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学会欣赏字篇一
我们每个都有自己独特的欣赏能力，只是我们只会去看姿态鲜艳的玫瑰却忽视了“出淤泥而不染，濯清连而不妖。
学会欣赏，那些默默无闻的花朵正需要你的赞美！那展翅飞翔的雄鹰，不也如此吗？学会去欣赏并赞美周围的食物吧！这才能让自己不再孤独和寂寞啊！
“才能就像鸡蛋一样，真正具有价值的还是它的核心。”农村出生的王宝强靠着勤奋努力得打拼，最后终于被全国人欣赏和仰慕。学会去欣赏吧！当别人欣赏你时，你应该更加努力地发挥自己的才华，才能有资格让别人欣赏你！
一位老爷爷带着许多的小朋友去看著名大师毕加索先生的画。也许许多人会问：为什么不要大人去呢？这些孩子是什么也不懂的“婴儿“啊！可惜所有人的想法都错了。当老爷爷多次问不同小朋友上面画了什么，他们都各自说出了不同的看法，老爷爷笑了，笑得那么爽朗、清脆。是啊！我们每个人从小就有独特的审美的心，但却在长大后总是将自己的想法、看法封锁了。学会去欣赏吧！不要让自己冰封已久的审美心给永远抛弃了。
学会欣赏吧！去把玩耍的时间用来仔细聆听一下卖艺人手中二胡的倾诉吧！去欣赏一下幼儿园小孩用手乱按乱花的绝世作品吧！回忆一下自己消失曾否有这样的爱好？去拿起照相机拍下哺乳动物们的美好生化吧！
朋友，千万千万不要丢失了欣赏这一技巧，因为如果我们全部人都欣赏和赞美他人！这个社会将更加美好！
学会欣赏字篇二
朝霞出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，寂静的夜空不再孤单；鲜艳的花朵开了，绿叶甘当映衬；太阳升起来了，湖水捧出一面明镜。学会欣赏吧，它会使你的生活充满阳光。
有这样一个故事：《蚂蚁和大象》，它们就是一个典型的例子啊，如果你没有听说过，那么我就向你娓娓道来：一天，蚂蚁看到了大象，为它的威猛所敬畏，而大象看到了蚂蚁，却被它的勤劳和毅力所折服。于是，它们互相欣赏，成为了两个好朋友，成为了一世知音。学会欣赏吧，它会使你在人群中认清自己的价值。
“谢谢你的赞美。”女孩抬起头，俊秀的脸上却嵌着一双无神的眼睛。
“你，你是盲女！”男孩说出了一句令人这么伤心的话。
“对不起，我不是故意的，真的对不起。”男孩歉疚地说。
“没什么，从小到大，我被人说了无数次，这个很寻常。”女孩坦然地笑了笑。
“对了，你的舞真好看，能载跳一遍吗？”男孩想绕开她的伤心事。
“好啊，我很乐意。”
于是，女孩跳起了舞，舞姿袅袅婷婷，男孩也用口琴伴奏，他俩在落叶中互相欣赏，在落叶风中结识，在落叶风中相交。这是一个真实的故事，学会欣赏吧，它会使你的人生更加丰富多彩。
一个偶然的机会，我遇到了一位瘸腿青年，他在帮人修补鞋子，虽然动作很笨拙，不过却看得出，他在努力工作，邻居王奶奶见他这个样，忙说：“小伙子，你慢点，我可不急，你的手艺真好，可以跟我当年的手艺相比了。”青年收到了鼓励，脸上露出了久违的笑容，从此，他乐观、豁达，并不为自己身体的残缺而感到自卑，他坚信：只要有一颗宽容和感恩的心去帮助别人，生活一定会充满阳光。学生欣赏吧，它会使你的人生有以外的收获。
欣赏，是一种美德，同时也是一种智慧。学会欣赏，它会使你的人生道路更加宽广；学会欣赏，他会使你懂得爱的原则；学会欣赏，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥，等我们都到了古稀之年，遥想自己的一生，有很多人会因为我们依据不经意的赞美而顿时有了信心，从而事业成功、家庭美满，我们会觉得自己的人生是有价值的！
学会欣赏字篇三
每一枝娇艳的玫瑰都有令人畏惧、讨厌的尖刺，正如每个人的性格里，都有你不能容忍的部分。欣赏玫瑰，你是否只在意它的姿态与色彩的曼妙与梦幻？你是否看到，无论是黄昏日落，还是晨曦初露，玫瑰还是玫瑰，那白天里的或赞美或讽刺，与它不过是过眼云烟。
