每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇一
“李睿渊，快来吃饭啦！”妈妈喊我。
“李睿渊！快来吃饭啦！”妈妈扯着嗓子喊我。
我在画画的时候可不想吃饭。
我想变成一支水彩笔，这样，就没人在你画画的时候叫你吃饭了。
你猜，我变成一支水彩笔会画些什么？钢笔？不对。书桌？也不对——对了，春天。
不一会儿，一幅精美的图画变完成了，画上所有东西都栩栩如生。
这时，妈妈把我放到了桌子上，然后又大口大口啃着一块可乐鸡翅。哎呀！那可是我的最爱！看着看着，我的口水便流得满桌都是。
妈妈看见湿漉漉的我，便笑着问：“小彩笔，肚子饿了吧？”
呀，最了解我的人到底还是妈妈。她是怎么知道我的秘密的？
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇二
嘛就干嘛，这样就不用那样费心费力的了。
好学习，天天向上。别看它现在跟普通的笔没什么两样，但在它的内部可是跟电脑一样万能的东西！
在大家的文具盒里，肯定多多少少都装着几种笔吧！如果带上我发明的万能笔，这些笔可以通通不要。笔上有三个按纽，写作业时按黑色按纽，它就会变出一个屏幕让你选笔的颜色，选哪个颜色就变成什么笔；在你上美术课时，按一下红色按纽，它就会变成铅笔，还能教你画画呢！画好后在按粉色按纽，就能变成水彩笔涂色啦！
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇三
;李贝贝曾在美国韦尔斯利女子学院附属幼儿园和哈佛大学附属幼儿园任教，并在麻省理工学院的教育设计实验室里担任课程设计师，有着丰富的幼儿课程设计和教育实践经验，对“儿童博物馆”这一儿童教育模式有过深入了解。
有一次，李贝贝到波士顿的一所儿童博物馆参观。她看到“阿波罗号”被做成模型，放在博物馆里。一名家长对她大约三岁的孩子说：“宝贝，这是美国人第一次代表人类登月时所乘坐的飞船。”这个场景给李贝贝留下了非常深刻的印象。
后来，李贝贝陆续发现，在美国东海岸的许多城市都建有儿童博物馆。这些专门为孩子设计的博物馆，展品丰富鲜活，能让小学阶段的孩子们，在轻松的环境下，通过“玩”的方式接触到初、高中的学科知识。而且，家长们可以全程陪同参与，孩子探索未知世界的兴趣，在一系列亲子互动游戏中得到培养。
有感于此，李贝贝发了一条朋友圈，介绍自己对儿童博物馆的所见所感，“真想举起整栋楼搬回中国。”很快，这条消息获得很多点赞，有性急的家长甚至在问，什么时候国内才有这样的儿童博物馆？而这次经历，让李贝贝有了围绕儿童博物馆创业的想法。
这次调研之后，李贝贝的思路渐渐清晰起来。她认为，与学校的课堂教育不同，儿童博物馆更注重培养孩子的好奇、思考、尝试等品质。学校和家庭对博物馆认可度都很高，去儿童博物馆学习将会成为未来一种重要的教育方式，而目前在这方面，国内博物馆数量稀少，而且缺乏优质供给。如果以此为创业方向，容易赢得合作伙伴、政府和多方资源的支持。
公司成立后，李贝贝很快发现，开设专门的儿童博物馆并非易事。在管理人才方面，可以通过培训解决，但资金、土地、装修费用等投入十分巨大。况且绝大多数博物馆属于非盈利机构，如果没有新的模式，根本坚持不了多长时间。
是继续下去，还是另谋出路？李贝贝有些犹豫不决。
有一天，一名家长找到李贝贝，向她诉说了自己的苦恼。她说，女儿读小学五年级，有时放学回家会无缘无故生气，情绪很不稳定。问其原因，女儿总是一言不发，不知道哪方面出了问题。
长期研究幼儿教育的李贝贝明白，这是孩子不会或者不愿意表达和管理自己情绪的缘故。实际上，这名家长反映的问题并非个例。
