范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学祖国在我心中字篇一
相信大家一定对他们不陌生。但你知道吗，他们不仅是著名的工程师、数学家和文学家，还是著名的爱国人士。
年轻时，他们都曾出国留学。尽管当时国外条件都比国内好，但他们仍依然带着自己的成就与荣誉回到了祖国，为的是把祖国建设得更美好。
他们能下这么大的决心，也证明祖国在他们的心中的地位是十分伟大的。
而在我心中，祖国就像一位慈祥和蔼的母亲，给了我土地，给了我粮食，给了我黑头发、黑眼睛和黄皮肤，在我心中深深刻下了炎黄子孙的辉煌印记。
在我心中，祖国就像一位德高望重的老师，教给了我知识，教给了我勤劳，教给了我尊严，令我深深感到作为一名中国人是多么的自豪。
在我心中，祖国是一片神圣的土地，是千千万万爱国人士用鲜血和汗水浇灌出来的土地。当我站在这片土地上时，从心中深深的敬佩那些先人。
在我心中，祖国就像一盏明灯。当我遇到挫折时，它使我感到温暖无比；当我迷失了生活的方向时，它就为我照亮一条道路。
每个人心中的祖国都是那么神圣。祖国为我们无私的奉献着，所以现在我们更该好好学习，将来报效祖国，让祖国更加繁荣昌盛！
小学祖国在我心中字篇二
同学们，你们好！
同学们，你们知道吗？能成为祖国母亲的孩子，是我们永生的荣幸！
我们的祖国母亲给予了我们乌黑亮丽的头发，水灵灵的黑眼睛，金光发亮的黄皮肤。是祖国母亲给予了我们自信的心。是祖国母亲让我们能够在别人面前自告奋勇地抬起头来。
祖国母亲给予给我们的不仅仅只是自信的心，他还带我们进入知识的海洋。
祖国母亲还是一位资深的教师，它将无限知识传授给我们。从儿时的牙牙学语，到如今的能说会道。谁又能说这不是祖国母亲交给我们的。
我们的祖国母亲还让它在大自然的孩子们帮助我们一起建设美好的生活环境。美丽的花朵妹妹.可爱的小草弟弟.高大无比的大树爷爷，都是我们的祖国母亲在大自然的孩子，祖国母亲在大自然的孩子们为我们的为我们的生活环境增添了一份色彩，为空气增添了一份新鲜。
同学们，让我们一起携起手来，共同保卫我们的祖国母亲吧！
小学祖国在我心中字篇三
中国！一个多么伟大的民族！一个多么勇敢的民族！
我热爱祖国，我被他的大好河山所吸引着。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”世界第三长河——长江！就在我的祖国！波涛滚滚，惊涛骇浪！瞧！多么磅礴的气势！听！多么汹涌的声音！“奔流聒地响，平野到天荒。”这是我的母亲河——黄河！它是世界上含沙量最多的河流。上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断的为祖国输送着无限的生机与活力！奔流不息，生命不止。我的祖国有令人仰视的世界第一高峰——珠穆朗玛峰。它巍峨地耸立，它挺拔的身躯，就是民族的脊梁！我的祖国有唯一能在月球上看到的人类建筑——万里长城。它是我国古代劳动人民创造的奇迹，是中华儿女捍卫疆土的见证，是华夏文明的骄傲，是中华民族的灵魂。我的祖国有无数条小溪，它们每天都在谱出欢乐的乐章，还唱着和平的赞歌。
我爱南国的红豆；我爱北国的飘雪；我爱天涯海角的椰林；我更爱蒙古草原的骏马。
我的脚印虽然不能踏遍祖国的每寸土地，但祖国的每朵浪花、每株小草、每缕阳光却都永远深深地印在我的心中！
我爱您！中国！
小学祖国在我心中字篇四
深深的泪，当震耳欲聋的炮火响起时，那些“邪恶”的人拿起屠刀向我们随心所欲的宰割，让无数的.同胞死在他们的刀下。
如今的你已蒸蒸日上、焕然一新，发生了翻天覆地的变化，变的富强起来，跨越了旧时代走进了新时代。
60多年来，香港、澳门、终于回到祖国的怀抱，北京也成功举行了盛大奥运会，上海世博会也顺利的举行等惊天地，泣鬼神的变化，也说明了中国在世界占有一席之地，不再是单独的小战舰。
我们是新世纪的接班人，我们的奋斗就是祖国的未来，我们肩负着振兴祖国的重任，所以，从现在开始，我要发奋图强、学好知识、掌握科技，伟大的祖国在我们心中时时刻刻滋润着我们、鼓舞着我们，让我们茁壮成长。
“家里盘着两条龙是长江与黄河呀，还有珠穆朗玛峰儿是最高的山坡……”这就是我们的大中国，一个完美的家，就这优美的旋律，回漾在大江南北世界各地，让每一个人都知道我们这个可爱又富强的祖国。
小学祖国在我心中字篇五
1、认知目标：
会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无综、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。
2、能力目标：
通过正确、流利、有感情地朗读课文，借助于多媒体课件体会人物内心情感的变化。
3、情感态度价值取向目标：
理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。
理解面包店老板态度的变化。
学习用外在动作表达内心情感的写法
多媒体课件、一面五星红旗
一、创设情景，揭题导入。
同学们，瞧老师给同学们带什么来了?
