四年级写景作文题目(优秀六篇)

时间:2024-12-26 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

四年级写景字四年级写景评语篇一

和无边无际的大海。湖泊和小溪有各自的美,可是我却始终没有发现大海的美。终于在放假的时候,爸爸妈妈带着我和弟弟去大海边游玩。

沙滩金黄金黄的,阳光照在沙滩上,沙滩犹如洒满一地的金子,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!突然,一阵微风从我耳边吹过,它好像在给我洗耳朵,洗的是那么清爽,那么干净。

我看了看大海,大海真的很大,海是静的,如铜镜一般,倒映着蓝天白云,绿树红花,像一块珍贵的碧玉。

慢慢的,海上起风了,风越来越大,波浪也渐渐变大,浪花是白色的,就像一匹迎风飘舞的绸缎。

波浪推着波浪,就像小朋友推着小朋友,有的波浪推滚一阵就没影儿了,有的打在岸边的礁石上。我正望着这景象,不知不觉的,海浪退了,海面又恢复了原来的风平浪静。

四年级写景字四年级写景评语篇二

“好了,我们到了”爸爸对着玩手机的妈妈,翘着腿听歌的我和在一旁打玩具的小宝说。我们到了我阿公的老家——车头下,一个名副其实的农村。

一出门,一股鸡屎味儿扑鼻而来,我连忙捂住鼻子,免得待会没了食欲。尽管有鸡屎味,但是丝毫不影响这里的人好好的做自己的事情。真佩服啊!

这浓郁的鸡屎味已经让我心情低落了,又加上门外的鸡群不停的“咕咕咕鸡”的叫声更让我受不了了!我实在憋不住了。我悄悄的靠近门,靠近鸡群,一步一步地移动,想抓住它。可是,一个声音突然响起:“姐姐……”,我被吓了一大跳,不由得大叫一声“啊”,鸡群挥动着翅膀飞跑了。我狠狠的瞪了小宝一眼,可是我们家后知后觉的小宝丝毫没有“接收”到我的目光,哎!白气一场。

每年清明我们都会回车头下(我爸爸出生的小村子),等人齐了,大家就向山上出发了。我们孩子们排着队在乡间的羊肠小道上跑跑跳跳,大人们抄起工具,扛起鞭炮上山了。

扫完墓,我们一群孩子们来到池塘边,池塘的水可黑了,爸爸说他小时候吃用都是这个池塘里的水,我问爸爸:“爸爸,这就是你这么黑的原因吗?”爸爸说,小时候池塘的水可不是这样的。池塘上飘着一片“青蛙卵”,我急忙找来瓶子要去装回去养,旁边的小孩子说这不是青蛙卵,这是癞蛤蟆的宝宝,青蛙卵没有这么大。妈呀,还好有高人指点,不然我就得养癞蛤蟆了。

池塘旁边是一片菜园,菜园是农民自己的,每家人都有2---4块田。我看见一块地里种着我爱吃的番薯叶,他们的叶子外面一周是紫色的里面是绿色的,中间还有一个大点呢!奶奶总说以前的番薯叶都是用来喂猪的。每次听到这话,我都想对奶奶说,可是现在大家都吃啊!

田边马路旁种着一排芒果树,叶柄上吊着一些芒果,颜色青青的,偶尔会从树上掉几颗芒果下来。小心不要被砸到或者踩到滑倒摔跤哦!

这就是农村,无论地方都有自己的特色!

四年级写景字四年级写景评语篇三

我爱故乡,因为他有拔地而起的大山;我爱故乡,因为他有风味无穷的土特产;我爱故乡,更因为他有清澈见底的小溪。无论春夏秋冬,他都给我带来的无穷的乐趣。

每当春姑娘迈着欢快的脚步向我们走来,家乡的小溪会立刻把春的消息传递。小溪叮叮呼呼的流淌,像少女在哼着宛转的歌曲。小溪中,小鱼儿在悠闲地游着。小溪两旁,满是野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷。给小溪纺织了一个五彩花环,垂柳轻轻甩着头发……啊!真美!

夏天的小溪是属于我们的。太阳像是个大烤箱,溪水被太阳照得波光粼粼,水面一闪一闪的,像是一颗颗闪烁的星星。我和朋友们到溪边捡石子,投向小溪,小溪溅起水花,飞珠滚玉般的把溪水洒向两旁。青蛙也跑来了,“呱、呱、呱呱……蛙时而高,时而低,很有规律。小溪仿佛也,高兴,脸上泛起了小酒窝,荡起了涟漪。夜里,暑气消失了,清爽极了,家家户户都拿着扇子,坐在小溪旁边的草地上说笑,而我们小孩子围坐在一起,讲故事,逗得我们哈哈大笑;欢快的谈笑声,小溪的叮咚声,奏成了一曲优美动听的小夜曲。

金秋一路小跑来了,溪水“哗哗”的流着,青蛙妈妈领着小青蛙唱歌,“呱呱呱”的声音撒满了小溪。小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱着歌,大树上的一片片枯黄的树叶飘落下来,落在小溪上,像是一只只金黄的小船在小溪里流动着,滑行着。鱼儿也沉在水底,大概是冷了吧!咦?“咚!咚!”是什么声音?哟啊!是几位小伙伴来捕鱼,踏踏的声音,像是轻快的音乐,清波漾漾,人影绰绰,让你好像走进了连绵不断的画卷中。

金秋迈着格外快的脚步走了,严寒的冬天迈着蹒跚的`脚步来了。清晨,浓雾笼罩着故乡,一片白茫茫的,小溪像披上了一件轻纱,在浓雾中若隐若现。鹅毛般的大雪漫天飞舞,像玉一样洁像银一样白,像烟一样轻,像柳一样柔,让树木披上一件白色的大衣,让房屋穿上了一件白色的绵袄,小溪也结冰了,盖上了一层白白的被子,远远望去,像白色的绸缎,那么纯洁。

啊!美丽的小溪!你虽没有长江雄伟,没有黄河壮观,但我爱你,你一直一直会在我心中流淌。

四年级写景字四年级写景评语篇四

秋,悄悄地来到了我们的身边,秋天是个秋高气爽、枫林如火的季节,让我们一起来寻找秋天吧!

