每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇一
去年正月十五，刚吃完饭，爸妈带我去华月别墅看灯展。
一进门就看到了“男孩拜观音”。一个两层楼的“观音菩萨”静静地站在那里，左手拿着一个干净的瓶子，里面插着两个柳条，右手在做拜佛的手势。处女身高两米，不断向观音菩萨鞠躬。
一阵欢呼声吸引了我。我跑去看，那里有很多人。我挤不进去，就去了“人墙”下面。啊！原来是“顽童撒尿”。就像一个五六岁的孩子高高地站在桌子上，像马一样旋转，每当走到人多的地方，他就对着人群撒尿，每当有人被尿淋到，他就笑。
一阵尖叫声从东边传来，我忍不住跑了过去。原来是“受伤的恐龙”。一只受伤的母龙被凶猛的霸王龙追赶。母龙已经倒在了地上。霸王龙用锋利的牙齿咬着母龙，浑身是血，发出惨叫声。
灯展内容丰富多彩，还有《二龙戏珠》《姜太公钓鱼》《白雪公主》…
这个灯展人山人海，热闹非凡，我感觉自己置身于人的海洋，灯的世界。这些境界让人来回徘徊。难忘！花月别墅灯展。
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇二
周六晚上，爸爸妈妈带我去和源看了灯展。
一路上车水马龙，把去看灯展的道路堵得水泄不通，我们只好下车步行，费尽“千辛万苦”我们终于来到了这个美丽的地方。
远远的我们就看到和源彩灯闪烁，五彩斑斓，我迫不及待地冲了进去，首先映入眼帘的是一条长长的雨伞？通道，一把把红色的、蓝色的、黄色的……雨伞灯，倒挂在空中，好像是从天上往下长的大蘑菇，漂亮极了！
接下来我们通过了“星光大道”，那里面灯光闪烁，给人一种穿越时空的感觉，恍惚间好似到了另一个星球。
我边走边跳地往前进，忽然，我们看见了一座“火山”，银白色的灯光是外面的岩石，中间一缕红色的灯光从中不断往下闪，好像是火山喷发的岩浆不断流下来，真是让我们不用去远方也能看到火山爆发的壮丽景观。
“天鹅引亢高歌”“白雪公主的马车”“星星月亮”……华丽的灯展让我们流连忘返，直玩到筋疲力尽，我们才恋恋不舍地回到了家。
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇三
我生长在南方，从未看到过北国风光，从未看到过白雪皑皑的景象，从未看到过美丽的冰雕。
来到展馆门口，穿上羽绒服，我迫不及待地进入展馆。忽然，一股寒气向我扑来，我冷得全身发抖，我想大约有零下6—7摄氏度吧。这时，我眼前一亮，哇！好精致呀！呈现在我眼前的是冰的世界，有雄伟的万里长城，笑口常开的乐佛，厦门的白鹭女神，威武的郑成功，能实现愿望的许愿星……在灯光的照射下，真是绚丽多姿，美不胜收！特别是小雪人，它晶莹剔透，胖乎乎的`脸上嵌着一双红眼睛、小鼻子、小嘴巴，真可爱。
我被这美丽的景色陶醉，突然，一个身影从我身旁飞驰而过，原来是一个大哥哥坐着一个滑冰车从我身旁滑过。于是，我征求妈妈的同意，我也坐上了滑冰车，叔叔轻轻一推，我就从上往下滑，耳边只听见“呼呼”的声音，还没欣赏完美景，我就抵达了目的地，真是快如风呀！
接着，我又和爸爸打雪仗，雪打在我脸上冷嗖嗖的，这种感觉真是奇妙。
今天真是个难忘的日子，这种体验让我终生难忘！
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇四
正月十四晚上，妈妈带我去看灯展。
走在路上，我远远的就看到了绚丽多彩的花灯。走进灯展区，人山人海，路两旁摆放的花灯一眼看不到头，就像两条长长的巨龙。
走着走着，我听到了一阵敲锣打鼓声，走近一看，原来有一个大大的舞狮台。台上有几个假人正在敲锣打鼓呢！还有三只狮子，其中一只在滚绣球，另外两只随着锣鼓声立起来点点头，好像给观众拜年呢。
鱼形的灯也挺有趣，它的嘴一张一合，像是在吐泡泡。小兔花灯更讨人喜欢，有的耳朵来回摆动，有的不时地点头，有的转来转去，显得机灵可爱。
我们边走边看，不知不觉走到了尽头，这时我才觉得腿有点疼，不过我还是非常开心，因为五彩缤纷的花灯给我带来了无限的乐趣。
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇五
