在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
玩猫和老鼠游戏日记实用篇一
它俩偷了一包面包准备过冬再食用，它们把面包藏在了一幢房子的瓦片下面，这样，别人再也找不到了。
过了几天，猫说：“老鼠朋友，我要去给朋友当干爹，你同意让我去吗？”老鼠没当一回事说：“去吧！”猫看见老鼠满口答应，就去外面了。它走入放顶，打开瓦片，撕开装面包的袋子，还闻了闻有没有变质，就立刻回了家。老鼠问：“那孩子叫什么？”猫说：“撕了袋子。”“这名字有点古怪。”老鼠说。
冬天到了，老鼠发现面包不见了，赶紧回家跟猫说：“我现在明白了，你先撕开袋子，之后吃了一半，后来全吃了。”老鼠刚说完，猫一口就把老鼠吃了。
是的，我们应当学会分辨好坏。不能把任何人都当成朋友。
玩猫和老鼠游戏日记实用篇二
我喜欢做游戏，每次有空我就去和小伙伴一起做游戏，像木头人、捉迷藏，都是玩儿游戏的首选，其中有一个是我最喜欢的，那就是猫抓老鼠。
这个游戏要想获胜就得有技巧，接下来就让我这个老手来和大家谈一谈吧。
如果作为一个狡猾奸诈的猫，最容易中老鼠的调虎离山之计。就是一只老鼠在一边吸引你的注意力，而另一只老鼠悄悄地绕到后面去偷食物，所以你一定要小心。你可以将计就计，一边假装配合着那只吸引你的老鼠，但需要用眼睛的余光，观察着另一只老鼠，抓它一个措手不及。
做老鼠就很简单了，毕竟“鼠多力量大”嘛，只要你和同类配合好，团结协作就一定能战胜猫。另外特别告诉你一点，不管藏到哪里，千万不要往树丛里躲，蚊子大军正等着你呢。
我喜欢猫抓老鼠这个游戏，因为我不仅享受到游戏给我带来的快乐，而且我还学到了很多道理，如和同伴团结协作等。
玩猫和老鼠游戏日记实用篇三
今天上午最后一节是体育课，我很期待这上体育课玩的项目。
”叮铃铃“上课了，教室里的同学们一窝蜂的跑出去，上一秒还是空无一人的操场，下一秒却人山人海。我也跑了下去，问何xx：”诶，玩不玩抓人游戏？“他同意的话语脱口而出：”好啊！“我们集齐了十个人，我们正想石头剪刀布的，但是有两个同学就自愿的当抓的，我们就躲和跑，非常刺激。一个包罗万象的学校任我们来躲藏，惊心动魄，仿佛在血淋淋的战场上开启了真实的体验。
我健步如飞地跑上了教学楼的楼层阶梯之间，弯着腰在走廊里逃窜。我躲到了一个隔着墙的小地方， 前面是长廊，楼边有一面墙挡着，倘若前面有人，马上往后跑。过来许久，我抬头看看后面，忽然出现抓的那个同学，我猝不及防，转眼间就被“杀”了。
嗨，这次的抓人比赛太没劲了，一下子就被抓了，我现在还在操场上独自一人看着剩下的幸存者是怎么逃生的呢！
玩猫和老鼠游戏日记实用篇四
很久以前猫本不吃老鼠，现在猫怎么又吃老鼠了呢？让我给你讲一个故事吧！
寒冷的冬天来到了，老鼠因为无家可归又加上没有食物可怜地“嗷嗷”叫唤。
一天，老鼠拖着疲倦的身体来到了猫洞门前。
“笃、笃、笃。”老鼠敲了敲门，猫把门开了。
“噢！令人怜爱的小家伙儿！”猫尖叫到。
“我希望你能收留我！”老鼠有些不好意思。
“进来吧！”猫热情地招呼老鼠。
老鼠洗完澡后，猫给它拿了盒饼干，老鼠吃了个精光。
从此猫和老鼠成了一对形影不离的好伙伴，彼此包容、理解。
可是，猫不知道，老鼠背着它干了些什么勾当。
春日抚化了寒*，消融了积雪，树木抽出了新的枝条……
转眼间，就是秋天了。
一天，猫不知从哪里抱回来一坛子香喷喷的鸡汁油。
老鼠一看不禁垂涎三尺。
猫焦急地说：“我们把它放在哪儿比较安全呢！这……已经要到冬天了！”
“就放在隔壁萨姆拉的屋檐上吧！”老鼠提议。
“好吧！反正他是人，又不会吃我们的东西！”猫一口答应了。
“走吧！我和你一起去放！”猫抱起坛子就要走。
“还是我去吧！你刚回来，就好好休息一会儿！”老鼠说着，抱着坛子就跑了。
老鼠并没有履行诺言，它没把油放在屋檐上，而是把油抱回了它自己的老家。
老鼠用从猫那里偷来的钱把房子修好，门也成了智
玩猫和老鼠游戏日记实用篇五
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
一、开始部分：
1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：
1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。
三、结束部分：
1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
角色游戏是幼儿游戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色游戏中，我们要学会细致地观察，随时发现孩子的需要，引导孩子把生活中的各种经验迁移到自己的游戏中，再通过分享和同伴沟通，在相互模仿中互相习得，这样才能更好地推动游戏的发展和自身交流水平的提升。