生：五星红旗，关于五星红旗，你都知道些什么呢?
(生交流搜集到的资料)
师小结：自从1949年10月1日，天安门升起第一面五星红旗，关于这面红旗的感人故事，就层出不穷。今天我们来学习一篇新的课文，请同学们齐读课题。
二、初读课文，认识生字词。
1、让我们先和课文中的生字新词交朋友吧!同学们请看自学提示，(课件出示自学提示)谁来读读。下面请同学们选择你喜欢的方式，通读全文开始吧!
2、同学们你们会认了吗?来这些词语谁来试试。(课件出示生字新词)指生读、齐读。
3、把熟字去掉，同学们你还认识吗?来愿意当一下小老师来领读一下这些词语。
三、熟读课文，理清脉络
认识了课文中的生字和新词朋友，这样读起课文是不是更流利了呢?用自己喜欢的方式读一读吧!谁来评价一下你们小组是怎样读的，读得怎么样?(指生评价一下)。读了课文你们知道这篇课文是围绕什么来写的?写了一件什么事呢?(指生回答)那么课文中一定有不少描写五星红旗的句子。下面请同学们看小组合作学习建议，(出示小组合作学习建议的课件)谁来读读。好开始吧!讨论得有结果了吧!哪个组先来。
四、品读课文，读中感悟。
1、汇报交流，深入理解，引导学生在读中提出问题，并相互解决问题。
(1)手举五星红旗部分：出示课件
(2)脖系五星红旗部分：出示课件
好的，我们继续汇报，来说说你们小组讨论的结果，你们小组找的句子是xx，归纳的小标题为xx，从这一部分中你们知道了什么?为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
(3)心爱五星红旗部分：出示课件
(4)凝视五星红旗部分出示课件
(5)拒换五星红旗部分：出示课件
来说说你们小组讨论的结果，你们小组找的句子是xx归纳的小标题为xx。
在怎样的情况下，面包店的老板提出用面包换五星红旗?我是怎样做的?齐读“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。忽然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。”趔趔趄趄是什么意思?从趔趔趄趄个词中你体会到了什么?虽然我饿到这种程度了，但是我仍然没有用五星红旗换面包。
(6)花拥五星红旗部分：出示课件
生：(面包店老板)面包店老板在这之前是什么态度?
生：找句子读句子
五、模拟采访，深入理解。
记者：面包店老板，你为什么要帮助一个你素不相识的中国留学生呢?
面包店老板：……
记者：这位中国留学生，你想对面包店老板说些什么呢?
六、总结课文，升华情感。
这节课我们通过学习(手举、脖系、心爱、凝视、拒换)五星红旗，我们可以深刻深受到‘我“对五星红旗的热爱，对祖国的热爱，从花拥五星红旗也可以看出国际友人对我的友好。
五星红旗做为我们祖国的象征无处不在，让我们一起看录像，(课件播放香港回归、澳门回归、奥运会升国旗、及刘翔夺冠的录像)看了录像了，同学们是不是也想以自己喜欢的方式来表达自己对国旗的尊敬和喜爱之情呢?这个留待下节课，我再交流。
小学祖国在我心中字篇六
啊！我美丽的祖国，你是那样的伟大，和蔼可亲，我们在您的怀抱中渐渐长大。
是您给予我们这么美好的家园。看，那一座座挺拔而又高大建筑物，是我们温暖而又舒适的家；瞧，那一座座学堂，是我们知识海洋的源泉；望，那一座座苍翠欲滴的高山，潺潺清澈的小溪，还有那可爱的小动物，是人类的家园，人类的朋友。
祖国，您把一切交付于我们。巍峨峻拔的高山，芒芒的草原，万物生灵等一切交付于我们，是对我们的信任，我们感激您，感激您对我们任同，我们一定不付您重望所托，一定让祖国强大起来。
未来的青少年，勇把重任所但当，祖国啊，我们青少年一定不负您对我们寄于的重任。我们会努力学习，誓为祖国繁荣而争气。
祖国，生长的希望，我们爱您。祖国，您就是那伟大母亲，而我们就是您的孩子，在您的怀抱中听着孜孜不倦的教诲。您让我们知道，我们要坚强起来，不能被他人欺负，因为，我们是龙的传人。
我爱你祖国，爱到不知要用什么语言来表达，谢谢您，给我一切，让我快乐成长，我爱你，祖国!