无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇一
她活泼可爱，性格开朗，有时很文静。她有几分漂亮，又有几分秀气。她琴棋书画都会，不信我给你讲讲她。
琴；这是她的好伙伴。每当放学以后，她总会兴致勃勃地弹弹电子琴；每当周末来临，她总会高高兴兴地去学习电子琴；每当客人来访时，她总会落落大方地演奏几曲。正因为她对电子琴的执着与酷爱，所以她在今年荣获电子琴十级证书。
棋；这是她的好朋友。她每天几乎都要和棋打交道。因此，她会的棋类也不少：跳棋、五子棋等等。你听，她又在死缠硬磨了：爸爸，快来，咱俩杀一盘！妈妈陪我玩一盘儿吧，就最后一盘了，求求你了！姑姑，过来，我教你下跳棋！舅舅，今天是我的生日，你一定要陪我玩玩！
书；这是她的好同学。每天的日子她总是和书一起度过。书，像一只小船，载着她从狭窄的海岸驶向辽阔的充满知识的大海。她爱读书。在家里的每个角落都有她爱看的书：卫生间的洗衣机上，床头柜上，沙发上，写字台上。书让她增长了知识，开阔了视野，提高了阅读能力。
画；画是她的好妹妹。她画的简笔画异常可爱。见过之后就很难忘怀，真恨不得带回家细细品尝。
你猜猜她是谁？她就是我，王雪凌。
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇二
这世上有形形色色的人，有各式各样的爱，一双手，一杯茶，一句问候都是爱，来吧，让我们打开心灵的慧眼，去见证每一份爱的奇迹！——题记
三年级的一天，我焦急地等待着，时间一分一秒的过去了同学都被陆陆续续地接走了，只剩下我那孤独的背影。眼中的不安与恐惧在不住的流露。“夕阳无限好，只是近黄昏”的情景在此时此刻是多么的不协调，偶尔几只麻雀飞过叫个几声，立马把我吓得瑟瑟发抖，心脏如几只受惊的小兔子一般上蹿下跳，发出“怦怦”的跳声。
“今天妈妈没来接我，怎么办，是不是她不要我了······”偌大的接送点只有我一个人乱言乱语的喃喃声，心中不禁有些凄凉。我抬头望了望已有些昏暗的天空，又立刻看了看天地相接的地方，有个人！不对不对，不是妈妈，我失望的低下了头，眼中的泪花不住的闪烁，从远处看十分闪亮，引人注目，但车水马龙的街道却无人注意。多次我想走过马路，独自回家，但看着川流不息的车辆，又将迈出的脚缩了回来。
“你怎么了，小姑娘？”一声苍老的声音传入我的耳中。抬头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。老爷爷面黄肌瘦，那硕大的老花镜怎么也遮不住历经岁月磨砺的老脸，背有些微驼，沧桑有力的声音让人听起来却是这么的温暖舒适。
我两眼红红，边抽泣边向老爷爷说明原因。得知我家就在马路对面时，老爷爷立刻拉住我的手带我过马路。那双布满老茧的手握着我软软小小的手是那么的温暖，好似三月的和风，五月的阳光······过了川流不息的马路，老爷爷又让我坐在路边的小店门口等妈妈，还特地一遍又一遍地吩咐老板娘千万看好我，别让我上马路，然后才悠悠的，三步一回头地消失在天地相接处。我再次抬头望了望天空，橘色的阳光照在我身上格外的舒服，七彩的晚霞如丝绸般绚丽动人，几片被天空映得火红的云锦好似盛开的海棠一般。啊！这一切都是那么美好！
让我们人人做一只小蜜蜂，去收获爱的花朵，去品味爱的甜蜜。
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇三
这节是与众不同的作文课，这是因为今天要举行吹鸡毛大赛
