人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有时我也想放弃篇一
尊敬的老师：
您好！时间如水般流走，现在我坐在考场里给您写这封信，心里卷起层层浪花。此时，您一定在外面焦急徘徊、苦苦等待。
老师，您还记得吗？那一个深秋的晚上，您拿着我的卷子在空中划出一道“优美”的弧线，然后对我大声说：“恭喜你，考了58分！”我心如刀割，泪水顺着脸颊流到嘴边，我强咽了下去。
您让我站起来，我绝望了，您放弃我了吗？您不相信我了吗？突然，您说了一句话：“拿笔写一份检讨，在外面写，要写深刻！”我的心冰凉冰凉的'，不禁想起了李煜的名句：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”我似乎多了一个知音。老师，我也很想读好书，所以我一直在努力，一直在努力。可是我的学习成绩仍然不是很好。俗话说：“一天吃不出一个胖子。”您总应该给我机会呀！此时，我真的很想放弃，但为了未来，我一定要坚持下去！
我拿出浑身力气，拼命学习。终于在那次模拟考试中，我的成绩从原来班上的40多名前进到第20名，我那份喜悦之情自不必细说。第二天早读，您来到教室找我，原本以为您会表扬鼓励我，没想到您叫我出去后居然问我说：“这次的分数是不是真实的？”我当时手足无措，恍惚地回答了一句：“是真实的。”您又出乎我意料地说了句：“是真实的？怎么与上次相差这么大？”您知道吗？老师，这比分数给我的打击还要难受啊，您作为一个老师，为什么不能信任我？我当时站在那儿，心里就想着：连老师都不相信我了，我还读什么书！那时，我真的很想放弃。
那天的夜很漫长，我躺在床上根本睡不着。我在思考，思考您为什么会说出那样的话。后来，我的心慢慢平静下来，或许我不能怪您，因为如果我是一个老师，我也会这么想——如果没有作弊，成绩哪能进步这么大？我想，让你相信我的唯一途径就是我不能放弃，我要证明给您看，我的成绩是真实的，甚至会更好，所以我继续努力前行。
尊敬的老师，如今我坐在了中考的考场上，您看我一直也是在努力着的，相信这次我会交给您一份满意的答卷。
您不懂事的学生
有时我也想放弃篇二
坚持，是山的真谛，坚定的目光俯视大地，健壮的胳膊支撑着蓝天。
坚持，是水的含义，锲而不舍的汗水，滴水穿石的喜悦。
有时，我也想放弃。当多日不见的阳光像清澈的流水，哗啦啦漫泻于天空，烂漫地宣告雨季的结束。自己却只能独自坐在书桌前，握着笔，撑着头，望着一直低垂而阴沉的天空忽然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。在空白的草稿纸上心烦意乱地划着、写着。音乐，是风儿捎来的一串银铃笑声。可望着书桌上苍白无力的试卷，便觉得它们要将我吞噬一样。无形的网向我张开，好想放弃，真的。
有时，我也想放弃。当看见一批批学子在台上滔滔不绝又不失风度地演讲。自信、优雅、闪烁，像一个又一个火星，擦亮了每个人的眼睛。我这才发现，自己渺小如蝼蚁，一切的豪言壮语，在他们泛红兴奋的脸庞的映衬下，骤然显得苍白无力。刹那间，闪电似的，忐忑不安和恐惧从大脑传到指尖。大脑一片空白，只记得当时的一双双眼睛，意味深长的眸子里，满是期待和怀疑，然而，一瞬间，看透似的，又如探照灯一般，从头到脚看了一番，那目光中满是不耐烦。好想放弃，真的。
有时，我想放弃。不想在大庭广众下说话，不想因为作业而牺牲玩耍，更不想逼迫自己做不想的事。当一天的沉重枷锁般压在身上，老师的批评铺天盖地地扑向耳旁。成绩的不理想、工作的疏忽，全部涌来，泪水便也争先恐后地涌出，好象另一个自己哭着说：“这里生活太累，我不要留下。”好想放弃，真的。
指尖指过泛黄的相册，这已尘封的往事刻下了一个又一个想要放弃的身影，但那成功后的微笑，又总是那样甜美。
有时我也想放弃篇三
美丽的鲜花总有它枯萎的一天；茂盛的大树也有它夭折一天；美好的愿望也有他破灭的一天。