在家闲得无聊，就在桌上随便拿了一本《作文大全》来看。突然，我看见一篇叫《灯光》的文章。这篇文章，以前我们学过，没什么特殊的。但当我这次细细品读之后，有了很大的感慨。
这篇文章讲述的是郝副营长为了让战士们找到突破口，保住胜利，在千钧一发的时刻，点燃了手中那本书，举得高高的，帮战士们找到了突破口。但是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
年仅22岁的郝副营长，在一次战斗中，为了给后续部队指路，点燃书本，暴露了自己，不幸中弹牺牲。他用自己年轻的生命，换来了战斗的胜利，也换来了后代的幸福和安乐。他这种为了理想，为了后代子孙无私奉献、舍生取义的崇高精神永远值得我们称颂。我们在享受今天的幸福生活的时候，不能忘了无数革命先烈的付出，要牢牢地记在心里，永远不能忘记。
同学们，如今我们能在这样好的环境下学习，为什么不好好珍惜呢？想想以前的人，他们大多数都是想读书，但因家庭贫困，读不起。可是今天的我们，许多孩子都是“衣来伸手，饭来张口，”而且每天都有十几、二十块的零花钱，为什么还不满足呢？我们可不能辜负了先辈、以及牺牲的革命战士们的一番良苦用心和期望啊！
我们今天的幸福生活来之不易，我们更应该加倍珍惜，要好好学习，努力拼搏，作一个有作为的人，将来长大以后，好做建设祖国的栋梁之才，让我们的祖国更加繁荣昌盛、富饶美好！
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇六
进了南门，我首先看到的是一团团燃烧的奥运_，大门上是两只巨龙围绕在奥运标志上，景象十分壮观。
朝前走，第一个花灯是“常回家看看”，它告诉人们要从百忙之中抽出时间去看老人。
“哎呀，皮影！”我三步并两步跑到“春江花月夜”边，原来是一群女子在江边唱歌跳舞。
接着我来到“花果山”，只见孙悟空站在一个高高的台子上，身披一件深红色的披风，手放在眼前，做出一付远眺的样子，嘴里还在唱着“猴哥，猴哥，你真了不得……”左右两边有三只可爱的小猴子在嬉笑，中间有两个猴子在四处张望，下面有两只顽皮的猴子在玩跷跷板，近处有两只猴子在摘那鲜翠欲滴的桃子，正中间有个巨大的鲜桃，一个猴孙爬上去狼吞虎咽……，我不禁哈哈大笑。
“糊涂官”这个灯的名字可真稀奇啊！仔细一看：原来有两个百姓在击鼓鸣冤，状告本县的财主强抢民女。只见那个财主从怀里掏出一个大元宝，笑眯眯地递给了县官，县官捧着元宝笑着说：“财主是个善人，你们竞敢诬赖他，来呀，拉下去打_板！”大家看了，不由得脱口而出：“真是个糊涂官”。
还有许多灯，像“诗魂”、“十八罗汉“等等。我就不一一介绍了。
走出大门，我默默祝愿：但愿明年的灯展更漂亮。
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇七
晚上，我们一家人漫步在太谷最繁华的街新建路上，观赏两旁的景致，路旁的树上，简直像是灯的海洋，一座座高楼大厦拔地而起，新建的商场，文化广场、银行、餐厅……真让人目不暇接。特别引人注目的是路旁形状各异，个个栩栩如生的灯展。
正是“火树银花闹全城，万头攒动赏花灯。莫怪人称第一景，亿兆星斗灿龙宫”灯展这里人山人海，更增加了我看灯的兴致。我看到了十二生肖造型奇特，个个威风凛凛：子鼠闹春、犀牛望月、虎虎生威、玉兔奔月、二龙戏珠、金蛇狂舞、天马行空、三阳开泰、金猴贺岁、金鸡送福、玉狗迎春、肥猪贺岁，我的眼前出现了很多神话传说，哇，真美啊！
下一站走到了两只熊猫吃竹灯展旁，一下子，我想到了，这不就是团团圆圆吗？团团圆圆在台湾的生活一定会很幸福，它们将台湾的民众带去很多的欢乐。我不由地举起双手，祝福团团圆圆将见证_和平发展的美好愿景，见证两岸繁荣昌盛的灿烂在，见证中华民族的伟大复兴。
再往前走，我们到了展板上，展板上的人物惟妙惟肖：桃园结义、天仙配等，他们口有情，目有神，姿势自然。旁边的千手观音身体的丰满与俊俏，脸旁的清秀与圆顺和造型的精致更能给您无穷的遐想。
你要问我喜欢哪一个灯展，我可以告诉你我都喜欢。因为每一个灯展都会表达一个深刻的内涵，而且所有的展品都很精致，惟妙惟肖！
