在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
爱生气的朋友作文字篇一
坏脾气：
我被人惹后的脾气可是很坏的，就算是被别人打了一拳，一般人会原谅他。而在我面前却是不可饶恕！一般，我会用“狮吼功”先吼一下，接着用“天马流星拳”教训他。如果他打我很痛，把他打出鼻血来我都不会停。
好脾气：
我也有好脾气的时候，就比如上次美术课考试，我把带过来得纸分给了我的好朋友和跟我关系一般的同学。这时，周宁也向我发出了“求救信号：“黄国俊，给我一张纸！”我翻了翻白眼，说：“谁叫你平时经常叫我‘肥猪’，不给！”最后周宁还是上去拿了纸。我还以为他这次美术肯定会考零分呢！
这就是好脾气的我和坏脾气的我。如果你遇上我，可要小心了。否则——你懂的…
爱生气的朋友作文字篇二
虽然我在很多人眼里都是很乖，但其实我也自己的坏脾气，一个字，怪！
喜欢提意见的我。
我在作文班里，总是向老师提出我自己的意见。这个笔写一下没水了，那个橡皮擦擦不干净，这个玩具玩下下就坏了。
我总是控制不住我自己，只要看到什么东西都会脱口而出的说出自己的意见。妈妈说我帮你买了东西就已经很好了，你还提这个提那个，要不你自己去买吧。
可我我总是认为自己是一个对自己要求很高，很有品味的人。
不积极的我。
我在作文班上，我总是不喜欢发言，每次上课时，老师叫我回答，我才回答。而且每次回答也三言两语地说一下就over了。不过我在学校发言却刚好相反，老师一问问题，我几乎都会发言，不知道为什么我觉得在作文班上为什么会不发言呢？我得好好想想看。不过我在其他方面还比较积极，数学、英语这方面我是最积极发言，我总是想我为什么不喜欢上作文课发言呢？这是一个很难很难的难题。
这就是爱提意见的我，不积极的我，但愿我能改正不积极的缺点
爱生气的朋友作文字篇三
从六年级开始，我认识了一个朋友。虽然她长得确实不尽如人意，但有个志同道合的朋友还是很让人高兴的。
孔子曰：“友直，友谅，友多闻。”我的这个朋友正是这样的人。
她很直率，*格相当豪放，像个男孩子。而且她很乐意帮助别人，“有福同享，有难同当”是她的宗旨。如同一位闯荡*湖多年的女侠。
她胸怀宽广，也从不记仇。因为她一般有仇当场就报了。
她最大的特点就是博学。这可不是贬义词，因为全班同学都认可她的学习成绩。还有，她的兴趣爱好非常广泛，几乎是琴棋书画样样精通。
俗话说：“人无完人，金无足赤。”所以这世上没有完美绝对的人，就连她也不例外：
相貌嘛，见过大猩猩的人都能想象出来，所以就不加以阐述了。
至于最大的特点，那就是：“脾气太坏了。”比如有一次，他的同桌玩笑*的说了一句：“是外星大野猴（姐姐我错了，不要追杀我呀！）。”于是他的同桌很杯具的吃了一顿ip（挨批）卡。
还有一次，不知道是谁多嘴，说：“写字真难看，果然是字如其人啊！”之后，她爆发了，那位同学的桌子被翻倒，书撒了一地。可她还不解气就有糟蹋了它的笔记本，然后仰天大喊：“我写字就这么难看了怎么地！”
如果你到我们班，看到一个如上的女生，敬告一句：“不要惹她，否则你没好果子吃，管你是不是外人！