英国哲学家托马斯·布朗说过：“当你嘲笑别人的缺陷时，却不知道这些缺陷也在你内心嘲笑着你自己。”诚哉斯言！我们留意一下就会发现，那些喜欢嘲笑别人的人，往往一辈子毫无建树。而那些被嘲笑之人，却往往以顽强的生命力在痛苦的泥淖里开出绚烂夺目的花。
不知你可曾羡慕过蝴蝶斑斓的翅膀和轻盈的舞姿？然而你是否欣赏过它羽化前的挣扎与绝望？你可曾听见过阳光下蝉儿响亮的鸣唱？然而你又是否欣赏这小东西为了短暂的欢愉，它在黑暗潮湿的地牢中的蛰伏与坚忍？一波巨澜，要在潮起潮落时，才能更迭出惊心动魄的呐喊；一种人生，只有在跌宕困顿中，方显惊世骇俗的豪壮。我们都爱生命的绚烂，爱那充满鲜花与掌声的美好时光。然而我们却往往模糊了那黎明前的黑暗，那成功背后的沉浮与挣扎，忘记了欣赏阴影原也是生命的伴侣。
江河因为有了坚持，在信念中勇往直前，才得以冲破高山的阻挡，开创九曲回肠的壮美；种子因为有了蓄积，在理想中持之以恒，才得以冲破石头的重压，彰显卑微生命的顽强；人类因为有了欣赏，在困顿中笃志拼搏，才得以冲破愚昧的桎梏，创造出当今世界的灿烂文明。
生活的节奏快了，凌乱的不应该是我们内心的步伐。学会欣赏，在这个普遍浮躁的时代，我们当守住胸怀的宽度和灵魂的深度。
学会欣赏字篇四
我们应该学会赏识、赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同样是一种美，有的人看到的是惊世骇俗的美，而有的人看到的却是平平凡凡的美。
为什么同样的一件事物，却会产生两种截然不同的结果呢？原因就是在于有的人懂赏识、赞美，而有人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
一名记者曾做过一项调查：经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却发现这是一块形状奇异的石头。他想，若用许多这样的石头建座城堡，那该多好啊！他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会捡起一块奇异的石头。 日复一日，他捡起的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他努力的成果，并给予鼓励。终于，他在山坡上建成一座又一座的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括着当时著名的美术画家毕加索，他惊叹于青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里造成。
成功的公式等于赏识加赞美，赏识是一种对他人的鼓励与认可，使他人拥有无限的动力，赞美是一种让他人发现自己的闪光点。所以，青年人成功的秘密就在于此好比风对帆，就像雨露对种子。
那么，怎样才能做到赏识、赞美别人呢？
当你乘车到站时，你若要下车对司机叔叔说一句：‘‘谢谢，坐你的车十分舒适。’’这句话用不了几秒钟，但也可能因这一句话赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载100名乘客，他就会对100名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，整个车内会出现和谐的氛围。
但你途经建筑工地时，你可以对工人说：‘‘这栋大楼盖的真好。’’这建设者也许会因你一句话而更起劲的工作。
对一位姿色平庸的女子微笑，她一定会如沐春风。对一位身体残疾的人说：‘‘你真棒。’’他一定会重振雄风。
但是，在赏识与赞美人的同时，还不能忘记树梢上的毛毛虫与做错的练习题，虽然他们与满树的葱郁和那么多做对的练习题相比，的确微不足道，但我们应用明亮的慧眼去发现，以乐观态度去指正。
