人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
睡神张篇一
一听到这个题目，你有可能会想到加菲猫的身材，no！no！我的体重可只有33.5千克哦！
一次我刚刚把作业做完，本想躺在床上看书，可不到3分钟就睡着了，这一睡不要紧，可睡了整整三天三夜，任凭爸妈怎么叫、推我都无动于衷，要不是放寒假，我都不知道该怎么和老师说哦！
为了防止我再次死睡，老妈拿出秘密武器――用0下10度的冰水泼！
晚上睡觉时，我一个劲的祈祷老天爷让我明天不回会死睡下去，可悲剧还是发生了。
我被老妈用冰水一泼，虽然已经冷的发抖了，可我还是稳如泰山。老妈无赖，只好败下阵来。
开学了，我更是心惊肉跳，为什么？还不是睡觉惹的祸，我正在着急之中，突然想起我没次睡觉是总爱把手放在胸前，就爱做噩梦，做了噩梦不就醒了吗？我高兴极了！终于可以睡一个安稳的觉了。
到了第二天，尽管我吓的混身是鸡皮疙瘩，但还是没有醒过来。最后还被老师骂了一顿。悲哀啊！
唉！你们要是有什么方法能治我的睡眠，那我就十二分的谢谢你了！
睡神张篇二
近来，我们班出现了一个“睡神”，他就坐到第一排，即便是在老师的眼皮底下，也敢呼呼大睡。
他平时，就是一幅邋遢的样子，不知是他是软骨头，还是怎么地，走路总是松松垮垮地，腰背也挺不直，虽然老师一直说他，可他就是不知悔改。
这天上语文课，他又迟到了，其实大家都知道，他哪一节课不迟到?他这个人可不是一次两次迟到了，每迟到一次，老师就要说他一次，不知说了多少遍，他还没有被听烦，老师倒被说烦了。
这节课，老师正在讲我们做过那张试卷的错误或重点题目。
可是，只见他抱臂端坐，仰着头，闭上眼睛，开始呼呼地大睡起来，只是鼾声太大，引起了全班的哄堂大笑，也成功引来了老师的目光。
只见，老师走过来，拿起“睡神”的试卷，生气地看着他，然后把“睡神”的空白试卷撕成了两半。
瞧，这就是上课睡觉的下场，快醒醒吧!“睡神”。
睡神张篇三
近来，我们班出现了一个“睡神”，他就坐到第一排，即便是在老师的眼皮底下，也敢呼呼大睡。
他平时，就是一幅邋遢的样子，不知是他是软骨头，还是怎么地，走路总是松松垮垮地，腰背也挺不直，虽然老师一直说他，可他就是不知悔改。
这天上语文课，他又迟到了，其实大家都知道，他哪一节课不迟到？他这个人可不是一次两次迟到了，每迟到一次，老师就要说他一次，不知说了多少遍，他还没有被听烦，老师倒被说烦了。
这节课，老师正在讲我们做过那张试卷的错误或重点题目。
可是，只见他抱臂端坐，仰着头，闭上眼睛，开始呼呼地大睡起来，只是鼾声太大，引起了全班的哄堂大笑，也成功引来了老师的目光。
只见，老师走过来，拿起“睡神”的试卷，生气地看着他，然后把“睡神”的空白试卷撕成了两半。
瞧，这就是上课睡觉的下场，快醒醒吧！“睡神”。
睡神张篇四
“呼——”一听这呼噜声就知道我们班的睡神宋同学又开始“修炼”了。他可不是徒有虚名，不论是什么课，他都能睡着。
生物课上，卢老师正在给我们讲解着呼吸系统。只见宋同学先是两眼无神的看着老师，渐渐地瞌睡虫爬到了身上，上下眼皮好像被重物压到了，再怎么用力也睁不开眼。但他还是在用意志力和瞌睡虫作斗争。由于瞌睡虫的战斗力过于强大，他最终还是趴下了。
“叮——”，上课了，宋同学赶紧抹了点风油精在太阳穴上。
“呼——”，又传来了呼噜声。大家循声望去，原来宋同学站着竟然也睡去了。
“睡神！”不知谁说了一句。
“睡神”的名号就这样传开了。
睡神张篇五
我的同桌是一个五官端正的纯爷们！他什么都好，可就是有一个坏毛病——超能睡，而且一睡着就打呼噜，令我非常烦恼。
一天中午，吃过午饭，休息片刻就要睡午觉了。这可是我盼了整个上午的呀！可老天就是不顺着我，我那睡神同桌还没等午觉铃响，就开始睡觉了。
唉，我的睡神同桌，你什么时候才能停止你那令人心烦的呼噜声啊！
“呼呜——呼呜——呼呜——”
睡神张篇六
语文课上，吴老师正声情并茂地为我们讲解着课文，只见他先是两眼无神地望着老师，漫不经心地翻着课本，渐渐地，老师的话就像一首轻柔的催眠曲，他的眼皮也一点一点的合上了。我们饶有兴致地观察着他，他的脑袋耷拉着，眼睛似乎被什么重物压得睁不开来，他用手托着脑袋，但似乎因为睡得太熟的缘故，他的头不住滑落下来也没有惊醒他。他的样子煞是滑稽，酷似“小鸡啄米”。正在他睡得正香时，吴老师突然吼到；“吴易霖！站起来！”’尖锐的声音传入他的耳朵，他马上从睡梦中惊醒，两只还没完全睁开的眼睛惊恐地望着吴老师，有话欲说又咽了下去。迟疑了好一会儿，他才缓缓站起了身，头不好意思地低了下去。
吴老师也不多说什么，又继续讲课。
过了一会儿，正当我们在聚精会神地听课时，他又奇迹般地睡着了。他可真神，站着也能睡。只见他头低垂着，双眼紧闭，面无表情地呢喃着什么。若不是两手撑着桌面，那摇摇晃晃的身子早就被一阵风给吹跑了。“吴易霖!”吴老师再一次叫醒了他。他抬起头偷偷瞄了一眼老师，见到老师正板着脸瞪着他，他的脸不紧涨得通红，眼睛就像猫捉老鼠似的，不敢直视吴老师一下。“好了，坐下吧，我们继续讲课。”吴易霖听到这话，舒了一口气，像得到解放似的，迅速坐下了。
下了课，他不知是没睡够，还是怎的，又睡了起来，他把头埋进双手中，侧向窗边，嘴角流出了口水也浑然不知。吴老师用手机拍下了这一精彩时刻，他很快便发觉了，害羞地笑了笑，又怕人察觉似的，很快恢复了原样，同学们见他不肯露脸，便一哄而散，各做各的事去了。
这就是我们班的“睡神”，唉，睡神就是睡神，瞧，他又睡着了啦！
睡神张篇七
我们班有一个“睡神”，名字叫杨涛，特能睡觉，特爱睡觉，上课的时候，动不动就睡着了，被老师批评的时候，眨几下眼睛就睡着了，一睡就是谁一节课，睡得时候，口水都流出来了，一醒起来，傻愣愣地东张西望，“咦?这是第几节课了?”脑子神志不清的。同学们见他那呆呆的样子就觉得很搞笑。
第二天，老师把杨涛的照片给同学们看，同学们都异口同声地对杨涛说：“恭喜恭喜!!这回你可是出了名的“瞌睡虫”啊”!
