人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
这就是我字小学篇一
我，和一般的人没有什么两样，都是长着一头乌黑的头发，不过，我的头发有点黄，一对圆溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的小嘴。
虽然，在人群中我不是容易找出来的那种，说白了，也就是长相一般，但，我的性格特点可和你们大有不同。
相信你们有一笔美妙的字，但，我的字像鸡爪似的，也可以说是连鸡爪都不如。我很想把字写好，但我静不下心来。求好，写字便慢了很多，而我求的是速度，而非质量。老师几番说我写的字不美观，我还是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像长脚似的飞了起来，写着写着，我的速度又快了起来。哎，真希望能把字写好。
相信你们有一副好嗓子，唱歌也应该能唱好。我喜欢唱歌，但嗓子却不好，而且还唱得走调。没办法，我只得把这兴趣扼杀掉。但我还是希望，平时多练练嗓子，把歌唱好。听到人家唱出悦耳的歌曲，我心生羡慕之情!
相信你们有一个聪明的头脑，但我的脑子一想问题是，它就分神了，看看外面的世界，想想那个游戏该怎样才能通过，它always 这么想，我的脑子为什么不集中精力去思考问题，真希望它能集中注意力。
哎！为什么我会有这么多的缺点，而不是优点多多呢？这就是一个“独一无二”的我，这个我还得改正其不足，发挥其特长，那才叫锦上添花。
这就是我字小学篇二
湛蓝的天空中回荡着一阵笑声，这笑声从操场传来。只见一阵绿色旋风疾来，不高不矮，古灵精怪，他正是我们班的篮球小子李泽栋。
“喜剧大王”
刘老师笑眯眯地走进来：“同学们，今天我们上一堂有趣的课。”所有人一听立马眉飞色舞，坐得端端正正。只有小李同学趴在桌上没精打采的。刘老师见了说：“某个同学昨晚没睡好吗？那这样可就上不了了。”他一听眯起眼，双手合并祈祷着：“刘老师，你最美。上天保佑，您就赶紧上课吧。”一句话把我们逗得捧腹大笑，小李同学自己都不以为然，还似在憋笑。
还有一次，大家都在整齐地排队，这时李泽栋大摇大摆地走过来。一看到赵老师，犹如老鼠见了猫似的，立马变得跟猴子一样上蹿下跳。以为躲过了老师的法眼，再来个“狗急跳墙”。就像小丑耍杂技般，那样子连老师也忍不住哈哈大笑。
“灌篮高手”
在我们班说起灌篮高手，如果小李称第二，没人敢称第一。
记得一次体育课上，他就告诉了我们他的实力。只见他一个上篮，立马吸引了我们的眼球，精彩的还在后面呢。转身跳跃，来个“金鸡上架”，篮球在他的手里左右摇动，跟着他运球的步伐，一个简单完美的三分球进了！不愧为篮球高手，什么也阻挡不了他进球的决心。
这就是李泽栋。他就是他，是我们班颜色不一样的烟火！
这就是我字小学篇三
幸福是什么？幸福其实是多彩多样的。
在一次事件发生后我整个人就类似没有了灵魂一般，行尸走肉，一次考试击倒了我对学习的信心，期望，这件事发生的地点就是我每天都要到达的地方。
我之前在这里找到了信心，没想到居然是在这里将他再次失去。幸福就像一个粘人球一般，粘在信心的神上离开了我，经过家人的批判以后，我来到自己的房间里，想着在我有着无私奉献幸福的时光里，这时才知道幸福不一定是永远的。
我在无意之间，看到了一个笔记本，看到了快乐幸福的我，通过我的反思才知道什么是幸福。幸福不一定是拥有，不一定是一种等待，而是一种坚持，是一种拥有永不放弃的心灵所建造出来的，大概过了五年，我现在已经有了半个身子快要步入社会了，自己的事情都要自己做了。通过我这么长时间的坚持，幸福便跟着坚持来到了我的身边。让我重新找到了儿时的快乐，虽然没有拿到自己想要的东西。但是通过这样拼搏的艰辛都是我人生中必不可少的幸福。
我的幸福常常会伴随着暴风雨，不过没有关系。不经历风雨怎么见彩虹呢，我总会说：我的幸福就像彩虹一般。
这就是我字小学篇四
有这么一个人，在我伤心的时候陪我聊天，有这么一个人，在我骄傲的时候给我提醒，有这么一个人，在我失落的时候陪我散心。他说我是他的希望，是他的爱。
他，就是这么一个人，他就是我的父亲。
小时候，我总爱钻到他的怀里，他给我年妈妈来的信。我常因为想她而哭，他是个不善言辞的男人，只是搂紧我，人他的泪滴砸在我的头顶，那么烫。我不懂，他眼里的疼，是为了我。
小时候，他喜欢用胡子茬扎我的脸，逗得我直笑。再大些，他便带我去河边捉鱼摸虾，做个小网子抓蚱蜢，晚上抓知了。他工作忙，他舍去哪少的可怜的休息日陪我玩耍。
有一次，他在镜子前梳头发，没一会他就慌张的叫我儿啊，你爸老了，你爸老了，你看看，白了这么多。我盯着那些白头发，白的那么彻底，刺痛了我的眼，也刺痛了我的心。我怕啊！怕他老了，怕他离开我，我看着眼角细细的皱纹，忍不住总想给他捋一捋，不管我多么用力，一放手，又成原来那样。你看啊，我长成了人人夸的小伙子，可是他老了，妈妈总是摸摸他的鬓角，叫他老头子。
我总是想写一篇文章赞美我的父亲，可是我写不出华丽的辞藻，做不了夸张的比喻。他爱的太普通，太特别了，他爱的那么伟大，也太朴实了。
他，就是那么一个人。
他，就是我的父亲。
这就是我字小学篇五
我，和一般的人没有什么两样，都是长着一头乌黑的.头发，不过，我的头发有点黄，一对圆溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的小嘴。
虽然，在人群中我不是容易找出来的那种，说白了，也就是长相一般，但，我的性格特点可和你们大有不同。
相信你们有一笔美妙的字，但，我的字像鸡爪似的，也可以说是连鸡爪都不如。我很想把字写好，但我静不下心来。求好，写字便慢了很多，而我求的是速度，而非质量。老师几番说我写的字不美观，我还是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像长脚似的飞了起来，写着写着，我的速度又快了起来。哎，真希望能把字写好。
相信你们有一副好嗓子，唱歌也应该能唱好。我喜欢唱歌，但嗓子却不好，而且还唱得走调。没办法，我只得把这兴趣扼杀掉。但我还是希望，平时多练练嗓子，把歌唱好。听到人家唱出悦耳的歌曲，我心生羡慕之情!