可不要小瞧了这比赛，这可十分难。首先我来来介绍一下这个比赛的规则吧！双方“石头剪刀布”，获胜的一组先吹鸡毛，只能动嘴，不能动手，以中线为分界线，鸡毛最后在哪方落地，哪方为输。先 三场两胜分出获胜的小组，最后决出冠军。
我和鑫泉一组来对抗瑞涵和一个瘦骨如柴的人。是他们先“发球”，瑞涵先打头阵，“呼——”这声音排山倒海，如同猛兽在咆哮，一开始就给我们来了个下马威，羽毛像见了仇人似的猛冲过来。可 我们依然十分沉着。我吸了一大口气，鼓起腮帮子，向上一跳，把气一个不留的吐了出来。羽毛向听话的小狗，立刻“回去了”，瑞涵和他的搭档来了个二重奏，鑫泉来助阵了。可这羽毛不听使唤。1比 0。
这是第二局，我们先发。鑫泉拿起鸡毛，慢慢举起来，眼睛却一直盯着鸡毛。突然，他的腮帮子一下子鼓了起来，头仰得高高的。立刻羽毛被吹了起来，鸡毛又被吹了回来，我们本想反击，谁知越来 越烦。我们一上一下气喘吁吁，措手不及。幸好有位好心人告诉我们﹕“等羽毛掉下来后吹。”可来不及了。我们虽然不是最优秀的 ，但我们是最精彩的。
真是一节有趣的课啊！我们的课堂里永远充满欢声笑语，但愿我能一直呆在这样的课堂里。
小学生作文12-27
小学生作文12-27
小学生作文05-27
小学生作文06-19
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇四
我很喜欢游泳，每当看到别人在游泳池里自由的游泳时，我都无比的羡慕他们，心想：要是我也会游泳，该多好啊！于是我下定决心要学会游泳。
我们小区里有个游泳池，每年暑假我都要去。起初，在爸爸的带领下，我只能在小游泳池里游，慢慢地，我就可以在大游泳池里游了，只不过要带上游泳圈。
我没有请专业的教练，爸爸就是我的教练。只要有游泳圈，我什么都不怕。我在游泳池里自有的游，一会蛙泳，一会仰泳，一会在水里随意的翻滚，用脚尽力蹬，太好玩了。
渐渐地，我可以不用游泳圈了，刚开始由于没有游泳圈的依耐，下水时，吓得我哇哇大哭，于是爸爸就把我托住，我就抓着爸爸有力的手臂，让他带着我游。慢慢地，我熟悉了水性。爸爸说：“你现在对水已经熟悉了，接下来就可以学习憋气和做一些简单的动作了。记住哟，憋气前，一定要深吸一口气“。我按照爸爸的说的深吸一口气，把头往水里一沉，第一次在水里憋气，真的很难受，只能憋几秒钟的时间。经过几次这样的训练后，我在水里憋气的时间一次比一次长，又一次，我打破了记录，“22秒”。当时，我开心得在水里直翻滚！
学会了憋气之后，我就开始学蛙泳了。我双手往前推，双脚使劲往后蹬，只要一有空，我就坚持练习。没有多久，我就学会了蛙泳。
正当我沉浸在学会蛙泳的兴奋与快乐中，在水里使劲翻滚时，没有注意到游泳池旁边的台阶，一下子摔倒了，跨下破了好大一个口子，流了好多血。爸爸妈妈就急忙带我去医院检查，可是我自己觉得一点都不痛，我还是要坚持游泳，因为在水里的感觉太舒服了。从那以后我时刻提醒自己，以后游泳时一定要注意安全，争取把各种游泳的姿势全部学会。
我喜欢游泳，在游泳的过程中，我感受到了快乐，还锻炼了身体。好希望夏天快点到来啊！
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇五
尊敬的奶奶：
您好！
这是我第一次给您写信，希望可以把它写好。
我是佛山市顺德区陈村镇城区第一小学二年级三班的学生，是班里的班长。在班里我的学习成绩比较好，语文、数学、英语都得过奖。但我有时也有一些作业没有交，这是因为上学时忘记带作业本，所以有些作业没有交上去。今后，我一定会认真检查书包。