我在树林里找到了秋,梧桐树落叶了,梧桐树叶向我们招手并对我们说:“再见了,我将要投入到大地妈妈的怀抱。”说完它就随着秋风飘落了。银杏树的叶子金黄金黄的,像一把把金黄的扇子。钻天杨骄傲的挺立在嘴边,像保卫祖国的士兵。枫树的叶子火红火红的,秋姑娘轻轻地一吹,枫叶就慢慢的飘了下来,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像金色的黄莺展翅飞翔。

我在花园上找到了秋天,花园里的菊花多姿多彩。有的菊花,像一位腼腆的小姑娘;有的半开放着,像一位位小姑娘,用细嫩的手捧着脸;有的昂首怒放,花枝招展开朗的向人们展示美丽的笑脸。菊花的颜色有很多,红的像一团火,黄的像一堆金,白的像一捧雪,粉的像一朵云。菊花的花瓣,有的卷在一起,像一个个毛线球,有的向外展开像一个千手观音。

我在田野找到了秋天,田野里稻穗沉甸甸的,把稻子的腰都压弯了,好像在感谢大地母亲的养育之恩。一望无际的'草原上小草变得更加强壮了。高粱举起了燃烧的火把;锦花白白的,小的毛线球,大的像一朵朵白云,田野上的玉米成熟了,一排排金灿灿的玉米粒,像一颗颗闪闪发光的宝石。

我在果园里找到了秋天,果园的柿子又大又红,有的七八个在一起,好像在开会,有的五六个在一起,好像在寻找伙伴。果园里还有红红的苹果,红红苹果挂在枝头,像一个个红灯笼。

这就是秋天。

四年级写景字四年级写景评语篇五

最近两个周末,我和爸妈回到爷爷奶奶家——的梅尔山下的一个小山村,看到了乡下杰西李拐处特有的美景。

一回到家乡,我就觉得比在县城更幸福,因为我呼吸到了清新纯净的空气,看到了善良淳朴的乡下人。

到了老家,迫不及待的在山坡上玩,出门了。看到青山绿水,家乡周围一条线。往前看,有一排红瓦平房,掩映在绿意中,在阳光下分外艳丽;回头看是绿滚滚的山;向右看是一片梯田,黄土地,青苗,呈现出独特的农家风光;向左看是一座小山,山下是一个菜园,也是绿色的。

在山坡上走得更远,我的家乡有更多的花和树,草长得很厚。我们知道的花草不多,有的花先长后叶。雨后的小花比以前更加艳丽,花上沾了一些晶莹的露珠,像是几朵小dia。树叶是红色的,比花更美。樱桃树是这个季节最多彩的,有五种明显的颜色:棕色、绿色、红色、黄色和橙色。棕色是树干,绿色是叶子,红色是成熟的樱桃,黄色是未成熟的樱桃,橙色是成熟的樱桃。

山楂树也开花了。我和妈妈爬到叉上坐下,上面长满了黑绿色的山楂叶,点缀着白色的山楂花。太阳根本无法穿透。感觉我和妈妈好像被绿叶包裹着,不想下来。

爬到半山腰,你会看到清澈的河水,在夕阳下闪闪发光。有一些鸭子在水里游来游去。偶尔会有几条小鱼在水里欢快地游泳跳舞。我和妈妈坐在河边,听着树叶沙沙作响。不时传来河水碰到石头的声音。

快看!我的家乡很美!

四年级写景字四年级写景评语篇六

我的家乡是四明山,那儿一年四季景色迷人,作文 美丽的四明山。春天花繁叶茂,夏天绿树成阴,秋天瓜果飘香,冬天雪白一片。我最喜欢的还是春天。

四明山的春天是花的海洋。桃花开了,从窗外一眼望去,一片粉色,像一群穿着粉红色连衣裙的小姑娘在翩翩起舞。走近一看,风吹桃花那细微的声音,又好像是哪个调皮的小孩在吹哨子呢!玉兰花也开了,像覆盖着一层厚厚的白雪,似乎还带了几分寒意,能让你回想起冬天打雪仗时的快乐。

四明山的春天是鸟的天堂。走进森林,你的耳边就会响起一声声快活的鸟叫,有布谷鸟清翠的歌声,有百灵鸟动听的歌声,还有鹦鹉美妙的歌声……总能让你忍不住跟着它们的'节奏唱起来,会让你原本平静的心情变得无比快乐,小学三年级作文《作文 美丽的四明山》。在鸟的世界里不单单有会唱歌的鸟,还有会说话的鸟。八哥那学你说话的声音总能把你逗得开怀大笑。在鸟的天堂里能让你解除一切烦恼,尽情的快乐,再也没有人会阻止你。

四明山的春天是采茶的季节。山上到处都是绿油油的茶叶,晶莹的露珠在嫩绿的茶叶上滚动着,仿佛在跳着一曲优美的舞蹈。茶农头戴草帽,肩背大箩筐,唱着山歌,快乐的采着茶叶。看着箩筐里的茶叶一点点地多起来,茶农的脸上露出了胜利的微笑,这都是她们的劳动成果啊!小朋友们望着那绿色的茶叶产生了美好的幻想:这些茶树明年能够更加茁壮成长,产出更多的茶叶。

春天的四明山真是多姿多彩,让人感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷,让人留流连忘返。

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