如果有人问我：“你能应对每一天不同的挑战，认真对待新挑战吗？”我就会毫不犹豫的回答他：“会，虽然在遇到多次困难的时候我曾经想过要放弃，但是每个挑战都会对我说不要放弃。”所以我就会对新生活充满信心。
我与好朋友到公园里玩时，看到了这样一处景象这使我更加坚定了我的信念。一位母亲拉着一个大概只有一岁的小孩子学走路，他走起路来摇摇摆摆的，好像一只企鹅，这时候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭着爬了起来，我想：这么小的孩子都懂得要学会坚强，那我就应该更加不要向命运低头了。我看这他们母子离开的背影，我真替母亲感到高兴，因为她有这样的一个孩子。
我因作业在那苦恼时，爸爸为我送来了一杯热茶，还说：“孩子不要放弃，别着急慢慢想吧！”我喝着这杯温暖的茶我心里想：有了爸爸的鼓励我一定要做得更好，我的脑袋经过一番苦战后终于得出了结果，那时我非常开心。
还记得二年级有一次，老师叫我们做数学题，我一向数学都很好，我把作业教了上去，下午老师说要我留堂，因为我有一道题做错了。我再把题目做了一次，我很高兴的拿去给老师看，老师看后眉头一皱，说做错了。我又拿回去做了一次，给了老师看，老师说还是错了，老师也不把答案告诉我，也不告诉我什么方法，我觉得肯定是对的，最后我哭了，后来老师劝我写，我哭着把题目做完了，老师一看说这次就对了。这就是不放弃的结果。
放弃，也许只是一瞬间的想法。我们要想办法去克服它，这才是最重要的，当你坚定了你的信念后，你将会发现：黑暗的天色已经是万里晴空；鲜艳的花朵亭亭玉立；美好的愿望终会实现。
有时我也想放弃篇四
我在，青春的渡口，含着泪水，以岁月为素笺，研一池淡墨，馨香作笔，将赤热的青春，徐徐刻下。
叛逆，像荒草一样蔓延，爬满心扉，我没能忍住初二的苦，只能含着泪水，看着一个又一个同学将我超过，我想抬起那沉重的腿，可是我，做不到……万幸，您来了，带着万丈的光芒，打破我心中的枷锁，使我微笑前行。
我的.语文成绩总是很不理想，无数次的挣扎，无数次的徘徊，无数次的挑灯夜读，无数次的努力。可最后，得来的却是绝望的成绩。我心中无限地悲悯与惆怅，心中希望的光芒，在一次次地破灭，我简直想要放弃，终于，在那次月考后听到成绩时，我无力地趴在桌面，准备放弃。
我低下头，泪眼盈盈，深深思索
——我愿意么？不，我不愿！我要像那蝉蛹一样破茧而出，像那腐草一样化腐为萤！
这句话给了我沉重的一击，理想熠熠烁烁，我心中的信念缓缓的燃起，似那重生的火焰，闪耀着希望的光芒，我紧了紧双手，力握成拳。抬起眼来，凝望着，您笑了笑，手轻轻一挥，示意我回班。
您的笑容，化作席慕容的山月，着我以温暖之裳，使我不再放弃。
您的笑容，化作戴望舒的雨巷，使我微笑前行。
在青春的渡口，牢记您的笑，使我心中不再迷茫，不再放弃！微笑前行！
有时我也想放弃篇五
人生有时会遇到困难险阻，有些能够轻易地克服，但有些却需要自己绞尽脑汁，经历重重磨难才能够去克服，甚至于需要别人的援助才能够去克服。但是，你绝对不能够选择放弃——一旦你放弃了，你曾经的努力就有可能化为乌有——至少我是没有选择放弃。
临近七年级期末考试前，我由于一个知识点没有听懂，从而使我如同多米诺效应一般，一段接着一段的与同学们脱节，无法弥补。我如同陷入了一个无底洞一般，甚至为此开始自暴自弃。认为我自己已经无药可救了。
妈妈好似看透了我的心理，在星期天特地抽空将我叫到她的房间，与我谈心。
你还记得你哥哥吗？他在中考前的一段时间不是一直很差吗？他的英语成绩只有六十几分，如果折合成你现在一百分制的分数的话他只考到了四五十分啊！而你再看看他中考考了几多少分？一百四十三分！你知道这是为什么吗？妈妈语重心长地问我道。
我听了妈妈的话后，思索了一会儿，说：这是因为他在失败后并没有选择放弃，而他选择了努力地去学习，选择了去克服困难，这样从而使他的成绩一路上升。
