在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
回忆字篇一
快要开学了。一半欣喜，一半遗憾。
今天傍晚六点多的时候，同学打电话约我去广场玩。其实当看到那个未接电话的时候，我的心情格外激动，胸口仿佛装了只撒欢的小狗。因为这个电话是暑假以来同学打来的唯一一个。我暑假中一共接过两个电话，一个是这个，另一个是快递打来的。
那天我在网上买了东西，本来我准备等货到了我可以和同学一起去取的，这样的话在爸妈不知情的情况下神不知鬼不觉的就拿到手了，多么让爸妈骄傲啊!可是快递打来电话的那天正好是在中午，爸爸正坐在客厅里盯着我打电话。当时别提我有多别扭了，就好像被偷窥到隐私似的，不自然的感觉。
其实，其实我只是在网上买了条牛仔裤嘛！
其实同学不知道，她今天约我去广场玩，我昨天就去过了。那时候天色朦胧黑，有种闹鬼的气氛。再加上暑假这两个月我日日夜夜不离手机电脑电视，近视度数大幅度增加，在那里看天看树都是模糊的，更别提人影了。我一个人在那里像个孤魂野鬼似的游荡，仿佛去哪里都是多余。我不知道自己是从何时走出了这片广场，或者这个广场是从何时走出了我的心。
是那么的陌生。
只余一丝暗淡的夜色。
其实我觉得夜是很美的，如果不那么苍凉，就更好了。
我在心里呐喊，可是感应不到这个广场的存在。
我想在我老去之前，无论如何我也要学会用嘴巴吹口哨。不然，那些男孩见到漂亮女孩子就可以吹响亮的口哨，女孩为什么见到漂亮男孩子不可以吹口哨呢？哪怕不响亮也好啊！
回忆字篇二
童年，是一片没有萎草、污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。
这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。我童年的一段我的往事，就时常萦绕在脑海里。
有句谚语说“种瓜得瓜，种豆得豆”，在我小的时候，就已经能背得滚瓜烂熟。它的意思是：把种子种在泥土里，在秋天，就会有收获。顿时，我的脑海里产生了一个“好主意”。如果，把文具种土里，到秋天，就会收获许许多多的新文具，那时，就不用买新文具了。
说干就干，我连忙抱起我的“心肝宝贝”来到一块空地上，用铲子挖起坑来。我带尽九牛一虎之力才挖好了坑。我轻手轻脚地把“心肝宝贝”放进土里，然后，我用泥土把它们埋了起来。我生怕“心肝宝贝”口渴，就给他们浇水，又担心它们饿着，又给它们施肥。忙了大半天，终于大功告成了。我满头大汗，上气不接下气，但一想到这里。心里美滋滋，心想：到了秋天，就会有许许多多的新文具，到时候就不用买文具了。
秋天到了，到处瓜果飘香，稻谷成了金色的海洋。农民伯伯在这金色的海洋里兴致勃勃地收着稻谷。我兴高采烈地跑过去种文具的地方，可是发现土地上没有果实。我以为文具像花生一样在土里结果。我奋力地挖开泥土，最终，还是一无所获，我心想：为什么只有农作物才结果，文具却不结果？我跑去问妈妈，妈妈听了哈哈大笑，妈妈告诉我：“只有农作物种在土里才结果，别的东西种在土里是不结果的。”我听了才恍然大悟。
回忆总是美好的。虽然属于我的童年已经离我远去，但儿时那段快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。
回忆字篇三
一条弧线，一个童年。
——题记
童年，一个人最快乐的时光，在指缝中悄悄流逝。回忆起，只觉得那时的自己才是真正的无忧无虑。
第一架纸飞机是外公教我折的，记得第一次用自己的手在空中留下一条弧线，那么的完美，那么的圆滑。
春风把我和伙伴召唤到田野，金黄的油菜花在风中摇摆，划出一条条金黄的弧线。阳光从天际射下来，透过树，撒落下金光点点：阳光穿过湖，遗留下条条银丝。阳光从指缝间流过，柔柔的，暖暖的。
我和伙伴准备好了纸，开始折飞机，风似乎永远和我们作对，把我们手中的纸吹得哗哗作响。好不容易，一架架飞机横空出世。每一架都是那么的美丽，每一架都是那么的与众不同。
抬起手，放飞手中的纸飞机，5架纸飞机飘然升起，在空中飞行，风把他们越吹越远，我们追着它们。田野变成一个乐园，我们无忧无虑的在其中奔跑。风把它们吹得太远了，它们飞过了湖，挂在树上。年幼的我们没有难过，而是高兴地直拍手，“飞机树，飞机树”。
重新折，再次放飞，只是为了欣赏它们在空中留下的弧线，，一个童年不知不觉过去了。一条弧线，一个童年。
很快，童年时光过去了，青年时光来临，纸飞机不在存在，有的只是做不完的作业和看不完的书。抛开作业，放下黑笔，撕下一张纸，这一架纸飞机，抬起早已疲惫的手，向前一冲。飞机飞机向远方飞去，渐渐的，被城市的楼屋所遮挡，消失不见。它可能被遗弃在某个角落，可能被再次放飞。
睡梦中，我看到我坐在纸飞机上，飞出城市，在一个叫童心的地方盘旋。那里没有争夺，没有攀比：没有富贵，没有贫穷，只有一群傻乐的孩子。
回忆字篇四
满山的牵牛藤起伏，紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。
阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。是哪个聪明的古人想起来以木象春而以金象秋的？我们喜欢木的青绿，但我们怎能不钦仰金属的灿白。