我的语文试卷都是九十五分以上，数学、英语试卷也都是九十五分以上。
有时老师上课讲一些内容时，我也会开小差，虽然没有被老师发现，但我认识到这是非常错误的。我一定改正错误，以便更加好好学习，争取考出更好的成绩。
奶奶，我祝您寿比南山，平平安安！
您的小孙子
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇六
哎，我那轻松的星期六已经成为了“历史”??妈妈帮我报了作文班。
今天是星期六，也就是我第一次去学作文的日子。我和我的另一个“难友”??林东骊，一起去上作文课，在路上，我和她聊老师会长什么样子，脾气差不差，会不会体罚我们？可凭我的直觉，有一种不祥的预感。
到了学作文的地方，我们两个迟迟不敢走进去，但谁让妈妈帮我报了作文班呢？我一咬牙，一蹬脚，推门走了进去。见了老师，我有点忐忑不安，听了老师讲了几句话，我才放心下来，因为那声音是温柔甜美的。
该上课了，老师在黑板上写了一个大大的“余”字，说：“同学们，大家好，我姓余，你们可以叫我余老师。我们先来玩个游戏叫‘传话’，第一个同学先来抽一张纸，再根据纸上的内容传下去，其他同学趴在桌上......”
过了一会儿，前面的同学拍了拍我的肩膀，做了一个有趣的动作：他用手指“顶了顶”自己的鼻子，两只手握成拳头，在眼睛上来回动，再用手指点了点鼻子，我一脸茫然，不知道是什么，使劲摇头，他又做了一遍，我还是不懂，尽管他做了又做，可我就是不知道。我干脆轻轻地和前面的同学说了一句话：“放慢动作！”“哦，知道了。”他做了一遍又一遍，好像有一点儿着急，我依然不明白。为了节省时间，我不懂装懂地点点头，前面的同学就马上转过头去写作文了。
我也拍了拍后面同学的肩膀，我就把前面同学给我做的动作做一遍给后面的同学，她一连看了三遍，她才点了点头，我便长长地舒了一口气。我想那应该是猪哭鼻子。
该揭晓答案了，我们组的最后一位同学走上台去，她用手“顶了顶”鼻子，两只手握成拳头，在眼睛上来回动，就回到了座位。“答案是猪哭鼻子！”余老师说。我听了，高兴得手舞足蹈，为什么呢？因为我今天瞎猫遇上了死耗子，蒙对了。
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇七
题记：最是那古老的经典让我怦然心动，却不再停止。
这是个诗意的国度，这里处处诗意盎然，让人心驰神往。这有典雅的《诗经》，有庄重的《离骚》；有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑壮阔，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景……倘徉在诗歌的海洋里，蠲首徐回，让我若有所思，似有所悟。
诗歌承载着人们的情感。文人骚客大都内敛而不外放，他们愤怒时不破口大骂，高兴时没有手舞足蹈，文质彬彬的形象注定了他们的多情。于是诗歌便接受了他们的爱恨情仇，承载着他们的幽幽人生。一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”道出了文天祥的赤胆忠心。不为荣华富贵，不求显达于人，只愿一腔热血洒遍神州，忠于吾主，益于吾民。豪放豁达的李太白不畏权贵，心不为形所役，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”正是他一生洒脱的写照。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”不是李后主亡国的辛酸吗？寄情于诗是他最后的依靠，无奈却又无力。中国的文人雅就雅在倾情于笔下，让自己畅游在诗的海洋中。
