人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初一状物字初中状物类篇一
我很清楚的记得，那一天，我们牵着彼此的手，走进了那扇门。
那天天气格外好，暖暖的微风拂过耳边，带来一丝凉意，我和我的好朋友约定好一起去爬山。太阳挂在湛蓝的天空，透过树隙照耀着大地，我们一起踏上了爬山的路程。
刚开始，我们都玩得很起劲儿，一路上的欢声笑语，打破了山上的宁静，倒还增添了几分乐趣。山路旁的景色很美，高树与低树俯仰生姿。矮树与草相互映衬，花与草交融点缀，构成一幅图画。
随着山势的升高，脚下的石阶高而陡，我的身体开始冒汗，一颗颗豆大的汗珠从额头上滴落，衣服都已被汗水浸湿，感到浑身不自在。我哆哆嗦嗦地迈着步子向路边的那块大石头挪去，“啪”的一下子稳稳地坐在石头上，然后抬起头，双眼无神地望着那遥不可及的山顶，说：“我爬不动了，看来今天到不了山顶了。”说着，又擦了擦脸上的汗，摇了摇沉重的脑袋。
她也累得气喘吁吁，只见她走向我这边，蹲了下来，转身看着我，左手拉住我的衣边，蹲了下来，转身看着我，左手拉住我的衣边，见我丝毫不动，又用右手抓紧我的手。我的手很红，也很烫，她的手和我一样。我费劲好大工功使两脚伸直，站立在地上，又一步一步艰难地往上爬，每一步仿佛是那样沉重而又有力量。
已经爬过半山腰了，我的心却依然“呼呼”地在跳，也感到呼吸急促，肌肉紧张。我望着她，她望着我。这时候，太阳都到山的西边了，人们都陆续地从山顶上跑下山。我的心震动着，一刹间，感到有一股什么力量的驱动我做出行动。
“走！”
我们终究没有放弃，就这样一直牵着对方的手走向山顶。一步，两步，三步。
兴奋地滋味涌上心头，右脚一同迈出最后一步，走进了那扇门。是的，因为我们的付出而换取的，那是一扇满载希望的成功的大门，走进那扇门，也就意味着我们战胜了自己，战胜了挫折与磨难。
此刻，我们携手走进成功的大门，一起享受成功的喜悦，呼吸新鲜的空气，远眺更加美好的世界！
初一状物字初中状物类篇二
湘西的凤凰城是一座风情别具的古城，传说有一对凤凰从这里拍翅而起，小城便有了这样一个美丽的名字。
风尘仆仆地赶到凤凰城，便迫不及待想一睹凤凰城那迷人的风姿。
顺着北门码头到达虹桥，岸边出现的都是那些别具一格，美丽奇特的吊脚楼群。清澈的沱江水，从凤凰城中穿流而过，青如罗带，宛若温文恬静的淑女。土家人苗家人居住的吊脚楼悬于沱江两岸，根根柱子撑起了一栋栋飞檐翘角、古色古香的吊脚楼。看到此景，我不禁想起了沈从文先生笔下黄昏薄暮中吊脚楼的风姿：入夜那临江的窗户中点点灯光就像星光在水上闪烁，一座座吊脚楼影映在清流之中，好似水下龙宫。古街里，幽幽的青石板路纵横交错，富有湘西特色的吊脚楼，壁连着壁，檐接着檐，与屋后郁郁葱葱的山峦一起倒映在沱江平静的江面上，淡淡的色彩，深深地扣住了人们的心这样的美景应该只能在水墨画中看得见，寻得着的。
初一状物字初中状物类篇三
我从四年级开始学英语，对这一位新来的朋友很陌生，每次考试都只考六七十分，因此，我特别害怕英语。
那一次，老师说要英语考试，我顿时心里像十五个吊桶打水——七上八下的，紧张极了。
在学校里，佩瑄看出了我的心思，便要为我来我家里给我补习。
“滴答”时钟敲了八下，佩瑄来给我补习了。
“来，看，这个——”佩瑄拿出了英语书，给我讲了起来。
佩瑄，谢谢你!
初一状物字初中状物类篇四
每个人都有自己的梦想，而我，就是想在音乐的道路上走，我想当一名长笛演奏家。
三年级时，我走入了育英学校乐队排练厅的大门，这也是我第一次进入学校宽敞、明亮、银色的排练大厅，和我一起来的是新一拨80多名音乐爱好者。老师说：“同学们，我想你们都有一件心目中想要的乐器吧，这里摆放了很多，希望大家都能选出自己心满意足的乐器。”的确，这确实是我第一次看见这么多的乐器。
我从众多的乐器里看到了闪闪发亮的银色长笛，是它另类的银色使它从金色中脱颖而出，再看看天花板，也好像在映衬着这里唯一的银色。在这一天，我摸到了长笛，音色非同一般的它，在乐队中常有独奏。我在想，如果当上首席，那是何等的自豪。
一转眼，我已学长笛5年了。今年的艺术节，我报了一首长笛独奏g大调。g大调中最难的就是半音阶，而我还在不断地练习中。
到了艺术节，我面对考官，不禁手脚冰凉，曾经我最喜欢的银色长笛，在我眼中却是一个不曾相识的乐器。刚开始吹奏时我的手就在不住的冒汗。但是，我很快地找到了感觉，我的手好像在水里波动，冰凉的长笛对我也不陌生了，我十分有把握地吹完了半音阶，并取得了考官的微笑。我成功了！
我要向着我的理想，前进！前进！前进！
初一状物字初中状物类篇五
时间红了樱桃，绿了芭蕉，圆了天下人的梦。多年以后的今天，我在成长中追求，在追求中成长。成长在幸福里，追求在激情中。
让我回忆往年的成长史，让我讲述童年的憧憬，给你，我的朋友。
未上学前，我渴望有一个书包，我渴望自己成为悻悻学子中的一员，我渴望与小朋友交谈学习心得。家庭的贫穷却是我不得已在8岁才入学前班，自身的笨拙使我万般无奈，次次倒数第一。即使是这样，我依然渴望知识，无论多少人冷嘲热讽，无论多少人对我嗤之以鼻，我不愿理会这些，依旧我行我素，我走我路！即使没人愿与我一起走路，管他呢！书是最真诚的朋友。这样的情景，回眸时竟很佩服那时的我。也许因为老天爷看我温饱蔽衣处其间，略无慕艳竟而感动，上了二年级，竟让我破天荒地拿了个第一，追求知识的欲望之火，越燃越旺。
翻去了童年这一页，我到了人生最美好的时期。青少年的我开朗活泼，真有点脱胎换骨了，性格随和，善于交际，老是张着嘴哈哈大笑，什么伤心、烦恼，我的字典里可没这些词。唯一没有改变的，是对知识的追求。我喜欢在书山题海中遨游，我的人生格言乃是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我终于取得了年级第四的好成绩，但我发誓：“知识不惊人死不休。”追求知识的欲望之火，已然在燃烧。
或许岁月是一把小刀，它把平凡的生命刻得满是皱纹，但因为有了追求的.浸润，它同时可以把生命雕刻成人间最美的雕塑。
每个人都有一个漫长的成长史，而追求，在纸上，它是字；在心中，它是梦；在脚下，它是动力。
愿我们在成长中搏击风雨，追求完美梦想！