2023年三年级想象作文神奇的笔(优质八篇)

时间:2025-01-07 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

三年级想象神奇的笔篇一

在暑假里,经验丰富的探险爱好者叶白、心细而胆小的爱小敏同学和我。我们打算去一个海中岛探险,我们带好装备就开着游艇出发了。

我们开了一会儿,海面上突然狂风大作,电闪雷鸣,立马,天上下起了倾盆大雨,海面上台风一阵猛过一阵,海啸很快席卷了我们的船,不一会儿我们体力不支晕了过去。

等我睁开眼时,我想赶紧叫他们,他们也睁开了眼,我们发现我们在一个海岛的岸上,天快黑了,我就说:“我们赶紧找个地方过夜吧!我们随便找了个地方睡了。

第二天我们在探索这座岛时发现了巨型蘑菇,小敏说:“你们看这里有个铁箱子。可能因为年代久远,铁箱已经生锈了,我们用小刀翘开箱子,里面有一张发黄的纸,上面写“山崖之巅峰,交叉树枝下,我惊奇的说:“这应该是宝藏吧!叶白说:“到底是什么东西去看看就知道了。我们见这个小岛只有一座山,就向那里进发了。

刚走到山脚下我们就没有粮食了,我们走到山脚时已经走了三天了,满身是泥,我们都走了这么久不可能放弃的。我们便加速往前走。

天黑了,我们又累又饿,这时心细的小敏发现了一种果子,刚要吃,叶白就说:“等等,让我看看。叶白再三确认后我们才敢吃的,别说,酸酸甜甜的.还挺好吃的,我们吃饱喝足后就休息了。

又过了四天,我们登上了山顶,我想:前面的“山崖之巅峰对应了,那“交叉树枝下呢?刚想完,一只有脸这么大的狼蛛出现在我们面前,小敏吓得躲到了我们背后。这时狼蛛发起了攻击,与我们死缠烂打了十几分钟。我们筋疲力尽,这时狼蛛跳了起来,我们往旁一躲,狼蛛掉下了悬崖。

正当我在思考“交叉树枝下时,我低头看见了小石子摆成的两颗交叉的树,我恍然大悟,说道:“交叉之树在这里,在这里!我们把那挖开有六个巴掌大的铁盒,打开一看里面全是金光闪闪的黄金,我们异常兴奋。把盒子装入背包后,我们下了山。

快到岸边时遇到了一群狼,我们迫不得已在树上过了一夜。

第二天醒来我们发现了一艘回中国的轮船,我们在岸边赶紧拿出信号枪往天空一打,船上的人发现我们在岸边不断挥手就开了过来,我们获救了。

这次探险之旅惊险又刺激,但我再也不想来第二次了。

三年级想象神奇的笔篇二

有一天晚上,我做了一个梦,梦见我做了一双非常神奇的鞋子。鞋子的功能有很多,而且不会坏。

春天,穿上这种鞋子,如果你感觉它太热的话,可以按一个黄色按钮,鞋子会马上变得凉快起来。你去参加一些重要的事情时,还有一分钟就要迟到的话,你就按一个绿色按钮,它能让你在一秒钟就能到达达目的地。

夏天,如果你感到浑身很热,它会喷出一种薄荷味的液体在你身上,喷到以后,你会觉得全身都很凉快,而且精神饱满。这时候你去一个很远的地方玩,步行过去也不会觉得很累。

秋天,如果下雨穿着这双鞋子,很多人都会问,这双鞋子下面有电,雨碰到了,会不会电到人呢?这件事情我敢说绝对不会。因为鞋子外面有一张看不到的纸,这样雨水就碰不到了。

冬天,如果你感到脚非常冷,鞋子里会自动加温,脚就不会冷了。你堆雪人的话,地上的雪不够用,鞋子会变高,这样你就可以从树上来找雪了。

这双鞋子很神奇吧!