与家长的谈话给了李贝贝很大启发，经过一番思考，她决定组织团队成员先从开发线上课程入手。经过几个月的研发，2018年6月，爱得文上线了第一款产品“社会情绪学”。课程通过教会学生公开、有建设性地讨论自己的情绪，理解为什么嫉妒、为什么愤怒，以及应对方法，帮助学生更好地认知、表达、管理自己的情绪。
课程上线后，因其针对性、实用性强，适合学生的年龄特点，不到一个月就成功卖出第一单，收入近百万元。
比起第一款产品，第二款产品更加贴近生活，方式也更加灵活。比如，学生上学遇到下大雨，鞋子被淋湿，老师可以因此选择“天气”作为话题让学生展开讨论。关键在于，教师在设计话题时，要涵盖认知、语言、文学、体能和情绪五大方面，在关注孩子兴趣的同时完成教育目标。
除针对孩子外，爱得文还设计开发有家长课堂、家长工作坊等内容，介绍各个年龄段孩子的特征，提供最优化的亲子互动方案，让学做爸妈不再是一件孤立无援的事。
2019年7月，李贝贝在深圳举办了一场名为“神奇动物护卫队”的展览。展览由“美国国家地理学习”提供专业学术支持，整场展览共有10个主题的专场活动，如北极熊、企鹅、鳄鱼、变色龙等，可以说是一本真实版的“国家地理书籍”，每个专场都配备有专业讲解老师。
在企鹅专场，很多小朋友都很好奇，在南极圈里，天气那么冷，企鹅又没有衣服穿，究竟是怎么保暖的？讲解老师并没有直接把答案告诉孩子们，而是运用提问，帮助孩子们在尝试中学到更多的知识，最后让小朋友动手进行体验，得出企鹅是抱团取暖的结论。
而在变色龙专场，不仅孩子，就连很多家长也直言“长知识了”。讲解老师提了一个问题：“你们知道，变色龙除了皮肤是保护色之外，眼睛里藏有什么秘密？”大家都回答不上來。
如果孩子们讲解听腻了，还可以换成游戏的方式，了解郊狼这名捕猎高手是如何捕猎小鹿的。在这里，参与游戏的孩子，通通化身为凶猛饥饿的狼，躲在小树后面准备捕捉灵敏的小鹿。可是，要想获得一顿大餐并不容易，既不能让小鹿发现自己，追捕还要迅速，真是一场速度与智力的比拼。
捕猎小鹿后，小朋友们可以继续往前走。突然，眼前就可能会出现一条大鳄鱼。但不必害怕，因为鳄鱼先生是一位全能的“讲解员”，它会从自己的双层眼皮、到尾巴、再到如何捕获猎物，如数家珍般向小朋友们一一道出，堪称“鳄鱼百科全书”。
特别有趣也让孩子们最感兴趣的是营救动物专场。在展厅中，特别设置有一条长廊，孩子和爸爸妈妈可以在这里观看电影，了解神奇动物的遭遇，并“认领”想要解救的动物。然后通过学习编程，孩子获得一张智能解救芯片卡。这张芯片卡蕴藏着神奇的魔力，将帮助孩子在与互动装置的玩耍交互中学习知识并成功营救动物。
不仅如此，李贝贝和团队小伙伴们还别出心裁地设计了一本“神奇动物护卫队”家长手册，告诉爸爸妈妈如何引导孩子看展览和推进故事，在具体的展位如何跟孩子有更多的互动，如何通过提问提升孩子的参与度等。
这场“神奇动物护卫队”展览，一共进行了48天，几乎天天爆满。凭借这“一单”，爱得文收入超过150万元，用户满意度高达97%。
尽管创立爱得文仅仅一年多时间，但其巨大的市场潜力已经突显出来。2019年7月，爱得文获得来自蓝象资本等近千万元天使轮融资。李贝贝表示，接下来她将采取城市合伙人的合作模式，策划更多彰显教育温情的展览，让孩子们在轻松愉悦中接受知识，用与众不同的方式表达对孩子们的爱。
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世界上有很多发明，我也想发明一种笔，为人类造福。
这种笔，外表也没什么奇怪的，只是笔盖上有一盏灯，笔杆上有一块表。却有三个奇异的功能，只是它还要有一个小小的条件：要装上电池。
第一个功能是闹钟。笔杆上的表只要我们把它的外壳打开，把时间定好，再按笔杆后面的确定键，在我们需要的时候，它就会发出六十分贝的响声，提醒我们，让我们准时做该做的事。按退出键就能让它停下来。
