无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
感恩老师小学生字篇一
谜语是中华文化的一部分，也是我们生活的`一部分。下面是小编带来的是小学生字谜谜语，希望对您有帮助。
谜题：九十九 （打一字）
谜底：白
谜题：上边少一半，下边加一半。（打一字）
谜底：劣
谜题：一加一不是二。（打一字）
谜底：王
谜题：人有他大，天没有他大。（打一字）
谜底：一
谜题：远看像头牛，近看没有头。（打一字）
谜底：午
谜题：加倍才算多。（打一字）
谜底：夕
谜题：四面都是山,山山皆相连 。（打一字）
谜底：田
谜题：自大加一点。（打一字）
谜底：臭
谜题：判决无罪。（打一字）
谜底：皓
谜题：吾妻。（打一字）
谜底：肉(内人)
谜题：吴头楚尾。（打一字）
谜底：足
谜题：何需杀人灭口。（打一字）
谜底：丁
谜题：伯父隔壁没住人 。（打一字）
谜底：白
谜题：半真半假。（打一字）
谜底：值
谜题：弄瓦之徵 。（打一字）
谜底：姚
谜题：行千里路。（打一字）
谜底：冲
谜题：住在黄金屋 。（打一字）
谜底：锯
谜题：半推半就。（打一字）
谜底： 掠
谜题：去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 。（打一字）
谜底：熊
谜题：古时候的月亮。（打一字）
谜底：胡
谜题：司马中原。（打一字）
谜底：魂(说鬼)
谜题：自言自语。（打一字）
谜底： 记
谜题：只是近黄昏 。（打一字）
谜底：酱
谜题：失其心也。（打一字）
谜底：共
谜题：半出半进。（打一字）
谜底：崔
谜题：左有十八,右有十八,二四得八,一八得八。（打一字）
谜底：樊
谜题：打开门有客来先脱帽再脱衣 。（打一字）
谜底：阁
谜题：自有一日出头天。（打一字）
谜底： 春
谜题：打断念头。（打一字）
谜底：心
谜题：半个人。（打一字）
谜底：伴
谜题：弄璋之喜。（打一字）
谜底：甥
谜题：我丈夫也。（打一字）
谜底： 余
谜题：我没有他有,天没有地有。（打一字）
谜底：也
谜题：我的心。（打一字）
谜底：悟
谜题：把白米分给别人 。（打一字）
谜底：粉
谜题：李字少了木,不作子字猜。（打一字）
谜底：一
谜题：没有哥哥。（打一字）
谜底：歌
谜题：四山纵横，两日稠缪，富由他起脚，累是他领头。（打一字）
谜底：田
谜题：出一半有何不可。（打一字）
谜底：仙
谜题：出自幽谷,迁於乔木。（打一字）
谜底：呆
谜题：半个月亮。（打一字）
谜底：胖
谜题：坐定左右无人。（打一字）
谜底： 土
谜题：宋字去了盖,不做"木"字猜。 （打一字）
谜底： 李
谜题：弄瓦之喜 。（打一字）
谜底：姓
谜题：自己话。（打一字）
谜底：语
谜题：舌头没有。（打一字）
谜底：古
感恩老师小学生字篇二
在感恩节的时候，作为小学生的你，会怎样感谢曾经帮助过自己的老师呢?以下是本站小编为大家整理的小学生感恩老师作文相关资料，欢迎阅读。
我记得我们4年级的老师她姓顾，个子高高，头发长长，像柳树的枝条一样，给人一种绿色的感觉。
顾老师，您不是“老古董”天天换着花样给我们讲课文，您讲的每一堂课都那么的充满生机，使我们觉得不是在学校的教室里，而是在操场上，在游乐园里一样的轻松快乐。
老师您虽然严厉，但我们却经常可以看到您那慈祥的笑容，您的笑容像春天的阳光一样明媚，给了我和同学们很大的勇气。
老师我也有委屈，记得那是夏天的时候，您叫我们下来把教学楼前面那块大草坪上的杂草拔掉，我们拔一会草，采一会四叶草又在底下玩了一会就上去上课了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起来(也许是过度活动造成的)，我以为很快就会好的，想熬过去，结果疼了很长时间，老师您不知道，以为我在课堂上做小动作，批评了我，说我不用心，那时我可委屈了。
老师您像蜡烛，牺牲了自己却点亮了别人，我长大以后一定要做一位像您一样的老师，把我的学生教的更加出色。
是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。
在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。
小草感恩大地，因为大地让它生长;鲜花感恩雨露，因为雨露给它生命;学生感恩老师，因为老师给予我们知识。
我曾听过这样一则故事：有一个年轻人，在茫茫大山中迷失了道路，正当他绝望时，突然从天上传来了一个声音：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧!天亮了会有用的。”但年轻人始终没有捡。
最后，那个声音几乎在哀求了：“年轻人，地上有石子，快捡几颗吧!天亮了会有用的。”于是，那个年轻人随手拿了两颗石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手张开，里面竟然是两颗金子。年轻人想：如果那时我多拿几颗该多好啊!可是，他已找不到上山的路了。
现在的我们不就像那个年轻人一样吗?我们也听到了与那个声音相似的声音，是老师在对我们说：“孩子，如饥似渴学习知识吧!将来有用的。”可我们有时却误解了老师的良苦用心，可老师也从不责骂我们。老师是我们走向成功的人梯。
老师就像红烛，照亮了我们燃烧了自己，老师就像春蚕，为我们呕心沥血，无怨无悔!
我想要对所有的人说：让我们以一颗虔诚的心去感谢我们的恩师吧!
感恩老师小学生字篇三
今天下午，我们在教室里通过电脑上网看了电影《雷锋》，观《雷锋》有感作文。电影主要讲了雷锋的身平事迹：他认真学习毛主席的《为人民服务》，并把它落实在自己的生活中。在自己的休息时间帮建筑工地运砖，不留姓名，冒雨送一位老奶奶和她的孙子回家等事，这告诉了我，人要助人为乐，要为别人着想。其中，送老奶奶和小男孩回家的事令我记忆最深。在一个下着暴雨的黄昏，雷锋同志送一位素不想识的老奶奶和她的'孙子，到二十里以外的地方，虽然浑身淋得透湿，但他没进门就走了，深夜才回到军营。我十分佩服他。雷锋精神不禁让我想起了看到过的一则新闻：一个小女孩落水了，围观的人很多，却不见一个人去救她，小学二年级作文《观《雷锋》有感作文》。这让我们深思：救落水小孩难道这么难吗？我们只需跳下水，就可以将她救上来，可为什么有人围观却没有人去救她呢？我们应该向雷锋学习，在平凡的人道路上，做出不平凡的事情，养成助人为乐的习惯，见到有困难的人，就伸出自己的援助之手，尽自己的能力去帮助他人，让雷锋那助人为乐的精神永垂不朽。