每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
探索月球的意义探索月球的目的篇一
“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖的儿歌……”随着主持人抑扬顿挫的声音，我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。
第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题，“请问：我们只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个棒字牌。”怎么回事？您别急，只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰！
第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。
拍唱了起来，那一刻，我觉得无比温馨与幸福。
精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。
探索月球的意义探索月球的目的篇二
在一个宁静的夜晚，凉风习习，我正躺在房间的飘窗上看着满天的星星，皎洁的月亮，看着看着，我便不知不觉睡着了。
我被一阵吵闹声吵醒了，我看见自己被两个宇航员围住，我下意识地往下看，我也穿着宇航服，上面有一个数字――18。
我问起了其中一位宇航员：“你们俩是谁？我现在在哪？”
“你忘记了吗，我叫肖洋，他叫乐毕，我们正在二十二世纪啊，你就是18号宇航员刘瀚宇吧？”宇航员回答说。
正当我想回答的时候，命令人员对我们说：“赶快回到二十六号神舟里面，等下就要飞天！”我和肖洋、乐毕走到电梯上，点击按钮，电梯直接送我们到火箭旁，我们爬到神舟里面，坐在椅子上，此时命令人员对我们说：“十――九――八――七――六――五――四――三――二――一，点火，发射！”我们的火箭就起飞了，飞到空中时，最下级掉了下去，到后来又有一级掉了下去，到掉了最后一级后，其他的护体也掉了下去，我们的神舟正在地球转圈圈，转着转着，就离开了地球，飞向月球，过了地球两日后，就到了月球，神舟号着路，着路完毕后，我看见了一个金属制作的巨大东西，他们说：“这是月球采矿基地，里面一个飞船，只要我们设定好位置，它就会带我们飞到那里。”我似懂非懂地点了点头，我和肖洋、乐毕也开始准备开采矿石，突然一个损石向我砸来，我被吓醒了，我向四周看了看，自己躺在床上，原来这是一场梦啊！
虽然这是一场梦，但我相信未来一定会有人上月球去基地运送矿石的。
探索月球的意义探索月球的目的篇三
夜，是宁静的。夜空，是典雅的。繁星点点的夜空，是奇幻的，是充满光明的，是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是那么美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远……熏陶了每一个人。
灿烂的星空，仿佛有种神奇的魔力，能让人引发无限的遐想。望着它，渐渐的，思想就如断了线的风筝，乘风破浪，飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空，其实心却早已飞到了非洲的大草原，骑在了挣脱缰绳的野马之上，驰骋到远方；或是飞到高山之顶，抓住翱翔的雄鹰，和它一起冲破云层，体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉，突然间，发现星空就如我们的人生，一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想，星星的大小，星星的形状，星星的亮度，都密切相关。有梦想，就有星星。当你的梦想快要破灭时，这颗星星也许就会变得暗淡无光，但是如果你重整旗鼓，东山再起时，这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想，你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。
不知不觉，头顶上的星空渐渐暗下来。
望着星空，我不知不觉的进入了梦乡……
我和我的导游坐着飞往月球的飞船飞向了我向往已久的月球。到了，到了！哇塞！好美，我的导游昕薇是个月球人，她浑身呈蓝色，带我直奔广寒宫。哇！原来这就是传说中的广寒宫啊！听昕薇介绍说，广寒宫80%是由水晶构成的，15%是由蓝钻构成的，5%是由玛瑙构成的。这是广寒宫里走出一个大姐姐，昕薇说这就是嫦娥，生活了86年了。跑啊，我拉着昕薇跑出了出去，昕薇却把我拉了回去。我只好进去。哇！好气派，水晶制作的床，镜子，桌子，椅子，杯子……嫦娥还有个后花园，里面种满了千奇百怪的花，数不胜数。嫦娥很有经济头脑嘛！她向我推荐了许多东西，这一次是昕薇拉着我跑出去了。
叮铃铃闹钟响了，我结束了我的月球之行。