诗歌是一个时代的写照。从《诗经》我们体味到“采莲南塘秋，莲子过人头”的美丽画面；从《离骚》中我们体味到“长太兮以掩涕兮，哀民生之多艰”的愁苦和未遭明君的无奈；从“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”我们体味到疆土为敌所侵，诗人急于报国的心情……每个时代都有一个旋律，或投笔从戎的豪壮；或未遭明君，报国无门的愁苦；抑或是沉浸于奢靡中，社会腐 败……这些都被古人写在了诗歌里，成了时代不褪的印记。
诗歌承载了一个民族的重量。作诗是古人的习惯，总是喜欢即兴作诗，有感即出，这样民族的历史都融合在诗歌之中。从《诗经》到唐诗宋词，从《楚辞》到现代诗歌，诗歌记载了一个民族的历史。一咏一叹一古事，一诗一歌一时代，我们的历史就这样被诗歌书写着。“江山代有才人出，各领风骚数百年”正是对诗歌生命不息，永无止境的写照。
从儿时“粒粒皆辛苦”到现在的“我辈岂是蓬蒿人”，我总是被诗歌感化着，陶冶着。沉醉于诗歌的经典之中，让我心旷神怡，犹如雨露滋润心灵一般。
偶尔荡舟湖中，一诗一词一陶然，妙哉！
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇八
我的家乡是位于黄山脚下的一座风光秀丽的山城，这里四季都很美丽，春时山花烂漫，夏至清溪长流，秋来瓜果飘香，冬临峰峦雪皑。这里优越的地理环境造了家乡的奇山秀水，培育出淳朴的风土人情，这里有许多风景名胜，凡是到此游玩的人，都会流连忘返。
春天，乘一叶轻舟带你来到青龙湾水库，船儿在清粼粼的水面上行驶着，环顾四周，见两岸青山耸立，郁郁葱葱的树林间山花烂漫，有红艳艳的杜鹃花，有紫莹莹的紫藤花，还有许多五颜六色的小野花……阵阵春风送来沁人心脾的芳香。青山蜿蜒连绵不绝，绿水清亮碧波荡漾，一幅清新如画的山水图这样将我们融括在了一起，画中船在行，人在画中游，不知不觉已悠然陶醉了。
夏天，撑一把阳伞带你走进夏林风景区，置身于大自然的怀抱中，身临其境令人心旷神怡，你看那乌龙潭水清澈见底，周围堆砌着很多形态奇异的石头，那绿的没有一点儿杂色的绿树绿草环绕着潭水，与水中的倒影相映成画，乌龙潭前方有一条瀑布，从山顶飞泻直下，像银河落入潭中，溅起了一朵朵水花，迎着阳光洒落，折射出七彩钻石般炫目的光芒，十分得壮观。
秋天，跨一个竹篮带你步入恩龙山庄的果园，秋姑娘用金色的魔法棒催熟了庄园中的棵棵果树，一路上放眼望去皆是累累硕果：有黄澄澄的梨；有红彤彤的柿子；有金灿灿的橘子；还有……三下两下便摘满了一篮，一边吃着香甜脆嫩的瓜果，一边欣赏山庄内各种具有民族特色的歌舞表演，真是乐在其中啊！
冬天，搭一辆汽车带你开往千秋关，远远望去那连绵起伏的山峰被皑皑白雪盖住，一望无际，似乎是穿上了一件白色的大衣，山林间一颗颗树木的枝干上也积满了雪，到处一片银装素裹，天地浑然一体，一片白茫茫的世界，很是美丽！
宣城之宁国，我美丽的家乡，这里不仅四季风光秀丽，还蕴藏了许多丰富的山珍：鲜嫩的竹笋，香脆的山核桃……。我们张开热情的怀抱，诚邀五湖四海的同胞们前来游玩，一定会让你们不虚此行，满载而归！
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇九
我们赞颂劳动，因为没有劳动，就没有成果。勤劳是一种美好的美德，因为它创造了成功，懒惰是一种丑恶的坏习惯，因为它创造了失败。
