消失了，只有一个死气沉沉的屋子。因为妈妈重病缠身，还不满十岁的`鸣鸣就挑起了承担全家的生活重担。每天她放学，都要先去市场买菜，然后回家煮饭、洗衣等做家务活。她为了不让功课落下，就抓紧时间，一边洗菜，一边读英语。她那种刻苦学习的精神深深打动了我。
回想自己，都已经十岁了，每天回到家，根本不会帮助父母干些力所能及的家务活，只会在那玩啊，看电视啊。妈妈劝我做作业，我不管，结果晚上大家睡觉了，我才赶着写作业。看了这部电影后，我的感触很深，我想：从现在起，我一定要自己的事情自己做，还要帮助父母做些力所能及的家务事，培养自己的独立能力，以至于长大后不会什么事都不会干了，离开爸妈就没有依托。我们的父母也一样爱我们，他们为我们付出了很高的代价，我们今后要好好学习，将来回报我们无私的父母！他们为我们而操劳过度，头上生出了一丝一丝的白发，这凝聚着他们对我们深深的爱！
感谢这部电影，让我受益匪浅，让我懂得了如何做孝顺的孩子。