对，没错，我想要和你说的正是这点，妈妈听了我的回答后，面带笑容地说道，你现在的处境与他当时的处境不是大同小异吗？所以你现在应该怎样做就不用我多说了吧，这些道理你应该都懂，就不用我多说了，你自己好好地去想一想吧！
我想：既然哥哥都能在如此窘迫的情况下成为优等生，那我为什么不可以呢？哥哥从不及格到优，必然付出了许多的努力，我应当从他身上学到些什么呢？对，坚强面对困难险阻，绝不轻言放弃！
功夫不负有心人，我在期末考试时取得了优异的成绩。在那之后，我想要放弃时，这件事就如同一把标尺，衡量着我的一言一行，促使我选择坚强面对困难险阻，绝不轻言放弃。
有时我也想放弃篇六
以前，我一直以为自己是一个坚强的孩子。即使跌倒，我也有信心爬起来。人生的道路上，我不知道跌倒了多少次，但我一次又一次的爬起，在经历了那多跌倒和爬起后，我真想说：好累，有时，我也想放弃。
我也想过放弃，但人生可以放弃吗？放弃就意味着这么多年的努力白费；放弃就意味着往日的辉煌一文不值；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存。
小学生的我是班级中的上等生，尤其数学让我骄傲，但踏入初中才发现我的成绩直线下滑，已经到了全班几十名，我有了放弃的欲望。
烦躁不安的我来到公园散步，脑海里出现了几个问题：我真的应该放弃吗？现实就这么困难吗？我这六年的努力难道要白费了吗？忽然，一句轻柔的话语吸引了我“对，慢慢走”扭头看去，这是一位母亲在教孩子走路的画面。孩子东倒西歪的走着，“扑通”一声，孩子摔倒了，当母亲想去扶孩子的时候，这个娇小的生命却自己艰难地站了起来，随着重心不稳的摇晃，还憨笑一声，好像什么事情也没有发生似的。
看着小孩儿和他的母亲越走越远的背影，我又陷入了沉思，连一个小孩儿都有从地上爬起来的勇气，难道我连一个小孩儿也不如吗？我沉默了孩子，只有摔倒后再站起来，才能学会走路。
我想通了，我选择不放弃，永不放弃，即使跌倒也要爬起来，憨笑一声，继续前行。
有时我也想放弃篇七
人生中，有许许多多的东西我们都曾放弃过，有时这也许是一种正确的选择，但是有时也可能会是一种错误。不过有些东西有时真的很难放弃，唉！
自初一时起，我就开始喜欢上了篮球。它给我带来了无限的快乐，给了我信心和战胜困难的勇气，因此我越来越喜欢打篮球了。虽然有时也会有一些磕磕碰碰，但是这些都不重要，重要的是我的这个爱好跟学习有时还真有些冲突。
其实，我认为打篮球是一种积极向上的运动，毕竟可以锻炼身体，可以让我们这些学子们得以劳逸结合。但是，如果天天都想着它，天天都把它放在心里，那就不容乐观了。虽然现在我还没有这种感觉，但是当自己打篮球时也会时常忘记了时间的观念，一打就是一两个小时。每每这个时候，回到家后自己心里也会过意不去，家长也不会给自己好脸色看。唉，毕竟是耽误学习了，想起这些的时候，我便总想放弃，放弃我心爱的篮球。
还记得自己刚刚学会打篮球时，每学会一点东西就会激动不已，并时时惦记着。那时我也会尽量地控制着自己，但是那也只是管一点用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起这些的时候，我便想放弃篮球。
现在我已经进入初三下学期的学习阶段了，时间也少了很多。这段时间以来，几天不去摸一下篮球，或是看到别人打球的时候，我浑身都会感到痒痒的。不过我也有打球的时间，只是很少，只能够让自己稍微痛快一下吧。
回过头来一想，如果能够把打球的时间与学习的时间好好的搭配一下，那不也是很好的吗？这样也可以有助于自己的学习，也可以对学习有一个不错的促进作用。比如说在自己学习感到很劳累的时候，便可以打一会儿篮球，那其实也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排时间，并尽量地说服自己：玩就玩个痛快，学就学个扎实！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定会成功的！
相信自己！