劳动有两种：体力劳动和脑力劳动。
体力劳动是指用双手干家务或做工。而脑力劳动指的是大脑活动，精神上的劳动。而劳动还能使你文明、勤劳。不会有懒惰之称。更重要的是，能锻炼自己的身体和大脑。所以，劳动还能让人变得更加聪明、更加智慧。
体力劳动指的是建筑工、农民伯伯，和做家务的爸爸妈妈等等，脑力劳动指的是老师，做作业的学生等等。
我们赞颂劳动。因为老师为了我们文明，所以，有我们今天的文明和辉煌，应该感谢每天无私地哺育着我们的老师。
我们赞颂劳动。因为农民伯伯种田，给予我们粮食。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”说的就是农民伯伯。读过这首诗的人应该知道农民的辛苦，我们的每一粒饭，都是农民千辛万苦的劳动换来的。
我们赞颂劳动。因为很多打工的工人为我们辛辛苦苦在做了我们需要的用品和食物。
我们赞颂劳动。因为很多著名的作家辛辛苦苦地想了些作品，给予了我们的知识，让我们的大脑充分地发挥知识。
劳动就似因果。你种下什么因，得什么果。“种瓜得瓜，种豆得豆。”春天，你在地里种下了种子，每天浇花，除草，施肥，捉虫子，到了秋天，你就能收到大丰收。
没有劳动，就没有成果，这是一定的。如果你好好学习，你就能获得知识。如果你经常思考，你会变得很聪明。如果你种田，你就能收到粮食。如果------你就能得到------
人的一生如果没有劳动，会变成行尸走肉。如果你劳动了，你将变得勤劳、聪明、文明。
劳动能使我们创造未来，创造美好的世界。
我们赞颂劳动，因为劳动让我们的城市更加美好，让我们的心灵更加美丽，让我们的未来赢得先进的进化。
小学生作文是多少字 小学生作文是吗篇十
每一个人都有难忘的小学生活,我也是如此。每一个人心中的难忘小学生活的故事,却是五花八门,有的是一次活动啦,有的是一件事情啦......
在这五年里,让我印象最深的是一次科技艺术节的时候,当时,我和我的朋友崔欣媛等人参加表演舞蹈。
因此,我们每天都来练习舞蹈,在练习时,我们必须要有精气神,要十分认真。所以,我们把每次练习当成真正表演。于是,表演的脚步渐渐近了,我们的练习也十分紧张。
盼星星,盼月亮,终于盼到了科技艺术节了。不过好奇归好奇,我还有一些紧张感,因为我在想我会不会出错啊!如果出错的话,别人都收尽眼底......不过时间不许我在想下去,因为:该我们上场了。我深吸一口气,好让我放松一下。我们登上了我心目那威武神气的“主席台”。音乐响起来了,我们的动作准备好了,我那时的头脑一片空白,把空间让给舞蹈。我们配合着完美的音乐,机敏而温和的舞蹈,令我们翩翩起舞,不敢想别的事情。只想下一个动作是什么?别忘记了。我把台下的观众也忘记了,一心一意的跳舞,优美的做一个动作,可是完美的事总有缺点,正当我转弯时,跳得太认真了,一下子把脚扭伤了,我慌了,怎么办,怎么办?还有一个结尾呢?唉,只好撑着了,为了把舞蹈跳好,我只能忍着,我的脸上流出了豆大的汗珠,我硬撑着做着,没办法,我只好坚持到最后。我紧张了,糟了,坚持不住了,不过,这已经到结尾了,我一跛一跛得下了“主席台”,然后,让脚放松一下。
我还清楚得记得运动会上我们的呐喊助威,同学们卖力争当,现在,我的手里仿佛留有摘木瓜时的肺人清香,留有摘樱桃的酸甜甜。
这五年的小学生活是四味瓶,有着酸甜苦辣。一件件事令我记忆犹新。还有六一儿童节联欢会上的悦耳歌声,动听音乐和阵阵笑声,还有我获得一个奖时高兴的笑声,我还忘不了,乐于助人的弓亚欣......
令我难忘的事很多很多,这些最难忘的一次,你呢?