对了，就是这灿白，闭着眼睛也能感到的。在云里，在芦苇上，在满山的的翠竹上，在满谷的长风里，这样乱扑扑地压了下来。
在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。但秋得永远不会被混淆的——这坚硬明朗的金属季。让我们从微凉的松风中去认取，让我们从新刈的草香中去认取。
已经是生命中第十二个秋天了，却依然这样容易激动。正如一个诗人说的。
“依然迷信着美。”
是的，到第五十个秋天来的时候，对于美，我怕是还要这样执迷的。
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。
又记得小阳台上黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里，往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。我喜欢这种凄清的美，莫名所以地喜欢。小舅舅曾带着一直走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词，对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉，其实我何尝熟悉什么词呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。
后来，到了柳州，一城都是山，都是树。走在街上，两旁总夹着橘柚的芬芳。学校前面就是一座山，我总觉得那就是地理课本上的十万大山。秋天的时候，山容澄清而微黄，蓝天显得更高了。
回忆字篇五
曾经我们走过的路程，现在都变成了回忆，暮然回首，那一刻的记忆依旧清晰，只是人走，时间变了，留下的只是回忆。
望着以前的学校，以前挤满人的操场，现在空荡荡的，没有了活跃的身影；熟悉的教室，人已经散了，只留下课桌椅在那里守候着我们的青春；走过熟悉的走廊没有了人潮拥挤，只留下孤独的身影徘徊。我们慢慢长大，我们就慢慢远离，曾经夕阳下跑动的我们，洒满了欢声笑语，换来了现在的独行的身影。
回忆终究是回忆，没人拥有时光机，在忙碌的世界永生。
我曾怀念亲人陪伴的日子，家人聚集一起，说着自个遇见有趣的事，说这个社会忙碌的苦。怀念以前到年时所放的新年歌，庆祝新年的到来。
走过的林荫道，穿过的草丛，流淌过的小溪，透露出满满的回忆，曾经树上坐着的我们，无忧无虑，慢慢看着夕阳西下，望着各自的远方，现在多么怀念啊。
小时候的身影浮现出脑海中，背着书包，脑海里带着知识，手上拿着作业，行走在回家的路上。姐姐沉稳的步伐带着书，佩戴着钥匙，发出叮叮的声响，早已回到家中的我出来接应姐姐沉重的书包，脸上洋溢着笑脸，就这样度过一天，一年，走过了小学阶段，现在是满满的回忆。
在记忆的最深刻中总有一些美好的回忆，美好的回忆就让我们慢慢品味，但回想往事时那一刻的记忆就会沸腾。
回忆字篇六
雨丝渲染了六月的天，好美。
端午的日子弥漫着屈原的故事，好悲。
田野中有一把伞在缓慢移动，伞下，有一对母女。
那个女孩大概有十七八岁的样子，穿着一身公主裙，很是可爱。边上，是一个将近四十的妇女，她的脸上，挂着一丝淡淡的笑。
“妈妈，我们什么时候到外婆家呀？好累啊！”我明显有点上气不接下气。
“快了，再坚持一下啊！”妈妈疼爱地抚摸着我的秀发。
我环顾四周，努力允吸一口，一股清凉的味道冲进我的鼻子，顺着血液流进大脑。
我的目光落到妈妈身上。“妈妈，伞没了，淋到了！淋到了！”
妈妈急忙把伞撑过来。
“妈妈，什么时候到呀？我好累呀！”我又一次问道。
“还有三百米呢！快了！不急啊！”
我的脑中，浮现出妈妈以前说过的一句话。我邪邪地笑了下。
“妈。”
“嗯！”
“来呀！”
妈妈笑着，轻轻拍着我的头“小丫头！”
我也顽皮地笑了笑。
“妈。”
“嗯！”
“来呀！”
“不来！”
我们两个，一直重复着这句话，我们的声音，在凄凉的小路间回荡，回荡……不时传来铜铃般的笑声。
夕阳抹红了我们母女俩的背影，就这样，两个人相互依偎着，向远处走去。
我知道，我们都在珍惜彼此在一起的每一分，每一秒，因为总有一天，我会离妈妈远去，飞向属于我自己的天空。
摸出手机，含着泪，狠狠地按了一下，接着，传出我几个月前清唱的《爱我你就抱抱我》的歌。妈妈告诉我，她会永远保存这最美好的回忆，到我三十岁时，再放给他们听。我扑哧一下笑了出来，泪水，再也控制不住，决堤而下。
回忆总是悲伤的。
六月的天，不仅有雨丝的渲染，还有我们之间的回忆。
回忆字篇七
今天下午大扫除，妈妈花了好长时间，翻出了一大堆东西试卷，笔记本，奖状……。问我们要不要了。我突然捧起一堆笔记本翻了起来。
这是一本有白雪公主封面的作文本，是我一年级时买的，全是乱七八糟的拼音，每篇都只有两三句话。我把这些作文本从一年级到六年级摆好，静静的看着。随着年龄的增加，字迹从歪歪扭扭到方方正正；书面从模模糊糊，到清清爽爽；字数从短短几句到成片成章。
从内容可以看出，以前的日子有快乐，有忧伤，有欢笑，有哭泣，有跌倒，有鼓励，有酸甜，有苦辣，有相遇，有离别，但无一不是自己经历过得。回忆起往事，总是那样和蔼，这些回忆都是我们的财富呀！