第二个功能像电灯。笔杆一旋转，笔盖的灯就亮起来。在停电的时候、身处黑暗的地方，它能让我们继续写作业、照亮我们前进的路……一句话，关键时候它能给我们带来一点光明。
第三个功能，更是奇特。它会感应我们，在我们开小差时不断提醒我们。如我上课时讲话，它会发出闪闪红灯；我做作业慢了，它会发出绿灯；我走神了，它会发出黄灯。
二十年后，我一定要发明这种多功能笔。让它发出声音使“大懒虫”有时间观念，让它停电时发出光亮使小朋友做作业不用蜡烛；让它的特异功能克服掉同学们的小毛病。我的这一支笔要跟小朋友一起长大，成为他们的好帮手。
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇五
如果我可以变化，我希望变成一支笔，能记录真实、书写世间美好;能绘画美景、描摹大好河山;能除尽百恶、阻挡万般苦难。
突然间，我觉得身上痒痒的，定睛一看，啊!我的双脚变成了尖尖的，我的身子变成了细长的杆，我的双手也都消失不见了，我真的变成了一支笔，一支无所不能的笔。
我变成了一支钢笔。在小学生手里练习一笔一划，学习每一个汉字的书写，计算每一道数学题，做他们学习的工具;在老师手里判断正误，写下一句句批评或者鼓励的话，做老师最得力的助手;在记者手里写出事情的真相，记录每一个细节，让人们体验世间温情，感受美好的存在。
我变成了一支画笔。在画家手里描摹涂写，一幅幅美丽的画卷在我手里成就，油画、水墨画、素描、简笔画，用一幅幅画还原美景美人，为人留下美好的回忆。春天在我这里是生机勃勃的，夏天在我这里是生机盎然的，秋天在我这里是硕果累累的，冬天在我这里是万籁俱寂的。
我变成了马良的神笔。我要为干旱的地区画上清凉的水，带来一场及时雨，滋润万物;我要为地震灾区画出一间间房屋，给他们安身立命的场所，让他们不再有性命之忧;我要为贫困山区的小朋友画上一所所希望小学，让他们和我们一样可以识字读书，能够走出山区看看外面的世界。
“起床了，该去上学了。”妈妈来叫我起床了，原来这是梦啊，我真是恋恋不舍。
如果真的能变成一支笔，我希望尽我所能为我的小主人贡献自己的力量，发挥我的能量，去创造，去成就，完成自己作为一支笔的使命。
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇六
那一天，妈妈带着我来到了郊区的原野里放松心情。一来到郊区，我便像一只脱了笼的免子一样，飞奔在宽阔的草原里。
我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的，但在今天看过了这里的孩子上学的情景后，我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈欲望。这一种欲望可是用生命换来的啊！我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔，那么，我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习，渴望学习的孩子们创造上学的机会。
假如我真的有一枝神奇的笔，我会在山区中画一栋又一栋的教学楼，教学楼里边有各种各样的课室，有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅，一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习，能够听见他们在课室里大声地朗读课文，能够看见他们在很用功地学着功课，能够听见他们议论纷纷课上的问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆，向成功的海岸驶去。