三年级想象神奇的笔篇三

未来的教室是神奇而有趣的的教室,你一定想进来看一看吧?那就随我一起进去吧!

走进校园我们不由赞叹道:“哇!这里的景色真美啊!”有绿绿的小草,五颜六色的花朵,棕色的秋千。就像来到了公园,原来是一种很特别的感应器,感应外面的温度来判断春,夏,秋,冬出现四季美丽的景色。

来到教室,我们看见白色的墙壁变成了茂密的大树,树下面有一个人在浓绿的树荫下乘凉,那棵大树仿佛吸收到了自然清新的空气,像夏天一样,原来墙壁也有一种特殊的感应器,感应外面的温度来判断春,夏,秋,冬,在墙上变幻出动态的美丽的景色。

空调的本领也很大,它可以探测到室外,室外温度的差别,会自动开启关闭,而且把室内的温度调节到人体最舒适的环境,冬天温暖,夏天凉快。

我喜欢我们的“神奇教室。”

三年级想象神奇的笔篇四

暑假,我去了浙西大峡谷玩,那里有许多神奇美丽的景点。可是,最让我难忘的还是双瀑奇观——柘林瀑。

一走进景区大门,一条弯弯曲曲的栈道就呈现在眼前。栈道四周,处处是美景:细细的水流缓缓穿过大小不一的岩石的夹缝中,流向了一个碧绿的小水潭里。那小水潭,宛若绿宝石般翠绿,非常漂亮,使我流连忘返!

我首先来到了一个小瀑布——炎生瀑的面前。水流迫不及待地从瀑布口一下子涌了出来,不顾一些巨大岩石的阻碍,飞快地冲进了一个清澈的小池塘里。这个小池塘里的水,如冰雪般清凉,如镜子般平静。你瞧,周围的树木正在照着“镜子”呢!那么多的水,是从哪儿来的,我决定去探个究竟。

沿着栈道往上走,我终于发现了这个“秘密”:路过一个根据鲤鱼跳龙门的典故而建造的“鲤鱼石”,就来到了龙门瀑。这让我想起了“鲤鱼跳龙门”的好兆。龙门瀑的水流冲击力可不小!声音如同山崩地裂,形态好似一块挂在山上的巨大透明幕布。真不愧是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呀!龙门瀑旁的石壁上,刻着红色的四个大字“如帘如练”。因为上瀑龙门瀑,瀑面宽泛如幕帘;下瀑炎生瀑,瀑面细长如软练,两条瀑布互相呼应,形成了所谓的“双瀑奇观”。

最后,我又来到了风柘桥。风柘桥下,泉水丁冬。我和爸爸在桥下玩起了打水仗。一会儿,我在他头上做了“人工降雨”,爸爸吓得躲到了岩石后面。我急忙拿起水枪,往他躲的地方射。爸爸发出了一声“惨叫”,我得意地笑了起来。

柘林瀑给我带来了无穷无尽的快乐!

三年级想象神奇的笔篇五

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从不同的角度观察事物,会有不同的收获,今天我就给大家讲一讲我神奇的发现。

10月6日上午,妈妈带我去东方作文上课,在课堂上老师拿出了一种果实叫胖大海,我想这胖大海名不符实呀--大海那么大,它这么小,为什么叫胖大海呢?我脑海里出现了一个大大的问号。

胖大海的'外形小巧玲珑,椭圆形的身体两头尖尖的,穿着皱巴巴的棕色衣服,就象一颗子弹。它那凹凸不的外衣,粗糙得像老人的手掌,看着好象不是什么珍贵的东西。

老师倒了一杯开水,并把胖大海投入其中,只听“扑通”一声,胖大海就像跳水运动员一样跳入水中,很快就浮了上来。过了一会儿,胖大海身上冒出了许多泡泡儿,身体也渐渐裂开,慢慢地变成了一个棉花团一样的棕色绒线球。杯子里的开水也跟着变成了黄色,散发着淡淡的中药味。