不过他也有精神抖擞的时候——就是劳动的时候，每次劳动的时候，他都是第一个打冲锋的，拿起抹布，唱起了歌儿——“洗刷刷，洗刷刷......”把玻璃擦得干干净净。这回还挺有精神的嘛，唱起歌儿来了!真是有趣啊，想不到“瞌睡虫”也有这时候啊!
从这件事起，我知道每个人都有自己的长处和短处，我希望杨涛能取长补短!也希望他改掉爱睡觉的习惯!
怎么样?这就是我们班的“瞌睡虫”。
睡神张篇八
几乎每个班里都有上课时打瞌睡的人，而我们班这位已经在睡界中修炼出两种神功，可以称作大师了。
他稀疏的眉毛下长着两颗乌溜溜的小眼睛，微塌的鼻子下面是一个大大的嘴巴，他最大的特长就是让我们所有人都佩服的上课睡觉功夫。
第一功夫——隐形术
他可不敢在老师的眼皮下明目张胆地睡觉，要不然他的耳朵就会被老师的“剪刀手”给揪得像兔子耳朵那么长。于是他便在课桌和暖气片的掩护下轻轻地打起了呼噜，这就是他的隐形术，站在讲台上如果不仔细看，你是根本看不到他的。当然，有时他也躲不过老师的提问，神奇的是他竟然能准确无误地回答出老师的问题。老师笑了，说：“看来你睡觉时还有听课的功能呢。”呵呵，真是：此人只应天上有，人间难得几回见。
第二功夫——伪装术
伪装术就是在睡觉时还要装作认真听课的样子，这是多么的难啊!可我们的睡神却做到了，只见他把课本竖起来，两条胳膊把脑袋一撑，身子微微靠在暖气片上便进入甜美的梦乡。老师在讲台一看，哦，今天这孩子听课好认真啊!
可是当我们齐刷刷地做笔记的时候，他就像一只立在鸡群里的白鹤，又像写在白纸上的黑字，一下子就被老师发现了。老师轻轻地走过去用“剪刀手”把他拉了起来。这时，他的胳膊上下舞动，两条眉毛像在跳着优美的双人舞，一边挣扎，一边还说：“我没有睡觉，我正在听课。”那样子真是让我们忍俊不禁。
这就是我们班的睡神，希望他以后能改掉这个毛病，成为学习上的大神。
睡神张篇九
她，江湖人称“睡神”，绝对名副其实，经常在学校里睡觉，趴在桌子上，不受周围人影响，睡得香甜无比。有时我真的想问问她，早上总是睡觉，晚上还睡得着吗？可她好像就是异于常人，天生嗜睡。
温暖的阳光照进教室，徐徐的微风拂过脸颊，耳边只有老师略显枯燥的讲课声，所有人都有一些睡意，可全都强打起精神来，努力使自己保持清醒。只有她头一点一点地正打着瞌睡，没多久，她就倒在桌子上沉沉睡去。
“铃羚同学——”老师愠怒着喊她的名字，可这样做丝毫不起作用，她还是安安静静地趴在桌子上，似乎与世无争。这样看似安详，可那只是暴风雨前的宁静。“铃羚！”老师气得胸闷气短，再也说不出话。可她还是十分“乖巧”地趴在那儿，眼皮都不抬一下的样子，真让人觉得心中的那团火越烧越旺。
老师快速地走到她桌前，晃了晃她，这下她总算是醒了。她见到老师后毫不悔改，懒懒地揉揉眼睛，有气无力地趴在桌上，老师怒极反笑：“好！既然那么困，那就站起来清醒清醒吧！”她听了，倒没有说什么，慢吞吞地站了起来，脸上依旧带着困意。
老师本以为可以好好上课了，不料我们哄堂大笑。老师下意识朝她瞟了一眼，果不其然，她又睡着了。头软弱无力地抵在桌上，头发倒挂在额前，整个身子似柳枝一般垂下来。老师哭笑不得，拿她实在没法。
她，“睡神”之称名不虚传，其“本领”令我佩服，令人望尘莫及，真是一个奇人啊！