假如我真的有一枝神奇的笔，我还要画一些优秀的教师，让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化，感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识，对他们的人生也得到了大大的帮助。
我知道这只是假如，幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起，不能再像现在一样轻轻松松地过日子，我要奋发图强，努力学习，在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习，请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此，我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。
山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈欲望，正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用，让那一支神奇的笔不再是幻想，而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇七
上周，老师因人生大喜事请假几天，并事先警告我们别想在这段时间偷懒。我听着好像回来又要想出什么招对付我们似的。
果不其然，老师假期结束回来后，就立马来了一次全班默写。我因为一个字都默不出来，被老师罚抄课文《花之歌》一百遍。
晚上，我在书房里抄着那可恶的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但谁叫自己不好好背书呢？现在只能祈祷快点抄完。抄着抄着，我突然变成了一支自动书写笔！笔尖在本子上飞快跳跃，留下一排排美丽工整的字，又快又好！我开心极了！不一会儿，一百遍的罚抄就完成了。
“宝贝，睡了吗？”妈妈的声音在门外响起。
可我变不回来了，我正想告诉她此时的情况，但怎么也说不出话来，只能发出“滴啪滴啪”的声音，真是令人着急。妈妈没听到声音，以为我已经睡下，便转身离开了。我使劲扭动身体，却不小心掉下了书桌，还被一只可恶的老鼠叼走了。我万分惊恐，又无法挣脱，情急之下我对着老鼠喷了一口墨汁，吓的它丢下我就跑。我暗松了一口气，还好老鼠没把我掳走，当务之急是赶紧把自己变回来！
我试着用我玩过的各种游戏中的咒语和变身道具给自己变身，但始终找不到变回去的方法。
渐渐地，我把自己折腾累了，便以地为床，卷了一身的纸为褥，就这样迷迷糊糊睡着了。
突然，一股灵光划过，我变回了原来的我。
我立马起床，坐到书桌前，又开始奋发背书。
从此，我再也不敢偷懒了。
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇八
在一家工厂中，出生了一堆重金属铅，我的问世，就在这光滑的铅裹上了一层木头外衣后，随着传送带的声声巨响，对着卡车说声你好。
一路上咔啦咔啦的轰声不绝于耳，我安心地闭上了眼睛：我的第一处住所会是哪儿呢？当我再次睁开眼睛后，笼罩着我的，依旧是黑暗，但是我感到，自己在晃动。猛然，一束强烈的光刺痛了眼睛，一双汗油油的大手快速地移开，我明白了，这是一家大型的文具店。
我又一次张开了眼睛，发现自己还在原地没有动过，耳边依然萦绕着嘈杂的声音脚步声，还有讥笑声。看那只绿皮怪，好奇怪啊！它已经过时了五颜六色的笔闪得我眼睛疼。在眼花缭乱中，我隐约看到点儿轮廓，有的细长如绳，有的宽大如石，有的方正规矩，有的奇形怪状，它们都嘲笑我！自动铅笔缓缓地绕到我身旁，仗着其高昂的价格，不屑地瞥了我一眼。
我第一天进入一家高端文具店就遭到如此待遇！