让我们都竭力去赏识他人、赞美他人，帮助他人吧，世界会因此变得更加绚丽！
学会欣赏字篇五
端着喜欢的《围城》，虽然已略略扫过一遍内容，但在漫长静寂的课堂上，手还是不由自主地打开了第某章的第某页，闪电般地忆起《读者》杂志里的一位业余写手的一番话：“从我记事起，父亲是一位干了大半辈子农活的人，以前便以父亲爱我而自豪，在我的环境中，父亲的爱显得有点鄙陋。不错!是我虚荣上金钱，虚荣上在别人们面前的那份炫耀。但我必须告诉你们：别认为在某方面能欣赏可以转动的正方体的魔方，就会转出六种不同颜色的故事，不必在乎那份浪有虚表的炫耀。”我心里不断地咀嚼着这句话。此时眼瞳是这般的空洞无神，空气凝固了，我盯死在那一行没有学过的法文中，无端地傻巴地结在那一页。像录音带滑过磁头，唱过并重复着“铃——铃——”。上课铃响了，是自习课，就是自由课，我便舒畅地吐了一口气，伸一伸了四节课没动过的僵腰，“啪——”呵，还会响呢。
同桌正跟着mp4哼《青花瓷》，是周杰伦的歌，虽然他的歌被成千上万的人追捧不止，但我只是喜欢那歌词中的文字风味，喜欢欣赏那古典臃华的词句，想想我大概是受那本杂志里的那位写手的那番意味深长的话的影响吧!我的确是在分析着歌曲的文字作风和古典文学相融合的那一份与众不同又耐人寻味的韵骚。什么摇滚乐曲，绵情小调，激昂到心的风派，就像学会玩弄在手里的那一个五颜六色的魔方，只有鉴赏乐曲中的文学韵骚，才感到内心的欢悦。学会欣赏不同的人与事，学会欣赏不同的恩怨情仇，学会欣赏不同的悲欢离合。让我感觉到自己的文化与文学的储存在增长，在充盈。感觉到欣赏的情愫与欣赏的能力在萌芽，在抽节，在长绿。
听完周杰伦的“口齿伶俐”让人模糊而又不失舒畅的《青花瓷》，此刻mp4里弹出另一种韵味的曲子，细听原来是一首二胡拉的曲子，我手中的《围城》已翻到方渐鸿要去做教授的那一章了，二胡曲子中的那种愁怨、忧伤，正涤荡着我的灵魂，我可以想象拉二胡的那个流浪汉的衣衫褴褛、脏发蓬乱，更能想象他正在周家银行的阶梯上凄怅地拉着二胡的情境。我还可以想象方渐鸿留洋回来的那一副得意的表情，他在炫耀他的洋装，洋皮鞋。他用他洋皮鞋去踢那个小铜盒，以他的那种“上等人”的架子扔一枚铜钱进去：“今儿爷高兴，赏你个铜钱混口饭吃，给爷拉好点儿。”拉二胡的人只是随自己悲伤的情感拉完了那首惆怅的《雁南飞》。如果拉二胡的人还坐转角旁青石板上，我一定用相机给他拍照，并静谧听他拉完《雁南飞》、《秋月二胡》……像方渐鸿只是去了一趟外国便摆出一副恶心的臭洋书生相，纯属不学无术的伪君子，他根本不懂得欣赏这曲子中的美。即使我是一名不懂二胡的门外生，但是我也能听出曲子的美不仅仅在于那几个音符，更多的是曲子告诉了我们的一个的凄美的生活故事。这首颠沛流离的《雁南飞》在mp4电源不足中停止了，我撑着头冥想着。
如果欣赏能体现人的内涵，那么学会了欣赏则是这个人的美。衣宽帽大并不一定是唯美主义的标准，前突后翘的八字脚不一定不是美人。欣赏一个人或一件物体不能没根由侃侃而谈。学会欣赏一个唯美的事物是我们思想的拷贝与提取。学会欣赏，会让我们把一个没有生命迹象的东西想象成一幅生龙活虎的抽象写派。
学会欣赏字篇六
古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧，他可是个上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他时，我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光？美和丑都不会区分吗？呵呵，莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣赏妻子的才华，欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红，她也似诸葛亮的夫人，没有美丽的容貌，可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也许，在你面前只有一根青葱，可她却有独特味道。