老师说,象这样用胖大海泡出来的开水,喝了可以利咽润喉、清热润肺、解毒通便,好处很多。大家听了都想尝一尝,可我象蜻蜓点水一样尝了一下,不好喝呀,真是良药苦口吗?我心里想。

听了我的介绍,你们是不是也觉得胖大海有点神奇?在今后的学习和生活中,我们要学会细心观察,认真思考。

三年级想象神奇的笔篇六

门口有一台心情测试机,每天早上老师来的时候会提示老师的心情。老师心情好的话心情机的颜色是绿色,老师心情不好的话会是红色。我们的课桌也是会变色的,认真听讲是蓝色,不认真听讲是红色。我们的椅子在我们背弯的时候还会发出警告。如果老师不在讲桌那里,那老师要的东西会自动飘到老师的手里。现在班里的同学很多,老师上课得带上小蜜蜂,可是它需要充电,使用很麻烦。以后的教室里就可以调节声音,能把老师的.声音放的非常大,也能把声音调的很小。老师的大脑里会植入一个晶片,想到什么作文就会出现什么情景。如果老师讲到鱼,那教室外面就变成海洋,各种各样的小鱼在我们教室周围游来游去;老师讲到自然,那教室外面就呈现出绿油油的大森林。现在老师打开ppt的时候需要踩在桌子上,未来教室会有机器人来打开这个开关,因为它的手臂可以伸长也可以收缩。现在老师有事,需要别的老师代课。但到了未来,语文老师有事可以给机器人头里装上语文晶片,让机器人给我们讲语文课。如果老师要去开会学习,就会出现一个隐形的摄像头,来看我们的表现。下课后,教室还可以变成游乐场,有游泳池和太空人,我们可以好好地玩。

这就是我想要的神奇教室,你们愿意跟我一起在这样的教室里学习吗?

三年级想象神奇的笔篇七

今天,老师给我们看了一样神奇的种子胖大海。

这颗胖大海非常神奇,老师刚拿出来发给我们,同学们议论纷纷。之后,老师给每人一个杯子,再倒上水,我们把胖大海放了进去,不久胖大海慢慢地变大了,棕色的胖大海穿上了淡黄色的裙 子,非常漂亮!

泡茶之前,它还是棕色的,椭圆形的,表面坑坑洼洼的,闻起来有一股中药味,它泡在水里以后,变得越来越大,胖的把棕色的衣服都给撑破了。杯中的水也变得越来越黄了,这时,我还闻到 了一股清香,我喝了一口苦中还带点甜呢。

听老师说:这种茶可以清热润肺,解毒利咽呢!胖大海的秘密可真不少!

今天我的收获可真不小,我回家也要泡一杯给爸爸喝,因为他工作的地方很远,经常忘记带水,所以,我一定要让爸爸喝我亲手给他泡的神奇茶。

三年级想象神奇的笔篇八

今天晚上我做了一个梦,梦到了我初三时的教室,那个教室里的东西每个都和现在不一样,我来跟你说说吧。

教室的前门是一个指纹识别机,它里面保存着全班同学和两位老师的指纹。进门的密码是一七七一零零二八。如果你想进去,就用手指按一下门,心中默念一七七一零零二八,们就会自动打开,你进去后,门就会自动关上。

如果放学了,你要回家了。就在按一下前门,心中想:芝麻开门一七七一零零二八,门就会打开,你出去后关上。如果你哪一天把密码忘记了,就可以去后门。后门是连接门,你要进去的话,只用按一下手印,再说出班级,你就可以进去了。

书就会从你手上消失,你就还书了。

椅子像一个孙悟空。冬天的时候,椅子会变成一个柔软无比的保暖毯。夏天的时候,椅子会变成一个大冰块,永不融化。

“林涵涵,快起床。那个教室的特点数也数不清,说也说不清,就不一一列举了。

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