在欣赏灯展的美丽之余，我们不得不感谢灯展的设计师和工人，是他们用自己的双手和智慧，一点一滴地凝聚成全天美丽的灯会。现要感谢广大人民，是他们用勤劳的双手创造出巨大财富，为我们营造出今天繁荣昌盛、和谐美好的家园。
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇八
“咔嚓！咔嚓！咔嚓咔嚓！”一个个熟悉的摄影机的声儿不断从耳边出现，一张张图片陆陆续续地在屏幕上跳跃着，飞舞着……可能不用说你也会知道，我现在所站的舞台是———摄影。
我刚开始“秀”我的舞台时，心里不是那么紧张，听着简单的题目——拍教室，脑子里就萌发出了许多“嫩芽”——想法。不一会儿，我的身影便在许多教室的每个角落出现。我不时信步走上台阶，东拍拍，西走走，忙得不亦乐乎。不知过了多久，我便看见相册里存了许许多多的照片。我挑着挑着，就只剩下五张照片了。哎，咋才挑了几分钟，许多照片儿就没影儿了？我咬着唇儿，提着裙儿，纳闷儿地想着。
刚把舞台“秀”一半，我那些有点“天真”的想法被渐渐清醒地大脑排除、推翻了，我那颗沉着的心，变得紧张起来。在各个班级里监考的老师目光是炙热的，太阳的光是炙热的，我的心也是炙热的。我变得谨慎起来，当我觉得我拍不了多少好照片时，心的举动——一直在怦怦地跳，似乎告诉了我什么：“加油哇！不要紧张，只要坚持到底，在获得‘辉煌战绩’的名单里会有你的！”我听着“心小姐”的话，心里舒畅多了。
我拿着摄影机，仍在拍照，直到一个洪亮的声音在前头叫道：“梁译之，你该去拷贝啦！”一语点醒梦中人，我慌了，连忙收拾着我的东西。oh！我的天哪！你怎么不早说？我不满地嘟着嘴，我无精打彩地抱着摄影机走向五楼电脑室。到了那儿，拷完照片，摄影的舞台我已经成功地秀完了！
啊———好舒服哇，心里不烦也不闷了！
告诉你，今天的我才叫秀完了我的舞台。我的舞台我来秀！
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇九
1．对教材加强整合，合理取舍，力求体现略读课文教学的基本特点。采用略读课文教学的基本模式“自读——交流——拓展”展开教学，在初读、整体感知的基础上，让学生围绕问题自读自悟，在交流的过程中点拨引导，指导学生读好重点句。
2．在阅读教学中适时地穿插语言训练。抓住“多好啊”与“灯光”两条线索，在理解课文内容，感悟人物形象，学习文章表达技巧过程中挖掘一些语言训练点进行语言训练。由“多好啊”引入课文的学习，悟郝副营长那种对美好理想的向往；品读描写“灯光”的句子，悟郝副营长为理想而献身的精神。写由“灯光”所想到的，在文中融入对革命先烈的怀念。
知识与能力：
朗读课文，理解“憧憬、千钧一发、围歼、突击”等词语的意思。
过程与方法：
了解文章的主要内容，理清课文的表达顺序及首尾照应的关系。
情感、态度、价值观：
品悟重点词句，理解先烈对未来的美好憧憬及无私奉献的精神，引导学生认识今天的幸福生活来之不易，提升对“灯光”的认识。
教学重点是：
体会郝副营长生前所说的话，感悟郝副营长为理想而献身的精神，从而感受今天生活来之不易。
教学难点是：
理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。
教学过程主要分为四大板块：
一、谈“灯光”，感受现在生活的美好，导入课文的学习。
看湿地公园灯展写字烈日训练的句子篇十
今天，妈妈、我、阿姨和燕燕，我们一起去看灯展。
到了那里，我们看到通向测井的几条小路上的树，好像披上了一身五光十_的_妆，为夜晚增添了许多光_。
就先说说龙门吧!一条鲤鱼在龙门的正中间，鲤鱼旁边有四根大柱子，柱子上来回缠绕着几条飞龙，就真的像小鲤鱼跳龙门。走近龙门，就会发现，小鲤鱼的尾巴在不停摇晃，变幻出五_缤纷的灯光。
不光龙门中间的小鲤鱼的尾巴会摇晃，正对着测井公司的一个大台子，上面有一层滑布，布上面有光_夺目的莲花，有翻起的波浪，有跃起水面的鱼，鱼的尾巴都在摇动。
还有的中间有一个展开屏的孔雀旁边有两个小兔子，它们的手不停摇晃，好像在给我们拜年呢!
最漂亮的还是龙船了，它上面有几个像箭头一样的船桨，上面写着：魅力东营_测井。
测井还有许多叫不出名字的绚丽多_的灯。测井的灯展太漂亮了。