欣赏自然
你看那春天来了，柳树迎风飘荡着，你想到那首诗了吗？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。深呼吸，亲爱的朋友，请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现，世间的一切都是那么的心旷神怡；每一处角落不再厌倦乏味，而是生机勃勃、赏心悦目。
朋友，别再彷徨，打开你的慧眼，去欣赏你的世界吧，让你的生活绚烂多彩！
学会欣赏字篇七
学会欣赏风景，身边无处不美丽；学会欣赏社会，人生无处不温情；学会欣赏生活，心情无时不愉悦……生活在这个五彩斑斓的世界里，每一个角落都值得我们去欣赏。在这样的世界里，学会欣赏，我们的生活会更加丰富，更加快乐！
在我们的周边，有着许多优美的风景。晨有朝阳夕有晚霞，春天有花夏季风，秋天有月冬季雪。李白曾欣赏到“床前明月光，疑是地上霜”的景象而抒发出自己忧伤的思乡之情。凄清的风景，使人触景生情，触目伤怀，让人可以抒发自己的忧伤。美丽的风景则会使人心旷神怡，让内心的愁云随着一缕缕清风飘远。学会欣赏风景，我们的身边处处有美丽。
很多人在抱怨社会，抱怨它的复杂多变，抱怨它的黑暗，抱怨它给我们带来太多磨难……学会欣赏社会，你会发现，一切并没有那么坏：社会的复杂多变，构成了社会的丰富多彩；社会给我们带来的磨难，使我们积累了更多的社会经验，让我们更自信去面对将来。社会并不黑暗：乘客主动给老人让座，扶老人过马路，为他人指路……这一幕幕的场面告诉我们，社会是热情的，是有爱心的。学会欣赏社会，你将会感受到社会如此美好。
学会欣赏生活的点点滴滴
学会欣赏生活，你会发现，我们的生活充满爱：母亲每天为我们做好早餐，同学们的关爱，老师的严爱……我们的生活充满喜悦：成功的喜悦，胜利的喜悦，欢聚的喜悦……学会欣赏生活，生活的每一个角落都是一种美，学会欣赏生活让我们能开开心心地生活，快快乐乐地度过每一天！
学会欣赏，使我们的生活更加丰富多彩。学会欣赏将成为我们生活的第一门必修课。
学会欣赏字篇八
人生路上需要用真诚的心灵去欣赏，而不是用好奇的眼睛去打量。欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。
金无足赤，人无完人。当我们用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必须先反躬自问，切勿求全责备! 殊不知，没有宽容的心去支撑那一片美丽的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我们的生活怎么会绚丽多彩!
也许吧! 拿破仑的军事头脑足以弥补他的个子矮的'不足! 毛主席脸上的黑痣也不能抹杀毛主席和蔼可亲的形象! 换个角度欣赏，拿破仑为矮个子的人树立了一个建功立业的榜样;毛主席的黑痣是他个性的代表，是他豪放气度的象征。所以我们说换个角度欣赏他人的缺点，也许你会觉得他更有个性。
对生活的欣赏正如我在文学路上体验。一蓬茅舍，凝聚着多少对影笔耕的日子;半壁青灯，漂泊着多少临窗寒读的夜晚，回首对文学的尝试，不知是酸、是甜、是辣…… 我对文学的欣赏正是这样，文学对于我，就像万仞之山上的灵芝招引我为之攀援，又像辽远的海上的灯塔鼓励我为之跋涉。我爱我的文学之路，因为我学会了欣赏自己的生活，学会了用欣赏的气度去回首我对文学的尝试，对生活的体验，甚至欣赏自己的不足。
学会欣赏，你才会发现，其实人生的追求就是一朵带刺的玫瑰，经过了阵痛，你才会得到生命中的玫瑰。