相信你们有一个聪明的头脑，但我的脑子一想问题是，它就分神了，看看外面的世界，想想那个游戏该怎样才能通过，它always 这么想，我的脑子为什么不集中精力去思考问题，真希望它能集中注意力。
哎！为什么我会有这么多的缺点，而不是优点多多呢？这就是一个“独一无二”的我，这个我还得改正其不足，发挥其特长，那才叫锦上添花。
这就是我字小学篇六
秋天了，枫叶如红色的蝴蝶一般在秋风中翩翩起舞，踏着落叶，我走进了初中。一晃，三个月过去了，朋友交到了不少，最想依靠的，还是他。
运动会开始了，我们班的运动员们已经飞了出去。看到他们如此努力，我想我也不能落后。
星期五，1500米的长跑项目要开始了，可恶，他人跑那闲玩去了，说好要给我加油的，算了，不管他了。第一圈，我是第一，第二圈，第三圈……“200米，100米，50米，好！冲刺！”我看到了他，在终点线望着我，我过了终点，第一名。我实在太累了，倒了下去，倒在了一个温暖的怀抱中。
我累了，要休息了，在此时，我最想依靠的就是他。
这就是我字小学篇七
幸福是什么？幸福是微笑，幸福是礼物，幸福也是父母浓浓的爱。
在闷闷不乐的一天，我躺在沙发上无聊地吃着冬枣，爸爸看我闷闷不乐的样子，就问：“怎么啦？这个样子？”“我好想要个《三国杀》玩，班里的同学几乎都有。”爸爸想了，好像想到了什么似的，急忙冲了出去，我也只能看着电视。
等爸爸回来时，爸爸像饿狼捕食般冲进厨房，瞬间出现了一堆乱七八槽的声音。把我吵得只能去楼上玩电脑。
这声音消失，一直等到了下午5点左右，我心里想：终于消停了。过了一会儿，肚子又不耐烦地“打起鼓来”，我只能去厨房找吃的，刚到厨房门口，灯就突然一亮，把我吓得后退了两步，爸爸妈妈和姐姐一起从厨房走出来，爸爸手里还拿着红色礼物盒说：“祝你生日快乐。”我感到突如其来的幸福，我打开礼物盒一看，“哇，三国杀。”我流下了泪水。
这就是我的幸福，你们的幸福又是什么呢？
这就是我字小学篇八
我认为一家人其乐融融就是一种幸福。
清晨，天依旧拥有着昏暗的气息，一群活蹦乱跳的鸟儿在窗外“喳喳”地叫着，除此之外，楼下没有一丝吵杂的声音，我揉着朦胧的双眼，依依不舍地离开了自己松软舒适的床。
此时，妈妈早已为我做好早餐，一旁的豆浆，温度总是刚刚好，妈妈为我乘好饭，爸爸也起了床，准备上班。妈妈总是叮嘱我，要听话，上课认真听讲，好好学习。爸爸在旁边说：“路上骑车注意安全。”我背上书包，离开了家，骑车在路上，想起父母的话，不禁笑了起来，一家人在一起其乐融融的就是一种幸福。
中午，一路飞奔回到家。在楼下，就闻到了一个熟悉的味道，飞奔到家，开门一看，桌子上摆着诱人的饭菜，我的味蕾全部跳跃起来，一家人坐在一起品品美食，其乐融融。一家人快快乐乐就是一种享受，一种幸福。
晚上，我背着沉重的书包，一副无精打采的样子，饭菜和往日一样摆在桌子上，可他们却显得毫无生机，一家人依旧围在一起吃饭，我把一天在学校发生的事与妈妈分享。说到不好的事时，妈妈在一旁开导我;面对快乐的事，妈妈也在一旁为我开心，爸爸偶尔会发出评价。吃完饭后，快乐便随处可见。一家人一起分担快乐与烦恼就是一种幸福。
作业终于写完了，一旁陪伴着我的妈妈已经快要进入梦香了，这种等待的幸福真好!
我感到一家人其乐融融就是一种幸福，一种爱。