你们怎么知道一定没人欣赏我，我大吼着，我是绿色的，难道没有生机勃勃的感觉吗？心中的熊熊烈火将要燃起流汗的木头，红笔的不屑让我倍感难受：我穿得多鲜艳，象征着喜庆！蓝笔也故意地撞向我：我多么深沉啊。一只穿着粉色衣服的笔跳过来，飞快地伸出脚绊我：这年头谁还欣赏绿色呢！周围尽是嘘声，我缓缓爬起，眼中蓄着亮晶晶的泪珠。
我不管，我要成为《百合花开》中的百合！我怀着复杂的思绪闭上眼睛：我一定会大放异彩的。
日子一天一天如流水般逝去。孤独的铅笔我还是闭着眼睛，靠在压抑的笔架上，面对着大门，我能看见人们陆陆续续的进出，手里攥着五颜六色的笔，那些花里胡哨的文具，已经被挑得一干二净了，成千上万的人，带来匆忙的脚步声，敲击着我滴血的心！那堆重金属和粗糙的木头得不到人们的青睐，只有油墨与塑料的组合，才会让人刮目相看。我伤心地闭上了眼睛。
呀，自动铅笔都卖完了。一位穿着奢侈的人静静走过来。这时是深夜了，他开了一盏手电筒，仔细地寻找，嘴上挂着笑容，加深了我内心的黑暗。忽的，我感觉身子上多了一阵压力，店长随意地把我从笔筒里拎出来：这支铅笔，你暂时用一下吧，下次去买自动铅笔吧。远远的，一个孩子趴在一盏小灯下随意地写着作业，这是我的好机会！我挺直了腰板，希望能给店长和他的孩子留下一个好印象。我的脚钻入了一个小孔，卡在齿轮中，任凭削笔机把我腿四分五裂，疼是疼了一点儿，不过这是我的使命，我把脚绷直了，一只细腻的小手捏着我的膝盖，我全身用力，紧张得直发抖，不敢有一丝放松。我忍着足底按摩的带来的痒，画了一条线，两条线但是好景不长，仅两分钟过后听着孩子嘟囔一句：爸，我们去买自动铅笔吧。刹那间，我疑惑万分，无意间瞄到了脚下，一滩重金属脱离了自己的腿！那滩铅，略微发红，似乎我的心在滴血。这不亚于晴空霹雳，看来我的归宿是垃圾场了。我毫不犹豫地跳进了塑料的垃圾桶，离开了这家，让我饱受难堪的文具店。
我绝望地闭上了眼睛。
当我再次睁开眼睛时，重重包围自己的是一望无际的废物。我的使命结束了只画了一点儿字和断断续续的线。这株百合，仿佛是失败了，成为了一株真正的野草。我静静地躺在一堆无言的垃圾上，等待灭亡的感觉是何等的煎熬。我困倦了，闭上眼睛，可能醒来以后我已经不存在于这个五彩斑斓的世界上了，反正也没有多大的关系，我是个废物。没事，你别伤心，你要去被处理的。一支内芯中空，颜色褪去的自动铅出现在我面前。我豁然开朗，铅是要被回收的油墨无法回收，塑料要被降减，但是这堆重金属却不一样。一支铅笔在垃圾场一蹦三尺高，会是多么突出。一声声轻叹声不绝于耳。早料到我不会嘲笑你的。我喜笑颜开，朝着他盯了好一会儿，才察觉到这就是瞥我的那支笔。我迫不及待地冲向回收车，用力一跳，快乐地躺在其他的废物之上。
我幸福地闭上眼睛，希望自己醒来时，会有一个全新的开始，最好我还是一只过时的，木制铅笔。
一支神奇的笔一支神奇的笔字三年级篇九
我长大了以后想当侦探，我现在就想要设计一种神奇的侦探笔。
这支笔的表面是用红黄两种颜色画出的闪电，黑色的背景，看着就非常的神秘。它的粗细和我的三个大拇指的粗细差不多，长度和普通的笔一样长。只要谁摸了这支笔，他的指纹就会被记录在笔上。另外，在和别人说话的时候，它还可以录音，别人说的话都以录下来。
侦探笔的体积太大，不好拿，所以我也想了一种办法，就是在这支笔的尾部设计了红色，黄色和蓝色三种颜色的按钮，只要摁下红色的按钮，它就可以伸缩，容易随身携带。
侦探笔需要电，它的充电方法就是按下笔尾部的黄色按钮，就会从笔的中间打开一个小窗口，伸出来一个太阳能板，只要将太阳能板对着太阳直射，1个小时电就充好了！
侦探笔有这么多的用处，很多小偷肯定喜欢，就想偷。我为这支笔设计了防盗装置，就是给它配一个遥控器，如果笔被丢了遥控器就会响，你只要拿出来一看遥控器上的屏幕，上面就会显示笔的位置，就可以找到它了。找到笔之后，你需要再按一下蓝色的按钮，遥控器就不会响了。